提笔忘字的危机
“提笔忘字”：中国传统的汉字教学遇到时代的挑战
教 育显 然 是 分 科 教 学 强 调 有 余 、 科 整 合 明 显 不 足 。一 学 个 显 著 弊 端 就 是 教 师 各 人 自扫 门前 雪 不 管 他 家 瓦 上 霜 ， 学科 区 隔非 常 严 重 ．由此 形 成识 字 教 育 非语 文教 师 莫 属
的奇 怪 现 象 。其 实 ， 字 教 育作 为 一 种 母语 教 育 ， 应 仅 识 不
日常 的 学 习 和 生 活渐 行 渐 远 。 近期 ， 家媒 体 聚焦 “ 多 提笔 忘 字 ” 一 现 象 ． 国 传 统 的汉 字 教 学 遇 到 了 时 代 的挑 这 中
战。
Hale Waihona Puke 些诘 问 ， 我们大有振聋发聩之感 。 使
小学教育是基础教育 。 们不妨从 “ 笔忘字 ” 我 提 —— 即汉 字 的书 写 文 化 这 一 视 角 审 视 一 下 当 前 小 学 语 文 识 字 、 字 教 学 的实 际 情 况 。 写 走 进 学 校 。环 视 一 下 周 围 的 文 化 环 境 就 会 发 现 ： 学
《 国青 年 报 》 《 写 时 代 渐 行 渐 远 ８ ％的 人 提 中 在 手 ３ 笔 忘 字 》 文 中 提 到 ：８％ 的人 承 认 ， 一 “３ 自己 有 提 笔 忘 字
的经历。”解放 日报》 “ 《 以《 提笔忘字 ” 之惑》 为题发表 了
长 篇 报 道 ， 在 编 者 按 中接 连 提 出 了 三 个 追 寻 答 案 的 问 并
四 要 正 确 处 理 好 课 堂识 字与 生 活 识 字 的 关 系。
仅是 语 文教 师 的 职 责 ， 应 是其 他 学 科 教 师 的 职 责 ， 大 也 是 家共 同的任 务 。 为 课 程 改革 实 施 者 的 教师 ， 作 如果 能 够 做 到分 工 不 分 家 ， 成 一 种 合 力 ， 去 认 真 解 决认 读 问 题 ， 形 都
汉字危机议论文_
汉字危机议论文_现在我们使用电脑的次数是越来越多了，书写汉字的时间也是越来越少了。
我们遗忘汉字的种种窘境屡见不鲜，这种遗忘的速度令人咋舌的同时也令人反思。
下面是店铺为大家整理的一些关于汉字危机的议论文,仅供参考。
汉字危机议论文篇一2013年暑假期间，中央电视台推出了《中国汉字听写大会》节目，由央视主播主考，社科院专家当裁判，14岁上下的小选手们同场竞技听写汉字。
节目中还设置了成人参与的现场体验团。
“成人体验团”现场抽测，“癞蛤蟆”三字难倒了七成的现场观众，“熨帖”一词更是只有10%的正确率。
“成人汉字书写低能”的话题。
引起人们反思。
因为这些方块字，央视一向端庄的女主播在节目录制现场急得连拍演播室的桌子;复旦大学历史系教授钱文忠在演播室里激动地攥紧了拳头，连呼“天哪”;学者于丹坐在台下大声叫好。
看上去，只是在观看一群小朋友写汉字，但对这样的“考试”不屑一顾的人也改变了看法：“开始觉得不就是一个简单的游戏嘛，但接着看下去，发现自己是个白痴!”而许多毕业于正规大学中文系，而且现在正在从事出版编辑工作的人在看完节目后也坚定的认为，自己的语文一定是数学老师在体育课上教的!该节目一播出，便引起了全社会的关注，人们对“自己究竟还会写几个汉字”展开了热烈的讨论。
有人说自己“会念不会写，会写也写得很难看”;有人说自己“习惯了拼音打字，输入法会自动生成成语等词汇，把传统文化都忘记了”;还有人痛定思痛，表示要多看看《现代汉语词典》。
汉字危机议论文篇二近些年来的汉字繁简之争，其实是繁、简体字现实境遇的一个缩影和折射，即在国际社会中，使用简体字的地区、人群越来越多，而繁体字则面临着越来越边缘化的危机。
繁简之争与简体字无关，因为一种文字怎么都不可能从更简化的状态退回到更繁难的状态，它本质上是在提出这样一个问题：繁体字作为汉字发展过程中的一种形态，究竟有没有保护的必要?从文字的出现和使用情况来看，作为一种交流工具显然是文字更重要和更主流的价值。
汉字危机作文3篇
[标签:标题]篇一：汉字危机建议书篇一：汉字危机的话题关于“汉字危机”的话题与佳作【原创文题】阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。
最近一段时间，主打汉字听写的节目“汉字英雄”和“中国汉字听写大会”，惊艳电视荧屏。
