第9课 学会应对性侵害的方法
《学会自我保护,预防和应对性侵害》
在遭到性侵害后，很多人考虑的不是怎样伸张正义，将坏人绳之以法，而是顾及面子，将事情隐瞒下来。坏人正是抓住受害人的这种心理，才为所欲为。其实，越是采取这种“吃哑巴亏”的处理方法，可能造成第二次甚至更多次的伤害，对自己的心灵造成的伤害就越深。受到性侵害是一件不得已的事情，不要总放在心上。另外，这种事属于个人隐私，法院和公安部门会为当事人保密的，知情人更应该为当事人保密。这是作为执法机关，作为有道德的人起码的责任。
（二）案例分析
正反两个案例，正：为什么遭受性侵害？
反：为什么能成功逃脱性侵害？告诫我们应该怎么做？
（三）情境演练
情境一：假设在一个夜深人静的夜晚，你独自走在一条漆黑的悠长的小巷里，背后突然出现一个尾随者，你怎么做？
情境二：如果你跟朋友去KTV唱歌，有人要你喝他递过来的饮料，或者有人拼命的想灌你酒，而且还坚持要送你回家，你怎么做？
总结：如何防止性侵害？
（1）筑起思想防线，提高识别能力。
培养坚强的意志品质和观察事物的能力，识别是非曲直，不要被花言巧语所蒙蔽；
消除贪图小便宜的心理，对异性的馈赠和邀请应婉言拒绝，以免因小失大。
对于不相识的异性，不要随便说出自己的真实情况；对自己特别热情的异性，不管是否相识都要加倍注意。
不要轻易相信结识的朋友，更不要单独跟随新认识的人去陌生的地方；
（3）不要惧怕，学会保护自己。
乘坐交通工具时，遭遇故意抚摸或擦蹭，要大声斥责或狠打其手，引起公众注意，不要隐忍不说。
遭遇骚扰，要直接提出警告，及时避开。
对于那些失去理智、纠缠不清的无赖或违法犯罪分子，要及时向老师和保卫部门报告，学会依靠组织和运用法律武器保护自己。
不幸遭遇性侵害该如何处理？
1.遇到性侵害时，首先要保持清醒的头脑，保持镇静，临危不惧。
小学生防性侵安全教育教案防性侵安全教育教案(通用5篇)
小学生防性侵安全教育教案防性侵安全教育教案(通用5篇)1、认识身体的隐私部位A、让学生上来指出那些属于隐私部位B、拿布娃娃当道具，让学生指C、叫两个同性同学上来，互相指出对方隐私的部分2、哪些是性侵为①大人带你到隐蔽地方，让脱衣服裤子；②大人抚摸你的胸部、下身，或让你摸他的敏感部位；③和你谈论敏感部位，或一起看有裸露镜头的电影、视频；④大人用他身体某部位（生殖器、嘴）接触你的身体任何部位；3、预防方法（1）路上要结伴而行，不要到四周没人的地方去；（2）不要轻易接受陌生人或者他人的饮料和食品；（3）任何人提出的性接触行为，都必须断然拒绝；（4）牢记陌生人或熟人都可能是性侵害的加害人；（5）对于不当或不舒服的身体接触，要勇敢说不；（6）牢记父母电话及报警电话110；（7）只要离开父母，一定要告诉父母返回时间，和谁一起，联系方式等；（8）遭遇袭击的时候，尽可能大声呼救，制造动静，给对方施加心理压力；一旦脱身，及时向警察或者路人求助；（9）不要跟不认识的人外出。
（10）不要搭便车，特别是不认识的人。
（11）一个人在家时要把门窗关好。
在开门前应问清来人是谁，不要轻易让外人进屋。
即使是你比较熟悉的人。
（12）不随便出入于录像厅、歌舞厅、宾馆等地方。
更不要看充满色情气味的电影、录像及书刊。
（13）遇到性侵犯的威胁时，要迅速离开，跑向人多的地方。
（14）如果遭到侮辱或强暴，不要隐瞒，一定要及时报警，避免再次受到伤害，要勇于保护自己的权利。
近年来，我国对儿童的侵害案件呈上升趋势。
据调查，五分之三性侵害受害者都是儿童。
根据针对1307名大学生的调查显示，在我国，22.1%的女生在18岁之前遭受过性侵害，而迫于施虐者的威胁或羞辱，以及家长或女童本身的隐瞒，此数据远比实际数据低得多。
要让孩子懂得防范性侵害，首先要让孩子懂得什么样的行为是性侵害，孩子才会在遭遇性侵害的时候准确判断。
一、什么是性侵害1、世界卫生组织(WHO)规定：“儿童性侵犯”是指儿童卷入不能够完全理解的性活动，或因不具备相关知识而同意的性活动，或因发育程度限制而无法知情同意的性活动，或破坏法律或社会禁忌的性活动。
第9课学会应对性侵害的方法
麦档网文库第9课学会应对性侵害的方法一教学目标1、了解什么是性侵害，性侵害都有哪些形式?2、什么时间和哪些场所最容易遭受性侵害？3、如何防范性侵害？二、学情分析那么，女性怎么保护自己不被性侵害呢？我们总结出这么几条：第一条：背心短裤覆盖的地方不许别人触摸。
第二条：向黄色书刊坚决说不。
