服装设计定制工
服装设计定制工高级操作题答案要点
服装设计定制工(高级)职业资格鉴定样题一、是非判断题〔每题0.5分，共7分〕〔×〕1.绘图时应表现皮革服装的结实、平整，不应画出明显的折痕。
〔√〕2.无彩色中，最亮的色是白色，最暗的色是黑色。
〔√〕3.在女式礼服中，要突出曲线美故三围的加放量很小。
〔×〕4.男装的省道量小，因为男体的胸腰臀差值小。
〔√〕5.女装强调女性的曲线美，而男装运用直线条较多表达阳刚美。
〔×〕6.对于肩胛突出的体型，其服装肩胛省量应减小。
〔×〕7.服装CAD系统的排料单只能在大型绘图仪上按1：1比例输出。
〔√〕8.在缝制羽绒服装时，是先将衣片缝制好，留一小孔，再往里充绒，拍打均匀，最后绗绒。
〔√〕9.薄型丝绸面料在缝制时，线迹的密度可比一般面料略稀些。
〔×〕10.服装吊挂缝制系统适用于固定款式大批量生产，或款式复杂、工序繁多的服装。
〔√〕11.车间作业区布置原那么很多，主要原那么之一是：物料转送路线要短，防止穿插迂回。
〔×〕12.生产部门根据销售方案编制生产方案时，应充分利用生产能力，不需要留有任何作业空间。
〔×〕13.消费包括生产消费和生活消费。
面料和辅料是为了生产和再生产属于生活消费，而个人购置服装为了满足个人的物质需要，属于生产消费。
〔√〕14.裁剪工艺中的精细排料是指在已定的坯布门幅中，以最小的用料裁剪出最大数量的合格衣片。
二、单项选择题〔每题0.5分，共7分〕1.画服装画的根本姿势时，一般将人体长度划分为〔C 〕等份。
A.6～7B.7～8C.7～9D.10以上2.〔A 〕是指不想出众，不大愿意随便改变自己，希望把自己淹没于群众之中，墨守规。
A.从众心理B.创造心理C.保守心理D.传统心理3.男衬衫以胸围线和前中心线为公共基准线推档时，(B)线纵向不推移。
A.胸宽B.胸围C.腰围D.前中线4.男衬衫肩斜度通常设计为前后肩斜( C )。
A. 相等B. 前20°后18°C. 前18°后20°D.视款式而定5.男上装前后肩缝长度差一般为( A )。
服装定制设计师的工作内容
服装定制设计师的工作内容内容总结简要作为一名服装定制设计师，我的工作是将客户的需求和喜好转化为独一无二的服装作品。
在充满创意和激情的工作环境中，我每天都要与色彩、面料和款式打交道，力求为每一位客户打造出既符合个性和品味，又充满艺术感的定制服装。
我的主要工作内容包括与客户沟通，了解他们的需求和喜好，然后根据这些信息进行设计和制作。
在这个过程中，我需要运用专业知识和经验，为客户最合适的建议，帮助他们选择合适的面料、颜色和款式。
在设计阶段，我会画出设计草图，并与客户确认最终的设计方案。
之后，我会根据设计方案制作出样品，经过客户确认后，再进行批量制作。
除了独立完成设计任务，需要与团队紧密合作。
在部门内部，我与版师、样衣工和生产工人一起，共同完成服装的制作。
我们互相沟通，共同解决问题，确保每一个环节都能达到最佳效果。
在这个过程中，我学会了如何与他人合作，提高了自己的沟通和协调能力。
在我的工作中，案例研究和技术分析是两个重要的环节。
我会研究行业内的最新趋势，分析客户的需求，从而不断提高自己的设计水平。
会对已经完成的案例进行总结，找出优点和不足，以便在未来的工作中做得更好。
实施策略是我工作的另一个重要方面。
为了提高工作效率，我会制定详细的工作计划，并严格按照计划执行。
会对工作进行总结和评估，以便不断调整和改进策略。
总的来说，作为一名服装定制设计师，我的工作是充满挑战和创新的。
每一天，我都在用专业知识和经验，为客户创造出独一无二的服装作品。
我相信，在未来的工作中，我会继续努力，不断提高自己，为更多的人带来美好的穿着体验。
以下是本次总结的详细内容一、工作基本情况作为一名服装定制设计师，我在公司的工作环境是充满创意和激情的。
在这个环境中，我与色彩、面料和款式打交道，将客户的需求和喜好转化为独一无二的服装作品。
我的主要工作内容包括与客户沟通，了解他们的需求和喜好，然后根据这些信息进行设计和制作。
我需要运用专业知识和经验，为客户最合适的建议，帮助他们选择合适的面料、颜色和款式。
《服装设计定制工》职业(岗位)初、中级职业资格培训的研究与实践
邓杉 山东技 师学院
【 擒要 ｌ目 前， 服 装 企业 员 工素质偏低 ， 已经成 为制 约企业发展 的重
要 因素， 企业对职工的职业资格培训应该给 予充分的重视 。明确 《 服 装设 计定制工》 初、 中级职业资格培 训 目 标、 创新培训模式、 改进培训 内容 ， 使 职业资格培 训更适合企业发展需求， 增 强培训的实用性 、 代表性、灵活性 、 先进 性 和 前 瞻 性 பைடு நூலகம்在必 行。 【 关 键词 ｌ 服 装设计定制工； 培训 目 标及模式； 培训 内 容
视 频等 ， 采用试听技 术法 、 讨 论法 、 案例研讨 法、 角色扮演法 、 自 学法等 方法， 使培训更具有 实用性、 灵活性 、 代表 性、 先 进性和 前瞻性 。 ３ ． （ （ 服漩 设 计定 制 工》职 业 （ 岗位 ） 初、 中级 职 业资 格培 训 内容
模 块 式培训 教学 具 有很 强的实 用性 和灵活 性 。 根据 《 服装 设计 定 制工》 职业 （ 岗位） 初、 中级职业 资格国家标 准横 向划分培 训内容 ， 可分 为设计、 材 料、 制 板、 裁剪 、 缝制 、 管理 及设备 保养等 教学模 块 ， 也 可根 据服 装企业 的实际生 产种类纵 向划分培训内容， 分为裙装、 裤装、 衬衣、 休 闲装 、 女 装、 男装、 正 装等教 学模 块 。 培 训内容采用 理论知 识与操 作 技 能相结合 的模块 式结构 ， 根据 国家关于职 业资格等级 要求 ， 结合企 业 实际生产需 要， 以操 作技能 训练为重心、 理 论知识学 习与操作 技能训 练 密切结合， 聘 请企业 技师现 场 示范 ， 代 替以往的 教师理论 讲述 ， 以利于 提高培训效果 。 依据 国家标 准 ， 结合 企业需 求， 可将培训内容按 照模 块细分为 以下 工作任 务： ３ ． １ 《 服装设计 定制工 职业 （ 岗位 ） 初级职 业资格培训 内容 初级 服 装设计 定制 工》对于 制板模 块 主要培训 各种 常见体型 结 构特征 、 常见服 装 品种 的国家规 格标准 、 主 要纺织 面料 的缩 率、 服装制 版 国标 规 定； 对于裁 剪模块 主要 培训常见织物 的结构和 基本特征 、 服装 部 位 级别 的划分 与面料允 用标 准 、 服 装面 料裁 剪的基 本知 识 、 服 装辅 料 的选用方法 ； 对于 缝制模 块方面主要培训服 装缝 制专业 术语、 女裙、 男（ 女） 裤、 衬 衫的缝制 要求及质量标 准、 成品整烫标 准要 求、 相关面料 耐 热 度及防 烫残 的基本 方法 、 产 品质量检验 依据 、 平缝机 、 包 缝机 、 蒸 汽式 熨斗等设备 的保养及简单的故障排 除等内容。 ３ ． ２ 《 服装设计定制工 》 职业 （ 岗位 ） 中级 职业资格培训 内容 中级 《 服 装设 计定制 工》 对于制板模 块主要 培训服装原 型裁剪、 原 型制 图、 不同体 型各 部位规 格 的搭 配常识 、 制图比例、 面 料薄厚 与吃量 设置 ， 对 于裁剪模块 主要培 训国家服装产 品标 准中有关允斜、 疵点和 色 差的规 定 、 各种裁 刀、 裁具使 用注 意事项 、 辅 料种类 及性能 － 对 于缝 制 模块主 要培训编 制工艺文件 的基本知 识 、 常用设备 使用常 识、 专用整 烫 设 备的 操作注意 事项 、 高档 男裤 、 时装 、 女西服等 的缝制 要求 及质量标 准、 面料 性能与设备调试 的基本知识等 内容。 ４ ． 结 柬语 着眼于服装 企业 员工持久的职 业生涯 发展 目 标， 贯彻 “ 能 力为本 ” 的职业 技能 培训指 导思想 ， 按 照国家关于 Ⅸ 服装设 计 定制工》的初 、 中 级职 业 资格标 准， 使学员在达到 国家对服 装设 计定制 工初 、 中级 技能水 平 要求的基 础上 ， 更有 较强的实践 操作技 能 ， 符 合企业 岗位 工作要求 ， 具 有较 高 的职业 素养 和综 合职 业能 力， 从而提 高服装 企业 员工 的整体 素 质， 提 升企 业品 质内涵， 进 而提 升我 国服装 行业的 自主创新能 力、 品
服装设计定制工---国家职业标准
服装设计定制工---国家职业标准1、职业概况1.1职业名称服装定制工1.2职业定义以人体为依据，通过测量制定服装号型规格，合理使用原辅料进行服装裁剪、缝制的人员。
1.3职业等级本职业共设四个等级，分别为：初级（国家职业资格五级）、中级（国家职业资格四级）、高级（国家职业资格三级）、技师（国家职业资格二级）。
1.4职业环境室内，常温。
1.5职业能力特征具有一定的理解、判断及计算能力，非色盲、色弱，手指手臂活动灵活，并有一定的空间感和形体感。
1.6基本文化程度初中毕业1.7培训要求1.7.1培训期限全日制职业学校教育，根据其培训目标和教学计划确定。
晋级培训期限：初级不少于300标准学时；中级不少于300标准学时；高级不少于300标准学时；技师不少于200标准学时。
1.7.2培训教师培训初级、中级的教师应具有本职业高级及以上职业资格证书或具有本专业初级及以上专业技术职务任职资格。
1.7.3培训场地设备标准教室及具备必要工具和设备的实习场所。
1.8鉴定要求1.8.1适用对象??? 从事或准备从事本职业的人员1.8.2申报条件———初级（具备以下条件之一者）（1）经本职业初级正规培训达规定标准学时数，并取得结业证书。
（2）在本职业连续见习工作2年以上。
（3）本职业学徒期满。
———中级（具备以下条件之一者）（1）取得本职业初级职业资格证书后，连续从事本职业工作2年以上，经本职业中级正规培训达规定标准学时数，并取得结业证书。
（2）取得本职业初级职业资格证书后，连续从事本职业工作3年以上。
（3）连续从事本职业工作6年以上。
（4）取得经劳动保障行政部门审核认定的、以中级技能为培养目标的中等以上职业学校本专业毕业证书。
———高级（具备以下条件之一者）（1）取得本职业中级资格证书后，连续从事本职业工作3年以上，经本职业高级正规培训达规定标准学时数，并取得结业证书。
（2）取得本职业中级职业资格证书后，连续从事本职业工作3年以上。
定制设计师岗位职责
定制设计师岗位职责1.与客户沟通和了解需求：定制设计师需要与客户进行交流，了解他们的喜好、需求和预算等方面的要求。
他们需要倾听客户的意见和建议，并提出专业的设计建议和方案。
