思品六年级上册资料

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六年级上册思品全册教案

六年级上册思品全册教案第一章：做一个有道德的人1.1 学习社会主义核心价值观让学生了解国家倡导的社会主义核心价值观，包括富强、民主、文明、和谐、自由、平等、公正、法治、爱国、敬业、诚信、友善等价值观念。

1.2 学会尊重他人引导学生理解尊重他人的重要性，包括尊重他人的意见、感受、权利和特点。

通过角色扮演、小组讨论等形式，培养学生尊重他人的习惯和态度。

第二章：做一个负责任的人2.1 培养责任感让学生认识到每个人都承担着不同的社会角色和责任，如家庭、学校、社会等。

通过小组讨论、案例分析等方式，培养学生承担责任的意愿和能力。

2.2 学会自律引导学生理解自律的重要性，自律是个人的内在规范，能够帮助人们遵守规则、克服困难、实现目标。

通过小组活动、自我反思等形式，培养学生自律的习惯和能力。

第三章：做一个有爱心的人3.1 学会关爱他人引导学生理解关爱他人的意义，关爱他人是社会和谐发展的基础。

通过小组讨论、角色扮演等方式，培养学生关爱他人的意识和行动。

3.2 培养同情心让学生了解同情心的含义，同情心是对他人的困难和痛苦产生共鸣和关心的情感。

通过案例分析、小组分享等形式，培养学生对他人的同情和关心。

第四章：做一个有创新精神的人4.1 培养创新意识引导学生了解创新的重要性，创新是社会进步的源泉。

通过小组讨论、创意表达等方式，培养学生敢于尝试和创造的精神。

4.2 发展创新能力让学生掌握一些创新的方法和技巧，如思维导图、逆向思维、跨界思维等。

通过小组合作、项目研究等形式，培养学生的创新能力和解决问题的能力。

第五章：做一个有团队合作精神的人5.1 理解团队合作的重要性引导学生认识到团队合作是实现共同目标的有效方式，能够提高工作效率和质量。

通过小组讨论、案例分析等方式，培养学生对团队合作的重要性的认识。

5.2 培养团队合作能力让学生学习团队合作的基本原则和方法，如沟通、协调、分工、合作等。

通过小组活动、团队游戏等形式，培养学生的团队合作能力和协作精神。

小学六年级上思品知识点

小学六年级上思品知识点思品是小学六年级上的一门重要学科，它培养并提升学生的思维能力和道德素养。

在这一学期中，学生将学习到许多关于思品的知识点，本文将为大家详细介绍其中的几个知识点。

一、天地之道天地之道是思品课程中的第一个重要知识点。

在传统文化中，天地被看作是宇宙的起源和万物的根源。

人们通过观察自然，学习并领悟天地之道，进而培养自己的修养和道德品质。

思品课程将引导学生学习尊重自然、尊重生命、尊重他人的重要性，以及如何在日常生活中落实这些价值观。

二、传统美德传统美德是小学生在成长过程中应当学会的重要品质。

在思品课程中，学生将学习并传承中华传统美德，如孝顺、诚信、友善、勤奋等。

这些美德是社会稳定和谐发展的基石，通过学习和践行这些美德，学生将从小树立正确的价值观和道德观念。

三、诚实守信诚实守信是思品课程中的另一个重要知识点。

在现代社会中，诚实和守信是非常重要的品质。

学生将学习到如何诚实待人、诚实做事、守信用等。

诚实守信能够建立信任，树立良好的社会形象，维护社会稳定和谐发展。

四、团队合作团队合作是现代社会中必备的能力之一。

在思品课程中，学生将学习到团队合作的重要性以及如何与他人合作。

通过团队合作，学生将培养自己的沟通能力、合作意识和团队协作的技巧。

团队合作不仅能提高工作效率，更能促进人际关系的和谐发展。

五、社会责任社会责任是小学生在成长过程中应当逐渐意识到和承担的重要角色。

在思品课程中，学生将学习到如何担负社会责任，关心他人、关心社会等。

通过学习社会责任，学生将认识到自己是社会的一员，应当积极参与社会公益活动，并关注社会热点问题。

六、公民意识公民意识是思品课程的又一个重要知识点。

学生将学习到作为公民的权利和义务，如言论自由、参与选举等。

通过学习公民意识，学生将了解自己在社会中的地位和角色，并学会通过合法的方式参与社会事务，共同努力建设美好社会。

总结起来，小学六年级上的思品课程主要围绕天地之道、传统美德、诚实守信、团队合作、社会责任和公民意识等知识点展开。

六上思品知识点总结

六上思品知识点总结首先，思品知识点中的礼仪是指日常生活中的行为规范和礼貌规矩。

学生在思品课中应该学会尊重他人，尊重师长和长辈，学会礼貌用语和礼貌动作。

同时，学会面对他人时保持谦和态度，不轻易发脾气和指责他人。

除此之外，学生还应该学会自律，自觉遵守学校规章制度，自觉遵守社会公德和职业道德。

其次，情感的培养也是思品知识点中的关键内容。

学生在思品课中学会用心倾听别人的诉求和感受，学会换位思考，学会关心他人并给予必要的帮助。

在学习生活中，学生应该懂得珍惜亲情和友情，懂得怎样行使爱心和关怀他人。

此外，思品课还关注学生情感的调控和表达，培养学生积极阳光的心态，学会克服困难，勇敢面对挑战。

