北师大版四年级数学上册《秋游》PPT课件
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北师大版四年级数学上册第六单元《秋游》ppt课件
1.不用计算，在 里填上“＞”“＜”或“＝”。
＜
＜
＜
巩固拓展
2.哪种苹果便宜一些？
3.森林医生。
314
54
6
324
10
368
46
7
322
46
527
18
2
36
167
144
23
8
5
270
44
8
368
0
9
162
5
今天你有什么收获?对于本节课的知识你还有什么问题吗？
课堂小结
估算时候，除数经过四舍五入去近似数，导致定的商会偏小或偏大，如果是试的商太大了就改小，如果是试的商太小了就改大，直到合适。
50
4
184
4
辆
答：需要4辆车。
0
四年级师生共184人都坐大客车,需要租几辆？
在试商过程中，发现开始试的商和除数的乘积和被除数相等了，要把商改成比原来商大1的数。
624
13
5
65
10
10
4
52
4
9
8
117
104
0
下面是淘气计算624÷13的过程，看一看，说一说。
四舍法,商偏大,要改小；五入法,商偏小,须调大；翻倍法,积要接近被除数。这种在试商的过程中遇到商大了就调小，商小了就调大，这就叫做“调商”。
第73～74页“练一练”第3、4、6、7题。
课后作业
192
24
9
216
0
20
8
192
8
辆
答：需要8辆车。
在试商过程中，发现开始试的商和除数的乘积比被除数大了，要把商改成比原来商小1的数。
＜
＜
＜
巩固拓展
2.哪种苹果便宜一些？
3.森林医生。
314
54
6
324
10
368
46
7
322
46
527
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144
23
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5
今天你有什么收获?对于本节课的知识你还有什么问题吗？
课堂小结
估算时候，除数经过四舍五入去近似数，导致定的商会偏小或偏大，如果是试的商太大了就改小，如果是试的商太小了就改大，直到合适。
50
4
184
4
辆
答：需要4辆车。
0
四年级师生共184人都坐大客车,需要租几辆？
在试商过程中，发现开始试的商和除数的乘积和被除数相等了，要把商改成比原来商大1的数。
624
13
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65
10
10
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52
4
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117
104
0
下面是淘气计算624÷13的过程，看一看，说一说。
四舍法,商偏大,要改小；五入法,商偏小,须调大；翻倍法,积要接近被除数。这种在试商的过程中遇到商大了就调小，商小了就调大，这就叫做“调商”。
第73～74页“练一练”第3、4、6、7题。
课后作业
192
24
9
216
0
20
8
192
8
辆
答：需要8辆车。
在试商过程中，发现开始试的商和除数的乘积比被除数大了，要把商改成比原来商小1的数。
北师大版-数学-四年级上册-《秋游》习题课件
816÷68＝12 答：长颈鹿妈妈的体重是
长颈鹿宝宝体重的12倍
(2)玲玲的体重是24千克，长颈鹿妈妈的体重是玲玲体 重的几倍？
816÷24＝34 答：长颈鹿妈妈的体重是玲玲体重的34倍？
4．下面是贝贝书店连续4个月的图书销售情况： (1)估一估，9月份平均每天大约卖多少本书？
588÷30≈20(本) 答：9月份平均每天大约卖20本书 (2)算一算，10月份平均每天卖多少本书？
秋游
作业提升方向
（1）培养学生估商的能力，巩固试商方法 （2）在解决问题的过程中，巩固试商、调商的方法 （3）解决求倍数问题 （4）选择合适的信息解决问题
