外国文学作品选读《变色龙》

(5)“他老人家是明白人，看得出来到底谁 胡 说，谁像当着上帝的面一样凭良心说话。” 用比喻的手法，写赫留金在警官面前的逢迎拍马，
表现他既是一个庸俗的小市民，又是一个有所恳求 的“小人物”。
(6)你呢，赫留金，受了害，我们绝不能不管。
双重否定的修辞手法。写奥楚蔑洛夫在未知狗的主 人时，摆出一副“扶弱抑强”的架势，与后面得知 狗主人可能是将军时的态度变化形成强烈对比，造 成绝妙讽刺的效果。
《外国文学作品选》· 短篇小说赏析
变色龙
契诃夫（俄）
安东· 巴甫洛维奇· 契诃夫（1860－1904）， 是19世纪末俄国著名的批判现实主义作家， 与莫泊桑、欧· 亨利并称为世界三大短篇小 说之王。 他二十岁开始创作，一生写了七百多篇 小说，代表作有短篇小说《装在套子里的人》 《凡卡》等，剧本《万尼亚舅舅》《海鸥》 等。他的名言“简洁是天才的姊妹”成为后 世作家孜孜追求的座右铭。
《变色龙》创作于1884年，是契诃夫早
期创作的一篇讽刺小说。当时俄国社会正 处于亚历山大三世的黑暗统治下，为了强 化反动统治，豢养了一批狡诈多变的走狗， 为其镇压人民服务。沙皇专制警察往往打 着遵守法令的官腔，做着媚上欺下，献媚 邀功的勾当。他们在民众面前耀武扬威、 官态十足，在贵族老爷面前趋炎附势、阿 谀逢迎。小说揭露了腐败反动的沙皇统治 的罪恶，反映了劳动人民的苦难生活。
2、奥楚蔑洛夫的军大衣在小说中反复出现，请 仔细体会这些细节描写对人物刻画的作用，想想 这些细节表现了什么？
(1)小说一开始，作者就把这件具有象征意义的道具和 他的主人一下子推到读者面前。新的军大衣是沙皇警犬的 特殊标志，也是他装腔作势，吓唬百姓的工具。以军大衣 交代了奥楚蔑洛夫的身份。 (2)第二次是脱大衣，不是因为天热而是因为判错了狗， 急的他浑身冒汗。听到有人说好像是席加洛夫将军家的狗， 让他猛吃一惊，浑身燥热的胆怯心理，也表现了他借此为 自己变色争取时间以转风使舵的狡猾。 (3)“给我穿上大衣吧。挺冷”。这是第三次写军大衣。 这里穿大衣是心冷胆寒的表现，遮掩刚才辱骂了将军而心 中更深一层的胆怯和出尔反尔的狼狈，为再次变色准备。 (4)结尾他训了一通赫留金“裹紧大衣，径自走了”是 第四次。既形象又逼真的写出这条变色龙出尽洋相之后， 又恢复了他奴才走狗的常态，继续耀武扬威逞凶霸道去了。 与开头相呼应。 对大衣穿而又脱，脱而又穿，又冷又热的描绘，反映 出人物卑劣复杂的心理活动，淋漓尽致勾画出变色过程中 的丑态，表现了他反复无常、见风使舵的丑态。
变化 1 2 3 4 5
不知狗的主人是谁 有人说好象是将军家的 狗 巡警说不是将军家的狗 巡警说是将军家的狗
对小猎狗
野畜生，疯狗把它弄死好了 它是那么小，它怎么会咬 着你的？ 下贱胚子 名贵的狗，狗是娇贵的动 物 野狗，弄死它算了
还不赖，怪伶俐的，一口就
咬破了这家伙的手指头
对赫留金
肯定赫是被狗咬了 你那手指头一定是给 钉子弄破的。鬼东西 受了害，我决不能不 管
（两课时）
A:知识目标（第一课时）
1、识记作者契诃夫的小说创作及本文的写作背景。 2、分析主人公奥楚蔑洛夫的语言变化及这个人物 形象所揭示的社会黑暗。 3、简析小说浓缩反映的社会现象及其社会意义。
B:能力目标（第二课时）
