“责任感”话题作文写作指导及示例展示
高考作文写作指导：“责任”导写(附审题立意及范文展示)
高考作文写作指导：（烟台一模作文）“责任”导写原题呈现23.阅读下面的材料，根据要求写作。
（60分）熟睡的大兵，轰隆隆的雷声惊不醒，一声枪响就把他惊醒了。
疲惫的母亲，刺耳的闹钟铃声闹不醒，婴儿的一声啼哭一下子就把她闹醒了。
办公室里打瞌睡的人，电话铃声响十下，他也充耳不闻；下班铃声响一下，他就听见了。
以上材料引发了你怎样的感触和联想？请写一篇不少于800字的文章，阐述你的看法。
要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息。
审题立意分析此次作文为分析比较型材料作文，材料一、二与材料三构成对比关系。
一、二则材料突出战士与母亲的责任感，有担当，材料三呈现的是社会上一类普遍现象---责任心缺失，三则材料相互映照，立意取向显而易见，从“责任意识”“责任感”等角度生发即可，例如：勇担责任，肩负使命等。
每个人都承担着自己的那份责任，这是个人必备的道德修养，既包括对自己的责任，也包括对他人、对社会的责任。
父母有培养子女的责任，我们有赡养、孝敬长辈的责任,交通警察有维护交通安全的责任，教师有培养好下一代的责任，医生有救死扶伤的责任……是责任心使这个社会井然有序的运转着，责任心是促进我们每个人进步、推动社会发展的动力。
它不仅会影响个人，也会影响集体、国家。
一个人如果没有责任心，就会失去人们的信任、失去立身之本，就终无所成就；一个集体、国家如果没有责任心，就可能面临灭亡灭种的危险。
这就是承担责任的重要意义。
学生在行文中可围绕责任之于个人、家庭、工作、生活乃至集体、国家角度来说理阐析，建立责任与“人生价值”“社会意义”“家国情怀”等方面的有机关联，拓宽写作的广度、思维的深度。
也可从材料3出发，从反面挖掘失掉责任感的原因、危害、影响等，突显树立责任意识、拥有责任心的重要性。
错误立意大约有1/4的学生立意有误，没有很好地解读材料（两褒一贬，鲜明对比），而用“心之所属”“专注”“认真”“在意”“态度”“奋斗“”奉献“”选择““信念”“在乎应在乎的”“求真务实”“热爱”等核心词去谋篇。
“责任”话题作文写作导写及.doc
“责任”话题作文写作导写及“责任”话题作文写作导写及例文9778字阅读下面的材料，安要求作文。
英国王子查尔斯曾经说过：“这个世界上有许多你可能不喜欢但你不得不去做的事，这就是责任。
”作为一个学生，必须学习；作为一个工人，必须上班; 作为……人如果有了某种身份，相应地要承担起某种责任, 而作为人谁没有一种或多种的身份呢？于是，便有了各种各样的责任。
责任与人们终身相随，只会改变不会消失。
即将步入成年，你要面对许多责任，承担许多责任，对父母，对家庭，对集体，对别人，对国家……请以“责任”为话题写一篇作文，所写内容必须在这个话题范围之内。
【注意】立意自定；文体自选；题目自拟；不少于800 字。
【导写一】1.每个人都承担着自己的那份责任，这是个人必备的道德修养。
它既包括对自己的责任，也包括对他人、对社会的责任。
每个人都肩负着责任生活着：父母有培养子女的责任，我们有赡养、孝敬长辈的责任，交通警察有维护交通安全的责任，教师有培养好下一代的责任，医生有救死扶伤的责任……是责任心使这个社会井然有序的运转着。
责任心是促进我们每个人进步、推动社会发展的动力。
它不仅会影响个人，也会影响国家。
一个人如果没有责任心, 就会失去人们的信任，失去立身之本，就终无所成就；一■ 个国家如果没有责任心，就可能面临亡国灭种的危险。
这就是承担责任的重要意义。
2•可围绕个人之于个人、家庭、工作、学习、生活乃至国家来叙事、抒情或说理。
【导写二】“责任” 一词含义有二种。
其一，分内应做的事，如“保卫祖国，人人有责任”。
其二，没有做好分内应做的事, 因而应当承担的过失，如“追究他的责任”。
责任在不同的人身上有着不同的具体表现形式，但它们都有着相同的抽象内涵。
首先要正确理解责任的内涵，再和现实中的具体行动联系起来。
可以从抽象的层次来写对责任的理解，先写对责任的最初感受，然后在写老师的启发下懂得了责任的真谛：责任是一种约束，是鞭策，接着用具体的例子对内涵进行深入的阐释；再说责任自古就是民族发展兴旺的脊梁，最后发出号召，倡导大家都担负起时代的责任。
“责任感”话题作文写作指导及示例展示
普 通的事情 ， 么是 不去尽 ， 要 不
愿尽 ， 敢 去尽 作 为 一 个人 应 该尽 的 一 点 责任 和 义务 。 人 应 该 有 责任 心 ． 担 不。 多么朴 实的话语 ， ” 又
是 多好 的 良言 警 句 ！
维普资讯
・
点金指 ・
话题材料 ：
洪战辉 ， 作为一 名出身采微的大学生， 在母亲 离家 出走 的困难 日子里． 把捡 来的“ 弃婴” 妹妹一手带大。 从读 高中起 ， 洪战辉 一直把妹妹带在 身边 ， 一边读 书
一
边 照顾 年 幼 的妹 妹 ， 靠做 点 小 生 意和 打 零 工维 持 生 活 ， 如今 已经 整 整 １ ２年 。
失去人 们的信任 ， 就会无所成就 ； 一个 国家如果没有责 任心 ， 会面 临亡 国灭 就
种 的危 险。
