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课时作业本九年级上化学答案人教版
课时作业本九年级上化学答案人教版课时作业本九年级上化学答案人教版【零失误分层训练绪言化学使世界变得更加绚丽多彩答案】【知识单一性训练】1-5：ADCCA6-10：CBDDD【巩固提升性训练】1-4：ADDD5-8：CDDB9、分子和原子；破裂；重新组合；分子；原子；分子10、（1）食盐的性质（2）食盐的组成（3）食盐的结构（4）食盐的变化规律11、（1）①②③④⑤⑥（2）①⑤（3）②⑥（4）①适量食用味精可使食物更鲜美②食用加碘盐可防治甲状腺肿大【易错疑难题训练】1、A2、（1）②⑤（2）③④（3）③（4）①【物质的变化和性质答案】【知识单一性训练】1-5：CCDBB6-10：DDDDD【巩固提升性训练】1-4：DBBA5-8：DBCD9、银白色，质软，密度比水小，熔点低；能与水反应产生气体10、（1）可燃性（2）咸味（3）导热性（4）熔点高11、味道；气味；颜色；溶解性12、（1）淡蓝色气体（2）强氧化性（3）用于游泳池、生活用水、污水的杀菌和消毒（4）二氧化碳可用于灭火，但过多排放会造成温室效应等13、（1）灯丝通电发光（2）电热丝通电放热（3）白光通过蓝玻璃，光线变成蓝色（4）水的蒸发（5）泥水静置一会沙石沉淀14、（1）冰核经过水汽凝聚形成冰晶（或冰晶融化形成雨滴）；碘化银分解成银单质和碘单质（2）干冰【易错疑难题训练】1、（1）B（2）D（3）A（4）C2、②；③；①；④【化学是一门以实验为基础的科学答案】【知识单一性训练】1-5：CCCDB6、（1）液（2）液体（3）液体；凝固（4）不同；最先；7-9：CAB10、变浑浊；左；氧气；二氧化碳【巩固提升性训练】1-4：CDCA5-8：DCBC9、（1）A；不变化；低（2）B；变浑浊；高（3）高10、（1）剧烈；助燃性（2）水和二氧化碳11、（1）石蜡蒸气；沸点较低，受热易汽化为蒸气（2）①导气管太长，石蜡蒸气冷凝，不能从导管末端导出②母火焰中心部位未与氧气接触燃烧，主要成分仍为石蜡蒸气12、（1）温度最低（2）气体；可燃性（3）澄清石灰水不变浑浊；不能点燃；导管中部有白色固体【易错疑难题训练】A【走进化学实验室第一课时答案】【知识单一性训练】1-3：CCD4、（1）玻璃棒（2）胶头滴管（3）烧杯（4）集气瓶5-9：CDCBC1-4：BDCD5-8：ADBC9、（1）胶头滴管；玻璃棒（2）试管、燃烧匙（其他合理答案也可）（3）凹液面的最低处10、（1）集气瓶；烧杯；胶头滴管；量筒（2）①C②A③E④EF11、（1）42.0（2）胶头滴管（3）大于12、（1）1/3（2）2/3（3）1～2（4）0.1g13、（1）导管；胶头滴管（2）洗净的玻璃墨水瓶（或胶水玻璃瓶）及棉纱【易错疑难题训练】B【走进化学实验室第二课时答案】【知识单一性训练】1-5：ACCCD6、外焰；外焰；湿抹布7-10：CCBD1-3：AAB4-6：ABC7、（1）>（2）>（3）<8、（1）先把玻璃管口用水润湿（2）10（3）用水洗净9、（1）酒精灯；外；灯帽（2）量筒；凹液面的最低处10、（1）蒸发皿、坩埚等（2）引流（3）试管底部与灯芯接触，试管外壁有水珠，试管未预热等11、（1）外焰与空气接触更充分（2）内焰（3）①酒精浓度不同②露出酒精灯的灯芯长度不同（其他答案合理也可）【易错疑难题训练】（1）A（2）BDF（3）EHI（4）D。
初中化学精练精析：人教版(九年级上册)课时作业第五单元课题3利用化学方程式的简单计算(含解析)
初中化学精练精析：人教版（九年级上册）课时作业第五单元课题3利用化学方程式的简单计算（含解析）应用化学方程式的复杂计算(30分钟40分)一、选择题(本大题包括5小题,每题3分,共15分)1.用2 g氢气和18 g氧气在扑灭的条件下充沛反响,可得水的质量为( )A.20 gB.18 gC.16 gD.9 g2.在2X+Y2====2Z的反响中,X的相对原子质量为24,Y2的相对分子质量为32,Z的相对分子质量为( )A.32B.40C.56D. 643.碳酸氢钠可用于焙制糕点,碳酸氢钠在270℃时分解的化学方程式为2NaHCO3Na2CO3+ H2O↑+CO2↑。
现取碳酸氢钠16.8 g,在敞口容器中加热到质量不再改动为止,增加的质量为( )A.4.4 gB.8.8 gC.10.6 gD.6.2 g4.(2021·株洲中考)在A+3B====2C+2D的反响中,14 g A完全反响生成44 g C和18 g D,假定A的相对分子质量为28,那么B的相对分子质量是( )A.16B.32C.64D.965.取枯燥纯真的KClO3和MnO2的混合物mg加热制取氧气,待反响终了后,剩余固体物质为ng,那么其中含KCl的质量为( )A.(m-n)gB.(m-n)gC.(m-n)gD.(m-n)g二、非选择题(本大题包括3小题,共25分)6.(8分)甲醇(CH3OH)是一种有毒、有酒的气息的可燃性液体。
