(仅供参考)某教学楼建筑电气照明课程设计1
电气照明课程设计某住宅楼照明系统工程
目录一、设计任务书 (2)（一）、设计题目 (2)（二）、设计目的 (2)（三）、设计项目 (2)（四）、题目概况 (2)（五）、设计要求 (2)（六）、设计依据 (3)（七）、设计内容 (3)二、照明系统设计 (3)（一）、照明方式 (3)（二）、照明种类 (4)（三）、照明光源和灯具的选择 (5)（四）、照明灯具的效率要求 (5)三、照度计算 (6)（一）、居住建筑照明标准值 (6)（二）、工作房间表面反射比 (6)（三）、照明系统计算 (6)（四）、照明开关选用 (11)（五）、导向线型及保护开关的选择 (12)（六）、插座选用 (12)四、负荷计算 (13)（一）、照明负荷计算 (13)（二）、插座负荷计算 (14)（三）、空调专线插座负荷计算 (14)（四）、总负荷计算 (14)（五）、线路电压损失计算 (14)五、总结 (15)参考文献 (15)附录 (16)照明系统图 (16)照明平面图 (16)一、设计任务书（一）、设计题目某住宅楼照明系统工程（二）、设计目的照明光照设计是设计电气照明系统的主要内容之一，其主要任务是选择照明方式和照明种类，选择电光源及其灯具，确定照明标准经进行照度计算，合理布置灯具等等。
灯具的选择要在满足照明质量的前提下，尽可能提高光的利用率，力求达到最佳的照明节能效果。
同时也要考虑安装维护、长期运行费用低等特点。
通过本课程设计认识电气照明的一般要求，学会使用设计资料、规程、规范，掌握好基本原理、设备，增加感性认识，为今后从事该方面工作打下基础。
(三）、设计项目某住宅楼实际工程作为选题，该工程为砖混结构，建筑面积4800m2 ,主体六层，层高2.8米，两个单元，单元内每层均两户，A户型（三室两厅）建筑面积134 m2 ，B户型建筑面积96 m2。
（四）、题目概况结构形式：砖混层数：6层户型：每层两户户均面积：122 m2和106 m2建筑面积：1368 m2层高：2.8 m供电方式：单相交流（五）、设计要求1、要求根据本综合楼的照明要求，按照“安全、经济、适用、美观”的基本原则，确定配电系统，确定线型及敷设方法，写出设计说明书，绘出设计图纸。
某教学楼照明课程设计
某教学楼照明课程设计一、教学目标本课程旨在通过教学楼照明系统的学习，让学生掌握照明的基本原理、照明设备的选择与安装、照明系统的维护与管理等方面的知识。
在技能方面，使学生能够运用所学知识进行照明设计，提高照明效果，节约能源。
在情感态度价值观方面，培养学生对节能环保的认识，提高学生的创新意识和实践能力。
二、教学内容本课程的教学内容主要包括：照明基础原理、照明设备及其选择、照明系统的设计与安装、照明系统的维护与管理。
具体涉及以下几个方面：1.照明基础原理：光的性质与测量、视觉效应、颜色理论等。
2.照明设备及其选择：光源类型、灯具选择、照明设计参数等。
3.照明系统的设计与安装：照明设计方法、照明计算、照明设备安装工艺等。
4.照明系统的维护与管理：照明系统运行维护、节能管理、照明设备检修等。
三、教学方法为了提高教学效果，本课程将采用多种教学方法相结合的方式进行教学。
包括：1.讲授法：用于传授照明基础原理、照明设备及其选择、照明系统的设计与安装等方面的知识。
2.案例分析法：通过分析实际案例，使学生更好地理解和掌握照明设计的方法和技巧。
3.实验法：学生进行照明实验，培养学生的动手能力和实际操作技能。
4.讨论法：鼓励学生积极参与课堂讨论，提高学生的思考能力和团队协作能力。
四、教学资源为了保证教学的顺利进行，我们将准备以下教学资源：1.教材：《教学楼照明设计》教材，用于指导学生学习照明基本原理、照明设备及其选择、照明系统的设计与安装等方面的知识。
2.参考书：提供相关照明领域的参考书籍，丰富学生的知识体系。
3.多媒体资料：制作课件、动画等多媒体资料，帮助学生形象直观地理解照明原理和设计方法。
4.实验设备：准备照明实验所需的设备，如光源、灯具、测量仪器等，让学生在实践中掌握照明技术。
五、教学评估为了全面、客观地评估学生的学习成果，本课程将采取多种评估方式相结合的方法。
主要包括：1.平时表现：通过观察学生在课堂上的参与程度、提问回答、小组讨论等表现，评估学生的学习态度和实际操作能力。
建筑电气照明课程设计报告书
目录一．工程概况 (1)二．照明光照设计 (2)1.灯具的选用 (2)2.规要求照度等值 (2)3.照度及功率密度计算 (2)4.照明控制方式 (4)三．照明电气设计 (4)1.负荷分级 (4)2.工程负荷量 (4)3.供电电源 (5)4.负荷计算及导线选择 (5)参考文献建筑电气照明设计说明书一、工程概况：本工程为天津公司办公楼，本层为办公楼首层，面积为416.452m ，层高2.9米，工作面高0.75m ，窗高1.6m ，门的面积可忽略，无吊顶，墙壁、顶棚刷大白，地面反射系数为20％。
设置有大厅、办公室、卫生间等。
二、照明光照设计：在走廊、门厅、卫生间等地采用吸顶式安装，而且厕所需要要使用防水，防尘灯罩。
1、灯具的选用：使用)362(26W YG ⨯-,%86=η ,lm 32502⨯=Φ，室空间采取吸顶安装。
2、规要求的照度值：办公室照度值为300lx ，卫生间100lx ，走廊、门厅100lx 。
3、照度及功率密度计算：(1)办公室1（采取吸顶式布灯方式，） ①RCR=w l w l h r ⨯+)(5=5 2.15(10.812.45)10.812.45⨯⨯+⨯=1.8②墙面反射比w ρ=0.7，顶棚反射比c ρ=0.7，地面反射比f ρ=0.2，玻璃窗反射系数为0.1。
