营养管理制度
学校营养健康管理规章制度7篇
学校营养健康管理规章制度7篇学校营养健康管理规章制度7篇一、学校必须成立“营养餐”管理领导小组,由校长任组长,副校长或总务主任为副组长,成员由班主任老师、教师代表、学生家长代表组成。
领导小组对食堂的财务、经营情况、饭菜的质量、卫生安全、服务态度等方面进行监督检查。
每学期至少要召开1次会议,听取学生、学生家长和教师提出的意见,并将合理化建议提交学校行政会研究落实。
二、学校食堂一律由学校集体管理,不准个人承包或变相承包。
三、学校食堂应遵循零利润的原则,学生“营养餐” 只能将原材料和辅助材料纳入成本核算,燃料费、从业人员工资、厨房用品等一律不得纳入成本。
做给学生的饭菜要确保数量和质量。
四、学校应按照财务管理规定设立独立的“营养餐”专账,并纳入学校财务核算。
五、学生“营养餐”补助款不得直接发放给学生或学生家长,应由学校统一管理,用于学生在校期间的生活支出。
六、学校应设立“营养餐”公示栏,将“营养餐”资金使用情况进行公示,接受群众监督。
七、学校应加强饮食从业人员管理,定期进行业务知识、业务技能和食品卫生安全知识培训。
八、学校不准购买四季豆、野蘑菇、发芽的马铃薯给学生食用。
一律杜绝凉拌菜。
九、学校应建立健全食品卫生安全管理制度和食物中毒事故应急处理预案,严防食物中毒事故发生,确保全体师生的生命安全。
一、学校食堂必须设立专账,设一名兼职或专职会计和一名兼职出纳,对学校的食堂财务进行核算和管理。
二、学校学生食堂设立专用银行存款账户,学生食堂所有收入必须按时缴存学生食堂账户,超过1000元现金必须开票入账。
三、所有的支出必须有票据,会计凭票入账。
购物一次超过100元以上须报请学校校长审批,并由2人同时采购。
发票必须有售货人或单位签章及经办人员、校长签字后才能入账。
四、实事求是核实食品成本,严格实行零利润原则,确保国家财政补助资金100%用于学生营养午餐,不得克扣、截留、挤占和挪用专项资金,确保食堂正常运转,千方百计为学生服好务。
学校营养工作管理制度
第一章总则第一条为加强学校营养工作管理,确保学生膳食营养均衡,促进健康成长,根据《中华人民共和国食品安全法》、《学校食品安全与营养健康管理规定》等法律法规,结合我校实际情况,制定本制度。
第二条本制度适用于我校所有在校学生、教职工以及食堂工作人员。
第三条学校营养工作管理应遵循以下原则:1. 安全第一,预防为主;2. 营养均衡,合理搭配;3. 科学管理,规范操作;4. 全员参与,共同监督。
第二章营养工作组织机构及职责第四条学校成立营养工作领导小组,负责全校营养工作的统筹规划、组织实施和监督检查。
第五条营养工作领导小组职责:1. 制定学校营养工作规划、计划和实施方案;2. 组织开展营养知识宣传和培训;3. 监督检查食堂营养工作落实情况;4. 负责处理营养工作中的重大问题;5. 建立健全营养工作档案。
第六条食堂管理部门负责学校食堂营养工作的具体实施,其主要职责如下:1. 制定食堂营养管理制度,确保营养工作落实到位;2. 配合营养工作领导小组开展营养知识宣传和培训;3. 严格执行食品采购、加工、储存、销售等环节的卫生规范;4. 定期对食堂工作人员进行健康检查和培训;5. 定期对食堂卫生状况进行检查,确保食品安全。
第三章营养工作内容第七条食堂营养工作内容:1. 食品采购:食堂应优先选择新鲜、安全、营养丰富的食材,确保食品质量;2. 食品加工:食堂应严格按照食品加工规范操作,保证食品卫生和安全;3. 食品储存:食堂应确保食品储存条件适宜,防止食品变质;4. 食品供应:食堂应根据学生营养需求,合理搭配菜品,保证营养均衡;5. 食品价格:食堂应合理制定食品价格,确保学生负担得起;6. 食堂卫生:食堂应定期进行卫生检查,保持食堂环境整洁。
第八条学生营养工作内容:1. 营养知识宣传:通过校园广播、宣传栏、班会等形式,普及营养知识,提高学生营养意识;2. 营养监测:定期对学生进行营养状况监测,了解学生营养需求;3. 营养咨询:为学生提供营养咨询服务,解答学生营养问题;4. 营养教育:开展营养教育活动,提高学生自我保健能力。
营养饮食管理制度
营养饮食管理制度营养饮食管理制度(精选9篇)在学习、工作、生活中,制度在生活中的使用越来越广泛,制度泛指以规则或运作模式,规范个体行动的一种社会结构。
拟定制度需要注意哪些问题呢?以下是小编收集整理的营养饮食管理制度,仅供参考,欢迎大家阅读。
营养饮食管理制度篇1(一)饮食管理:1、幼儿的伙食有专人负责,民主管理,建立伙委会(园领导、营养员、保教人员、保健教师及幼儿家长代表),定期开会,研究伙食问题。
2、伙食费要专用,精打细算,计划开支,合理使用。
保健教师会同财务人员每周一次对一周伙食费使用情况进行了解,以便下周调整,每月伙食盈亏控制在2%之内,每月定期向家长公布当月伙食使用情况。
3、根据市场供应情况,制定适合幼儿年龄的定量食谱,作到二周菜谱不同样。
每周自制点心五次,三干二湿,二甜二咸,每周绿色素菜不少于二分之一,每周安排一次动物内脏。
每周提供给幼儿的食物品种达六十种以上,每天提供给幼儿的实物品种达十种。
4、准确掌握幼儿出勤人数,做到每天按人按量供应伙食,不吃隔夜饭菜。
5、园内教职工伙食和幼儿伙食严格分开,不允许侵占幼儿伙食。
6、保健教师每月一次计算幼儿的进食量、营养量,保证幼儿的进食量。
蛋白质摄入量占应供量的白分之十五以上,热量摄入量占应供量的百分之九十以上。
7、按时开饭,幼儿进餐时间不应少于二十至三十分钟,保证幼儿吃饱每餐饭。
(二)幼儿饮食:1、每周制定好幼儿食谱,食谱要适合幼儿的年龄特点,少吃甜食和油炸食品等,提倡食物结构多样化,把一日的食物定量标准恰当地分配到食谱中,以保证幼儿得到各种营养和足够的热量。
2、要注意调配花样,增加幼儿进食量,科学烹调,尽最大努力保存营养素,特别要防止维生素的损失。
3、加强体弱儿、肥胖儿的饮食管理。
4、特殊饮食:根据病号病情作病号饭。