第三条：心里的委屈要告诉家人，不要独自一个人出门。
第四条：斗智斗勇相结合。
第五条：被犯罪分子侵犯后，要保存证据去报案。
三、学习目标1．教学重点：了解什么是性侵害，性侵害都有哪些形式?2．教学难点：如何防范性侵害？四、活动设计一、校园性侵害主要的形式1、暴力式侵害：即直接采取暴力手段，侵害女学生。
2、流氓滋扰式侵害：即语言调戏，推、拉、摸、撞，做下流动作等。
3、胁迫式侵害：即利用受害人有求于己或抓住受害人的个人隐私进行要挟、胁迫，使女生就范。
4、社交性强奸：即受害人的相识者，利用或创造机会把正常的社交引向性犯罪，受害人往往出于各种顾虑不敢揭发。
二、容易受到性侵害的女生长相漂亮，打扮入时者；文静懦弱，胆小怕事者；作风轻浮，有性过错者；身处险境，孤立无援者；体质衰弱，无力自卫者；怀有隐私，易被要挟者；不加选择，乱交朋友者；贪图钱财，追求享受者；意志薄弱，难拒诱惑者；精神空虚，无视法纪者。
三、预防性侵害（二）女生宿舍的预防1、经常检查宿舍门窗，如发现损坏，及时报修。
2、就寝前，要关好门窗，天热也不例外，防止犯罪分子趁熟睡时作案。
3、夜间上厕所时，如走廊、厕所公共照明灯具已坏，应带上手电筒；返回时，应记住关好门。
4、夜间如有男性敲门问讯，应保持高度警惕。
5、放寒暑假不回家的女生，应三人以上集中居住。
（二）女生夜间行走的预防1、保持警惕，最好结伴而行，不走偏僻、阴暗的小路。
2、陌生男人问路，不要带路；向陌生男人问路，不要让他带路。
3、不穿过份暴露的衣服，防止产生性诱惑。
4、不搭乘陌生人的车辆，防止落入坏人圈套。
5、遇到不怀好意的男人挑逗，要厉声责斥6、碰上坏人要高声呼救、反抗或周旋拖延，等待救援。
日常小学生防性侵安全教育课件
02 歹徒轻而易举地就可以从后方抓住头 发，并且将人强行拖走。留短发的女 性相对来说要安全一些。
04 走路心不在焉的女性，比如说正低头 在包里寻找东西，或者正拿着手机聊 天的人。这类人警惕性很低，容易被 歹徒控制。看起来柔弱、羞怯、胆小 的女性。
05 问题
如果觉得自己似乎正在被 人跟踪， 该怎么办呢？？？
05 解答
转过身，仔细地打量一下这个人的身高、长相、 衣着。这样一来，歹徒会觉得不安，有时会放 弃跟踪你，一旦发现情况不乐观，立即拨打电 话求救。
05 问题
歹徒最怕什么？？？
05 解答
歹徒最怕麻烦，最怕大胆、泼辣、野蛮的女生。你越 楚楚可怜、泣不成声，他越不肯放你。
如果你又踢又抓、又咬踹，并且高声喊叫，毫不示弱， 歹徒多半会气馁而放你离开。
保护儿童防范性侵
防性侵安全教育
目录
1 身体隐私部位
2 什么是性侵犯
3 自我防卫小知识
4 遭到性侵害应怎么做5Leabharlann 防性侵安全知识问答第一部分
身体隐私部位
01 身体的隐私部位
男生隐私部位
女生隐私部位
01 隐私部位不允许别人触摸
医生在为我们检查时，也会触摸我们的身体，这是正常的。 当然，医生在为我们检查时，必须要有爸爸或妈妈或护士
第五部分
防性侵安全知识问
我们要保护好自己的隐私。当别人想触摸你的隐私部位时，应坚决拒绝。但如果当你生病了，亲人
答 或医生要为你治疗，那就是可以的。
05 问题 歹徒通常对谁下手？
05 解答
01 留长发的女性。尤其是扎长长的马尾、 03 穿着短裙、高跟鞋的女性，因为她们
麻花辫的女性。
跑起来很困难。
第四部分
小学生防性侵知识讲堂
小学生防性侵知识讲堂一、性侵害的定义与类型1.1 定义性侵害是指以暴力、胁迫或者其他手段，违背他人意愿，对他人的身体或者精神进行侵犯的行为。
1.2 类型性侵害主要包括以下几种类型：1. 触摸型：故意触摸他人的私密部位。
2. 言语型：使用色情、下流的语言或者文字，侵犯他人的名誉权。
3. 视觉型：公然或者隐秘地观察他人的私密部位，侵犯他人的隐私权。
4. 网络型：利用互联网等通讯工具，传播色情、下流的信息，引诱、逼迫他人进行不适当的交往。
二、防范性侵害的方法2.1 提高防范意识小学生应时刻保持警惕，不要随意跟随陌生人离开，不要接受陌生人的礼物或者零食。
2.2 学会拒绝当遇到性侵害时，应立即明确表示拒绝，并尽力保护自己的身体。
2.3 寻求帮助遇到性侵害时，应尽快向家长、老师或者警方寻求帮助。
2.4 了解身体界限小学生应了解自己的身体界限，不要让他人随意触摸自己的私密部位。
三、如何辨别性侵害3.1 不正常的亲密行为对于他人的亲密行为，小学生应保持警惕，特别是与陌生人或者不太熟悉的人交往时。