w ρ=wgA g A A A A ρρωω+-)(=0.7[(10.812.45 2.152-1.6 2.26]0.1 1.6 2.26(10.812.45 2.152⨯+⨯⨯⨯⨯+⨯⨯⨯+⨯⨯））=0.6③根据RCR=1.8,ρ=0.6, ρ=0.7 查表:得U=0.72⑤按规要求，房间照度标准值为300lx ，选YG6-2型灯具T8管。
8 . 0 2 78 . 0 82 . 0 82 . 0 1 = - = U 7. 0 267 . 0 74 . 0 74 . 0 2 =- - = U 盏 灯数. 10 8 . 0 72 . 0 6500134.5 300 = ⨯ ⨯ ⨯ = ⨯ =UK A E N av φ范围之内，满足要求。
建筑电气照明课程设计
建筑电气照明课程设计一、课程目标知识目标：1. 掌握建筑电气照明的基本概念、原理和分类；2. 理解照明系统设计的相关技术参数，如照度、色温、显色性等；3. 了解照明设备的选型、布置及安装要求；4. 掌握建筑电气照明系统的安全防护措施。
技能目标：1. 能够分析建筑电气照明需求，进行合理的照明设计；2. 学会使用专业软件进行照明系统模拟和计算；3. 能够根据设计图纸进行照明设备的安装与调试；4. 培养解决实际照明工程问题的能力。
情感态度价值观目标：1. 培养学生对建筑电气照明领域的兴趣，激发其学习热情；2. 增强学生的团队合作意识，培养其在照明设计中的沟通与协作能力；3. 培养学生关注绿色照明、节能减排的社会责任感；4. 培养学生严谨、认真、负责的学习态度和工程意识。
课程性质：本课程为专业实践课程，结合理论知识与实际操作，培养学生的建筑电气照明设计能力。
学生特点：学生已具备一定的电气基础知识，具有较强的动手能力和探究精神。
教学要求：教师需引导学生将理论知识与实际应用相结合，注重培养学生的实际操作能力和解决实际问题的能力。
通过课程学习，使学生能够独立完成建筑电气照明系统的设计与施工。
教学过程中，注重目标导向，将课程目标分解为具体的学习成果，便于教学设计和评估。
二、教学内容1. 建筑电气照明基本概念与原理- 照明术语和定义- 照明原理及光源特性- 照明系统的组成与分类2. 照明设计技术参数- 照度、照度均匀度- 色温、显色性、色差- 眩光、反射比、亮度3. 照明设备选型与布置- 灯具类型及性能参数- 灯具的选型与应用- 照明设备的布置原则4. 照明系统设计- 设计流程与方法- 照明计算与模拟- 设计图纸的绘制5. 照明设备安装与调试- 安装工艺与要求- 线路连接与保护- 照明系统的调试与验收6. 照明系统安全防护- 安全规范与标准- 防护措施及案例分析- 照明设备维护与故障处理教学内容安排与进度：第一周：建筑电气照明基本概念与原理第二周：照明设计技术参数第三周：照明设备选型与布置第四周：照明系统设计第五周：照明设备安装与调试第六周：照明系统安全防护教材章节：本教学内容与教材第三章“建筑电气照明设计”相关内容相对应。
电气照明技术课程设计
电气照明技术课程设计一、课程目标知识目标：1. 让学生掌握电气照明技术的基本概念，如照度、光色、显色性等；2. 了解常见照明设备的工作原理、性能参数及其适用场合；3. 掌握照明设计的基本原则和步骤，包括光源选择、灯具布置、照明计算等。
技能目标：1. 培养学生运用照明设计软件进行简单照明设计的能力；2. 能够分析照明系统的能效，提出节能措施，培养学生的节能意识；3. 培养学生解决实际照明问题，进行照明设备选型、安装和调试的能力。
情感态度价值观目标：1. 培养学生对电气照明技术的兴趣，激发学生探索光电领域的热情；2. 增强学生的环保意识，使其关注照明设备的节能、环保性能；3. 培养学生团队合作精神，提高沟通协调能力。
课程性质：本课程为专业实践课程，旨在让学生在实际操作中掌握电气照明技术的基本知识和技能。
学生特点：学生具备一定的电气基础知识，具有较强的动手能力和学习兴趣。
教学要求：结合实际案例，采用理论教学与实验操作相结合的方式，注重培养学生的实际操作能力和创新思维。
通过本课程的学习，使学生能够将所学知识应用于实际照明系统的设计、安装和维护中。
二、教学内容1. 电气照明技术基础理论- 照明基本概念：照度、光色、显色性等；- 照明设备原理：白炽灯、荧光灯、LED灯等；- 照明设计原则：光源选择、灯具布置、照明计算。
2. 照明设计及软件应用- 照明设计流程：需求分析、初步设计、详细设计、施工图设计；- 照明设计软件：介绍照明设计软件的使用方法和操作技巧；- 设计实践：运用软件进行简单照明设计。
3. 照明设备安装与调试- 照明设备选型：根据设计需求选择合适的照明设备；- 设备安装：讲解照明设备的安装方法及注意事项；- 调试与验收：学习照明系统的调试方法，确保照明效果。
4. 照明系统节能与优化- 节能措施：介绍照明系统的节能方法和技术；- 优化设计：分析现有照明系统，提出优化方案；- 节能评估：评估节能措施的实际效果。
教学楼照明系统课程设计
教学楼照明系统课程设计一、教学目标本课程旨在让学生了解和掌握教学楼照明系统的原理、设计和维护，培养学生的科学素养和实际操作能力，提高学生对能源利用和环境保护的认识。
知识目标：使学生了解教学楼照明系统的构成、工作原理和主要设备，掌握照明系统的设计方法和施工要求，了解照明系统的运行维护和节能措施。
技能目标：培养学生具备教学楼照明系统的设计、施工和维护的基本技能，能够进行照明设备的安装和调试，解决照明系统运行中出现的问题。
情感态度价值观目标：培养学生对能源利用和环境保护的意识，使学生在实践中能够自觉地采取节能措施，关注生态环境，提高学生的社会责任感和使命感。
二、教学内容本课程的教学内容主要包括教学楼照明系统的原理、设计、施工、运行维护和节能技术。