(三)饮食卫生:1、要保持营养室的清洁、整齐,定期清扫。
2、营养员要严格执行《食品卫生法》。
营养室用具、刀、案板、盆、筐、锅、抹布等要做到生熟分开,并有生熟标记,食具一餐一消毒(水开后二十分钟),营养室熟食间有沙门,纱窗。
医院营养健康管理制度
一、总则为加强医院营养健康管理工作,提高患者营养状况,保障患者健康,根据《中华人民共和国食品安全法》、《医疗机构管理条例》等法律法规,结合我院实际情况,特制定本制度。
二、组织机构及职责1. 医院成立营养健康管理工作领导小组,负责统筹规划、组织协调和监督指导医院营养健康管理工作。
2. 医院设立营养科,负责具体实施营养健康管理工作,包括营养评估、营养治疗、营养宣教等。
3. 各临床科室设立营养小组,负责本科室患者的营养管理工作。
三、营养健康管理工作内容1. 营养评估(1)对患者进行营养风险筛查,评估患者营养状况。
(2)对有营养风险的患者,制定个体化营养治疗方案。
2. 营养治疗(1)根据患者营养状况,制定合理的膳食处方。
(2)对需要特殊营养支持的患者,提供相应的营养制剂。
(3)对有特殊饮食需求的患者,提供个性化的饮食指导。
3. 营养宣教(1)开展营养健康知识讲座,提高患者及家属的营养健康意识。
(2)发放营养健康宣传资料,普及营养健康知识。
(3)开展营养咨询活动,解答患者及家属的营养健康问题。
4. 食品安全(1)严格执行食品安全法律法规,确保医院食堂、餐厅等食品卫生安全。
(2)加强对食品采购、加工、储存、配送等环节的监督管理。
(3)定期对食品进行抽样检测,确保食品质量。
四、工作要求1. 各科室应严格执行本制度,加强营养健康管理工作。
2. 医护人员应具备一定的营养健康知识,提高诊疗水平。
3. 营养科应定期对营养健康管理工作进行评估,及时发现问题并整改。
4. 加强与患者及家属的沟通,提高患者满意度。
五、监督与考核1. 医院设立营养健康管理工作监督小组,负责对营养健康管理工作进行监督检查。
2. 对营养健康管理工作进行定期考核,考核结果纳入科室及个人绩效考核。
3. 对违反本制度的行为,依法依规进行处理。
本制度自发布之日起实施,由医院营养科负责解释。
学校营养管理制度
一、总则为保障学生身体健康,提高学生生活质量,规范学校营养管理工作,根据国家有关法律法规和学校实际情况,特制定本制度。
二、组织机构1. 学校成立营养管理工作领导小组,由校长任组长,副校长、后勤部门负责人、教师代表、学生家长代表等组成。
领导小组负责学校营养管理工作的统筹规划、组织实施和监督检查。
2. 学校设立营养管理办公室,负责具体实施营养管理工作,包括营养餐食谱制定、食品采购、食堂管理、营养教育等。
三、营养餐食谱制定1. 食谱制定原则:根据学生年龄、性别、身高、体重等生理特点,结合营养学原理,制定科学、合理的营养餐食谱。
2. 食谱制定程序:营养管理办公室组织相关专家、教师、家长代表共同研究,形成初步食谱,报领导小组审批后实施。
四、食品采购与验收1. 食品采购:采购员应具备食品卫生知识和采购常识,按照规定程序进行采购。
2. 食品验收:食品验收员负责对采购的食品进行验收,确保食品质量合格、新鲜、安全。
五、食堂管理1. 食堂卫生:食堂应保持清洁卫生,定期进行消毒,确保食品安全。
2. 食堂人员:食堂工作人员应持证上岗,定期进行体检和卫生知识培训。
3. 食堂设备:食堂设备应定期检查、维修,确保设备正常运行。
六、营养教育1. 开展营养知识讲座:邀请营养专家为学生、家长、教师讲解营养知识,提高大家的营养意识。
2. 制作宣传资料:制作营养知识宣传册、海报等,普及营养知识。
3. 举办营养活动:开展营养知识竞赛、健康饮食体验等活动,让学生在实践中了解营养知识。
七、监督检查1. 学校定期对营养管理工作进行检查,确保制度落实到位。
2. 家长、教师、学生可对营养管理工作提出意见和建议,学校应及时予以反馈和整改。
八、附则1. 本制度自发布之日起施行。
2. 本制度由学校营养管理工作领导小组负责解释。
3. 学校应根据实际情况,对本制度进行修订和完善。
临床病人营养管理制度
临床病人营养管理制度一、背景营养是人体健康的基础,对病人而言尤为重要。
合理的营养管理可以促进病人康复,减少并发症的发生,提高治疗效果。
因此,建立并执行科学的营养管理制度对于临床病人来说至关重要。
二、制度内容1. 营养评估在病人入院时,应进行全面的营养评估,包括病史采集、体格检查、实验室检查等,以确定病人的营养状况。
同时,还需了解病人的饮食偏好、食欲情况等,为后续的营养管理提供参考。
2. 营养方案制定根据病人的营养评估结果和疾病特点,制定个性化的营养方案。
针对能够进食的病人,应根据其能量消耗情况和营养需求,确定合理的膳食结构,并提供营养补充品。
对于不能进食的病人,需通过管饲或静脉营养来满足其营养需求。
3. 营养监测针对各类病人,应建立完善的营养监测机制,定期对病人的营养状况进行评估,及时调整营养方案。
对于存在营养不良风险的病人,还应加强监测频率,以确保其营养需求得到合理满足。
4. 营养教育应当对病人及其家属进行针对性的营养教育,使其了解病人的营养需求和饮食管理要点。
同时,还应加强医护人员的营养知识培训,提高其营养管理水平,确保病人得到最佳的营养支持。
5. 营养支持在临床病人管理中,应充分利用各种营养支持手段,包括口服营养补充品、管饲、静脉营养等,以确保病人获得充足的营养供给。
对于需要营养支持的病人,还应根据其具体情况选择最合适的途径和方法,并定期进行监测和调整。
6. 营养治疗针对不同类型的疾病和病人,应制定相应的营养治疗方案,包括高蛋白饮食、低盐饮食、高能量饮食等。
通过合理的营养治疗,可以减轻症状,改善疾病的预后。
7. 营养管理记录对病人的营养管理过程应进行详细的记录,包括营养评估结果、营养方案、监测数据、教育记录等,以便为后续的管理工作提供参考和依据。
三、执行要求1. 营养管理应作为全院临床病人管理的重要组成部分,纳入临床病人管理流程中,由专业的营养医师负责执行。