甲醇在氧气中不完全熄灭可发作如下反响:8CH3OH+nO2mCO2+2CO+16H2O。
假定反响生成3.6 g水,请计算:(1)m的值是__________。
(2)参与反响的氧气质量是多少克?(写出规范计算步骤)7.(8分)(2021·乐山中考)取只含碳酸氢钙的硬水ag,充沛加热．．．．,发作如下反响:Ca(HCO3)2CaCO3↓+CO2↑+H2O,失掉沉淀1.0 g。
回答以下效果:(1)碳酸氢钙中钙元素与氧元素的质量比为________。
九上化学课时作业答案【四篇】
【导语】化学是⾃然科学的⼀种，在分⼦、原⼦层次上研究物质的组成、性质、结构与变化规律；创造新物质的科学。
世界由物质组成，化学则是⼈类⽤以认识和改造物质世界的主要⽅法和⼿段之⼀。
它是⼀门历史悠久⽽⼜富有活⼒的学科，它的成就是社会⽂明的重要标志，化学中存在着化学变化和物理变化两种变化形式。
以下是⽆忧考为您整理的九上化学课时作业答案【四篇】，供⼤家学习参考。
第⼆单元我们周围的空⽓ 课题１空⽓ １．Ｂ２．Ｃ３．Ａ４．Ｄ５．Ｂ６．Ｄ ７．Ｂ８．Ｄ９．Ｄ１０．Ｃ １１．（１）物质能够在空⽓中燃烧（⾷物 在空⽓中容易变质、⾦属在空⽓中⽣锈等） （２）⼲脆饼⼲在空⽓中会变潮（冰箱⾥拿 出的东西表⾯出现⽔珠，冬天窗户上结霜等） （３）植物能够进⾏光合作⽤（澄清的⽯ 灰⽔放置在空⽓中会变浑浊等） （４）空⽓中含有⼤量的氮⽓ １２．氮⽓氧⽓氮⽓氧⽓ １３．（１）产⽣⼤量⽩烟放出⼤量的热 磷＋氧⽓ →点燃 五氧化⼆磷（２）１５ （３）保 证将氧⽓消耗完，使实验结果准确（４）不易 溶于⽔不⽀持燃烧（５）红磷的量不⾜；烧 杯中的⽔不够多；未冷却就打开⽌⽔夹（其他 合理答案均可）（６）防⽌伸⼊燃烧匙时集 ⽓瓶内的⽓体泄漏；该装置的密封性好 课题２氧⽓ １．Ａ２．Ａ３．Ｄ４．Ａ５．Ｄ６．Ｄ ７．Ｂ８．Ｂ９．Ｂ１０．Ａ １１．（１）碳＋氧⽓ →点燃 ⼆氧化碳 ３ 参考答案与提⽰ （２）镁＋氧⽓ →点 燃 氧化镁（３）酒精＋氧⽓ ⽔＋⼆氧化碳（４）氢⽓＋氧⽓ →点燃 ⽔ （１）（２）（４） １２．⽤⽕柴杆引燃铁丝防⽌⽣成的⾼ 温固体溅落在瓶底，致使集⽓瓶炸裂避免 ⽕柴梗消耗过多的氧⽓⽕星四射，放出热 量，⽣成⼀种⿊⾊固体 １３．（１）①都是化合反应②都是氧化 反应③都需要点燃（２）液态（３）硫＋ 氧⽓ →点燃 ⼆氧化硫磷＋氧⽓ →点燃 五氧化 ⼆磷铁＋氧⽓ →点燃 四氧化三铁 １４．（１）⽩磷燃烧，活塞最后停在“４”处 （２）空⽓中氧⽓约占１ ５的体积 课题３制取氧⽓ １．Ｄ２．Ｂ３．Ｂ４．Ｂ５．Ｄ６．Ｃ ７．Ｄ８．Ｂ９．Ａ １０．⼆氧化锰作催化剂排⽔收集法 ⼆氧化锰作催化剂、加热排⽔收集法 １１．（１）氯化钾＋氧⽓（２）汞＋氧⽓ （３）锰酸钾＋⼆氧化锰＋氧⽓ １２．氯酸钾氧⽓氯化钾⼆氧化硫 ⼆氧化锰 １３．（１）酒精灯铁架台长颈漏⽃锥 形瓶⽔槽（２）ＤＦ棉花⾼锰酸钾 →加热 锰酸钾＋⼆氧化锰＋氧⽓分解 （３）伸到液⾯之下随时能够控制反应的进 ⾏和结束（４）收集⽅法错误，装置漏⽓等 第三单元⾃然界的⽔ 课题１⽔的组成 ７．Ｂ８．Ｄ９．Ｂ１０．Ｃ １１．氧⽓氢⽓１∶２⽔ →通电 氧⽓＋ 氢⽓分解反应氢氧两种元素分⼦可 分，原⼦不可分 １２．（１）负氧⽓（２）①⽔是由氢氧 两种元素组成的②⽔通电，发⽣分解反应 ⽣成氢⽓和氧⽓③化学反应前后元素的 种类不变（其他合理答案均可） １３．共滴⽔４３２００ｍＬ，可以供８６４⼈饮 ⽤⼀天。
2020年人教版九年级化学上册课时作业5 化学式与化合价%28含解析%29
1课时作业5 化学式与化合价夯实基础1.(2019·四川攀枝花中考)某同学制作的试剂标签如下,其中化学式书写不正确的是( )2.(2020·山东青岛)氧化铟(In 2O 3)是制造触摸屏的主要材料。
氧化铟中铟(In)元素的化合价是( ) A.+1B.+2C.+3D.+63.(2020·山东泰安中考)化学用语是学习和研究化学的工具,下列化学用语描述正确的是( ) A.2S 表示2个硫元素 B.O 3表示3个氧原子 C.3Fe 2+表示3个铁离子D.氦气的化学式是He4.(2020·广东广州中考)尿素是氮肥中最主要的一种,其化学式为CO(NH 2)2。
下列关于尿素的说法正确的是( )A.CO(NH 2)2中含有的原子是(NH 2)2B.C 、O 、N 、H 四种原子的个数比为1∶1∶1∶4C.氮元素的质量分数为14×212+16+14×2+1×4×100%D.C 、O 、N 、H 四种元素的质量比为12∶16∶14∶15.(2020·贵州黔南州中考)“84消毒液”在抗击新冠病毒时可作环境的消毒剂,其有效成分为次氯酸钠(NaClO),下列对次氯酸钠的分析正确的是( ) A.是一种氧化物B.氧元素的化合价为-1C.由3个原子构成D.相对分子质量为74.5 6.(2020·黑龙江牡丹江中考)(1)用元素符号填空:2①地壳中含量最高的金属元素 ; ②2个铜原子 ;③三个二氧化硫分子 ; ④四个氢氧根离子 。