2.设计服装款式和样式：定制设计师需要根据客户的需求和风格，设计出适合他们的服装款式和样式。
他们需要具备良好的审美观和创造力，能够根据客户的要求提出独创性的设计方案。
3.选取适合的面料和配件：在设计服装时，定制设计师需要根据款式和样式的要求，选择适合的面料和配件。
他们需要了解不同种类的面料和配件的特点和用途，以确保服装的质量和效果。
4.制作样板服装：定制设计师需要将设计的概念转化为实际的服装样品。
他们需要进行剪裁和缝制等工作，进行试穿和调整，以确保服装的合身度和外观效果。
5.与生产团队沟通和合作：定制设计师需要与生产团队进行紧密的沟通和合作。
他们需要解释和传达设计的细节和要求，并监督和指导生产过程，确保最终的服装产品符合设计要求。
6.跟进订单和交付：定制设计师需要跟进订单的进展和生产进度。
他们需要与客户保持良好的沟通，及时解答问题和解决疑虑，并确保服装在约定的时间内完成和交付。
7.跟踪时尚趋势和市场需求：定制设计师需要密切关注时尚趋势和市场需求的变化。
他们需要通过参加时尚展览、阅读时尚杂志和跟踪社交媒体等方式，了解最新的潮流和款式，以指导自己的设计工作。
9.创新和研发：定制设计师需要进行定期的创新和研发工作。
他们需要不断学习和探索新的设计技术和材料，推出新的服装款式和创意作品，以提升自己的设计能力和竞争力。
10.品牌推广和市场营销：定制设计师需要参与品牌推广和市场营销活动。
他们需要通过参加时装秀、发布会以及靠橱窗展示和社交媒体等方式，提升品牌知名度和影响力，吸引更多的客户和订单。
总结起来，定制设计师的岗位职责主要包括与客户沟通和了解需求、设计服装款式和样式、选取适合的面料和配件、制作样板服装、与生产团队沟通和合作、跟进订单和交付、跟踪时尚趋势和市场需求、客户关系维护、创新和研发以及品牌推广和市场营销等方面的工作。
服装设计定制工-制作工技师鉴定试题及答案
纺织行业国家职业技能鉴定考试 服装设计定制工，制作工(二级）技师理论知识考试 （试卷） 命题人：卫广亮 注 意 事 项 1、考试时间：120分钟，本卷满分为100分。
2、请首先按要求在试卷的标封处填写您的姓名、准考证号和所在单位的名称。
3、本卷不设“答题卡”，请仔细阅读各种题目的回答要求，在规定的位置填写您的答案。
4、不要在试卷上乱写乱画，不要在标封区填写无关的内容. 一、填空题(本题共40小题，每小题1空,每空0.5分，共20分） 1 .职业道德,就是同人们的职业活动紧密联系的符合职业特点所要求的道德准与 道德品质的总和。
2.职业技能的内涵包括：职业知识、职业技术和 。
3。
服装设计包括款式设计、结构设计和 三大部分。
4。
服装 必须有服装结构设计的理论做支撑。
5。
在服装批量化生产中，面料的预缩,主要采用 预缩方式。
6。
是平衡流水线的重要依据。
7。
制板前对服装效果图进行审视，首先要根据效果图表现的设计思想确定服装的 形式。
8.手工制板与CAD 制板的最显著区别在于工作效率和 。
题序 一 二 三 四 五 总分 统分人 得分 题一得分 评分人 考 生 答 题 不 准 超 过 此 线 地区姓名单位名称准考证号陕西经济联合会职业技能鉴定所 卫广亮 138********9.对面上存在的问题适合采取集中培训方式，对点上存在的问题，则适合采取方式.10.培训方案编制的依据是。
11。
处理流水线上的技术问题的基本原则是先，后处理。
12.新工培训的主要内容有：职业道德、法律法规、厂纪厂规和。
13.企业技术指导人员不仅要具备良好的职业道德、高尚的情操和精湛的技艺，还须具备出色的能力。
14。
常用的高弹面料,由于在纤维里加入了氨纶成分,因此，该类面料存在现象。
15.目前市场上的大多数发热服装增暖效果，是通过在服装的合适位置，加入了接通低压电源（常用5V直流电)后能够发热的电热丝来实现的.16。
创新技术的最大特征是具有性。
服装设计定制工试题-精品
服装设计定制工试题1、单选（江南博哥）GC1-1右边的数字表示（）A.设计序号B.派生号C.顺序号D.型号答案：B2、名词解释服装流行因素中社会因素包括哪些？答案：（1）政治因素，服装与政治是密不可分的，纵观人类的历史发展，每一次政治的变革，都不同程度的推进了服装发展的进程。
（2）经济因素，对服装的影响是显而易见的，新型面料辅料的开发运用，加工手段的开发，服装市场的运作经营都是以经济为依托。
（3）文化思潮因素，一种流行现象往往是在一定的社会文化背景或文化思潮下产生的，服装的流行同样受到不同的时期文化思潮的影响表现出迥异的服装特色。
（4）科技的影响因素，高科技的研究被应用于服装材料，不仅强化了服装的物理性能和化学性能也使得服装具有了更高的技术含量，这一切都给现代服装提供了更大的创意空间。
3、单选GC6-1型平缝缝纫机适用于（）缝料。
A.薄料B.薄料和中厚料C.中厚料和厚料I）.厚料答案：B4、问答题柔软型织物的特点及运用。
答案：柔软型织物包括织纹结构疏散的针织面料、轻柔的丝绸面料、金幺幺绒、裘皮等。
针织面料垂感与弹性都非常好，设计此类服装可省略开刀线和省道, 由于织物本身所具有的弹性，简练的造型，也能体现人体优美的曲线, 丝绸织物柔顺得体，细腻雅致，多采用松散性和有褶皱效果的造型, 以表现面料线条的流行感和自然甜美的风格，天鹅绒手感柔和，有垂重感不宜设计过多的剪辑线，以免影响其平滑的垂感效果。
5、单选衣长沿边及袋口边等部位拼接的窄条是（）A.串口B.嵌线C袋月D.袋垫答案：B6、单选工艺文件解说权归()统一回答、企业任何部门和个人均不能随意解说，曲解愿意。
A、厂长办公室B、质检科C、技术科D、裁剪车间答案：C7、名词解释局部对称答案：指服装中的某一部分或局部造型采用对称的形式，这些被选择的部位往往是设计者精心安排的，有时会起到画龙点睛的作用。
8、名词解释二方连续纹样答案：把一个基本纹样线左右或上下方向反复排列，形成可以无限延长的连续状，联续是按照一定的规律和次序进行的，连续是二方连续纹样的重要特征.9、单选服装结构线即是指体现在服装的各个拼接部位，构成服装整体形态的线，主要包括()oA、省道线B、轮廓线C、底边线D、侧缝线答案：A10、名词解释色彩构成答案：按照形式美法则以色彩为基本要素进行组合.11、名词解释省道答案：为了使医疗更切合人体，服装裁剪时要在某些部位收去多余的量，这种方法陈伟收省或缉省。
初级服装设计定制工知识试卷(含答案)
职业技能鉴定国家题库统一试卷初级服装设计定制工知识试卷0312611-1注意事项1. 请首先按要求在试卷的标封处填写您的姓名、考号和所在单位的名称。
2. 请仔细阅读各种题目的回答要求，在规定的位置填写您的答案。
3. 不要在试卷上乱写乱画，不要在标封区填写无关内容。
60 题。
选择正确的答案，将相应的字母填入题内的括号中。
每题1.0分。
满分60分）：1. 如果对人体静态进行观察，就可以清楚地划分出()。
(A) 四大区域(B) 三大区域(C) 六大区域(D) 八大区域2. 由于颈部呈不规则园台状并前倾，因而形成领的造型基本上是()。
(A) 前领脚窄而后领脚宽(B) 与A相反(C) 前后领脚宽窄相等(D) 前后领脚可宽可窄3. 测量围度时，软尺应保持水平，松紧度应以平贴能插入()转动为宜。
(A) 三指(B) 手掌(C) 食指(D) 两指4. 从头骨顶点量至脚跟称为()。
(A) 总体高(B) 身高(C) 颈椎点高(D) A与B5. 服装的长度尺寸设计，凡是临近()的地方都要设法避开。
(A) 运动点(B) 颈侧点(C) 臀高点(D) 胸高点6. 对立体感较强的呢绒服装穿在人台上测量衣长、袖长()其它部位平放测量。
(A) 胸围(B) 腰围(C) 袖口大(D) 肩宽7. 穿号型160/82A服装的女子，其中82表示()。
(A) 腰围(B) 胸围(C) 衣长(D) 裤长8. ()位置应在结构图纸的右下角。
(A) 款式图(B) 主部件图(C) 标题栏(D) 零部件图9. 画样准备工作中所指的体型特征是()。
(A) 正常体型特征(B) 挺胸体型特征(C) 驼背体特征(D) 特殊体型特征10. 手缝基础训练的目的和要求不包括()。
(A) 手法敏捷(B) 针迹疏密曲直均匀(C) 得心应手(D) 缝迹牢固11. 线迹为斜形，针法可进可退，主要用于将部件边缘部位固定的手针技法是()。
(A) 回针(B) 扎针(C) 缲针(D) 绗针12. 缝制物上两个相邻针眼之间的缝线迹称为()。
服装定制设计岗位职责
服装定制设计岗位职责服装定制设计师(或称为服装定制师、个性化定制师)是指根据客户需求和要求，设计和定制符合其个性和风格的服装。
作为一名专业的服装定制设计岗位，他们的职责主要包括以下几个方面：1.与客户沟通和需求分析：作为服装定制设计师，与客户的沟通是非常重要的。
他们需要与客户面对面交流，了解客户的个性、喜好、风格以及其他需求。
通过问询和倾听，他们能够准确了解客户的期望并且建立起良好的客户关系。
2.设计和提供创意建议：在理解客户需求的基础上，服装定制设计师需要运用自己的专业知识和创意，提供符合客户要求的服装设计方案。
他们要考虑到客户的体型、肤色、个性以及场合等各种因素，从而提供最佳的服装设计方案。
同时，他们还需通过了解最新的时尚潮流和设计趋势，给予客户合适的时尚建议。
3.制作草图和样衣：一旦设计方案被客户接受，服装定制设计师需要开始制作草图和样衣。
他们需要运用手绘或者CAD软件将设计理念转化为视觉化的草图，以便客户确认。
同时，他们也可能需要制作样衣，以实际展示设计效果和提供参考样品。
4.选材和辅助材料选择：服装定制设计师需要在设计和制作过程中选择合适的面料和辅助材料。
他们需要了解各种面料的性能、特点和适用范围，根据设计需求搭配合适的材料。
此外，他们还要关注面料的颜色、质地以及面料供应商的信誉等方面。
5.制作技术指导：作为专业的服装定制设计师，他们还应具备一定的裁剪和制作技术。
在服装制作过程中，他们需要与裁缝师傅和缝纫工人密切合作，提供技术指导和解答技术问题。
他们需要确保设计的完成度和质量符合客户的期望和要求。
6.时时跟进和沟通：服装定制过程中，服装定制设计师需要时时和客户保持沟通，跟进服装制作进度。
他们需要确保制作流程顺利进行，及时和客户反馈制作进展情况，并接受客户的意见和修改要求。
通过及时沟通，他们能够在保证服装质量和完成时间的前提下满足客户的要求。
7.品质检查和售后服务：作为服装定制设计师，他们还需要对定制服装进行全面的品质检查，确保服装制作质量达到标准和客户的期望。
服装设计：高级服装设计定制工考试题
