《巩乃斯的马》ppt课件
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《巩乃斯的马》ppt课件
区创作室主任
目前出版诗集、散文集20多种, 深得读喜爱 曾获全国诗集奖和 全军81奖,1998年获首届鲁迅文 学奖,系新边塞诗的代表人物 同 时也是当代中国最具个性魅力和
文学气质的优秀作家
“我我天下无敌——因为我唯1的敌人就 是自己 ”
------《稀世鸟·代后记》
“我推重贾平凹的散文,也非常看重 他的才华,这并不妨碍我肯定和爱自己的 才华……”
• 王昌龄有诗云：“但使龙城飞将在,不 叫胡马度阴山”；
• 陆游也有“雪上急追奔马迹,官军夜半 入辽阳”的佳句；
• 辛弃疾词曰：“想当年,金戈铁马,气吞 万里如虎”；
• 戚继光则是“1年3百610日,都是横戈 马上行”
周 涛 1946年3月15
日出生,中国著名诗人、散文 家 祖籍山西,在京启蒙,少年 随父迁徙新疆 1969年毕业于 新疆大学中文系,现为新疆军
• A先声夺人：指出不爱马是对于生气与美的 感受能力迟钝
• B欲擒故纵 牛：安贫知命
•
骆驼：畸形丑陋 生命对强者
•
毛驴：小丑
的屈服
老马
臧克家
总得叫大车装个够, 它横竖不说1句话, 背上的压力往肉里扣, 它把头沉重地垂下
这刻不知道下刻的命, 它有泪只往心里咽, 眼里飘来1道鞭影, 它抬起头望望前面
1932年4月
夏日暴雨中群马奔腾
• 如何理解“我久久站在那里,发愣、发痴、 发呆” 为什么在欣赏了1幅奔腾壮阔的 景象后,作者却呆了呢
1种酣畅痛快的生命境界,也是1种恢宏 阔大的崇高场面,使他发呆,在几分钟间 见到使他1生受用的不尽的精神收藏.
骥伏盐车
寓言故事：有匹上了年纪的好 马,“服盐车而上太行”,结果是 “蹄甲膝折”,“白汗交流”,还是 上不了山 伯乐看到后,给它卸下车 辕哭,这匹马也“仰而鸣,声达于天” 见《战国策·楚策4》 后以“骥伏 盐车”喻才能受到压制,处境困厄
目前出版诗集、散文集20多种, 深得读喜爱 曾获全国诗集奖和 全军81奖,1998年获首届鲁迅文 学奖,系新边塞诗的代表人物 同 时也是当代中国最具个性魅力和
文学气质的优秀作家
“我我天下无敌——因为我唯1的敌人就 是自己 ”
------《稀世鸟·代后记》
“我推重贾平凹的散文,也非常看重 他的才华,这并不妨碍我肯定和爱自己的 才华……”
• 王昌龄有诗云：“但使龙城飞将在,不 叫胡马度阴山”；
• 陆游也有“雪上急追奔马迹,官军夜半 入辽阳”的佳句；
• 辛弃疾词曰：“想当年,金戈铁马,气吞 万里如虎”；
• 戚继光则是“1年3百610日,都是横戈 马上行”
周 涛 1946年3月15
日出生,中国著名诗人、散文 家 祖籍山西,在京启蒙,少年 随父迁徙新疆 1969年毕业于 新疆大学中文系,现为新疆军
• A先声夺人：指出不爱马是对于生气与美的 感受能力迟钝
• B欲擒故纵 牛：安贫知命
•
骆驼：畸形丑陋 生命对强者
•
毛驴：小丑
的屈服
老马
臧克家
总得叫大车装个够, 它横竖不说1句话, 背上的压力往肉里扣, 它把头沉重地垂下
这刻不知道下刻的命, 它有泪只往心里咽, 眼里飘来1道鞭影, 它抬起头望望前面
1932年4月
夏日暴雨中群马奔腾
• 如何理解“我久久站在那里,发愣、发痴、 发呆” 为什么在欣赏了1幅奔腾壮阔的 景象后,作者却呆了呢
1种酣畅痛快的生命境界,也是1种恢宏 阔大的崇高场面,使他发呆,在几分钟间 见到使他1生受用的不尽的精神收藏.