1.教学楼照明系统的原理：介绍照明设备的工作原理、光源的特性、照明设计的基本原则和方法。
2.教学楼照明系统的设计：讲解照明系统的设计步骤、设计规范、电气设备的选择、照明设备布置和照明电路的组成。
3.教学楼照明系统的施工：介绍照明设备的安装方法、施工工艺、质量验收和施工安全。
4.教学楼照明系统的运行维护：阐述照明系统的运行管理、设备维护、故障处理和节能改造。
5.教学楼照明系统的节能技术：介绍节能照明设备、节能控制技术和照明系统的节能评估。
三、教学方法本课程采用讲授法、案例分析法、实验法和讨论法相结合的教学方法。
1.讲授法：通过教师的讲解，使学生掌握教学楼照明系统的相关理论知识。
2.案例分析法：通过分析实际案例，使学生了解照明系统的设计、施工和运行维护的实际情况。
3.实验法：安排实验室实践活动，使学生亲手操作照明设备，提高学生的实际操作能力。
4.讨论法：学生进行小组讨论，培养学生的团队合作意识和解决问题的能力。
四、教学资源1.教材：选用权威、实用的照明技术教材，为学生提供系统、全面的知识学习。
2.参考书：提供相关的照明设计规范、标准图集等参考资料，丰富学生的知识储备。
电气照明技术课程设计
电气照明技术课程设计一、课程目标知识目标：1. 让学生理解电气照明技术的基本原理，掌握照明电路的组成和功能；2. 使学生掌握不同类型的照明设备及其适用场合，了解照明设计的基本要求；3. 帮助学生了解照明设备的安全使用规范，提高电气安全意识。
技能目标：1. 培养学生运用照明设计原则进行简单照明方案设计的能力；2. 培养学生分析照明电路故障并进行维修的能力；3. 提高学生动手操作照明设备，进行实际安装和调试的能力。
情感态度价值观目标：1. 激发学生对电气照明技术领域的兴趣，培养其探索精神；2. 培养学生具备节能环保意识，关注绿色照明技术的发展；3. 培养学生团队协作精神，提高沟通与交流能力。
课程性质：本课程为实践性较强的专业课，旨在帮助学生将理论知识与实际应用相结合，提高解决实际问题的能力。
学生特点：学生已具备一定的电工电子基础知识，具有较强的动手能力和好奇心。
教学要求：注重理论联系实际，采用项目教学法，让学生在动手实践中掌握电气照明技术知识，提高实际操作能力。
同时，关注学生在学习过程中的情感态度价值观的培养，使其成为具有良好职业素养的技术人才。
通过具体的学习成果分解，为后续教学设计和评估提供明确依据。
二、教学内容1. 照明技术基础理论：- 照明的基本概念、光源的分类及特性- 照明系统组成及其工作原理- 照明设计的基本原则及方法2. 照明设备与选型：- 常见照明设备的类型、结构及性能- 照明设备选型原则及适用场合- 照明设备的安装与维护3. 照明电路设计：- 照明电路设计流程与方法- 照明控制系统介绍- 照明电路的节能设计4. 照明电路安装与调试：- 照明设备安装工艺及要求- 照明电路接线及调试方法- 照明电路故障分析与维修5. 绿色照明与节能：- 绿色照明理念及发展趋势- 照明节能技术及措施- 照明工程案例分析教学内容依据课程目标进行科学组织和系统安排，涵盖照明技术基础知识、设备选型、电路设计、安装调试及节能等方面。
建筑供电与照明课程设计
建筑供电与照明课程设计本设计依据国家相关电气标准及建筑设计规范进行，包括但不限于《建筑电气设计规范》、《建筑设计防雷技术规范》等。
四、设计思路：1.照明与插座平面、系统施工图设计根据建筑物的不同功能区域和使用需求，采用合理的照明和插座布局方案，确保光线充足、舒适，插座布置方便实用。
2.防雷与接地系统施工图设计采用合适的接地方式，确保建筑物与地面的良好接触，减少雷击风险。
同时，针对建筑物的特点和周边环境，选择合适的防雷设备，保障建筑物的安全。
3.电源及配电干线系统设计根据建筑物的负荷需求，设计合理的电源及配电干线系统，确保电力供应稳定可靠，满足建筑物的用电需求。
4.低压配电系统的接地形式选择合适的低压配电系统接地形式，确保电气设备的正常运行，减少电气事故的发生。
5.电能的计量方式采用合适的电能计量方式，确保电能计量准确可靠，方便管理和收费。
6.电缆与导线的选择及其具体敷设方式根据建筑物的特点和负荷需求，选择合适的电缆与导线，并采用合理的敷设方式，确保电气设备的正常运行。
7.电气设备的安装方式及安装高度根据电气设备的特点和使用需求，选择合适的安装方式和安装高度，确保电气设备的正常运行和使用安全。
8.工程接地与防雷措施采用合适的工程接地和防雷措施，确保建筑物的安全运行和使用。
五、工程计算：1.负荷计算根据建筑物的功能区域和使用需求，计算各个区域的负荷需求，确定电气设备的容量和数量。
2.电缆敷设计算根据建筑物的布局和负荷需求，计算电缆和导线的长度和截面，确定敷设方式和数量。
3.配电箱容量计算根据建筑物的负荷需求，计算配电箱的容量，确定配电箱的数量和规格。
六、设备选型：根据建筑物的负荷需求和使用要求，选择合适的电气设备，确保设备的性能稳定可靠，满足建筑物的用电需求。
七、防雷与接地：采用合适的防雷设备和接地方式，确保建筑物与地面的良好接触，减少雷击风险，保障建筑物的安全。
XXX (/T16-2008)。
Residential Design Guidelines (GB-2003)。
教学楼照明课程设计
教学楼照明课程设计一、课程目标知识目标：1. 学生能够理解并掌握教学楼照明系统的基础知识，包括电路组成、光源类型及其特性。
2. 学生能够运用物理知识，分析教学楼照明系统的能效和照明效果。
3. 学生掌握照明设计的基本原则，能够结合教学楼的实际需求，进行初步的照明设计。
技能目标：1. 学生能够运用测量工具，对教学楼的照明需求进行数据采集和分析。