3.2 异常的关注如果有人过分关注你的私生活，或者对你的生活、研究等方面提出不合理的要求，应引起警惕。
3.3 不恰当的言语对于涉及色情、下流言语的人，应尽量避免接触，并向家长、老师或者警方报告。
四、如何处理性侵害4.1 保持冷静遇到性侵害时，应尽量保持冷静，不要慌张，以便更好地应对。
4.2 收集证据如果条件允许，应尽量收集证据，如现场遗留的物品、衣物等，以便后续报警处理。
4.3 及时报警遇到性侵害时，应尽快向家长、老师或者警方报警，以便及时采取措施，保护自己的权益。
通过本次小学生防性侵知识讲堂，我们希望同学们能够增强防范意识，提高自我保护能力，在遇到性侵害时能够勇敢地说“不”，并学会寻求帮助，为自己的安全保驾护航。
小学生性侵害防护知识讲解
小学生性侵害防护知识讲解
1. 了解身体边界
- 学生应该了解自己的身体边界，知道哪些部位是私人的，不
应该被别人触碰或侵犯。
2. 研究说“不”
- 学生应该学会说“不”，并且相信自己有权利拒绝别人对自己
身体的侵犯。
3. 秘密和隐私
- 学生应该明白什么是秘密和隐私，以及什么样的秘密是不应
该保守的。
他们应该知道当有人要求他们保守不应该保守的秘密时，应该寻求帮助。
4. 认识信任的大人
- 学生应该知道可以信任的成年人是谁，例如家长、老师、校
医等。
他们应该知道可以向这些人寻求帮助和支持。
5. 了解性侵害
- 学生应该研究性侵害是什么，包括性骚扰、触碰私密部位等行为。
他们应该知道这些行为是不被允许的，并且应该报告给信任的成年人。
6. 保持沟通
- 学生应该保持与家长和老师的良好沟通，告诉他们任何让他们感到不舒服或不安全的事情。
7. 接受适当的教育
- 学校应该提供适当的性教育，帮助学生了解身体的变化、性别平等和性侵害预防等知识。
8. 建立支持体系
- 学校和社区应建立支持系统，包括心理咨询师和社工，为受到性侵害的学生提供支持和援助。
9. 提供紧急联系方式
- 学校应该提供紧急联系方式，使学生能够随时报告任何性侵害事件。
10. 家庭教育
- 家长应该与孩子进行有效的沟通，教育他们有关身体安全和性侵害的知识，并告诉他们如何保护自己。
以上是小学生性侵害防护知识的一些重要内容，学校和家长应该共同努力，确保学生的安全和健康成长。
预防和应对性侵害ppt课件
可编辑课件
《预防和应对性侵害》
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谢谢
《预防和应对性侵害》
可编辑课件
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感谢亲观看此幻灯片，此课件部分内容来源于网络， 如有侵权请及时联系我们删除，谢谢配合！
《预防和应对性侵害》
用法律保护自己
可编辑课件
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一 、生理救助，即赶紧带孩子去 看医生，治疗性侵犯造成的生理伤害， 检查是否感染性病，防止怀孕；月经 已来潮的女孩要找妇产科医生采取紧 急避孕措施。
二、 法律救助，及时留下毛发、 精斑、抓痕、体液、现场遗留物等证 据，以便惩治犯罪。在询问孩子时可 能会发现侵害人是熟人、亲戚，此时 不要瞻前顾后，怕伤和气，一定要报 警并协助抓获犯罪者。还要指导孩子 如何保护名誉权、隐私权。
与他人勾肩搭背，或者用手做一些下流
动作。
可编辑课件
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《预防和应对性侵害》
故意营造一种不健康的环境，如在公共 场合裸露身体，张贴具有淫秽色彩的图片、 广告、宣传画等。
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《预防和应对性侵害》
利用手机短信或者电子信箱向他人发 送色情笑话或故事。
可编辑课件
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《预防和应对性侵害》
怎样防范性侵害
可编辑课件
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《预防和应对性侵害》
常见的性骚扰形式
可编辑课件