2. 临床医生和护理人员应对病人的营养管理工作进行配合和监督,确保营养方案的有效执行。
医院营养科管理制度(四篇)
医院营养科管理制度第一章总则第一条为了加强医院营养科的管理,提高服务质量,保障患者权益,制定本制度。
第二条医院营养科是医院的重要部门,负责患者的营养调理和营养咨询工作。
第三条医院营养科必须按照国家有关法律法规、规章制度的要求,制定和执行医院各项营养工作,确保工作的科学性、规范性。
第四条医院营养科的职责是:1. 组织制定医院的营养服务规范和操作规程;2. 负责患者的营养评估和制定个体化的营养方案;3. 指导营养餐的配制和监督食品的食品安全;4. 提供营养咨询服务,解答患者和家属对营养方面的问题;5. 宣传营养疾病预防和健康促进知识。
第五条医院营养科的管理模式,按照“专业负责、全员参与、科学管理”的原则。
第二章组织架构第六条医院营养科设有科长、副科长、营养师、食品卫生员等职位。
第七条科长负责医院营养科的整体工作,副科长协助科长工作。
第八条营养师主要负责患者的营养评估、方案制定和咨询服务。
第九条食品卫生员主要负责食品安全的监督和检查。
第十条医院营养科根据工作需要可以设立一些辅助岗位,如数据分析员、宣传员等。
第三章工作职责第十一条科长负责:1. 组织制定医院营养科的年度工作计划和目标;2. 负责医院营养科的组织领导和协调工作;3. 确保医院营养科的各项管理制度的执行;4. 做好与其他科室的协作和沟通工作。
第十二条营养师负责:1. 患者的营养评估工作,包括主动评估和被动评估;2. 制定个体化的营养方案,并监督患者的营养摄入;3. 提供科学的营养咨询服务。
第十三条食品卫生员负责:1. 监督食品的采购、加工和贮存过程中的食品安全;2. 定期检查食品采购来源和食品贮存条件;3. 定期组织食品安全培训。
第十四条其他职位的工作职责根据实际情况确定。
第四章工作流程第十五条医院营养科的工作流程包括以下几个环节:1. 患者接诊和营养评估;2. 制定和调整个体化的营养方案;3. 监督患者的营养摄入;4. 定期进行营养咨询;5. 组织食品安全检查和培训。
学校营养工作管理制度
一、总则为保障学校师生的饮食健康,提高师生生活质量,加强学校营养工作管理,根据《中华人民共和国食品安全法》、《学校食品安全与营养健康管理规定》等法律法规,结合我校实际情况,特制定本制度。
二、组织机构1.成立学校营养工作领导小组,负责学校营养工作的统筹规划、组织实施和监督管理。
2.领导小组下设办公室,负责具体事务的协调、监督和落实。
三、营养餐管理1.学校食堂应实行集体化管理,严禁个人承包或变相承包。
2.食堂应遵循零利润原则,确保学生营养餐质量,不得以任何形式损害学生利益。
3.营养餐资金专款专用,不得挪作他用。
学校应设立营养餐专账,定期公示资金使用情况。
4.营养餐食谱应科学搭配,符合营养标准,保证学生膳食平衡。
5.食堂应加强食品采购、加工、储存、销售等环节的管理,确保食品安全。
四、食品安全管理1.食堂从业人员必须持有健康证、卫生知识培训合格证,并穿戴工作衣帽、仪表整洁上岗。
2.食堂操作间设施布局合理,生熟分开,标志明显,餐具存放整齐,密闭保存。
3.采购食品应选择正规渠道,确保食品来源可靠、质量合格。
4.食堂应严格执行食品卫生法和饮食卫生“五四”制,定期进行环境卫生检查。
五、营养健康教育1.学校应将营养健康教育纳入课程体系,提高师生营养健康意识。
2.定期举办营养健康讲座、宣传等活动,普及营养知识,引导学生养成健康饮食习惯。
3.加强学生营养健康教育,培养学生的自我保健能力。
六、监督检查1.学校营养工作领导小组定期对营养工作进行检查,发现问题及时整改。
2.学校应接受上级部门对营养工作的监督检查,确保制度落实到位。
3.对违反本制度的行为,学校将依法依规进行处理。
七、附则1.本制度自发布之日起实施。
2.本制度由学校营养工作领导小组负责解释。
3.本制度如与国家法律法规相抵触,以国家法律法规为准。
营养的管理制度
营养的管理制度一、引言营养是维持生命和健康的重要因素之一,合理的营养管理制度对于个人和组织的健康非常重要。
在现代社会,营养不良和过度肥胖等营养问题越来越受到关注,因此建立科学合理的营养管理制度具有重要意义。
本文将从营养管理制度的意义、内容、实施和监督等方面进行探讨。
二、营养管理制度的意义营养管理制度是指为了合理、安全、有效地管理和使用营养资源,保障人们获得足够的营养,维护健康的一套制度。
建立营养管理制度的意义在于:1. 保障人们的健康。
合理的营养管理制度可以确保人们获得足够的营养,预防营养不良和过度肥胖等问题的发生。
2. 促进食品安全。
通过建立营养管理制度,可以对食品的生产、加工、运输等环节进行严格管理,保障食品的安全和卫生。
3. 保护环境。
合理的营养管理制度还可以减少食品浪费,促进资源的节约和循环利用,减少对环境的污染。
4. 提高经济效益。
良好的营养管理制度可以促进农业生产的发展,提高食品质量,增加农民的收入,促进农村经济的发展。
5. 促进社会稳定。
通过建立营养管理制度,可以推动社会公平和公正,减少社会不平等现象,提高人民生活水平,促进社会和谐稳定。
综上所述,建立科学合理的营养管理制度对于维护健康、促进食品安全、保护环境、提高经济效益和促进社会稳定都具有重要意义。
三、营养管理制度的内容营养管理制度的内容主要包括以下方面:1. 营养标准和指南。
制定营养标准和指南,包括不同年龄、性别、生理状态等人群的营养需求和摄入建议,以及各类食品的营养成分标准和指导。
这是营养管理制度的基础和核心。
2. 食品生产和加工。
对食品的生产、加工、储存等环节进行严格管理,保障食品的安全和卫生,消除营养成分的流失和破坏。
3. 营养教育和宣传。
开展营养教育和宣传活动,推广营养知识,提高公众的营养意识,促进人们形成良好的饮食习惯。
4. 营养监测和评估。