服装设计：高级服装设计定制工考试题1、单选（江南博哥）人手臂的尺寸因人而异，因此平面设计中常用取平均值的方法来制图，立体裁剪中为了方便袖口布片的缝合，手臂的长度应比通常的平均值（）。
A、略长B、略短C、长D、短答案：A2、单选衣片的肩胛骨部位推胖，中腰伸开，后背袖窿归足，牵带敷集，后肩倾斜度配准，不宜过平是对中山服（）弊病的修止。
A、后背下沉B、后中起涌C、后背起吊D、后背涟形答案：A3、单选燕尾服应选择（）。
A.木质钮扣B.包扣C.金属钮扣D.塑料钮扣答案：B4、单选在衣缝的边缘或拼接衣缝的中间嵌上一道带状的衣料，这种装饰手法称为（）。
A、嵌线B、滚条C、镶边D、缉线答案：A5、单选“冕服”这种体现贵族阶层身份的服饰制度，大致出现在（）之后，直到西周时期才逐步完善。
A、黄帝时期B、旧石器时期C、夏商D、新石器时代答案：C6、单选省量的大小以（）决定。
A、省开口处的大小B、两省道间夹角大小C、省的长短D、省的形状答案：B7、单选服装的（）是指衣物的各种物理性能和化学性能，以及这些性能与人体之间的关系。
A、实用性B、装饰性C、科学性D、社会性答案：C8、问答题简述缉线装饰中拼缝部位缉线的方法。
答案：1.是在衣服的拼缝两边等距缝缉一道线缝针。
2.在服装行距中常称“缉止口”。
3.有单线与缉双线之分，单线的缉线针迹，距离约0.6-0.7cm，缉双线第一道止口0.1cm；第二道针迹离第一道线0.6-1.5cm也可需自定。
9、单选（）是对款式设计的一种检验。
A、工艺设计B、结构设计C、规格控制D、面料设计答案：B解析：暂无解析10、单选从着装方式上分中国、朝鲜、日本等东方国家的服饰大多属于（）。
A、佩带型B、系扎型C、贯关型D、包裹型答案：D11、单选电脑排料使用的样板是（）。
A、净样板B、毛样板C、工艺样板D、不确定答案：B12、单选用燃烧鉴别法鉴别毛类面料，其燃烧气味为（）。
A.燃烧气味B.似鱼腥味C.烧羽毛或毛发的气味D.特别芳香味答案：C13、问答题简述熨烫的作用。
服装设计定制工五级培训大纲——服装工艺制作及质量检验
《服装工艺制作及质量检验》培训大纲一、基本要求1、了解一般面辅料的识别2、了解最一般服装的工艺制作要求，能对最一般式样服装进行工艺制作、质量检验，能正确使用最普通的服装设备二、培训要求和内容单元1 面辅料识别培训要求：1、了解一般服装面料、辅料知识2、学会识别一般服装面料大类、辅料类别培训内容：1. 一般服装面辅料识别1.1 一般服装面料大类1.2 一般服装辅料类别1.3 常用识别方法1.4 面辅料性能识别与制作要求1.5 实习1.5.1 实习课题1：服装面辅料识别与制作要求关系的练习单元2 服装缝制工艺及设备培训要求：1、了解手缝基本针法、车缝基本缝型，掌握操作方法2、学会计算西裤、女衬衫面辅料用料，能独立、正确排料、裁剪、缝制、熨烫3、能正确的使用普通的服装制作设备、工具，并能进行日常保养培训内容：1. 基础缝制工艺1.1 手缝基本针法1.2 车缝基本缝型2. 服装面辅料用料计算、排料2.1 一般排料规则及要求2.2 短裙用料及排料2.2 西裤用料及排料2.3 女衬衫用料及排料3. 短裙缝制工艺4. 女衬衫缝制工艺4.1 女衬衫部件缝制4.2 女衬衫组装缝制5. 西裤缝制工艺5.1 西裤部件缝制5.2 西裤组装缝制6. 普通服装设备及工具6.1 平缝机使用及日常保养6.2 拷边机使用及日常保养6.3 熨斗使用7. 实习7.1实习课题2：缝制短裙（计算用料、排料、裁剪、缝制、熨烫）7.2实习课题3：缝制西裤（计算用料、排料、裁剪、缝制、熨烫）7.3实习课题4：缝制女衬衫（计算用料、排料、裁剪、缝制、熨烫）单元3 质量检验培训要求：1、了解最一般服装的技术标准、质量检验程序及检验细则2、能对最一般式样服装产品进行质量检验，能分析最一般式样服装产品产生质量问题的原因培训内容：1. 服装质量检验基本知识1.1 最一般样式服装的技术标准1.2 一般服装的质量检验程序及检验细则1.3 影响服装产品质量的常见原因2. 西裤质量检验2.1 西裤质量要求2.2 西裤质量检验2.3 西裤质量问题的原因分析2.4 实习2.4.1 实习课题5：西裤质量检验练习3. 女衬衫质量检验3.1 女衬衫质量要求3.2 女衬衫质量检验3.3 女衬衫质量问题的原因分析3.4 实习3.4.1实习课题6：女衬衫质量检验练习。
职业技术服装设计定制工专业技能知识考试题
职业技术《服装设计定制工》专业技能知识考试题一、单选题(共192题)1、女西服滚扣眼使用的眼布是()A.本色斜料B.本色直料C.本色横料D.异色料正确答案：A2、熨烫时，要求熨斗的走向一般沿衣料的()A.经向B.纬向C.斜向D.无规则正确答案：A3、袖与肩相连的袖型是()A.连一宿B.前圆后连袖C.连肩袖D.一片袖正确答案：C4、抬左腿伸右臂符合人体动态协调规律中的()A.重心规律B.美观规律C.交替规律D.动态规律正确答案：B5、西服裙、长裤、背心三者之间的差异主要是()A.外形B.颜色C.材料D.质感正确答案：A6、臀部的球面状使西裤的后裆缝()前裆缝。
A、短于B、长于C、等于D、无法确定正确答案：B7、女衬衫不需要烫平整的部位有()A.摆缝B.袖口细桐C.底边D.袖克夫正确答案：B8、缉缝时使衣片拉长变形称为()。
A、分开B、拉还C、分还D、抽紧正确答案：B9、用来完成刺穿缝线，引过面线，形成线环的机构是A.引线机构B.钩线机构C.挑线机构D.润滑机构正确答案：A10、不属于空车训练准备工作的是（）。
A、旋紧离合螺钉B、旋紧压脚螺钉C、板起压紧杆扳手D、熟悉基本结构正确答案：B11、观察一下，当人体的重心点在左脚时，肩线应该是（）A.左高右低B.右高左低C.依然平行D.水平缩短正确答案：A12、由于颈部呈不规则圆台状并向前倾斜的特点，因而形成领的造型基本上是（）。
A、后领脚宽、前领脚窄B、前领脚宽、后领脚窄C、前领脚宽等于后领脚宽正确答案：A13、百褶裙的侧腰口（）。
A、需起翘B、为直线C、不需起翘D、为斜线正确答案：C14、在人体的肌肉中，直接表现为人体外形的主要是（）。
A、深层肌B、浅层肌C、骨骼肌D、三角肌正确答案：B15、夹里布或衬布拼接部位常用的机缝方法是（）。
A、坐倒缝B、分缉缝C、来去缝D、落漏缝正确答案：A16、西裤对线迹的针距密度要求3cm内达到（）针A.8~10B.10~12C.12~14D.14~18正确答案：D17、男大衣总体造型一般是以()A、X型为主B、A型为主C、箱型为主正确答案：C18、只需一次缝合并将两片缝份的毛茬均包净的缝型是A、内包缝B、外包缝C、分压缝D、滚包缝正确答案：D19、关于缉女衬衫横胸省，下列叙述正确的是()A.右片由省根缉向省尖B.右片由省尖缉向省根C.左右片都是由省根缉向省尖D.左右片都是由省尖缉向省根正确答案：A20、女裤的后裤腰允许接一处，高档产品接缝必须在O 或()处。
服装设计定制工国家标准
1、职业概况1.1职业名称服装定制工1.2职业定义以人体为依据，通过测量制定服装号型规格，合理使用原辅料进行服装裁剪、缝制的人员。
1.3职业等级本职业共设四个等级，分别为：初级（国家职业资格五级）、中级（国家职业资格四级）、高级（国家职业资格三级）、技师（国家职业资格二级）。
1.4职业环境室内，常温。
1.5职业能力特征具有一定的理解、判断及计算能力，非色盲、色弱，手指手臂活动灵活，并有一定的空间感和形体感。
1.6基本文化程度初中毕业1.7培训要求1.7.1培训期限全日制职业学校教育，根据其培训目标和教学计划确定。
晋级培训期限：初级不少于300标准学时；中级不少于300标准学时；高级不少于300标准学时；技师不少于200标准学时。
1.7.2培训教师培训初级、中级的教师应具有本职业高级及以上职业资格证书或具有本专业初级及以上专业技术职务任职资格。
1.7.3培训场地设备??? 标准教室及具备必要工具和设备的实习场所。
1.8鉴定要求1.8.1适用对象??? 从事或准备从事本职业的人员1.8.2申报条件———初级（具备以下条件之一者）（1）经本职业初级正规培训达规定标准学时数，并取得结业证书。
（2）在本职业连续见习工作2年以上。
（3）本职业学徒期满。
———中级（具备以下条件之一者）（1）取得本职业初级职业资格证书后，连续从事本职业工作2年以上，经本职业中级正规培训达规定标准学时数，并取得结业证书。
（2）取得本职业初级职业资格证书后，连续从事本职业工作3年以上。
（3）连续从事本职业工作6年以上。
（4）取得经劳动保障行政部门审核认定的、以中级技能为培养目标的中等以上职业学校本专业毕业证书。
———高级（具备以下条件之一者）（1）取得本职业中级资格证书后，连续从事本职业工作3年以上，经本职业高级正规培训达规定标准学时数，并取得结业证书。
（2）取得本职业中级职业资格证书后，连续从事本职业工作3年以上。
（3）取得经劳动保障行政部门审核认定的，以高级技能为培养目标的高等职业学校本专业毕业证书。
《服装设计定制工》国家职业标准
《服装设计定制工》职业标准一、职业概况1.1职业名称服装设计定制工1.2 职业定义具有服装款式设计、平面款式图绘制、服装结构设计及样版制作、服装工艺制作及设备使用等能力，根据不同面料特点、不同消费对象的需求，进行服装设计、缝制和生产的人员。
1.3 职业等级由低到高分为四级：国家职业资格五级——服装设计定制工国家职业资格四级——服装设计定制工国家职业资格三级——服装设计定制工国家职业资格二级——服装设计定制工1.4职业环境条件室内、常温1.5职业能力特征具有较强的形体知觉（觉察物体、图画或图形资料中有关细部）能力、分析判断能力、辨别颜色的能力、手指手臂灵活性、动作协调性、空间感。
1.6 基本文化程度初中以上文化程度1.7 鉴定要求1.7.1 适用对象从事或准备从事服装行业，并有志于在本职业有所发展的所有专业人员及服装爱好者。
1.7.2 申报条件参照“上海市职业技能鉴定申报条件及相关规定”执行。
1.7.3 鉴定方式五级、四级、三级：知识考试与操作技能考试，均合格为鉴定合格。
二级：知识与技能一体化的模块式鉴定，各模块均合格为鉴定合格。
1.7.4 鉴定场地设备场地：教室、操作实习室设备：打版桌、椅每个学员一个立体模型（人台）每个学员一个电脑（有服装CAD软件）每个学员一台其它必要的鉴定设施设备（电源、熨斗、烫台、缝纫机、包缝机及有关的专用设备等）制版工具自备立裁工具自备二、工作要求2.1各等级“职业功能”及“工作内容”一览表2.2各等级工作要求2.2.1服装设计定制工（五级）工作要求表2.2.2服装设计定制工（四级）工作要求表。
服装设计定制工职业标准(Professional standards for tailor made garments)
