2019-2020年六年级科学上册第二单元复习提纲
2019—2020科教版六年级上册科学各单元知识点汇总
2019—2019—2020科教版六年级上册科学各单元知识点汇总第一单元工具和机械一、使用工具1．机械是能使我们省力或方便的装置。
2．螺丝刀、钉锤、剪刀这些机械构造很简单；又叫简单机械。
3．用螺丝刀可以比较方便的把螺丝钉从木头中取出；用羊角榔头可以比较方便的把铁钉从木头中取出。
不同的工具有不同的用途。
二、杠杆的科学1．像撬棍这样的简单机械叫做杠杆。
2．杠杆上有三个重要的位置：支撑着杠杆；使杠杆能围绕着转动的位置叫支点；在杠杆上用力的位置叫用力点；杠杆克服阻力的位置叫阻力点。
3．当阻力点到支点的距离小于用力点到支点的距离时；杠杆省力；当阻力点到支点的距离大于用力点到支点的距离时；杠杆费力；当阻力点到支点的距离等于用力点到支点的距离时；杠杆不省力也不费力。
4．杠杆尺上有支点；左右两边都有到支点距离的标记；是研究杠杆作用的好工具。
5．用三种不同的方法挂钩码；使杠杆尺保持平衡；把你的方法在下图画出来。
6.常见的杠杆有压水井的压杆、跷跷板、老虎钳、剪刀、撬棍、羊角锤、开瓶器、镊子、火钳、核桃夹、筷子、裁纸刀、订书机、园林剪。
用力点（省力杠杆）阻力点支点三、杠杆类工具的研究1．省力杠杆的是（压水井的压杆、羊角榔头、老虎钳、开瓶器、核桃夹、裁纸刀、撬棍）；费力杠杆的是（火钳、镊子、钓鱼竿、理发剪刀）；不省力也不费力杠杆的是（天平、跷跷板、订书机）。
2．常用的杠杆类工具中羊角榔头、老虎钳、开瓶器是省力杠杆；火钳、筷子、镊子是费力杠杆；跷跷板、天平、订书机是不省力也不费力杠杆。
有些杠杆类工具设计成费力的是因为它有方便的好处（如：镊子、钓鱼竿等）。
3．“秤砣虽小；能压千斤”；那是杆秤利用了杠杆原理的结果（提绳是支点；秤砣是用力点；称重物处是阻力点）。
4．我们身体上的前臂骨像是一根杠杆；肘关节是支点；手握物体处是阻力点；上臂的肱二头肌处就是用力点。
5．阿基米德曾说：“只要在宇宙中给我一个支点；我能用一根长长的棍子把地球撬起来。
六年级科学上册第二单元总复习资料
六年级科学上册第二单元总复习资料
六年级科学上册第二单元总复习资料
1、很多的房屋和桥梁都是依靠直立的材料(柱子)和横放的材料(横梁)支撑住的。
它们受压时，横梁比柱子
容易弯曲和断裂，所以，如何增强横梁抗弯曲能力是建
筑上很重要的问题。
2、材料的宽度越宽，抗弯曲能力越强；材料的厚度越厚，抗弯曲能力越强。
材料的宽度和厚度中，厚度更
多地影响材料抵抗弯曲的能力。
3、改变薄板形材料的形状，实际上都是减少了材料的宽度而增加了材料的厚度。
虽然减少材料的宽度降低
了一些抗弯曲能力，但增加了厚度，就大大增强了材料
的抗弯曲能力。
4、拱形受到压力时，能把压力向下和向外传递给相邻的部分。
拱形受到压力时会产生一个向外推的力，能
抵住这个力，拱就能承载很大的重量。
5、圆顶形可以看成拱形的组合，它具有拱形承载受压力大的优点，而且不产生向外推的力。
球形在各个方
向上都是拱形，这使得它比任何形状都坚固。
6、生物体中的拱形：人的头骨、拱形的肋骨、贝壳、乌龟的壳、鸡蛋、接近圆形的水果。
7、骨架式的构造叫做框架结构。
框架结构中，三角
形框架比四边形框架更加稳固，四边形框架容易变形。
8、不容易倾倒的塔结构往往是上小下大，上轻下重的。
9、桥面在拱下方的拱桥，桥板可以拉住拱足，抵消拱向外的推力。
桥面被水平方向的力拉紧，还增加了桥面的抗弯曲能力。
人教版六年级科学上册各单元复习要点