尤其央视科教频道制作的“中国汉字听写大会”，首播之后一夜爆红，不仅超越“中国好声音”、“快乐大本营”等大热综艺节目，还从央视十套“逆袭”进驻央视一套播出。
这两档节目，让“汉字危机”成为一个令人非常不安的话题。
几年前，人们忧心的问题还只是“能写一手好字的年轻人越来越少”；可如今的形势已然更加严峻，因为越来越多的青年人和中年人都已退化为名副其实的“失写一族”。
不仅如此，网络时代汉语使用不规范的现象，也已经成为一个突出问题。
要求选准角度，明确立意，自选文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。
【思路点拨】这是一个紧扣时代热点的材料作文题目，同时也是和学生生活密切相关的作文题目。
高中阶段的同学都要面临高考，同样也面临着汉字书写的问题，因此这个题目，学生也应当有话可说，可事可写，有情可抒。
然而要写好这个材料作文也并非易事，因为作文材料中的“汉字危机”已经限定了写作内容，考生只能围绕着这一现象写作，而不是写作其他的内容，这样学生的写作从内容、立意都受到了限制。
尽管如此，本材料作文在审题立意上还是可以从多个不同的角度进行写作的。
（1）汉字危机现象的危害。
对汉语汉字的普遍蔑视会逐步消解和瓦解国人的文化认同和民族认同。
前辈有一句话叫“敬惜字纸”，就是说这张纸上有字是不能乱扔的。
这种对自己母语敬畏尊重的传统现在到哪去找？相反，一些人随意拿汉字汉语调侃、戏谑，来解构汉语的语法规则，来歪曲一些字的形音义，这种现象非常的普遍。
长此下去，作为母语的汉字本体就会发生蜕化和异化，它反过来就会侵蚀我们的精神和文化。
（2）汉字危机的应对措施。
随着it技术的发展，在数码电子产品和传统的汉字书写这两方面，我们既不能顾此失彼，也不能因噎废食，一方面不可能脱离现实，抵御各种数码产品和新技术，回归单纯的笔纸时代，另一方面又要保1留传统，传承文化，汉字书写决不可荒废遗忘。
危机的作文
危机的作文关于危机的作文(9篇)在平平淡淡的日常中，大家都经常看到作文的身影吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。
写起作文来就毫无头绪？下面是店铺精心整理的关于危机的作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
关于危机的作文1随着汉字听写类节目的热播，我们遗忘汉字的种种窘境屡见不鲜，这种遗忘的速度令人咋舌的同时也令人反思。
从公元前14世纪商代出现的甲骨文，到秦始皇统一文字的小篆……直至新中国成立后几经变迁的简体字，汉字以其特有的创造方式和表现形式，传承着源远流长的中国文明。
然而在二十一世纪，随着电脑的出现与互联网的迅猛发展，书写汉字似乎正面临着一场严峻的挑战，提笔忘字，正在成为青年人的一种普遍现象。
电脑的普及与广泛使用，使得我们对汉字的认知要求越降越低，似乎可以只停留在读音层面。
为了迅速有效的表达，大量的成语被弃之不用，取而代之的是“好、很好、非常好”这类的直白、简单的词语。
汉字的造型之美、音韵之美、结构之美正在被人们渐渐遗忘。
遗忘汉字的代价，是对传统文化的陌生，是对书写阅读的思维方式的淡忘。
网络的出现，一定程度上改变了人与人之间交流的方式，但给人心灵上所带来的满足感未必会超过以往。
智能手机的普及能够使人随时进入网络世界，但同时也带来了注意力的破碎化。
现在人们通过网络，注意力可以随时被打断，以往的写诗填词式的专注，在当今的社会，再难呈现。
随着电视、网络的发展，人们高呼“读图时代”的到来，但图像式的思维方式，迫使成人把孩子式即刻满足的需要和对后果漠不关心的接受方式视为正常。
遗忘几个汉字不可怕，但丢掉汉字的美让人心痛，丢掉汉字所承载的深厚文化令人担忧，丢掉文字所培养的严谨的逻辑思维才最可怕。
因此，在我们习惯了通过敲击写出汉字的同时，试着拿起笔，把它呈现在纸面上，因为它不仅仅是汉字，更是对中国传统文化的尊重和延续。
关于危机的作文2每个人都有危险的一刻：我就遇到过很多危险。
像有东西着火了、差点掉入水中、从高处摔下来、家里进了小偷……但是有一件事，令我刻苦铭心，一生也忘不了!有一天中午，妈妈正在做饭。
《关于“汉字书写危机”》非连续文本阅读练习及答案
《关于“汉字书写危机”》非连续文本阅读练习及答案阅读下面的文字，完成各题。