第三，思品知识点中的责任，教导学生懂得自己要承担的责任，懂得尊重并认同他人的权利和利益。

在学习生活中，学生应该懂得对自己的行为负责，懂得自觉完成学习任务和诚信考试，懂得精益求精并主动参与社会实践。

同时，思品课程也着重培养学生的友爱和助人品质。

学生应该学会与他人和睦相处，学会团队合作，学会关心和尊重他人。

另外，助人是一种伟大的品质，学生在思品课中要学会乐于助人，尊重弱势群体，主动关心社会公益事业。

最后，思品知识点中的诚信是学生品德修养的重要组成部分。

学生应该懂得诚实守信，不说谎、不抄袭，不偷盗，不作弊，做到言行一致，用真诚的态度对待他人和事物。

总之，六上思品知识点丰富多样，涵盖了礼仪、情感、责任、友爱、助人、诚信等多个方面。

学生通过思品课程的学习，不仅可以提高自己的品德修养和实践能力，也能够培养自己的创新能力和社会责任感。

思品课程的学习对学生未来的综合素质提升起到了积极的作用。

六年级思品上册要点

六年级思想品德要点第一单元第一课一：科技推动社会进步和发展,不断地改变着我们的生活。

我们每时每刻都在享受着学科技术给我们带来的好处和方便。

但是，人们在享受科技成果的同时，发现它们也会给我们生活带来许多新的问题。

如：电脑有辐射，长期使用电脑，会给人的视力和身体带来危害。

农药可以预防、消灭和控制病虫害，但是，农药具有一定毒性，过量使用会影响生态平衡，农药残留达到一定浓度，就会影响人的身体健康。

克隆技术和转基因技术一开始就受到社会各方争议。

二：科学的进步，推动人类社会发展。

但现代社会仍然存在一些迷信和伪科学现象。

我们要远离迷信和邪教，避免因愚昧无知，走入精神误区。

第二课一：社会在一步步走向文明，物质生活在不断改善。

社会对人的文明素养也提出了更高的要求。

我们要爱护公共卫生，不乱扔垃圾，不随地吐痰，不说脏话。

二：银行和安检口处都有一道黄色的线，这就是我们通常所说的“一米线”，它提醒后面的人不要越过这道保护前面人隐私的黄线。

每个人都有属于自己的生活空间，自己的信息不希望别人知道，自己的活动不希望别人打搅，自己的空间不希望别人闯入。

我们要尊重他人的隐私和权利。

如：别人打电话、交谈时我们不要靠近。

三：我们要注意自己的行为给别人带来的影响，学会在公共场所兼顾他人权益，尊重他人权利。

让自己成为一个有教养的人，一个讲文明的人。

第三课健康文明的休闲活动，不仅有益于个人的身心健康，也有助于社会的安定和文明风尚的建立。

有益的休闲活动有：体育锻炼，各种有益的文娱活动，读课外书、看电视听广播等。

第四课现代生活中，有形形色色的陷阱，如：带有黄色、赌博的游戏，吸毒，抽烟酗酒等。

毒品是人类的公害。

吸毒不仅使吸毒者本人的身心受到伤害，也给家庭和社会带来危害。

第二单元第一课一，1840年,英国对中国发动了鸦片战争,中国战败,被迫签订了丧权辱国的《南京条约》。

此后，法、德、意、日、俄等列强先后强迫中国政府签订了一系列不平等条约。

中华民族饱受了外国侵略者的欺辱和蹂躏。

思想品德六年级六年级上册品德与社会复习资料

六年级上册品德与社会复习资料、从小学创造1、从问题开始①法国作家法朗士说过：好奇心造就科学家和诗人。

①好奇心是创造的动力②人类梦想能够飞翔，从而发明的飞机③提出问题是向创造迈出的第一步。

④人类从诸如“嫦娥奔月”之类的神话传说中获得灵感，从而登上了月球。

⑤人类从鱼潜水得到了启发，发明了潜水艇。

⑥想象力是每个渴望创造的人成功的重要条件。

⑦幻想会成为科学家探索的动力和基础。

2、创造的快乐①创造是大自然赋予人类的本能，每一个普通人都有创造的潜力，平凡的生活中到处蕴藏着创造的机遇。

②毕升（活字印刷）、坦莫尼尔（缝纫）、胡克（显微镜）、玛丽安娜（纸尿片）、迪斯尼（米老鼠）、蔡伦（造纸术）③爱迪生是世界上伟大的发明大王。

爱迪生的故事告诉我们：失败并不可怕，可怕的是失去战胜失败的勇气，看不到失败的价值。

“没有一千次的失败，就没有第一千零一次的成功” 。

④创造之路是坎坷崎岖的，充满着荆棘和峭壁。

只有能经受住失败考验的人，才能摘取成功的桂冠二、从田野到车间1、让田野告诉你①写一句农谚：②二十四节气是农业生产的法宝。

种庄稼不仅辛苦，也是一门学问。

③农业与我们的生活息息相关，它为我们提供粮食、工业原料。

我们离不开农业。

④农业生产就是人们从事的栽培农作物和饲养员动物的生产活动。

人们平时所说的农业，既包括种植业、也包括林业、牧业和渔业。

⑤一年又一年，农民与土地结下了不解之缘。

他们在播下种子的同时，也播下了希望，在收获果实的同时，也收获着快乐。

2、走进车间瓷器的制作过程：和瓷泥T制坯T烘干T上釉T烧窑T质检3、插上科技的翅膀①科学技术的进步为工农业的发展插上了腾飞的翅膀,越来越多的科技成果运用到了工农业生产中.②传统的工业、农业正在走向现代化。

③袁隆平为称为“杂交水稻之父”三、走进信息时代1、坐在家里看世界①从古代的烽火台、驿站到今天的传真、电子邮件和网络，到现在的的信息高速公路，信息时代正向我们走来。

