先进制造技术 教案
先进制造技术教学案
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1 2Βιβλιοθήκη 自动化生产线构成 包括生产设备、检测设备、输送设备、控制系统 等，实现生产过程的连续化和自动化。
自动化生产线规划方法 根据生产需求和产品特点，合理规划生产线布局 和设备配置，提高生产效率。
3
自动化生产线优化策略 针对生产过程中的瓶颈环节，采用先进的优化算 法和控制策略，提高生产线的整体性能。
智能化生产系统构建策略
传感器类型及原理
包括光电传感器、压力传感器、位移传感器等，实现制造过程中 的各种参数检测。
传感器在制造中的应用
应用于产品质量检测、设备状态监测、生产环境监控等环节，提高 生产过程的可控性和可靠性。
传感器与控制系统集成
将传感器与PLC、DCS等控制系统集成，实现制造过程的自动化和 智能化。
自动化生产线规划与优化方法
04 先进材料及其成 型加工方法
新型金属材料及其成型加工方法
钛合金
具有优异的力学性能和耐腐蚀性， 广泛应用于航空航天、医疗器械 等领域。成型加工方法包括铸造、 锻造、粉末冶金等。
高温合金
能在高温下保持优良的力学性能 和耐腐蚀性，用于制造航空发动 机、燃气轮机等。成型加工方法 包括铸造、锻造、焊接等。
03
2. 在进行实验前，认真阅读实验指导书和相关资料。
实验操作步骤和注意事项提示
3. 在实验过程中，保持认真、细致的 态度，及时记录实验数据。
4. 遇到问题时，及时向教师或实验室 管理人员寻求帮助。
课程设计选题方向和任务要求
选题方向
1
2
1. 基于3D打印技术的产品创新设计。
3
2. 数控机床在复杂零件加工中的应用研究。
采用超硬刀具和精密机床， 实现微米甚至纳米级别的 切削加工。
先进制造技术教案
先进制造技术教案第一章：先进制造技术概述1.1 教学目标了解先进制造技术的定义和发展历程掌握先进制造技术的主要特点和应用领域理解先进制造技术对制造业发展的影响1.2 教学内容先进制造技术的定义和发展历程先进制造技术的主要特点和应用领域先进制造技术对制造业发展的影响1.3 教学方法讲授法：讲解先进制造技术的定义和发展历程案例分析法：分析先进制造技术的应用领域和影响1.4 教学评价课堂问答：了解学生对先进制造技术定义和发展历程的理解小组讨论：评估学生对先进制造技术应用领域和影响的分析能力第二章：计算机辅助设计（CAD）2.1 教学目标掌握CAD的概念和基本原理学会使用CAD软件进行简单的二维和三维设计了解CAD在制造业中的应用和优势2.2 教学内容CAD的概念和基本原理CAD软件的使用方法和技巧CAD在制造业中的应用和优势2.3 教学方法讲授法：讲解CAD的概念和基本原理实践操作法：学生亲自操作CAD软件进行设计练习案例分析法：分析CAD在制造业中的应用和优势2.4 教学评价课堂问答：评估学生对CAD概念和基本原理的理解设计练习：评价学生使用CAD软件进行设计的技能小组讨论：了解学生对CAD在制造业中应用和优势的认识第三章：计算机辅助制造（CAM）3.1 教学目标掌握CAM的概念和基本原理学会使用CAM软件进行生产过程管理和控制了解CAM在制造业中的应用和优势3.2 教学内容CAM的概念和基本原理CAM软件的使用方法和技巧CAM在制造业中的应用和优势3.3 教学方法讲授法：讲解CAM的概念和基本原理实践操作法：学生亲自操作CAM软件进行生产过程管理和控制练习案例分析法：分析CAM在制造业中的应用和优势3.4 教学评价课堂问答：评估学生对CAM概念和基本原理的理解生产过程管理练习：评价学生使用CAM软件进行生产过程管理和控制的技能小组讨论：了解学生对CAM在制造业中应用和优势的认识第四章：技术4.1 教学目标了解的概念和发展历程掌握的基本原理和主要组成部分学会使用进行制造操作4.2 教学内容的概念和发展历程的基本原理和主要组成部分的应用领域和操作方法4.3 教学方法讲授法：讲解的概念和发展历程实践操作法：学生亲自操作进行制造操作练习案例分析法：分析在制造业中的应用领域4.4 教学评价课堂问答：评估学生对概念和发展历程的理解制造操作练习：评价学生使用进行制造操作的技能小组讨论：了解学生对应用领域的认识第五章：3D打印技术5.1 教学目标了解3D打印技术的概念和发展历程掌握3D打印技术的基本原理和主要组成部分学会使用3D打印技术进行制造操作5.2 教学内容3D打印技术的概念和发展历程3D打印技术的基本原理和主要组成部分3D打印技术的应用领域和操作方法5.3 教学方法讲授法：讲解3D打印技术的概念和发展历程实践操作法：学生亲自操作3D打印设备进行制造操作练习案例分析法：分析3D打印技术在制造业中的应用领域5.4 教学评价课堂问答：评估学生对3D打印技术概念和发展历程的理解制造操作练习：评价学生使用3D打印设备进行制造操作的技能小组讨论：了解学生对3D打印技术应用领域的认识第六章：精密工程与超精密加工技术6.1 教学目标理解精密工程和超精密加工技术的概念掌握超精密加工技术的方法和应用了解超精密加工技术在先进制造技术中的重要性6.2 教学内容精密工程和超精密加工技术的定义超精密加工技术的方法，如化学或电化学加工、激光加工、电子束加工等超精密加工技术在半导体制造、光学制造、精密机械制造等领域的应用6.3 教学方法讲授法：讲解精密工程和超精密加工技术的定义及其重要性案例分析法：分析超精密加工技术在不同领域的应用讨论法：探讨超精密加工技术的未来发展趋势6.4 教学评价课堂问答：评估学生对精密工程和超精密加工技术概念的理解小组讨论：评价学生对超精密加工技术应用的分析和讨论能力第七章：智能制造与工业互联网7.1 教学目标理解智能制造的概念和特点掌握工业互联网的工作原理和应用场景了解智能制造与工业互联网对先进制造技术的影响7.2 教学内容智能制造的定义、特点和关键技术工业互联网的架构、工作原理和应用案例智能制造与工业互联网在制造业中的融合和应用7.3 教学方法讲授法：讲解智能制造的概念、特点和关键技术案例分析法：分析工业互联网的工作原理和应用场景讨论法：探讨智能制造与工业互联网对先进制造技术的影响7.4 教学评价课堂问答：评估学生对智能制造概念和特点的理解小组讨论：评价学生对工业互联网工作原理和应用场景的分析和讨论能力第八章：绿色制造与可持续发展8.1 教学目标理解绿色制造的概念和原则掌握绿色制造的关键技术和方法了解绿色制造与可持续发展的关系8.2 教学内容绿色制造的定义、原则和目标绿色制造的关键技术，如节能、减排、循环利用等绿色制造在制造业中的应用和实践8.3 教学方法讲授法：讲解绿色制造的概念、原则和关键技术案例分析法：分析绿色制造在制造业中的应用和实践讨论法：探讨绿色制造与可持续发展的关系8.4 教学评价课堂问答：评估学生对绿色制造概念和原则的理解小组讨论：评价学生对绿色制造关键技术应用的分析和讨论能力第九章：先进制造技术的创新与应用9.1 