作业提升练
1．不用计算，很快写出下面各题的商。
280÷39
409÷48
321÷47
( 7) 566÷88
( 8) 153÷17
(6) 348÷89
(6 )
(9)
( 3)
2．判断。(对的画“√”，错的画“×”)
(1) 试商时，商小了，余数一定会偏大。 ( √ ) (2) 除数是两位数的除法如果有余数，余数最
小是10。
(× )
(3) 99÷53的商不可能是一位数。
(× )
(4) 最大的三位数除以最大的两位数，商是11。
(× )
3．(1)长颈鹿妈妈的体重是长颈鹿宝宝体重的几倍？
558÷31＝18(本) 答：10月份平均每天卖18本书
(3)9月份卖的书是11月份的多少倍？ 588÷98＝6
答：9月份卖的书是11月份的6倍
(4)请你再提出一个数学问题，并解答。 略
作业拓展练
5．乐乐在做除法算式时，错把除数34看成了43，结 果商是4，余数是18，正确的商与余数是多少？
长颈鹿宝宝体重的12倍
(2)玲玲的体重是24千克，长颈鹿妈妈的体重是玲玲体 重的几倍？
816÷24＝34 答：长颈鹿妈妈的体重是玲玲体重的34倍？
4．下面是贝贝书店连续4个月的图书销售情况： (1)估一估，9月份平均每天大约卖多少本书？
588÷30≈20(本) 答：9月份平均每天大约卖20本书 (2)算一算，10月份平均每天卖多少本书？
秋游
作业提升方向
（1）培养学生估商的能力，巩固试商方法 （2）在解决问题的过程中，巩固试商、调商的方法 （3）解决求倍数问题 （4）选择合适的信息解决问题
作业提升练
1．不用计算，很快写出下面各题的商。
280÷39
409÷48
321÷47
( 7) 566÷88
( 8) 153÷17
(6) 348÷89
(6 )
(9)
( 3)
2．判断。(对的画“√”，错的画“×”)
(1) 试商时，商小了，余数一定会偏大。 ( √ ) (2) 除数是两位数的除法如果有余数，余数最
小是10。
(× )
(3) 99÷53的商不可能是一位数。
(× )
(4) 最大的三位数除以最大的两位数，商是11。
(× )
3．(1)长颈鹿妈妈的体重是长颈鹿宝宝体重的几倍？
558÷31＝18(本) 答：10月份平均每天卖18本书
(3)9月份卖的书是11月份的多少倍？ 588÷98＝6
答：9月份卖的书是11月份的6倍
(4)请你再提出一个数学问题，并解答。 略
作业拓展练
5．乐乐在做除法算式时，错把除数34看成了43，结 果商是4，余数是18，正确的商与余数是多少？
北师大版四年级数学《秋游》PPT
北师大版四年级数学上册
本节课我们主要来学习除数
是两位数的除法，同学们要四舍 五入法把除数看成整十数来试商， 再调整商的大小快速求出商的准 确值。
导
新入
授
练
习 作
业
秋天是个美丽的季节，同学们和老 师一起去美丽的大自然游玩好不好 呢？下面我们看看我们去的地方美 丽不美丽？
孩子们喜欢秋游吗?学校组织去秋游。 我们怎么分配坐汽车呢？
1、把除数四舍成整十数进行 试商，商往往偏大，要改小。
2、把除数五入成整十数进行 试商，商往往偏小，要改大。
一、试一试
1.如果五年级230名学生都坐大客 车，每辆坐46人，需要几辆车？
2.想一想，在试商时，什么情况下商 可能小了？什么情况下商可能大了？
1.不计算,在○里填上“>” “<”或“=”
想一想： 361÷54= 342 ÷43=
272 ÷26= 448 ÷89=
361÷54 272÷26
342÷43 448÷89
加油！
本节课我们主要学习了哪 些内容？同学之间互相讨 论一下。
你能提出 数学问题
吗？
三年级学生都坐小客车，需要几辆车？
272÷34=
（辆）
272÷34= 8 （辆）
把“34”看 作“30”， 估计9辆左
34×10=340， 应该比10辆
少
把34看作
右。
商9大商是了9，！
30
30
9
8
改商8
34 ) 2 7 2 34 ) 2 7 2
3 06
2 72
0
答：三年级学生都坐小客车，需要 8 辆车。
四年级学生都坐大客车，需要几辆车？