文章可写成议论文 ， 选择典型 的材料 ， 围绕 “ 责任感” 的重要性从正面阐发 开去 ； 也可以联系当今一些缺乏 “ 责任感”的不 良现象 ， 从反 面批驳 。写成 议论 文， 不能堆砌 材料 ， 要有深度的理性分析 ， 这样才能使论证有力 。 写成记叙文 ， 可 选取生活中的正面或 反面的事例构思成文 ， 叙述描写要注意 “ 以小见大”， 凸显
他 的事迹报道后 ， 感动 了许 多人 ， 引发Ａ － 对“ 也 ￣ｌ 责任感” ｆ ｆ 的讨论 。 致网友 的公 在
开信 中， 他说 ：我认 为我 只是一个普通人 ， 的是一个普通人应 该做 的事情 ， “ 做 没
有什 么轰 轰烈 烈 ， 只是 默 默 地
走 ， 愿 放 弃 。有 些 事情 我 也 想 不
维普资讯
圜 髓 目 攀 髓 ｛ ｒＡ
． ． ． 一 一
“ 责任感”的主题 ， 给人以王 性思考和 启迪 。写成抒情散文 ， 甲 讴歌 占今 中外一些 人 “ 责” 的光辉事迹 ， 颂扬 “ 牛命不息 ， 尽责不止” 的奉献精神 ， 则更有益于 文采 的展现和情感的抒 发。 “ 责任感” 是一个老 活题 。这样的话题 。 极容易造成 “ 千人 一面”， 因而 ． 写 作 时一定要 在创 新方 面多动脑筋 ， 做到 “ 人尤 我彳 ” 独具 ・ ， 可能夺人 眼 『， 格 才 球。 采用故事新编的形式 ， 如改写苏武 、 文灭祥等的故事 ， 文章会新颖 些 。 采用 逆 ｒ思维 的 式 ， ｕ Ｊ 从责任的舣 向性 着眼 ， 强训个人对ｌ 会的责任 ， 丰 十 也不能忽视社 会对个 人的责任 。 比如 ， 企业 的职Ｔ应 为企、 的发展尽职尽责 ， Ｉ 而领导者也应 当为职 Ｔ建立必要 的保 障体 系等 。这 样来写 ， 可能就 会是 “ 人一而 ， ＃ 不 千 Ⅱ我 ｆ 同”了。另 外 ， 想在写作 中胜人 一筹 ， 町住文体片 面下些 丁夫 ， 也 如以书信 、 访 淡、 辩论等方式来写。
责任感作文（通用28篇）
责任感作文责任感作文（通用28篇）在学习、工作或生活中，大家都经常接触到作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。
那么你有了解过作文吗？以下是小编整理的责任感作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
责任感作文篇1责任感是什么呢？在当今的社会中，人们总是说责任是必不可少的，也就是说，拥有责任感是必要的。
责任感是一个人做人的成功与否的关键，它代表着一个人的原则性的问题，就好比一个拥有责任感的人，他的举手之间都透着责任二字。
有人也许会问，“你说责任是必不可少的，那责任又从何而来呢？”是的责任不是与生俱来的，责任也不能说明一个人的信念与否，但不可否认的是一个拥有责任的人，他在社会中要比一个没有责任的人受欢迎的多，这也许就是责任的信念。
责任，它每时每刻都会出现。
因为先天不足所以自小痴傻的女儿尽管成年却仍做着小孩子的举动，但她的父母却没有将她抛弃而是尽心尽力的照顾她为她救治，这是责任；应酬回家的丈夫喝的浑身酒气但作为妻子的她依旧细微的照料他，这是作为妻子的责任；饱受风湿病的老爷爷每当深冬就会卧床不起，作为儿子的他会背着自己的老父亲上床下床不厌其烦，这是责任。
这些例子都能说出责任对你身边的人重要性，责任是对你的家人，朋友，伴侣的承诺，它是不可缺少的，因为有了责任这个社会才会更加美好，因为有了责任这个社会才会更加和谐，因为有了责任这个社会才会更加关爱。
我曾看到过马路上那些患病的儿童流离失所的饱受寒风的揉捏，饱受饥饿的折磨，这是为什么呢？因为他们的父母没有责任，也正是因为他们的父母没有责任才会造成他们如今的状况，才会使当今的社会不是特别的和谐。
因为责任所以社会才会更加美好，只要我们每个人都认真的对待每个人，尽力做好每件事，这样我们的社会才会处处充满着爱与温暖。
责任感作文篇2沉重的职责，造就人生的壮观没有大山的脊梁，就没有大山的巍峨；没有职责的沉重，就没有人生的壮观。
以责任为话题的作文指导5篇
以责任为话题的作文指导5篇在平平淡淡的日常中,大家都接触过作文吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。
相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧,下面是由小编给大家带来的以责任为话题的作文指导5篇，让我们一起来看看!以责任为话题的作文指导1在我们人生的道路上，有很多东西一直陪伴我们前行，其中有快乐，有悲伤，有喜悦，也有忧愁。
但是，还有一样东西，我们有时感觉不到它的存在，但是它会在不知不觉中卸落在我们身上，并且随着年龄的增长它的份量越来越重。
它，我们称之为责任。
世纪初，有一位美国意大利移民叫作弗兰克，他经过艰苦的积蓄开办了一家小银行。
但是，不久后银行遭到了抢劫，他破了产，储户们也都失去了存款。
当他带着妻子和儿女准备从头开始的时候，他决定偿还那笔天文数字般的存款。
所有人都劝他：“你为什么要这么做?这件事情你是没有责任的。
”但是，他却回答说：“是的，在法律上也许我没有责任，但是，在道义上，我有责任，我应该偿还这笔债。