教学目标理解先进制造技术创新的重要性掌握先进制造技术在各个领域的应用培养学生的创新意识和实践能力9.2 教学内容先进制造技术创新的驱动力和影响因素先进制造技术在航空航天、汽车制造、生物医疗等领域的应用案例学生创新项目的策划和实施9.3 教学方法讲授法：讲解先进制造技术创新的驱动力和影响因素案例分析法：分析先进制造技术在各个领域的应用案例项目驱动法：指导学生进行创新项目的策划和实施9.4 教学评价课堂问答：评估学生对先进制造技术创新的理解项目报告：评价学生创新项目的策划和实施能力小组讨论：了解学生对先进制造技术应用案例的分析能力第十章：先进制造技术的未来发展趋势10.1 教学目标了解先进制造技术发展的现状掌握先进制造技术未来发展趋势培养学生的前瞻性和判断力10.2 教学内容先进制造技术发展的现状和挑战先进制造技术未来发展趋势，如数字化、网络化、智能化等学生对先进制造技术未来发展的判断和预测10.3 教学方法讲授法：讲解先进制造技术发展的现状和挑战讨论法：探讨先进制造技术未来发展趋势小组讨论法：指导学生进行先进制造技术未来发展的判断和预测10.4 教学评价课堂问答：评估学生对先进制造技术发展现状的理解小组讨论：评价学生对先进制造技术未来发展趋势的分析能力重点和难点解析教案编辑中需要重点关注的环节包括：1. 教学目标：确保每个章节的教学目标明确、具体，并与课程的整体目标相一致。
先进制造技术教案
先进制造技术教案第一章：先进制造技术概述1.1 教学目标了解先进制造技术的定义和发展历程掌握先进制造技术的主要特点和应用领域理解先进制造技术在我国制造业发展中的重要性1.2 教学内容先进制造技术的定义和发展历程先进制造技术的主要特点和分类先进制造技术在制造业中的应用案例我国先进制造技术的发展现状和趋势1.3 教学方法讲授法：讲解先进制造技术的定义、发展历程和主要特点案例分析法：分析先进制造技术在制造业中的应用案例讨论法：探讨先进制造技术在我国制造业发展中的重要性1.4 教学准备教案、PPT和教学素材投影仪和音响设备1.5 教学过程1.5.1 导入引用我国制造业的发展现状，提出先进制造技术在其中的重要性激发学生对先进制造技术的兴趣和好奇心1.5.2 讲解讲解先进制造技术的定义和发展历程分析先进制造技术的主要特点和分类展示先进制造技术在制造业中的应用案例1.5.3 讨论组织学生讨论先进制造技术在我国制造业发展中的重要性引导学生思考如何推动我国先进制造技术的发展1.5.4 总结总结本节课的主要内容和知识点强调先进制造技术在制造业中的地位和作用第二章：计算机辅助设计（CAD）2.1 教学目标了解CAD的定义和发展历程掌握CAD的主要功能和应用领域学会使用CAD软件进行简单的设计操作2.2 教学内容CAD的定义和发展历程CAD的主要功能和分类CAD软件的使用方法和操作技巧CAD在制造业中的应用案例2.3 教学方法讲授法：讲解CAD的定义、发展历程和主要功能实践操作法：指导学生使用CAD软件进行设计操作案例分析法：分析CAD在制造业中的应用案例2.4 教学准备教案、PPT和教学素材CAD软件及其操作手册计算机和投影仪2.5 教学过程2.5.1 导入引用制造业中的设计环节，提出CAD在其中的作用激发学生对CAD的兴趣和好奇心2.5.2 讲解讲解CAD的定义和发展历程分析CAD的主要功能和分类展示CAD软件的操作界面和基本操作2.5.3 实践操作指导学生使用CAD软件进行简单的设计操作解答学生在操作过程中遇到的问题2.5.4 案例分析分析CAD在制造业中的应用案例引导学生思考如何利用CAD提高设计效率和质量2.5.5 总结总结本节课的主要内容和知识点强调CAD在制造业中的地位和作用第三章：计算机辅助制造（CAM）3.1 教学目标了解CAM的定义和发展历程掌握CAM的主要功能和应用领域学会使用CAM软件进行生产过程的管理和控制3.2 教学内容CAM的定义和发展历程CAM的主要功能和分类CAM软件的使用方法和操作技巧CAM在制造业中的应用案例3.3 教学方法讲授法：讲解CAM的定义、发展历程和主要功能实践操作法：指导学生使用CAM软件进行生产过程的管理和控制案例分析法：分析CAM在制造业中的应用案例3.4 教学准备教案、PPT和教学素材CAM软件及其操作手册计算机和投影仪3.5 教学过程3.5.1 导入引用制造业中的生产环节，提出CAM在其中的作用激发学生对CAM的兴趣和好奇心3.5.2 讲解讲解CAM的定义和发展历程分析CAM的主要功能和分类展示CAM软件的操作界面和基本操作3.5.3 实践操作指导学生使用CAM软件进行生产过程的管理和控制解答学生在操作过程中遇到的问题3.5.4 案例分析分析CAM在制造业中的应用案例引导学生思考如何利用CAM提高生产效率和六章：数字制造技术6.1 教学目标了解数字制造技术的定义和发展历程掌握数字制造技术的主要特点和应用领域理解数字制造技术在我国制造业发展中的重要性6.2 教学内容数字制造技术的定义和发展历程数字制造技术的主要特点和分类数字制造技术在制造业中的应用案例我国数字制造技术的发展现状和趋势6.3 教学方法讲授法：讲解数字制造技术的定义、发展历程和主要特点案例分析法：分析数字制造技术在制造业中的应用案例讨论法：探讨数字制造技术在我国制造业发展中的重要性6.4 教学准备教案、PPT和教学素材投影仪和音响设备6.5 教学过程6.5.1 导入引用我国制造业的发展现状，提出数字制造技术在其中的重要性激发学生对数字制造技术的兴趣和好奇心6.5.2 讲解讲解数字制造技术的定义和发展历程分析数字制造技术的主要特点和分类展示数字制造技术在制造业中的应用案例6.5.3 讨论组织学生讨论数字制造技术在我国制造业发展中的重要性引导学生思考如何推动我国数字制造技术的发展6.5.4 总结总结本节课的主要内容和知识点强调数字制造技术在制造业中的地位和作用七章：自动化制造系统7.1 教学目标了解自动化制造系统的定义和发展历程掌握自动化制造系统的主要组成和功能理解自动化制造系统在我国制造业发展中的重要性7.2 教学内容自动化制造系统的定义和发展历程自动化制造系统的主要组成和分类自动化制造系统在制造业中的应用案例我国自动化制造系统的发展现状和趋势7.3 教学方法讲授法：讲解自动化制造系统的定义、发展历程和主要组成案例分析法：分析自动化制造系统在制造业中的应用案例讨论法：探讨自动化制造系统在我国制造业发展中的重要性7.4 教学准备教案、PPT和教学素材投影仪和音响设备7.5 教学过程7.5.1 导入引用我国制造业的发展现状，提出自动化制造技术在其中的重要性激发学生对自动化制造技术的兴趣和好奇心7.5.2 讲解讲解自动化制造系统的定义和发展历程分析自动化制造系统的主要组成和功能展示自动化制造系统在制造业中的应用案例7.5.3 讨论组织学生讨论自动化制造系统在我国制造业发展中的重要性引导学生思考如何推动我国自动化制造系统的发展7.5.4 总结总结本节课的主要内容和知识点强调自动化制造系统在制造业中的地位和作用八章：技术8.1 教学目标了解的定义和发展历程掌握的主要分类和应用领域了解技术在我国制造业发展中的重要性8.2 