②报纸、电视、电话、网络，在为我们传达室递信息的同时，也给我们带来了财富。

六年级上思品知识点

六年级上思品知识点思品（思想品德）是中小学课程中的一门重要学科，旨在培养学生的思想道德素质和良好的行为习惯。

在六年级上学期，学生将进一步学习和理解一些关于思品的重要知识点，下面将为您详细介绍。

一、学习办法和学习策略学习办法和学习策略是学生在学习思品过程中需要掌握和运用的重要内容。

六年级上学期，学生需要学会有效的学习方法和学习策略，以提高学习效果和学习成绩。

例如，合理安排学习时间，培养良好的学习习惯；掌握记忆、理解、应用等多种学习技巧；积极参加课堂讨论和团体活动，锻炼自己的表达能力和合作能力等。

二、道德修养道德修养是思品课程中的核心内容之一，六年级上学期将进一步加深学生对道德问题的认识和理解。

学生需要通过学习感悟美德、学会正确处理人际关系、发展自己的品格等方面的知识和能力。

例如，学习崇尚诚实、守信、友善、公正等基本道德准则；培养自我约束、自律和自信心；学习尊重他人，理解包容不同的观点和文化等。

三、个人与家庭个人与家庭是思品课程中一个重要的主题，也是六年级上学期需要学习的内容之一。

学生需要理解家庭在自己的成长和发展中的重要作用，学会尊重父母、关心家庭成员、参与家庭事务等。

例如，学习珍惜家庭并承担家庭责任；学会与家人沟通和解决问题，维护家庭和谐；发展良好的生活习惯和道德价值观。

四、社会生活社会生活是与他人、与社会环境相互作用的重要内容，也是六年级上学期需要学习和掌握的知识点之一。

学生需要学会与他人友好相处、公平竞争、勇于担当社会责任等。

例如，学习理解和尊重不同文化背景的人；发展积极的公民行为和社会服务精神；学习保护环境、关心社会问题等。

五、安全教育安全教育是思品课程中一个非常重要的内容，六年级上学期将继续强化学生的安全意识和安全技能。

学生需要学会预防事故、保护自己和他人的安全。

例如，学习交通安全知识，掌握正确的过马路方法；学习自我保护技能，应对突发事件；了解网络安全问题，学会正确使用互联网等。

总结：通过六年级上思品知识点的学习，学生将进一步提升自己的思想道德素质和行为习惯。

六年级上思品知识点总结

六年级上思品知识点总结思品课程是培养学生思维品质和道德素养的重要学科。

在六年级上学期的思品课中，我们学习了许多重要的知识点。

下面是我对这些知识点的总结和归纳。

一、诚实守信诚实守信是人们应当具备的基本品质之一。

在这个知识点中，我们学习了诚实与撒谎的区别，明白了诚实对于个人和社会的重要性。

诚实不仅是对他人的尊重，也是对自己的负责。

我们应当在言行中坚持真实和诚恳，始终保持守信的态度。

二、友善待人友善待人是思品课程中另一个重要的知识点。

我们学会了与人沟通交流的技巧，了解了互相尊重和理解他人的重要性。

友善待人包括尊重他人的权益、助人为乐以及与他人和睦相处。

只有通过友善的行为，我们才能建立良好的人际关系，创造和谐的社会环境。

三、珍惜自然资源珍惜自然资源是我们在思品课程中学到的关注环境的重要内容。

我们学习了生态环境的保护意义，了解到如何减少资源的浪费和污染。

关注环境意味着关注我们的家园，每个人都应该从自身做起，养成节约资源和保护环境的良好习惯，为我们的地球尽一份力。

四、感恩父母感恩父母是六年级上学期思品课程的重点内容之一。

我们通过思品课了解到父母的辛勤付出和无私奉献，深刻认识到他们对我们的养育之恩。

懂得感恩父母是一个孩子成长过程中的重要心理品质，我们应该心存感激，尽孝道，关心和照顾父母，并在日常生活中积极回报他们的养育之恩。

五、思维学习思维学习是思品课程的核心内容。

我们学习了良好的学习方法和思维方式，如积极思考、批判性思维、创造性思维等。

通过思维学习，我们不仅能够提高自己的学习成绩，还能培养解决问题的能力和创新意识。

思维学习是提升思维品质和人生素养的关键，需要我们不断努力和坚持。

六、人生规划人生规划是六年级上学期思品课程的重要内容。

学会规划自己的人生，既能够更好地明确目标、把握机会，也能够提高自己的人生幸福感。