建立营养监测体系,定期对人群的营养状况进行评估,及时发现和解决营养问题。
5. 营养补贴和补充。
学校营养健康管理制度范文
一、总则为加强学校营养健康管理工作,保障师生身体健康,提高教育教学质量,特制定本制度。
二、组织机构1. 成立学校营养健康管理领导小组,由校长担任组长,分管副校长、总务主任、班主任、教师代表、学生家长代表等组成。
领导小组负责统筹规划、组织实施、监督考核学校营养健康管理工作。
2. 设立营养健康管理办公室,负责具体执行领导小组的决策,协调各部门工作,开展营养健康教育活动。
三、营养健康管理工作内容1. 食堂管理(1)食堂由学校统一管理,不得个人承包或变相承包。
(2)食堂应遵循零利润原则,只将原材料和辅助材料纳入成本核算,燃料费、从业人员工资、厨房用品等不得纳入成本。
(3)食堂应设立营养餐专账,并纳入学校财务核算。
(4)学生营养餐补助款由学校统一管理,用于学生在校期间的生活支出。
(5)食堂应设立营养餐公示栏,将资金使用情况进行公示,接受群众监督。
2. 食品安全与卫生(1)从业人员必须持有健康证、卫生知识培训合格证,穿戴工作衣帽,仪表整洁上岗操作。
(2)操作间设施布局合理,生熟分开,标志明显,餐具存放整齐,密闭保存。
(3)采购食品符合卫生标准,有检验证明,有冷藏冻设施,库存管理规范。
(4)定期进行食品安全与卫生检查,发现问题及时整改。
3. 营养健康教育(1)定期开展营养健康知识宣传活动,提高师生营养健康意识。
(2)邀请专家开展营养健康讲座,普及营养知识。
(3)在校园内设立营养健康角,摆放测量身高、体重、血压等设备和工具,定期维护。
(4)开展形式多样的营养健康主题活动,营造良好的营养健康氛围。
四、监督考核1. 学校营养健康管理领导小组定期对各部门营养健康管理工作进行检查、考核,确保制度落实到位。
2. 对违反制度规定的行为,给予批评教育,情节严重的,依法依规进行处理。
五、附则1. 本制度自发布之日起实施。
2. 本制度由学校营养健康管理领导小组负责解释。
3. 各部门应认真贯彻执行本制度,确保学校营养健康管理工作取得实效。
营养科工作管理制度范本(六篇)
营养科工作管理制度范本医院的服务对象是病人,病人是不同于正常人的特殊群体,医院营养和膳食质量直接或间接影响到医院的医疗和服务质量,所以病人营养膳食的管理应是医院临床质量管理的一部分。
管理不是目的是手段,管理为目标服务。
营养科管理的目标是保证提供高质量的营养饮食治疗和良好的饮食服务,促进患者康复,使患者满意。
营养科任务:1、负责全院病人的基本膳食、治疗膳食、诊断膳食、代谢膳食、配方膳食及胃肠外营养的配置与供应,出院病人的膳食指导。
2、承担营养查房、营养评价、疑难、重危及大手术病人营养会诊,各类营养不良病人的处理。
3、制定病人营养治疗方案及进行膳食指导。
4、检查、分析和总结临床营养治疗的效果和营养管理的实施。
5、开设营养门诊,进行营养咨询、营养治疗、膳食指导及营养宣教等工作。
6、负责本科室临床营养业务水平的提高和医学营养专业学生的教学工作。
7、有条件的营养科可进行临床营养的科学研究工作。
医院的营养部门是承担医院饮食治疗,营养支持和膳食服务的实施部门。
凡有住院病人的医院都应根据医院规模大小和收治对象,建立与之相适应的营养饮食部门。
实行院长领导下的科主任负责制,按医技科室进行管理。
应配备取得国家卫生部授予的营养师或营养医师资格证书的有经验的中高级专业人员担任主任,同时配备与其任务相适应的一定数量的营养专业人员、营养膳食配制技工及其他相应的人员。
设立经卫生监督部门审核合格的配制病人膳食的厨房及其他相应医疗仪器、计算机等设备。
医院营养科管理的具体内容,应按不同地区不同医院的具体情况提出的不同的要求,其范围涉及有:行政管理、财务管理、物质管理、卫生管理、营养治疗与膳食管理等方面。
主要内容:计划与控制包括人力、成本、食品原料和成品制订质量标准医院病人膳食的设计、制备及供应医院膳食治疗的流程对患者的营养教育和膳食指导食品卫生与食品安全保障品质保障的措施建立相应的工作制度,并付诸实施营养及食品的原料的规格食谱的标准化包括原料控制、制作过程和成本控制质量检验营养成分计算及抽检方法一、医院营养科人力管理模式按国家卫生部的人员编制中提出的综合性医院营养人员与病床之比为1:100~130(上海市1:120),厨工与病床之比为1:25~30,配膳员与病床之比为1:40~50。
营养健康管理制度
营养健康管理制度
营养健康管理制度是指通过制定一系列的政策、法规、指导性文件以及实施相应的措施和活动,促进个人、家庭和社会的营养健康。
该制度的目标是提高人民的整体营养水平,减少慢性疾病的发病率,提高人民的生活质量。
下面是一些常见的营养健康管理制度的内容和特点:
1. 营养宣传教育:营养健康管理制度会通过各种媒介和渠道向公众传播营养知识,教育人们正确的饮食习惯和健康生活方式。
2. 营养标签和标准:制定和执行食品营养标签和标准,帮助消费者选择合适的食品,了解其营养成分和热量含量。
3. 营养评估和监测:建立健康档案和进行定期的营养评估,了解人们的健康状况和饮食习惯,及时发现和解决营养不良问题。
4. 营养干预和指导:根据营养评估的结果,制定个性化的营养干预方案,提供专业的营养指导和建议。
5. 食品安全监管:加强食品的安全监管,规范食品生产、加工、销售等环节,保障人民的食品安全和健康。
6. 学校和单位食堂管理:加强学校和单位食堂的管理,提供均衡营养的膳食,培养良好的饮食习惯。
7. 社会参与和合作:鼓励社会各界积极参与营养健康管理工作,加强政府、企业、社区和个人之间的合作,共同促进营养健康。
营养健康管理制度的建立和实施,可以有效地改善人民的营养状况,预防和控制慢性疾病的发生,提高人们的生活质量。
学校营养膳食管理制度(通用篇)
学校营养膳食管理制度(通用篇)一、总则第一条为了加强学校营养膳食管理,保障学生饮食安全,提高学生健康水平,根据国家相关法律法规,结合学校实际情况,特制定本制度。
