【初中作文】中考作文得高分技巧——“一二三四五六”口诀ppt
2021中考作文提分技巧.完整资料PPT
【技巧三】精彩的开头一个完美的结尾
★★★考场作文语言要流畅
?上海中考作文评分标准?中列出的第二项 就是“语言〞,占25分。 其中A类卷的标准是: 能准确、清晰地表达自己的思想;语言流畅,有 一定的表现力
•
【总分值作文 一】
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没想到我如此幸福
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贵州黔南一考生
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蓦然回首,总有一份珍藏的记忆诱发着我们的情愫,历久弥新,足堪玩味,让我感到自己如此幸福。
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原来,幸福时时刻刻围绕在我的身旁:从母亲手中接过的饭碗,心存感谢,那就பைடு நூலகம்幸福;在灯下读着朋友的来信,品味友情,那就是幸福;如果你独坐一角,静静听歌,凝神遐想,那就是幸福。
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于是给自己放假,兀自往山上走去。
•
躺在枯黄的草坡上,阳光已变柔和,情懒地裹在身上。习惯了冬日的我,被阳
•
凉爽的十月秋风
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星期六放学回家,公共汽车上学生特多,待我上车时,车里已被挤得水泄不通。车中人声嘈杂,汽车又摇摇晃晃,我两腿发抖,两只手紧紧抓住车柱,不敢放松。身旁突然传来一个声音:“嘿!你坐下吧!〞我顺着声音寻去,是一名陌生的
男生,由于拘谨,我支吾着说:“不用了,还是你坐吧。〞此时,我心里似拂过温暖的春风,流过甘甜的泉水,萌发出一种感动。后来他坐了不大一会儿,就坚持让我坐。这一刻我能感到一种意外的幸福。
当地留下一些空白,会让阅卷教师感到你段 〞此时,我心里似拂过温暖的春风,流过甘甜的泉水,萌发出一种感动。
在灯下读着朋友的来信,品味友情,那就是幸福;
落的层次感。如果没留下几个空格,那么就 于是翻身,不经意间,瞥见花苞。
考场作文,阅卷教师一下午看那么多作文试卷,肯定会有视觉上的疲劳。 原来,幸福时时刻刻围绕在我的身旁:从母亲手中接过的饭碗,心存感谢,那就是幸福;
中考作文得高分技巧——“一二三四五六”口诀优秀课件
五项技巧(赢得感情分)
1、有一个灵活的头脑:造句法、筛选法、换题法。
2、有一张可爱的脸蛋:书写要工整,自己的字能 够写多好就必须写多好,不得使用涂改液,不得随
意修改,特别是开头、结尾和段落的开头句,不能
修改。 3、有一双闪亮的眼睛:好的文题等于成功了一半。
4、有一身漂亮的衣装: (1)一个最拿手的题材(适合自己) (2)一个好故事(好布料) (3)一个好结构(好设计) (4)一口流畅、优美的语言(好花纹、好色彩) 5、有几件精美的饰品: (1)倒叙、描写、引用开头(好发型) (2)结尾:议论反问式、含蓄余味式、赞美抒情 式、哲理深思式、名言点睛式、联想做梦式、决心 号召式(名鞋) (3)名言名句名作的恰好点缀(钻石哟) (4)用景物描写渲染气氛(如梦的纱巾)。
妙语才能煽情。只有风趣幽默,生动活泼的
语言才能让读者眼前一亮,读之使人不断点 头默叹
三字要求
稳:写好事,力求能够按照记叙文的六要素