1、体会语言描写、细节描写等在小说中的作用及运用。 2、领会契诃夫短篇小说的讽刺艺术，简析小说的语言特 点。 3、深层次赏析小说的结构及故事情节的把握，明确小说 主题及其社会意义。
3、本文构思巧妙，讽刺辛辣，精短的篇幅中蕴 含着深刻的思想和艺术内涵，小说的主题是什么？
这篇小说构思巧妙，情节曲折跌宕，戏剧性极强，故事波
澜起伏，引人入胜。奥楚蔑洛夫每次刚对他定要依法严办的 狗咬人事件表态，马上就出新的情况，逼他陷入尴尬之境， 而他就立刻摇身一变，调转舌头，做出相反的表态；他刚一 做出相反的表态，马上又出现新的情况，又逼他变色成另一 套强调。就这样，他翻来覆去的改口，反复无常的变化。小 说巧妙的构思，生动的描写，对这个专横粗暴，奴性十足的 沙俄警官的丑恶作了淋漓尽致的揭露和幽默辛辣的嘲讽。 这篇小说漫画式的写法塑造了鲜活的变色龙形象，对奥这 个沙俄统治代表人物的描绘，无情的揭露和讥讽了腐朽黑暗 的专制统治。19世纪80年代，沙俄强化警察制度以图加强统 治力度，而造成人民苦难重重，社会萧条残败。这正是《变 色龙》这篇小说所要反应和揭露的社会现实。
小结：文中的细节描写
（六） 次变化 （五） 次判断 （四） 次写军大衣和手指头 （三） 次提到法律 （两） 次写围观群众 （一） 次环境描写
1、小说结尾写道：“普洛诃尔喊一声那条狗的
名字，带着它从木柴厂走了。那群人就对着赫留 金哈哈大笑。”那群人笑什么呢？为什么笑？ A.笑赫留金事与愿违，他本来想得到赔偿，结 果却是一场空； B.笑赫留金偏偏遇上了奥楚蔑洛夫这样一个警 官。他见风使舵，媚上欺下，一副统治者奴才的 嘴脸； C.笑赫留金偏偏遇上了将军哥哥的狗，不然结 果会完全不同； D.笑这个社会，一人得势，鸡犬升天； E.笑当时穷人不如富人的一条狗。
2、奥楚蔑洛夫几次的变色是因为什么？作者通 过他的言行揭示了一种怎样的社会现象？ 奥楚蔑洛夫之所以几次变色，是因为他不敢得 罪权贵，哪怕仅仅是权贵家的一条狗。这样的一 个小官僚，面对一般群众的时候，他往往会摆出 一副官架子，拿腔作调，作威作福，众人面前 “严 厉”的表情。面对权贵，确是一副奴颜婢膝的奴 才 嘴脸。这样的人物是当时社会的必然产物。当时 沙皇统治的俄国，经济落后，思想保守，实行残 酷的专制统治。而作为这样国家的一个小角色， 像奥楚蔑洛夫这样的小官僚，为了生存，不得不 用丧失人格和尊严来换取生存空间。这样的人物 虽然很可恨，但作者批判的锋芒其实更多的是指
细节对小说描写的重要性
1、文章几次提到赫留金的手指头？想想这些细节 表现了什么？
(1)赫留金“举起右手，把一个血淋淋的手指头伸给人们看”— —血淋淋的手指头表明了赫留金作为一个受害者的身份。“胜 利的旗帜”因为赫留金把他作为要求主持公道，甚至赔偿的工 具。 (2)奥楚蔑洛夫听有人说是将军家的狗时，就对赫留金的手指做 了新的结论“手指头是给小钉子弄破的”，想得到一笔“赔偿 费”，这判断使赫留金由受害者转眼成了敲诈者。 (3)在人群里又有人说“没错儿，是将军家的狗”，奥楚蔑洛夫 训斥赫留金“你这混蛋，把手放下来！不用把你那蠢手指头伸 出来！怪你自己不好”这时手指头成了“蠢”“不好”的冒犯 名种狗的罪证。 (4)奥楚蔑洛夫当着厨师的面赞美小狗“一口就咬破了这家伙的 手指头”这时手成了活该要咬的对象，由于将军的权势，不但 狗成了可爱的，连咬人都成了美德。 总之手指头的细节描写写出了赫留金的命运和遭遇，他从 反面衬托出奥楚蔑洛夫见风使舵，媚上欺下的卑劣品质。
