My body!课件
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人教版三年级英语上册课件my body PPT模板
人教版三年级英语上册课件 当图网
目录
CONTENTS
.1
NEW WORD
The user can demonstrate on a projector or computer. The user can demonstrate on a projector or computer.
.2 .3
SENTENCE
The user can demonstrate on a projector or computer. The user can demonstrate on a projector or computer.
HONE WORK
The user can demonstrate on a projector or computer. The user can demonstrate on a projector or computer.
01 New word
head
body
arm
hand leg
foot
翻译下列单词
body（ 身体 ） head（ 头 ） arm （ 手臂 ） leg （ 腿 ） hand（ 手 ） foot（ 脚 ）
字母填空
b（ 0）dy 身体 （ a ）rm 手臂 h（ a ）nd 手
h（ e）( a )d 头 l（ e）g 腿 f（ o）ot 脚
02 Sentence
Follow me
Hands up.
Hands down.
Clap your hands.
Follow me
I have two arms. I have two legs.
Follow me
stamp your foot.
目录
CONTENTS
.1
NEW WORD
The user can demonstrate on a projector or computer. The user can demonstrate on a projector or computer.
.2 .3
SENTENCE
The user can demonstrate on a projector or computer. The user can demonstrate on a projector or computer.
HONE WORK
The user can demonstrate on a projector or computer. The user can demonstrate on a projector or computer.
01 New word
head
body
arm
hand leg
foot
翻译下列单词
body（ 身体 ） head（ 头 ） arm （ 手臂 ） leg （ 腿 ） hand（ 手 ） foot（ 脚 ）
字母填空
b（ 0）dy 身体 （ a ）rm 手臂 h（ a ）nd 手
h（ e）( a )d 头 l（ e）g 腿 f（ o）ot 脚
02 Sentence
Follow me
Hands up.
Hands down.
Clap your hands.
Follow me
I have two arms. I have two legs.
Follow me
stamp your foot.
ppt 课件my body
3
服装设计与身体装饰
探讨服装设计如何根据不同身体类型和审美观念 进行创作，以及身体装饰在文化中的意义。
身体在文化中的体现
身体与社会角色
分析不同文化和社会背景下，对身体的要求和期望如何影响个体的 行为和角色定位。
身体与性别观念
探讨性别对身体的影响以及身体在不同文化中对性别的体现，如时 尚、广告、电影等。
压力与应对策略
压力对身体健康的影响
长期处于高压力状态，会导致身体紧张、疲劳、免疫力下降等健 康问题。
有效应对压力的策略
通过运动、放松训练、良好的睡眠等方式缓解压力，保持身心健康 。
寻求专业帮助
当压力过大无法自我调节时，寻求心理咨询或治疗是必要的。
心理疾病的预防与治疗
心理疾病的预防
通过提高心理素质、改善生活方式、减少压力等 方法，预防心理疾病的出现。
疾病预防与保健
讲解常见疾病的预防和保健知识，如饮食健康、运动锻炼、定期 体检等。
身体与艺术的关系
1 2
舞蹈与身体语言
通过舞蹈的例子，探讨身体在表达情感和传递信 息方面的作用，以及不同舞蹈风格对身体语言的 要求。
绘画与身体表现
分析画家如何通过画作表现人体的美感和情感， 以及身体在绘画艺术中的重要地位。
心理疾病的治疗
针对不同的心理疾病，采取相应的治疗方法，如 药物治疗、心理治疗等。
寻求专业帮助
当出现心理问题时，及时寻求专业心理咨询和治 疗是必要的。
05
身体探索与发现
身体奥秘与科学
身体结构与功能
介绍人体的骨骼、肌肉、器官等基本结构，以及它们各自的功能 和相互之间的联系。
生长发育与变化
探讨人体的生长发育过程，包括青春期、怀孕期、更年期等不同 阶段的身体变化和特征。
英语Unit1_My_Body第1课时教学-课件
Unit1 My Body
Part A Draw yourself Let’s learnPart B Play a game
陕旅版三年级下册
Warm-up
>>Warming-up
Sing a song
>>Lead-in
Lead-in
>>Presentation
Draw yourself
This is ...>>ConsFra biblioteklidation
>>Summary
head eye nose mouth ear face
如何表述有关身体部位的词：
This is + 自己的身体部位.
怎样向别人介绍自己的身体部分?
close
>>Homework
1.听课文录音并跟读，按照正确的语音、语调朗读并表演课文对话。
>>Presentation
Let’s learn
>>Presentation
Let’s learn
>>Presentation
Let’s learn
>>Presentation
head
a head
She has a head.
>>Presentation
eye
What is this?
It is an eye.
an eye
two eyes
Let’s learn
>>Presentation
mouth
a big/small mouth
I have a big mouth.
人教版三年级英语《My body》PPT课件
点击添加标题文字
ADD YOUR TITLE HERE.
Look,
guess and answer.
Who are they? Where are they? What are they doing?
点击添加标题文字
ADD YOUR TITLE HERE.
Summary
如何询问和回答“你怎么 了？”？ What’s the matter? My foot/leg/head/ hurts.
beautiful
How beautiful the bird is ！
点击添加标题文字
ADD YOUR TITLE HERE.
1. What a pretty girl she is ! 2. ____ _____ the girl is ! 3. 2. How difficult the questions are ! 4. ____ _____ ______ they are . 5. 3. How big the factory is ! 6. _____ _____ big factory ____ ____ !
nice
点击添加标题文字
ADD YOUR TITLE HERE.