骥伏盐车
寓言故事：有匹上了年纪的好 马,“服盐车而上太行”,结果是 “蹄甲膝折”,“白汗交流”,还是 上不了山 伯乐看到后,给它卸下车 辕哭,这匹马也“仰而鸣,声达于天” 见《战国策·楚策4》 后以“骥伏 盐车”喻才能受到压制,处境困厄
《巩乃斯的马》PPT课件5 (共41张PPT)
小群汇成大群，大群在运行中扩 展，成为一片喧叫、纷乱、快速移动 的集团冲锋！争先恐后，前呼后应， 披头散发，淋漓尽致！
有的疯狂地向前奔驰，像一 队尖兵，要去踏住那闪电；有的 来回奔跑，俨然临危不惧、收拾 残局的大将；小马跟着母马认真 而紧张地跑，不再顽皮、撒欢， 一下子变得老练了许多。牧人在 不可收拾的潮水中被裹挟，大喊 大叫，却毫无声响，喊声像一块 小石片跌进奔腾喧嚣的大河。
1、再长的路一步一步得走也能走到终点，再近的距离不迈开第一步永远也不会到达。 2、从善如登，从恶如崩。 3、现在决定未来，知识改变命运。 4、当你能梦的时候就不要放弃梦。 5、龙吟八洲行壮志，凤舞九天挥鸿图。 6、天下大事，必作于细；天下难事，必作于易。 7、当你把高尔夫球打不进时，球洞只是陷阱；打进时，它就是成功。 8、真正的爱，应该超越生命的长度、心灵的宽度、灵魂的深度。 9、永远不要逃避问题，因为时间不会给弱者任何回报。 10、评价一个人对你的好坏，有钱的看他愿不愿对你花时间，没钱的愿不愿意为你花钱。 11、明天是世上增值最快的一块土地，因它充满了希望。 12、得意时应善待他人，因为你失意时会需要他们。 13、人生最大的错误是不断担心会犯错。 14、忍别人所不能忍的痛，吃别人所不能吃的苦，是为了收获别人得不到的收获。 15、不管怎样，仍要坚持，没有梦想，永远到不了远方。 16、心态决定命运，自信走向成功。 17、第一个青春是上帝给的；第二个的青春是靠自己努力的。 18、励志照亮人生，创业改变命运。 19、就算生活让你再蛋疼，也要笑着学会忍。 20、当你能飞的时候就不要放弃飞。 21、所有欺骗中，自欺是最为严重的。 22、糊涂一点就会快乐一点。有的人有的事，想得太多会疼，想不通会头疼，想通了会心痛。 23、天行健君子以自强不息；地势坤君子以厚德载物。 24、态度决定高度，思路决定出路，细节关乎命运。 25、世上最累人的事，莫过於虚伪的过日子。 26、事不三思终有悔，人能百忍自无忧。 27、智者，一切求自己；愚者，一切求他人。 28、有时候，生活不免走向低谷，才能迎接你的下一个高点。 29、乐观本身就是一种成功。乌云后面依然是灿烂的晴天。 30、经验是由痛苦中粹取出来的。 31、绳锯木断，水滴石穿。 32、肯承认错误则错已改了一半。 33、快乐不是因为拥有的多而是计较的少。 34、好方法事半功倍，好习惯受益终身。 35、生命可以不轰轰烈烈，但应掷地有声。 36、每临大事，心必静心，静则神明，豁然冰释。 37、别人认识你是你的面容和躯体，人们定义你是你的头脑和心灵。 38、当一个人真正觉悟的一刻，他放弃追寻外在世界的财富，而开始追寻他内心世界的真正财富。 39、人的价值，在遭受诱惑的一瞬间被决定。 40、事虽微，不为不成；道虽迩，不行不至。 41、好好扮演自己的角色，做自己该做的事。 42、自信人生二百年，会当水击三千里。 43、要纠正别人之前，先反省自己有没有犯错。 44、仁慈是一种聋子能听到、哑巴能了解的语言。 45、不可能！只存在于蠢人的字典里。 46、在浩瀚的宇宙里，每天都只是一瞬，活在今天，忘掉昨天。 47、小事成就大事，细节成就完美。 48、凡真心尝试助人者，没有不帮到自己的。 