人教版六年级科学上册各单元复习要点第一单元：观察与科学实验- 科学实验的基本步骤：提出问题、做实验、观察结果、总结- 观察的方法和技巧：仔细观察、用量具测量、用显微镜观察微小物体- 观察的对象：物体的特征、变化现象、生物、天体等第二单元：生物与非生物世界- 物体的特征：生物和非生物的区别，生物的共同特征- 生物的生长和发育：植物的生长、动物的生长、人的生长- 生物的需求：生物的呼吸、饮食、运动、休息等需求第三单元：物体的性质和变化- 物体的性质：形状、颜色、重量、硬度等- 物质的三态变化：液体的凝固、气体的液化、固体的熔化- 物质的混合和分离：溶解、过滤、蒸发等方法第四单元：空气和水- 空气的组成：氧气、氮气、二氧化碳等- 空气的性质：无形、无味、无色、有质量等- 水的性质：透明、无味、无色、有流动性等- 水的变化过程：蒸发、凝结、降雨等第五单元：能源与能量的转换- 常见的能源：太阳能、水能、风能、化石能源等- 能源的转换：光能转换、机械能转换、电能转换等- 能量的守恒定律：能量在转换过程中不会消失，只会转化形式第六单元：电路与安全- 电的形成：摩擦产生静电、电池产生电流等- 完整的电路：电源、导线和用电器的连接- 安全用电：正确使用电器、防止电源短路和过载等安全知识第七单元：简单机械- 杠杆：杠杆的作用、杠杆的类别和应用- 轮轴：轮轴的作用、轮轴的应用和工作原理- 斜面：斜面的原理、斜面的作用和应用第八单元：生活中的光与阴影- 光的传播和阴影的产生：光的直线传播、物体遮挡光产生阴影等- 白光与光的颜色：白光的组成、颜色的反射和吸收- 镜子的作用与应用：镜子的反射作用、平面镜的特点和用途第九单元：地球与太阳- 地球的运动：地球的自转、公转和倾斜引起的季节变化- 星星与星座：星星的特点、星座的形成和应用第十单元：岁月更迭- 岩石的形成：岩石的种类、岩石的形成过程- 土壤的特性：土壤的组成、土壤的作用和保护土壤的方法- 化石的发现和应用：化石的定义、化石的形成和应用价值以上为人教版六年级科学上册各单元的复习要点，希望对你的复习有所帮助。
六年级上册科学第二单元要点整理(精品)
六年级上册科学第二单元要点整理(精品)
1. 引言
本文档整理了六年级上册科学第二单元的要点内容，旨在帮助同学们复和理解该单元的重要知识。
2. 单元概述
第二单元主要介绍了以下几个方面的知识：
2.1 物体和物质
- 物体：具有一定形状、大小和质量的物质。
- 物质：构成物体的基本单位，可分为固体、液体和气体。
2.2 物体的运动和力
- 运动：物体位置相对改变的过程。
- 力：改变物体运动状态的原因，有推力、拉力、重力等。
2.3 简单机械
- 杠杆：杠杆原理和应用。
- 轮轴：轮轴原理和应用。
- 滑轮组：滑轮组原理和应用。
2.4 温度和物体的变形
- 温度：决定物体冷热程度的物理量。
- 物体的变形：物体形状或体积的改变。
2.5 物体的能量
- 能量：物体具备的使其做事或产生变化的能力。
- 动能：物体由于运动而具备的能量。
- 动能的转化和转移：动能转化为其他形式的能量，或通过传递转移给其他物体。
3. 主要要点
以下是第二单元的主要要点：
- 物体和物质的区别和关系。
- 运动和力的概念及其关系。
- 杠杆、轮轴和滑轮组的原理和应用。
- 温度的概念及其测量方法。
- 物体变形的原因和影响。
- 能量的概念、动能及其转化和转移的过程。
4. 总结
本文档对六年级上册科学第二单元的要点内容做了简要整理，希望能够帮助同学们更好地理解和掌握这些知识。
复时，可结合教材内容进行深入研究。
科学六年级上册第二单元复习资料(新)
科学六年级上册第二单元复习资料一、知识点（能填会写）1、房屋、桥梁结构中有（柱子）和（横梁），（横梁比柱子容易弯曲）。
2、横梁的（抗弯曲能力）与横梁的（材料）、（长短）、（宽度）、（厚度）等因素有关。
3、研究（纸的宽度）与抗弯曲能力时，应控制不变的条件有（桥墩高度），（纸梁厚度），（弯曲标准），（架空距离），（放垫圈位置）等。
4、增加横梁的（宽度）和横梁的（厚度）都可以增加抗弯曲能力。
要增加抗弯曲能力，（增加厚度比增加宽度）更有效。
5、长方体的横梁一般都是（立放），根据是增加厚度比增加宽度更能提高横梁的抗弯曲能力。
6、把（薄板形）材料弯折成（“V”“L”“U”“T”“工”字）等形状，实际上都是（减少宽度而增加厚度）。
减少材料的宽度虽然降低了一些抗弯曲能力，但增加厚度，就大大增强了材料的抗弯曲能力。
7、（拱形）可以（向下）和（向外）传递承受的压力，所以能够承受（很大的压力）。
8、为什么抵住拱足，拱就可以承受那么大的压力？拱形承载重量时，把受到的压力分解成（向下的压力）和（向外的推力），拱形各部分相互挤压，结合得更加紧密。