(2)在符号“H +12O ”中H 正上方的“+1”表示 ,H 右下角的“2”表示 。
提高能力1.(2020·安徽合肥蜀山区二模)新型冠状病毒疫情暴发以来,口罩成了防疫的必要物资。
一次性医用口罩的熔喷层主要以聚丙烯[化学式(C 3H 6)n ]为原材料制成的熔喷布为主,对防止细菌渗透起到至关重要的作用。
化学课时作业本九年级上册答案2021
化学课时作业本九年级上册答案2021第一课酸碱中的物质变化1. 酸、碱、中性物质的定义酸：酸味、腐蚀性强，能与碱中和生成盐和水，有pH值小于7。
碱：苦味、有腥臭味，涂在手上会滑，能与酸中和生成盐和水，有pH 值大于7。
中性物质：既不呈酸性，也不呈碱性，pH值为7。
2. 酸碱指示剂的作用酸碱指示剂是一种能够随着溶液pH值的变化而改变颜色的物质。
通过观察指示剂变色可判断溶液的性质（酸性、中性、碱性）。
3. 酸碱反应的特点酸碱反应是指酸和碱之间发生的中和反应，反应产物为盐和水。
反应的特点有：(1) 离子反应：酸和碱溶液中的离子彼此相互作用。
(2) 中和反应：酸和碱的反应产生的水分子与离子之间形成化学键，中和产物为呈中性的盐。
(3) 放热反应：反应过程中放出热量。
4. 酸碱中的物质变化(1) 酸和碱中和产生盐和水。
(2) 金属与酸反应产生盐和氢气。
(3) 碳酸盐与酸反应产生盐、水和二氧化碳气体。
(4) 碱金属与水反应产生氢气和碱水。
(5) 非金属氧化物与水反应产生酸。
第二课质量守恒定律与不可压缩性1. 质量守恒定律和不可压缩性的内涵质量守恒定律：在封闭系统中，物质的质量是不会发生改变的，即物质不会被创造或者消失，物质的质量是守恒的。
不可压缩性：在一定密度条件下，物体的体积不受温度和压力的影响，即物体体积恒定不变。
2. 质量守恒的应用——化学反应中的质量守恒在化学反应中，起反应的物质也叫做反应物，产生的新物质也叫做生成物。
根据质量守恒定律，反应物的质量等于生成物的质量。
3. 不可压缩性的应用——密度的测量在实验室中，为了测量物质的密度，需要用到体积和质量的测量工具。
由于不可压缩性的特性，可以通过测量同一份物质在不同状态下的体积和质量，进而计算出该物质的密度。
4. 质量守恒定律和不可压缩性的作用质量守恒定律和不可压缩性是实验设计和实验结果判断的基础。
在化学实验中，通过这两个基本定律可以预测化学反应的结果，设计对比实验进一步证明结论的正确性，也可以排除实验误差或不确定因素对实验结果造成的干扰。
九上化学课时作业答案【四篇】
九上化学课时作业答案【四篇】九上化学课时作业答案【一】1. 为什么金属是导体，非金属是绝缘体？金属是导体，主要是由于其金属结构特性造成的。
金属结构中，金属原子形成了离子晶格，金属中的自由电子可以在离子晶格之间自由移动，这样就形成了导电性，使金属能够导电。
非金属则由共价键或离子键形成的分子结构组成，其中没有自由电子可供传导电流，因此非金属是绝缘体。
2. 什么是伏安法？它有什么应用？伏安法是用来测量电阻的一种常用方法。
它是通过在电路中加入电压源，然后测量电路中的电流和电压，根据欧姆定律（U=IR）计算电阻值的方法。
伏安法广泛应用于电路分析、电器测试和电阻器校准等领域。
3. 什么是氧化还原反应？举个例子说明。
氧化还原反应是指物质中电子的转移过程。
其中，被氧化的物质失去了电子，而被还原的物质获得了电子。
例如，2Na +Cl2 -> 2NaCl，这是钠与氯气发生的氧化还原反应，其中氯气（Cl2）接受了钠（Na）的电子，被还原为氯化钠（NaCl）。
4. 简述酸和碱的性质及区别。
酸具有酸味，能够使蓝色石蕊变红，能够与碱反应生成盐和水。
碱具有苦味，能够使红色石蕊变蓝，能够与酸反应生成盐和水。
酸和碱的区别在于酸是质子（H+）供体，能够释放质子；碱是质子（H+）受体，能够接受质子。
另外，酸的酸度可用pH值来表示，数值越小酸性越强；碱的碱度可用pOH值来表示，数值越小碱性越强。
5. 什么是化学平衡？平衡常数是什么？化学平衡是指在封闭容器中，化学反应开始进行后，反应物和生成物浓度不再发生可测变化的状态。
平衡常数是指在等温条件下，化学平衡状态下反应物和生成物浓度的比例值。
它可用化学方程式中各物质的浓度（或在摩尔不变条件下，物质的摩尔比）表示，用K表示。
九上化学课时作业答案【二】1. 什么是离子？离子是带电的原子或分子。
当一个原子或分子失去电子时，它将带有正电荷，成为正离子（阳离子）；而当一个原子或分子获得电子时，它将带有负电荷，成为负离子（阴离子）。