2. 学生能够运用照明设计软件，设计出符合节能、舒适、安全要求的照明方案。
3. 学生能够通过小组合作，进行方案比较和优化，提出改进措施。
情感态度价值观目标：1. 学生在学习过程中，培养对节能环保重要性的认识，树立绿色生活的理念。
2. 学生通过课程学习，增强团队协作能力，培养沟通表达能力和解决问题的能力。
3. 学生在学习中，关注公共设施建设，提高社会责任感和主人翁意识。
课程性质：本课程为实践性强的综合应用课程，结合物理、工程和技术知识，培养学生的实际操作能力和创新意识。
学生特点：六年级学生具有一定的物理知识和动手能力，对新鲜事物充满好奇，善于合作和探究。
教学要求：注重理论知识与实际应用的结合，鼓励学生动手实践，关注学生在学习过程中的情感体验和价值观念的培养。
通过课程学习，使学生在知识、技能和情感态度价值观方面取得具体的学习成果。
二、教学内容1. 照明基础：包括光的性质、光源类型、照明术语等，对应教材第三章第一节。
2. 照明电路：介绍教学楼照明电路的组成、工作原理和电路图识读，对应教材第三章第二节。
3. 照明设计原则：讲解照明设计的基本原则，如均匀性、舒适度、节能性等，对应教材第三章第三节。
4. 照明设备选型：介绍不同场景下的照明设备选型，如教室、走廊、卫生间等，对应教材第三章第四节。
5. 照明计算与测量：教授照明计算方法和测量技巧，用于评估教学楼照明需求，对应教材第三章第五节。
6. 照明控制系统：了解现代照明控制系统及其功能，如智能调光、场景切换等，对应教材第三章第六节。
教学楼照明系统课程设计
教学楼照明系统课程设计一、课程目标知识目标：1. 学生能理解并掌握教学楼照明系统的基础知识，包括电路组成、电器元件功能和节能照明原理。
2. 学生能描述不同类型照明设备的特点及适用场景，并解释其对照明效果和能源消耗的影响。
3. 学生能够运用物理知识，分析教学楼照明系统的能效和照明需求。
技能目标：1. 学生能够运用所学的理论知识，设计简单教学楼照明方案，包括选型、布局和电路连接。
2. 学生通过实际操作，学会使用基本电工工具和仪器，进行照明系统的安装和调试。
3. 学生能够运用节能知识，评估并优化照明系统，提高能源使用效率。
情感态度价值观目标：1. 培养学生对于节能环保重要性的认识，激发他们对可持续发展理念的认同。
2. 通过团队协作设计教学楼照明系统，增强学生的合作意识和解决实际问题的能力。
3. 激发学生对电气工程领域的兴趣，鼓励他们探索科学奥秘，培养创新精神和实践能力。
课程性质：本课程为实践性强的设计与制作课程，旨在通过理论学习和动手实践相结合，提高学生的知识应用能力和实际问题解决能力。
学生特点：考虑到学生处于高年级，已具备一定的物理知识和动手能力，课程设计将注重知识深度和技能应用。
教学要求：教学应强调理论与实践相结合，注重培养学生的实际操作能力和创新思维，同时注重情感态度价值观的培养。
通过具体的学习成果分解和评估，确保学生达到预定的课程目标。
二、教学内容本课程依据课程目标，结合以下教学内容进行设计：1. 照明系统基础知识：- 电路组成与工作原理- 常见电器元件功能及应用- 节能照明原理及分类2. 照明设备选型与应用：- 不同类型照明设备的特点及适用场景- 照明设备的能效标准与评价方法- 照明设备选型依据及案例分析3. 照明系统设计：- 教学楼照明需求分析- 照明系统设计原则与步骤- 照明布局设计及电路连接4. 照明系统安装与调试：- 基本电工工具与仪器使用- 照明设备安装方法与注意事项- 照明系统调试及故障排除5. 节能优化与评估：- 节能照明技术的应用- 照明系统节能评估方法- 节能优化方案制定与实施教学内容按照以下教学大纲安排和进度：第一周：照明系统基础知识学习第二周：照明设备选型与应用第三周：教学楼照明系统设计第四周：照明系统安装与调试第五周：节能优化与评估教材关联章节：第一章：电路基础知识第二章：电器元件及应用第三章：照明技术与设备第四章：照明系统设计与实施第五章：节能技术与评估教学内容确保科学性和系统性，注重理论与实践相结合，旨在提高学生的实际操作能力和创新思维。
电气照明课程设计教学楼
电气照明课程设计教学楼一、教学目标本节课的教学目标是让学生掌握电气照明系统的基本原理和设计方法，能够独立完成教学楼电气照明方案的设计。
具体来说，知识目标包括：了解电气照明系统的基本组成部分，掌握光源、照明电路、开关和保护装置等的基本原理和性能；理解电气照明设计的依据和步骤，掌握照度计算、光源选择、照明布局和电气安全等设计要点。
技能目标包括：能够运用所学知识进行电气照明方案的设计和计算，能够阅读和理解照明设计图纸；能够使用相关设计软件进行照明方案的设计和模拟。
情感态度价值观目标包括：培养学生对能源节约和环境保护的意识，使学生认识到电气照明设计对人类生活的重要性，激发学生对电气工程学科的兴趣和热情。
二、教学内容本节课的教学内容主要包括电气照明系统的基本原理、设计方法和实践操作。
具体包括以下几个方面：1. 电气照明系统的基本原理：介绍光源的种类、性能和选用原则，照明电路的组成和原理，开关和保护装置的作用和选用。
2. 电气照明设计方法：讲解照度计算方法，照明布局设计原则，电气安全要求和标准。
3. 电气照明实践操作：介绍照明设计图纸的阅读和理解，照明设计软件的使用方法，照明方案的设计和模拟。
三、教学方法为了达到本节课的教学目标，我们将采用多种教学方法进行授课，包括讲授法、案例分析法、实验法和小组讨论法。
1. 讲授法：通过讲解电气照明系统的基本原理、设计方法和实践操作，使学生掌握相关知识。
2. 案例分析法：通过分析实际案例，使学生了解电气照明设计的具体应用，提高学生的实践能力。
