语言运用
语言文字的运用包括生活工作
语言文字的运用包括生活工作
语言文字的运用是人们在生活和工作中进行交流和沟通的基础。
在生活方面,语言文字的运用可以帮助人们与他人建立良好的关系,如与亲朋好友交流、处理日常事务等；在工作方面,语言文字的运用可以帮助人们与同事、领导、客户等建立有效的沟通,如在商务谈判、工作报告、客户服务等方面。
有效的语言文字运用需要注意以下几点：
1.清晰明了：用简洁明了的语言文字进行表达,避免使用生僻词汇、长句子和复杂的措辞；
2.准确恰当：选择恰当的词汇和语言进行表达,充分考虑听众的背景和文化背景；
3.语调得当：使用恰当的语调和措辞,掌握恰当的场合和氛围,在不同场合运用不同的语气和语调；
4.尊重他人：在交流过程中尊重他人的意见和想法,不使用攻击性语言；
5.灵活应变：根据不同情况进行灵活应变,在不同场合和不同的沟通对象中采用不同的交流方式和方法。
总之,良好的语言文字运用是建立愉快、高效、和谐的人际关系和良好工作效率的关键。
语言运用的角度答题模板
语言运用的角度答题模板语言运用的角度答题模板在许多考试和写作任务中，我们经常会遇到需要从语言运用的角度来回答问题的情况。
这种类型的问题要求我们分析和评价作者在文章中使用的语言手法和修辞手段，并通过这些手法来解释作者的意图和观点。
以下是一个语言运用角度答题模板，可以帮助我们更好地回答这类问题。
第一段：引言在这一段，我们需要给出文章的背景信息，并明确问题的要求。
我们可以简要介绍文章的主题和作者的观点，以及我们将要讨论的语言运用的特定方面。
第二段：分析语言手法在这一段，我们需要详细分析作者在文章中使用的语言手法和修辞手段。
我们可以列举并解释作者使用的具体手法，例如比喻、夸张、对比等。
同时，我们可以引用文章中的具体例子来支持我们的分析，并解释这些手法如何增强文章的说服力和表达效果。
第三段：阐释作者意图在这一段，我们需要根据我们对语言手法的分析来解释作者的意图和观点。
我们可以分析这些语言手法如何帮助作者传达他们的观点，以及为什么作者选择这些手法来支持他们的论点。
我们可以引用文章中的其他信息或背景知识来支持我们的解释，并提供自己的观点和分析。
第四段：评价语言运用在这一段，我们可以对作者的语言运用进行评价。
我们可以讨论这些手法的有效性和说服力，并提出我们自己的看法。
我们可以提出其他可能的语言选择，并分析这些选择对文章的影响。
同时，我们还可以讨论这些语言手法是否与作者的观点和目标一致，并给出我们对作者语言运用的整体评价。
第五段：总结观点在这一段，我们需要对我们之前的分析和讨论进行总结。
我们可以再次强调作者的意图和观点，并指出我们对作者语言运用的理解和看法。
最后，我们可以简要概括我们的整体观点，并强调作者的语言运用对文章的影响和重要性。
通过以上的模板，我们可以更系统地回答语言运用的角度问题，并提供有力的分析和观点支持。
语言运用特点
语言运用特点语言运用特点是指不同类型或形式的语言在表达内容时存在的规范和特定的运用方式。
这种运用方式可以是对某些语言的词语、语句、语法结构、逻辑推理等方面的规定和约束，也可以是对某些功能和目的需求的特定运用方式，例如演讲、写作、口语交流和实用特定领域等。
在不同的语言媒介中，语言运用特点表现出来的方式也不尽相同。
以下是针对不同媒介的语言运用特点的一些参考内容：一、文言文文言文是传统汉文的一种表达方式，其语言运用特点包括：1. 强调形式优雅、文采斐然，词语多采用双音节词汇，对于修辞手法尤其注重。
2. 极为正式，用于文献、书信、诗歌等场合，体现尊重对方的身份、排场和礼仪。
3. 句式自由，结构层次分明，逻辑关系清晰表达。
二、现代汉语现代汉语是以普通话为基础的汉语，其语言运用特点包括：1. 注重简洁明了，在交际功能中进行广泛应用。
典型的例子是《孟子》中的“君子务本，本立而道生”。
2. 语法结构规范，但对于语序的变化灵活，使得表达更加清楚明了。
3. 从中又形成大量的习语，比如“吃一堑，长一智”等。
三、文学作品文学作品中的语言运用特点可以通过以下方面来进行体现：1. 情感色彩浓厚，语言形式神韵独特。
比如茅盾的小说，字里行间透露出对于生活的热爱和对于人性的探究。
2. 文章语气似乎随着内容的变化而变，表现出作者的心情。
例如，沈从文的《边城》中透露出的对于边疆生活的热爱。
3. 运用大量修辞手法，进行形、容、比、格等方面的修饰，使得语言更具诗意。
比如，叶芝的诗歌，用极为简练的语言表达出了最深厚的感情和思想。
四、网络语言网络语言是在互联网平台上形成的一种特殊语言，其语言运用特点包括：1. 短小精悍，用来表达日常聊天和网络交流。
2. 大量使用缩写和网络流行语，例如“666”、“谢罪”等。
3. 使用表情符号、颜文字等，因为网络上无法使用面部表情及语音语调，这些表情符号则是用来进行替代。
总之，各种语言的语言运用特点都是与其表达的内容、目的以及媒介有关的。
语言知识和语言运用
语言知识和语言运用语言是人类沟通和交流的重要手段，也是人类社会发展的重要标志。
语言知识和语言运用是指我们对语言的掌握和运用能力，它们对于我们的语言表达能力和沟通能力的提高至关重要。
语言知识主要包括词汇知识、语法知识和语言规则知识。