184÷46=
本节课我们主要来学习除数
是两位数的除法，同学们要四舍 五入法把除数看成整十数来试商， 再调整商的大小快速求出商的准 确值。
导
新入
授
练
习 作
业
秋天是个美丽的季节，同学们和老 师一起去美丽的大自然游玩好不好 呢？下面我们看看我们去的地方美 丽不美丽？
孩子们喜欢秋游吗?学校组织去秋游。 我们怎么分配坐汽车呢？
1、把除数四舍成整十数进行 试商，商往往偏大，要改小。
2、把除数五入成整十数进行 试商，商往往偏小，要改大。
一、试一试
1.如果五年级230名学生都坐大客 车，每辆坐46人，需要几辆车？
2.想一想，在试商时，什么情况下商 可能小了？什么情况下商可能大了？
1.不计算,在○里填上“>” “<”或“=”
想一想： 361÷54= 342 ÷43=
272 ÷26= 448 ÷89=
361÷54 272÷26
342÷43 448÷89
加油！
本节课我们主要学习了哪 些内容？同学之间互相讨 论一下。
你能提出 数学问题
吗？
三年级学生都坐小客车，需要几辆车？
272÷34=
（辆）
272÷34= 8 （辆）
把“34”看 作“30”， 估计9辆左
34×10=340， 应该比10辆
少
把34看作
右。
商9大商是了9，！
30
30
9
8
改商8
34 ) 2 7 2 34 ) 2 7 2
3 06
2 72
0
答：三年级学生都坐小客车，需要 8 辆车。
四年级学生都坐大客车，需要几辆车？
184÷46=
北师大版四年级上册数学《秋游》课件【三篇】(20201027131735)
北师大版四年级上册数学《秋游》课件【三篇】3、课堂巡视，老师参与讨论，捕捉有用信息4、方案一：全部乘坐小客车，共需多少辆？列式144 -24=师：算式列出来了，是不是应该算出结果呀？嗯，先在动手算算吧！算完的举手！师：好，那你能把你的计算过程跟同学们说说嘛？其他同学注意听哦！生：我先把24四舍五入成20 ,然后取7来试商，发现7和24 的乘积是168大于144，所以把7改成6，继续运算，得出了结果。
（教师演示其改商过程）师：同学们，你们觉得他说的得怎么样啊？还有不同计算方法吗？阶段小结：在刚才讨论方案及计算时候，你们与到什么新问题，咱们的解决办法你能否用自己语言表述了？（在试商过程中，发现开始试的商和除数的乘积比被除数大了，要把商改成比原来商小1的数）5、方案二：全部乘坐大客车，共需多少辆？列式144 -36= 师：现在我再请一位同学来跟大家谈谈他的计算过程。
生：我先把36四舍五入成40 ,然后取3来试商，发现3和36 的乘积是108，但是144-108=36 ，余数和除数相等，所以要把 3 改成4，继续运算，得出了结果。
（教师演示其改商过程）师：同学们，你们觉得这位同学说的得怎么样啊？你们有遇到同样的问题吗？阶段小结：在刚才讨论过程中你与到什么新问题，咱们的解决办法你能否用自己语言表述了？（在试商过程中，发现开始试的商和除数的乘积和被除数相等了，要把商改成比原来商大1的数）三、巩固练习1、帮忙红星小学288名师生解决乘车方案，如果他们学校要乘坐大客车，要安排几辆？2、361 +54=342 -43=272 -46=448 弋9二师：通过以上题目你们知道为什么在试商的过程中有时候是的商会偏大有的会偏小了？谁知道其中的原因？举手回答生：估算时候，除数经过四舍五入去近似数，导致定的商会偏小或偏大师：那么我们的解决的办法是什么了？生：如果是试的商太大了就改小，如果是试的商太小了就改大，知道合适。
3、提升能力，假如咱们学校144名师生既要乘坐大客车和小客车，应该如何安排车辆，你有几种方案？四、课堂小结，引导学生谈谈本节学到那些知识五、总结本节课内容，布置作业。
《秋游》PPT【优秀课件PPT】
第二单元 · 第一课
秋游
学习目标
1．能正确、流利地朗读课文。 2．学会本课7个生字，理解由生字组成的词语。 3．初步了解课文的内容，初步感受秋天美好的 景象。
导入课文
导入课文
字词乐园
shī jiāo wán kōn
g
师郊 玩空