第二条本制度适用于全校范围内的营养膳食管理工作,包括学生食堂、教工食堂、小卖部等。
第三条学校营养膳食管理应遵循安全、卫生、营养、科学、公平、透明的原则,确保学生吃得放心、吃得健康。
二、组织机构第四条学校成立营养膳食管理领导小组,由校领导、后勤部门、学生家长代表、教师代表、学生代表组成。
领导小组负责制定学校营养膳食管理政策、监督执行情况,协调解决相关问题。
第五条后勤部门设营养膳食管理办公室,具体负责学校营养膳食的日常管理工作,包括食材采购、加工制作、分发配送、餐具清洗消毒等。
三、食材采购与加工第六条食材采购应遵循公开、公平、公正的原则,选择具有合法资质的供应商。
食材采购应注重质量,确保食材新鲜、安全、营养。
第七条食材加工制作应严格执行食品安全操作规程,确保食品卫生。
加工过程中应减少营养成分的流失,提高食品的营养价值。
第八条食堂应定期对食材进行检测,确保食材质量符合国家标准。
对不合格的食材,应立即停止使用,并及时报告相关部门。
四、营养搭配与膳食计划第九条学校应根据学生年龄、性别、健康状况等实际情况,制定科学合理的营养膳食计划,确保学生每天摄入足够的营养素。
第十条食堂应按照营养膳食计划,合理搭配食物,注重食物的色、香、味、形,提高学生的食欲。
第十一条食堂应根据季节变化,调整菜品品种,确保食物多样性和营养均衡。
五、食品卫生与安全第十二条学校食堂应取得食品经营许可证,从业人员应持有健康证明。
第十三条食堂应建立健全食品卫生管理制度,严格执行食品卫生操作规程,确保食品卫生安全。
第十四条食堂应定期对餐具进行清洗、消毒,保持餐具清洁卫生。
第十五条食堂应加强食品储存、运输、分发等环节的管理,防止食品变质、污染。
六、监督管理第十六条学校应加强对营养膳食管理工作的监督,定期对食堂进行检查,发现问题及时整改。
学校营养健康教育管理制度
一、指导思想为全面提高学生的营养健康水平,培养良好的饮食习惯,保障学生身心健康发展,根据《中华人民共和国食品安全法》、《中华人民共和国教育法》等法律法规,结合我校实际情况,特制定本制度。
二、组织领导1. 成立学校营养健康教育领导小组,由校长任组长,分管副校长任副组长,相关部门负责人为成员。
2. 领导小组负责制定学校营养健康教育规划,协调各部门开展工作,定期检查评估营养健康教育实施情况。
三、营养教育内容1. 营养知识普及:普及营养学基本知识,让学生了解食物的营养成分、合理膳食原则等。
2. 饮食习惯培养:培养学生良好的饮食习惯,如定时定量、不偏食、不挑食等。
3. 健康生活方式:倡导健康的生活方式,如合理运动、充足睡眠、避免不良嗜好等。
4. 食品安全意识:提高学生对食品安全的认识,增强自我保护能力。
四、健康教育内容1. 生理健康教育:普及青春期生理卫生知识,帮助学生树立正确的性观念。
2. 心理健康教育:培养学生良好的心理素质,提高心理承受能力。
3. 公共卫生教育:普及公共卫生知识,提高学生自我保健意识。
4. 应急救护教育:教授学生基本的应急救护知识,提高自救互救能力。
五、实施措施1. 开设营养健康教育课程:将营养健康教育纳入学校课程体系,每学期至少安排2课时。
2. 开展主题教育活动:定期举办营养健康知识讲座、主题班会等活动,提高学生营养健康意识。
3. 加强校园食堂管理:确保食堂食品卫生安全,合理搭配膳食,满足学生营养需求。
4. 家庭教育指导:通过家长会、家校联系等方式,向家长宣传营养健康知识,引导家长关注孩子营养健康。
5. 建立营养健康档案:对学生的营养健康状况进行监测,及时发现问题并采取措施。
六、考核评估1. 定期对营养健康教育实施情况进行检查评估,确保各项措施落实到位。
2. 将营养健康教育纳入学校年度工作考核,对表现突出的单位和个人给予表彰。
3. 对存在问题及时进行整改,确保营养健康教育持续改进。
营养管理制度内容
营养管理制度内容一、营养管理制度的重要性1. 保障健康:科学合理的饮食结构对人们的身体健康至关重要。
营养管理制度可以帮助人们合理安排膳食,保证摄入各种营养物质的平衡,避免因过量或不足导致的健康问题。
2. 预防疾病:合理膳食结构可以有效预防慢性疾病的发生,如心脑血管疾病、肥胖症、糖尿病等。
营养管理制度的建立可以提高人们的免疫力和抗病能力,降低患病风险。
3. 促进健康:科学的营养管理制度不仅关注能量和营养素的摄入,还包括生活方式管理、运动规划等方面。
通过制定全面的营养管理制度,可以促进人们形成健康的生活方式,改善生活质量。
4. 提高工作效率:良好的营养管理制度可以提高员工的工作效率和学习能力。
合理膳食结构和健康的生活方式可以提高大脑的活力和记忆力,帮助员工更好地完成工作任务。
5. 国民经济发展:营养管理制度的建立可以降低医疗费用支出,减少慢性疾病对社会的影响,有利于促进国民健康和经济的持续发展。
二、营养管理制度的内容1. 膳食指南:根据不同人群的生理特点和健康状况,制定相应的膳食指南。
包括饮食结构、食物选择、进食方式等内容,帮助人们合理摄入各种营养素。
2. 营养评估:定期对个体进行营养评估,包括身体质量指数(BMI)、血压、血糖、血脂等指标的监测。
根据评估结果,调整膳食结构和生活方式,确保身体各项指标在正常范围内。
3. 营养咨询:为人们提供专业的营养咨询服务,解答他们在饮食和营养方面的问题,指导他们制定科学的饮食计划和生活方式。
4. 营养培训:开展营养知识培训活动,提高人们的营养意识和健康素养。
培训内容包括膳食概念、营养学基础、健康饮食原则等方面。
5. 健康食品推广:推广健康食品和饮料,帮助人们选择健康营养的食品。
鼓励食品生产企业提供安全卫生的食品,保障人们的饮食健康。
6. 健康生活方式促进:倡导健康生活方式,包括适量运动、规律作息、戒烟限酒等。
通过良好的生活习惯和行为,促进身心健康,预防疾病发生。
学校营养健康管理制度
一、总则为了保障学生的健康成长,提高学生的身体素质,我校特制定本营养健康管理制度。