教学内容的定义和发展历程的主要分类和性能指标技术在制造业中的应用案例我国技术的发展现状和趋势8.3 教学方法讲授法：讲解的定义、发展历程和主要分类案例分析法：分析技术在制造业中的应用案例讨论法：探讨技术在我国制造业发展中的重要性8.4 教学准备教案、PPT和教学素材投影仪和音响设备8.5 教学过程8.5.1 导入引用我国制造业的发展现状，提出技术在其中的重要性激发学生对技术的兴趣和好奇心8.5.2 讲解讲解的定义和发展历程分析的主要分类和性能指标展示技术在制造业中的应用案例8.5.3 讨论组织学生讨论技术在我国制造业发展中的重要性引导学生思考如何推动我国技术的发展8.5.4 总结总结本节课的主要内容和知识点强调技术在制造业中的地位和作用九章：3D打印技术9.1 教学目标了解3D打印技术的定义和发展历程掌握3D打印技术的主要原理和应用领域了解3D打印技术在我国制造业发展中的重要性十章：智能制造技术10.1 教学目标了解智能制造技术的定义和发展历程掌握智能制造技术的主要特点和应用领域理解智能制造技术在我国制造业发展中的重要性10.2 教学内容智能制造技术的定义和发展历程智能制造技术的主要特点和分类智能制造技术在制造业中的应用案例我国智能制造技术的发展现状和趋势10.3 教学方法讲授法：讲解智能制造技术的定义、发展历程和主要特点案例分析法：分析智能制造技术在制造业中的应用案例讨论法：探讨智能制造技术在我国制造业发展中的重要性10.4 教学准备教案、PPT和教学素材投影仪和音响设备10.5 教学过程10.5.1 导入引用我国制造业的发展现状，提出智能制造技术在其中的重要性激发学生对智能制造技术的兴趣和好奇心10.5.2 讲解讲解智能制造技术的定义和发展历程分析智能制造技术的主要特点和分类展示智能制造技术在制造业中的应用案例10.5.3 讨论组织学生讨论智能制造技术在我国制造业发展中的重要性引导学生思考如何推动我国智能制造技术的发展10.5.4 总结总结本节课的主要内容和知识点强调智能制造技术在制造业中的地位和作用十一章：虚拟制造技术11.1 教学目标了解虚拟制造技术的定义和发展历程掌握虚拟制造技术的主要特点和应用领域理解虚拟制造技术在我国制造业发展中的重要性11.2 教学内容虚拟制造技术的定义和发展历程虚拟制造技术的主要特点和分类虚拟制造技术在制造业中的应用案例我国虚拟制造技术的发展现状和趋势11.3 教学方法讲授法：讲解虚拟制造技术的定义、发展历程和主要特点案例分析法：分析虚拟制造技术在制造业中的应用案例讨论法：探讨虚拟制造技术在我国制造业发展中的重要性教案、PPT和教学素材投影仪和音响设备11.5 教学过程11.5.1 导入引用我国制造业的发展现状，提出虚拟制造技术在其中的重要性激发学生对虚拟制造技术的兴趣和好奇心11.5.2 讲解讲解虚拟制造技术的定义和发展历程分析虚拟制造技术的主要特点和分类展示虚拟制造技术在制造业中的应用案例11.5.3 讨论组织学生讨论虚拟制造技术在我国制造业发展中的重要性引导学生思考如何推动我国虚拟制造技术的发展11.5.4 总结总结本节课的主要内容和知识点强调虚拟制造技术在制造业中的地位和作用十二章：绿色制造技术12.1 教学目标了解绿色制造技术的定义和发展历程掌握绿色制造技术的主要特点和应用领域理解绿色制造技术在我国制造业发展中的重要性绿色制造技术的定义和发展历程绿色制造技术的主要特点和分类绿色制造技术在制造业中的应用案例我国绿色制造技术的发展现状和趋势12.3 教学方法讲授法：讲解绿色制造技术的定义、发展历程和主要特点案例分析法：分析绿色制造技术在制造业中的应用案例讨论法：探讨绿色制造技术在我国制造业发展中的重要性12.4 教学准备教案、PPT和教学素材投影仪和音响设备12.5 教学过程12.5.1 导入引用我国制造业的发展现状，提出绿色制造技术在其中的重要性激发学生对绿色制造技术的兴趣和好奇心12.5.2 讲解讲解绿色制造技术的定义和发展历程分析绿色制造技术的主要特点和分类展示绿色制造技术在制造业中的应用案例12.5.3 讨论组织学生讨论绿色制造技术在我国制造业发展中的重要性引导学生思考如何推动我国绿色制造技术的发展12.5.4 总结总结本节课的主要内容和知识点强调绿色制造技术在制造业中的地位和作用十三章：可靠性工程13.1 教学目标了解可靠性工程的定义和发展历程掌握可靠性重点和难点解析本文主要介绍了先进制造技术教案，包括计算机辅助设计（CAD）、计算机辅助制造（CAM）、数字制造技术、自动化制造系统、技术、3D打印技术、智能制造技术、虚拟制造技术、绿色制造技术和可靠性工程等十五个章节。
《先进制造技术》课程思政方案及实施案例
《先进制造技术》课程思政方案及实施案例先进制造技术课程思政方案及实施案例一、课程背景随着科技的不断进步和制造业的转型升级，先进制造技术成为了制造业发展的重要方向。
本课程旨在为学生提供先进制造技术的相关知识和实践能力，培养学生的创新意识和工程素养，以适应现代制造业的发展需求。
二、课程目标1. 了解先进制造技术的发展背景和重要性；2. 掌握相关的先进制造技术知识，包括数字化制造、智能制造、增材制造等；3. 培养学生的工程实践能力，包括设计、模拟、制造和测试等方面；4. 培养学生的创新意识和团队合作能力，培养学生成为具有创新精神的先进制造技术人才。
三、课程内容1. 先进制造技术概述：介绍先进制造技术的定义、发展历程和应用领域；2. 数字化制造：介绍数字化制造的基本概念、关键技术和应用案例；3. 智能制造：介绍智能制造的原理、关键技术和实施案例；4. 增材制造：介绍增材制造的原理、材料选择和应用案例；5. 先进制造技术在实践中的应用：通过实践案例分析，探讨先进制造技术在实际工程项目中的应用。
四、实施案例在课程实施过程中，可以结合以下案例进行教学和实践：1. 案例一：数字化制造在汽车制造中的应用- 学生通过实地考察和调研，了解数字化制造在汽车制造过程中的应用情况；- 学生分析数字化制造在提高生产效率、降低成本、提升产品质量等方面的优势；- 学生通过团队合作，设计并模拟数字化制造流程，展示其应用效果。
2. 案例二：智能制造在工厂生产中的应用- 学生通过参观智能工厂，了解智能制造在工厂生产中的应用场景；- 学生分析智能制造在提高生产效率、优化资源配置、实现个性化定制等方面的优势；- 学生通过实践操作，设计并实施智能制造方案，验证其应用效果。
3. 案例三：增材制造在航空航天领域的应用- 学生通过研究文献和案例，了解增材制造在航空航天领域中的应用情况；- 学生分析增材制造在减轻结构重量、提高零件性能、实现复杂结构等方面的优势；- 学生通过实验和测试，制作并测试增材制造的航空航天零部件，评估其性能和可靠性。
先进制造技术教案
先进制造技术教案一、引言1. 课程目标：让学生了解和掌握先进制造技术的基本概念、原理和应用。
培养学生对先进制造技术的兴趣和好奇心，提高他们的创新能力和实践能力。