在这个知识点中，我们学习了制定目标的方法和重要性，了解到在人生的道路上，需要勇气和毅力去实现自己的梦想。

六年级上册知识点思品

六年级上册知识点思品六年级上册是小学生学习的重要阶段，其中包含了许多知识点和思品教育的内容。

在这个学期里，学生们将学习到各个学科的知识，同时也会培养和提升自己的思维能力和品德修养。

本文将介绍六年级上册的一些重要知识点和思品内容。

数学知识是六年级上册的重点内容之一。

学生将学习加减乘除运算的规则和技巧，并掌握解决简单算术题的方法。

此外，他们还将学习分数、小数和百分数的概念和运算规则，了解几何形状的分类和性质。

通过数学学习，学生将培养逻辑思维能力和问题解决能力。

语文课程在六年级上册也是十分重要的。

学生将学习语法知识，包括词类、句子成分和句式的认识，以及常用标点的使用规则。

他们还将阅读并理解不同类型的文章，包括故事、说明、议论等，提高自己的阅读理解能力和写作能力。

通过语文学习，学生将发展自己的语言表达能力和文学素养。

英语学习是小学生必修的学科之一。

在六年级上册，学生将学习更加复杂的语法知识和词汇量扩充。

他们将学习使用时态、情态动词和直接引语间接引语等语法知识，并能够运用所学知识进行简单的对话和书面表达。

通过英语学习，学生将培养跨文化交际的能力和提高自己的综合语言运用能力。

思品教育是六年级上册另一个重要的内容。

学生将学习和理解社会主义核心价值观，学习和模仿先进的思想者和英雄人物的品德表现。

他们将学习如何做一个守纪律、讲道德、有奉献精神的好学生，并在日常生活中践行这些品质。

通过思品教育，学生将培养正确的价值观和良好的行为习惯。

自然科学也是六年级上册的一个重要学科。

学生将学习各种自然现象和事物的科学道理和原理。

他们将学习科学观察、实验和探究的方法和技巧，并能够运用所学知识解决简单的科学问题。

通过自然科学学习，学生将培养科学思维和探究精神，增强他们的实践能力和解决问题的能力。

在六年级上册的学习中，知识点和思品教育的结合是十分重要的。

学生应该将所学的知识与品德修养相结合，将道德的要求贯穿于学习和生活中。

通过积极思考和反思，学生将不断完善自己的品德和思维水平，培养出独立、创新、合作和共享的品质。

六年级上册思品课知识点

六年级上册思品课知识点思品科目是培养学生道德品质和价值观的重要科目之一。

在六年级上册的思品课中，学生将学习一系列的思品知识点，以帮助他们培养正确的道德观念和行为准则。

以下是六年级上册思品课的一些主要知识点：1. 尊重和理解在思品课程中，学生将学习如何尊重和理解他人。

他们将了解每个人都有自己的价值和尊严，不论其背景、能力或其他特点如何。

学生将学会待人友善，尊重他人的权利，并主动帮助那些需要帮助的人。

2. 诚实和正直在六年级上册思品课中，学生将学习诚实和正直的重要性。

他们将明白说真话的重要性，并认识到撒谎和欺骗是不道德的行为。

学生将被鼓励在面对困难和挑战时保持诚实，并理解虚伪行为所带来的负面影响。

3. 责任和勇气在思品课程中，学生将探讨责任和勇气的概念。

他们将理解到自己的行为对自己和他人的影响，并学会承担责任。

学生还将学习如何面对困难和挑战，并表现出勇气和坚韧的品质。

4. 社会公德思品课还将教导学生关于社会公德的理念。

学生将了解公民的责任和义务，并学会积极参与社区服务和其他有益于社会的活动。

他们将学习如何尊重他人的意见和权利，以及如何在社会中做出正面的贡献。

5. 爱与友谊在思品课上，学生将学习亲情、友情和爱的重要性。

他们将明白家庭的温暖和支持，以及朋友之间的信任和合作的价值。

学生将被鼓励建立积极的人际关系，并学会关心和关爱他人。

6. 环境保护思品课程还将关注环境保护的话题。

学生将了解保护自然环境的必要性，并学习如何节约能源、减少垃圾和保护动植物。

他们将被鼓励参与环境保护活动，以促进可持续发展和更美好的未来。

7. 文化多样性思品课程将促进学生对文化多样性的认识和理解。

学生将了解不同文化之间的相似性和差异性，并学习尊重和欣赏不同文化之间的交流和互动。

他们将被鼓励以开放的心态去接纳和包容不同的文化背景。