9、生活中的拱形：（龟壳，贝壳，蛋壳，植物的茎、果实，拱门，拱窗，拱桥）。
人体的拱形运用：（人的头骨，肋骨，足拱，管状的手臂骨、腿骨）。
10、（圆顶形）是（若干拱形组合），有拱形（承载压力大）的特点，而且不产生（外推力）。
11、（球形）在各个方向上都是（拱形），球形的任何一个地方受力，力都可以（向四周均匀地分散开来），所以球形比任何形状都（更坚固）。
12、塑料瓶上部是（圆顶形），中部瓶身是（圆柱形），表面有环状的拱形，竖着的拱形或其他凸凹形状。
底部一般向内凹进去，类似（圆顶形）。
最厚的地方是（瓶口），最薄的地方是（瓶身）。
分析起来，这些都与瓶子承受力的需要有关。
13、（圆顶形）、（球形）等有和拱形相似的特点，可以承受很大的压力。
14、（三角形框架）和（四边形框架）是最简单、基本的框架。
教科版六年级科学上册第二单元《地球的运动》知识点
第二单元《地球的运动》知识点第1课我们的地球模型1.地球的内部结构由地壳（厚度约17千米）、地幔（厚度约2900千米）、地核（平均半径约3500千米）组成。
2.地球表面主要是由海洋和陆地组成的。
其中海洋的面积大于陆地的面积，海洋面积大约占地球表面积的71%，陆地约占29%。
3.地球形成的时间相当古老，它的年龄已经超过了40亿年。
第2课昼夜交替现象1.地球是一个不透明的球体，太阳只能照亮地球表面的一半，地球上被阳光照到的地方处于白昼，没被照到的地方处于黑夜。
2.昼夜交替是地球常见的天文现象。
3.昼夜交替与地球自转有关。
第3课人类认识地球运动的历史1.“地心说”提出者是托勒密，他的代表作是《天文学大成》；“日心说”提出者是哥白尼，他的代表作是《天体运行论》。
2.地球会绕地轴自转，地球的自转产生了昼夜交替现象。
3.地球还会绕着太阳公转。
4.1851年，法国物理学家莱昂·傅科在巴黎先贤祠悬挂一枚摆锤，证实了地球的自转。
第4课谁先迎来黎明1.地球自西向东转动，越东边的城市，越先迎来黎明，所以北京比乌鲁木齐先迎来黎明。
2.每天看到太阳和其他天体东升西落，这说明地球的自转方向是自西向东。
3.地球自西向东绕地轴自转，自转一周的时间是24小时，并形成了天体东升西落的现象。
4、在“谁先迎来黎明”的模拟实验中，同学们围城了一个圆圈，用来模拟地球。
第5课影长的四季变化1.日影变化与太阳在天空中的位置变化有关。
2.圭表是中国古代测量正午时刻的日影长度的天文仪器。
3.正午时，物体影子随季节变化呈有规律的变化。
4.正午时分物体的影长的变化规律：（1）夏至正午时分物体的影长最短。
（2）冬至正午时分物体的影长最长。
（3）从夏至到冬至，正午时分物体的影长逐渐变长。
（4）从冬至到夏至，正午时分物体的影长逐渐变短。
（5）春分与秋分正午时分物体的影长一样长。
换句话说：同一地方，正午影子在夏天最短，冬天最长，春秋在两者之间。
同一地方正午影子长度呈有规律的变化，夏至到秋分到冬至逐渐变长，冬至到春分再回到夏至影长又逐渐变短。
六年级上册科学第二单元知识点
六年级上册科学第二单元知识点
六年级上册科学第二单元的知识点主要包括地球的构造和地球的运动。
地球的构造包括地壳、地幔和地核。
地壳是最外层的部分，也是我们最接近的部分，其平均厚度约为6千米。
地幔位于地壳之下，地核则位于地幔之下。
地核是地球最厚的部分，平均厚度约为2900千米。
火山和地震是由于地球内力的作用和地壳运动的结果。
火山是因为地下熔融的岩浆沿着地壳的薄弱地带喷发而形成的。
地震则是地壳的岩层在互相挤压时会发生褶皱，褶皱突然断裂时大地会放出巨大的能量，造成严重破坏。
此外，地震方位可以通过特定的仪器进行自动测定，但目前还无法预测地震。
如需更全面的信息，可以阅读课本教辅或者请教老师。
教科版小学科学六年级上册第二单元知识点及复习题(最新整理)(K12教育文档)
教科版小学科学六年级上册第二单元知识点及复习题(最新整理)(word版可编辑修改)编辑整理：尊敬的读者朋友们：这里是精品文档编辑中心，本文档内容是由我和我的同事精心编辑整理后发布的，发布之前我们对文中内容进行仔细校对，但是难免会有疏漏的地方，但是任然希望（教科版小学科学六年级上册第二单元知识点及复习题(最新整理)(word版可编辑修改)）的内容能够给您的工作和学习带来便利。