服装设计定制工职业标准（Professional standards for tailormade garments）Professional standards for tailor made garmentsProfessional standards for tailor made garmentsI. professional profiles1.1 occupation nameCustom designer1.2 job definitionWith fashion design, plane design graph, clothing structure design and pattern making, garment production process and equipment using ability according to different fabric characteristics and different object of consumption demand, clothing design, sewing and production personnel.1.3 occupation levelFrom low to high for level four:National professional qualification level five - costume designerNational professional qualification level Four - costume designerNational professional qualification level three - costume designerNational professional qualification level two - costume designer1.4 occupational environmental conditionsIndoor temperature1.5 professional ability characteristicsStrong ability to perceive (objects, pictures, or graphics), ability to analyze and judge, identify colors, flexibility of the fingers, coordination of movements, sense of space.1.6 basic educational levelAbove junior high school education1.7 identification requirements1.7.1 applicable objectBe engaged in or engaged in the clothing industry, and all the professionals and clothing lovers who are interested in the development of this profession.1.7.2 conditions of declarationRefer to the conditions and relevant regulations for theidentification of vocational skills in Shanghai.1.7.3 identification methodFive, four, three: knowledge test and operation skills test, all qualified for accreditation.Two level: the integration of knowledge and skills module identification, the modules are qualified for the identification of qualified.1.7.4 site equipment identificationVenue: classroom, operating roomEquipment: print tables, chairs, each student oneThree dimensional model (human Taiwan), one for each studentComputer (with clothing CAD software), each student oneOther necessary identification facilities, equipment (power supply, iron, ironing table, sewing machine, sewing machine and related special equipment, etc.)Plate making toolsVertical cutting toolsTwo, job requirements2.1 list of "occupational function" and "work content" at all levelsOccupationFunctional work contentFive, four, three, twoA.Clothing style design and style drawing, an interpretation of clothing stylesTwo drawing plane style design was a part of a garmentTwo drawing plane style chart the garment styling designTwo, a figure drawing plane style fashion designTwo the plane drawing style chartTwo.Clothing structure design and sample makingA kind of design and two plane structure clothing sample version of the production.The two dimensional cuttingThree series of sample making a plane structure design and sample making.The two dimensional cuttingThe three series production model and structure design of a planeThe sample makingThe two dimensional cuttingThe three series production modelThree.The clothing production process and equipment using a garment production process.Two: make a clothing clothing equipment use the processUse the two clothing equipment making clothing technology branchUse the two clothing equipment making the clothing craftFour.A clothing clothing quality inspection and quality inspection and quality inspection of a garmentA clothing quality inspection, quality inspection of the clothingFive.Apparel production management, apparel technology management, apparel production management2.2 level of work requirementsProfessional function, job content, technical requirements, professional knowledge requirementsOne, clothing style design and style drawing, an interpretation of clothing styles1. can understand the general pattern of clothing design1. understand the basic knowledge of human proportion, structure, dynamics, etc.2. understand the relationship between clothing and the human body3. familiar with the general style of clothing (trousers, blouses, etc.) of plane design drawing requirements and method 5%.Two draw the style diagram 1., draw the most general style clothing designTwo. The design of garment structure and sample making1. can understand general pattern garment structure drawing2. measure the size of a normal figure3., according to the normal figure of people, general clothing parts relaxation amount 1., familiar with clothing drawing symbols and marking mark2. preliminary understanding of the general principles