3. 实验法：安排实验室实践操作，使学生亲自体验电气照明系统的设计和施工过程，提高学生的实践能力。
4. 小组讨论法：学生进行小组讨论，培养学生的团队合作意识和沟通能力。
四、教学资源为了支持本节课的教学内容和教学方法的实施，我们将准备以下教学资源：1.教材：《电气照明设计原理》和《教学楼电气照明设计案例》。
2. 参考书：提供相关的电气照明设计规范和标准，供学生参考。
某教学楼照明课程设计
某教学楼照明课程设计一、课程目标知识目标：1. 学生能够理解照明系统的基本构成，掌握教学楼照明设计的基本原则和标准。
2. 学生能够描述不同照明类型（如自然光、人工光）的特点及适用场景。
3. 学生能够解释照明对教学楼室内环境、学生学习效率和舒适度的影响。
技能目标：1. 学生能够运用照明设计原则，设计符合教学需求的照明方案。
2. 学生能够运用照度计算方法，评估教学楼照明效果，并提出改善建议。
3. 学生能够运用项目管理技巧，合理安排照明施工进度和预算。
情感态度价值观目标：1. 学生能够认识到节能照明对环境保护的重要性，培养节能环保意识。
2. 学生能够关注照明设计与教学楼使用者的需求，提高人文关怀素养。
3. 学生能够通过团队合作，培养沟通协调能力和解决问题的能力。
课程性质：本课程为实践性较强的课程，结合理论教学和实际操作，使学生掌握照明设计的基本知识和技能。
学生特点：六年级学生具备一定的物理知识和动手能力，对新鲜事物充满好奇心，善于合作和分享。
教学要求：教师应关注学生的个体差异，提供丰富的教学资源，引导学生主动探究，注重培养学生的实践能力和创新精神。
通过课程学习，使学生能够将所学知识应用于实际情境，提高教学质量。
二、教学内容1. 照明系统基础知识：包括光源、灯具、控制设备等组成部分，以及照明术语和参数。
- 教材章节：第一章 照明基础- 内容列举：光源类型、灯具分类、照度、亮度、色温等。
2. 教学楼照明设计原则与标准：介绍照明设计的基本原则、国家标准及教学楼照明要求。
- 教材章节：第二章 照明设计原则与标准- 内容列举：照明设计原则、教学楼照明标准、节能要求。
3. 照明类型及适用场景：分析自然光、人工光等照明类型的特点，探讨其在教学楼中的应用。
- 教材章节：第三章 照明类型与适用场景- 内容列举：自然光照明、人工光照明、教学楼照明场景分析。
4. 照明效果评估与改善：学习照度计算方法，分析现有照明系统的不足，提出改善措施。
电气建筑课程设计
电气建筑课程设计一、课程目标知识目标：1. 让学生掌握电气建筑的基本概念，了解电气系统在建筑中的应用。
2. 使学生了解电气设备的选型原则，能运用相关公式计算电气设备参数。
3. 培养学生掌握电气施工图的基本知识，能阅读和分析电气施工图。
技能目标：1. 培养学生运用电气设备选型原则，进行实际电气设备选型的能力。
2. 培养学生运用电气施工图的知识，进行电气线路设计和施工图绘制的能力。
3. 提高学生解决电气建筑实际问题的能力，培养团队协作和沟通能力。
情感态度价值观目标：1. 培养学生对电气建筑的兴趣，激发学生探索新技术、新工艺的热情。
2. 培养学生严谨、认真、负责的学习态度，树立安全意识，遵循工程规范。
3. 增强学生的环保意识，关注电气建筑对环境的影响，培养节能降耗的观念。
课程性质：本课程为专业实践课，以理论教学和实践操作相结合，注重培养学生的实际操作能力和解决实际问题的能力。
学生特点：学生为高年级本科生，具备一定的电气工程基础，具有较强的学习能力和实践欲望。
教学要求：结合电气建筑课程特点，注重理论与实践相结合，充分调动学生的主观能动性，提高学生的动手能力和创新能力。
通过本课程的学习，使学生能够达到上述课程目标，为将来的工作打下坚实基础。
二、教学内容1. 电气建筑基本概念：包括电气建筑的组成、分类及其在建筑中的作用，介绍相关国家标准和规范。
参考教材章节：第一章 电气建筑概述2. 电气设备选型：讲解电气设备选型的原则，如负载计算、设备容量选择等，通过实例分析使学生掌握选型方法。
参考教材章节：第二章 电气设备选型与安装3. 电气施工图：介绍电气施工图的基本知识，包括图纸符号、线路表示等，指导学生阅读和分析电气施工图。
参考教材章节：第三章 电气施工图设计4. 电气线路设计：讲解电气线路设计的基本原理，如线路敷设、保护措施等，使学生能够进行简单的电气线路设计。
参考教材章节：第四章 电气线路设计与施工5. 电气建筑实践操作：组织学生进行电气设备选型、施工图绘制及现场操作等实践活动，提高学生的实际操作能力。
建筑电气控制课程设计
建筑电气控制 课程设计一、课程目标知识目标：1. 让学生掌握建筑电气控制的基础知识，包括控制原理、电路组成及功能。
2. 使学生了解常见建筑电气设备的工作原理及其控制方法。
3. 帮助学生理解建筑电气控制系统的设计原则和步骤。
技能目标：1. 培养学生运用所学知识分析建筑电气控制问题的能力。
2. 提高学生设计简单建筑电气控制系统的实际操作能力。
3. 培养学生查阅相关资料、独立思考和解决问题的能力。
情感态度价值观目标：1. 培养学生对建筑电气控制技术的兴趣，激发学习热情。
2. 培养学生的团队合作精神，增强沟通与协作能力。
3. 增强学生的环保意识，认识到建筑电气控制在节能减排中的重要作用。
课程性质：本课程为专业核心课程，旨在培养学生的建筑电气控制理论知识和实际操作能力。
学生特点：学生已具备一定的电工电子基础和建筑电气知识，具有较强的学习能力和实践操作兴趣。
教学要求：结合学生特点和课程性质，注重理论与实践相结合，提高学生的实际操作能力和解决问题的能力。
通过本课程的学习，使学生能够达到上述课程目标，为今后的职业发展打下坚实基础。