2. 课程内容：先进制造技术的定义和发展历程先进制造技术的主要领域和关键技术先进制造技术在我国的应用和发展现状先进制造技术的发展趋势和挑战二、3D打印技术1. 教学目标：让学生了解3D打印技术的原理、特点和应用领域。
培养学生对3D打印技术的兴趣和好奇心，提高他们的创新能力和实践能力。
2. 教学内容：3D打印技术的原理和分类3D打印技术的特点和优势3D打印技术在不同领域的应用案例我国3D打印技术的发展现状和未来趋势三、技术1. 教学目标：让学生了解的基本概念、原理和分类。
培养学生对技术的兴趣和好奇心，提高他们的创新能力和实践能力。
2. 教学内容：的基本概念和分类的工作原理和关键技术在制造业中的应用案例我国技术的发展现状和未来趋势四、技术1. 教学目标：让学生了解技术的基本概念、原理和应用。
培养学生对技术的兴趣和好奇心，提高他们的创新能力和实践能力。
2. 教学内容：技术的基本概念和原理技术的关键技术和应用领域技术在制造业中的应用案例我国技术的发展现状和未来趋势五、智能制造系统1. 教学目标：让学生了解智能制造系统的概念、结构和关键技术。
培养学生对智能制造系统的兴趣和好奇心，提高他们的创新能力和实践能力。
2. 教学内容：智能制造系统的概念和结构智能制造系统的关键技术和应用领域智能制造系统在我国的应用和发展现状智能制造系统的发展趋势和挑战六、精密工程1. 教学目标：让学生了解精密工程的基本概念、原理和应用。
培养学生对精密工程的兴趣和好奇心，提高他们的创新能力和实践能力。
2. 教学内容：精密工程的基本概念和原理精密工程的关键技术和应用领域精密工程在制造业中的应用案例我国精密工程的发展现状和未来趋势七、增材制造技术1. 教学目标：让学生了解增材制造技术的原理、特点和应用领域。
2024版先进制造技术实训教案
案例三
3
孔系零件的加工。分析孔系零件的加工难点及解 决方法，通过实例讲解如何编写孔系零件的加工 程序并进行实际操作。
2024/1/25
18
05
实训项目三：加工中心应用
2024/1/25
19
加工中心原理及设备介绍
2024/1/25
加工中心工作原理
01
通过数控系统控制多个坐标轴的联动，实现复杂形状零件的高
2024/1/25
26
07
课程总结与展望
2024/1/25
27
课程回顾与总结
2024/1/25
01
课程内容概述
本课程涵盖了先进制造技术的多个领域，包括3D打印、机器人技术、
自动化生产线等。通过理论学习和实践操作，学生对这些技术有了更深
入的了解。
02
教学方法与手段
采用了多种教学方法，如课堂讲授、案例分析、小组讨论和实践操作等，
先进制造技术实训教案
2024/1/25
1
目 录
2024/1/25
• 课程介绍与目标 • 基础知识与技能 • 实训项目一：数控车削加工 • 实训项目二：数控铣削加工 • 实训项目三：加工中心应用 • 实训项目四：特种加工技术 • 课程总结与展望
2
01
课程介绍与目标
2024/1/25
3
先进制造技术概述
9
CAD/CAM技术应用
2024/1/25
CAD/CAM概述
了解CAD/CAM技术的概念、发展历程和应用领域，熟悉 CAD/CAM系统的组成和功能。
CAD技术应用
掌握CAD软件的基本操作、二维绘图和三维建模技术，熟 悉CAD技术在产品设计中的应用。
“先进制造技术”教案讲义
公司的SCS系列和采用杜邦公司技术的Teijin Seiki公司的 Solidform。在欧洲有德国EOS公司的STEREOS、Fockele & Schwarze公司的LMS以及法国Laser 3D公司的 Stereophotolithography(SPL)。中国在90年代初即开始了SL 快速成型的研究，经过近十余年的发展，取得了长足的 进展，西安交通大学等高校对SL原理、工艺、应用技术 等进行了深入的研究，成熟的商品化产品有上海联泰的 RS系列激光快速成型机。国产快速成型机在国内市场的 拥有量已超过了进口设备，并且其性价比和售后服务优
2.2 SL技术的最新进展
当前SL技术的进展主要体现在如下几个方面： 1．软件技术
随着越来越多的原型要在快速成型机上加工，RP数据处理 软件的性能在提高工作效率、保证加工精度等方面变得越来 越重要。因为虽然快速成型机的加工过程是自动进行，不要 人工干预，但RP的数据处理却要由人来完成，特别是由于目 前通行的STL文件总存在这样那样的问题，当操作员手中有 大ห้องสมุดไป่ตู้的原型要在短时间内加工出来时，数据处理就成了瓶颈， 并且稍有疏漏，可能会导致一批零件的加工失败。数据处理 应具备如下基本功能：
当一层扫描完成后，未被照射的地方仍是液态树脂。然后 升降台带动平台下降一层高度，刮板在已成型的层面上又 涂满一层树脂并刮平，然后再进行下一层的扫描，新固化 的一层牢固地粘在前一层上，如此重复直到整个零件制造 完毕,得到一个三维实体模型。 目前立体光刻成型机占据着RP设备市场的最大份额。除了 美国3D System公司的SLA系列成型机外，还有日本CMET公 司的SOUP系列、D-MEC(JSR/Sony)
4．成型机机、电、控制系统不断完善，使稳定性、加 工质量和效率不断提高
先进制造技术-教案
本停留在仿制、实现国产化的低层次阶段，尚未形成自主开
发的良性循环，有些技术经过一段时间后还要重复引进。
第二，装备制造业发展严重滞后。
装备制造业是制造业的核心，制造业技术水平的提高很
大程度上取决于装备的现代化。我国装备制造业占制造业的
比重明显偏低，发展严重滞后，已带来严重后果。其严重滞
后有两个突出的表现：
制造是基本生产活动之一。直到 18 世纪中叶产业革命以前，
制造都是手工作业和作坊式生产。
产业革命中诞生的能源机器（蒸汽机）、作业机器（织
机）和工具机器（机床），为制造活动提供了能源和技术，
并开拓了新的产品市场。
经过 100 多年的技术积累和市场开拓，到 19 世纪末制
造业已初步形成。其主要生产方式是机械化加电气化的批量
根据在生产中使用的物质形态，制造业可划分为离散制 造业和流程制造业。制造业包括：产品制造、设计、原料采 购、仓储运输、订单处理、批发经营、零售。在主要从事产 品制造的企业（单位）中，为产品销售而进行的机械与设备 的组装与安装活动，按其主要活动归类包括：
一、现状
2008 年，我国工业增加值 129112 亿元，比 2007 年增
先进制造技术(Advanced Manufacturing Technology，简 称为 AMT）是指微电子技术、自动化技术、信息技术等先 进技术给传统制造技术带来的种种变化与新型系统。具体地 说，就是指集机械工程技术、电子技术、自动化技术、信息 技术等多种技术为一体所产生的技术、设备和系统的总称。 主要包括：计算机辅助设计、计算机辅助制造、集成制造系 统等。AMT 是制造业企业取得竞争优势的必要条件之一， 但并非充分条件，其优势还有赖于能充分发挥技术威力的组 织管理，有赖于技术、管理和人力资源的有机协调和融合。
先进制造技术教案