49、人往往会这样，顺风顺水，人的智力就会下降一些；如果突遇挫折，智力就会应激增长。 50、想像力比知识更重要。不是无知，而是对无知的无知，才是知的死亡。 51、对于最有能力的领航人风浪总是格外的汹涌。 52、思想如钻子，必须集中在一点钻下去才有力量。 53、年少时，梦想在心中激扬迸进，势不可挡，只是我们还没学会去战斗。经过一番努力，我们终于学会了战斗，却已没有了拼搏的勇气。因此，我们转向自身，攻击自己，成为自己最大的敌人。 54、最伟大的思想和行动往往需要最微不足道的开始。 55、不积小流无以成江海，不积跬步无以至千里。 56、远大抱负始于高中，辉煌人生起于今日。 57、理想的路总是为有信心的人预备着。 58、抱最大的希望，为最大的努力，做最坏的打算。 59、世上除了生死，都是小事。从今天开始，每天微笑吧。 60、一勤天下无难事，一懒天下皆难事。 61、在清醒中孤独，总好过于在喧嚣人群中寂寞。 62、心里的感觉总会是这样，你越期待的会越行越远，你越在乎的对你的伤害越大。 63、彩虹风雨后，成功细节中。 64、有些事你是绕不过去的，你现在逃避，你以后就会话十倍的精力去面对。 65、只要有信心，就能在信念中行走。 66、每天告诉自己一次，我真的很不错。 67、心中有理想 再累也快乐 68、发光并非太阳的专利，你也可以发光。 69、任何山都可以移动，只要把沙土一卡车一卡车运走即可。 70、当你的希望一个个落空，你也要坚定，要沉着！ 71、生命太过短暂，今天放弃了明天不一定能得到。 72、只要路是对的，就不怕路远。 73、如果一个人爱你、特别在乎你，有一个表现是他还是有点怕你。 74、先知三日，富贵十年。付诸行动，你就会得到力量。 75、爱的力量大到可以使人忘记一切，却又小到连一粒嫉妒的沙石也不能容纳。 76、好习惯成就一生，坏习惯毁人前程。 77、年轻就是这样，有错过有遗憾，最后才会学着珍惜。 78、时间不会停下来等你，我们现在过的每一天，都是余生中最年轻的一天。 79、在极度失望时，上天总会给你一点希望；在你感到痛苦时，又会让你偶遇一些温暖。在这忽冷忽热中，我们学会了看护自己，学会了坚强。 80、乐观者在灾祸中看到机会；悲观者在机会中看到灾祸。
《巩乃斯的马》课件
巩乃斯的马如白色的雪花在寒冷 的森林中穿行，令人陶醉。
结论
1 巩乃斯的马的价值
巩乃斯的马具有高贵、优美和强大的特质，是人类历史上的重要伙伴。
2 总结巩乃斯的马的特征和历史
巩乃斯的马以其独特的外貌和悠久的历史，吸引人们的关注和喜爱。
3 展望巩乃斯的马的未来
随着社会的发展，巩乃斯的马将在更多领域中发挥作用，并传承其美丽和优秀的基因。
巩乃斯的马在历史上的重要性
2
现。
被用作军用马匹和贵族的交通工具，展
示社会地位。
3
现代的使用
巩乃斯的马已被用于旅游、表演和草地 马球等领域。
巩乃斯的马在文学作品中的描写
优美的描写
巩乃斯的马被诗人称为奔腾的狂
巩乃斯的马与骑士一同冲锋陷阵， 勇敢地追逐风与云。
《巩乃斯的马》PPT课件
# 巩乃斯的马 ## 简介 - 介绍巩乃斯 - 简述巩乃斯的马
巩乃斯的马的特征
颜色
多样，包括纯黑、纯白、褐色等。
体型
肌肉发达，身体匀称且结实。
身高
高大威猛，平均身高约 1.6 米。
性格
聪明、敏捷、勇敢，适应力强。
历史
1
巩乃斯的马的起源
源自亚洲，早在公元前 3 世纪就已经出
巩乃斯的马精选教学PPT课件
朗读13 、 14、15段
❖ 如何理解”哦,巩乃斯的马,给了我一个 多么完整的世界!凡那时被取消的,你都 重新给予了我!”