二、教学内容1. 建筑电气控制基础理论- 控制系统的概述与分类- 控制原理及其在建筑电气中的应用- 常见建筑电气设备的工作原理及控制方法2. 建筑电气控制电路设计- 控制电路的组成与功能- 控制电路的设计原则与步骤- 控制电路的应用案例分析3. 建筑电气控制设备与元件- 常用控制设备的结构与原理- 控制元件的类型及功能- 设备与元件的选型与应用4. 建筑电气控制系统的实现- 系统设计的基本要求- 控制系统的实现方法与技巧- 建筑电气控制系统的调试与优化5. 建筑电气控制实例分析- 现实生活中的建筑电气控制案例- 案例分析与讨论- 学生分组进行案例设计与展示教学内容根据课程目标进行科学性和系统性的组织，以教材相关章节为基础，注重理论与实践相结合。
教学进度安排合理，确保学生在掌握基础理论的同时，能够参与到实际操作和案例分析中，提高综合运用能力。
教学楼照明课程设计
教学楼照明课程设计一、教学目标本课程的教学目标是让学生了解和掌握教学楼照明的相关知识，包括照明原理、照明设备、照明设计等，培养学生具备照明系统的维护和管理能力。
具体目标如下：1.知识目标：学生能够了解照明原理，掌握照明设备的选择和安装方法，了解照明系统的运行和管理。
2.技能目标：学生能够运用所学知识进行照明设计，能够对照明系统进行维护和管理。
3.情感态度价值观目标：学生能够认识到照明系统的重要性，培养学生的节能环保意识，提高学生对教学楼照明系统的爱护和维护意识。
二、教学内容本课程的教学内容主要包括照明原理、照明设备、照明设计、照明系统的运行和管理。
具体安排如下：1.照明原理：介绍光的特性和照明基本原理，让学生了解照明系统的工作原理。
2.照明设备：介绍各种照明设备的选择和安装方法，包括光源、灯具、控制系统等。
3.照明设计：教授照明设计的方法和技巧，让学生能够独立进行照明设计。
4.照明系统的运行和管理：介绍照明系统的运行维护和管理方法，提高学生的照明系统管理能力。
三、教学方法为了提高教学效果，本课程将采用多种教学方法相结合的方式进行教学。
具体方法如下：1.讲授法：教师讲解照明原理、照明设备、照明设计等基本知识，引导学生理解照明系统的运行和管理。
2.案例分析法：通过分析实际案例，让学生了解照明设计的具体操作和应用，提高学生的实际操作能力。
3.实验法：安排实验室实践活动，让学生亲自操作照明设备，培养学生的动手能力。
4.讨论法：学生进行小组讨论，分享学习心得，提高学生的交流和合作能力。
四、教学资源为了支持本课程的教学，我们将准备以下教学资源：1.教材：选用权威、实用的照明教材，为学生提供系统的照明知识。
2.参考书：提供相关照明领域的参考书籍，丰富学生的知识储备。
3.多媒体资料：制作精美的课件和教学视频，生动展示照明系统的原理和设计。
4.实验设备：提供齐全的照明实验设备，让学生能够进行实际操作，提高实践能力。
电气照明技术课程设计
电气照明技术课程设计2010级建筑电气工程技术专业课程设计课程电气照明技术班级姓名学号指导教师时间2012年12月城市建设工程系目录1 课程设计内容 (3)1.1 课题名称1.2 电气系统1.3 包含资料1.4 图纸详情2 设计方案 (4)2.1 主要标准及法规2.2 照明系统2.3 电话·网络系统设计2.4 电力配电系统2.5 建筑物防雷接地系统3主要设备材料表 (6)4 图层分析 (7)4.1一层照明平面图 (7)4.2一层插座及电力平面图 (8)4.3一层弱电平面图 (9)4.4二层照明平面图 (10)4.5二层插座及电力平面图 (10)4.6二层弱电平面图 (11)4.7三层照明平面图 (11)4.8三层插座及电力平面图 (12)4.9三层弱电平面图配电和弱电系统图 (13)5.0竖向干线系统图 (14)5.1配电箱1AL系统图 (14)5.2配电箱2AL系统图 (15)5.3配电箱3AL系统图 (16)5.4网络系统图 (17)5.5电话系统图 (18)5.6屋面防雷平面图 (19)5.7基础接地平面图 (19)1 课程设计内容1.1课题名称：瑞祥花园小区社区办公楼电气工程设计1.2电气系统：（1）电力、照明系统（2）电话、网络系统设计（3）建筑物防雷接地系统1.3包含资料(1)建筑工程施工图1套。
(2)强电部分：220/380V电源由小区相关变电所引至1.4图纸详情（1）课程设计文本1）课程设计内容2）设计方案（2）电气施工图1）目录2）电气设计总说明3）主要设备材料表4）配电系统图、弱电系统图5）一层照明平面图6）一层插座及电力平面图7）一层弱电平面图8）二层照明平面图9）二层插座及电力平面图10) 二层弱电平面图11) 三层照明平面图12）三层插座及电力平面图13）三层弱电平面图14）屋面防雷平面图15）基础接地平面图2 设计方案工程概况：本工程为社区办公楼，建筑层数为地上三层，结构形式为砖混，现浇楼板。
建筑电气设计基础课程设计
建筑电气设计基础课程设计一、课程目标知识目标：1. 理解并掌握建筑电气设计的基本原理，包括电路组成、电气设备选型及安装要求。
2. 学习并了解建筑电气系统的分类及其功能，如照明系统、供电系统、弱电系统等。
3. 掌握建筑电气设计的相关标准和规范，了解在设计过程中应遵守的规定。
技能目标：1. 能够运用所学知识，进行简单建筑电气系统的设计和计算。
2. 学会使用专业软件或工具，绘制建筑电气施工图，并进行简单的施工图解读。
3. 能够分析建筑电气设计案例，提出优化建议，提高实际操作能力。
情感态度价值观目标：1. 培养学生关注建筑电气设计在实际工程中的应用，激发学生的学习兴趣和探究精神。
2. 增强学生的安全意识，让他们明白建筑电气设计在保障建筑安全中的重要性。