2、制造技术的发展
2.1 制造业的起源
2.2 制造业发展的重要历程 2.3 制造业在先进工业化国家的应用 2.4 制造业是产业革命的生力军
2.1 制造业的起源
1）人从猿进化而来, 人猿分离, 是由于人学会双足行走和 用手制造并使用工具。——制造创造了人类。 2）中国的元谋人（170万年前的南方古猿）、非洲人早在 160万年前即开始用火，石料开采和加工，形成了原始制 造业。饮食改善促进了脑的发展。200万年前的猿人 脑容 量约为700毫升，100万年前的直立人脑容量约为1000毫升， 50万年前增加到1200毫升，1929年发现的57万年前的北京 （直立）猿人为1050毫升， 而现代人的脑容量平均为 1450毫升，现代人的大脑皮层褶皱面积为 1700-2200平方 厘米，是黑猩猩的3倍。 3）恩格斯指出：“直立和劳动创造了人类，而劳动是从制 造工具开始的。动物所做到的最多是收集,而人则从事生 产。”
2.4 制造业是产业革命的生力军
• • • • • 一、 第一次产业革命：1733-1878 1）又称为：蒸汽革命。 2）产业革命的标志：瓦特发明的蒸汽机。 3）英国的制造业孕育和实现了瓦特的发明 4）制造业和瓦特的发明推动了热力学理论 的诞生。
2.4 制造业是产业革命的生力军
• 二、第二次产业革命：1879-1945
2.2 制造业发展的重要历程
（1）用机器代替手工，从作坊形成工厂
19世纪机器在英国诞生，先后传人法国、德国和美国。
（2）从单件生产方式发展成大量生产方式
泰勒：以劳动分工和计件工资制为基础的科学管理。 福特：零件互换技术，1913年建立了具有划时代意义的 汽车装配生产线
（3）柔性化、集成化、智能化和网络化的现 代制造技术
《先进制造技术》教案-图文
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先进制造技术教案科目先进制造技术授课班级任课老师先进制造技术教案授课日期授课章节名称教学目的第一章概述第一节制造系统的基本概念和发展授课时数2了解先进制造技术的发展背景，了解先进制造技术的概念和特点教学重点教学难点更新、补充删节内容使用教具课外作业课后体会先进制造技术的发展背景、先进制造技术的发展背景制造、制造系统的概念无多媒体教学方法讲授课本p13，复习思考题1、2、6.由于是概括性内容，所以学生比较容易接受授课主要内容或板书设计第1章概述§1.1制造系统的基本概念和发展1.1.1制造系统的基本概念：1、制造业的概念：制造业是将可用资源与能源通过制造过程，转化为可供人和社会使用和利用的工业产品或生活消费品的行业，它涉及到国民经济先进制造技术的各个行业。
2、制造与社会：（1）制造是人类按照生活所需，运用主观掌握的知识和技能，借助于手工或客观可以利用的物质工具，采用有效的方法将原材料转化成最终物质产品，并投放市场的全过程。
（2）制造业是所有与制造有关的实体或企业机构的总称。
（3）制造技术是完成制造活动所需的一切手段的总和。
高质量、高水平的制造业必然有先进的制造技术做后盾。
（4）制造系统的基本概念：制造系统是由包括人、生产设备、生产工具、物料传输设备及其他辅助装置组成的硬件环境，以及由生产信息、决策信息、生产方法、工艺手段和管理模式所形成的软件支持的条件所构成的有机整体，其根本目标是把制造资源转变成财富或产品。
§1.1.2制造系统的发展1、材料及制造方法的发展：材料的发展与产品的发展密切相关。
1770年瓦特发明蒸汽机后，陆续出现汽油发动机、蒸汽轮机等，20世纪50年代，出现导弹、人造卫星，目前正向星际探测器等宇航新时代迈进。
《先进制造技术》教案
《先进制造技术》教案一、教学目标1.了解先进制造技术的概念、特点及其在现代制造业中的重要性。
2.掌握先进制造技术的基本原理和方法，提高学生对先进制造技术的应用能力。
3.培养学生具备创新意识，提高解决实际工程问题的能力。
二、教学内容1.先进制造技术的概念与特点2.先进制造技术的分类与主要技术3.先进制造技术的应用与发展趋势三、教学方法1.讲授法：讲解先进制造技术的概念、特点、分类及应用。
2.案例分析法：分析先进制造技术在现代制造业中的具体应用案例。
3.讨论法：引导学生探讨先进制造技术的发展趋势及对我国制造业的影响。
4.实践法：组织学生进行先进制造技术的实际操作，提高应用能力。
四、教学安排1.引言（1课时）引入先进制造技术的概念，激发学生学习兴趣。
介绍本课程的教学目标、内容和方法。
2.先进制造技术的概念与特点（2课时）讲解先进制造技术的定义、内涵及其与传统制造技术的区别。
阐述先进制造技术的特点，如高效率、高精度、自动化等。
3.先进制造技术的分类与主要技术（3课时）介绍先进制造技术的分类，如精密制造、智能制造、绿色制造等。
详细讲解各类先进制造技术的主要原理、方法及应用。
4.先进制造技术的应用与发展趋势（3课时）分析先进制造技术在航空航天、汽车、电子等行业的应用案例。
探讨先进制造技术的发展趋势，如智能制造、工业互联网等。
5.实践教学（2课时）组织学生进行先进制造技术的实际操作，如数控加工、3D打印等。
指导学生掌握先进制造设备的使用方法，提高实际操作能力。
6.课程总结与拓展（1课时）对本课程进行总结，巩固所学知识。
引导学生关注先进制造技术领域的前沿动态，培养创新意识。
五、教学评价1.过程评价：观察学生在课堂讨论、实践操作等方面的表现，给予及时反馈。
2.期末考试：考查学生对先进制造技术的基本概念、原理、方法及应用的理解和掌握程度。
3.课程报告：要求学生结合实际案例，撰写关于先进制造技术应用的报告，培养分析问题和解决问题的能力。
先进制造技术教案
先进制造技术教案一、课程简介章节：第一章先进制造技术概述教学目标：1. 让学生了解先进制造技术的概念和发展历程。
2. 使学生掌握先进制造技术的主要特点和应用领域。
3. 培养学生对先进制造技术的兴趣和认识。
教学内容：1. 先进制造技术的定义和发展历程。
2. 先进制造技术的主要特点。
3. 先进制造技术的应用领域。
教学方法：1. 采用讲授法，讲解先进制造技术的概念和发展历程。
2. 采用案例分析法，分析先进制造技术在实际应用中的例子。
3. 采用小组讨论法，让学生分组讨论先进制造技术的特点和应用领域。
教学评估：1. 课堂问答，检查学生对先进制造技术概念的理解。
2. 小组报告，评估学生对先进制造技术特点和应用领域的掌握。
3. 课后作业，检验学生对课堂内容的复习和巩固。
二、教学内容章节：第二章计算机辅助设计（CAD）教学目标：1. 让学生了解计算机辅助设计（CAD）的概念和原理。
2. 使学生掌握计算机辅助设计（CAD）的基本操作和技巧。
3. 培养学生运用计算机辅助设计（CAD）解决实际问题的能力。
教学内容：1. 计算机辅助设计（CAD）的概念和原理。
2. 计算机辅助设计（CAD）的基本操作和技巧。
3. 计算机辅助设计（CAD）在工程设计中的应用实例。