九年级化学上册 课时作业(十四)第四单元 课题4 化学式与化合价(含解析)(新版)新人教版
课时作业(十四)化学式与化合价(30分钟40分)一、选择题(本大题包括6小题,每小题3分,共18分)1.(·甘肃检测)“3H2SO4”中有“1、2、3、4”四个数字,下面叙述其表示的意义错误的是( )A.“1”表示硫元素的个数B.“2”表示每个分子中含有的氢原子个数C.“3”表示分子个数D.“4”表示每个分子中含有的氧原子个数2.下列关于化合价的说法中,正确的是( )A.在Na2O中钠元素显+1价,氧元素显-2价B.在H2O2中氧元素显-2价C.非金属元素在化合物中总显负价D.一种元素在同一化合物中不可能有几种化合价3.(·福州中考)下列化学用语与含义相符的是( )A.MgCl2——氯化镁B.——钙离子C.2H——2个氢元素D.O2——2个氧原子4.在过氧化氢(H2O2)和水(H2O)两种物质中,相同的是( )A.氢原子数B.氢元素的质量分数C.相对分子质量D.组成元素5.在氮的某种氧化物中,测得氮、氧两种元素的质量比是7∶4,该氧化物是( ) A.NO2 B.N2OC.N2O5D.NO6.(·南京检测)某液晶材料(MBBA)的化学式为C18H21NO。
下列有关说法中,正确的是( )A.MBBA由三种元素组成B.一个MBBA分子中共含有39个原子C.MBBA中氢元素质量分数最大D.MBBA中碳、氧元素质量比为27∶2二、非选择题(本大题包括4小题,共22分)7.(5分)(·安庆检测)用化学符号表示或按要求写出符号的含义:(1)X个二氧化碳分子________。
(2)写出中“2”的含义________。
(3)写出4种核外电子数为10的微粒的符号________、________、________、________。
(4)空气中含量最多的物质的化学式________________________________。
(5)2个硫酸根离子________。
8.(6分)形象的微观示意图有助于我们认识化学物质和理解化学反应。
九年级化学上册课时作业(三)第一单元课题2化学是一门以实验为基础的科学(含解析)新人教版(2021
九年级化学上册课时作业（三）第一单元课题2 化学是一门以实验为基础的科学（含解析）（新版）新人教版编辑整理：尊敬的读者朋友们：这里是精品文档编辑中心，本文档内容是由我和我的同事精心编辑整理后发布的，发布之前我们对文中内容进行仔细校对，但是难免会有疏漏的地方，但是任然希望（九年级化学上册课时作业（三）第一单元课题2 化学是一门以实验为基础的科学（含解析）（新版）新人教版）的内容能够给您的工作和学习带来便利。
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课时作业(三）化学是一门以实验为基础的科学（30分钟40分）一、选择题（本大题包括5小题,每小题3分，共15分)1。
有一次上课时，小明觉得很闷，呼吸不畅.他认为可能是教室里二氧化碳的含量较高的缘故，应该用澄清的石灰水来检验一下。
就“可能是教室里二氧化碳的含量较高”而言,属于科学探究中的（)A.实验B.假设或猜想C。
观察 D.得出结论2.以下是观察水的三态变化的探究活动步骤,其中没有体现化学学习特点的是( ）A。
常温下，观察水的颜色和状态B.用托盘天平称量一杯水的质量C。
将水放入冰箱中冷冻，观察水的状态D。
将壶中的水煮沸后在上方放一块干冷玻璃片,观察现象3。
可乐饮料中含有二氧化碳气体,要证明这种气体的存在，可采取的措施为（）A。
将可乐饮料中的气体收集在集气瓶中,用燃着的火柴检验B.将可乐饮料中的气体收集在集气瓶中，然后闻气味C。
将可乐饮料中的气体收集在集气瓶中,然后观察颜色D。
在瓶口上方放一沾有澄清石灰水的玻璃片4。
如图所示的实验中,可能观察不到实验现象的是( ）5.（·眉山中考)下列是某化学学习小组在“人吸入的空气和呼出的气体中有什么不同”的探究活动中提出的一些说法，其中错误的是（)A。
九年级化学课时作业本答案
九年级化学课时作业本答案【篇一：九年级化学课时作业1】经过一段时间的化学学习，你认为下列选项不属于化学研究范畴的是（）a.物质的组成与结构b.物质的变化与性质c.物质的运动状态d.物质的用途与制取2．奠定近代化学基础的是（）a. 原子论和分子学说的创立b.发现和利用了火c. 打造石器d.元素周期律和元素周期表的发现3.“绿色化学”是21世纪化学科学发展的重要方向之一，“绿色化学”要求从根本上减少或杜绝污染。