老师 郊游 师长 郊外
玩具 天空 玩耍 高空
字词乐园
tù
兔
白兔 小兔
nóng
农
农田 农民
máng
忙
连忙 匆忙
字词积累miBiblioteka n绵羊dào 稻子
liang 高粱
mián 棉花
liáng lǎo shī jiāo 天气凉 老 师 郊 外
tù 白兔
字词乐园
sǎng
嗓子
gǔn 打滚儿
zhuī zhú hǎn
追逐 喊着
dǎi
wàng
逮蚂蚱 一望无边
初读课文
农田里，稻子黄了，高粱 红了，棉花白了。
（4 ）同学们玩得很高兴。 （1 ）同学们跟老师到郊外游玩。 （2 ）天空美。 （3 ）农田美。
课文精讲
秋风起了，天气渐渐
凉了。 时
间
同人学们物跟老地师去干郊外什游么
玩（。
点
）带（ ）去郊外
游玩。
课文精讲
课文精讲
农田里，稻子黄了，高粱红了，
棉花白了。
田野里，稻子黄了，（就像是用黄蜡笔 ）
涂一样
初读课文
思考：
1.同学们在郊外看到了哪些秋天的美 景呢？ 2.他们在郊外玩的开心吗？
初读课文
阅读小提示：
（1）读课文的时候如果遇到有不认识的字，一定要 仔细地读标注在汉字上面的拼音，把字音读准确。 （2）先一句一句的读，等把句子读通顺了，再一段 一段地读。
秋游
学习目标
1．能正确、流利地朗读课文。 2．学会本课7个生字，理解由生字组成的词语。 3．初步了解课文的内容，初步感受秋天美好的 景象。
导入课文
导入课文
字词乐园
shī jiāo wán kōn
g
师郊 玩空
老师 郊游 师长 郊外
玩具 天空 玩耍 高空
字词乐园
tù
兔
白兔 小兔
nóng
农
农田 农民
máng
忙
连忙 匆忙
字词积累miBiblioteka n绵羊dào 稻子
liang 高粱
mián 棉花
liáng lǎo shī jiāo 天气凉 老 师 郊 外
tù 白兔
字词乐园
sǎng
嗓子
gǔn 打滚儿
zhuī zhú hǎn
追逐 喊着
dǎi
wàng
逮蚂蚱 一望无边
初读课文
农田里，稻子黄了，高粱 红了，棉花白了。
（4 ）同学们玩得很高兴。 （1 ）同学们跟老师到郊外游玩。 （2 ）天空美。 （3 ）农田美。
课文精讲
秋风起了，天气渐渐
凉了。 时
间
同人学们物跟老地师去干郊外什游么
玩（。
点
）带（ ）去郊外
游玩。
课文精讲
课文精讲
农田里，稻子黄了，高粱红了，
棉花白了。
田野里，稻子黄了，（就像是用黄蜡笔 ）
涂一样
初读课文
思考：
1.同学们在郊外看到了哪些秋天的美 景呢？ 2.他们在郊外玩的开心吗？
初读课文
阅读小提示：
（1）读课文的时候如果遇到有不认识的字，一定要 仔细地读标注在汉字上面的拼音，把字音读准确。 （2）先一句一句的读，等把句子读通顺了，再一段 一段地读。
新北师大版四年级数学上册《秋游》优质公开课课件
（5分钟后看哪个小组表现最棒！）检测题1、计算 Nhomakorabea列各题。
361÷54 342÷43 272÷26 448÷89
(1)把除数四舍成整十数进行试商，商 往往偏大，要改小。
(2)把除数五入成整十数进行试商，商 往往偏小，要改大。
1、不计算,在○里填上“>” “<”或“=”
263÷27 ○10 602÷31 ○20 487÷18 ○30
本节课我们主要学习了哪些 内容？
▪ 12、首先是教师品格的陶冶，行为的教育，然后才是专门知识和技能的训练。 ▪ 13、在教师手里操着幼年人的命运，便操着民族和人类的命运。2022/5/52022/5/5May 5, 2022 ▪ 14、孩子在快乐的时候，他学习任何东西都比较容易。 15、人自身有一种力量，用许多方式按照本人意愿控制和影响这种力量，一旦他这样做，就会影响到对他的教育和对他发生作用的环境。
2022/5/52022/5/5 ▪ 16、好奇是儿童的原始本性，感知会使儿童心灵升华，为其为了探究事物藏下本源。2022年5月2022/5/52022/5/52022/5/55/5/2022 17、一个人所受的教育超过了自己的智力，这样的人才有学问。
You made my day!