• 简析作者在《变色龙》中如何通过个性 化的语言、细节的动作描写刻画出人物的 个性特征。
• 通过对人物的把握更深刻的解读小说主 题，从取材和艺术手法分析本篇是如何通 过对奥楚蔑洛夫警官的语言及动作描写塑 造人物形象的，理解语言和细节在小说描 写中的重要性。
1、请用一句话概括小说描写了什么事件。 奥楚蔑洛夫在文中共有几次“变色”？ 作者塑造了什么类型的典型形象？ 2、小说在选材方面有什么特色？ 几处环境描写反应了怎样的一种社会象？ 3、小说在塑造人物方面有什么特点？ 主要从人物的哪几个方面着手描写？
(2)“我要揭你的皮，坏蛋”
夸张的修辞于法，写小市民赫留金要借狗咬手指 头捞一把赔偿金的心态。
(3)“就连那手指头也像是一面胜利的旗帜。”
比喻的修辞手法，写小市民赫留金把被咬的手指头 当作物证向人炫耀，以图捞一把赔偿金。
(4)“这个案子的‘罪犯’呢……它那含泪的眼 流露出悲苦和恐怖的神情”
用拟人手法写小狗，把它作为具有“狗性”的人的 辉映。
《变色龙》是契诃夫的众多短篇小说中脍炙人口的 一篇。它没有风花雪月的景物描写，也没有曲折离奇 的故事安排，作家在描述一个警官偶然审理一件人被 狗咬的案情中，只用寥寥几笔，就极其简练、锋利地 为我们勾勒出一个灵魂丑恶，面目可憎的沙皇狗—— 警官奥楚蔑洛夫的形象，寄寓着一个发人深思的主题。 引发人们对人物背后的社会的思考：这样一种统治者 统治下的社会是怎样的？怎样的社会现象才有了累死 奥楚蔑洛夫这类型爪牙的产物？无论从情节构思上还 是人物描写上这篇小说都值得我们深刻品位，学习。
早期创作——讽刺和揭露了俄国社 会官场人物媚上欺下的丑恶面目，写 得谐趣横生，发人深思。 80年代中期——反映了社会底层人 民的被侮辱被损害的不幸生活，具有 深刻的思想意义。既幽默又富于悲剧 性的短篇小说。 80年代下半期——社会阶级斗争的 日益尖锐，创作视野逐渐宽阔，题材 愈加丰富，批判性也随之加强。
你这混蛋不用把你那手 指头伸出来！怪你不好
厨师说狗
我早晚要收拾你
奥楚蔑洛夫的六次变色
是将军家的 变 奥 楚 蔑 洛 夫
见风使舵 媚上欺下 趋炎附势 沙皇走狗
不变
不是将军家的
变
不 变
对狗的评价和看法， 因狗的主人不同而变
本性，即媚上欺下、 见风使舵的性格特征
体会小说描写手法
(1)“商店和饭馆的门无精打采地敞着，面对着 上 帝创造的这个世界，就跟许多饥饿的嘴巴一样”
“门无精打采地敞着”是用拟人的修辞手法描写环境，
反映了当时市面萧条。“跟许多饥饿贫困的嘴巴一样”是 用 比喻的修辞手法。暗示了俄国人民饥饿贫困的生活，整个 社会死气沉沉，作者用寥寥几笔交代了故事发生的环境。 运用了拟人、比喻和双关。“无精打采”，暗示市场 的 不景气。把商店、饭馆的门比作“饥饿的嘴巴”，形象地 写 出了无顾客上门，门可罗雀的萧条景象。“上帝创造的这 个世界”是双关语，明指人类是上帝创造的，暗含沙皇的 统治，具有讽刺意味。 课文第一段的环境描写，给人一种压抑的感觉，作为 警官出场的背景，也是军警宪兵当道的沙皇统治下的俄罗