总结：以上是六年级上册思品课的一些主要知识点。

这些知识点将帮助学生建立正确的道德观念和价值观，培养良好的品质和行为习惯。

六年级思品上册知识点

六年级思品上册知识点思品是指思想品德课，是培养学生正确的思想道德观和价值观的一门课程。

六年级的思品上册主要涵盖了以下知识点：一、思想品德1.德育教育：学习优秀的品德榜样，培养良好的行为习惯和道德品质。

2.友谊：通过互相帮助、理解和尊重，培养和谐友好的人际关系。

3.诚信：学习遵守诺言，讲信用，树立正直诚实的品质。

4.宽容：理解和尊重他人的差异，包容不同的意见和观点。

5.感恩：发掘身边的美好，学会感恩家人、老师和社会为自己创造的条件。

6.责任：学会对自己的行为负责，并关心、帮助他人。

二、社会公德1.公共秩序：学习公共场所的行为规范，维护良好的社会秩序。

2.交通安全：了解交通规则，学习正确的交通安全常识。

3.环境保护：了解环境保护的重要性，积极参与环保活动。

4.文明礼仪：学习社交礼仪，关心他人感受，传递友好和谐的信息。

5.消防知识：了解火灾的预防和自救方法，提高火灾防范意识。

三、家庭美德1.家庭角色：了解家庭中不同角色的责任和义务，学会尊重和理解家人。

2.家务劳动：参与家庭的日常事务，培养劳动习惯和责任感。

3.孝顺父母：用行动去关心父母，尊敬他们，对他们表示感激和爱。

4.家庭关爱：在家庭中互相关心、互相帮助、互相尊重，营造温馨和谐的氛围。

四、国家荣誉1.爱国主义教育：培养热爱祖国、热爱人民的情感和自豪感。

2.国旗、国徽：了解国旗、国徽的寓意和象征意义，学会尊重和爱护国旗。

3.党徽、党旗：了解党旗、党徽的意义，学习党的基本知识和党员的基本义务。

4.学雷锋：学习雷锋精神，培养乐于助人、奉献社会的意识。

五、法律意识1.国家法律：了解常见的法律法规，树立遵纪守法的意识。

2.个人安全：学习保护自己和他人的安全，避免接触违法犯罪行为。

3.网络安全：了解网络的危害和安全风险，学会正确使用互联网并保护个人隐私。

4.自我保护：学习防范校园欺凌、火灾等突发事件，并掌握相应的自我保护技能。

六、健康教育1.饮食健康：学习合理膳食，培养健康的饮食习惯。

六年级上册思品全册教案

六年级上册思品全册教案第一章：我们生活在一个变化的世界1.1 教学目标让学生了解和认识我们现在生活在一个变化的世界。

1.2 教学内容现在世界的变化。

1.3 教学步骤让学生观察周围环境，了解世界的变化。

引导学生思考这些变化对我们的生活有什么影响。

1.4 作业让学生写一篇关于世界变化的短文。

第二章：我们生活在一个多元的世界2.1 教学目标让学生了解和认识我们现在生活在一个多元的世界。

2.2 教学内容现在世界的多元性。

2.3 教学步骤让学生观察周围的人和事，了解世界的多元性。

引导学生思考这些多元性对我们的生活有什么影响。

2.4 作业让学生画一幅关于世界多元性的画。

第三章：我们生活在一个相互依存的世界让学生了解和认识我们现在生活在一个相互依存的世界。

3.2 教学内容现在世界的相互依存性。

3.3 教学步骤让学生观察周围的人和事，了解世界的相互依存性。

引导学生思考这些相互依存性对我们的生活有什么影响。

3.4 作业让学生写一篇关于世界相互依存性的短文。

第四章：我们生活在一个充满挑战的世界4.1 教学目标让学生了解和认识我们现在生活在一个充满挑战的世界。

4.2 教学内容现在世界的挑战性。

4.3 教学步骤让学生观察周围的人和事，了解世界的挑战性。

引导学生思考这些挑战性对我们的生活有什么影响。

4.4 作业让学生写一篇关于世界挑战性的短文。

第五章：我们生活在一个充满机会的世界5.1 教学目标让学生了解和认识我们现在生活在一个充满机会的世界。

现在世界的机会性。

5.3 教学步骤让学生观察周围的人和事，了解世界的机会性。

引导学生思考这些机会性对我们的生活有什么影响。

5.4 作业让学生写一篇关于世界机会性的短文。

第六章：我们生活在一个需要合作的世界6.1 教学目标让学生了解和认识我们现在生活在一个需要合作的世界。