把事情交代清楚,开头结尾注意点题,结尾 处要点明中心,稳定的发挥好自己的写作水 平。特别是写作能力较好的同学,不要强求 自己必须写出“惊世之作”来,考试作文能
中考作文得高分技巧
“一二三四五六”口诀
“一二三四五六”口诀
一种体裁
两个原则
四个流程
(保住基本分)
五项技巧(赢得感情分) 六个大忌(莫丢冤枉分)
三字要求
一种体裁
只写记叙文,好好把记叙文复习好
两个原则
真实才能动情。真正能打动读者的,还是那
些你亲身经历有真情实感的身边小事
a.屠户把银子攥得紧紧的,把拳头舒过来, 道:“这个你且收着。我原是贺你的,怎好又拿 了回去?” ……屠户连忙把拳头缩了回去,往腰 里揣,口里说道:“也罢……” b.仅仅有一次,她的教鞭好象要落下来,我用 石板一迎,教鞭轻轻地敲在石板边上,大伙笑了, 她也笑了。 c.他用两手攀着上面,两脚再向上缩,他肥 胖的身子向左微倾,显出努力的样子。
中考作文一二三四五六
中考作文写作一二三四五六一、一种体裁以记叙文为主,好好把记叙文练习好。
二、两个原则1.真实才能动情。
真正能打动读者的,还是那些你亲身经历有真情实感的身边小事。
2.妙语才能煽情。
只有风趣幽默,生动活泼的语言才能让读者眼前一亮,读之使人不断点头默叹。
三、三字要求1.稳:把事件写好,力求能够按照记叙文的六要素把事情交代清楚,开头结尾注意点题,结尾处要点明中心,稳定地发挥好自己的写作水平。
特别是写作能力较好的同学,不要强求自己必须写出“惊世之作”来,考试作文能够发挥自己80%的写作水平就很了不起了。
2.细:不要像电视剧情介绍那样的简单叙述,中间要加入环境描写及人物外貌、动作、语言、心理描写,能力好的同学再来些远近相衬、动静相映、侧面烘托、环境渲染、五觉描写,使文章细腻、动人。
3.精:对于一般的同学来说,“精”体现在:(1)选择自己最拿手的内容;(2)写出自己最好的字;(3)采用自己最顺手的结构(总分结构或顺叙方式),力求发挥好自己的水平。
对于写作能力较好的同学来说,“精”应体现在:(1)选择较有新意的,又是自己有把握写好的内容;(2)有漂亮的书写;(3)精心地安排好开头和结尾,适当地采用倒叙、衬托、联想、象征、描写、抒情、以小见大、欲扬先抑、渲染气氛、借景抒情、托物喻志、以物喻人的方法方式结构文章;(4)采用适当的修辞手法,特别是运用比喻、反复、排比、反问等手法,恰当地运用成语、引用格言名句,增添文采。
四、四个流程(保住基本分)1.审清题意:千万注意,题意审不好,来个文不对题,那就麻烦了!应该先花2~3分钟看看作文题,然后再开始答基础知识题目。
2.立好中心:至少知道自己想说什么,是喜欢、是厌恶?是感动、是反对?是快乐、是痛苦?是哲理、是深情?是赞扬、是批评?……用一句话把它写在草稿纸上。
3.选好材料:符合题目要求的、自己最熟悉的、能够写好的事。
4.写好提纲:(1)用一句话写出中心内容和主题。
(2)分清开头、中间、结尾各写什么。
新版-中考作文得高分6个秘决ppt 演示课件
一、自我价值的充分展现离不开富有合作精神的团队,个人的荣辱得失不能超越团队。从事教育工作二十余年,工作的环境不同于诸 葛亮时代的为生存空间而战的千军万马嘶杀的疆场,但学会从环境中汲取营养,学人之长,补己之短,提高自身的专业素养,从从教
分,今天做教师就意味着责任担当和无私奉献。读这本书,我有以下几点感受,也是多年在工作中一直禀承的信念。 《《肖申克的救赎》观后感》
他年轻英俊的面孔,在监狱中一呆就是十九年。片中还放到老的图书保管员,在监狱中整整呆了五十年,当他被刑满出狱时,他却拿
2、妙语才能煽情。只有风趣 起刀子想杀人,因为他想留在监狱,他已经习惯了在监狱里的生活,因为在那里他是那样受人尊敬,而外面是他非常陌生和恐惧的世