材料一提笔忘字、书写能力弱化，常用汉字面孔模糊，遇到吃不准的字词就想着求助手机，遇到高难度字词更是望“文”兴叹……在充分享受互联网时代各种快捷和便利的同时，中小学生汉字书写能力的弱化，成为日前在京参加“翰墨薪传·全国中小学书法教师培训项目”第四期国家级培训的专家学者们无法回避的“集体焦虑”。
中国书法家协会主席苏士澍坦言，电脑、智能手机等电子设备的普及，客观上正造成书法社会交流功能的退化，带来全社会尤其是中小学生汉字书写能力不断弱化的问题。
“汉字书写危机”不容忽视。
“开展中小学书法教育并不是要让每一个孩子成为书法家，而是让每个孩子都写好汉字，让每个学生达到规范书写汉字的基本要求，以此为基础了解中华优秀传统文化，并为终身学习奠定良好的基础。
”中国教育学会会长钟秉林说。
由教育部和中国文联共同实施，委托中国教育学会、中国书法家协会和教育书画协会联合承办的“翰墨薪传·全国中小学书法教师培训项目”自2015年启动至今，目标是用5年左右时间，培训全国中小学书法种子教师和省地县三级书法教研员约7000名，并以此推动中小学书法教育的普及和质量提升。
(摘编自张西流《化解“汉字书写危机”应从孩子抓起》)材料二事实上，从技术层面而言，在日常生活和工作中，手写汉字的功能逐渐被键盘取代是一种难以逆转的趋势，就像当年毛笔和纸张取代了刻刀和木简一样。
但是，从文化角度来说，汉字作为世界上最古老的文字之一，在数千年的历史长河中不断演化，形成了’独特的象形方块字。
在手写汉字被逐渐淡忘的过程中，由汉字衍生出来的相关文史哲知识和信息，也在人们的记忆中慢慢模糊。
学习手写汉字，不仅是在学习一种语言，了解其背后蕴含的丰富知识，更是在领悟一种独特的东方美学和由此衍生出的人生哲学。
不能简单把书写退化现象完全归因于电脑的使用，汉字书写问题与计算机没有直接因果关系，写字问题实质上反映的是国人对文化的淡漠、精神的缺失，近年来人们对物质诉求过高，而忽略了精神上的追求。
汉字危机
什么是汉字危机
• 数字化现代，文字记录方式发生革命性改 变键盘上“敲字如飞”常常代替一笔一画 的汉字书写。因为长期使用电脑，许多人 只能大致记住汉字的形状，提笔却无法正 确写出具体的首脑和结构。提笔忘字、写 错别字，正成为一个令人担忧的文化现象。 所以称为“汉字危机”。
• 有一种悲哀叫做“提 笔忘字”，有一种尴 尬叫做“这个字似曾 相识”。曾几何时， 写出美观漂亮的方块 字是每个人内心的向 往！网络时代的发展 伴随着汉字危机时代 的到来 ！
汉字危机
现象：提笔忘字，写错别字!
汉字手写的危机
• 针对汉字手写危机，中央科教频道在暑假 期间推行《中国汉字听写大赛》、《中国 成语大赛》。节目播出后同时段收视率飙 升4倍，《汉字英雄》收视率也跻身前 四强。 • 两档汉语听写大赛搅动了“键盘化社会” 人们的神经！！！！！！
•
“ 学霸 ” 我的语文是 数学老师上 体育课时教 的吧！！！
你会写lai ha ma吗？
一只“癞蛤蟆”与笔尖上的中国
• 娱乐时代，选秀扎堆，《星跳水立方》、 《中国好声音》、《我是歌手》等奇葩不 断爆出，频频刺激大众的眼球，社会浮躁 引起成名之心。然而，今年暑假中央台的 《汉语听写大会》。河南台的《汉字英雄》 却直达人们内心深处的彷徨，很多人被一 个不起眼的“癞蛤蟆”打败了！
原因 • 现代化科技：电脑输入法打字！ • 长达十几年英语学习！
清末皇帝 溥仪
图为大清末代皇帝溥仪的英文手迹。
看完之后想把自己的 手剁了吗？
解决办法
• 读书多看的依赖！
谢谢
《汉字危机》阅读练习及答案
阅读下面的文字，完成1～3题。
汉字危机中国的书写交流进入键盘化时代只有十几年，任何一个初次接触电脑的人通过简单的学习都能迅速掌握文字输入。
随着电脑的普及，现在很多人写字总是提笔忘字，尤其是经常使用的汉字往往一下想不起来了，这跟他受过高等教育，掌握无数信息和知识的身份有点不符。
很多人纷纷惊呼汉字危机来了，拯救汉字刻不容缓。
书写是记忆汉字的最好方式，只有经常书写，才能记住一个字该怎么写。
过去用笔书写汉字基本上是音、形、义同时进行，键盘输入就出现问题了，它不是直接写汉字，而是让你在候选的字码中去选择正确的那个字。
这就是汉字在键盘输入时代面临的一个问题，换句话说，这就是音素文字和语素文字的最大区别。
所有音素文字（英语、德语、法语、西班牙语等）它们只有音和形，而且音形基本统一，打字本身就是书写过程。