我们，还在路上……
北师大版四年级数学上册
会笔算三位数除以两位数（调 商）、商一位数的除法。
自学指导（一）
认真看课本68页的情境图和第（1） 题，独立思考他们是怎样试商的，然后 在小组内讨论交流你的想法。 （4分钟后，比一比哪个小组学的好！）
自学指导（二）
用心看课本69页上半部分的内容， 独立思考：余数等于除数说明了什么？ 小组交流：怎样进一步确定商？
361÷54 342÷43 272÷26 448÷89
(1)把除数四舍成整十数进行试商，商 往往偏大，要改小。
(2)把除数五入成整十数进行试商，商 往往偏小，要改大。
1、不计算,在○里填上“>” “<”或“=”
263÷27 ○10 602÷31 ○20 487÷18 ○30
本节课我们主要学习了哪些 内容？
▪ 12、首先是教师品格的陶冶，行为的教育，然后才是专门知识和技能的训练。 ▪ 13、在教师手里操着幼年人的命运，便操着民族和人类的命运。2022/5/52022/5/5May 5, 2022 ▪ 14、孩子在快乐的时候，他学习任何东西都比较容易。 15、人自身有一种力量，用许多方式按照本人意愿控制和影响这种力量，一旦他这样做，就会影响到对他的教育和对他发生作用的环境。
2022/5/52022/5/5 ▪ 16、好奇是儿童的原始本性，感知会使儿童心灵升华，为其为了探究事物藏下本源。2022年5月2022/5/52022/5/52022/5/55/5/2022 17、一个人所受的教育超过了自己的智力，这样的人才有学问。
You made my day!
我们，还在路上……
北师大版四年级数学上册
会笔算三位数除以两位数（调 商）、商一位数的除法。
自学指导（一）
认真看课本68页的情境图和第（1） 题，独立思考他们是怎样试商的，然后 在小组内讨论交流你的想法。 （4分钟后，比一比哪个小组学的好！）
自学指导（二）
用心看课本69页上半部分的内容， 独立思考：余数等于除数说明了什么？ 小组交流：怎样进一步确定商？
四年级上册数学PPT-秋游-北师大版(25张)-精品课件
32 61 85
44
限乘客46人
限乘客 24人
(2)四年级学生都坐大客车，需要几辆车？
184 ÷ 46 = ( )
四年级上册数学PPT-秋游-北师大版(2 5张)-p pt精品 课件( 实用版)
184 ÷ 46 =
50
3
46)1 8 4
()
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184 ÷ 46 =
50
3
46)1 8 4
()
先计算，看能发现 什么问题，再分析 出现问题的原因。
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138
46
4 46)1 8 4
184
0
计算前是怎样试商的？计算时
出现了什么问题？怎样解决的？
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变大
5 4
0 6
偏小 )1 8
3 4
138
46
20
9
2 4 )1 9 2
调商 2 4 )1 9 2
2 16
先列竖式计算，再验算， 看看算得对不对。
根据试商情况，说出 各题准确的商。
20 4 2 3 )8 8
92
50
6
53)3 0 9
318
根据试商情况，说出 各题准确的商。
北师大版四年级数学上册《秋游》教学课件ppt
北师大版四年级上册第六单元第三课
秋游
激趣导入
限乘客46人。
限乘客24人。
你发现了哪些数学信息？能提出什么问题？
探究新知
三年级学生都坐小客车，需要几辆车？
小组合作完成（5分钟）
温馨提示 1.确定商是几位数。 2.估一估结果是多少。 3.尝试用竖式计算。
探究新知
三年级学生都坐小客车，需要几辆车 ？
216÷36 ＝ 6
40 56 36 216
128106
306
改商6
余数与除数 一样大，怎 样调商呢？
探究新知
四年级学生都坐大客车，需要几辆？
男女生比赛 看谁做得又对又快
温馨提示
1.确定商是几位数。 2.估一估结果是几辆？ 184÷46＝ 4 ( 辆 )
168 ÷ 28 ＝ 6(元) 6
28 1 6 8 168 0
答：每个花盆 6 元钱。