”而这么做的代价就是三十年的艰苦生活，当他寄出最后一笔“债务”时，他轻叹：“现在我终于无债一身轻了。
”弗兰克用一生的付出和汗水书写出两个工整的字，那就是“责任”。
他寄出的不是债务，而是他那闪着光芒的真心。
勇于承担自己的责任，即使是还债又能怎样?他用自己的行动证明了自己，他带给了社会巨大的精神财富，让我们都明白什么是责任。
责任有时候很小，小到黄香温席，孔融让梨;责任有时候又很大，大到“天下兴亡，匹夫有责”，大到“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”……从小，我们就融入在责任的氛围中，知道不能破坏花草，不能乱丢垃圾，要做到“红灯停，绿灯行”，但是我们只知道应该这样做，却不知道这样做的原因是什么，直到如今才明白，这是我们的责任，是我们应尽的义务，只是这种责任很小，小到无人注意，小到不值一提。
现在，我们已经是初二的学生了，我们肩负着学习的使命，父母的期望和老师的淳淳教导。
这一切的一切，都让我们深深的感受到责任的存在，责任的意义。
作文《责任》写作指导
02
责任是社会进步的推动力
每个个体积极承担责任，有助于形成良好社会风尚，推 动社会进步和发展。
03
责任是应对挑战的保障
在面对困难和挑战时，责任感能够激发人们的勇气和毅 力，帮助我们迎难而上，共克时艰。
02 明确责任概人或组织在社会生活中应 承担的职责和义务，是个人行为的准 则和社会对个体行为的期望。
承担责任的意义
01
02
03
社会意义
承担责任是社会稳定和发 展的重要保障，有利于维 护社会秩序和促进社会进 步。
个人意义
承担责任是个人成长和发 展的重要条件，有利于提 高个人素质和实现个人价 值。
家庭意义
承担责任是家庭和睦和幸 福的重要因素，有利于增 进家庭成员之间的感情和 促进家庭和谐。
03 分析责任在生活中的体现
媒体和社会舆论应该积极宣传责任感的重要性，营造“负责任”的 社会氛围。
社会组织
各类社会组织可以提供平台，让个人和企业参与到社会公益事业中 ，从而培养他们的社会责任感。
法律制度
完善的法律制度可以明确每个人的权利和义务，强化人们的责任感。 同时，对不负责任的行为进行惩罚，也能起到警示作用。
举例说明责任在成长过程中的
德育课程
学校应设置德育课程，专门教授 学生关于责任、义务等方面的知 识，帮助他们树立正确的价值观
。
实践活动
组织学生参加社会实践活动，如 志愿者服务、环保活动等，让他 们在实践中体会到责任的重要性
。
班级管理
让学生在班级中担任一定的职务 ，承担相应的责任，从而培养他
们的责任心和领导能力。
社会环境角度
社会舆论
参与社会公益活动
人们有责任关注社会问题，积极参与社会 公益活动，帮助弱势群体。
中考语文 话题作文指导及范文讲评“责任”
话题作文:责任（写作指导）【材料作文一则】2002年2月25日的《德育报》有一首题为《责任》的小诗：“挂在嘴上/不如记在心上/记在心上/不如扛在肩上/它不一定/能使你的前程灯火般辉煌/但一定会/给你一份厚厚的人生重礼”你有这样的感受吗？请以“责任”为话题写一篇不少于800字的文章。
要求题目自拟，体裁自选，表达方式自定。
【命题意图】美国西点军校的校训“国家•荣誉•责任”，它把捍卫国家的和平、自由、某某为每一个军人应尽的责任。
责任指分内应做的事，每个人自觉地把分内事做好。
责任就是竭尽全力去做能够做到的事，是一个人应尽的义务，是一种良好素质的体现，是人类得以生存延续的前提。
为了责任而受苦是美好的命运。
要以天下为己任。
【相关】1、天下兴亡，匹夫有责。
（顾炎武）2、祖国陆沉人有责，天涯漂泊我无家。
（秋瑾）3、先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。
（X仲淹）4、人活着，总得有个坚定的信仰，不光是为了自己的衣食住行，还要对社会有所贡献。
（X志新）【美文欣赏】责任感（某某）罗兰一个成功的人必然具备某些条件。
其中之意是责任感。
固然，聪明、才智、学识、机缘等等，都是促成一个人成功的必要因素；但假如缺乏了责任感，他仍是不会成功的。
一个没有责任感的人，在工作时一定不会认真，对他的工作是否有成绩也不会喊细心地去检讨，也不愿去承担这工作成败的后果。
他容易有推委的倾向，也比较懒惰和贪玩。
他的聪明或许足可掩盖他工作上的事物或不圆满之处，在上级面前也很容易获得通过，甚至由于他的聪明圆滑，长于应酬，还可获得加薪或升级。
但只因他缺少一种真正的责任感，日久天长，他的工作总难免因一再的疏漏而发生不良的后果。
他由聪明圆滑而得来的信任也必不能维持久长。
我们相信，一个人即使聪明才智差一点，但假如他肯对工作负责，成功得计会也必定比只有聪明才智而无责任感得人要多。
对工作需要有责任感，对学业亦然。
特别是对自己真正有兴趣，而打算做为终身事业的有关课程，更是要认真负责的去研读。
2023-2024届高考写作指导“责任”话题写作指导
2023-2024届高考写作指导“责任”话题写作指导“责任"话题议论文语段指导【教学目标】1、了解议论文语段五步法的写作方法，并学会在写作中应用。
2、通过“责任”话题的议论文段写作指导，让学生掌握议论文写作要求。
【教学重难点】1、掌握五步法议论文写作的要求。
2、学习论点和运用材料的方法。