我们是拼音解决汉字输入问题，而不是在键盘上打笔画。
五笔字型不会让你忘记一个汉字怎么写，但是可能会让你忽略它该怎么读；拼音输入可以让你知道一个字怎么读，却让你慢慢忘记它怎么写。
在信息时代，中国人开始遇到能说能读能输入但可能不会写的问题了。
这也暴露了汉字的自身局限问题。
网络时代屡屡出现新词，人们对“雷”、“囧”这类汉字就赋予了新的含义。
从每年出现的网络流行语中不难看出，新的词语越来越多，看上去也越来越没文化含量，继而还可能导致汉语的使用环境和美感越来越差。
网络语言通过互联网的病毒式传播迅速扩散全球，但死得也非常快。
它只是迎合某一类信息某一种情绪在传播的当口被创造出来，并随着这种氛围的消失而慢慢消亡，能留下来的凤毛麟角。
为了提高书写效率，方便学习和交流，开始出现俗字、新字，汉字的数量在不断增加，但却有不断简化的趋势。
是否要恢复繁体字的讨论没有太大意义，因为很多汉字究竟怎么写，它的结构组合究竟是什么意思你可能都觉得不重要了。
今天80%以上的中国人都会使用汉字，这其中多数人就像街头对话一样也仅仅是用来交流，而不是用来写作或研究。
正视“提笔忘字”的汉字文化危机
新 闻传 播 学 院 ２ ０ ０ ７级新 闻班 做 了一项 调 查 ， 班 ２ 全 ６名 学生 ， 仅
有 ４ 人 说 平 时 没 有 提 笔 忘 字 的
难 辨 和别 字连 篇 ， 是现代 人 的 也
书 写短 板 。在 沪 上 一 大 学 机 械
用最少的时间读最多的经典
学 生薛 墨瑶 说 ， 提 笔忘 字 的尴 对
尬 大家 都有 “ 小窍 门” 每 当遇 到 ， 不会 写 的字 ， 就用 手机 拼音 输 入
法 先打 出来 查 一查 。 “ 周和 同事 出去 吃饭 ，饭 上 店太 忙 ，要我 们 自己写菜 单 ，我 竟 连 ‘ 黄瓜 ’ ‘ ’ 忘记 怎 拍 的 拍 都 么 写 了。 ２ ” ８岁 的 方辉 是名 广 告 人 ， 纸化 办 公也 无 形中养 成 了 无 他 提 笔 忘 字 的 毛 病 。他 无 奈 地 玩 笑 道 ：“ 我现 在这 个 汉字 水 平
系 任 教的 董老 师 ， 收藏 着学 生们 让他“ 哭笑 不 得”的请 假 条 ： 董 “ 老师” 身“ ” 师；辛苦” 变 黄 老 “ 写
成 “ 苦 ” 还 有 人 估 计 是 口渴 亲 ；
目前 美国《 洛杉矶 时报》 的一
则 报 道 激 起 千 层 浪 ， 由于 使 用 拼 “
情况 ， 占总 人数 的 １ ％。而 让 约 ５
一
项 调查 结果： ０２ 受访者 中 ２７ 名
传 统 汉 字 正 在 遭 遇 现 代 化 的
都拥 有 自 己的 手 机和 笔 记本 电
脑 ，打字 全 部使 用拼 音 输入 法 ， 有人 甚至 从 小学起 就成 了网 民 。 “ 常 不 写字 ，偶 尔 会 大脑 经 短 路 ，前 几 天就 忘记 ‘ 邮箱 ’的
汉子遭遇的危机作文素材
汉子遭遇的危机作文素材
《汉字遭遇的危机》
在当今数字化、信息化的时代浪潮中，汉字正面临着前所未有的危机。
随着电子产品的普及，人们越来越依赖键盘输入，手写汉字的机会大幅减少。
许多人出现了“提笔忘字”的现象，曾经熟悉的汉字在笔下变得陌生而难以书写。
这种现象不仅在年轻人中普遍存在，甚至在一些受过良好教育的人群中也时有发生。
长此以往，汉字的书写能力逐渐退化，我们可能会失去对汉字形态和结构的敏锐感知，无法领略汉字之美。
网络语言的盛行也给汉字带来了冲击。
诸如“酱紫”“木有”“喜大普奔”等网络用语的泛滥，虽然在一定程度上丰富了语言的表达形式，但也造成了语言的混乱和不规范。
这些不规范的用语往往不符合汉字的语法和语义规则，容易误导青少年，影响他们对正统汉字和汉语语法的学习与掌握。
外语的强势入侵也对汉字的地位构成了威胁。
在全球化的背景下，英语等外语在教育、商务和文化交流中占据重要地位。
许多人过度重视外语学习，而忽视了母语汉字的学习和传承。
甚至在一些场合，出现了滥用外语、冷落汉字的情况，这无疑削弱了汉字的影响力和传承基础。
汉字是中华民族几千年文化的瑰宝，是我们民族智慧的结晶。
它不仅是交流的工具，更是承载着丰富的历史、文化和情感内涵。
如果我们任由汉字遭遇的危机发展下去，我们将失去与传统文化的紧密联系，失去民族认同感和文化自信。