界。在监狱里五十年的他,现在已经没有了杀人的勇气,连最后的勇气都已经磨灭了,他被放了出去,外面有许多的汽车,他不习惯 ,外面没有了亲人,没有了朋友,这一切他都不习惯,最后,他选择自杀,结束掉已经获得自由的身体,连同已经被体制化了失去自
幽默,生动活泼的语言才能让人 由的内心!这件事对安迪和阿瑞都是一个不小的震憾!失去身体的自由并不可怕,可怕的这样的体制,让心也没有了希望,没有了欲
4、写好提纲:
(1)用一句话写出中心内容和 主题; (2)分清开头、中间、结尾各 写什么? (3)打好开头、结尾的细稿, 以及每段的开头句。
接下来就是在试卷里写作文 啦,要力求一气呵成,只要提 纲和开头、结尾、段落开头的 稿子打得好,一气呵成是不难 做到的,思路顺畅了,20分钟 就可以把作文写好。
起刀子想杀人,因为他想留在监狱,他已经习惯了在监狱里的生活,因为在那里他是那样受人尊敬,而外面是他非常陌生和恐惧的世
初中作文考场作文技巧PPT (共23张PPT)
三、一个精美的片段:
要根据文章表达的需要和文体的不同,认真写 好一个一个议论段、一个说明段、一个描写段、 一个抒情段。注意段内层次、句间连贯、语言 的表达。
四、一个生动的细节:
这主要用与记叙文。要善于运用语言描写、动 作描写等手法,表现人物的性格、表现事物的 发展,渗透自己的感情。
五、一个完美的结尾:
4、情节式:
能够从小标题中窥见故事的主要情节。如《新交》中小 标题是“初交”、“考验”、“冲突”、“挚友”,明 显地突现了故事的情节。
5、镜头式:
它巧妙撷取生活中的小镜头,设置出一种能贯穿全文的 结构线索。如《初中生活剪影》:“清晨的闹钟”、 “数学课上的鼾声”、“晚自习的笑声”。
6、此外还有情景式、论点式、引用式、比喻式 等等。
显现作文的突出美点
所谓“美点”,就是文中值得肯定、值得称道 的地方。“显现作文的突出美点”是一个明确 的写作要求,也是一种应试技巧。
一、一个恰切的文题: 二、一个成功的开头:
形式上,可用写题记、引用名言、对联或段诗 等方式表现出一种风格;表达上,可用悬念法、 点题法、抒情发等表现出一种手法;语言上, 要注意生动、清新、准确,以此来先声夺人。
二、考场作文的结尾,可以多写这样的句子: 1、有余味: 如:风,更猛了。雪,更大了…… 2、有情感: 如:我不知何时再能与他相见! 3、有含义: 如:其实地上本没有路,走的人多了,也便成了路。 4、有意境: 如:我……不由得想起了一句诗:“驿路梨花处处开”。 5、有力度: 如:他,是口的巨人。他,是行的高标。 6、有首尾呼应 如:我要高声赞美白杨树! 7、有文采: 如:这是自由诗,这是交响乐,这就是山城、雾城——山城的 夜…… 8、有悬念: 如:我们回来的时候改乘圣玛洛船,以免再遇见他。
中考作文高分秘笈“一二三四五六”口诀
中考作文高分秘笈“一二三四五六”口诀
一种体裁
只写记叙文,好好把记叙文复习好。
两个原则
1、真实才能动情。
真正能打动读者的,还是那些你亲身经历有真情实感
的身边小事;
2、妙语才能煽情。
只有风趣幽默,生动活泼的语言才能让读者眼前一亮,读之使人不断点头默叹。
三字要求
1、稳:写好事,力求能够按照记叙文的六要素把事情交代清楚,开头结
尾注意点题,结尾处要点明中心,稳定的发挥好自己的写作水平。
特别是写作能力较好的同学,不要强求自己必须写出惊世之作来,考试作文能够发挥自己80%的写作水平就很了不起了。
2、细:不要像电视剧情介绍那样的简单叙述,中间要加入环境描写、人
物外貌、动作、语言、心理描写,能力好的同学再来些远近相衬、动静相映、侧面烘托、环境渲染、五觉描写,是文章细腻、动人。
