《爱与梦想1》第15、16节-我爱的绘本
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美丽故事。
2. 根据《我的阅读记录》，评出阅读量超过一 定数量的学生，即“绘本阅读小能手”，给予 奖励！
课外书名 《？》
我的喜欢程度
1. 在梦想中心书架上，学生找一本自己感兴趣 的绘本，回到座位上阅读，可以组内交换阅读。
2. 选择自己最喜欢的一本绘本，并在学生本中写 出一两句喜欢的理由。
→ 我最喜欢的绘本
学生本：写理由
3. 组内分享：
简单介绍故事 + 自己喜欢的理由
4. 美化学生本
5. 展示学生本，在班级互相分享
1. 老师说一说：本学期课程中所见所感的
《 与 》第15、16课——我爱的绘本
• 本学期在《爱与梦想1》的课程中，一共 学习了哪些绘本故事？
1. 在本学期课程中，选择自己最喜欢的一本绘本， 并在学生本中写出一两句喜欢的理由。
→ 我最喜欢的绘本
Baidu Nhomakorabea
学生本：写理由
2. 组内分享：
简单介绍故事 + 自己喜欢的理由
3. 美化学生本
4. 展示学生本，在班级互相分享
2. 根据《我的阅读记录》，评出阅读量超过一 定数量的学生，即“绘本阅读小能手”，给予 奖励！
课外书名 《？》
我的喜欢程度
1. 在梦想中心书架上，学生找一本自己感兴趣 的绘本，回到座位上阅读，可以组内交换阅读。
2. 选择自己最喜欢的一本绘本，并在学生本中写 出一两句喜欢的理由。
→ 我最喜欢的绘本
学生本：写理由
3. 组内分享：
简单介绍故事 + 自己喜欢的理由
4. 美化学生本
5. 展示学生本，在班级互相分享
1. 老师说一说：本学期课程中所见所感的
《 与 》第15、16课——我爱的绘本
• 本学期在《爱与梦想1》的课程中，一共 学习了哪些绘本故事？
1. 在本学期课程中，选择自己最喜欢的一本绘本， 并在学生本中写出一两句喜欢的理由。
→ 我最喜欢的绘本
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学生本：写理由
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简单介绍故事 + 自己喜欢的理由
3. 美化学生本
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