本制度旨在规范学校食堂的运营管理,确保学生饮食安全、营养均衡,提高学生生活质量。
二、组织机构1. 成立学校营养健康管理工作领导小组,由校长担任组长,副校长、总务主任、班主任、教师代表、学生家长代表等组成。
领导小组负责统筹协调学校营养健康管理工作。
2. 设立学校营养健康管理工作办公室,负责具体实施和监督营养健康管理工作。
三、食堂管理1. 食堂应严格执行国家食品安全法律法规,确保食品安全。
2. 食堂应定期进行卫生检查,保持卫生整洁,杜绝食品污染。
3. 食堂应根据学生年龄、性别、体质等特点,科学制定营养食谱,确保营养均衡。
4. 食堂应采用新鲜食材,保证饭菜质量,避免使用过期、变质、有毒有害的食品。
5. 食堂应加强食品采购、储存、加工、销售环节的管理,确保食品质量。
6. 食堂应定期对从业人员进行健康检查,确保从业人员身体健康。
四、营养健康教育1. 学校应定期开展营养健康教育,提高学生的营养健康意识。
2. 学校可通过课堂教育、宣传栏、校园广播等多种形式,普及营养健康知识。
3. 学校应邀请营养专家为学生、家长、教师开展营养健康讲座,提高大家的营养健康素养。
五、营养餐补贴1. 学校设立营养餐补贴专项资金,用于保障经济困难学生的营养需求。
2. 营养餐补贴资金由学校财务部门统一管理,专款专用。
3. 营养餐补贴发放对象为符合条件的经济困难学生,具体标准由学校根据实际情况制定。
六、监督检查1. 学校定期对食堂、营养健康教育工作进行检查,发现问题及时整改。
2. 鼓励学生、家长、教师对学校营养健康管理工作提出意见和建议。
3. 学校对违反本制度的行为,将严肃处理,确保制度执行到位。
七、附则1. 本制度自发布之日起施行。
2. 本制度由学校营养健康管理工作领导小组负责解释。
3. 本制度如有未尽事宜,由学校营养健康管理工作领导小组根据实际情况予以补充和完善。
营养科工作管理制度(5篇)
营养科工作管理制度1.营养科是在院长领导下工作,临床营养是医疗工作的重要组成部分,医院营养科是行使对住院病人进行营养评价、营养治疗的部门,属于医技科室。
2.二级甲等及以上医院应设营养科,从事临床营养工作的专职营养师与床位比不能少于1:200。
____张床位的医院至少有一名专职临床营养师。
3.必须严格执行《食品卫生法》、《医疗机构管理条例》等相关法律法规4.营养科实行科主任负责制,定期讨论在贯彻医院(营养部分)的质量方针和落实质量目标、执行质量指标过程中存在的问题,提出改进意见与措施,并有反馈记录文件。
5.负责制定“住院病人的各类膳食的适应症和膳食应用原则”,是医院现行的规章制度组成部分。
6.营养科结合医院特点负责制订本医院住院病人膳食种类,并指导、监督营养厨房按照要求保质保量制作、分发治疗膳食,保障食品安全。
7.营养科负责住院病人的营养评价,接受特殊、疑难、重危及大手术病人的营养会诊,提供各类营养不良/营养失衡病人的营养支持方案,按照《病历书写规范》的要求进行记录。
8.必须牢固树立以病人为中心、为临床服务的理念,确保食品安全。
要为糖尿病、高血压、高血脂、心脑血管疾病、特殊、疑难、重危及大手术患者等提供适合其病情治疗需要的膳食,并进行营养与健康宣传教育服务,在出院时提供膳食营养指导;为临床人员提供临床营养学信息。
9.各类医院住院病人膳食应包括基本膳食(如普通膳食、半流质膳食、流食);治疗膳食(如低盐膳食、低脂低胆固醇饮膳食、高蛋白膳食、低蛋白膳食、高膳食纤维膳食、少渣(无渣)膳食、糖尿病膳食、配方膳食)。
根据医院收治病种增添治疗膳食种类。
有条件医院参与或承担肠内营养支持工作。
10.由营养科主任负责召集,每月一次由临床营养专业人员和营养厨房的管理人员、厨师长的联席会议,汇报和评估临床营养工作有关各项工作制度执行、协____况,并有会议记录。
11.参加住院患者座谈会,听取并征求住院病员及家属意见;参加医、护、技联席会议,汇报对诊疗服务流程中存在的缺陷(问题),提出协调意见。
营养健康管理制度(3篇)
营养健康管理制度(3篇)营养健康管理制度(通用3篇)营养健康管理制度篇1为进一步办好食堂,提高质量,保证卫生,更好地为教育、教学服务,特制定本管理制度。
1 .食堂从业人员必须自觉遵守学院、食堂的各项规章制度,树立大局观和为师生服务的思想,办好伙食,为学院的稳定和发展作贡献。
2 .自觉服从后勤管理处和管理人员的管理,不得从事不正当或非法的经营活动。
3 .食堂从业人员必须遵守职业道德,严格执行《食品卫生法》规定,严禁出售假劣、腐烂变质食品和有病、害的兽禽肉类。
4 .食品采购员不得采购病死的任何肉类、变质蔬菜和食品,所采购回来的食品必须经管理员检查合格后方可加工。
5 .食堂人员要做到勤剪指甲、勤换衣服,上岗前必须整齐穿戴工作服,洗净手,不准戴任何手饰上岗。
6 .食堂严禁加工油脂酸败、腐烂变质的食品,一经发现将处以重罚。
7 .食堂人员必须做到餐具的一洗二清三消毒四保洁程序,餐桌、餐厅要随脏随抹随打扫,保持整个餐厅桌椅、地面明亮清洁。
8 .加工食品的刀具案板应生熟分开,不得混用,冰柜应生熟分放。
下生上熟。
9 .加工场所要随时打扫,保持清洁卫生,地面要冲洗。
10 .各食堂临时保管室存放物资必须上架并且要有标签,食品和非食品要分开,且要注意保质期,以防变质生虫,没用完的物资必须及时封口,防止老鼠和嶂螳。
11 .凡在食堂工作的从业人员,必须三证齐全,否则不得使用。
本制度从20_年_月_日起实行。
营养健康管理制度篇2为了及时有效遏制传染病的发生和蔓延,保障师生的身体健康和生命安全,根据有关要求,特制定我园传染病疫情报告制度。
一、幼儿园疫情报告人的设置周丽梅主任为我园责任疫情报告人,幼儿园其他教职员工、幼儿发现传染病疫情均有义务向责任疫情报告人和园长提供情况。
二、责任疫情报告人职责1、在园长的领导下,具体负责本单位传染病疫情和疑似传染病疫情等突发公共卫生事件报告工作;2、定期对全园幼儿的出勤、健康情况进行巡查;3、负责指导全园幼儿的晨检工作。