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《预防和应对性侵害》
经常有意无意地谈起与性有关的话题， 对他人的衣着、外表、身材的描述总是与 性联系在一起。有时候，经常讲些色情笑 话或故事。
可编辑课件
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《预防和应对性侵害》
故意接触、抚摸他人的身体，利用
碰撞、拥挤等机会紧贴他人，或者强行
部编版道德与法治六年级上册第9课知法守法 依法维权 第2课时教案
部编版道德与法治六年级上册第9课知法守法依法维权（教案）核心素养目标1 .政治认同：运用上网、查阅文献资料等方法，知道公民享有的各项权利以及未成年人享有的其他特殊权利；懂得在公民权利受到侵害时，应当运用相应的法律维护自身权利。
2 .道德修养：通过实地观察、交流访谈，知道作为公民应该做到守法不违法；了解校园欺凌造成的严重后果，能够勇敢地对欺凌行为说“不”，提升自我保护意识，提高警惕，预防性侵害。
3 .责任意识：学会在权利受到侵害时，保护自己，并及时寻求他人、法律专业人员以及有关部门的帮助；知道依法维权要有证据，逐步提升自我保护意识和法治意识。
课时安排3课时。
第2课时课时教学目标1 .通过调查、数据、案例了解校园欺凌造成的严重后果，能够勇敢地对欺凌行为说“不”。
（重点）2 .实地观察、交流访谈，知道法律既维护公民的合法权益，也对违法犯罪行为进行严厉惩处，作为公民应该做到守法不违法。
（难点）3 .在与他人的交往过程中学会自我保护，提升意识，提高警惕，预防性侵害。
课前准备布置学生收集一些在学校里被欺负的事情，可以是亲身经历的，也可以看到的、听到的。
教学过程一、法律维护公民的合法权益活动一复习导入，揭示课题1 .连线阅读下面的情景描述，回顾上节课所学知识，将情景与对应的相关法律用线连起来。
23 .学生交流并说明理由4 .小结通过上节课的学习，我们知道法律从各个方面，对公民的权利进行全方位的保护。
当公民权利受到侵害时，我们应当运用相应的法律维护自身的权利。
5 .揭示课题法律既维护公民的合法权益，也对违法犯罪行为进行严厉惩处，这节课我们就来聊一聊守法不违法。
（板书：9知法守法依法维权守法不违法）二、遵守法律，做守法公民活动二故事导入，明确违法犯罪需担责1 .出示出示活泼可爱的小男孩的图片。
2 .谈话同学们，你们知道吗，这个活泼可爱的小男孩后来被送进青少年管教所，这是为什么呢？请你们猜测一下。
预设1：这个男孩是不是结交了不好的朋友被带坏了，导致犯罪。
远离性侵害(教案)
远离性侵害（教案）教案：远离性侵害教学目标：1.了解性侵害的定义及危害。
2.学会防范性侵害：自我保护，避免危险，求助。
3.增强学生自我保护意识与信任感。
教学内容：一、什么是性侵害性侵害是指任何人对他人实施或企图实施的，性方面的身体侵害。
它不论在法律上还是道德上都是不能被接受的。
性侵害包括但不限于以下行为：1.强奸或性侵犯；2.性骚扰或性虐待；3.电子性冒犯或虚拟性侵犯。
二、性侵害的危害1.身体和精神受伤性侵害是一种犯罪，不仅会伤害受害者的身体，更会对其精神造成极大的伤害。
受害者可能会出现恐惧、内疚、愤怒等等复杂的情绪，严重的可能导致心理障碍。
2.自尊心流失性侵害会让受害者产生无法想象的羞耻和自卑感，导致其自尊心流失。
3.家庭和社会的影响性侵害除了对受害者自身造成影响之外，还有可能对其家庭和社会造成影响。
家庭成员可能会因此费尽心思来照顾受害者，也许会出现心理问题和财务压力。
三、如何防范性侵害1.自我保护自我保护意识是防范性侵害最重要的措施。
学生们应该学会说“不”，不要轻易相信陌生人，不要去不熟悉的地方。
如果有人在调侃你的身体，马上大声地说不，之后及时离开。
2.避免危险避免危险的措施也非常重要，避免谈论私人事情，在不必要的情况下避免单独走路，如果遭遇未知情况或紧急情况，必须立即寻求帮助。
3.请求帮助如果发现自己遭遇性侵害，应尽快采取行动，并向周围的信任机构求助。
你可以向知情人寻求帮助，与不偏袒的成年人沟通或寻求心理咨询。
四、增强自我保护意识与信任感1.寻找安全感在学校，学生们应该确保自己的周围环境是安全的。
学生应该尽力避免不必要的风险地点，并寻找安全，可信的成年人。
2.提高自我保护意识要求学生提高自我保护意识，学习防范性侵害的方法，并加强自身的自我保护能力。