下列做法中符合绿色化学理念的是（）a．对废气、废水、废渣进行严格处理b．少用或不用有害物质以及少排或不排放有害物质c．对废旧电池作深埋处理，消除其污染d．化工生产中使原料尽可能地转化为产品4.下列叙述中错误的是（）a.道尔顿发现了元素周期律和元素周期表b.人类认识化学并使之成为一门独立的学科，经过了漫长的历史c.原子论和分子学说的创立,奠定了近代化学的基础d.化学家可以创造自然界中不存在的新物质5．钢铁是我们生活中使用最广泛的一种金属，下列有关铁的问题不属于化学研究的内容是（）a.钢铁是怎样炼成的b.钢铁为什么会生锈c.钢铁是怎样制成零件的d.钢铁是由什么组成的6．根据化学发展的实际情况，对下列顺序排列正确的是（）①原子论和分子学说的创立②绿色化学的提出③门捷列夫发现了元素周期律和元素周期表④火的利用和发现⑤利用先进仪器进行微观探测a. ①②③④⑤b. ②①④③⑤c. ④①③⑤②d. ④①⑤③②【篇二：九年级化学课时作业】一：选择1．下列变化属于化学变化的是()2．下列实验操作：①用完滴瓶上的滴管要用水清洗后放回滴瓶中，②药品用量没有说明，液体取1～2ml，固体盖满试管低部，③实验室里两个失去标签的试剂瓶中均装有白色固体，为了分清哪瓶是白砂糖，哪瓶是盐，可取少量固体品尝味道，④没有容器，在量筒中配制食盐水。
其中（）a．只有②正确 b．②③正确 c．①②③④正确 d．①②③正确 3、下列实验操作正确的是（）4、在下列物质中，属于纯净物的是（）a.矿泉水b.空气c.冰水共存物d.加碘盐 5、对以下实验的实验现象描述，正确的是（） a.木炭在空气中燃烧发出明亮的蓝紫色火焰 b.碳酸氢铵固体加热，生成一种无色无味的氨气 c.铁丝在空气中燃烧，火星四射，生成一种黑色固体d.把带有火星的木条伸入盛有纯氧的集气瓶中，木条复燃二：填空简答（1）小白鼠在装有空气的密闭容器中可存活一段时间，说明空气中含有__________ （2）石灰水长期暴露在空气中,瓶壁上出现一层白色固体物质,说明空气中含有_____ （3）夏天,把冰棒放在一个玻璃杯里,一会儿杯外壁有一层水珠, 说明空气中含_____ 8.我们学过氧气和二氧化碳后，有的同学讨论时说“氧气对人类更有益而二氧化碳没有益”，你肯定觉得这话不妥当。
九年级化学上册课时作业(二)第一单元课题1物质的变化和性质(含解析)(新版)新人教版
课时作业(二)物质的变化和性质(30分钟40分)一、选择题(本大题包括5小题,每小题3分,共15分)1.(·广安中考改编)下列成语包含化学变化的是( )A.刻舟求剑B.火树银花C.风吹草动D.量体裁衣2.材料的发展推动社会进步,古人不必经历化学变化就能获取的材料是( )A.石料B.铜C.铁D.塑料3.下列描述中,能说明纸张燃烧是化学变化的是( )A.发光、放热B.产生黄色火焰C.生成水和二氧化碳D.纸张的面积变小4.(·扬州中考)下列能量转化过程中,主要发生化学变化的是( )A.①电热器取暖B.②天然气燃烧C.③水力发电D.④太阳能供热5.下列各组物质中必须利用化学性质的不同才能区别的是( )A.水和澄清的石灰水B.铁和铁锈C.铁和铝D.酒精和食醋二、非选择题(本大题包括4小题,共25分)6.(6分)设计实验鉴别下列物质(操作、现象、结论):(1)水和酒精利用物理性质鉴别:______________________________________________;利用化学性质鉴别:______________________________________________。
(2)氧气和二氧化碳利用化学性质鉴别:___________ ___________________________________。
7.(6分)从下列Ⅰ组对酒精的部分性质和变化的描述(序号或文字)中,选取适合Ⅱ组要求的答案填入相应的空格里。
Ⅰ组:①通常是无色透明的液体;②易挥发;③能溶解碘和油脂等多种物质;④易燃烧;⑤能与极活泼金属钠、钾等反应生成氢气;⑥当点燃酒精灯时,酒精在灯芯上边汽化边燃烧。
Ⅱ组:(1)用序号回答:上述叙述中,属于物理性质的是__________,属于化学性质的是__________。
(2)用文字回答:属于物理变化的是________,属于化学变化的是________。
8.(6分)物质的性质决定物质的用途。
九年级化学上册课时作业(一)绪言化学使世界变得更加绚丽多彩(含解析)新人教版(2021年整理)
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课时作业（一）化学使世界变得更加绚丽多彩（30分钟40分)一、选择题（本大题包括6小题,每小题3分，共18分）1。
年全国“两会”再次提议实施中部地区崛起战略。
下列有关我国中部的产业群发展项目中，不属于化学研究范畴的是（）A。
稀土金属的冶炼与加工B。
低毒、高效农药的研制与生产C.信息软件的开发与应用D。
高品质纸张的研制与开发2.(·湛江中考)世界化学年的主题是“人类的生活，人类的未来”,下列叙述能体现这一主题的是( )A。
合成药物,让人类更健康B.大力发展火力发电,解决湛江电力紧张问题C。