3、精:对于一般的同学来说,精体现在:(1)选择自己最拿手的内容;(2)写出自己最好的字;(3)采用自己最顺手的结构(总分结构或顺叙方式),力求发挥好自己的水平。
对于写作能力较好的同学来说,精应体现在:(1)选择较有新意的、又是自己有把握写好的内容;(2)有漂亮的书写;(3)精心的安排好开头和结尾,适当的采用倒叙、衬托、联想、象征、描写、抒情、以小见大、欲扬先抑、渲染气氛、借景抒情、托物喻志、以物喻人的方法方式结构文章;(4)采用适当的修辞手法,特别是运用比。
初一作文《一二三四五六七。》600字(共9页PPT)
初一作文《一二三四五六七。》
至于第六段,请原谅我的一时
变态。呐,这一段以后记的形 式出现是为了凑齐题目中所谓的
一二三四五六七。------The end。
关键词:至于,第六段,请原谅,
一时,变态,一段,以后,形式,出现, 为了,凑齐,题目,所谓,一二三四五, 六七,The,end。
初一作文《一二三四五六七。》
所有,几天,日子,空虚,好像,脱离, 整个,世界,于是,开始,想念,网友, 想念,相依为命,电脑,于是,急切,回 家,上帝,只是,随便,做人,用尽,一 生,精力,好好,做人,累得,趴下。
初一作文《一二三四五六七。》
不过你放心,
哪怕我趴
世界 下我也会爬到
尽头。七。嗯,
文章写完了。这次应该还不算乱,
应该还不算纠结。该文章书于八月十
而已,或者,最近,凌乱,思想,整理, 一下,七月,十九号,八月,六号,回到, 河南,知道,重返,家乡,你们,眼中, 怎样,感觉,对于,来说,一切,一样, 真实,而已,二十天,只是,神经,弹落, 一地,名叫,回忆,尘埃。
初一作文《一二三四五六七。》
文章 关于回忆的
我已写的太多,
以至于现在我不知道该如何下笔描述
初一作文《一二三四五六七。》
有点 这一切都
无可奈何。五。所
有事做完后的几天。日子空虚
世界 的好像我脱离了整个
。于是
网友 我开始想念我的
,想念相依
为命的电脑。于是很急切的想回
家。六。上帝只是随便说了句
做人 “你去
吧”。我便用尽我一
精力 生的
好好做人,很累,累得
我快趴下了。
关键词:一切,有点,无可奈何,
初一作文
一二三四五六七。
中考作文得高分技巧——“一二三四五六”口诀PPT优秀课件(26张)
够发 挥自己80%的写作水平就很了不起了。
细:不要像电视剧情介绍那样的简单叙述,
中间要加入环境描写、人物外貌、动作、语 言、心理描写,能力好的同学再来些远近相 衬、动静相映、侧面烘托、环境渲染、五觉 描写,是体现在: (1)选择自己最拿手的内容; (2)写出自己最好的字; (3)采用自己最顺手的结构(总分结构或 顺叙方式),力求发挥 好自己的水平。
3、选好材料: 符合题目要求的、自己最熟悉的、能够写好的事。 4、写好提纲: (1)用一句话写出中心内容和主题 (2)分清开头、中间、结尾各写什么? (3)打好开头、结尾的细稿,以及每段的开头句。
接下来就是在试卷里写作文啦,要力求一气呵 成,只要提纲和开头、结尾、段落开头的稿子打得 好,一气呵成事不难做到的,思路顺畅了20分钟就 可以把作文写好。
中考作文得高分技巧
“一二三四五六”口诀
“一二三四五六”口诀
一种体裁
两个原则
四个流程
(保住基本分)
五项技巧(赢得感情分) 六个大忌(莫丢冤枉分)
三字要求
一种体裁
只写记叙文,好好把记叙文复习好
两个原则
真实才能动情。真正能打动读者的,还是那
些你亲身经历有真情实感的身边小事
教学重点:
培养动作细节描写的基本能力。
(他便给他们茴香豆吃,一人一 颗。孩子吃完豆,仍然不散,眼睛 都望着碟子。)孔乙己着了慌,伸 开五指将碟子罩住,弯腰下去说 道:“不多了,我已经不多了。”直 起身又看一看豆,自己摇头说 , “不 多不多!多乎哉?不多也。”