让我们共同努力，守护汉字这一宝贵的文化遗产，让汉字在新时代焕发出更加璀璨的光芒。
“汉字危机”作文素材
素材积累“汉字危机”作文素材热点导读“罄竹难书”、“鳞次栉比”、“沆瀣一气”、“鳏寡孤独”……您能熟练默写出这些成语吗？编辑手机短信和在电脑上打字正在取代汉字复杂的书写方式，越来越多的中国人发现，当自己需要写几个字时，竟不知从何下笔。
数字化时代，文字记录方式发生革命性变革，键盘上“敲字如飞”常常代替了一笔一画的汉字书写。
因为长期使用电脑，许多人只能大致记住汉字的形状，提笔却无法正确写出具体部首和结构。
一项调查显示，两千余名受访者中有逾八成的人承认写字有困难。
提笔忘字、频写错别字，正成为一个令人忧心的文化现象。
所以称为“汉字危机”。
汉字的一笔一画传递的是一种文化精神，正所谓“字里有乾坤”，在书写汉字的过程中，能体会到民族文化精神的氤氲和中国人的思维逻辑，“天、地、人”都在其中。
从“仓颉造字”到“六书理论”，无一不深深地打上了中华文化的印记。
汉字危机近期成了焦点问题，电视节目如《汉字英雄》《中国汉字听写大会》，杂志如《三联生活周刊》，作家如流沙河、张大春都在关注这个话题。
然而汉字危机是否真的存在，却存在着不同的看法。
热点回放2013年暑期，一场“汉字热”悄然袭来，两档以听写汉字为主题的电视节目《汉字英雄》和《中国汉字听写大会》的热播，让我们重新审视汉字文化。
2013年7月11日，一档名为《汉字英雄》的节目开播。
于丹、高晓松、张颐武等文化名人鼎力加盟担当评委，誓言掀起汉字风暴，引领电视栏目新风向。
《汉字英雄》以“寻找键盘里失落的汉字”为价值主张，“努力便是英雄”为口号，借助知识传播正能量。
这档考验青少年选手认字水平的节目，开播几周，无论是收视率、网络点播量还是话题热议度均居高不下。
《汉字英雄》制作人马东表示，他们希望提高当下电视节目的内容深度。
这档节目关注青少年对汉字知识与文化传统的认知，旨在体现汉字之美，而这一切都基于中国人对汉字的感情。
“书写的文明传递，民族的未雨绸缪”，这是中央电视台推出的《中国汉字听写大会》节目的宣传口号。
[提笔忘字现象]提笔忘字
![[提笔忘字现象]提笔忘字](https://img.taocdn.com/s3/m/b8a5ef641fd9ad51f01dc281e53a580216fc50c7.png)
[提笔忘字现象]提笔忘字提笔忘字篇1:提笔忘字800字作文1提笔忘字今天又写了些东西，却遇到了许多尴尬的事。
有时候我自认为自己有些传统，直到今天写东西还喜欢用老式的钢笔，不喜欢用油性笔，总是感觉这是中国的传统文化。
但同时不得不承认，作为迎合时代潮流的青年，我也算是半个手机控，闲暇时间机不离手。
人们一直在争论，当今科技发展对传统文化有没有影响？我今天想说，从我自身感觉，真的会有。
提笔忘字可能大家谁都不陌生谁都经历过，原本是一件很正常的事，可是，如果每每写一些东西都会忘，可就不正常了。
今天提笔写了些东西，中间不知停顿了多少次，为什么？字不会写了。
都说提笔忘字谁都有，可是怎么说也是作为受过高等教育的大学生，写一篇东西因为忘记汉子怎么写而停顿了好几次，这也未免太过分了，连自己都感觉说不过去。
由于中间的几次“意外”，写东西的性质和思绪全无，不自觉的有些恼怒，这究竟是怎么了？忘字了怎么办？不自觉的拿出智能电话输入拼音，汉字就出来了。
想想看，自己已经完全被机器控制住了。
全观大众，相信不仅仅是我，有许多的白领金领，尤其整天面对电脑，终日不动纸笔的人，一定会有写字不如小学生的。
如果要以后真的出现汉字只会认，不会写，那不是太悲哀了。
的确，今天的我们习惯了在键盘上打字，可是不希望我们忘了从小就学过的一笔一划的方块字，汉字的艺术我想只有中国人才会懂，他就像是证明你是中国人的一个标志一样，所以，我希望每一个中国人，最主要的是坐在电脑前敲字的人们，偶尔拿起一支笔，去享受写字的乐趣。
2提笔忘字初夏的教室里，作文比赛正在如火如荼的进行，同学们都在奋笔疾书的时候，我却对着稿纸发愣。
不是没有灵感写不出来，而是发现有很多很熟悉的词汇忘了怎么写。
这样“提笔忘字”的尴尬，相信很多人都有过吧。
经记者调查，近八成的成年人有过这样的经历，这难道不应该引起我们的反思吗？识字是中华民族的根，一个个形态各异的汉字和同翩跹而出的彩蝶，散发着生命的气息和魅力。
提笔忘词的成语