3. 树立环保意识，培养学生关注建筑电气设计在节能、环保方面的作用，提高社会责任感。
本课程针对高中年级学生，结合课程性质、学生特点和教学要求，将目标分解为具体的学习成果。
在教学过程中，注重理论与实践相结合，培养学生的实际操作能力和创新能力。
通过本课程的学习，使学生能够为未来进一步学习相关专业知识和技能打下坚实基础。
二、教学内容1. 建筑电气设计基本概念- 电气工程的定义及其在建筑工程中的作用- 建筑电气系统的分类及功能2. 电路基础知识- 电路的组成、电路图绘制方法- 主要电气参数及其计算- 电路的工作状态及分析方法3. 建筑电气设备与材料- 常用电气设备类型、性能及选型- 电线、电缆、保护设备等材料的性能及选用4. 建筑电气设计规范与标准- 国内外建筑电气设计规范介绍- 设计过程中应遵循的标准及要求5. 建筑电气系统设计- 照明系统设计原理及方法- 供电系统设计原理及方法- 弱电系统设计原理及方法6. 建筑电气施工图绘制- 施工图的基本知识、绘制规范- 使用专业软件绘制建筑电气施工图7. 案例分析- 分析典型建筑电气设计案例，提炼设计方法和技巧- 学生进行实际操作，提出优化方案教学内容按照教材章节安排，结合课程目标进行系统组织。
教学楼电气照明课设
教学楼电气照明课设教学楼电气系统与照明设计前言随着照明设备技术的快速发展，照明设计已沦为建筑设计的关键组成部分。
目前无论照明设计理念还是照明设备都出现了非常大的变化。
代莱设计思想特别强调以人为本的人性化设计，以满足用户人们明确提出的环境优美、亮度适合、空间层次感宽敞、立体感多样等多个层面的建议，同时著重艺术性，文化品味和特色。
电气照明是建筑物内外人工环境的重要组成部分，它的基本功能是在自然光不足时，为人们进行各种活动提供视觉的必要条件，而且对人的生理、心理健康具有重要影响，所以电气照明设计应满足家庭生活的需求，并且要确保用电安全。
总之，建筑电气照明设备与人类的生产、工作和生活有著紧密的关系，随着我国建筑业、装饰业的蓬勃发展，人们对电气光源、照明设备技术的更新以及照明设备光环境的建议就更高了。
建筑电气设计是现代高层建筑的重要组成部分，一般来讲，建筑电气设计大致分为强电部分和弱电部分。
弱电部分的设计包含低压配电系统，动力照明设备干线系统，配电箱系统和导线电缆的铺设。
弱电部分就是建筑电气设计的基础和主干部分，建筑电气的重要性和可靠性都依赖于弱电部分设计的优劣。
而弱电部分包含有线电视及卫星电视系统，通信系统，广播扩声系统，火灾自动报警与消防协同系统除了综合布线系统，目前设计中比较深化的就是火灾报警及消防协同系统与综合布线系统两部分。
随着建筑智能化水平的提升，弱电部分的系统减少很多，弱电系统占到基建投资的比率也越来越低，因此设计不好弱电的各个子系统，对节约投资、提升智能化水平就是存有关键意义的。
1教学楼电气系统与照明设计第一章设计任务简析1.1设计任务教学楼电气系统与照明设计1.2设计建议1)确定设计内容：根据建筑规模、功能定位及使用要求确定本工程拟设置的电气系统。
2)确认变配电系统容量及建议：确认负荷级别；展开负荷排序；根据负荷性质和负荷容量，确认变配电方案，外供电源的回去路数、容量、电压等级；数量、容量，变压器台数。
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这次课程设计是为某大学教学楼进行电气照明系统设计。教学楼分为三个部 分，西侧为国教大楼，东侧为法政系楼，中间则为各学院办公楼和教室。本楼电 源从室外埋地电缆引入，一般照明为三级负荷，电压等级为380V/220V，三相五 线制引至各配电总箱。
设计内容包括照明和插座设计两个部分。其中，照明设计包括：一般照明系 统的设计和消防照明系统设计。插座设计中包括普通插座，计算机插座和空调插 座。
第一章 前言........................................................................................................ 错误！............................................................................... 错误！未定义书签。 1.2 工程概述....................................................................................................... 错误！未定义书签。 第二章 电气照明系统设计.............................................................................. 错误！未定义书签。 2.1 照明的概述................................................................................................... 错误！未定义书签。 2.2 照明设计的目的和原则........................................................................................................ 4 2.2.1 照明设计的目的................................................................................................................... 