拓展提高 在方框内填上合适的数。
240÷ 8 < 4， 里最小（ ）。 0÷ 70< 6， 里最大（ ）。
我们同桌进行比赛吧。
拓展提高
在方框内填上合适的数。
240÷ 8 < 4， 里最小（ 6 ）。
解析
除数大于60，方框里可以填6、7、 8、9，所以方框里最小填6。
0÷ 70< 6， 里最大（4、1 ）。
解析
商最大是5，被除数最大是410， 所以方框里最大填4、1。
课堂总结
通过学习，你有什么收获？
四舍法,商偏大,要改小， 四舍商大减去1，
五入法,商偏小,须调大， 五入商小加上1。
余数和除数 一样大，说 明商3小。
50 3
46 )184
138 46
秋游
激趣导入
限乘客46人。
限乘客24人。
你发现了哪些数学信息？能提出什么问题？
探究新知
三年级学生都坐小客车，需要几辆车？
小组合作完成（5分钟）
温馨提示 1.确定商是几位数。 2.估一估结果是多少。 3.尝试用竖式计算。
探究新知
三年级学生都坐小客车，需要几辆车 ？
216÷36 ＝ 6
40 56 36 216
128106
306
改商6
余数与除数 一样大，怎 样调商呢？
探究新知
四年级学生都坐大客车，需要几辆？
男女生比赛 看谁做得又对又快
温馨提示
1.确定商是几位数。 2.估一估结果是几辆？ 184÷46＝ 4 ( 辆 )
168 ÷ 28 ＝ 6(元) 6
28 1 6 8 168 0
答：每个花盆 6 元钱。
拓展提高 在方框内填上合适的数。
240÷ 8 < 4， 里最小（ ）。 0÷ 70< 6， 里最大（ ）。
我们同桌进行比赛吧。
拓展提高
在方框内填上合适的数。
240÷ 8 < 4， 里最小（ 6 ）。
解析
除数大于60，方框里可以填6、7、 8、9，所以方框里最小填6。
0÷ 70< 6， 里最大（4、1 ）。
解析
商最大是5，被除数最大是410， 所以方框里最大填4、1。
课堂总结
通过学习，你有什么收获？
四舍法,商偏大,要改小， 四舍商大减去1，
五入法,商偏小,须调大， 五入商小加上1。
余数和除数 一样大，说 明商3小。
50 3
46 )184
138 46
小学数学北师大版四年级上册《秋游》课件公开课(2)
二、2分钟后，比一比谁说的好。
192÷24= 8 （辆）
把“24”看 作“20”， 估计9辆左
24×10=240， 应该比10辆
少
把34看作
右。
商9大商是了9，！
30
20
9
8
改商8
24 ) 1 9 2 24 ) 1 9 2
216
192
0
答：三年级学生都坐小客车，需要 8 辆车。
184÷46＝ ( )
448÷89 216÷27
5.森林医生。
56 54 314
23 72 04 41 40
78 46 368
3 26 28 4 60
2 89
18 527 36 1 46 42 2 53
6.
⑴ 老师多少岁？ ⑵ 小明今年13岁了，这棵古银杏树的年龄是小明年
龄的多少倍？ ⑶ 博物馆高8米，这棵古银杏树的高是博物馆高的
184÷46= 4
把“46”看 作“50”
（辆）
可能要3 辆车。
把46看 作50
商商3，3
小了！
50
3
46 ) 1 8 4 46
4 )1 8 4
改商4
138
184
46
0
答：四年级学生都坐大客车，需要 4辆车。
1.不用计算，在 里填上“＞”“＜”或“＝”。
＜ ＜ ＜
2.哪种苹果便宜一些？
3. 361÷54 342÷43
北师大版四年级数学上册
一、通过具体生活实际情趣，体验 改商的过程；
二、能正确计算除数是两位数的除法， 并能解决生活中的实际问题。
秋天是一个收获的季节，同学们 和我一起去秋游，欣赏一下自然 界的美丽风光吧！
192÷24= 8 （辆）
把“24”看 作“20”， 估计9辆左
24×10=240， 应该比10辆
少
把34看作
右。
商9大商是了9，！
30
20
9
8
改商8
24 ) 1 9 2 24 ) 1 9 2
216
192
0
答：三年级学生都坐小客车，需要 8 辆车。
184÷46＝ ( )
448÷89 216÷27
5.森林医生。
56 54 314
23 72 04 41 40
78 46 368
3 26 28 4 60
2 89
18 527 36 1 46 42 2 53
6.