为提高农作物的产量,应大量使用化肥和农药D.为改善食物的色、香、味并防止变质，可在其中加入大量的食品添加剂3.小明将少量的白糖放在铁锅中加热，先看到白糖熔化，接着看到熔化后的物质变为棕色，最后变成黑色残渣,请你判断这个实验属于( ）A。
研究白糖的结构B。
研究白糖的变化C。
研究白糖的制法D。
研究白糖的用途4。
人类认识化学经过了漫长的过程。
下列物质能反映这一过程的排列顺序是( ）A。
②③④⑤①B。
①②④③⑤C。
②①③④⑤D。
②①④③⑤5。
下列对于化学这门新学科的认识中正确的是( ）A.在研制新材料的过程中,化学将起到十分重要的作用B.生产、生活中所用物质都来自于自然C。
[推荐学习]九年级化学上册 课时作业(十二)第四单元 课题2 水的净化(含解析)(新版)新人教版
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课时作业(十二)水的净化(30分钟40分)一、选择题(本大题包括5小题,每小题3分,共15分)1.既能将水中的不溶性杂质除去,又能将水中的可溶性杂质除去的方法是( )A.蒸馏B.沉降C.过滤D.吸附2.下列混合物可用过滤法分离的是( )①含泥沙的粗盐②浑浊的河水③含有沙子的大米④硬水软化A.①②B.①②③C.①②④D.②3.下列关于净化水的方法不正确的是( )A.蒸馏、煮沸都能够降低水的硬度B.用活性炭过滤的方法得到的水为纯水C.使浑浊的水变澄清的一种方法是静置沉淀D.可用明矾吸附水中悬浮的固体杂质4.如图是一个简易的净水器,从上面缓缓地注入滴有红墨水的水,净水器的下端流出的水变为无色,则下列说法中正确的是( )A.木炭能与红墨水反应,使之褪色B.该变化属于化学变化C.木炭多孔,可吸附红墨水分子D.该实验原理与过滤完全相同5.最近几年,全球较大地震频发,地震过后使地震灾区的饮用水受到污染。
当地居民往往采用下列几个步骤能将受污染的水转化为可饮用水,以下处理过程顺序合理的是( )①化学沉降(用明矾) ②消毒杀菌(用漂白粉)③自然沉降④加热煮沸A.③①④②B.③②①④C.③①②④D.①③④②二、非选择题(本大题包括3小题,共25分)6.(5分)(2012·营口中考)人类的生产和生活都离不开水。
下图是自来水厂净水过程示意图。
请根据示意图回答下列问题:(1)自来水厂生产自来水时,不会使用的净水方法有________ (写字母);A.沉淀B.过滤C.吸附D.蒸馏(2)水中Al3+超标有害健康,可能造成自来水Al3+超标的操作是____________。
(3)实验室中降低水硬度的方法是_____________________________________。
(4)每一滴水都来之不易,列举一条生活中具体可行的节水措施____________。
7.(10分)(2011·烟台中考)2011年世界水日的主题是“城市用水:应对都市化挑战”。
九上沪教版化学课时作业本05
题目：九上沪教版化学课时作业本05一、引言九上沪教版化学课时作业本05是九年级学生学习化学课程的重要辅助教材。
本文将从内容概述、教学目标、知识点梳理以及作业布置等方面对该作业本进行解读。
二、内容概述九上沪教版化学课时作业本05包括了多个章节，主要涉及化学反应中的氧化还原反应、离子反应、化学式与化合价、金属活动性以及物质的燃烧等内容。
通过这些章节的学习，学生将更加深入地了解化学反应的基本概念，掌握化学式和化合价的表示方法，进一步认识金属的活动性规律以及物质的燃烧过程。
三、教学目标1. 理解氧化还原反应的基本概念，能够运用化学方程式描述氧化还原反应；2. 掌握离子反应的基本原理，能够辨别化学反应类型；3. 熟练掌握化学式与化合价的表示方法，能够应用到具体化学反应中；4. 掌握金属的活动性规律，理解金属间的置换反应；5. 理解物质的燃烧过程，了解燃烧的基本特征和条件。
四、知识点梳理1. 氧化还原反应氧化还原反应是一类重要的化学反应，其中涉及到物质的氧化和还原过程。
在该章节的学习中，学生将学会如何判断化学反应中哪个物质被氧化、哪个物质被还原，掌握氧化还原反应的化学方程式写法。
2. 离子反应离子反应指的是溶液中离子间的化学反应。
在本章节里，学生将学会如何从化学方程式中辨别出是否属于离子反应，能够区分单代离子反应和双代离子反应。
3. 化学式与化合价化学式是指用符号表示化合物中所含元素种类和元素原子的组成与比例的一种符号式。
化合价是指一个化合物中各元素的电价。
通过该章节的学习，学生将能够准确地写出化合物的化学式，并掌握各元素的化合价。
4. 金属活动性金属活动性是指金属元素在化学反应中失去电子的能力。
在这一部分，学生将了解金属元素的活动性规律，掌握金属置换反应的实际操作方法。
5. 物质的燃烧这一章节主要介绍了物质的燃烧过程。
学生将了解燃烧的基本特征、条件以及燃烧的化学反应原理。
五、作业布置根据以上知识点，九上沪教版化学课时作业本05将布置适量的知识点练习题，包括选择题、填空题、解答题等。