【教学过程】第一课时一、“五步法"写好议论文文段（文段结构）（1）第一步，段的首句：一定要摆放这一小节的分论点。
开门见山，使阅卷老师明白你这一节要论证什么问题。
（2）第二步：引用名人名言，从理论上对分论点进行论证，也就是通常所说的理论论证。
要注意名人名言与分论点有关系，如没有联系，则不能起论证作用。
（如果找不到，可以跳过此步）（3）第三步：列举典型事例，古今中外，正反事例均可。
所举事例要紧扣分论点。
写法上简要叙述即可，不要过多描写。
（4）第四步：分析说理。
没有分析说理，光列举一个两个事例，不进行分析说理，那这举出的事例就不能成为分论点的论据，也就没有说服力。
那么怎样进行分析呢？常用的有两种分析说理方法，即因果法和假设法。
（5）第五步：本段小结。
照应本段开头，重申这一节的分论点。
可加上“因此”或“所以我认为"等字样。
这样一来，本小节就形成了一个完整的说理板块。
要求学生摘抄如下内容：“五步法”写好议论文文段（文段结构）（1）首句：分论点。
（2）引用名人名言，要注意名人名言与分论点有关系，（如果找不到，可以跳过此步）（3）列举典型事例，要紧扣分论点。
写法上简要叙述即可，不要过多描写。
（4）分析说理。
常用方法两种，即因果法和假设法。
（5）本段小结。
照应开头，重申这一节的分论点。
可加上“因此"或“所以我认为”等字样。
二、分论点指导一般来说，我们从话题对一个人或人生的意义、作用入手。
一般采用并列式或递进式。
例：以“责任"话题为例，写出如下分论点三、议论语段写作举例例：下列事例如何写成一个完整的议论文文段？弗兰克偿还债务20 世纪初的一位美国意大利移民曾为人类精神历史写下灿烂光辉的一笔。
高考作文写作指导：责任(附审题立意及范文展示)
高考作文写作指导：责任阅读下面的材料,根据要求写作。
最近,有几篇出自中学老师的新学期开学典礼演讲词受到同学们追捧,其中这些句子让人印象特别深刻:①界那么大,你凭什么去看看;②花如米小,也学牡丹开;③穷的远方,无数的人们,都和我有关;④界视野,中国脊梁;⑤身齐家治国平天下;⑥为天地立心,为生民立命,为往圣继绝学,为万世开太平。
请从中选择两三句来表达你的感受。
要求：选好句子,使之形成有机的关联;选好角度,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不少于800字。
写作解析详解试题分析：这是一道任务驱动型的材料作文，从六句话中选取两三句去定利益写自己的感想，首先要明确六个句子的含义，①句世界那么大，你凭什么去看看，讲的是做事要有实力；②句苔花如米小，也学牡丹开，讲的是要自信；③句无穷的远方，无数的人们，都和我有关，也可从自信的角度分析；④句世界视野，中国脊梁，讲的是要是要有开阔的视野；⑤句修身齐家治国平天下，讲的是要提高自己的修养；⑥句为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平，讲的是责任。
可以综合①②③谈论树立自信，加强修为；可以综合④⑤⑥谈论加强自身修养，做中华脊梁。
行文时可从分析材料入手，提出自己的观点，这样是文章有针对性，主体部分论述注意层次性，引用句子，结合自身的经历谈感想。
点睛：任务驱动型作文的基本框架有如下五部分。
（一）一个响亮的标题。
就是在审题的基础上，明确立意，选择写作的角度，拟定一个有抢眼的题目。
这个标题应尽量是从材料中抽取而出的‚核心立意，并就此选取材料中关键词句加以组合而成的简洁短语或句子。
尽力不用态度而用看法或观点。
能运用约定俗成的词句加以改造更为上策。
能标新立异就更加理想。
（二）引述+表态+观点。
正文第一段就用“引述+表态+观点”的形式，以达到“闪亮登场”的效果。
引述可是直接的，也可以是间接的，但必须是有针对性的。
表态一定要坚决、果断和明确。
观点的呈现，不要拖泥带水，而要开门见山。
“责任”话题作文写作指导
“责任”话题作文写作指导“责任”话题作文写作指导阅读下面的文字，按要求作文。
长期从事学生思想教育研究的南京财经大学胡连生教授说，现在少数学生中存在的迷恋网络、虚度光阴、不求上进等现象，从根本上讲，都是责任感缺失的外在表现。
一个连对自己和父母都不负责任的学生，怎么会承担对集体、国家和事业的责任？《中国青年报》上《生活在低处，灵魂在高处》一文说：一个有社会责任感的学生，才会真正把自我实现和国家民族的命运联系起来。
2006感动中国年度人物季羡林老人在《人生的意义与价值》一文中说：在人类社会发展的长河中，我们每一代人都有自己的任务，而且是绝非可有可无的。
人生的意义与价值恐怕就在于对人类发展的承上启下、承前启后的责任感。
读了上述文字，你有何感想？请联系社会实际或你的人生体验，自定立意，自拟题目，写一篇不少于800字的文章，文体不限（诗歌除外），不得抄袭。
写作指引：【命题意图】这道试题指向青年人的'责任感，有一定的现实针对性。
当代绝大部分的学生受到太多的关爱，往往只知所求而吝于承担。
三则材料命意具有梯度，层层推进，要求学生将自我在社会和历史进程中定位。
【写作指导】本文立意，可集中谈承担对自我、对社会、对人类进步的责任中的某一项，也可采用层进式结构，兼谈三个方面。
阅读下面的材料，根据要求作文。