3.认识到性侵害对自己和他人产生的负面影响要让学生明确性侵犯对自己及他人产生的痛苦和伤害，同时认识到性侵害是一种严重的犯罪行为，绝不能被接受。
五、教学方法1.小组讨论法让学生分成小组，由一个学生做一个案例，其他学生检查案例中的行为是安全的还是存在风险。
防性侵害安全常识与防范应急措施
防性侵害安全常识与防范应急措施校园性骚扰、性侵害事件时有发生.当遇到性骚扰、性侵害时，一方面要沉着冷静，自我保护；另一方面要采取措施，为严惩犯罪分子提供法律依据.当然，无论在什么时候首要的是要保证生命的安全和有智慧的斗争以最大限度地保护自己。
1、每个学生都应懂得,自己的身体任何人都无权抚摸或伤害，受到侵犯应向信赖的成年人和警察求助。
2、外出时应了解环境，尽量在安全路线行走，避开荒僻和陌生的地方.3、晚上女学生最好不要外出，如确需外出时，应结伴而行。
衣着不可过露,不要过于打扮,切忌轻浮张扬。
尤其是年幼女学生外出一定要家长接送。
4、女学生外出要注意周围动静,不要和陌生人搭腔,如有人盯梢或纠缠，尽快向大庭广众之处靠近,必要时可呼叫。
5、女学生外出，应随时与家长联系,未经家长许可，不可在别人家夜宿.6、应该避免单独和男子在家里或是宁静、封闭的环境中会面，尤其是到男子的家里去。
7、在外不可随便服用陌生人给的饮料或食品,谨防有麻醉药物；拒绝男士提供的色情影视录像和书刊图片，预防其图谋不轨.8、独自在家，注意关门，拒绝陌生人进屋。
对自称是服务维修的人员,也告知他等家长回来再说。
9、晚上单独在家睡觉，如果觉得屋里有响声，发觉有陌生人进入室内，不要束手无策，更不要钻到被窝里蒙着头，应果断开灯尖叫求救。
10、受到了性侵犯，要尽快告诉家长或报警，切不可害羞、胆怯延误时间，丧失证据，让疑犯逍遥法外。
11、女生集体宿舍若有发现门窗损坏，应及时报告学校以便修理。
12、女生就寝前，要关好门窗,在天热时也不能例外，防止犯罪分子趁自己熟睡作案。
13、夜间上厕所，要格外小心。
如厕所照明设备已坏，应带上电筒，上厕所前先仔细查看一下。
14、夜间如有人敲门问讯，要问清是谁再开门。
如发现有人想撬门砸窗闯进来,全室同学要一起呼救，并准备可供搏斗的东西，作好齐心协力反抗的准备。
15、周末或节假日,其他同学回家，最好不要独自一人住宿。
回宿舍就寝时，要留心门窗是否敞开，防止有犯罪分子潜伏待机作案。
防性侵害安全教育课件
03实施性伤害的有哪些人？
大多数的亲人和朋友是值得信赖的。 父母和亲人在对我们表达他们的爱意时， 会拥抱和亲吻我们， 我们的感觉是非常愉快的。
03实施性伤害的有哪些人？
坏人到达性侵害目的， 一般会耍的花招：
✓ 1.跟踪、强拉入室或上车。 ✓ 2.送玩具、娃娃、糖果、饮料等勾引。 ✓ 3.假借玩耍、游戏的情势。 ✓ 4.借口问路、带路、找东西等，请儿童帮忙。 ✓ 5.冒充维修工、送快递或是父母的同事、朋友进入家中。 ✓ 6.一些熟人或亲戚借照料之名。
对孩子实施性伤害的有哪些人？
孩子最熟悉、最信赖、最尊
A
重、最亲近、最依赖的人 85%
BB
陌生人
15%
03实施性伤害的有哪些人？
熟人也可能很危险
孩子天真纯朴，一般认为陌生人非常可怕，实际上大多数侵犯者都 认识受害者。 这些人一般看上去不像坏人，甚至有可能是非常受欢迎的人，也有 可能是我们熟悉的人， 比如亲戚、邻居、继养父母或者朋友。
05受到性侵害怎么办？
第二：如果有人看过或碰过你身体的隐私部位，或是有 人企图这样做，第一时间要告知可信任的人，父母、老 师等。记住，无论是谁，都不能替他保守秘密。
05受到性侵害怎么办？
第三：保护好证据，立即报警，不要因为害羞而让坏人逍遥法外。之 后到医院进行检查和治疗。
05受到性侵害怎么办？
2 生殖器)，或者让你看他的裸体或
者隐私部位；
02哪些行为是性侵害？
什
3 带你看有很多成人裸体镜头的电影或者视 频；
么
是
性
4 用他身体的某个部位(例如：手、生殖器等)接
侵
触你身体的隐私部位；
害
？
5
在公交车、电影院等公共场所摸你身体
《第9课 知法守法,依法维权》说课稿与教案
《第9课知法守法，依法维权》说课稿尊敬的各位评委老师，大家好！我说课的题目是小学道德与法治六年级上册《知法守法，依法维权》。
下面我将从教材分析、学情分析、教学目标与重难点、教法与学法、教学过程、板书设计六个方面进行说课。