⑴ 老师多少岁？ ⑵ 小明今年13岁了，这棵古银杏树的年龄是小明年
龄的多少倍？ ⑶ 博物馆高8米，这棵古银杏树的高是博物馆高的
184÷46= 4
把“46”看 作“50”
（辆）
可能要3 辆车。
把46看 作50
商商3，3
小了！
50
3
46 ) 1 8 4 46
4 )1 8 4
改商4
138
184
46
0
答：四年级学生都坐大客车，需要 4辆车。
1.不用计算，在 里填上“＞”“＜”或“＝”。
＜ ＜ ＜
2.哪种苹果便宜一些？
3. 361÷54 342÷43
北师大版四年级数学上册
一、通过具体生活实际情趣，体验 改商的过程；
二、能正确计算除数是两位数的除法， 并能解决生活中的实际问题。
秋天是一个收获的季节，同学们 和我一起去秋游，欣赏一下自然 界的美丽风光吧！
北师大版四年级数学上册第六单元除法---第5课时《秋游》PPT课件
3.
361÷54 =6……37
448÷89 =5……3
6
5 4 ）3 6 1
324
5
8 9 ）4 4 8
445
37
3
342÷43 =7……41
7
4 3 ）3 4 2
301 41
216÷27 =8
8
2 7 ）2 1 6
216
0
4.先估计，再计算，和同伴说说你的计算过程。
492÷63 =7……51
7 63 4 9 2
限乘客 24人。
四年级有184人，每 辆大客车能坐46人， 需要几辆呢？
184里面有几个46， 就需要几辆车， 用除法解答。
四年级学生都坐大客车，需要几辆车？
被除数前两位小于
184÷46=□（ ）
50
34
46 184
1 38 84
46，商是一位数。
把46看作50， 50×3＝150，商是3。
4 60
868÷31=28(封) 答：10月平均每天大约收到28封电子邮件。
7.下表是《我是小主人》编辑部在2012年8月创
刊后，连续4个月收到读者电子邮件的数量。
月份
8
邮件数量/封 89
9
10
11
713 868 979
（3）11月收到的电子邮件数量是8月的多少倍?
979÷89=11 答：11月收到电子邮件数量是8月的11倍。
24 192
12 91 26
0
被除数前两位小于 24，商是一位数。
把24看作20，商是9。 可是216比192小呀！
商9大了，改商8。
三年级学生都坐小客车，需要几辆车？先估一估，
再用竖式计算。
北师大版小学第七册数学《秋游课件》
（辆）
你能提出数学问题吗？
272÷34=
2 7 2
34
9
3 0
6
)
（辆）
把“34”看作“30”，估计9辆左右。
34×10=340，应该比10辆少
把34看作30
2 7 2
34
8
2 7
2
)
0
30
8
答：三年级学生都坐小客车，需要 8 辆车。
商9， 大了！
改商8
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四年级学生都坐大客车，需要几辆车？
184÷46=
（辆）
184÷46=
1 8 4
46
3
1 3
8
)
（辆）
把“46”看作“50”，估计4辆左右。
把“46”看作“50”，可能要4辆车。
把46看作50
1 8 4
46
4
1 8
4
)
0Байду номын сангаас
50
4
答：四年级学生都坐大客车，需要 4辆车。
4 6
改商4
想一想，在试商时，什么情况下商可能小了？什么情况下商可能大了？
试一试 如果五年级230名学生都坐大客 车，每辆坐46人，需要几辆车？
练一练
加油！
361÷54 342÷43 272÷26 448÷89
同学们，这节课你学得愉快吗？
再见！
THANK FOR YOU WATCHING
演讲人姓名
演讲时间
感谢阅读
THANK FOR YOU WATCHING
演讲人姓名
【更多精品】狂点
秋 游
教学内容：第70-71页
教学目的：
结合实际情境，探索并初步掌握除数是非 整十数的试商方法，并能正确地进行计算。 能运用所学的方法解决简单的实际问题。 教学重、难点：试商、定商。
你能提出数学问题吗？
272÷34=
2 7 2
34
9
3 0
6
)
（辆）
把“34”看作“30”，估计9辆左右。
34×10=340，应该比10辆少
把34看作30
2 7 2
34
8
2 7
2
)
0
30
8
答：三年级学生都坐小客车，需要 8 辆车。
商9， 大了！
改商8
绿色圃中小学教育网http://
四年级学生都坐大客车，需要几辆车？
184÷46=
（辆）
184÷46=
1 8 4
46
3
1 3
8
)
（辆）
把“46”看作“50”，估计4辆左右。
把“46”看作“50”，可能要4辆车。
把46看作50
1 8 4
46
4
1 8
4
)
0Байду номын сангаас
50
4
答：四年级学生都坐大客车，需要 4辆车。
4 6
改商4