of clothing structure design3. understand the garment size and shape classification4.. Understand the drawing method of general pattern garment structure 30%Two, making clothing sample version 1., according to specifications, size, draw the most general style clothing structure and sample versionThree. The clothing craft manufacture and the equipment use a clothing craft manufacture, 1. can calculate the fabric, the supplementary material actual quantity and the platoon material2., the most general styles of clothing can be cut, sewn and ironed independently3. can use hand sewing the basic stitches4. can cooperate and cooperate with upper and lower process in garment production5. can understand general style clothing craft sheetOneUnderstand the basic properties of fabrics and accessories2. basic sewing pattern and basic hand sewing method3. know the tailoring and sewing of the general clothes,Basic knowledge of ironing4. familiar with the general style of clothing (trousers, blouses, etc.) the requirements of production process5. mastering sewing standard 60%Two clothing equipment use 1., can use ordinary clothing manufacturing equipment, tools2. can carry out routine maintenance of equipment in the use of this position, 1. understand the general types of clothing equipment, use, performance and use2. knowledge of general clothing equipment maintenance and maintenanceFour, clothing quality inspection, a clothing quality inspection 1., to the most general style clothing products (or this post product) quality inspection2. can analyze the most general style clothing product (or this post product) the quality question reason 1., understands the general clothing technical standard2. understand general clothing quality inspection procedures and inspection rules3.. Understand the common reasons that affect the quality of garment products in this position 5%2.2.1 work order sheet for custom design (level five)2.2.2 work order sheet for custom design (level Four)Professional function, job content, technical requirements, professional knowledge requirementsOne, clothing style design and style drawing, a garment parts modelingDesign1. able to identify large fabrics commonly used in clothing2. can choose the accessories according to the clothing effect chart3. can design garment parts1. understand the proportion of the human body, and the corresponding relationship between the human body and clothing2. understand the principles of garment component modeling design3., familiar with clothing materials commonly used methods of identification, to understand the selection of accessories knowledge4. understand the basic elements of clothing color5.. Understand the drawing methods and requirements of general pattern clothing (women's coat, men's casual clothes, etc.) 10%Two draw the plane pattern 1., can carry on the clothing color basic collocation2. can draw a general pattern of clothing plansTwo. Clothing structure design and sample productionPlanar junctionStructure design andSample version of 1., can examine the general pattern of clothing styles2., according to measurement (normal shape, special shape) size, according to the style required to relax3. skilled in general style, flat clothingSurface structure design4., skilled in making general style clothing sample version5., according to the general style clothing surface version with a full set of sample version 1., understand the style chart to the structure chart decomposition process and method2. understand the basic principles of garment structure design3. understand the definition and specification of a garment4., familiar with general style clothing (full folder, women's clothing, men's casual wear, etc.) structure and a full set of sample version of process requirements 35%Two stereoCut 1. can identify and grasp the blank setup lock2. based T-shirt and skirt changeDimensional cutting 1., understand the function and basic characteristics of draping2. understand the basic steps and techniques of draping3. understand the physical characteristics of grey fabricThree series model making 1., can develop general pattern clothing each part gear difference2., can produce general style clothing series model 1., understand the basic knowledge of clothing series model2., understand the basic method of clothing series model makingThree. The clothing craft manufacture and the equipment use a clothing craft manufacture, 1. can calculate the general style clothing material2. able