同时也真诚的希望收到您的建议和反馈，这将是我们进步的源泉，前进的动力。
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教科版小学科学六年级上册第二单元知识点及习题1、纸的抗弯曲能力与纸的厚度有关。
像纸这样的薄形材料抵抗弯曲的性能都较差，增加厚度能显著提高材料的抗弯曲能力。
2、同一个物体不同形状时抗弯曲能力不同。
如把薄纸板材料弯折成V、L、U、T或工等形状，虽然减少了材料的宽度但却增加了材料的厚度，增加厚度是能大大增加材料的抗弯曲能力的。
3、拱形受到压力时，能把压力向下和向外传递给相邻的部分。
拱形各部分受到压力时会产生外推力，拱就能承受巨大的压力.圆顶形可以看成是拱形的组合.它具有拱形承载压力大的特点，而且不产生向外的推力。
球形在各个方向上都可以看成拱形,它比任何形状都要坚固。
人的头骨近似于球形，可以很好的保护大脑；拱形的肋骨护卫着胸腔中的内脏；人的足骨构成一个拱形—--足弓，可以更好地承载人体的重量.4、像铁塔这样骨架式的构造叫做框架结构三角形框架结构最稳固，不易变形。
塔上小下大，上轻下重，多用三角形结构.六年科学第二单元练习班级________ 姓名________一、判断题。
1、框架铁塔的结构是上小下大、上轻下重、空气阻力小，所以它不容易倒。
( )2、拱形的龟壳，可以让乌龟更加耐压. ( ）3、六边形支架用料多，所以稳固。
六年级上册科学第二单元要点梳理
六年级上册科学第二单元要点梳理
本文档旨在梳理六年级上册科学第二单元的重点内容，帮助学生复和总结所学知识。
单元概述
本单元主要介绍了以下几个方面的内容：
1. 动植物的分类与特征
2. 动物与环境的关系
3. 动植物的繁殖方式
4. 植物的生长与变化
重点知识点
下面列举了本单元的重点知识点：
1. 动植物的分类与特征
- 动植物可以根据其特征进行分类，如哺乳动物、鸟类、爬行动物等。
- 动植物的特征包括生活性、外形特征等。
2. 动物与环境的关系
- 动物和环境之间存在着相互依赖的关系，动物需要适应环境
才能生存。
- 环境的改变也会对动物造成影响，部分动物可能会濒临灭绝。
3. 动植物的繁殖方式
- 动植物的繁殖方式多种多样，包括有性繁殖和无性繁殖。
- 有性繁殖通常需要两个个体参与，而无性繁殖只需要一个个
体即可。
4. 植物的生长与变化
- 植物的生长需要光、水、土壤等因素的支持。
- 植物在生长过程中会发生种子萌发、根茎生长等变化。
总结
本单元主要介绍了动植物的分类与特征、动物与环境的关系、
动植物的繁殖方式以及植物的生长与变化等内容。
通过复和总结这
些重点知识点，学生可以更好地理解和掌握科学知识。
希望本文档
对学生的研究有所帮助。
以上是我对六年级上册科学第二单元要点的梳理，请查收。
六上科学第二单元知识点
六年级上册科学第二单元《地球的运动》知识点1.地球是一个球体。
是我们生活的家园，地球上有水、空气、岩石、生物等。
地球的结构：由地壳、地幔和地核构成。
2.地球表面主要是由海洋和陆地组成。
其中海洋的面积大于陆地的面积，海洋面积约占地球表面积的71%，陆地约占29%。
3.科学家在寻找问题答案的过程中，会根据观测的数据或假设，制作出初步的模型，并根据新的数据，不断地加以修正。
4.不同的模型适合表达不同的知识，我们可以根据自己想要表达的地球知识，选择制作不同的地球模型。
如：地球结构模型、地球海陆分布模型、地球自转模型等。
5.地球是一个不透明的球体，太阳只能照亮地球表面的一半，地球上被阳光照到的地方处于白昼，没被照到的地方处于黑夜。
6.解释昼夜交替的原因假说：7.在昼夜交替现象的模拟实验中，需要的器材有手电筒、地球模型，其中手电筒模拟太阳。
手电筒的光打在地球模型上，可以看到地球模型上亮、暗的位置不断变化，对应昼夜交替现象。
8.地球自转的方向是自西向东的，周期为24小时，地球围绕地轴自转，地轴是倾斜的。
9.10.1851年，法国物理学家菜昂·傅科在巴黎悬挂一枚锤摆，证实了地球的自转。