一、教材分析《知法守法，依法维权》是部编教材小学《道德与法治》六年级上册第四单元第9课，共有三个话题，本节课学习的是第三个话题《依法维权有途径》，主要是引导学生掌握维权的方法，寻求家庭、学校和社会的保护，知道维权要自护，维权靠证据，旨在培养学生的法治思维。
二、学情分析六年级的学生，年龄小，保护自我的意识比较淡薄，面对生活中发生的一些侵权行为，不能进行正确判断，也不能进行坚决的斗争，即使斗争，也不知道怎样保护自己。
因此，要通过有效的教学，帮助引导学生在维护自身权利时，学会保护自己，注意收集证据。
三、教学目标与重难点基于教材、学情的分析，以及对小学道德与法治课程的理解，我确定了本节课的教学目标与重难点。
教学目标我确定了三个。
1.知道依法维权，主动、积极寻求专业人员和有关部门的帮助。
2.在维护自身权利时，学会保护自己。
3.知道依法维权要靠证据。
教学重点是：知道依法维权的途径，学会在维权时保护自己。
其中，学会在维权时保护自又是教学的难点。
四、教法与学法为了实现本课的教学目标，突出重点、突破难点，我将以活动为教学的主要组织与实施形式，引导学生在活动中感受、体验、领悟，在活动中提出问题、解决问题，落实行为实践；在学法上，主要采用小组合作、自主探究的方法。
五、教学过程本节课我设计了导入新课、学习新知、课堂小结、布置作业四个教学环节。
环节一：创设情境，导入新课教师用多媒体播放录音《我是你的好朋友》，学生说说音频中的“我”是谁，为什么说是我们的好朋友，与学生先聊一聊什么是未成年人？说一说我国对未成年人的规定以及未成年人占我国人口数量的比例，教师引导到依法维权的话题，由此导入新课，板书课题：知法守法，依法维权。
六年级道德与法治上册第四单元第9课必备知识点
六年级道德与法治上册第四单元法律保护我们健康成长9 知法守法依法维权必备知识点六年级道德与法治上册第四单元“法律保护我们健康成长”中的第9课“知法守法，依法维权”的必备知识点主要包括以下内容：一、法律的基本概念和作用法律是国家制定或认可，并由国家强制力保证实施的行为规范。
法律的目的在于维护社会秩序、保障公民权益，以及调解纠纷。
宪法、民法、刑法、行政法等各部门法，从各个角度、各个方面，对公民的权利进行全方位的保护。
二、公民的权利与义务公民享有人身权、财产权、选举权和被选举权、受教育权以及参与经济、文化、社会生活等各项权利。
遵守法律是每个公民的基本义务，有利于维护社会稳定和个人权益。
三、依法维权在公民权利受到侵害时，应当运用相应的法律维护自身权利。
法律是保护公民权利的最有效、最有力的手段。
当权利受到侵害时，应当运用法律手段维权，而不能采用违法方式。
权利人应当在法律的范围内行使和保护权利，不能超越法律范围滥用权力，超越法律的诉求得不到法律的支持。
四、不良行为与违法犯罪未成年人实施不良行为的，法律规定可以采取相应的措施进行干预和矫治，如由公安机关治安处罚、由父母或学校管教等。
违法犯罪行为需承担法律责任，包括治安处罚、收容教养、刑事责任等。
五、校园欺凌与性侵害的防范校园欺凌是严重侵害未成年人权益的行为，应勇敢地对欺凌行为说“不”，并请求追究行为人的法律责任。
性侵害未成年人是非常严重的犯罪，未成年人应加强自我预防意识，学会自卫。
在出现性侵害事件后，应当立即向父母、学校报告，由有关部门追究其法律责任。
六、维权途径与方法了解并运用法律手段维护自己的合法权益，如通过协商、调解、仲裁、诉讼等方式解决问题。
在维权过程中，应保留相关证据，学会保护自己。
七、法治意识的培养增强法律意识，尊重和遵守法律，学会用法律武器保护自己，敢于维权。
了解违法行为可能承担的法律责任和后果，增强自律意识，预防违法犯罪。
综上所述，六年级道德与法治上册第四单元第9课“知法守法，依法维权”的必备知识点涵盖了法律的基本概念、公民的权利与义务、依法维权、不良行为与违法犯罪、校园欺凌与性侵害的防范、维权途径与方法以及法治意识的培养等方面。
九年级安全教育课《如何预防性侵害》教案
九年级安全教育课《如何预防性侵害》教案教学目标：1、引导学生认识什么是性侵害及其危害。
2、帮助学生了解性侵害发生的要素，培养学生预防性侵害的观念。
3、引导学生能正确地对待生活中的性侵害事件，培养学生珍惜生命、关爱健康的生活态度。
教学重点：1、什么是性侵害。
2、如何预防性侵害。
教学难点：如果遭遇性侵害应该如何应对。
教学过程：一、导入课题：1、提问：假如有人偷看了你的日记，窥视了你的秘密，你会是什么态度？（学生交流）引导：对，这是自己的隐私，我们要保护！导出：我们身体的“红灯区”，也是我们隐私，我们更要保护。