to cut, sew, and iron the general style clothing independently3., general style, single clothing custom, sample, correction ability4.. General sewing ability of ready-made garment sample 1.. Understand the requirement of performance matching of common raw materials and accessories2. familiar with general style clothing arrangement method3. familiar with general style clothing sewing Essentials4. familiar with general style clothing ironing Essentials5.. Knowledge of garment manufacturing process documents and technical requirements 50%Two, the use of clothing equipment 1., the use of general special clothing equipment, tools2.. Be able to do routine maintenance for general clothing equipment, 1 familiar with routine operation rules of garment equipment2. understand the types, performance and usage of general special clothing equipment3.. Understand the maintenance and maintenance methods of special clothing equipmentFour, clothing quality inspection, a clothing quality inspection 1., general style clothing, finished products or semi-finished products for quality inspection2. can analyze the general style clothing product (or this post product) the quality question reason 1., understands the general clothing quality standard and the inspection procedure, the inspection rule2. familiar with the common causes of the quality of garment products in this position 5%2.2.3 work order sheet for custom design (level three)Professional function, job content, technical requirements,professional knowledge requirementsOne, clothing style design and style drawing, a garment overall shapeDesign1., the normal shape of the overall design of clothing for general design2., can carry on the clothing color matching, 1. familiar with the human body proportion, the human body and the clothing relations2. understand the principles of fashion design3.. Understanding of color matching knowledge and color fashion informationFourKnow the general changes, modeling clothing (men's suits, women's changes, etc.) of the plane style drawing requirements 10%Two, draw the plane pattern 1., according to the clothing effect chart, better identify and choose clothing surface accessories2. can draw general change modelling, clothing patternTwo. Clothing structure design and sample productionPlanar junctionStructure design andSample version of 1. can determine the effect of clothing renderings can be decomposedYes, and put forward ideas2., according to the design requirements to develop clothing regulationsCell size3. can carry on the general change shape clothing structure design4. can carry on the structural design of the general change molding clothing5., can make general changes in modeling, clothing set of sample version 1., understand the effect chart to the structure of the decomposition principle and method2. familiar with the principles of garment structure design3. learn about the body shape of a changing body4.. Understand general change molding structure design method5., understand the general changes in modeling clothing (men's suits, changes in women's clothing, etc.) full version of the process requirements 35%Two stereoCutting 1. can choose plate making method according to need2. can carry on the general change modelling, the clothing stereoscopic cutting, 1. understanding plane plate making and stereoscopic cutting similarities and differences2. familiar with the steps and techniques of drapingThree series model making 1., can make the general change modelling clothing series model2. able to test and adjust the corresponding series of samples, 1. familiar with the clothing series model knowledge2., familiar with clothing series production methods3. understand the method of inspection and adjustment of serial samplesThree. Clothing, craft making and equipmentMade by a garment process, 1. can be cut, sewn, ironed and changed in general2. samples and correction of general change garment3., general clothing accessories and production, 1. familiar with raw materials matching performance2., familiar with the men's suits, women's wear and other parts of the sewing, assembly, sewing process requirements and processes3. know the kinds and making methods of dress accessories 40%Two, the use of clothing equipment 1., can use special clothing equipment, digital clothing equipment2., special special clothing equipment for routine maintenance, 1. understand the advanced types of special clothing equipment, use2.. Understanding of typical special