4 2.2.2 照明的设计原则................................................................................................................... 4 2.3 照明的方式和种类.................................................................................................................. 4 2.4 照明灯具的选择....................................................................................................................... 6 2.5 照明计算................................................................................................................................... 6 2.5.1 照明计算的依据................................................................................................................... 6 2.5.2 照度计算.................................................................................................. 错误！未定义书签。 第三章 开关和插座的选择........................................................................................................ 18 3.1 开关和插座的种类.............................................................................................................. 18 3.2 开关和插座的安装要求............................................................................ 错误！未定义书签。 第四章 供配电系统设计............................................................................................................ 19 4.1 负荷分级.............................................................................................................................. 19 4.1.1 供电系统的负荷分级............................................................................... 错误！未定义书签。 4.2 负荷计算.............................................................................................................................. 19 4.2.2 负荷计算的原则................................................................................................................. 19 4.2.3 负荷计算............................................................................................................................. 20 参考文献.............................................................................................................. 错误！未定义书签。 致谢...................................................................................................................... 错误！未定义书签。 附录一 外文翻译 附录二 外文资料原文 附录三 设计图纸
照明系统设计，其中包括照度计算、灯具的选择、照明干线、插座导线截面 积的选择以及导线的敷设方式。插座系统按高档住宅标准设计。插座回路与照明 回路由同支路供电，一般插座安装高度为0.3米，潮湿场所应装设防潮、防溅型 的插座接地系统采用TN—C—S系统。
关键词： 照明设计；插座设计；照度计算；CAD。
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