在描写人物动作时,要注意把人物 的动作展开,写出动作发生的过程或 主要动作发生时产生的其它肢体动作, 写出动作的状态,人物完成动作时的 神态等内容。
作文课件
•
女孩还是不死心:“可晚上就 没车了,明天一早还要考试啊。很 重要的考试……”四周的人只是报以 鄙夷的目光,偶尔有一两束爱莫能 助的。洁的心中却是一震,她也是 一个学生,她知道有的考试会改变 人的一生。那女孩焦灼的眼神更使 她确定:这考试对那女孩一定无比 重要。
•
一阵清风徐来,洁轻声对那女 孩说:“站这儿吧。”那女孩似乎 不敢相信自己的耳朵。洁又重复了 一句:“站这儿吧。”女孩显出惊 喜的神色,不住地对洁笑,半天才 说出一句“谢谢!”一副不知如何 感谢的样子,想说话又说不出来。 洁微笑着说了一句:“不客气。” 转身走向队尾。灿烂的阳光盖住了 人们诧异的目光。
二、立意
• • • •
立意有三个要点:新、巧、深 新:从旧中套新 ,新瓶装旧酒。 巧:学会平中见奇。 深:最好在文中能有一些升华到哲理上 的东西,也就是说不要只是局限在就事 论事,而是最好能就事论理,能借事喻 理,由人及情则好些。
初中高分作文法
第二讲 细谈作文选材与组合
第二讲 细谈作文选材与组合
结尾:有力量、有升华、 有总结、要扣题
• 另有两种值得学习的结尾
• “有悬念使人回பைடு நூலகம்”的结尾: • “花落无语,叶落无声,一切都消失
在灿烂中。回忆碎了一地,时间仍在逝 去,我的梦想也还在继续。明年的秋天 ,又会怎样呢?我在微笑与汗水中盼望 着,期待着……”
• “有深度给人启发”结尾 • 排队
•
正是七月,骄阳似火。长途汽 车售票处,洁望着身后一望无际的 长队,心中不免烦躁,因为自己也 是在烈日下熬了半天才站在前面。 眼见就要到自己了,洁心中唠叨得 更厉害了:这算什么售票处!
【技巧二】:考试作文五六段,干净 整洁看卷面
考试作文中,要注意及时分段,三四个段落显 得少了,八九个段落,显得琐碎了些。除非有特殊 情况,段落以五六个段落为好。此外,卷面一定要 整洁,不要涂改得乱七八糟。我的看法是,考试作 文每段最好别超过5行,顶多是5行半。 切忌一段都八九行,写成“大肚子作文”。 • 一旦给阅卷老师视觉上的疲劳,影响他的心理,分 数就受影响。如果有必要,死拉硬拽也要注意分段
中考作文得高分技巧
中考作文得高分技巧“一二三四五六”口诀中考作文得高分技巧“一二三四五六”口诀一种体裁只写记叙文,好好把记叙文复习好。
两个原则1、真实才能动情。
真正能打动读者的,还是那些你亲身经历有真情实感的身边小事;2、妙语才能煽情。
只有风趣幽默,生动活泼的语言才能让读者眼前一亮,读之使人不断点头默叹。
三字要求1、稳:写好事,力求能够按照记叙文的六要素把事情交代清楚,开头结尾注意点题,结尾处要点明中心,稳定的发挥好自己的写作水平。
特别是写作能力较好的同学,不要强求自己必须写出“惊世之作”来,考试作文能够发挥自己80%的写作水平就很了不起了。
2、细:不要像电视剧情介绍那样的简单叙述,中间要加入环境描写、人物外貌、动作、语言、心理描写,能力好的同学再来些远近相衬、动静相映、侧面烘托、环境渲染、五觉描写,是文章细腻、动人。
3、精:对于一般的同学来说,“精”体现在:(1)选择自己最拿手的内容;(2)写出自己最好的字;(3)采用自己最顺手的结构(总分结构或顺叙方式),力求发挥好自己的水平。
对于写作能力较好的同学来说,“精”应体现在:(1)选择较有新意的、又是自己有把握写好的内容;(2)有漂亮的书写;(3)精心的安排好开头和结尾,适当的采用倒叙、衬托、联想、象征、描写、抒情、以小见大、欲扬先抑、渲染气氛、借景抒情、托物喻志、以物喻人的方法方式结构文章;(4)采用适当的修辞手法,特别是运用比喻、反复、排比、反问等手法,恰当的运用成语、引用格言名句,增添文采。