1 . A is 10 years old , B is 11 years old . A is ________ than B . 2 . Tom is 160 cm , lucy is 170 cm . - Luvy is ________ than tom .
点击添加标题文字
ADD YOUR TITLE HERE.
1、意思相同的感叹句，既可以用how来引导，也可以用what来引导。如： How interesting the boy is ! What an interesting boy he is !
《My Body》PPT课件
Danny’s leg 丹尼的腿
the leg of the desk 桌子腿
(动口、动手能力) 趣味活动：盲人摸象。 两人一组，把其中一个人的眼睛蒙起来，另一个人 把头、手等身体部位让蒙着眼睛的同学触摸，并猜一猜 是哪个部位，然后用英语说出来。一定非常有趣！
If You Are Happy and You Know It If you’re happy and you know it, clap your hands. If you’re happy and you know it, clap your hands. If you’re happy and you know it, and you really want to show it, if you’re happy and you know it, clap your hands. clap your hands stamp your foot wave your arm shake your leg
我的胳膊受伤了。 短语：arm in arm 臂挽臂
wave your arm 挥动你的胳膊
整体记忆法： 很多单词都包含共同的字母组合，把特定的字
母组合看做一个整体，在前面或后面加上不同的字母 能组成新单词。在单词arm中，把ar看成一个整体， 大家可以记住以下一系列含有ar的词汇！
/leg/ n. (名词) 腿 例句： My legs are long. 我的腿长。 短语： leg and leg 平分秋色 对比记忆法：
( B ) A. foot B. food C. book
点拨：food中的oo发长音。
三、给短语选择合适的图片。 1. wave your arm ___D___ 2. clap your hands ___B___ 3. shake your leg ___A___ 4. stamp your foot ___C___
《My Body》英语PPT课件(7篇)
Unit 3 Feelings and Body
Lesson 14 My Body
Warm-up and reviewing
1.Greeting.
—Hello! —Hi!
2.Reviewing.
—How do you feel? —I feel…
Warm-up and review
3.Sing a song.
3.Let’s play a game.
Simon says.
Presentation
4.Let’s sing the song.
Presentation
5.Learning the plural of the “foot”.
foot——feet hand——hands
Practice
给短语选择合适的图片。
1.Learning the words of the body.
It’s my body. What’s it? It’s my hand/head/foot/leg/arm.
Presentation
2.Drawing a picture about the body.
Presentation
单击此处编cla辑p yo母ur h版and标s 拍题拍你样的手式
合成词： handbag 手提包
2020/8/29
16
/hed/ n. (名词) 头
例句： Touch your head, please. 请摸你的头。 短语： from head to foot 从头到脚 单击此处形编近辑母词版记文忆本法样：式 read 读 heat 热
1. wave your arm D______ 2. clap your haBnds
Lesson 14 My Body
Warm-up and reviewing
1.Greeting.
—Hello! —Hi!
2.Reviewing.
—How do you feel? —I feel…
Warm-up and review
3.Sing a song.
3.Let’s play a game.
Simon says.
Presentation
4.Let’s sing the song.
Presentation
5.Learning the plural of the “foot”.
foot——feet hand——hands
Practice
给短语选择合适的图片。
1.Learning the words of the body.
It’s my body. What’s it? It’s my hand/head/foot/leg/arm.
Presentation
2.Drawing a picture about the body.
Presentation
单击此处编cla辑p yo母ur h版and标s 拍题拍你样的手式
合成词： handbag 手提包
2020/8/29
16
/hed/ n. (名词) 头
例句： Touch your head, please. 请摸你的头。 短语： from head to foot 从头到脚 单击此处形编近辑母词版记文忆本法样：式 read 读 heat 热
1. wave your arm D______ 2. clap your haBnds
《My Body》PPT课件下载
Yes, it does. It has two feet.
>>Review
Look and say
>>Warm-up
Look and say
>>Lead-in
Listen and do
>>Presentation
Look and say
>>Presentation
Listen, then ask and answer
>>Homework
1.听课文录音并跟读，按照正确的语音、语调朗 读并表演课文对话。 2.创编对话：同桌2人一组，根据Read a story 课文内容，创编对话。 3.预习Unit2 A Let’s learn。
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应当在朋友正是困难的时候给予帮助，不可在事情已经无望之后再说闲话。 漫无目的的生活就像出海航行而没有指南针。 不管怎样，你都是要学会培养自己有一项业余爱好或特长。 不要太肯定自己的看法，这样子比较少后悔。 士不可以不弘毅，任重而道远。——《论语·泰伯》 哪怕是最没有希望的事情，只要有一个勇敢者去坚持做，到最后就会拥有希望。 你想过普通的生活，就会遇到普通的挫折。你想过最好的生活，就一定会遇上最强的伤害。这个世界很公平，想要最好，就一定会给你最痛。 志坚者，功名之柱也。登山不以艰险而止，则必臻乎峻岭。 只有登上山顶，才能看到那边的风光。 即使道路坎坷不平，车轮也要前进；即使江河波涛汹涌，船只也航行。 应当在朋友正是困难的时候给予帮助，不可在事情已经无望之后再说闲话。 实现梦想比睡在床上的梦想更灿烂。
Make a new story 创编故事
>>Consolidation
Look and say