视频信息的加工 正式教案

第三章信息的加工与表达

视频信息的加工

一、教学目标：

1、知识与技能：

1)、了解视频信息常见格式与视频信息加工的基本方法，

2)、了解常用的视频信息加工软件有哪些？

3）、学会Moviemaker的基本使用方法，能自己制作简单视频（电子相册、 MTV）。

2、过程与方法：

（1）通过任务驱动的形式，参照操作指南，通过自主探索和组内合作，在实践中掌握制作电子相册的基本方法；

（2）通过自主学习及组内合作，培养自身自主探究的能力、独立解决问题的能力和组内协同作战的能力；培养欣赏及客观评价他人视频作品的正确态度。

3、情感态度与价值观：

通过对视频信息的剪辑、加工，培养学生对视频制作的兴趣，形成自主探索视频信息加工方法及应用的情感；在作品的制作过程中，培养学生的合作意识。

4、教学重点、难点

1）、视频信息的截取

2）、视频信息的合成

3）、培养学生形成自主探索视频信息加工方法及应用的能力

二、教学过程

（一）课程导入：

播放视频《神奇的九寨》把视频信息和图片信息进行对比，指出视频信息的特点：集图片、文字、声音于一体，内容丰富，表现力强。

（二）、简单介绍常见的视频格式和视频加工软件。

常见的视频格式：AVI、WMV、RM、 RMVB、 MPEG、 FLV 、MP4

常用的视频加工软件：Premiere 、绘声绘影、Moviemker、威力导演、视频编辑专家（三）视频的加工：

１、视频的采集方法介绍

a、现场录制：利用摄像机到现场实地拍摄需要的视频信息。

b、视频采集卡：运用采集软件，将摄像机拍摄的视频信息或以往录像带中的视

频信息采集到计算机中，生成数字化的视频文件。如果拍摄过程中直接生成

了数字化视频文件，可直接保存到计算机中。

c、屏幕录制软件（演示）

d、在已经有的视频文件中截取需要的一段视频信息。

常见的视频截取软件有：金山影霸2003、视频剪辑专家、威力导演等等。（四）视频的编辑与合成

演示操作：

1）、导入图片的方法

2）、拖放素材

3）、编辑电影

a、制作片头、片尾

点击“编辑电影”下的“制作片头或片尾”，点击“电影开头添加片头”在弹出的对话

框中录入文字并进行编辑

b、添加两种效果，一种是图片的视频效果，另一种是图片的视频过渡效果。点击“编

辑电影”下的“查看视频效果”和“查看视频过渡”可以修改或增加图片的放映效果4）、完成电影，电影的保存

如制作已完成，点击“文件”下的“保存电影文件”

（五）、学生操作，教师巡视

（六）、展示学生作品，给予评价。

三、课堂小结。

1、用学生熟悉的情境片段来导入课堂，学生们很感兴趣，能很快进入学习情境。

2、学生们自己确定主题，首先体现出一定的创新性；能根据自身需要，利用获取的素材表达主题。体现出信息加工的一般过程。

3、由于课时紧，一部分学生只能完成基本的视频加工，而不能对作品进一步美化。