人教版九年级化学上册课时同步练5.1 质量守恒定律(解析版)
第5单元化学方程式5.1 质量守恒定律1．下列叙述完全符合质量守恒定律的是（）A．在100g过氧化氢溶液中，含有30g过氧化氢和70g水B．水结成冰前后，质量保持不变C．50mL水和50mL乙醇混合后总体积小于100mLD．1.2g碳与3.2g氧气恰好完全反应可生成4.4g二氧化碳【答案】D【解析】A、在100g过氧化氢溶液中，含有30g过氧化氢和70g水，不属于化学变化，不符合质量守恒定律，故选项错误。
B、水结成冰前后，质量保持不变，没有新物质生成，属于物理变化，不符合质量守恒定律，故选项错误。
C、50mL水和50mL乙醇混合后总体积小于100mL，是因为分子间由间隔，混合前后，没有新物质生成，属于物理变化，不符合质量守恒定律，故选项错误。
D、碳与氧气反应的化学方程式为C+O2CO2，反应反应的碳、氧气与生成二氧化碳的质量之比为12：32：44，则1.2g碳与3.2g氧气恰好完全反应可生成4.4g二氧化碳，故选项说法正确。
故选：D。
2．下列实验能用来验证质量守恒定律且能看到天平保持平衡现象的是（）A．在空气中对铜片加热B．氯化钠和硝酸钾混合C．铜和硝酸银溶液混合D．红磷在空气中燃烧【答案】C【解析】A、在空气中对铜片加热生成氧化铜，固体的质量增加，天平不能保持平衡，故选项错误。
B、氯化钠和硝酸钾混合不能发生复分解反应，发生的是物理变化，不能用来验证质量守恒定律，故选项错误。
C、铜和硝酸银溶液混合生成硝酸铜溶液和银，没有物质逸出，反应前后容器中物质的总质量不变，能直接用于验证质量守恒定律，能看到天平保持平衡现象，故选项正确。
D、红磷在空气中燃烧生成五氧化二磷，固体的质量增加，天平不能保持平衡，故选项错误。
故选：C。
3．化学反应前后，下列各项中肯定发生变化的是（）A．原子种类和数目B．元素的种类C．分子的种类D．物质的总质量【答案】C【解析】A、反应前后原子种类和数目都不变；B、化学反应前后元素种类不变；C、化学反应前后分子种类一定改变；D、化学反应前后物质总质量不变。
化学课时作业本九上答案零五网
化学课时作业本九上答案零五网1、苯丙素类的基本母核是具有一个或数个（）单元的天然化合物（）[单选题] * AC6-C3基团(正确答案)BC6-C6基团CC5-C3基团DC8-C8基团2、E何首乌生物碱沉淀反应的条件是（）[单选题] *A酸性水溶液(正确答案)B碱性水溶液C中性水溶液D盐水溶液3、关于肿节风，说法正确的有（多选）（）*A别名：接骨金粟兰、九节茶等(正确答案)B功能主治抗菌消炎凉血清热解毒(正确答案)C肿节风为白色针晶(正确答案)D不易溶于甲醇，乙醇4、由两个C6-C3单体聚合而成的化合物称（）[单选题] *A木质素B香豆素(正确答案)C黄酮D木脂素5、在溶剂提取法中，更换新鲜溶剂可以创造新的（），从而使有效成分能够继续被提取出来。
（）[单选题] *A极性差B压力差C浓度差(正确答案)D体积差6、游离木脂素易溶于下列溶剂，除了（）[单选题] *A乙醇B氯仿C乙醚D水(正确答案)7、能溶于水的生物碱是（）[单选题] *A莨菪碱B小檗碱(正确答案)C长春新碱D长春碱8、下列含有蒽醌类成分的中药是（）*A丹参B决明子(正确答案)C芦荟(正确答案)D紫草9、极性最大的溶剂是（）[单选题] *A酸乙酯(正确答案)B苯C乙醚D氯仿10、南五味子具有的主要化学成分是（）[单选题] * A色原酮B胆汁酸C多糖D木脂素(正确答案)11、大黄素型蒽醌母核上的羟基分布情况是（）[单选题] *A一个苯环的β位B苯环的β位C在两个苯环的α或β位(正确答案)D一个苯环的α或β位12、萜类化合物在化学结构上的明显区别是（）[单选题] *A氮原子数不同B碳原子数不同(正确答案)C碳环数不同D硫原子数不同13、以杜鹃素为指标成分进行定性鉴别的中药是（）[单选题] * A满山红(正确答案)B黄芩C槐花D陈皮14、使游离香豆素呈现红色的是（）[单选题] *A异羟肟酸铁反应(正确答案)BA-萘酚-浓硫酸反应C浓硫酸-没食子酸D浓硫酸-变色酸15、以芦丁为指标成分进行定性鉴别的中药是（）[单选题] *A葛根B黄芩C槐花(正确答案)D陈皮16、关于前胡，说法正确的有（多选）（）*A是伞形科前胡属植物(正确答案)B药理药效作用主要有祛痰、镇咳、平喘、抗炎、解痉、镇静等(正确答案)C可与皂荚、藜芦等药物一起放在药中煎煮D不溶乙醚等有机溶剂17、以黄芩苷、黄芩素、汉黄芩素为指标成分进行定性鉴别的中药是（）[单选题] * A葛根B黄芩(正确答案)C槐花D陈皮18、以下不属于吸附色谱法的操作步骤的是（）[单选题] * A制板B洗脱(正确答案)C点样D显色19、关于黄酮类化合物，以下说法正确的是（）[单选题] * A多为液态或呈挥发性B多为无色C因分子内多具