教学方法：1. 采用讲授法，讲解计算机辅助设计（CAD）的概念和原理。
2. 采用操作演示法，展示计算机辅助设计（CAD）的基本操作和技巧。
3. 采用案例分析法，分析计算机辅助设计（CAD）在实际工程设计中的应用实例。
教学评估：1. 课堂问答，检查学生对计算机辅助设计（CAD）概念的理解。
2. 操作练习，评估学生对计算机辅助设计（CAD）基本操作和技巧的掌握。
3. 课后作业，检验学生对课堂内容的复习和巩固。
三、教学内容章节：第三章计算机辅助制造（CAM）教学目标：1. 让学生了解计算机辅助制造（CAM）的概念和原理。
2. 使学生掌握计算机辅助制造（CAM）的基本操作和技巧。
先进制造技术 第3版 王隆太教案
先进制造技术第3版王隆太教案先进制造技术是指应用先进科学技术手段和理念，进行产品设计、生产制造、管理与控制的一种综合性技术体系。
本教案将介绍《先进制造技术第3版王隆太教案》的重要内容和学习目标，帮助学员深入了解和掌握先进制造技术的基本原理和应用方法。
二、教学目标1.理解并掌握先进制造技术的概念、发展历程和重要理论基础；2.掌握相关先进制造技术的应用方法和技术工具；3.培养学员的创新思维和问题解决能力；4.提高学员在制造领域的综合素质和竞争力。
三、教学内容1.先进制造技术概述1.1先进制造技术的定义和特点1.2先进制造技术对传统制造业的影响和作用1.3先进制造技术的发展趋势和应用领域2.先进制造技术的重要理论基础2.1数字化制造技术2.2智能制造技术2.3网络化制造技术2.4灵活制造技术2.5精密制造技术3.先进制造技术的应用方法3.1先进制造技术在产品设计中的应用3.2先进制造技术在生产制造中的应用3.3先进制造技术在管理与控制中的应用4.先进制造技术的案例分析4.1汽车制造行业的先进制造技术应用案例4.2电子产品制造行业的先进制造技术应用案例4.3航空航天制造行业的先进制造技术应用案例四、教学方法1.理论讲授：主要通过教师讲解，介绍先进制造技术的概念、基本原理和应用方法。
2.案例分析：通过分析实际案例，培养学员解决问题的能力和创新思维。
3.实践操作：通过实际操作先进制造技术相关的设备和工具，提高学员的技能水平。
五、评价方式1.学习成绩评价：通过考试、作业和实验报告等形式评价学员对先进制造技术的理解和掌握程度。
2.行为评价：通过观察学员在实践中的表现，评价其团队协作、沟通能力和创新意识。
六、教学资源1.《先进制造技术第3版王隆太教案》教材及相关资料。
2.先进制造技术实验室设备和工具。
3.网络资源和相关学术期刊。
七、教学进度安排1.第一周：先进制造技术概述及理论基础的讲解。
2.第二周：先进制造技术应用方法的介绍与案例分析。
《先进制造技术》教案
《先进制造技术》教案《先进制造技术》教案课程类型：理论课程关键词：先进制造技术，生产效率，制造业，技术创新一、课程简介先进制造技术是当前制造业中迅速发展的领域，涵盖了从产品设计到生产、装配、测试、质量控制和供应链管理的整个制造过程。
通过本课程的学习，学生将了解先进制造技术的概念、原理和应用，掌握相关工具和技术，并培养解决实际制造问题的能力。
二、课程目标1、掌握先进制造技术的核心概念和原理；2、了解先进制造技术在制造业中的应用；3、学会使用先进的制造工具和技术；4、提高解决实际制造问题的能力。
三、课程内容1、先进制造技术概述：介绍先进制造技术的定义、发展历程和基本原理。
2、制造系统：介绍先进的制造系统，包括计算机集成制造（CIM）、柔性制造系统（FMS）和智能制造系统（IMS）。
3、制造工艺与技术：介绍先进的制造工艺和技术，包括精密加工、超精密加工、快速原型制造、纳米制造等。
4、质量控制与保证：介绍先进的制造质量控制技术和保证方法，包括统计过程控制（SPC）、质量管理体系（QMS）和六西格玛等。
5、供应链管理：介绍先进的供应链管理技术和方法，包括精益供应链、协同供应链和智能供应链等。
四、教学方法1、理论讲解：通过课堂讲解，使学生了解先进制造技术的核心概念和原理。
2、案例分析：通过案例分析，使学生了解先进制造技术在制造业中的应用和效果。
3、实践操作：通过实践操作，使学生学会使用先进的制造工具和技术。
4、小组讨论：通过小组讨论，提高学生的参与度和解决问题的能力。
五、教学资源1、教材：选择一本或多本关于先进制造技术的教材或参考书籍。
2、软件：提供用于模拟和实验的软件工具，例如CAD/CAM软件、有限元分析软件等。
3、实验室设备：提供实验设备，例如精密加工设备、快速原型制造设备等。
4、网络资源：提供相关的网络资源，例如学术论文、专业网站和论坛等。
六、评估与考核1、课堂表现：包括课堂参与度、提问和回答问题的积极性等。
先进制造技术01ppt学习教案
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发展历程
经历了手工制造、机械制造、自动化 制造等阶段，目前正朝着数字化、网 络化、智能化方向发展。
特点及优势分析
特点
高精度、高效率、高柔性、高质量。
优势分析
提高生产效率，降低生产成本，提高产品质量，增强企业竞争力。
应用领域举例
航空航天
用于飞机、火箭等复杂零部件的 制造和装配。
汽车制造
用于发动机、车身等关键部件的 加工和检测。
布局原则
遵循工艺流向、最短距离、最少搬运、 最大灵活性等原则进行生产线布局，提 高生产效率和质量。
物料搬运系统设计
物料搬运方式
根据物料特性、搬运距离、搬运频率等选择合适的搬运方式，如人工搬运、机械搬 运、自动化搬运等。
物料搬运设备
选用合适的物料搬运设备，如叉车、输送带、机器人等，实现高效、安全的物料搬 运。
通过对生产过程的输入、输出和 过程本身进行分析，确定过程能 力是否满足产品质量要求。
02
03
统计过程控制
防错技术
运用统计技术对生产过程进行实 时监控，及时发现并处理过程中 的异常波动。
采用防错装置或方法，避免或减 少人为因素导致的产品质量问题。
不合格品处理流程
不合格品标识和隔离 对发现的不合格品进行标识和隔离， 防止误用或混入合格品中。
绿色制造理念的内涵
强调在产品设计、制造、使用和废弃处理全过程中，注重资源节 约、环境友好和可持续发展。
绿色制造技术的推广
通过政策引导、技术创新和示范工程等手段，推动绿色制造技术 在各行业的应用。
绿色制造实践案例
介绍一些成功实施绿色制造的企业或产品，如绿色包装、绿色能 源等。
资源节约型生产方式探讨
先进制造技术教案