中国入世谈判首席代表龙永图在实话实说节目中讲了一个小故事：他在国外某地如厕时，发现一个小男孩在不停地拉水箱冲便，因拉不下水来着急。
龙永图十分感慨地说，由引事可以看出：这个小孩已经有了可贵的责任感。
又据悉，我国即将实施新的课程改革，也将责任感列为培养人才的重要目标之一。
英国王子查尔斯曾经说过：这个世界上有许多事你不喜欢做，但你又不得不去做，这就是责任的全部意义。
请你以责任为话题，写一篇不少于800字的作文，可用责任为题，也可自定，文体不限。
思路点拨责任指分内应做的事，也指没有做好分内应做的事，因而应当承担的过失。
一个成功的人必然具备某些条件。
“责任”命题作文导写及例文(整理精校版)
“责任”命题作文导写及例文作文辅导0529 1446“责任”命题作文导写及例文【题目设计】人生在世，就得担当责任。
为人子女者孝顺父母，是一种责任；为人父母者爱护子女，是一种责任；为官一任造福一方百姓，更是一种责任……一个人在社会中扮演什么样的角色，就得担当什么样的责任。
你对责任有什么看法和认识？你又担当过怎样的责任？你在担当责任的过程中又有过什么样的体验？请以“责任”为题，写一篇不少于800字的文章。
要求：题意自定，文体自选。
提示：①文体选择要大胆，一旦确定用什么文体,就得纯洁规范,并力求出新；鼓励大胆写诗，行文注意韵律和诗味。
②写法上完全可以灵活多样，可以议论、记叙，也可以抒情、描写，甚至可以说明。
【写作导引】责任是人生的关键词，是一个人在社会上安身立命之要义，没有责任感、责任心的人是没有什么人生价值的。
责任有大有小，有底又高，有崇高有平凡，有伟大有一般，但是不论是怎样的责任，只要扛在肩上，就是一个有意义、有价值、有良知的人。
命题作文实际上有着鲜明的指向，这种以关键词为标题的命题作文，显然是要求思考、联想有关于“人”的命题，明白了这一点，也就突破了命题作文的要害。
构思为文，可以从不同的层次来立意。
从理论上讲，不论从哪个层次来立意，都可以写出思想同样深刻、感情同样丰富的好文章；但是立意又有高低之分，很明显，立意高远者肯定会强烈地打动，给人以厚重大气之感。
因此，最好能从不同的层面、不同的方面选择高远之立意，这样就能达到打动阅卷者的目的。
【例文广场】例文一、责任教师将汗水挥洒在三尺讲台，日复一日，年复一年，无怨无悔，因为他们知道，这是一个人民教师该负的责任；白衣天使“救死扶伤，与死神战斗到底”他们累了倦了，可他们毫无怨言，依然坚强拼搏，因为他们知道，这是每一个医务工该负的责任；莘莘学子十二载寒来暑往，“为中华之崛起而读书，为祖国之富强而努力”，不惧寒冷，不怕困难，因为他们知道，这是每一个中华儿女该负的责任。
以责任为主题,写出中心分论点的作文
以责任为主题,写出中心分论点的作文全文共8篇示例，供读者参考篇1标题:勇敢地承担责任亲爱的小朋友们,你们知道什么叫"责任"吗?它就像是一只可爱的小狗狗,你不但要喂养它、带它出去散步,还要给它一个温暖的家。
听起来好像很麻烦哦!但是,只要你勇敢地承担起责任,它就会成为你最好的朋友。
它会陪伴你、鼓励你,让你变得更加勇敢、坚强。
现在,就让我来告诉你,勇敢地承担责任有多么重要吧!一、承担责任能让你成为一个勇敢的人你们都有自己的小任务吧?比如说,每天要把房间整理干净,把书包里的垃圾清理掉等等。
如果你勇敢地完成了这些小任务,就证明你是一个勇敢的孩子了!你勇敢地承担了自己的责任。
再说,如果你不小心弄坏了家里的东西,你会怎么做呢?如果你勇敢地承认错误,并尽自己最大的努力来弥补,爸爸妈妈一定会很欣赏你的勇气。
这种勇气就来自于你勇敢地承担责任。
你看,只要你能勇敢地承担起自己应尽的责任,就一定能成为一个勇敢的好孩子。
二、承担责任能锻炼你的自律力和决心生活中总会有一些令人讨厌的责任等着你,比如说写作业、锻炼身体等等。
但是,只有坚持下去,才能收获成功的果实。
这就需要你有很强的自律力和决心,去勇敢地承担这些责任。
如果你每天都能按时完成作业,就证明你有很强的自律能力。
如果你能坚持锻炼身体,就证明你有坚定的决心。
这些优秀的品质,都来自于你勇敢地承担了自己应尽的责任。
你看,勇敢承担责任不仅能让你成为勇敢的孩子,还能锻炼你的自律力和决心,帮助你将来走得更远。
三、承担责任能让你成为一个可靠的人如果你总是说一套做一套,那别人就会觉得你是一个不太可靠的人。
但是,如果你勇敢地承担起自己应尽的责任,无论是对家人、朋友,还是对老师,你都会让大家觉得你是一个值得信赖的好孩子。
比如说,如果你答应了妈妈帮忙洗盘子,你就一定要勇敢地完成这个任务,而不是随便搪塞。
如果你答应了朋友,一定会按时赴约,而不是临时爽约。
只有这样,你才能赢得大家的信任和好感。
初中作文教学用课件之“责任”话题导写示例
要求： 请你以“责任”为题，写一篇不 少于500字的作文，文体不限。