提笔忘词的成语1.一无所知：意为对某件事情一无所知，缺乏相关的知识和经验。
2.智穷才尽：比喻在某种情况下，无论是智力还是能力都已经达到了极限，无法再继续下去。
3.瞠目结舌：形容因为惊奇、震惊、惊恐等而不知所措，傻站着，一言不发。
4.一塌糊塗：形容事情处理得非常糟糕，毫无章法和条理，凌乱不堪。
5.焦头烂额：形容因为焦急、着急而心情烦躁，头上像着了火一样。
6.茫然不知所措：形容在困境或者危机中，毫无头绪，不知所措，没有任何应对措施。
7.目瞪口呆：形容因为惊奇、震惊等而张大了眼睛，嘴巴张得大大的，一时说不出话来。
8.一筹莫展：比喻在某种情况下无法想出任何解决办法或策略。
9.知难而退：意为在遇到困难或问题时，知道自己的能力和局限性，选择退出或者放弃。
10.目不识丁：比喻对某一方面的知识或技能一无所知。
11.手忙脚乱：比喻在紧急或复杂的情况下，手脚不灵活，表现出不协调和无力的状态。
12.呆若木鸡：形容惊讶或震惊到极点，甚至连动都动不了的状态。
13.不知所措：比喻在某种情况下无所适从，不知道该做什么。
14.一塌糊涂：形容局势混乱，事情处理得非常糟糕。
15.一知半解：意为只懂得一部分，对整体缺乏全面的了解和认识。
16.亡羊补牢：比喻事后补救已经造成的错误或损失。
17.三缄其口：比喻保守秘密或不愿言说。
18.心口如一：形容心中所想与口中所说完全一致。
19.打草惊蛇：比喻行事鲁莽，给自己带来不必要的麻烦。
20.无独有偶：意为不是独自发生，与此相似的事情也在别处发生了。
21.一失足成千古恨：比喻一个小小的过失可能会带来无法弥补的损失和遗憾。
正视“提笔忘字”的汉字文化危机
殆尽 。绘 画大 师毕加 索说过 ： “ 如果 我 生为 中国人 ，我会做 书法家 ，而不 是 画家 。 ” 《中国青年 报 》今年 ４ 月的 一项 调 查 结果 显 示 ：２ ７ 名 受 访者 中的 ０２ ８ ％ 认写 字有 困难 。这 意 味着 ，越 ３承 来越 不会 写字 的我们 ，正在成 为打 字 时代 的 “ 文 盲” ，传 承 数 千 年 的 汉 新 字书写传统正在遭 遇危机 。 这 不是危 言耸 听。若现代人 书写 能力 严重退化 ，只能用键盘 敲 出虚拟 的字形 ，然后通过 打 印机或 印刷机 流 水线样 地制造 出字形统一 的文章 ，其 内蕴气质 已经 流失一半。 因为没有手 的书写 ，心脑传 导的路径被 阻断 ，思 想 的 淬 炼 也 就 不 那 么 深 邃 ， 经 由 电脑 组 合 的文 章 就 少 了人 味和 灵 气 。 当我 们津津乐道 于今 天的先进技 术 时，殊 不知在 自负中 已悄然使 汉字传 承形成 了阻隔和 断层 。 时光永是 流逝 ，时代 总在 前进 。 文 明 文 化 当 然 也 与 时俱 进 地 紧 跟 时代 的节拍 ，但是 技术 的升级和 演化不 能
公务接待 中的种种不正 之风 ，如 果任 其存 在和发展 ，必将产 生很 大 的 危害 。首先 ，助长 党政机关 的奢 靡 、 铺 张 和 攀 比之 风 ， 推 高 了行 政 成 本 ， 挤 占了公共资金 。其次 ，给 一些人提 供 了贪腐 的机会 。再者 ，恶化党群干 群 关系 ，损害 党和 政府形象 ，使 群众 对政 府产 生信任危 机。 因此，遏 制吃 喝成 风 、走 出公 务接待 困境 ，势在必
栏 目主 持， 彭奇 伟 邮 箱／ ｎ ｑ ｅ＠ ｏ Ｏ ｐ ｇ ｉ ｉ ｔｍＣｒ ｅ ｗ ｎ
让公务接待回归正常
提笔忘字的原因与对策
提笔忘字的原因与对策嘿，你们知道吗？我觉得提笔忘字这个事儿可真让人头疼。
有一次，老师让我们写一篇作文，我想写“美丽的花朵”，可是我怎么也想不起来“花朵” 的“朵” 字怎么写了。
我急得抓耳挠腮，最后还是偷偷看了同桌的本子才想起来。
还有一次，我给好朋友写贺卡，想写“祝你生日快乐”，结果“生日” 的“生” 字怎么也想不起来了。
哎呀，这可怎么办呢？为什么我们会提笔忘字呢？我觉得有几个原因。
第一个原因就是我们现在用电脑和手机太多了。
比如说，我们写作业的时候，有时候会用电脑查资料，打字打得可快了。
可是一拿起笔来，就觉得手好笨，好多字都不会写了。
还有，我们平时玩游戏、聊天也都是用手机或者电脑，很少用笔写字。
这样时间长了，我们就容易忘记字怎么写了。
第二个原因就是我们读书的时候不认真。