学校设置营养管理制度
一、总则为加强学校营养管理工作,确保学生饮食安全,提高学生营养健康水平,根据国家有关法律法规,结合我校实际情况,特制定本制度。
二、组织机构及职责1. 成立学校营养管理工作领导小组,由校长任组长,副校长、总务主任、班主任、教师代表、学生家长代表等组成。
领导小组负责学校营养工作的全面规划、组织协调和监督检查。
2. 学校总务处负责具体实施营养管理工作,包括食堂管理、食品采购、营养食谱制定、营养知识宣传等。
3. 班主任负责班级学生的营养健康教育工作,定期开展营养知识讲座,提高学生营养意识。
三、食堂管理1. 学校食堂必须取得食品经营许可证,确保食品安全。
2. 食堂应按照国家有关标准,配备必要的设施设备,保持卫生整洁。
3. 食堂应建立健全食品采购、储存、加工、销售等环节的管理制度,确保食品质量。
4. 食堂应制定营养食谱,根据学生年龄、性别、身体状况等因素,科学搭配膳食,保证学生营养需求。
5. 食堂应加强从业人员管理,定期进行健康检查和培训,提高服务质量和卫生意识。
四、食品采购1. 食品采购应遵循公开、透明、公平、公正的原则,确保采购到优质、安全的食品。
2. 采购人员应具备食品卫生知识和采购常识,熟悉相关法律法规。
3. 采购食品时,应查看食品包装标识,索取、查验其相应的营业执照、许可证、产品检验合格证明或检验报告单等材料。
4. 严禁采购腐败变质、发霉、生虫、虫蛀、过期的食品和非定点屠宰的猪肉及其它肉食品。
五、营养知识宣传1. 学校应定期开展营养知识讲座,提高学生、家长和教师的营养意识。
2. 利用校园广播、宣传栏、班会等形式,普及营养知识,推广健康饮食。
3. 鼓励学生参与营养健康实践活动,提高自我保健能力。
六、监督检查1. 学校营养管理工作领导小组定期对学校营养工作进行监督检查,发现问题及时整改。
2. 鼓励学生、家长和教师对学校营养工作进行监督,提出合理化建议。
七、附则本制度自发布之日起施行,如遇国家政策调整,按国家最新规定执行。
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9.参加住院患者、住户代表、入住长者座谈会,听取并征求病员、住 户、长者及家属意见;尽力改善服务流程中存在的缺陷。
10.食谱制定要有季节性,要照顾特殊饮食习惯、民族风俗和宗教信 仰。照顾不同经济条件的需要。
【营养餐厅制度】
一 餐厅安全管理制度
1.餐厅安全保卫工作由餐厅负责人实施监督,人员定点定岗,责任落 实到人。
4.负责制定医院病人、医养公寓住户、入住长者的各类膳食的适应症 和膳食应用原则,是百城公司现行的规章制度组成部分。
5.营养科结合医养一体特点负责制订所有人员的膳食种类,并指导、 监督营养厨房按照要求保质保量制作、分发膳食,保障食品供给丰富 充足。
6.必须牢固树立以病人、以住户为中心、为客人服务的理念,确保食 品安全。要为糖尿病、高血压、高血脂、心脑血管疾病、特殊疑难、 重危及大手术患者等提供适合其病情需要的膳食,并进行营养与健康 宣传教育服务,提供膳食营养指导。
5.食品留样密封好、贴好标签后,立即存入专用留样冰箱内。
6.用于留样的容器必须满足消毒、无菌要求。
7.每餐必须作好留样记录:留样时间、食品名称、留样人,便于日后备 查。
8.留样食品必须保留 48 小时,时间超过后方可丢弃。
9.留样冰箱为专用设备,留样冰箱内严禁存放与留样食品无关的其它 食品。
10.餐厅卫生管理理员要每天督促相关人员做好留样工作。
3.备菜间每次使用前应进行全面消毒,包括空气、刀、砧板、抹布、 容器、手、操作台等,严防污染。专用熟食冰箱不得存放未加工食品、 半成品及其他物品。
4.餐具清洁消毒流程:回收餐具→刮去残物→清洗(洗涤剂、冷热水 洗刷)→消毒→保洁备用。隔离患者(传染性疾病)所用的餐具连同剩 余食物应收入专用容器内先消毒后,再按前述步骤进行二次消毒
5.4 电热消毒:适用于餐具等,按设备说明书要求操作。
5.5 紫外线辐射消毒:适用于空气、操作台等,无人工作时,用高 压/低压汞灯发射的波长 253.7nm 的紫外光辐照,至少 30 分钟。
5.6 容器、工具、餐具每次使用前均应随时进行消毒。洗涤、消毒后 的餐具、刀、砧板等,须沥干或烘干,不可带有水湿。已消毒和未消 毒的餐具等用具要分开放置,并有明显标识,避免交叉感染。
5.下班前,负责人要检查煤气、水、电、门窗是否关闭好,做好防盗、 防寒等安全工作。
6.夜间安全由保安负责,提高警惕,无关人员不得进入厨房,严防贪 污盗窃和破坏。
7.保证 48 小时留样制度。
二 卫生制度
1.《食品卫生法》规定,凡患有痢疾、伤寒、病毒性肝炎等消化道传 染性疾病(包括病原携带者),活动性肺结核,化脓性或渗出性皮肤病 及其他有碍食品卫生的疾病时,不得参加直接接触食品入口的工作。
八 厨房库房分类管理制度
1.库房存放食品必须堆放有序,保证先进先出,要求隔墙离地存放, 与室外不能有相通的隙洞。
2.及时有效的做好三防工作(防潮、防水、防蝇)。
3.库中物品摆放不靠墙,保持良好的通风,随用随买,存放不过多, 当周吃当周用。具体保管要求如下:(1)米:根据大米发热较快的 特性,必须加强检查,注意粮堆内湿度的变化;不用高温烘烤,不干 燥过度;防治米的虫害;加强运输工具、仓库的消毒处理。(2)面: 保持干燥,水分控制在12%以下;面粉袋要井形堆置;做好防虫工作; 搞好环境卫生,保持袋具清洁卫生,做好防尘、防鼠工作。(3)油: 储存要有专用的油桶,密封储存;储存时温湿度要适宜,通风良好; 储存的容器定期洗刷。
组织结构:百城医养结合总监为营养管理最高领导,营养科为制度修 订及执行部门。
岗目:本制度分 4 章:【营养管理制度】,【营养餐厅制度】,【营养科 工作人员岗位职责】,【 营养师工作流程及质量标准】。
其中【营养餐厅制度】包含 8 项制度,【营养科工作人员岗位职责】 包含 3 项岗位职责。
内容细节:
【营养管理制度】