6.2 教学内容现在世界的合作性。

6.3 教学步骤让学生观察周围的人和事，了解世界的合作性。

引导学生思考这些合作性对我们的生活有什么影响。

人教版六年级上册思品复习资料有哪些

人教版六年级上册思品复习资料有哪些同学们想要考个好的品德成绩的话不如跟着小编一起来复习吧。

下面是店铺分享给大家的六年级上册思品复习资料的资料，希望大家喜欢!六年级上册思品复习资料一第一课可爱的地球1.2003年10月15日19时58分，中国首位进入太空的航天员是杨利伟。

2.地球形成于46亿年前，是太阳系九大行星之一，有一个天然卫星就是月球。

3.地球是一个圆球体，绕地球一周大约40000千米。

4.世界上第一个进入太空的是苏联宇航员加加林，他在太空看到的地球是一个蓝色水球。

5.地球表面分为陆地和海洋，其中约70%是海洋，陆地不到30%。

6.地球上一共有七个大洲，即亚洲、欧洲、非洲、北美洲、南美洲、大洋洲和南极洲。

其中亚洲面积最大，大洋洲面积最小，南极洲目前无人定居。

7.地球上还有四大洋：太平洋、大西洋、印度洋、北冰洋。

其中太平洋最大，北冰洋最小。

8.世界地形主要分为高原、平原、盆地、山地、丘陵五种。

世界上最大的平原是亚马孙平原，最大的高原是巴西高原，最大的盆地是刚果盆地，最大的沙漠是撒哈拉沙漠。

9.蓝鲸是现今世界上最大、最重的动物。

10.世界上第一个环球旅行的是葡萄牙航海家麦哲伦。

11.每年的4月22日是“地球日”，以此来推动全人类共同保护我们可爱的家园--------地球，人与自然要和谐共存。

12.要求会认会说“东、西半球图”和“麦哲伦环球航行路线示意图”、转动地球仪找到大洲、大洋的名称。

六年级上册思品复习资料二第二课从世界看中国1. 中国全称中华人民共和国，简称中国，是世界上面积最大的国家之一，中国在世界的东方，地处东半球的北部，坐落在亚洲东部，太平洋西岸。

2. 中国陆地领土面积约960万平方千米，居世界第三位，仅次于俄罗斯和加拿大。

疆界绵长，陆上国界线20000多千米，海岸线18000千米，最大的岛屿是台湾岛，最大的群岛是舟山群岛。

3. 中国的海洋从北到南依次是渤海、黄海、东海和南海，它们与太平洋连成一片。

六年级第一学期思品提纲

六年级第一学期思品提纲一．新的学校新的向往1.我们在学校学习本领，健康成长，沐浴在学校的关爱中。

今天要努力为学校增添光彩，明天要让学校为我们的成就而自豪。

2在新的学校里，我们将要学习许多新的课程。

随着教育改革的不断深入，课程形式也将发生重大的变化，不仅有基础型课程，还有开阔我们视野的拓展型课程和注重能力培养的探究型课程。

通过这些课程的学习，我们不仅将学到丰富的科学文化知识，更重要的是学会科学的学习方法，培养多方面的能力3在新的学校里，我们会结识许多新的同学。

同学们之间将互相帮助，互相关系，互相真诚地对待，一同携手，努力学习好各门功课。

4在新的学校里，我们还会见到许多新的老师。

我们希望老师像父母那样关怀我们，我们也希望老师想朋友一样与我们相处，引领我们学会各项本领。

5在新的学校里，我们建立了新的班级集体。

在新集体中有新的要求，大家团结合作，关心集体，热爱集体，在集体的园地中快乐成长。

6在新的学校里，我们还将参加血多新的课外活动。

如共青团、少先队组织的各种主题活动，多姿多彩的兴趣小组活动，各种形式的社会实践活动等。

生动活泼的课外活动不仅丰富了我们的学校生活，还将开阔我们的眼界，培养我们广泛的兴趣爱好和陶冶我们的情操。

7中国共产主义青年团简称“共青团”，是中国共产党领导的先进青年的群众组织，是广大青年在实践中学习共产主义的学校，是中国共产党的助手和后备军。

8学生会是高等、中等学校学生的群众性的组织。

它的任务是，在学校共产党组织的领导和帮助下，团结全体同学，使他们在德智体方面得到全面发展。

二．融入集体学会合作1集体，使人们在一定目标下集结起来的群体2个人总是属于一定的集体3建立良好的集体，需要有纪律4纪律是维系集体的纽带，纪律是实现集体目标的根本保证，它也是衡量一个集体是否坚强的试金石5良好的集体具有凝聚力。