伽利略用自制的望远镜观察到木星的卫星以木星为中心旋转而不是围绕地球旋转。
11.地球的自转方向决定了不同地区迎来黎明的时间不同，东边地区早，西边地区晚。
在北京比乌鲁木齐先看到太阳。
地球不动，太阳围着地球转 太阳不动， 地球围着太阳转 地球自转地球围着太阳转， 同时地球自转 都是球形 托勒密的“地心说” 哥白尼的“日心说” 地球是地球的宇宙中心 太阳是地球的宇宙中心 地球不动，太阳绕着地球转 太阳不动，地球绕着太阳转，并且绕地轴自转，24小时自转一周 所有的天体每天绕地球做一次圆周运动 所有的天体绕太阳做一次圆周运动12坐在向前行驶的车上，看到窗外的景物是向后运动的；坐在转椅上逆时针转动，看到周围的物体是顺时针转动的。
这说明我们看到的物体“运动”与我们自身的运动方向相反。
六年级上册 科学 第二单元复习资料
第二单元形状与结构一、抵抗弯曲1．房屋、桥梁结构中有直立的“柱子”和横放的“横梁”，横梁比柱子容易弯曲和断裂，所以要提高横梁的抗弯曲能力。
2．提高材料的抗弯曲能力，我们可以通过增加材料的宽度，还可以增加材料的厚度或改变材料的形状。
3．纸的宽度增加，抗弯曲能力也会增加；纸的厚度增加，抗弯曲能力会大大增加。
4．研究的问题：纸的厚度与抗弯曲能力的大小有关吗？实验材料：两叠书、三张A4纸、若干个垫圈实验假设：有关，纸越厚的抗弯曲能力越大实验步骤：①把两叠书当作桥墩，放上一张纸，最多能承受几个垫圈；②放两张纸，最多能承受几个垫圈；③放三张纸，最多能承受几个垫圈；④比较结果，得出结论。
实验中应控制改变的量：纸的厚度；不变的量有：桥墩的高度、宽度，每张纸的大小，每个垫圈的重量，纸被压垮的程度。
在这个实验中我们用承载垫圈的个数表示纸梁的抗弯曲能力。
二、形状与抗弯曲能力1．把薄板形材料弯折成“V”“L”“U”“T”或“工”字等形状，虽然减少了材料的宽度但却增加了材料的厚度，增加厚度是能大大增强材料抗弯曲能力的。
2．一般情况下横梁是立着放的，因为横梁立着放虽然减少材料宽度，但增加了厚度，大大增强了横梁的抗弯曲能力。
3．瓦楞纸板的结构为什么能使柔软的纸变坚硬了了？因为瓦楞纸中间的结构是是W是形，虽然减少了材料的宽度，但增加了厚度，就大大增强了材料的抗弯曲能力。
三、拱形的力量1．拱形承载重量时，能把压力向下和向外传递给相邻的部分，拱形各部分相互挤压结合得更加紧密。
拱形受压会产生一个向外推的力，抵住了这个力，拱就能承载很大的重量。
2．抵住拱足，能使拱的形状保持不变，拱就能承载更大的重量。
四、找拱形1．圆顶形可以看成拱形的组合，它有拱形承载压力大的优点，而且不产生向外推的力。
2．球形在各个方向上都可以看成拱形，这使得它比任何形状都要坚固。
（如手捏鸡蛋不易碎）3．塑料瓶的上部、底部为近似圆顶形，中部为圆柱形。
最厚最硬的地方在瓶口，最薄最软的地方在瓶身。
2019-2020年小学六年级上学期科学复习提纲
2019-2020年小学六年级上学期科学复习提纲2019-2020年小学六年级上学期科学复习提纲1、工作时，能使我们省力或方便的装置叫（机械）。
2、钉锤、剪刀、取瓶器、火钳等这些机械构造简单，又叫（简单机械）。
3、（像撬棍如此，能绕着一具固定的支点将重物撬起）的简单机械叫杠杆。
4、常见的杠杆有：（剪刀）、（镊子）、（跷跷板）、（螺丝刀）、（取瓶器）、（钉锤）、（杆称）、（火钳）等。
5、在杠杆上，起支撑作用的点叫（支点）；对杠杆用力的点叫（用力点）；承受重物（或克服阻力）的点叫（阻力点）。
杠杆是否省力与杠杆的三个点的（位置）有关系。
6、杠杆工作的原理是啥？答：当（用力点到支点的距离）大于（阻力点到支点的距离）时，是（省力）的杠杆。
当（用力点到支点的距离）小于（阻力点到支点的距离）时，是（费劲）的杠杆。
当（用力点到支点的距离）等于（阻力点到支点的距离）时，是（别省力也别费劲）的杠杆。
7、按杠杆是别是省力的标准能够将杠杆分为：（省力杠杆）、（费劲杠杆）、（别省力也别费劲杠杆）。
⑴、常见省力的杠杆有：（取瓶器）、（取钉锤）、（夹钳）、（剪刀）等。
⑵、常见费劲的杠杆有：（镊子）、（火钳）、（夹子）、（筷子）等。
⑶、别省力也别费劲的杠杆有：（跷跷板）。