想一想，在试商时，什么情况下商可能小了？什么情况下商可能大了？
试一试 如果五年级230名学生都坐大客 车，每辆坐46人，需要几辆车？
练一练
加油！
361÷54 342÷43 272÷26 448÷89
同学们，这节课你学得愉快吗？
再见！
THANK FOR YOU WATCHING
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演讲时间
感谢阅读
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【更多精品】狂点
秋 游
教学内容：第70-71页
教学目的：
结合实际情境，探索并初步掌握除数是非 整十数的试商方法，并能正确地进行计算。 能运用所学的方法解决简单的实际问题。 教学重、难点：试商、定商。
小学数学北师大版四年级上册《秋游》课件公开课(12)
2.哪种苹果便宜一些？
每箱18千克 共108元
每箱12千克 共84元
4. 算一算：和同伴说说自己的计算过程
361÷54= 272÷26=
342÷43= 448÷89=
4.森林医生。
65 54 314
237204 1404
78 46 368
32628
460
2 98
18 527 36 167 16424 253
本节课我们主要学习了哪些内 容？同学之间互相讨论一下！
北师大版小学四年级数学上册
淇滨区大赉店镇翟村中心校 洪国才
秋天是一个收获的季节，同学们 和我一起去欣赏一下自然界的美 丽风光吧！
激趣引入
哇!这么多同学 都要去，我们 坐汽车去吧！
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192÷24＝ ？ (辆)
192÷24= 8 （辆）
把“24”看 作“20”， 估计9辆左
24×10=240， 应该比10辆
少
把24看作
右。
商9大商是了9，！
20
20
9
8
改商8
24 ) 1 9 2 24 ) 1 9 2
216
192
0184÷46＝
(辆)
184÷46= 4 （辆）
把“46”作 “50”，估 计3辆左右。
把46看 作50
商商3，3
小了！
50
3
46 ) 1 8 4 46
4 )1 8 4
改商4
138
184
46
0
答：四年级学生都坐大客车，需要 4辆车。
试商主要看除数， “四舍” 商大要调小， “五入” 商小要调大。
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根据试商的情况，很快说 出准确商。
3 20 22）66 66 0
刚好除尽!
40 5 43）215 215 0
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五年级学生都坐大客 车,需要几辆车?
1.不计算,在○里填上“>” “<”或“=”
263÷27 ○10
602÷31 ○20 487÷18 ○30
每箱18千 克共108元
每箱12千 克共84元
北师大版四年级数学上册
本节课我们主要来学习除数是 两位数的除法，同学们要用四 舍五入法把除数看成整十数来 试商，再调整商的大小快速求 出商的准确值。
秋天是一个收获的季节，同学们 和我一起去欣赏一下自然界的美 丽风光吧！
激趣引入
哇!这么多同学 都要去，我们 坐汽车去吧！
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三年级学生都坐小客车， 需要几辆车？
下表是新华书店一天中销售儿童读物的情况.
(1)这一天中哪一种儿童读物最畅销? (2)根据这一天的销售情况,估计一个月儿童读物销售的数量. (3)如果学校用 900元购买<<动画故事>>,估计可以买多少本?
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
想一想：
361÷54= 272 ÷26= 342 ÷43= 448 ÷89=
四年级学生都坐大客车， 需要几辆车？
可以这样列算式：
184÷46=
把“184”看作“200”, 把“46” 看作“50”,估计4辆车左右。 把“46”看作“50”,可能 需要3辆车。
到底是多少?
50 3 46)1 8 4 1 38
商3， 小了！
商“4”刚好除尽
46)1 8 4
4
0
1 84
(1)把除数四舍成整十数进行试 商，商往往偏大，要改小。 (2)把除数五入成整十数进 行试商，商往往偏小，要改大。
可以这样列算式：
272÷34=
把“34”看作“30”,估计9 辆车左右。
34×10=340,应该比10辆少。
到底是多少?
30 9 34) 2 7 2 3 0 6
商9， 大了！
商9,大了,改商8
8 30 9 34) 2 7 2 2 7 6 3 0 2
0
根据上面的计算三 年级学生一共需要8 辆小客车。