【也指没有做好分内应做的事， 因而应当承担的过失。 一个成功的人必然具备某些条件。其中之一就是责任 感。一个人即使聪明才智差一点，但假使他肯对工作负责， 成功的机会也必定比只有聪明才智而无责任感的人要多。 一个人的责任感不一定要由大家去衡量。平常小事也 可表现出他的忠诚与负责。我们每一个人是否每天下班以 前，把他的办公桌整理清爽；是否把掉在地上的字纸随手 捡起来；是否守时；当他有错误时，是否有勇气承认，立 刻弥补，还是希图狡赖，诿过别人，这不仅反映一个人的 品德，也可预卜一个人的成败。 责任和自我如同一架天平。责任的法码越重，我们就 越是要加倍努力。而这努力又是最艰辛的，甚至是痛苦的。 在天平的法码上，我们不能让责任一边沉下，因为沉下， 就意味着将辜负每个人对你寄予的厚望，也意味着将放弃 你自己已作出的一切努力。沉下的结果让人心寒、心碎。 因此，你只有再去努力！
第五段：我对这件事的感悟（点明主题）
是的，从她的身上我体悟到：做为一个即将步入成人行列的中学生，肩 （点明主题） 上的责任绝不仅仅是学习，学会做人，学会做一个有高尚思想品质，讲文明 的人，更是我们首要的责任。这虽然是一种无形的社会要求，但是，它时时
（点题：为何以“责任就在身边”为题） 处处以有形的行为体现出来。它离我们并不遥远，就在我们身边。我们的一
第三段：小女孩发现垃圾——语言、动作行为
“妈妈，这儿有一块垃圾纸。”一个细嫩嫩的童音，打断了我读书的专 （语言描写） 心致志。原来是一个只有三、四岁的小女孩，挣脱妈妈的手，去捡刚才我甩 （突出小，与我形成对比）（动作） （强调与我的对比） （为什么不对小女孩进行外貌描写？） 掉的那块包装纸。然后，又把它送进不远处的垃圾箱里。年轻的妈妈，望着 孩子象一只彩蝶飞来飞去，脸上露出赞许的微笑。 （什么手法，有何效果？）（为什么这样写妈妈？）
责任作文指导与范文
责任作文指导与范文篇一《责任在生活的点点滴滴》小时候，我一直觉得责任这事儿离我特别远。
就像天上的星星，看得到，摸不着。
那时候，我们家有一盆花，是一盆君子兰。
我爸把这盆花看得比啥都重，天天摆弄它，一会儿浇水，一会儿松土的。
有一次我爸出差了，把照顾君子兰的“重任”交给了我。
我拍着胸脯说：“放心吧，保证完成任务。
”第一天，我还记着这事儿，拿着小喷壶小心翼翼地给花喷水。
看着那绿油油的叶子上挂着小水珠，感觉自己就像个小花匠似的，还挺美。
这君子兰的叶子又宽又厚实，纹路从根部一直延伸到叶尖，就像它自己的掌纹一样。
可是第二天，我就把这事儿给忘得死死的了。
我忙着出去跟小伙伴玩弹珠去了，在胡同口那片小空地一玩就是一天。
直到傍晚回家，看到那盆君子兰，突然才想起来。
当时就有点心虚，忙凑过去看，这一看，心里就“咯噔”一下。
叶子有点蔫儿了，土也是干干的，花盆在角落里仿佛在无声地指责我。
我连忙补救，又是浇水又是施肥。
等爸爸回来的时候，君子兰虽然没什么大事儿了，但是爸爸一眼就看出来我有失职的时候。
他就跟我说：“你答应我的事情，这就是责任，哪怕就是一盆花，你答应照顾它就得尽力去做好。
”从那以后，我就明白了，责任就在这些生活的点点滴滴里。
哪怕是一件小事，答应了就要做好。
像每次答应帮妈妈拿个东西，哪怕再小的东西也要准确无误地送到她手上。
在学校答应跟同学一起值日，就得把教室的地扫得干干净净，桌椅摆放得整整齐齐。
这责任就像一串小小的链子，把我们生活中的每件小事都连接起来，要是哪个环节掉链子了，总会有些不顺畅呢。
篇二《班级里的小责任》记得上小学的时候，我们班流行轮流当班长。
人人都能当班长，听起来可带劲了。
轮到我当班长的那周，我那个兴奋啊。
还没上任呢，就已经想好了要怎么管理班级。
上任第一天，我就雄赳赳气昂昂地站在讲台上，眼睛一瞪，看着下面闹哄哄的同学们，大喊一声：“安静！”嘿，还真有几个人听话，不闹了。
我开始注意教室里的每个角落，这就是我当班长的责任啦。
高考模拟作文“事业心与责任感”导写及范文
高考模拟作文“事业心与责任感”导写及范文【原题呈现】阅读下面的材料，根据要求写作。
（60分）中央领导人在四川考察时，同企业员工们亲切交流并强调：大家都是“80后”“90后”，正当其时，要有事业心、责任感，努力奋斗。
到本世纪中叶全面建成社会主义现代化强国之时，大家一定会为“强国圆梦、功成有我”而感到自豪。
事业是锻炼本领的沃野，有事业心才能立身立业。
在事业的舞台上，走出了23岁就创造出新的桥吊单机作业效率世界纪录的张彦，走出了为“中国碗”装“中国粮”增添底气的水稻专家周雷，走出了世界技能大赛获奖者、砌筑工邹彬，走出了全国五一劳动奖章获得者、快递小哥阮海良……责任是成就事业的基石，有责任感才能尽职成事。
在“悟空”“墨子”“天问”等重大科技攻关任务中，新时代青年担重任、挑大梁，用知识和行动践行初心和使命；在北京冬奥会、冬残奥会筹办举办过程中，广大志愿者用青春和奉献提供了暖心的服务，向世界展示了蓬勃向上的中国青年形象。
复兴中学团委将组织以“事业心与责任感”为主题的征文活动，请结合以上材料写一篇文章，体现你的认识与思考。
要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
【审题指导】这是一道任务驱动型材料作文题。
材料由三段话构成，第一段的关键在于“要有事业心、责任感”；第二段重点说“事业心”，列举了张彦、周雷、邹彬和阮海良的例子说明事业心是成功的基石；第三段重点说“责任感”，并举了承担“悟空”“墨子”“天问”等科技攻关任务的青年和北京冬奥会、冬残奥会的志愿者的例子来证明无数工作人员尽职尽责，努力攻关，热心服务，才能让我们实现这两项重大使命的成功。