8、由（轮）和（轴）固定在一起，能够转动的机械叫（轮轴）。
9、常见的轮轴有：（螺丝刀）、（水龙头）、（自行车手把）、（扳手）、（汽车方向盘）等。
10、轮轴是（省力）的机械。
当轴粗细相并且，轮越（大），越（省力）。
11、（固定在一具地点，别能挪移）的滑轮叫（定滑轮）。
12、定滑轮的作用：（能改变用力方向，但别省力）。
13、（随重物一起挪移）的滑轮叫（动滑轮）。
14、动滑轮的作用：（能省一半力但别能改变用力方向）。
15、把（定滑轮）和（动滑轮）组合在一起使用的装置，叫（滑轮组）。
16、起重机中有非常多（滑轮组）。
17、滑轮组的作用：（既能省力，又能改变用力方向）。
六年级科学上册期末复习提纲
六年级科学上册期末复习提纲本页仅作为文档封面，使用时可以删除This document is for reference only-rar21year.March六年级科学上册期末复习提纲第一单元机械和工具1、在工作时，能使我们省力或方便的装置叫作机械。
螺丝刀、钉锤、剪刀这些机械构造很简单，又叫做简单机械。
2、像撬棍这样的简单机械叫做杠杆。
它有三个点，支撑着杠杆，使杠杆能围绕转动的位置叫支点，在杠杆上用力的位置叫用力点，杠杆克服阻力的位置叫阻力点。
3、杠杆尺平衡时，左边的钩码数乘以格数等于右边的钩码数乘以格数。
4、当用力点到支点的距离大于阻力点到支点的距离时，杠杆省力。
当用力点到支点的距离等于阻力点到支点的距离时，杠杆不省力也不费力。
当用力点到支点的距离小于阻力点到支点的距离时，杠杆费力。
5、像水龙头这样，轮子和轴固定在一起，可以转动的机械叫做轮轴。
轮轴由一个较大“轮”和一个较小的“轴”组成，在“轮”上用力时省力。
6、在轮轴的轮上用力能够省力，轮越大越省力。
7、滑轮可以根据能否随重物移动分为定滑轮和动滑轮。
像旗杆顶部的滑轮那样，固定在一个位置转动而不移动的滑轮叫做定滑轮。
定滑轮不能省力，能改变力的方向。
像塔吊的吊钩上可以随重物一起移动的滑轮叫做动滑轮。
动滑轮能省力，但不能改变力的方向。
8、把动滑轮和定滑轮组合在一起使用，就构成了滑轮组。
滑轮组，技能改变力的方向又能省力。
9、像搭在汽车车厢上的木板那样的简单机械叫做斜面，斜面可以省力。
10、斜面的坡度越小，在斜面上提升物体所用的力就小，斜面的坡度越大，在斜面上提升物体所用的力就大。
螺丝钉的螺纹越密，旋进去就越省力。
11、链条与两个齿轮啮合，起到传递动力而使自行车运动的作用。
12、我们认识的常用简单机械有杠杆、滑轮、轮轴和斜面等。
13、各种简单机械的比较：1415、自行车运用了轮轴、斜面、杠杆等简单机械的原理，是一种比较方便的交通工具。
16、自行车上的各部分应用了哪种简单机械？17、杠杆是否省力是由它的三个点的位置决定的，当用力点到支点的距离大于阻力点到支点的距离，杠杆省力；当用力点到支点的距离等于阻力点到支点的距离，杠杆不费力也不省力；当用力点到支点的距离小于阻力点到支点的距离，杠杆费力。
2019年科教版六年级科学上学期期中重点知识复习资料(精品)
构 下大）；如果（在塑料瓶内装一些水）， 塑料瓶就更不容易倾倒，是因为（上轻下 重）。
形 17、现在大跨度拱桥的特点：拱一般在桥 面的（上方）。这样的桥，桥板拉住了拱
状 足，抵消拱产生的向外的推力。桥面被水 平方向的力拉紧，还增加了桥面的抗弯曲
与 能力。桥面也比较低而且平坦，方便通行。 18、桥的分类：桥根据建造桥的材料分，
有关。纸梁厚，抗弯曲能力强；纸梁薄， 抗弯曲能力弱。
改变的条件：纸梁的厚度 不变的条件：纸梁的宽度、放垫圈的 位置、书本的距离 实验材料：厚度不同的纸梁、垫圈、 书本、记录纸 实验过程（1）把薄的纸梁放在两堆书上，在
纸梁的中间摆放垫圈，记录承载的垫圈数。 （2）把厚的纸梁放在两堆书上，在纸
梁的中间摆放垫圈，记录承载的垫圈数。 （3）比较厚度不同的纸梁承载的垫圈数。
跷跷板…
7.轮轴：像水龙头这样，（轮）和（轴）固 定在一起转动的机械，叫（轮轴）。轮轴在
工 轮上用力时（省力），在轴上用力时（费 力）。当轴一样大时，轮越大越（省力）。
具 8.实验：螺丝刀刀柄粗细的秘密 和 我的猜想：螺丝刀刀柄粗，省力；刀柄细费力。