2、明确身体的隐私部位（ppt展示）3、今天，我们就跟大家一起来探讨如何保护好我们的“红灯区”问题，也就是防止性侵害的问题。
（板书：如何预防性侵害）二、了解性侵害及其危害：1、学生讨论：以你现在的经验来看，什么样的行为才能称之为性侵害？2、学生交流、汇报。
3、教师小结：性侵害是指非意愿性的并带有威胁性的各种攻击性行为，如强奸、猥亵等。
性侵害的对象不仅仅是女孩，也包括男孩。
（ppt展示）4、认识性侵的危害：（1）身体：疾病、重伤、不能生育下一代、终生残疾甚至死亡。
（2）心理：惊吓、自卑、交际障碍，也可能导致自杀。
性侵犯对伤害者及其亲人都是及其痛苦的，所以我们不仅不应该歧视和伤害他们，更应该给他们关爱和呵护！三、了解受性侵害的原因讨论：哪些人、在哪些地方容易受到性侵害？原因是什么？明确:未成年人易成为预谋性侵害的对象，原因有以下几种：（1）缺乏警觉（2）较少顾及周围环境（3）不适宜的时间、地点（4）自身缺少防卫的力量四、识别和预防性侵害（一）了解常见的性侵害主要形式：（1）暴力型性侵害：暴力型性侵害，是指犯罪分子使用暴力和野蛮的手段，如携带凶器威胁、劫持女同学，或以暴力威胁加之言语恐吓，从而对女同学实施强奸、轮奸或调戏、猥亵等。
暴力型性侵害的特点如下：①手段残暴——当性犯罪者进行性侵害时，必然受到被害者的本能抵抗，所以很多性犯罪者往往要施行暴力且手段野蛮和凶残，以此来达到自己的犯罪目的。
防性侵安全常识与防范应对措施PPT课件
学习自卫技能
了解基本的自卫技能，如 防身术、擒拿术等，提高 自我保护的能力。
建立安全社交关系
建立信任关系
01
与家人、朋友和周围的人建立互信关系，让他们了解自己的需
求和意愿，以便在需要时得到支持和帮助。
避免与危险人物交往
02
警惕与有不良行为记录或危险人物交往，尽量避免与其单独相
处。
学会拒绝不安全邀请
加强法律法规和制度建设
完善法律法规
制定和修订相关法律法规，加大对性侵犯罪的惩治力度，从法律 层面保护受害者的权益。
建立举报和援助机制
设立专门的举报渠道，为受害者提供法律援助、心理咨询等支持 服务。
强化执法力度
加强执法队伍建设，提高执法人员的专业素质，确保法律法规得 到有效执行。
建立有效的社会监督机制
社会监督组织
成立专门的社会监督组织，对涉 及性侵的问题进行调查、监督和
评估，推动相关问题的解决。
媒体监督
鼓励媒体对涉及性侵的案件进行深 入报道，提高公众对性侵问题的关 注度和参与度。
个人监督
鼓励个人在发现涉及性侵的问题时 积极举报，共同维护社会的公平正 义和安全稳定。
06
结论
总结防性侵安全常识与防范应对措施的重要性
保护个人隐私
了解防性侵安全常识有助于保护 个人隐私，避免在公共场合暴露 过多的个人信息，降低被不法分
子利用的风险。
提高自我保护能力
掌握防范应对措施有助于提高个 人的自我保护能力，在遇到性侵 等不法行为时能够及时采取措施，
保护自己的安全。
维护社会稳定
全社会共同关注和参与防性侵工 作有助于维护社会稳定，减少性 侵等违法犯罪行为的发生，促进
05
校园安全：防止性侵害措施讲解
校园安全：防止性侵害措施讲解为了保障我国师生的安全和校园的和谐稳定，预防性侵害行为的发生，提高师生防范意识，我们特制定本措施讲解，旨在为广大师生提供专业、全面的防范性侵害知识。
一、性侵害的定义与类型1. 定义性侵害是指以暴力、胁迫或者其他手段，违背他人意志，对他人的性权利进行侵害的行为。
2. 类型（1）身体性侵害：直接对受害者身体进行侵害，如强吻、抚摸、性侵等。
（2）心理性侵害：通过言语、行为等使受害者产生心理上的不适，如羞辱、威胁、恐吓等。
（3）网络性侵害：利用网络平台，发布不良信息，诱导、欺骗受害者进行不适行为。
二、性侵害的预防措施1. 增强防范意识师生应充分认识到性侵害的严重性，提高防范意识，避免成为受害者。
2. 保持警惕在校园内外，特别是在偏僻、人烟稀少的地方，要时刻保持警惕，尽量结伴而行。
3. 学会拒绝面对不适行为，要坚决拒绝，并及时向他人求助。
4. 了解自救方法学习并掌握一定的自救方法，如遇到性侵害时，力求保护自己的生命安全，避免遭受进一步侵害。
5. 加强法制教育学校应加强法制教育，让师生了解相关法律法规，提高自我保护能力。
6. 建立信任机制鼓励师生之间、同学之间建立信任关系，互相帮助，共同防范性侵害。