先进制造技术教案第一章：先进制造技术概述1.1 先进制造技术的定义1.2 先进制造技术的发展历程1.3 先进制造技术的重要性和应用领域1.4 先进制造技术的发展趋势第二章：快速原型技术2.1 快速原型技术的原理和特点2.2 快速原型技术的应用领域2.3 快速原型技术的典型设备和材料2.4 快速原型技术的局限性和挑战第三章：计算机辅助设计（CAD）3.1 CAD技术的原理和应用3.2 CAD软件的选择和使用方法3.3 CAD技术在制造过程中的作用3.4 CAD技术的最新发展趋势第四章：计算机辅助制造（CAM）4.1 CAM技术的原理和应用4.2 CAM软件的选择和使用方法4.3 CAM技术在制造过程中的作用4.4 CAM技术的最新发展趋势第五章：技术5.1 技术的原理和分类5.2 在制造中的应用领域5.3 的编程和控制方法5.4 技术的未来发展趋势第六章：数控加工技术6.1 数控加工技术的原理和分类6.2 数控机床的选择和使用方法6.3 数控编程语言和编程过程6.4 数控加工技术的应用领域和优势第七章：激光切割技术7.1 激光切割技术的原理和特点7.2 激光切割设备的选择和使用方法7.3 激光切割参数的优化和调整7.4 激光切割技术的应用领域和优势第八章：3D打印技术8.1 3D打印技术的原理和分类8.2 3D打印设备的选择和使用方法8.3 3D打印材料的选择和应用8.4 3D打印技术的应用领域和未来发展趋势第九章：智能制造技术9.1 智能制造技术的概念和体系结构9.2 智能制造的关键技术和应用领域9.3 智能制造系统的搭建和运行维护9.4 智能制造技术的发展趋势和挑战第十章：先进制造技术的集成与应用10.1 先进制造技术集成的原理和方法10.2 先进制造技术在制造业中的应用案例10.3 先进制造技术在制造业中的挑战和解决方案10.4 先进制造技术的发展前景和战略布局第十一章：精密工程与超精密加工技术11.1 精密工程与超精密加工技术的概念11.2 精密测量与控制技术11.3 超精密加工方法及其应用11.4 精密工程与超精密加工技术的发展趋势第十二章：微纳制造技术12.1 微纳制造技术的原理与方法12.2 微纳加工技术在材料科学中的应用12.3 微纳制造技术在生物医学领域的应用12.4 微纳制造技术的挑战与发展前景第十三章：绿色制造与可持续发展13.1 绿色制造的定义与重要性13.2 绿色制造的关键技术13.3 绿色制造在先进制造业中的应用13.4 绿色制造与可持续发展的未来趋势第十四章：数字孪生与虚拟制造14.1 数字孪生技术的基本概念14.2 数字孪生在产品设计与制造中的应用14.3 虚拟制造技术及其在生产过程中的作用14.4 数字孪生与虚拟制造的未来发展第十五章：先进制造技术的创新与实践15.1 先进制造技术在产业界的应用案例15.2 先进制造技术的研究与发展动态15.3 先进制造技术的教育与人才培养15.4 先进制造技术发展的挑战与机遇重点和难点解析本文教案全面解析了先进制造技术，重点包括：1. 先进制造技术的定义、发展历程、重要性和应用领域。
先进制造技术教案
先进制造技术教案一、教学目标1. 让学生了解先进制造技术的概念和发展趋势。
2. 让学生掌握先进制造技术的关键技术和应用领域。
3. 培养学生对先进制造技术的兴趣和好奇心，提高创新能力。
二、教学内容1. 先进制造技术的定义和发展历程。
2. 先进制造技术的关键技术，如自动化、信息化、智能化等。
3. 先进制造技术在各个领域的应用，如航空航天、汽车、电子等。
4. 我国先进制造技术的发展现状和展望。
三、教学方法1. 采用讲授法，讲解先进制造技术的概念、原理和应用。
2. 采用案例分析法，分析先进制造技术在实际生产中的应用案例。
3. 采用小组讨论法，让学生探讨先进制造技术的发展趋势和应用前景。
四、教学准备1. 准备相关的教学PPT和视频资料。
2. 准备先进制造技术的应用案例和图片。
3. 准备小组讨论的问题和话题。
五、教学过程1. 导入：通过展示先进制造技术的应用案例，引发学生的兴趣和好奇心。
2. 讲解：讲解先进制造技术的定义、发展历程和关键技术。
3. 案例分析：分析先进制造技术在实际生产中的应用案例。
4. 小组讨论：让学生探讨先进制造技术的发展趋势和应用前景。
5. 总结：总结本节课的主要内容和知识点。
6. 作业布置：布置相关的练习题，巩固所学知识。
六、教学评估1. 课堂问答：通过提问的方式，了解学生对先进制造技术概念和关键技术的掌握情况。
2. 小组讨论报告：评估学生在小组讨论中的参与程度和思考深度。
3. 课后作业：检查学生对课堂所学知识的掌握和应用能力。
七、教学拓展1. 组织学生参观先进的制造企业，让学生亲身感受先进制造技术在实际生产中的应用。
2. 邀请制造业专家进行讲座，分享先进制造技术的前沿动态和实际经验。
3. 开展先进制造技术相关的创新项目，鼓励学生将所学知识应用于实践。
八、教学反思1. 反思教学内容是否符合学生的认知水平，是否有必要进行调整。
2. 反思教学方法是否有效，是否需要尝试其他教学方法以提高学生的学习兴趣和参与度。
先进制造技术教案
物联网在制造业中应用实践
物联网在制造业中的价值
01
阐述物联网在制造业中的重要作用，包括提高生产效率、降低
运营成本、优化供应链管理等。
物联网技术在制造业中的应用场景
02
激光切割技术
利用高能激光束照射工件，使材料迅速熔化、汽化或达到点燃点，同时以高速气流将熔化或 燃烧的材料吹走，形成切缝。
激光焊接技术
通过激光辐射加热待加工表面，表面热量通过热传导向内部扩散，通过控制激光脉冲的宽度、 能量、峰值功率和重复频率等参数，使工件熔化，形成特定的熔池，达到焊接的目的。
激光打孔技术
将丝状的热塑性材料加热融化，同时三 维喷头在计算机的控制下，根据截面轮 廓信息，将材料选择性地涂敷在工作台 上，快速冷却后形成一层截面。一层成 型完成后，机器工作台下降一个高度 （即分层厚度）再成型下一层，直至形 成整个实体造型。
采用红外激光器作热源来烧结粉末材料， 工艺简单，未烧结粉末材料可作为支撑 结构。
应用领域与前景展望
应用领域
汽车制造、航空航天、电子电器、医疗器械、精密机械等高端制造业。
前景展望
随着人工智能、大数据、物联网等技术的不断发展，先进制造技术将实现更加智能 化、个性化、绿色化的发展，推动制造业的转型升级和高质量发展。同时，先进制 造技术的应用领域也将不断扩大，涉及到更多行业和领域。
02
工业机器人组成及工作原理
执行机构、驱动系统、控制系统等。
工业机器人编程与操作
编程语言、编程方法、操作规范等。
工业机器人应用现状及发展趋势
应用领域拓展、智能化发展等。
《先进制造技术》教案
供应链风险管理
推动企业实现绿色采购、绿色生 产和绿色物流等目标，提高供应 链的环保意识和可持续发展能力 。
供应链绿色化发展
引入物联网、大数据、人工智能 等先进技术，提升供应链的智能 化水平，提高供应链运作效率和 准确性。
07
CATALOGUE
课程总结与展望
关键知识点回顾与总结
先进制造技术的定义与分类
06
CATALOGUE
现代企业管理与信息化建设
现代企业管理理念及模式创新
企业管理理念更新
强调以人为本、客户至上 、持续创新等现代企业管 理理念，推动企业从传统 管理向现代管理转型。
组织架构优化
根据企业战略目标和市场 环境变化，调整组织架构 ，提高组织灵活性和适应 性。
管理模式创新
引入敏捷管理、精益管理 等先进管理模式，提高企 业运营效率和竞争力。
知识掌握程度