对于“事业心与责任感”这一主题的写作，可以首先说事业心能激发广大青年树立远大目标，勇于迎接人生的挑战。
但若想把人生路和事业路走好、走远，就必须要有责任感。
而对我们来说，把每一项工作做好就是有责任感，把每一项小事做好就是不平凡。
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“责任感”话题作文写作指导及示例展示
话题材料：
洪战辉，作为一名出身寒微的大学生，在母亲离家出走的困难日子里，把捡来的“弃婴”妹妹一手带大。
从读高中起，洪战辉一直把妹妹带—在身边，一边读书一边照顾年幼的妹妹，靠做点小生意和打零工维持生活，如今已经整整12年。
他的事迹报道后，感动了许多人，也引发人们对“责任感”的讨论。
在致网友的公开信中，他说：“我认为我只是一个普通人，做的是一个普通人应该做的事情，没有什么轰轰烈烈，只是默默地走，不愿放弃。
有些事情我也想不通，普通人就应该做普通的事，尽自己应该尽的责任，这有什么奇怪的。
要奇怪的应该可能是现在一些普通人不去做，或者不愿去做，或是不敢去做普通的事情，要么是不去尽，不愿尽，不敢去尽作为一个人应该尽的一点责任和义务。
做人应该有责任心，能担多大的责任，方能成就多大的事业，我认为就是这个道理。
”多么朴实的话语，又是多好的良言警句!
请以“责任感”为话题写一篇文章，或谈理想，或发议论，或抒感情，或编故事；文体不限，但所写内容必须在话题范围之内。
题目自拟。
不少于800字。
写作导引：
“责任感”是一个较沉重的话题，也是一个伴人一生的话题。
古人云：“国家兴亡，匹夫有责。
”国家兴亡只是匹夫的责任之一，责任感无所不在：见义勇为是责任，帮助别人是责任，爱护集体是责任，维护民族尊严是责任，扶贫济困是责任……责任给人以压力，也给人以动力。
一个人如果没有责任心，就会失去人们的信任，就会无所成就；一个国家如果没有责任心，就会面临亡国灭种的危险。
文章可写成议论文，选择典型的材料，围绕“责任感”的重要性从正面阐发开去；也可以联系当今一些缺乏“责任感”的不良现象，从反面批驳。
写成议论文，不能堆砌材料，要有深度的理性分析，这样才能使论证有力。
写成记叙文，可选取生活中的正面或反面的事例构思成文，叙述描写要注意“以小见大”，凸显“责任感”的主题，给人以理性思考和启迪。
写成抒情散文，讴歌古今中外一些名人“尽责”的光辉事迹，颂扬“生命不息，尽责不止”的奉献精神，则更有益于文采的展现和情感的抒发。
“责任感”是一个老话题。
这样的话题，极容易造成“千人一面”，因而，写作时一定要在创新方面多动脑筋，做到“人无我有”，独具一格，才可能夺人眼球。
采用故事新编的形式，如改写苏武、文天祥等的故事，文章会新颖一些。
采用逆向思维的方式，从责任的双向性着眼，强调个人对社会的责任，也不能忽视社会对个人的责任。
比如，企业的职工应当为企业的发展尽职尽责，而领导者也应当为职工建立必要的保障体系等。
这样来写，可能就会是“千人一面，唯我不同”了。
另外，想在写作中胜人一筹，也可在文体方面下些工夫，如以书信、访谈、辩论等方式来写。
典型素材积累：
(1)天下兴亡，匹夫有责。
(顾炎武)
(2)先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。
(范仲淹)
(3)祖国陆沉人有责，天涯漂泊我无家。
(秋瑾)
(4)人活着，总得有个坚定的信仰，不光是为了自己的衣食住行会有所贡献。
(张志新)还要对社
(5)英国王子查尔斯曾经说过：“这个世界上有许多你可能不喜欢做但你不得不去做的事，这就是责任。
”
(6)非典时期，西安市长安区有叔侄三人，从疫区回来，他们没有回家，而是自动将自己隔离在山坡上的旧窑洞里。
这件事被政府知道后，马上给他们送来食物和饮用水，他们三人也被评为陕西2003年最有责任感的人。
(7)一名公交车司机行车途中突发心脏病，在生命的最后一分钟里，做了三件事：把车缓缓地停在马路边，并用生命的最后力气拉下了手动刹车闸；把车门打开，让乘客安全地下了车；将发动机熄火，确保了车和乘客、行人的安全。
他做完了这三件事，安详地趴在方向盘上停止了呼吸。
这名司机叫黄志全，所有的大连人都记住了他的名字。
(8)中国“入世”谈判首席代表龙永图在“实话实话”节目中讲过一个小故事：他在国外某地如厕，发现一个小男孩在不停地拉水箱冲便，因拉不下水来而着急。
龙永图十分感慨地说，由此事可以看出，这样的小孩子已有了可贵的责任感。
(9)我国知名品牌海尔，能在世界市场中立住脚，凭的就是责任心。
海尔的质量是一流的，服务也是一流的。
海尔对每件售出的产品都会进行跟踪服务，定期发函、打电话到用户家里，或者直接上门检修。
就是这样一种对产品对用户负责的责任心，才使得海尔这个企业长久立于不败之地。
(10)武汉市都阳街有一座建于1917年的6层楼房，该搂的设计者是英国的一家建筑设计事务所。
20世纪末，也即那座叫做“景明大楼”的楼宇在漫漫岁月中度过了80个春秋后的某一天，它的设计者远隔万里，给这一大楼的业主寄来一份函件。
函件告知：景明大楼为本事务所在—1917年所设计，设计年限为80年，现已超期服役，敬请业主注意。
80年前盖的楼房，或许那位设计师已不在人世了，但作为大楼最初设计者的建筑设计事务所竟然还要为它的安危操心!