四个流程(保住基本分)1、审清题意:千万注意,题意审不好,来个文不对题,哪就……应该先花2-3分钟看看作文题,然后在开始答基础知识题目。
2、立好中心:至少指导自己想说什么,是喜欢、是厌恶?是感动、是反对?是快乐,是痛苦?是哲理、是深情?是赞扬、是批评?…………用一句话把它写在草稿纸上。
3、选好材料:符合题目要求的、自己最熟悉的、能够写好的事。
4、写好提纲:(1)用一句话写出中心内容和主题;(2)分清开头、中间、结尾各写什么?(3)打好开头、结尾的细稿,以及每段的开头句。
中考作文高分秘笈“一二三四五六”口诀
中考作文高分秘笈“一二三四五六” 口诀一种体裁只写记叙文,好好把记叙文复习好。
两个原则1、真实才能动情。
真正能打动读者的,还是那些你亲身经历有真情实感的身边小事;2、妙语才能煽情。
只有风趣幽默,生动活泼的语言才能让读者眼前一亮,读之使人不断点头默叹。
三字要求1、稳:写好事,力求能够按照记叙文的六要素把事情交代清楚,开头结尾注意点题,结尾处要点明中心,稳定的发挥好自己的写作水平。
特别是写作能力较好的同学,不要强求自己必须写出ldquo;惊世之作rdquo;来,考试作文能够发挥自己80%的写作水平就很了不起了。
2、细:不要像电视剧情介绍那样的简单叙述,中间要加入环境描写、人物外貌、动作、语言、心理描写,能力好的同学再来些远近相衬、动静相映、侧面烘托、环境渲染、五觉描写,是文章细腻、动人。
3、精:对于一般的同学来说,Id quo;精rdquo;体现在:(1)选择自己最拿手的内容;(2)写出自己最好的字;(3)采用自己最顺手的结构(总分结构或顺叙方式),力求发挥好自己的水平。
对于写作能力较好的同学来说,ldquo;精r dquo;应体现在:(1)选择较有新意的、又是自己有把握写好的内容;(2)有漂亮的书写;(3)精心的安排好开头和结尾,适当的釆用倒叙、衬托、联想、象征、描写、抒情、以小见大、欲扬先抑、渲染气氛、借景抒情、托物喻志、以物喻人的方法方式结构文章;(4)采用适当的修辞手法,特别是运用比喻、反复、排比、反问等手法,恰当的运用成语、引用格言名句,增添文采。
四个流程(保住基本分)1、审清题意:千万注意,题意审不好,来个文不对题, 哪就hellip jhellip;应该先花2-3分钟看看作文题,然后在开始答基础知识题目。
2、立好中心:至少指导自己想说什么,是喜欢、是厌恶?是感动、是反对?是快乐,是痛苦?是哲理、是深情?是赞扬、是批评?hel lip; hell ip; hell ip; hell ip;用一句话把它写在草稿纸上。
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四个流程(保住基本分)
1、审清题意:千万注意,题意审不好,来个文不 对题,哪就……应该先花2-3分钟看看作文题,然 后在开始答基础知识题目。
2、立好中心:至少指导自己想说什么,是喜欢、 是厌恶?是感动、是反对?是快乐,是痛苦?是哲 理、是深情?是赞扬、是批评?…………用一句话 把它写在草稿纸上。
五项技巧(赢得感情分)
1、有一个灵活的头脑:造句法、筛选法、换题法。
2、有一张可爱的脸蛋:书写要工整,自己的字能 够写多好就必须写多好,不得使用涂改液,不得随
意修改,特别是开头、结尾和段落的开头句,不能
修改。 3、有一双闪亮的眼睛:好的文题等于成功了一半。