❖ 在那个生活单调、充满危险的年代， 作者只要一个乐趣：看马。从中“油然 感受到生活不朽的壮美和潜藏在我们心 里的共同忧郁……”从而获得了生活的 勇气和信心，至今不能忘怀。
❖ 如何理解“我久久站在那里，发愣、发 痴、发呆”。为什么在欣赏了一幅奔腾 壮阔的景象后，作者却呆了呢？
巩乃斯蒙语的意思是 “太阳坡”，与香格里拉一 样，散发着一种神秘的气息， 牵引着读者的思绪，渲染着 不同寻常的地域色彩。
巩乃斯草原为巩乃斯河流域大小草原 的统称，位于新疆天山西部新源县境 内。这里降水丰富，四季有充足的水 草资源。是马背民族——哈萨克人繁 衍生息的好牧场。素有“丽苑”美称。 这里又是新疆细毛羊和伊犁天马的重 要产地。
悲怆 chuàng
兵马俑 yǒng
龇牙 zī
滑稽 jī
唿哨 hū shào 鬃毛 zōng 篝火 gōu 毡房 zhān 喑哑 yīn yǎ 骐骥 jì 后裔 yì
全文可分为四部分：
一、 1～3 段：通过对比写出自己爱马，点明题意。 二、 4～17段：对马典型场面的描写，表现了马的生命活力
4～8 段：冬日雪夜纵马狂奔－对自由的向往追求。 9～12段：马的家族图－对生存竞争的肯定、赞许
15、交易并不是一个贬义词，这天底下 的一切 ，不都 是交易 吗？所 谓门当 户对， 郎才女 貌，珠 联璧合 ，不都 是等价 交易的 意思么 ？ 16、我怕我们兜兜转转这么多年，最终 还是走 散了。
17、这么多年过去了，虽然很多东西都 变了， 但是在 我身边 的，还 是你。 18、你干嘛要为老公，为孩子过一辈子 呢？你 这不叫 爱，你 这叫取 悦。 19、你现在就是粘在他鞋底一块令人讨 厌的口 香糖， 并且他 后悔当 初不长 眼睛踩 到了你 。 20、不到黄河不死心，索性等她跳进去 ，等沉 到水底 ，再把 她捞起 来，否 则她真 的以为 自己水 性好。 21、拿人钱财，与人消灾嘛！我们要时 刻心系 客户， 体验他 们的悲 观和快 乐情绪 ，并且 与他们 站在同 一条战 线上。 22、我的意思是说呀，你关心错地方了 ，是别 的地方 ，你以 为没有 问题的 地方， 反而出 了大问 题，而 且就在 你的面 前。
《巩乃斯的马》PPT课件4 省一等奖课件
这里通过写牧人的表现来写场面的 壮阔，把牧人的叫喊比喻成“一块 小石片跌进奔腾喧嚣的大河”，形 象而生动地写出了声音的微弱和马 群的巨大力量。
• ④雄浑的马蹄声在大地奏出鼓点，悲怆苍劲的 嘶鸣、叫喊在拥挤的空间碰撞、飞溅，画出一 条条不规则的曲线，扭住、缠住漫天雨网，和 雷声雨声交织成惊心动魄的大舞台。
词语积累
淋漓尽致：形容文章或谈话详尽透彻。也指
暴露得很彻底。
无与伦比： 没有能比得上的（多含褒义）。 临危不惧： 在危险面前毫不害怕。
• 大家来说一说：
• 1.围绕“巩乃斯的马”， 作者写了哪些内容？
• 2.文中哪些段落是对马群 的直接描写？
• 描写暴雨来临的景象（第1自然段）。 • 描写马群奔跑的场景（第2-3自然段）。 • 写作者的感受（第4自然段）。
说说你的感
受
• 学习了课文之后，你感受 到了什么呢？
语文
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附赠 中高考状元学习方法
前言
高考状元是一个特殊的群体，在许多 人的眼中，他们就如浩瀚宇宙里璀璨夺目 的星星那样遥不可及。但实际上他们和我 们每一个同学都一样平凡而普通，但他们 有是不平凡不普通的，他们的不平凡之处 就是在学习方面有一些独到的个性，又有 着一些共性，而这些对在校的同学尤其是 将参加高考的同学都有一定的借鉴意义。