有时候我们看书只是走马观花，没有仔细看每个字怎么写。
还有的时候，我们遇到不认识的字也不去查字典，就这么过去了。
这样我们对字的印象就不深，很容易忘记。
第三个原因就是我们不经常写字。
现在我们的作业很多都是在电脑上完成的，很少有机会用笔写字。
而且，我们平时也不怎么写信、写日记了，都是用微信、QQ 聊天。
这样我们的写字机会就越来越少，自然就容易提笔忘字了。
那我们该怎么办呢？我觉得有几个办法。
第一个办法就是少用电脑和手机，多用笔写字。
我们可以写日记、写信，或者做一些手写的作业。
这样可以让我们的手更灵活，也能让我们记住更多的字。
第二个办法就是认真读书。
我们读书的时候要一个字一个字地看，遇到不认识的字就查字典。
这样我们可以学到更多的字，也能加深对字的印象。
第三个办法就是多做一些识字游戏。
比如说，我们可以玩猜字谜、成语接龙的游戏，这样可以让我们在玩的过程中认识更多的字。
总之，提笔忘字可不是个小问题，我们要重视起来。
让我们一起少用电脑和手机，多读书、多写字，做一个不会提笔忘字的好孩子吧！。
中文发展的危机
• 有些人重视学习外语而忽视母语，还出现 “语言歧视现象”和“语文歧视” 现象 • “外语热” 造成汉语应用能力危机，汉语 应用能力差，可引发汉语退化，也是中文发 展的危机之一 • 当前汉语教育存在问题，让许多人不愿花力 气学汉语 ，许多人都抱有同样的看法:汉语 还需要学，这辈子不都在说吗？ • 一个又一个“孤僻”汉字的死去，它的用法 和含义也死 ，是汉语文字历史的逐渐消亡
中文发展的危机
之
【对策】
个人
从我做起： 1、在学习和生活中 2、网络生活 3、对汉语的态度上 4、作为在校学生
社会
1、态度
正确对待汉语和英语 目前中国的英语学习状况 从幼儿园到大学 从社会到学校到家庭到个人
2、教育 加强对青少年的教育。 青少年的可塑性非常强 盲目追寻港台腔或者火星文 提高国人，特别是在校学生对汉语学习 的重视程度 提高语文教师素质，严把汉语教学质量
中文发展的危机
挑战&对策
中文发展的危机
之
【现象】
< 00后，“新生代” >
“新时代变异”
中文发展面临的危机之现象
• • • • • • • • 提笔忘字 字迹潦草 词穷无语 乱用成语或俗语 错别字 语法错误 文学常识的匮乏 关于文化方面的知识的缺少
四大危机
• 草率化
• 朦胧化 • 粗鄙化 • 游戏化
中文发展的危机
【缘由】
之
【缘由】
• 书写汉字的机会减少了,患上“电脑失写 症”网络时代，人们在使用汉语时不太规 范,有的要求“颠覆” • 商业入侵，流行快餐冲击着汉语 • 汉语遭遇危机的更大的问题出在汉语的 使用者自己身上，最直接的表现之一是书 面语和口语混为一体，而汉语日益粗鄙化， 反映出中国人与自身文明之间的断裂 • 汉语发展上，我国还不够有策略 • 文学的“西文腔”
对提笔忘字的看法
对提笔忘字的看法
对提笔忘字的看法
提笔忘字是很多人在写作或书写时都会遇到的问题。
这个问题可能由
于多种原因导致，包括压力、缺乏注意力、书写经验不足等。
然而，
对于一个文笔优美的中文写作专家来说，提笔忘字是一个不可忽视的
挑战。
首先，提笔忘字可能会影响写作质量。
当一位作家无法用正确的文字
表达自己的思想，可能会让文章变得杂乱无章、无法理解、难以流畅。
这不仅影响了读者的阅读体验，还可能导致读者失去信任感和兴趣。
其次，提笔忘字可能会导致作者感到沮丧和挫败。
在长期的写作过程中，这种感觉可能会阻碍作者产生新的灵感或继续写作。
然而，提笔忘字问题是可以解决的。
第一步是提高专注力和注意力。
一些写作专家建议，可以通过锻炼注意力来帮助解决提笔忘字的问题，例如通过冥想、深呼吸等方式实现。
同时，加强词汇积累和阅读能力
也是提高写作水平的必要手段。
此外，在写作过程中，需要把握好每个字的含义和用法。
坚持多用多练，不断累积经验，建立自己的写作风格。
综上所述，对于提笔忘字问题，需要通过提高注意力和专注力、加强
词汇积累和阅读能力，不断练习来解决。
只有克服了提笔忘字的问题，才能够成为一个文笔优美的中文写作专家。
主旨：提笔忘字是一个需要解决的问题，关键在于提高注意力和专注力、加强词汇积累和阅读能力，并通过不断的练习来解决。
关于调查人提笔忘字的作文
关于调查人提笔忘字的作文
哎，你知道吗？那天我在城市的角落里碰到了一个哥们儿，他