(1)20世纪初的一位美国意大利移民曾为人类精神历史写下灿烂光辉的一
笔。
他叫弗兰克，经过艰苦的积蓄开：办了一家小银行。
但一次银行遭抢劫导致了他不平凡的经历。
他破了产，储户失去；了存款。
当他拖着妻子和四个儿女从头开始的时候，他决定偿还那笔天文数字般的存款。
所有的人都劝他；“你为什么要这样做呢?这件事你是没有责任的。
”但他回答：“是的，在法律上也许我没有责任，但在道义上，我有责任，我应该还钱。
”
偿还的代价是三十年的艰苦生活，寄出最后一笔“债务”时，他轻叹：“现在我终于无债一身轻了。
”他用一生的辛酸和汗水完成了他的责任，而给世界留下了一笔真正的财富。
责任的天空美丽的天空
张静
有一个女孩，她的声音不是音乐家琴键上流淌的优美旋律，她的身影不是舞蹈家摇动的曼妙身姿。
她纯朴、自然，就像空山寂寂的鸟鸣，就像清泉淙淙的低吟。
她的美丽源于自然，更源于一颗铿锵的心魂、一份民族的责任。
她行走于历史的天籁，她停驻于人们的心涧。
两千七百年前，一个女孩在若耶溪流的一方磐石上毅然、决然地做出了自己的选择：
吴越征战，生灵涂炭，一位红颜薄命的女子在舍与得中痛苦地挣扎，面对澄澈的若耶溪，她苦楚难安：曾几何时，她的一抹娇羞，一脉柔情，令人神往；曾几何时，她与那玉树临风的一代名将相知、相许；曾几何时，她的情思与心仪幻化成西子湖畔的一对对游鱼，愿有情人终成眷属……面对溪水中倩丽的身影，莹莹泪水溢满眼眶。
为了越国，只能作出牺牲，这是她无从选择的命运。
她掀起衣角，轻轻地抹去泪水；她挥利剑，斩情思；用那柔弱的身姿肩负起兴国的大任。
于是，越国振兴，举国欢庆……她笑了，她的笑声如若耶溪中涌起的恬淡、祥和的浪花，与溪中的磐石连成生命铿锵的姿态；与溪中的游鱼一起合成历史的风景图片。
不知过了多少年，又一个女孩变成了一只大雁，飞翔于漫漫天宇下、苍茫大漠上：
塞外寒天，沙在狂舞，风在哭泣。
火一般的斗篷下是一张美丽绝伦但却历经沧桑的脸庞。
凝眸远眺，那流浪；的孤雁正自她的故国飞来。
于是，在黯然中玉指一抚；琵琶的声声怨语响彻大漠；于是，那故国的情思；变成那琴键上如泣如诉的乐音；纤纤素手从琴上轻轻滑下，她举目眺望，目光渐湿，望着孤雁飞动的身影，望着残阳冲洗的荒漠，一朵绛雨的泪花，在那寂寞的边陲绽放……
狼烟四起，戍边将士的浴血奋战，无辜父兄的沙场喋血；驱逐了和亲的艰险，坚定了出塞的决心。
于是，在那纤柔的双肩上，负起的是两个民族的和平。
美丽的女孩，送走了六十万将士，平息了三千里连营呼啸的杀气!
浩邈的苍穹，日月同辉。
沉浸于历史的脉动，我仿佛听到若耶溪潺潺的水声，我仿佛看到大漠鸿雁盘旋的鸣飞。
我的泪水涌动，那美丽的女孩与历史同在……
美丽的女孩，美丽的天使，她们的名字和“责任”连在一起。
点评：
这是一篇以“责任”为话题的考场作文。
读罢全文，不禁为作者细腻的笔触、灵动的情思、诗意的语言、独到的想象所叹服。
作者借耳熟能详的西施和王昭君的故事；赞扬了她们在民族危难之时的“责任”之举，取材典型。
狄德罗说：“没有感情这个品质，任何笔调都不可能打动人心。
”情感是联想和想象的动力，缺乏想象的作文是笼中鸟，而缺乏感情的作文则是生命干枯的树木。
浓郁的抒情色调，创设了一种让人沉重又让人难以忘怀的情感氛围，是本文的突出特色。
语言犹如一道缓缓流动的溪流，意境犹如一幅浑厚凝重的画卷，足见作者的写作功底。
如果对人物的心理刻画再加上些许点睛之笔或细节描写，则使人物形象更丰满。