4、有一身漂亮的衣装: (1)一个最拿手的题材(适合自己) (2)一个好故事(好布料) (3)一个好结构(好设计) (4)一口流畅、优美的语言(好花纹、好色彩) 5、有几件精美的饰品: (1)倒叙、描写、引用开头(好发型) (2)结尾:议论反问式、含蓄余味式、赞美抒情 式、哲理深思式、名言点睛式、联想做梦式、决心 号召式(名鞋) (3)名言名句名作的恰好点缀(钻石哟) (4)用景物描写渲染气氛(如梦的纱巾)。
Байду номын сангаас
开头的好,能来点环境描写,就先来点描写
四忌分段太少:4-6段为好,千万别少于3 段。 五忌文不对题:不说也知道会有什么后果。 六忌选材太俗:别总是玩呀、救落水儿童呀、 猫啊狗啊……
人物动作细节描写
教学目标:
1.掌握动作细节描写的基本方法 2.通过学习,能够理解动作细节描写的 作 用。 3.能够运用动作细节描写刻画人物。
教学重点:
培养动作细节描写的基本能力。
(他便给他们茴香豆吃,一人一 颗。孩子吃完豆,仍然不散,眼睛 都望着碟子。)孔乙己着了慌,伸 开五指将碟子罩住,弯腰下去说 道:“不多了,我已经不多了。”直 起身又看一看豆,自己摇头说 , “不 多不多!多乎哉?不多也。”
在描写人物动作时,要注意把人物 的动作展开,写出动作发生的过程或 主要动作发生时产生的其它肢体动作, 写出动作的状态,人物完成动作时的 神态等内容。
对于写作能力较好的同学来说,“精”应体现 在: (1)选择较有新意的又是自己有把握写好的 内容 (2)有漂亮的书写; (3)精心的安排好开头和结尾,适 当的采用 倒叙、衬托、联想、象征、描写、抒情、以 小见大、欲扬先抑、渲染气氛、借景抒情、 托物喻志、以物喻人的方法方式结构文章 (4)采用适当的修辞手 法,特别是运用比喻、 反复、排比、反问等手法,恰当的运用成语、 引用格言名句,增添文采
a.屠户把银子攥得紧紧的,把拳头舒过来, 道:“这个你且收着。我原是贺你的,怎好又拿 了回去?” ……屠户连忙把拳头缩了回去,往腰 里揣,口里说道:“也罢……” b.仅仅有一次,她的教鞭好象要落下来,我用 石板一迎,教鞭轻轻地敲在石板边上,大伙笑了, 她也笑了。 c.他用两手攀着上面,两脚再向上缩,他肥 胖的身子向左微倾,显出努力的样子。
够发 挥自己80%的写作水平就很了不起了。
细:不要像电视剧情介绍那样的简单叙述,
中间要加入环境描写、人物外貌、动作、语 言、心理描写,能力好的同学再来些远近相 衬、动静相映、侧面烘托、环境渲染、五觉 描写,是文章细腻、动人。
精: 对于一般的同学来说,“精”体现在: (1)选择自己最拿手的内容; (2)写出自己最好的字; (3)采用自己最顺手的结构(总分结构或 顺叙方式),力求发挥 好自己的水平。
写一个片断,要有一两处动作细节描写。 要求: 准确使用动词,能体现动作细节描 写的作用,100字左右。
注意:写好后,将动作描写 的词语圈出来。
1、不要做刺猬,能不与人结仇就不与人结仇,谁也不跟谁一辈子,有些事情没必要记在心上。 2、相遇总是猝不及防,而离别多是蓄谋已久,总有一些人会慢慢淡出你的生活,你要学会接受而不是怀念。 3、其实每个人都很清楚自己想要什么,但并不是谁都有勇气表达出来。渐渐才知道,心口如一,是一种何等的强大! 4、有些路看起来很近,可是走下去却很远的,缺少耐心的人永远走不到头。人生,一半是现实,一半是梦想。 5、你心里最崇拜谁,不必变成那个人,而是用那个人的精神和方法,去变成你自己。 6、过去的事情就让它过去,一定要放下。学会狠心,学会独立,学会微笑,学会丢弃不值得的感情。 7、成功不是让周围的人都羡慕你,称赞你,而是让周围的人都需要你,离不开你。 8、生活本来很不易,不必事事渴求别人的理解和认同,静静的过自己的生活。心若不动,风又奈何。