看着特累，就像熬了几个通宵似的。
他手里还捏着一支笔，但就是
不动，看得我都着急。
我问他怎么了，他叹了口气，说自己现在写
字都费劲，明明以前写得一手好字，现在却像是被什么卡住了似的。
这哥们儿告诉我，他以前可是调查界的“文字大师”，调查报
告写得那叫一个溜，但现在呢，哎，提笔就忘字，真是愁死人了。
他说自己试过各种方法，看书、找灵感，甚至还想用录音、拍照来
代替，但都不行，就是找不回那种感觉。
听着他这么说，我都能感受到他的无奈。
想想看，一个靠文字
吃饭的人，突然发现自己写不出来了，那得多难受啊。
他说自己现
在就像个失去了武器的战士，空有一身本事，却使不出来。
这“提
笔忘字”的毛病，可真是让人头疼啊。
关于提笔忘字的议论文
关于提笔忘字的议论文提笔忘字现象如何应对?使用电脑的趋势已经不可逆转，电脑造价越来越低，性能越来越高，方便快捷及娱乐功能使电脑走进更多的家庭。
在城市，一个家庭拥有一台以至多台电脑已经很常见，在农村，有经济能力的家庭也已经用上电脑。
如何防止由于电脑的普及而使提笔忘字现象普遍蔓延，这是需要马上应对的紧迫问题，目前从教育部到学校、社会、家长，都对这一问题引起了关注。
专家建言建策，提出应对办法，见之于各级报刊、网络。
在这里，我提出几点个人的意见：1、通过国家立法，坚守中小学生、中小学教师及师范院校学生的汉字手写训练制度。
为什么要国家立法?因为但靠社会、学校和家长，已经无法阻止这一现象的蔓延，国家现在不立法，局面将不可收拾，损害的是国家和全民的根本利益。
见微知著，防微杜渐，曲突徙薪，关系到国家的长远发展。
手写是识字的基础，只有通过长期不间断的手写练习，牢牢地记住汉字的音、形、义，才能有效地克服电脑时代出现的提笔忘字现象。
汉字手写训练在中小学阶段尤为重要。
这一阶段，将钢笔、毛笔、粉笔的书写作为基础课和必修课，列入教学大纲，提倡教师和学生写一手工整美观的三笔字，并将写字与学习成绩挂钩。
教师和师范院校重视书法训练，更具有示范意义。
在中小学校，应该规定不收电脑打印出来的作业；在大学，也应提倡大学生、研究生作业或文章时同时提交手写文本和电子文本，减少过度依赖电脑的程度。
中国古代重视书法，科举考试的试卷，内容之外，便是看书法的好坏，一甲第一名(俗称状元)的试卷，不仅文章写得好，而且书法工整漂亮，不能有错字、别字。
宋代话本《赵旭见仁宗皇帝》，说赵旭试卷写得非常好，只因为将“唯”字的口旁省了一笔，写成了撇折点，尽管主考官和赵旭本人都解释说，这两个字可以通用，但仁宗皇帝还是取消了赵旭的进士资格，这在今天看来未免过于苛刻，但严格的要求会产生一丝不苟的作风。
书品即人品，恢复汉字书写的优良传统，可以产生像颜真卿这样正直、严谨、刚直不阿的优秀人才。
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提笔忘字的危机
时间：2016-07-17 11:14:42 | 作者：许海韵
初夏的教室里，作文比赛正在如火如荼的进行，同学们都在奋笔疾书的时候，我却对着稿纸发愣。
不是没有灵感写不出来，而是发现有很多很熟悉的词汇忘了怎么写。
这样“提笔忘字”的尴尬，相信很多人都有过吧。
经记者调查，近八成的成年人有过这样的经历，这难道不应该引起我们的反思吗？
识字是中华民族的根，一个个形态各异的汉字和同翩跹而出的彩蝶，散发着生命的气息和魅力。
而处于计算机时代的我们，在越来越习惯在键盘上敲下一个个标准的宋体字后，手指是越来越灵活了，可字是越来越不会写了。
造成“提笔忘字”的原因总的有三个。
一是随着中国不断融入世界，西方语言正冲击着汉语。
一些互联网站，为了安全方便，选择了英文而不是母语中文。
二是国人对汉字的不重视，甚至部分人存在崇洋媚外心理。
三则是现代人越来越依赖电子设备带来的方便，有了社交网络，有了手机短信和输入法，似乎在生活中需在写字的地方越来越少。
如此看来，“提笔忘字”似乎是一种必然的结果。
但是，我们要做的应该是阻止这样的结果产生，因为就是我们中华民族的根，如果连根都保护不好，还谈什么中国梦！中央电视台的《中国汉字听写大会》引发了国人的热议，随着越来越多的人意识到“提笔忘字”的严重性，我们应该及时呼吁国人重新审视汉字，认识到汉字对于我们的重要性。
有人说过，汉字是世界上最美的文字，行动起来吧，让“提笔忘字”成为历史，让博大精深的汉字发扬光大！。