special clothing equipment, digital clothing equipment, maintenance methodsFour. Clothing quality inspection, clothing quality inspection1. quality inspection of general change molding, garment finished products and semi-finished products2., analysis of general changes in modeling, clothing quality defects caused by, and make amendments to 1., familiar with clothing raw materials identification knowledge2., understand the types and basic content of clothing standards3. familiar with garment quality inspection procedures and inspection rules4. familiar with male suit quality standard 10%Five. Clothing production management, a clothing technology management, 1. can analyze and combine garment process2. able to prepare garment process sheets3. be able to do technical coaching for low-level operators and 1. understand the composition of garment process documents2.. Understand garment process flow, process sheet and process requirements, 5%2.2.4 work order sheet for custom design (level two)Professional function, job content, technical requirements, professional knowledge requirementsOne, clothing style design and style drawing, a clothing style design1., according to the object, fashion clothing accessories selection2. make more complex changes in other clothing design 1. familiar with the performance of clothing materials (composition, fabric structure, shrinkage, color fastness,abrasion resistance, washing resistance, adhesive lining peeling strength etc.)2., understand the classification and characteristics of all kinds of clothing3.. Understand the styles and characteristics of all kinds of common clothes4., understand the beauty of clothing form, color, beauty and other knowledge 10%Two draw graphic design, 1. can use fashionable colors for clothing color matching2., skilled drawing more complex changes in modeling, clothing, graphic designTwo. Clothing structure design and sample version of a flat knotStructure design andThe sample version 1. can judge and analyze the reasonable and feasible clothing styles2. can carry out general creative plate making3. can make and correct the special type version4. able to produce complex patterns, and to examine their balance5., can control sample clothing analysis of the uneven version of the reasons, and proposed changes in the program 1., understanding creative plate2. know the reasons why the style of clothes can not be decomposed3. understanding the body shape of a specific figure4. more in-depth knowledge of garment structure design5. understand the content and relationship of the whole process of garment design6. understanding of the clothing CAD system (a common system) of the composition, sample version, push, file, row, process design and other commonly used functions and methods of use40%Two stereoCutting 1. can be adjusted according to the shape of the person2., can carry out more complex change modeling ofthree-dimensional cutting3., the three-dimensional cutting can be converted into a flat version4. can use the vertical cutting method to carry out the examination and revision of the flat pattern, 1. know fashion, pay attention to the fashionTwoBe familiar with the draping techniques of change modeling (classic dresses, fashion suits, creative fashion, etc.)3. understand the method of draping and pattern conversionThree series model making 1., can make more complex change modeling clothing parts of the difference2., can produce more complex changes in modeling clothing series of samples, and can test its effect. 1. know more complex change modeling series version making method2. understand the content and method of the serial version effect testThree. Clothing, craft making and equipmentWith a clothing process, 1. can independently cut, sew, ironing, more complex changes in modeling clothing, exquisite workmanship2. can be more complex change modeling clothing sample correction and inspection3. can design and make clothes matching clothing 1. understandthe new clothing technology2. know how to make and check garments3. understand the beauty of dress accessories and clothing matching 35%Four, clothing quality inspection, a clothing quality inspection 1., can be more complex change modeling clothing quality inspection2. can carry on the quality inspection to the different material clothing, 1. familiar with the complex change modelling clothing quality standard2. familiar with inspection standards of different materials and garments 5%Five. Clothing production management, a garment production management 1., with the preparation process, process capability, and can be checked2. able to organize and coordinate garment production3. able to carry out business training and guidance to low-level operators, 1. familiar with garment production process2. familiar with basic management knowledge of garment production3. familiar with the methods of business training and guidance10%。