研究的材料：2把刀柄粗细不同的螺丝刀，2
机 枚螺丝钉、1块木板 研究的方法（1）分别用刀柄粗细不同的2把
形 6、材料改变形状的目的：把薄板形材料 状 弯折成“V”“L”“U”“T”或“工”字
等形状，虽然减少了材料的（宽度），却
与 增加的材料的（厚度），增加（厚度）是 能大大增强（抗弯曲能力）的。
结 7、增加材料的抗弯曲能力的方法有： 构 （增加宽度）、（增加厚度）、（改变形
状）三种。其中最能增加材料抗弯曲能力 的是（改变形状）。
六年级上册科学第二单元重难点整理
六年级上册科学第二单元重难点整理
重点内容
1.科学实验：了解科学实验的基本原理和步骤，能够安全地进行简单的科学实验。
2.物质的属性：掌握物质的颜色、形状、质地等属性，能够用准确的词语描述物质。
3.物体的运动：理解物体在力的作用下会发生运动，了解物体的直线运动和弹性变形。
4.声音的传播：认识声音的产生和传播，了解声音传播的媒介和速度。
5.并联电路：掌握并联电路的组成和特点，了解电路中电流的分布情况。
难点内容
1.科学实验设计：学生需要掌握科学实验的设计方法，包括观察、记录、分析和总结。
他们需要学会提出问题、制定假设，并通过实验验证假设。
2.物质的属性分类：学生需要能够将物质按照颜色、形状、质地等属性进行分类，并能够给出合理的分类标准。
3.力的作用和物体运动的关系：学生需要理解力在物体上的作用，以及力对物体运动的影响。
他们需要能够分析并描述不同力对物体的影响，如推力、拉力和摩擦力等。
4.声音传播路径的认识：学生需要了解声音传播的路径，包括空气、固体和液体等媒介。
他们需要理解不同媒介对声音传播的影响，并能够解释声音在不同媒介中的传播速度差异。
5.并联电路中的电流分布：学生需要理解并联电路中电流的分布情况。
他们需要了解并联电路中的电流可以分成不同的分支流，并能够计算分支流的大小。
以上是六年级上册科学第二单元的重难点内容整理，希望同学们能够通过努力学习，掌握这些知识点，提高科学素养。
(小学教育)2019年六年级科学上册第二单元复习提纲
2019年六年级科学上册第二单元复习提纲1、房屋、桥梁结构中有“柱”和“梁”，梁比柱容易弯曲。
2、增加梁的宽度可以增加梁的抗弯曲能力，增加梁的厚度可以1、抵抗弯曲大大增加梁的抗弯曲能力。
要增加梁的抗弯曲能力，增加梁的厚度比增加梁的宽度更有效。
3、梁立着放是增加了厚度，梁立着放比平着放抗弯曲能力更强。
1、改变材料的形状，可以改变材料的抗弯曲能力。
2、把薄板形材料弯折成“V”、“L”、“U”、“T”或“工”字等形状，实际上都是减少了材料的宽度而增加了材料的厚度，因此就大大增强了材料的抗弯曲能力。
3、在不增加材料的情况下，改变薄形材料的形状是增强薄形材料抗弯曲能力的好办法。
4、瓦楞纸板有特殊的构造，它不只是把纸单纯的弯折，也不是2、形状和抗弯曲能力把纸单纯的平粘增加厚度，而是又折又黏合，正是这种构造使瓦楞纸的抗弯曲能力变得很大。
5、钢轨的横截面就是“工”字形，抗弯曲任务主要由轨底和轨头承担，所以轨腰做得比较薄。
6、同样多的材料，做成空心的管状比做成实心的棒状要粗得多，而且任何方向的抗弯曲力都相同。
如竹子、芦苇、动物身体中的管状骨头及人的手臂骨、腿骨等。
7、钢管重量轻、强度高，比同样多材料做成的钢棒承受力更大。
1、拱形可以向下和向外传递承受的压力，所以能够承受很大的压力。
2、拱形受压会产生一个向外推的力，抵住这个力（拱足），拱就3、拱形的力量能承载很大的重量。
3、做西瓜拱时，最好把西瓜切成奇数块。
4、我国著名的赵州桥就运用了拱形构造承受力更大的原理建造的，是隋代匠师李春监造，是中国现存最著名的古代石拱桥。
1、圆顶形、球形等有和拱形相似的特点，可以承受很大的压力。
2、圆顶形可以看成拱形的组合，它有拱形承载压力大的特点，而且不产生向外推的力。
3、球形在各个方向上都可以看成拱形，这使得它比任何形状都要坚固。
4、塑料瓶的上部、底部都是圆顶形，瓶口和瓶身是圆柱形，中4、找拱形部瓶身表面有环状的拱形，竖着的拱形或其他凸凹形状，因此塑料瓶承受力很大。