集体的凝聚力建立在集体成员互助合作、团结友爱的基础上6为了共同做好一件事情，各有分工，互相分工，互相商量，互相配合，这就叫做合作。

六年级思品社会上册笔记

品德社会第三单元腾飞的祖国1以前中国比较落后，中国人被外国人讥笑为什么？答：东亚病夫2什么是我们最基本的生存需要？答：衣、食、住、行。

3什么是全国人民奋斗的目标？答：建设小康社会4什么时候什么人作为第一名中国选手独自参加了在美国什么地方举行的第几届奥运会？答：1932年、刘长春、洛杉矶、第十届5中国首次夺得奥运会金牌是什么时候什么地方第几届奥运会，该运动员是谁？答：1984年、美国洛杉矶、第23届奥运会、(射击选手）许海峰6中国男运动员在奥运会田径赛场上获得的第一枚金牌是那届奥运会？谁？什么项目？答：第28届奥运会刘翔打破110米栏记录。

7谁当选为国际奥委会运动员委员会委员？答：邓亚萍8亚太经合组织会议的地点是那个城市，主题是什么？答：上海；主题是：1新世纪，2新挑战；3合作、参与，4促进共同繁荣。

91901年清政府与十一国列强在北京签署了什么丧权辱国的条约？答：《辛丑条约》10什么事情标志着中国被世界最大的经济贸易组织正式接纳为成员，中国融入到世界经济之中？答：2001年11月10日中国加入WTO （世界经济贸易组织的简称）11在我们爷爷奶奶那辈人小时候经常吃什么？答：窝头、咸菜，遇到灾荒，粮食减产，不够吃。

12在我们爸爸妈妈那辈人北方冬天小时候经常吃什么?答：萝卜、白菜。

即使有点肉，平时不舍得吃，留到过年吃。

13中国的人口和耕地比例分别是多少？答：中国约有世界21%的人口，却只有不到10%的耕地。

14什么时候谁提出中国要改革开放？答：1978年总设计师邓小平提出。

15什么样的蔬菜是现代老百姓的生活要求？答：安全、营养、卫生、健康。

16为方便和丰富人们的生活，1988年国家提出什么工程，建立了那些生产基地？答：“菜篮子工程”建立肉、蛋、奶、水产、蔬菜生产基地。

17谁是成功利用水稻杂交优势的第一人？答：袁隆平18为什么有些物品的名称前面要加一个“洋”字？答：因为这些东西中国不能制造，只能进口外国制造的。

六年级上册思想品德知识点及简答(人教版)