服装设计定制工制作工技师鉴定试题和答案解析
纺织行业国家职业技能鉴定考试服装设计定制工，制作工（二级）技师理论知识考试（试卷）命题人：卫广亮注意事项1、考试时间：120分钟，本卷满分为100分。
2、请首先按要求在试卷的标封处填写您的姓名、准考证号和所在单位的名称。
3、本卷不设“答题卡”，请仔细阅读各种题目的回答要求，在规定的位置填写您的答案。
4、不要在试卷上乱写乱画，不要在标封区填写无关的内容。
一、填空题（本题共40小题，每小题1空，每空0.5分，共20分） 1.职业道德,就是同人们的职业活动紧密联系的符合职业特点所要求的道德准则、与道德品质的总和。
2.职业技能的内涵包括：职业知识、职业技术和。
3.服装设计包括款式设计、结构设计和三大部分。
4.服装必须有服装结构设计的理论做支撑。
5.在服装批量化生产中，面料的预缩，主要采用预缩方式。
6.是平衡流水线的重要依据。
7.制板前对服装效果图进行审视，首先要根据效果图表现的设计思想确定服装的形式。
8.手工制板与CAD 制板的最显着区别在于工作效率和。
9.对面上存在的问题适合采取集中培训方式，对点上存在的问题，则适合采取方式。
10.培训方案编制的依据是。
11.处理流水线上的技术问题的基本原则是先，后处理。
12.新工培训的主要内容有：职业道德、法律法规、厂纪厂规和。
13.企业技术指导人员不仅要具备良好的职业道德、高尚的情操和精湛的技艺，还须具备出色的能力。
14.常用的高弹面料，由于在纤维里加入了氨纶成分，因此，该类面料存在现象。
地区姓名单位准考陕西经济联合会职业技能鉴定所卫广亮15.目前市场上的大多数发热服装增暖效果，是通过在服装的合适位置，加入了接通低压电源（常用5V直流电）后能够发热的电热丝来实现的。
16.创新技术的最大特征是具有性。
17.工艺，是指用手工或的方式，使加工对象发生形变。
18.服装流水线的最大优势并不在于生产效率高，而在于产品的。
19.首件下线产品质量检验的重点是。
20.样板复核的主要内容有：规格、板片数量和性。
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北安市技工学校服装制作
培训计划、大纲、教材目录
培训计划：
一、说明
制订本培训计划的基本依据，是市劳动和社会保障局颁发的《服装设计定制工职业标准》中对服装设计定制工的工作要求——职业功能、工作内容、技能要求、知识要求。
本计划力求贯彻“能力本位”的职业培训指导思想，重视培训内容的实用性、代表性、先进性、前瞻性，重视操作技能培训。
培训内容的编排组合，尽可能采用理论知识与操作技能密切结合的模块式结构，根据培训内容的种类及相互关联程度，组合成以操作技能训练为重心、理论知识学习与操作技能训练密切结合的若干个培训模块，以利于提高培训效果。
二、培训目标
使学员在具有服装设计定制工初级技能的基础上，能根据服装效果图选用辅料，能对一般式样服装的部件造型进行设计，能绘制一般式样服装的款式图，进行一般式样服装的平面结构设计、样版制作、工艺制作、系列样版制作及质量检验，能进行基础上衣及变化裙装的立体裁剪，能使用一般的服装专用设备等，达到服装设计定制工的工作要求。
三、模块设置与培训要求
模块１服装款式设计基础及款式图绘制
熟悉一般式样服装常用面料大类识别方法，了解辅料选用知识，能根据服装效果图选用辅料；了解服装部件造型设计原理，能对一般式样服装的重要部件造型进行设计；能绘制一般式样服装款式图。
模块２服装结构设计及样板制作
了解款式图到结构图分解的过程及方法，能正确审视一般式样服装款式图，懂得服装结构设计基本原理，能熟练进行一般式样服装平面结构设计及样版制作，并根据面板配置全套样版，能制作工业化系列样版，懂得立体裁剪并掌握基本操作方法。
模块３服装工艺制作及质量检验
了解常用面、辅料性能匹配要求，熟悉一般式样服装的用料计算、排料、缝制、熨烫要领，具有一般式样单件服装定制、试样、补正能力；了解一般专用服装设备的种类、性能及使用方法，能独立裁剪、缝制、熨烫全夹外套等一般式样的服装，并能进行成品及半成品质量检验。
四、模块课时分配表
（说明：实习课时数为最低限度课时量，学员应按1:1课时在课外练习）
五、培训方式方法建议
理论知识教学以课堂讲授方式为主，适当采用多媒体课件，以及教师答疑等方式。
操作技能训练采用教师示范操作、学员操作练习、教师巡回指导、教师小结讲评，以及教师评价学员的课外练习作品等方式。
培训大纲
一、说明
1、课程性质和内容
本课程是职业技能鉴定考核，在内容上，根据考核要点的要求，逐条对学生进行鉴定前的强化训练，引领学生进入鉴定考核实战空间。
本书内容包括应试指导、实战演练、亲临考场、理论知识强化4部分。
2、课程的主要任务和要求
通过教学，使学生懂得操作技能的考核要求，深入理解考核要点要求，并能熟练掌握考核要点要求的操作技能。
3、教学中应注意的问题
本课程是实践性较强的学科，并且面对的是操作技能鉴定的考核。
教学中应加强应试指导、实战演练强化学习。
通过亲临考场使每个学生都能顺利通过技能鉴定考试。
二、学时分配
三、课程内容及要求
第一章应试指导
教学要求
了解技能鉴定考核试题形式，试卷的组成及考核注意事项，提高适应能力，掌握考核内容，考出好成绩。
教学内容。
技能鉴定考核试题形式
试卷的组成及考核注意事项
提高适应能力，考出好成绩
考核内容
中级服装制作工操作技能鉴定考核要点表
中级服装制作工理论知识鉴定考核要点表
第二章实战演练
考核要点1——测量服装尺寸
教学要求
重点掌握按款式造型测量标准男人体各部位尺寸及按款式造型测量标准女人体各部位尺寸。
教学内容
［训练１］测量时装、女西服尺寸
［训练２］测量中式服装尺寸
［训练３］测量马甲尺寸
［训练４］按服装原型的要求测量人体的净体资料尺寸
考核要点2——按照人体体型的不同特征调整数据并确定制版方案
教学要求
重点掌握挺胸体和驼背体型的特征
教学内容
［训练１］挺胸体型制板方案
［训练２］驼背体型制板方案
考核要点3——打制样板
教学要求
重点掌握：
1、标准女西服制版方法。
2、打制时装样板方法。
3、打制中式服装及马甲样板方法。
4、打制服装原型基础样板方法。
5、按原型基础样板进新行款式变化。
教学内容
［训练１］单排两枚扣平驳领女西服打样板（制图）
［训练２］马甲打板打样板（制图）
［训练３］中式服装打板（制图）
［训练４］打制服装原型基础样板（制图）
［训练５］打制成人女子袖窿省式原型基础样板（制图）
［训练６］男西服原型（制图）
［训练７］女时装（制图）
［训练８］按原型基础样板打制双排扣女中长外套（制图）
［训练９］按原型基础样板打制可关领型的女时装（制图）
［训练１０］按原型基础样板打制宽松式中长女风衣（制图）
［训练１１］按原型基础样板打制插肩袖式女装（制图）
考核要点4——服装裁剪
教学要求
重点掌握：
1、原材料的准备与验料方法。
2、按照样板要求合理排料、进行成批裁剪。
3、根据工艺要求合理选配辅料。
教学内容
［训练１］原材料准备
［训练２］按照样板要求合理排料进行成批裁剪
［训练３］根据工艺要求合理选配辅料
考核要点5——编制服装缝制工艺流程
教学要求
重点掌握
1、女时装的工艺流程。
2、高档男西裤的工艺流程。
3、女西服的工艺流程。
教学内容
［训练１］编写女时装工艺流程
［训练２］编写高裆男西裤的工艺流程
［训练３］编写女西服的工艺流程
考核要点6——服装缝制工艺
教学要求
重点掌握
1、男西裤裤片推、归、拔及缝制塑型方法。
2、女时装缝制省道塑造形体的主要方法及大翻膛缝制手段。
3、标准三开身女西服熨烫、缝制立体塑性方法。
教学内容
［训练１］高裆男西裤的缝制方法
［训练２］女时装的缝制方法
考核要点7——设备的使用和保养
教学要求
重点掌握
1、套结机、钉扣机、整烫机设备使用的方法。
2、套结机、钉扣机、整烫机设备常见故障的产生
教学内容
［训练１］正确使用套结机
［训练２］钉扣机使用方法
第三章亲临考场
教学要求
重点掌握中级服装制作工操作技能考核准备通知单的内容和要求。
教学内容
试卷1 中级服装制作工操作技能考核准备通知单
试卷2 中级服装制作工操作技能考核准备通知单
第四章理论知识强化
教学要求
重点掌握服装结构、样板、裁剪工艺、缝制工艺及设备的使用和保养的理论知识。
教学内容
考核范围1——服装结构知识
1）、服装原型裁剪知识
2）、不同体型与服装结构的关系
考核范围2——服装样板知识
1）、服装制图比例知识
2）、女子服装原型制图方法
3）、男子服装原型制图方法
4）、校对样板
考核范围3——裁剪工艺知识
1）、国家服装产品标准中有关允斜、疵点和色差的规定
2）、各种裁刀、裁具使用注意事项
考核范围4——缝制工艺知识
1)、编制工艺檔的基本方法
2)、高档男西裤的缝制要求及质量标准
3)、时装、女西服的缝制要求及质量标准
考核范围5——设备使用与保养知识
1)、常用设备的基本知识及使用方法
2)、常用设备的保养知识
3)、专用整烫设备的使用注意事项
4)、附录：裁剪图线形式及用途表
选用教材
《现代服装设计与制作》中级冯翼编著中国劳动社会保障出版社 2004年出版《服装造型设计基础》陈平编著中国纺织出版社 1999年出版《服饰造型讲座①——服饰造型基础》 (日)文化服装学院张祖芳等译
东华大学出版社 2005年出版《服饰造型讲座④——套装.背心》 (日)文化服装学院张祖芳等译
东华大学出版社 2005年出版《服装生产讲座③——立体裁剪基础篇》 (日)文化服装学院张祖芳等译
东华大学出版社 2005年出版《服装生产管理与质量控制》冯翼冯以枚编著
中国纺织出版社 2000年出版。