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2019-2020年六年级科学上册第二单元复习提纲
1、房屋、桥梁结构中有“柱”和“梁”，梁比柱容易弯曲。
2、增加梁的宽度可以增加梁的抗弯曲能力，增加梁的厚度可以
1、抵抗弯曲大大增加梁的抗弯曲能力。
要增加梁的抗弯曲能力，增加梁
的厚度比增加梁的宽度更有效。
3、梁立着放是增加了厚度，梁立着放比平着放抗弯曲能力更强。
1、改变材料的形状，可以改变材料的抗弯曲能力。
2、把薄板形材料弯折成“V”、“L”、“U”、“T”或“工”字等
形状，实际上都是减少了材料的宽度而增加了材料的厚度，
因此就大大增强了材料的抗弯曲能力。
3、在不增加材料的情况下，改变薄形材料的形状是增强薄形材
料抗弯曲能力的好办法。
4、瓦楞纸板有特殊的构造，它不只是把纸单纯的弯折，也不是2、形状和抗弯曲能力把纸单纯的平粘增加厚度，而是又折又黏合，正是这种构造
使瓦楞纸的抗弯曲能力变得很大。
5、钢轨的横截面就是“工”字形，抗弯曲任务主要由轨底和轨
头承担，所以轨腰做得比较薄。
6、同样多的材料，做成空心的管状比做成实心的棒状要粗得多，
而且任何方向的抗弯曲力都相同。
如竹子、芦苇、动物身体
中的管状骨头及人的手臂骨、腿骨等。
7、钢管重量轻、强度高，比同样多材料做成的钢棒承受力更大。
1、拱形可以向下和向外传递承受的压力，所以能够承受很大的
压力。
2、拱形受压会产生一个向外推的力，抵住这个力（拱足），拱就
3、拱形的力量能承载很大的重量。
3、做西瓜拱时，最好把西瓜切成奇数块。
4、我国著名的赵州桥就运用了拱形构造承受力更大的原理建造
的，是隋代匠师李春监造，是中国现存最著名的古代石拱桥。
1、圆顶形、球形等有和拱形相似的特点，可以承受很大的压力。
2、圆顶形可以看成拱形的组合，它有拱形承载压力大的特点，
而且不产生向外推的力。
3、球形在各个方向上都可以看成拱形，这使得它比任何形状都
要坚固。
4、塑料瓶的上部、底部都是圆顶形，瓶口和瓶身是圆柱形，中
4、找拱形部瓶身表面有环状的拱形，竖着的拱形或其他凸凹形状，因
此塑料瓶承受力很大。
5、人的头骨近似于球形，可以很好地保护大脑；拱形的肋骨护
卫着胸腔中的内脏；人的足骨构成一个拱形，足拱可以更好
地承载人体的重量。
6、龟壳、贝壳、蛋壳等都有拱形的存在，因此非常坚固，对它
们的身体都起到了很好的保护作用。
1、像铁塔这样骨架式的构造叫做框架结构。
2、三角形框架具有稳定性，利用三角形框架可以加固框架结构。
所以平时咱们看到的大型框架结构都是由一个个的三角形的
5、做框架小格子组成。
3、框架结构的优点：稳定、用料省、能承受很大压力。
4、在四边形框架结构中加斜杆可以加固四边形框架。
5、四边形的框架结构中加斜杆起到了推和拉的作用。
1、埃菲尔铁塔、钻井铁架、高压输电铁塔等高大的铁塔都具有
框架结构稳定、用料省、能承受很大压力的特点。
6、建高塔2、框架结构的铁塔具有上小下大、上轻下重、风阻小的特点。
3、上小下大、上轻下重的物体稳定性好。
4、开放的框架结构物体抗风能力比封闭的物体强。
1、桥梁有多种不同结构，有的桥梁把多种结构合为一体。
2、桥的形状和结构与它的功能是相适应的。
3、按照桥的不同结构，桥梁可以分为很多的类型，最基本的有
四大类型：梁桥、拱桥、拉索桥、浮桥。
4、桥面在拱下方的拱桥，桥板可以拉住拱足，抵消拱向外的推
力。
桥面被水平方向的力拉紧，增加了桥面的抗弯曲能力。
5、桥面在拱上方的拱桥，桥下空间高，便于船的通行。
6、石拱桥的优点：就地取材，耐外性好，外形美观，桥下行船
容易。
7、桥的形状和结构7、拉索桥根据拉索的安装方法分为悬索桥和斜拉桥。
8、钢索桥的特点是桥被钢缆吊起，桥的跨度很大。
9、上海的杨浦大桥就是一座斜拉桥。
10、江阴大桥是一座悬索桥，跨度达1385米，一跨过江。
吊起
桥面的主钢缆，每根都由两万多根钢丝组成。
钢缆要承受6.4
吨的拉力。
11、钢索桥主要由钢缆、桥塔、桥面三部分组成。
12、钢索桥的桥塔一般都建得很高，这样能降低钢缆的拉力，是
为了省力。
13、美国旧金山金门大桥使用了框架结构、拱形结构、钢索结构。