• ②有的疯狂向前奔驰，像一队尖兵，要去踏住那 闪电；有的来回奔跑，俨然临危不惧、收拾残局 的大将；小马跟着母马认真而紧张地跑，不再顽 皮、撒欢，一下子变得老练了许多。
作者运用排比、比喻、夸张等修辞 手法把马的精神和气势表现得淋漓 尽致。
• ③牧人在不可收拾的潮水中被裹挟，大喊 大叫，却毫无声响，喊声像一块小石片跌 进奔腾喧嚣的大河。
• ④雄浑的马蹄声在大地奏出鼓点，悲怆苍劲的 嘶鸣、叫喊在拥挤的空间碰撞、飞溅，画出一 条条不规则的曲线，扭住、缠住漫天雨网，和 雷声雨声交织成惊心动魄的大舞台。
词语积累
淋漓尽致：形容文章或谈话详尽透彻。也指
暴露得很彻底。
无与伦比： 没有能比得上的（多含褒义）。 临危不惧： 在危险面前毫不害怕。
• 大家来说一说：
• 1.围绕“巩乃斯的马”， 作者写了哪些内容？
• 2.文中哪些段落是对马群 的直接描写？
• 描写暴雨来临的景象（第1自然段）。 • 描写马群奔跑的场景（第2-3自然段）。 • 写作者的感受（第4自然段）。
说说你的感
受
• 学习了课文之后，你感受 到了什么呢？
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附赠 中高考状元学习方法
前言
高考状元是一个特殊的群体，在许多 人的眼中，他们就如浩瀚宇宙里璀璨夺目 的星星那样遥不可及。但实际上他们和我 们每一个同学都一样平凡而普通，但他们 有是不平凡不普通的，他们的不平凡之处 就是在学习方面有一些独到的个性，又有 着一些共性，而这些对在校的同学尤其是 将参加高考的同学都有一定的借鉴意义。
• ②有的疯狂向前奔驰，像一队尖兵，要去踏住那 闪电；有的来回奔跑，俨然临危不惧、收拾残局 的大将；小马跟着母马认真而紧张地跑，不再顽 皮、撒欢，一下子变得老练了许多。
作者运用排比、比喻、夸张等修辞 手法把马的精神和气势表现得淋漓 尽致。
• ③牧人在不可收拾的潮水中被裹挟，大喊 大叫，却毫无声响，喊声像一块小石片跌 进奔腾喧嚣的大河。
【高中语文】巩乃斯的马ppt精品课件29
2
巩 乃 斯 的 马
2019/4/2
09高一
2
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2019/4/2
-
巩乃斯草原
3
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2019/4/2
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5
09高一
巩乃斯草原
2
巩 乃 斯 的 马
2019/4/2
6
09高一
巩乃斯草原
2
17
-
09高一
课文鉴赏：开篇
作者的本意是写马，一开篇却写牛、
2
巩 乃 斯 的 马
骆驼和毛驴，其用意是什么？（作 者为什么不喜欢它们？） 对比——引出马，赞美马保持着自 由的生命力。 牛总是有点落后的象征，骆驼是沙 漠的怪胎，毛驴是个黑色幽默派的 小丑 ，作者之所以这样贬，是为了 赞马，因为他对马的酷爱、珍惜。
2019/4/2
-
13
问题思考： 09高一 1．简述作者的写作思路。 2．作者对牛、驴、骆驼和马的态度是否 相同？为什么？ 2 3．课文中作者运用了两个典型场面来写 巩 马，是哪两个场面（找出来）？这两个 乃 场面描写的作用是什么？ 斯 的 4．作者认为“马是进取精神的象征，是 马 崇高感情的化身，是力与美的巧妙结 合”，这样看的根据是什么？