你若不伤,岁月无恙。 9、命运要你成长的时候,总会安排一些让你不顺心的人或事刺激你。 10、你迷茫的原因往往只有一个,那就是在本该拼命去努力的年纪,想得太多,做得太少。 11、有一些人的出现,就是来给我们开眼的。所以,你一定要禁得起假话,受得住敷衍,忍得住欺骗,忘得了承诺,放得下一切。 12、不要像个落难者,告诉别人你的不幸。逢人只说三分话,不可全抛一片心。 13、人生的路,靠的是自己一步步去走,真正能保护你的,是你自己的选择。而真正能伤害你的,也是一样,自己的选择。 14、不要那么敏感,也不要那么心软,太敏感和太心软的人,肯定过得不快乐,别人随便的一句话,你都要胡思乱想一整天。 15、不要轻易去依赖一个人,它会成为你的习惯,当分别来临,你失去的不是某个人,而是你精神的支柱;无论何时何地,都要学会独立行走 ,它会让你走得更坦然些。 16、在不违背原则的情况下,对别人要宽容,能帮就帮,千万不要把人逼绝了,给人留条后路,懂得从内心欣赏别人,虽然这很多时候很难 。 17、做不了决定的时候,让时间帮你决定。如果还是无法决定,做了再说。宁愿犯错,不留遗憾! 18、不要太高估自己在集体中的力量,因为当你选择离开时,就会发现即使没有你,太阳照常升起。 19、时间不仅让你看透别人,也让你认清自己。很多时候,就是在跌跌拌拌中,我们学会了生活。 20、与其等着别人来爱你,不如自己努力爱自己,对自己好点,因为一辈子不长,对身边的人好点,因为下辈子不一定能够遇见。 21、你的假装努力,欺骗的只有你自己,永远不要用战术上的勤奋�
a.爸爸气极了,一把把我从床上拖起来,我的眼泪
就流出来了 。爸爸左看右看,结果从桌上抄起鸡毛掸子 倒转来拿,藤鞭子在空中一抡,就发出咻咻的声音,我挨 打了!爸爸把我从床头打到床角,从床上打到床下,外面 的雨声混合着我的哭声……
b.唐老师右手捏起一块芝麻烧饼,送到嘴边,小心
而又狠力地咬下一口,几乎同时,他伸出左手摊开巴掌, 在下巴颏下接着。一个烧饼吃完,芝麻也就铺满了一巴 掌。他不慌不忙,将左手的五指向掌心一拢,芝麻便拢 在一起,然后,忽地往张开的大嘴巴里一拍,便香香地 嚼起来。他又搓了搓手掌,左右开弓抹了两把嘴,推起 自行车上班去了。
3、选好材料: 符合题目要求的、自己最熟悉的、能够写好的事。 4、写好提纲: (1)用一句话写出中心内容和主题 (2)分清开头、中间、结尾各写什么? (3)打好开头、结尾的细稿,以及每段的开头句。
接下来就是在试卷里写作文啦,要力求一气呵 成,只要提纲和开头、结尾、段落开头的稿子打得 好,一气呵成事不难做到的,思路顺畅了20分钟就 可以把作文写好。
中考作文得高分技巧
“一二三四五六”口诀
“一二三四五六”口诀
一种体裁
两个原则
四个流程
(保住基本分)
五项技巧(赢得感情分) 六个大忌(莫丢冤枉分)
三字要求
一种体裁
只写记叙文,好好把记叙文复习好
两个原则
真实才能动情。真正能打动读者的,还是那
些你亲身经历有真情实感的身边小事
妙语才能煽情。只有风趣幽默,生动活泼的
语言才能让读者眼前一亮,读之使人不断点 头默叹
三字要求
稳:写好事,力求能够按照记叙文的六要素
把事情交代清楚,开头结尾注意点题,结尾 处要点明中心,稳定的发挥好自己的写作水 平。特别是写作能力较好的同学,不要强求 自己必须写出“惊世之作”来,考试作文能
六个大忌(莫丢冤枉分)
一忌潦草涂改:书写要端正,千万别连文题 都改,只改明显的错别字,将错就错,能够 不改的就不改。 二忌过短过长:字数一定要足,字数不足,
写得再好也很难及格;字数不能太多,不要
超出试卷中的作文纸,万般无奈之下,也只 能在2行以内。
三忌开头议论:还不如开门见山、直接点题