人教版六年级思品上册复习资料1，人类走向文明的过程，也是社会在不断向前发展的过程。

2，科学技术深刻地影响着我们生活的方方面面，他推动着社会的进步和发展，不断地改变着我们的生活。

3，克隆，转基因技术等现代科学技术的发明，给人类带来了惊喜，人们企盼着利用这些技术保留和创造更多的生物品种，解决医疗中的疑难问题。

4，对大千世界的万事万物，我们应当学会用科学知识武装自己的头脑，用科学的眼光去判断，分析和认识事物，这样才不会因愚昧无知，走入精神误区。

5，在中国，曾有一个邪教组织“法轮功”，它利用人们渴求健康的心理，引诱人们去练习。

6，科学的进步，推动了人类社会的发展，但是现代社会中依然存在着一些迷信和伪科学现象。

7，当社会在一步步走向文明，物质生活在不断改善，生活质量在不断提高的时候，社会对人的文明素养了提出了更高的要求。

8，扔一张纸，吐一口痰，说一句脏话看起来是不起眼的小事，然而，就是这一点点小事，能折射出一个人，一个地区及至一个国家的文明程度。

9，阅读，也是一种休闲。

10，文明，是人类和谐相处的金钥匙，讲文明，不仅为别人，受益的也是我们自己。

文明礼貌不仅给他人，给社会带来愉快和谐，也会给自己带来快乐，带来温馨。

11，选择什么样的休闲活动，是休闲生活中的一个重要问题，因为它不仅影响着个人的身心健康，也会影响到社会的安定和文明风尚的建立。

12，追求健康，文明的休闲生活，逐渐成为更多人的共识。

13，俗话说：吸毒一口，落入虎口。

14，每个烟盒上都有“吸烟有害健康”的提示。

15，吸烟对人的神经系统，呼吸系统及生殖系统均有一定程度的影响，同时不可能导致多种癌症及心血管病。

16，我们要注意自己的行为给别人带来的影响，学会在公共场所兼顾他人的利益，尊重他人的权利。

这样就是一个有教养的人，一个文明的人。

17，每个人都有一块属于自己的生活空间，保持适当的距离，体现了对他人隐私和权利的尊重。

18，吸毒不仅使吸毒者本人的身心受到伤害，也给家庭和社会带来危害。

六年级上册思品复习资料知识点

第一单元1、科学技术的发展，给我们的生活带来了日新月异的变化。

但它们也会给我们的生活带来许多（新问题）。

电脑（给我们和生活和工作带来了许多方便），但是电脑有（辐射），长期使用电脑会给人的（视力和身体健康带来危害）。

农药可以（预防、消灭或者控制危害农业、林业的病、虫、草和其他有害生物），但是，（农药有一定的毒性，人长期食用，会引起中毒）。

2、我们要（崇尚科学，反对迷信和邪教）。

3、我们要学会在公共场所兼顾他的（利益），尊重他人的（权利）。

这样就是一个有教养的人，一个讲文明的人。

4、你喜欢的休闲生活有哪些：（阅读、运动、听广播、下棋）等。

.5、生活中的陷阱有：（赌博、暴力游戏、烟酒、黄色录相、吸食毒品）。

6、吸烟对人的（神经系统、呼吸系统及生殖系统均有影响）。

7、毒品是人类公害，这已是全世界的共识，吸毒不仅使吸毒者本人的（身心受到伤害），也给（家庭和社会带来危害）。

8、克隆就是（复制）1996年，科学家克隆的小羊（多利）出生了。

9、科学的进步，推动了人类社会的发展，但是现在社会中仍存在着一些（迷信）和伪科学现象，我们应当学会用（科学知识）武装自已的头脑，用（科学）的眼光去判断、分析、和认识事物，这样才不会因愚昧无知，走入精神误区。

10、在银行取款台前和安检入口处都有一道黄色的线，这就是通常所说的（一米线）11、保持你、我、他之间的距离不仅仅是空间的概念，也体现了对他人（隐私）和（权利）的（尊重）。

12、我们要注意自已的行为给别人带来的影响，学会在公共场所兼顾他人的（利益），尊重他们的（权利）。

这样就是一个有（教养）的人，一个讲（文明）的人。

13、（文明），是人类和谐相处的金钥匙；讲文明不仅为别人，受益的也是我们（自已），文明礼貌不仅给他人、给社会带来（愉快和谐），也会给自己带来（快乐），带来（温馨）。

14、毒品是指（鸦片）（海洛因）（吗啡）（大麻）（冰毒）等能够使人上瘾的麻醉药品和精神药品。

第二单元1840年英国对中国发动鸦片战争鉴定了中英《南京条约》 1860年侵略军火烧圆明园抢起无数珍宝，圆明园变成废墟。

思想品德6年级上册知识梳理

思想品德6年级上册第1单元热爱生命热爱生活第一课生命最宝贵第一项目多彩的生命世界1.世界因生命而精彩(1)感受生命、认识生命，了解世界因生命而精彩。

(2)人类是生命世界中的一员，懂得应善待大自然，爱护其他生命。

2.人的生命的独特性(1)人类生命的独特性：人类有无穷的智慧和巨大的创造力。

(2)自我生命的独特性：每个人的生命都是独一无二的（从生理、心理、社会价值等方面进行认识）。

第二项目生命属于我们只有一次1.人最宝贵的是生命（为什么？怎样理解？）(1)生命是人们享受一切权利的基础，是创造有意义人生的前提。

(2)生命过程充满了无限的欢乐，同时也会有一些烦恼、困难和痛苦。

而正是他们构成了多彩的人生，丰富着我们的人生体验。

(3)一个人的生命是不可重复的，而且是短暂的。

2.珍惜爱护我们的生命（具体做法？如何珍爱？）(1)学会依法保护自己的生命健康权。

(2)增强自我保护意识，掌握自我保护常识，提高自我保护能力。

(3)爱护、尊重他人的生命。

第二课让我们的生命更有价值第一项目热爱生活从点滴做起1.人生的价值在于创造和奉献（为什么？）(1)创造和奉献是社会发展的需要，也是实现生命价值的要求。

(2)奉献使人快乐，使人充实，使人高尚。

2.生命的价值靠行动实现（具体做法？怎样实现生命的价值？）(1)从日常生活的点滴小事做起，是实现人生价值的重要途径。

(2)干好本职工作是实现人生价值的重要基础。

第二项目迈好青春第一步1.青春——花样年华（为什么？青春在人生中的地位如何？）(1)孕育理想、确立志向的最佳时期。

(2)挖掘生命潜能、开发人生智慧的关键时期。

(3)充满激情活力的美好时光。

2.让青春更美丽（具体做法？如何珍惜青春年华创造有意义的人生？）(1)要树立远大的理想。

(2)要珍惜美好的时光。

(3)要努力提高自身素质，不断完善自我。

(4)要从小事做起，从现在做起。

第2单元走进新的学习生活第三课不一样的环境不一样的“我”第一项目新生活新起点1.中学生活新感受(1)学生进入新环境的激动和兴奋。