2019/4/2
-
2.“马”的精神和“人”的情感的合
拍。
11
字词积累（《赢在课堂》P7） 09高一 丑陋畸（jī ）形 龇（zī ）牙 怜悯（mǐn ） 滑稽（jī） 驮（tuó）着 唿哨（hūshào） 2 脖颈（gěng） 鬃（zōng）毛 巩 牝（pìn）马 篝（gōu ）火 乃 斯 穹（qióng）庐 毡（zhān ）房 的 倏（shū）忽 喑哑（yīnyǎ） 马 蓦（mò ）然 骐骥（jì） 悲怆（chuàng） 后裔（yì） 兵马俑(yǒng)
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在“文革”时期，政治运动使得 人与人之间失去了最宝贵的信任， 人人自危，动辄得咎，这是对一个 不应该忘却的年代的真实记录 。
中国的好马:
秦始皇的兵马俑、铜车马到唐 太宗的六骏，从马踏飞燕的奇 妙构想到大宛汗血马的美妙传 说，从关云长的赤兔马到朱德 总司令的长征坐骑…
马踏飞燕
唐太宗的 《六骏》之一Fra bibliotek巩乃斯草原
巩乃斯草原位于新疆
天山西部。这里降水丰富， 四季有充足的水草资源， 是马背民族——哈萨克人 繁衍生息的好牧场。这里 是伊犁天马的重要产地。
周涛：中国著名诗人、
散文家。祖籍山西，在 京启蒙, 少年随父迁徙新 疆。1969年毕业于新疆 大学中文系，现为新疆 军区创作室主任。
目前出版诗集、散文 集20多种，深得读者喜 爱。
巩 乃 斯 的 马
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作者为什么“发愣、发痴、发呆” ？
他面对着恢宏壮阔的场面， 这淋漓尽致的力的奔流是一种酣 畅痛快的生命境界，是生命界真 正的崇高壮烈；他为之震撼，为 之惊叹。
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1970年，作者来到巩乃斯 草原，是因为要到这里的一个 农场接受“再教育”。所谓“再教 育”，就是知识青年上山下乡运动。
徐悲鸿的《马》
中国的好马:
秦始皇的兵马俑、铜车马到唐 太宗的六骏，从马踏飞燕的奇 妙构想到大宛汗血马的美妙传 说，从关云长的赤兔马到朱德 总司令的长征坐骑…
马踏飞燕
唐太宗的 《六骏》之一Fra bibliotek巩乃斯草原
巩乃斯草原位于新疆
天山西部。这里降水丰富， 四季有充足的水草资源， 是马背民族——哈萨克人 繁衍生息的好牧场。这里 是伊犁天马的重要产地。
周涛：中国著名诗人、
散文家。祖籍山西，在 京启蒙, 少年随父迁徙新 疆。1969年毕业于新疆 大学中文系，现为新疆 军区创作室主任。
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巩 乃 斯 的 马
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作者为什么“发愣、发痴、发呆” ？
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1970年，作者来到巩乃斯 草原，是因为要到这里的一个 农场接受“再教育”。所谓“再教 育”，就是知识青年上山下乡运动。
徐悲鸿的《马》