学生对先进制造技术的基本概念、原理和方 法有了深入理解。
实践能力提升
通过课程实验和项目实践，学生掌握了实际 运用先进制造技术的能力。
团队协作与沟通能力
学生在小组作业中展现了良好的团队协作和 沟通能力。
问题解决能力
学生具备了在复杂制造环境中发现问题、分 析问题和解决问题的能力。
未来发展趋势预测
智能制造定义
智能制造是一种基于新一代信息技术，贯穿设计、生产、管理、服务等制造活动 各个环节，具有信息深度自感知、智慧优化自决策、精准控制自执行等功能的先 进制造过程、系统与模式的总称。
智能制造体系结构
智能制造体系结构包括智能制造技术、智能制造系统、智能制造模式三个层面， 其中智能制造技术是基础，智能制造系统是载体，智能制造模式是目标。
先进制造技术的重要性
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教案
2017 ―2018 学年第一学期
所属学院 _ 机电与汽车工程学院
教研室数控机电教研室
课程名称 _ 先进制造技术
适用班级 _ 15数控/机电/应电
主讲教师 ___ 呼昊 __
职称 __ 高级工程师 ____
2017 年 9月 5 日
厦门华天涉外职业技术学院教务处制
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教学基本内容
方法及手段第三章先进制造工艺技术
第一节概述
一、机械制造工艺的定义和内涵
机械制造工艺：是将各种原材料通过改变其形状、尺寸、性能或相对位
置，使之称为产品的方法或半成品的方法和过程。
毛坯和零件成形——铸造、锻压、冲压、焊接、压制、烧结、注塑、压
塑…
机械加工——切削、磨削、特种加工
材料改性与处理——热处理、电镀、转化膜、涂装、热喷涂…
机械装配——把零件按一定的关系和要求连接在一起，组合成部件和整台机
讲授、讨论
械产品，包括零件的固定、连接、调整、平衡、检验和试验等工作
零件成形方法
•受迫成形在特定边界和外力约束下成形，如铸造、锻压、粉末冶金和注
射成形等；
•去除成形将材料从基体中分离出去成形，如车、铣、刨、磨、电火花、
激光切割；
•堆积成形将材料有序地合并堆积成形，如快速原形制造、焊接等。
二、先进制造工艺的产生和发展
先进制造工艺是在传统
的机械制造工艺基础上发展来
的，优化后的工艺和新型加工
方法。
是核心和基础。
（1）制造加工精度不断
提高 18世纪，1mm；19世
纪，0.05mm；20世纪，
0.001mm千分尺和光学比较
仪，微米级；最近一二十年，
10nm级。
优化加工方法；开发和研制新型刀具材料；研制超精密机床；对加工精度进
行监控。
（2）切削加工速度迅速提高
讲授、讨论刀具材料发展。
20世纪前，碳素钢，耐热温度低于200，切削速度不超
过10m/min；
20世纪初，高速刚，温度可达500～600，切削速度30～40m/min; 20世
纪30年代，硬质合金，800～1000，速度可达100m/min；陶瓷刀具、金刚
石刀具、立方氮化硼刀具，耐热温度达1000以上，切削速度可达1000m/min
以上。
（3）新型工程材料的应用推动了制造工艺的进步和变革
超硬材料、超塑材料、高分子材料、复合材料、工程陶瓷、非晶与微晶合
金、功能材料。
改善刀具材料的切削性能，改进设备；新型的制造工艺，电
火花、电解、超声波、电子束、离子束加工。
（4）自动化和数字化工艺装备的发展提高了机械加工的效率
微电子、计算机、自动检测和控制技术与制造工艺技术相结合，多种自动
化。
课程教案
2. 切削理论的提出
泰勒（Frederick W.Taylor）是最早研究金属切削机理的学者之一。
提出了
传统的切削速度和刀具寿命的关系为线性，即刀具的速度越高，刀具的磨损越
快。
但在实际生产中出现了违反这一规律的现象。
由德国Carl Salmon 博士,在1931 年4 月，根据实验曲线，提出著名的“萨洛
蒙曲线”和高速切削理论。
Carl Salmon萨洛蒙对铝和铸铜等有色金属进行了高速实验，所得结果图中
的实线所示。
虚线是推算出来的，并没有经过实验验证。
萨洛蒙指出：A 区（常规切削区），切削速度t 随切削温度v 的提高而升
高，但是在B 区（不可用切削区），当速度v增大到某一数值v0 后（ v 0的
大小同工件材料的种类有关）， v 再增大， t 反而下降了。
由于在这个区域，t 太高，任何刀具材料都无法接受，切削加工不可能进
行，因此，这个区域被称之为“死谷”。
C区，高速切削区。
讲授、讨论
1952年美国R.L.Vaughn教授首次主持了高
速加工试验：将刀具装在炮里从滑台射向工
件或将工件当作子弹射向固定的刀具。
结果是随着切削速度的提高，塑性材料的切削形态将从带状、片状向碎屑
不断演变；单位切削力初期呈上升趋势，尔后急剧下降；刀具磨损减少了
95％。
切除率可提高50～1000倍。
1970年美国空军和海军先后也进行了一系列的高速铣削试验。
指出：可以
大大缩短零件的加工过程，提高生产率。
铣削力减少了70%，可以实现厚度为
0.33mm薄筒件的铣削。
课程教案
★对于复杂型面模具，模具精加工费用往往占到模具总费用
的50%以上。
采用高速加工可使模具精加工费用大大减少，从
而可降低模具生产成本。
电极制造
1毛坯→2粗铣→3半精铣→4热处理→5电火花加工→6精铣→7手工磨修
a）传统模具加工的过程
1硬化毛坯→2粗铣→3半精铣→4精铣→5手工磨修
b）高速模具加工的过程
图两种模具加工过程比较
2009-3-9129 40000m/min，进给速度8m/min。
整体加工时间为29min，提高了工具电极的加工速度。
）难加工材料领域。
硬金属材料（HRC55～62），可代替磨削，精度可达IT5~IT6级，粗糙度可达0.2～1微米。
（5）超精密微细切削加工领域。
电路板上有许多0.5mm左右的小孔，
用高速加工。
2009-3-9135
陶瓷轴承超高速主轴
陶瓷球轴
承密封圈旋转变压
器
电主轴陶瓷球轴承冷却水出
口
冷却水入
口❑陶瓷轴承高速主轴结构
2009-3-9138前辅助轴承电主轴双面轴向
推力轴承前径向轴承后径向轴承后辅助轴承
前径向传感器
后径向传感器轴向传感器磁浮轴承超高速主轴❑磁浮轴承主轴结构
2. 快速进给系统
机床工作台要有很高进给速度为60m/min 以上，特殊情况可达
120m/min ，甚至更高；高加速度，一般要求1～2g 精度；高可靠性和高安全性；合理的成本。
课程教案
(a)线切割示意图(b)装置结构
图2.1-2 电火花线切割加工原理
1-绝缘底板；2-工件；3-脉冲电源；4-钼丝；5-导向轮；6-支架；7-储丝筒
课程教案
图4.1-5 激光加工原理图
课程教案
图4.1-6 固体激光器结构示意图
课程教案
图1.1-2 脉冲电源电压波形
图1.1-3 电火花加工系统原理示意图
1-工件；2-脉冲电源；3-自动进给调节系统；
4-工具；5-工作液；6-过滤器；7-工作液泵。