有酚羟基，多呈酸性(正确答案)D易溶于水20、有机溶剂提取液的浓缩采用的装置是（）[单选题] * A分馏装置B回流装置C蒸馏装置(正确答案)D索氏提取器21、下列化合物中具有强烈天蓝色荧光的是（）[单选题] * A七叶内脂(正确答案)B大黄素C麻黄碱D大豆皂苷22、四氢硼钠反应变红的是（）[单选题] *A山柰酚B橙皮素(正确答案)C大豆素D红花苷23、淀粉含量多的药材提取时不宜用（）[单选题] *A浸渍法B渗漉法C煎煮法(正确答案)D回流提取法24、厚朴酚的结构类型为（）[单选题] *A简单木脂素B单环氧木脂素C木脂内酯D新木脂素(正确答案)25、除了能够沉淀有羧基或邻二酚羟基成分，还能沉淀一般酚羟基成分的是（）[单选题] *A碱式醋酸铅(正确答案)B中性醋酸铅C酸碱沉淀法D以上都不对26、检识黄酮类化合物首选（）[单选题] *A盐酸-镁粉反应(正确答案)B四氢硼钠反应C硼酸显色反应D锆盐-枸橼酸反应27、适用于队热及化学不稳定的成分、低极性成分的提取（）[单选题] *A渗漉法B超声提取法C回流提取法D超临界流体提取法(正确答案)28、二氢黄酮类专属性的颜色反应是（）[单选题] * A盐酸-镁粉反应B四氢硼钠反应(正确答案)C硼酸显色反应D锆盐-枸橼酸反应29、与水不分层的溶剂是（）[单选题] *A正丁醇B石油醚C三氯甲烷D丙酮(正确答案)30、临床用于上呼吸道抗菌消炎的是（）[单选题] * A穿心莲内酯(正确答案)B青蒿素C莪术醇D薄荷脑。
九年级化学上册 课时作业十二 第4章 第1节 常见的化学
常见的化学反应-燃烧(30分钟40分)一、选择题(本题包括6个小题,每小题3分,共18分)1.把一块棉布手帕浸泡在盛有质量分数为70%的酒精溶液中,待均匀湿透后取出,将浸透的手帕舒展开,用镊子夹住两角,用火点燃,当手帕上的火焰熄灭后,手帕完好无损。
对这一现象,下面的解释中正确的是( )A.酒精浸泡后,使棉布着火点升高B.火焰的温度低于棉布的着火点C.酒精燃烧使棉布与空气隔绝D.酒精中水汽化时吸收热量,使手帕的温度始终低于棉布的着火点2.液化石油气是一种常用的家庭燃料,泄漏时如果处理不当,常常会酿成悲剧。
如果报警器显示有液化气泄漏,应立即采取的措施是( )A.赶紧打开厨房中的电灯,找出漏气部位B.关闭气源阀门,并打开门窗通风C.迅速跳窗,逃离现场D.在厨房内及时用手机拨打火警电话“119”3.(2012·株洲中考)燃烧是人类最早利用的化学反应之一,下列叙述中正确的是( )A.在化学反应中只有燃烧才能放出热量B.物质与氧气发生的反应都是燃烧C.煤、石油、天然气燃烧都放出大量的热,都是重要的燃料D.只要达到燃烧所需的最低温度,可燃物就能燃烧4.下列说法正确的是( )A.点燃可燃性气体与空气的混合物易发生爆炸,而点燃任何粉尘与空气的混合物则不发生爆炸B.稻草、秸秆堆放在不通风的房间内易发生火灾C.爆炸一定是化学变化D.发现室内液化气或煤气泄漏,应赶紧打开排气扇把气体排出去,或打电话报警5.某同学在研究物质燃烧的条件时,做了如图所示的实验:把一条粗金属丝绕成线圈,罩在一支蜡烛的火焰上,火焰很快就熄灭了。
对这一实验的说法不正确的是( )A.金属丝有良好的导热性B.若预先将金属丝加热,蜡烛就不会很快熄灭C.可燃物的温度降到了着火点以下D.金属线圈内的气体温度升高了6.(2012·淮安中考)阻燃剂氢氧化铝受热分解时吸收热量,同时生成耐高温的氧化铝和水蒸气,起到防火作用。
下列关于该阻燃剂防火原因的叙述中错误的是( )A.反应吸热,降低了可燃物的着火点B.生成氧化铝覆盖在可燃物表面,隔绝空气C.生成大量水蒸气,降低可燃物周围氧气浓度D.反应能够降低温度,可燃物不易达到着火点二、非选择题(本题包括2个小题,共22分)7.(9分)水蒸气能点燃火柴吗?做如图所示实验,加热烧杯中的水使之沸腾,水蒸气通过加热的铜管喷出;把火柴靠近铜管处,火柴被加热;迅速从蒸气中移开,火柴燃着了。
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一、选择题
1. 下列物质中，属于酸性物质的是（）
A. 氢氧化钠
B. 氢氧化钙
C. 氢氧化镁
D. 氢氧化铝
A. 氢氧化钠
2. 下列物质中，属于碱性物质的是（）
A. 氢氧化钠
B. 氢氧化钙
C. 氢氧化镁
D. 氢氧化铝
A. 氢氧化钠
3. 下列物质中，属于中性物质的是（）
A. 氢氧化钠
B. 氢氧化钙
C. 氢氧化镁
D. 氢氧化铝
C. 氢氧化镁
4. 下列物质中，属于强酸性物质的是（）
A. 氢氧化钠
B. 氢氧化钙
C. 氢氧化镁
D. 氢氧化铝
D. 氢氧化铝
5. 下列物质中，属于强碱性物质的是（）
A. 氢氧化钠
B. 氢氧化钙
C. 氢氧化镁
D. 氢氧化铝
A. 氢氧化钠
二、填空题
6. 氢氧化钠是一种____________物质。
强碱性。