六 烹调加工制度
1.加工前,由专人验收原料,确保质量。冷冻食品要在室温下缓慢地 彻底解冻,已解冻食品不得再冷冻。
2.各种食品原料加工前须洗净。蔬菜与肉类、水产品要分池清洗,避 免交叉污染;禽蛋应冲洗外壳,必要时进行消毒处理。
3.生熟要分开。用于食品原料、半成品、成品加工的容器和用具(刀、 砧、板、桶、盒、筐、抹布等)应标识明显,严防交叉使用,并定位 存放,用后洗净,保持清洁。
3.不得采购腐败变质、掺杂掺假、发霉生虫、有毒有害、质量不新鲜 的食品及原料,以及无产地、无厂名、无生产日期和保质期或标识不 清以及超过保质期限的食品。
4.不得采购无卫生许可证的食品生产经营者供给的食品。
5.验收员在验收食品时,要检查所收购食品有无检验合格证明,并做 好记录。
6.食品运输过程中,应防雨、防尘、防蝇、防晒。冷藏、冷冻食品要 注意温度指标符合国家标准。
4.库房、粗加工间及烹饪间要分开。
【营养科工作人员岗位职责】
一 营养科负责人职责
1.在医养结合各位领导下工作,负责科室的行政事务和业务管理工作。
2.认真执行各项规章制度。
3.对营养学科的进展和动态、新技术和新方法有一定了解。 4.负责对营养科的工作人员的业务考核、规章制度执行情况的考核, 工作质量的考核以及思想教育工作。 6.协调营养科与百城医院、医养公寓、各部门科室的关系。 7.听取营养科工作人员提出的信息和建议,以完善科室管理工作。 8.听取就诊病员、公寓长者、公司员工的意见,对出现的问题,提出 整改意见。 9.制定本科室的工作计划,组织实施,督促检查,按期向百城医养公 司领导总结汇报工作。 10.负责本科室的财产管理。 二 营养师岗位职责 一、在营养科主任及医养总监的领导下完成日常的营养咨询和配餐工 作。 二、熟悉营养专业理论与相关药膳知识,掌握本岗位各项操作规范。
五 采购食品原料索证制度
1.采购员采购食品(包括食品成品、原料及食品添加剂、食品容器和 包装材料、食品用工具和设备),要按照国家有关规定向供方索取产 品的检验合格证和化验单,同时注意检查核对。合格证明中记载的产 品名称、生产日期、批号等必须与产品相符,不得涂改、伪造。
2.所索取的检验合格证明由采购部门妥善保存,以备查验。
2.使用各种炊事机械设备必须严格执行操作规程,专人使用保养。工 作中要精神集中,不准说话聊天,必须穿工作服和帽子,杜绝人身事 故发生。
3.注意用电安全,机器使用后必须关闭总电源。人人注意节电、节 水,发现问题及时报告,及时处理,避免责任事故的发生。
4.使用煤气时要检查煤气装置,发现漏气及时修理,明火操作时人不 准离开,以防火灾事故的发生。工作人员都要掌握灭火器的使用方法, 记住火警电话 119。
5 常用消毒方法:
5.1 煮沸消毒:适用于餐具和剩余食物,将餐具/食物放入锅内浸 没,水沸后煮 15∼20 分钟。
5.2 蒸气消毒:适用于餐具、刀、砧板等,置于蒸气箱/蒸锅内蒸 煮,100°C 以上蒸 15∼20 分钟。
5.3 药物消毒:适用于水果、操作台、操作人员的手等,消毒剂的 浓度及浸泡时间参照有关使用说明书。
4.营养厨房的建筑和布局按照食品卫生管理要求执行,治疗膳食和少 数民族膳食要有专门操作间(或灶)和专职营养厨师。
5.参加由医护人员、住院患者、公寓长者座谈会,听取并征求住院病 员、入住长者、就餐客人及家属意见,整改意见有书面资料。
6.营养厨房工作人员均经过医院内部的医学营养学、医院感控科、 食品卫生、食品法规的培训,考核合格。
2.手卫生:按照使用正确的洗手(七步洗手法)和手消毒方法,并保证 足够的洗手时间。
3.下列情况须洗手:(1)加工直接入口食品前;(2)加工时间过长时, 中间应随时洗手;(3)处理食品原料后;(4)接触与食品加工无关的 物品后;(5)如厕后。
4.厨师不得留长指甲,不得涂指甲油。加工食品时不得带戒指。
5.加工食品时不面对食品打喷嚏或咳嗽。
7.膳食包括基本膳食(如普通膳食、半流质膳食、流食);治疗膳食(如 低盐膳食、低脂低胆固醇饮膳食、高蛋白膳食、低蛋白膳食、高膳食 纤维膳食、少渣/无渣膳食、糖尿病膳食、配方膳食)。根据病员、住 户长者特点增添膳食种类。
8.由营养科主任负责召集,每季度组织一次由医院医护人员、公寓住 户代表、入住长者、营养厨房的管理人员、厨师长组成的联席会议, 汇报和评估营养工作有关各项工作制度执行、协调情况,并有会议记 录。
4.食品加热要彻底,防止外熟内生。
5.应严格按照各类膳食常规及营养师的膳食配方进行加工烹调,不得 随意更改。
6.尽量缩短加工至食用的间隔时间。热菜贮存尽量避免使用过大容器。 若加工好的食物 2 小时内暂不食用,应在高于 60°C 或低于 10°C 的 条件下存放。
7.加工好的熟食,一般应当日使用,做到尽量不剩或少剩。不再食用 已烧熟的隔日蔬菜;剩余食物若要继续食用(蔬菜除外),须凉透后放 入熟食专用冰箱冷藏保存,不可暴露存放在室温下。再次食用前,须 彻底加热,不可掺入新的熟食品中。
百城医养股份公司营养管理制度
总则:
百城医养股份公司包括百城医院、百城医养公寓。为确保百城医 院所有病员及亲朋好友、百城医养公寓所有入住长者及亲属、百城医 养股份公司全体员工及所有来访客人获得安全、合理、科学、充足的 营养,打造创新的医养结合模式,完善各项制度管理,制定本公司营 养管理制度。
适用范围:百城医养股份有限公司
四 营养厨房管理制度
1.营养厨房聘用有从业经验、有专业证书的营养师负责管,照临床治 疗膳食、基体膳食的要求正确制作、分发给执行工作间。
2.保障食品安全,营养厨房的食品卫生、治疗膳食的制作和质量控制 接受营养专业人员的指导、监督。
3.营养厨房的营养厨工设置与就餐人员比是 1:50-80;并与工作量与 开设膳食种类相适宜
1.营养管理在医养总监领导下工作,营养管理是医养工作的重要组成 部分,营养科是行使对医院病人、公寓住户、入住长者进行营养评价、 营养管理的部门,属于医技科室。医养总监:陈杭;营养科主任:胡 艳飞。