7. 完善 reporting 渠道学校应设立匿名 reporting 渠道，让受害者能够及时举报性侵害行为，保障自身权益。
三、性侵害的应对方法1. 保持冷静遇到性侵害时，尽量保持冷静，评估周围环境，寻找逃脱机会。
2. 力求自卫利用身边物品或自身力量，力求反抗，避免遭受进一步侵害。
3. 及时求助逃脱后，及时向学校、家庭或警方求助，切勿隐瞒。
4. 心理疏导遭受性侵害后，进行心理疏导，帮助自己走出阴影。
四、总结防范性侵害是校园安全的重要组成部分。
通过提高防范意识、加强法制教育、建立信任机制和完善 reporting 渠道等措施，我们可以有效降低性侵害发生的风险，为广大师生创造一个安全、和谐的校园环境。
预防性侵害与应对措施最新PPT课件
个人尊严的行为，必须受到法律的制裁。
教
育
性侵害发生的时间规律
30
青
25
春
20
期
心
15
面积图 1
理
10
健
5
康 教
0
育
1月 2月 3月 4月 5月 6月 7月 8月 9月 10月 11月 12月
什么时间和哪些场所 最容易遭受性侵害呢？
（1）夏天是容易遭
受性侵害的季节。
青
春 （2）夜晚是容易遭
期 心
受性侵害的时间。
? 当他开始抚摸时，应该大声呼救，并尽力反抗以逃脱。
康 ? 如果实在反抗不了，事后应会主动把事情告诉老师和
教
父母请求帮助。
育 ? 要让刘某受到严厉的惩罚，不让他再去侵害别人。
知识链接
? 当性侵害发生时，女孩要懂得利用法律
青 武器来维护自己的权益。
春
期
心 理
?“同性性侵害”是一种严重危害社会道德和
健 康
考考你
l、以下这些行为是可以、不可以、 偶尔可以请选择
(1)在游泳池的更衣室里裸露身体
青 (2)接受陌生人给的食物
春 (3)和不太熟的人约好去爬山
期 心
(4)和父母闹别扭个一人找个偏癖的
理
地方散散心
健 (5)叔叔很久没见我了，见面后他想
康 教
抱抱我
育 (6)做网友很长时间了，一个人去会
网友
可以 不可以 不可以 不可以
期
心 2、忌忍辱屈从。 7、忌乱交朋友。
理
健 3、忌贪图享受。 8、忌搭顺风车、船。
康 教
4、忌擅自离校。
9、忌凑热闹。
育 5、忌夜不归宿。 10、忌轻信他人。
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第9课学会应对性侵害的方法
一教学目标
1、了解什么是性侵害，性侵害都有哪些形式?
2、什么时间和哪些场所最容易遭受性侵害？
3、如何防范性侵害？
二、学情分析
那么，女性怎么保护自己不被性侵害呢？我们总结出这么几条：
第一条：背心短裤覆盖的地方不许别人触摸。
第二条：向黄色书刊坚决说不。
第三条：心里的委屈要告诉家人，不要独自一个人出门。
第四条：斗智斗勇相结合。
第五条：被犯罪分子侵犯后，要保存证据去报案。
三、学习目标
1．教学重点：了解什么是性侵害，性侵害都有哪些形式?
2．教学难点：如何防范性侵害？
四、活动设计
一、校园性侵害主要的形式
1、暴力式侵害：即直接采取暴力手段，侵害女学生。
2、流氓滋扰式侵害：即语言调戏，推、拉、摸、撞，做下流动作等。
3、胁迫式侵害：即利用受害人有求于己或抓住受害人的个人隐私进行要挟、胁迫，使女生就范。
4、社交性强奸：即受害人的相识者，利用或创造机会把正常的社交引向性犯罪，受害人往往出于各种顾虑不敢揭发。
二、容易受到性侵害的女生
长相漂亮，打扮入时者；文静懦弱，胆小怕事者；作风轻浮，有性过错者；
身处险境，孤立无援者；体质衰弱，无力自卫者；怀有隐私，易被要挟者；
不加选择，乱交朋友者；贪图钱财，追求享受者；意志薄弱，难拒诱惑者；
精神空虚，无视法纪者。
三、预防性侵害
（二）女生宿舍的预防
1、经常检查宿舍门窗，如发现损坏，及时报修。
2、就寝前，要关好门窗，天热也不例外，防止犯罪分子趁熟睡时作案。
3、夜间上厕所时，如走廊、厕所公共照明灯具已坏，应带上手电筒；返回时，应记住关好门。
4、夜间如有男性敲门问讯，应保持高度警惕。
5、放寒暑假不回家的女生，应三人以上集中居住。
（二）女生夜间行走的预防
1、保持警惕，最好结伴而行，不走偏僻、阴暗的小路。
2、陌生男人问路，不要带路；向陌生男人问路，不要让他带路。
3、不穿过份暴露的衣服，防止产生性诱惑。
4、不搭乘陌生人的车辆，防止落入坏人圈套。
5、遇到不怀好意的男人挑逗，要厉声责斥
6、碰上坏人要高声呼救、反抗或周旋拖延，等待救援。