词汇知识是指我们对词汇的掌握和理解能力，包括词的意思、用法和搭配等。
语法知识是指我们对语言结构和语法规则的了解，包括句子结构、语序、时态和语态等。
语言规则知识是指我们对语言规范和语言规则的认知，包括标点符号的用法、正式与非正式语言的区别等。
语言运用主要包括听、说、读、写四个方面。
听是指我们对语言的听觉接受和理解能力，包括听懂他人的说话和理解语言的意思。
说是指我们用口头语言进行表达和交流的能力，包括正确地发音、用词准确和流利地表达意见和观点。
读是指我们对书面语言的理解和阅读能力，包括阅读理解和阅读技巧等。
写是指我们用书面语言进行表达和交流的能力，包括文体掌握、写作技巧和表达方式等。
语言知识和语言运用相互依存，互为支撑。
只有掌握了一定的语言知识，我们才能正确地理解和运用语言；只有正确地运用语言，我们才能巩固和提高语言知识。
在语言学习和使用过程中，我们需要不断地积累和提高语言知识，同时将语言知识应用到实际中去。
语言知识和语言运用的培养和提高需要通过不同的方式和方法。
对于语言知识的学习，我们可以通过课堂学习、阅读、听力训练和自主学习等方式进行。
通过课堂学习，我们可以系统地学习语言的基本知识和规则；通过阅读和听力训练，我们可以扩大词汇量，提高对语言的理解能力；通过自主学习，我们可以不断地积累和提高自己的语言知识。
对于语言运用的提高，我们可以通过口语练习、写作训练、模仿和创造等方式进行。
通过口语练习，我们可以提高口头表达能力和语音语调；通过写作训练，我们可以提高书面表达能力和组织能力；通过模仿和创造，我们可以扩展语言运用的范围和灵活性。
总之，语言知识和语言运用是我们语言能力的重要组成部分，它们互为支撑、相互依存。
语言运用的名词解释
语言运用的名词解释语言作为人类交流的基本工具，承载着丰富的意义和力量。
语言运用是指人们在日常生活中使用语言进行沟通和表达的过程。
在语言运用中，涉及了很多名词的概念和解释，下面将对其中一些重要的名词进行解释。
1. 交际：交际是指人与人之间进行言语互动的过程。
在交际中，人们通过语言传递信息、表达自己的意见和情感，从而达到沟通、理解和协作的目的。
交际的过程中，语言的选择、语气的把握、非语言行为的运用等都起着重要的作用。
2. 沟通：沟通是指通过语言和非语言的方式，将个人的思想、感情和意图传达给他人的过程。
沟通的目的是实现信息的交流与共享，促进思想的交流与理解。
在沟通中，要注意语言的清晰、表达的准确和理解的主动性，以充分实现有效的沟通。
3. 表达：表达是指通过语言和行为来传递自己的思想、感情和意愿。
在表达过程中，人们通过选词、构句、语调、语气等手段，将内心的信息转化为形式化和可理解的语言形式，以便他人能够准确理解自己的意图。
4. 语言规范：语言规范是指社会对语言使用的一系列规则和准则。
这些规范包括语法、发音、用词、语用等方面的规则。
语言规范的存在和遵守，有助于确保语言的准确性、流畅性和标准性，促进有效的沟通和交际。
5. 语境：语境是指语言使用的具体环境和背景。
语境包括时间、地点、人物、事件等因素，它们会影响语言的选择和运用。
了解并合理利用语境，能够增强语言表达的效果、准确性和适应性。
6. 文化背景：文化背景是指个人所处的社会、地域和群体所共同拥有的文化元素。
不同的文化背景会对人们的语言习惯、词汇选择、表达方式等产生影响。
在语言运用中，要充分考虑和尊重文化背景，以确保交际能够得到良好的结果。
7. 修辞手法：修辞手法是指语言表达中利用一些特殊的技巧和方法来增强表达效果的方式。
修辞手法包括比喻、象征、夸张、排比、反复等，可以使语言更具感染力、艺术性和说服力。
8. 多元智能：多元智能是指人类智能的多个不同方面和类型。
什么叫语言文字运用
什么叫语言文字运用1. 引言语言文字是人类沟通交流的工具，是社会交往中必不可少的元素。
语言文字运用是指人们在实际交流中使用语言文字的能力和技巧。
正确的语言文字运用能够有效地传达信息，增强交流效果，并且具有推动社会发展的重要作用。
本文将探讨语言文字运用的概念、重要性以及如何提高语言文字运用能力。
2. 语言文字运用的概念语言文字运用是指将语言文字应用到具体的交流活动中的过程。
它包括语言文字的选择、组织和表达方式等方面。
语言文字运用是社会交往的基础，它不仅仅体现在口头交流中，也体现在书面交流中。
无论是口头交流还是书面交流，正确的语言文字运用都是非常重要的。
语言文字运用涉及到词汇的选择、语法的正确应用、句子结构的安排、文章的逻辑框架等方面。
一个良好的语言文字运用能力可以使得交流更加准确、清晰、有效，避免产生误解和歧义，提高交流的效果。
3. 语言文字运用的重要性语言文字运用在个人、组织和社会层面都具有重要的作用。
首先，在个人层面上，良好的语言文字运用能力对个人的发展至关重要。
无论是求职、工作还是学习，正确运用语言文字都是必不可少的。
一个能够准确、清晰地表达自己的人，在工作和学习中更容易获得成功。
其次，在组织层面上，语言文字运用对组织的形象和声誉有着直接的影响。
一家组织如果能够运用恰当的语言文字来进行宣传和表达，能够更好地吸引客户和合作伙伴，增强竞争力。
最后，在社会层面上，语言文字运用是构建和谐社会的基础。
一个社会如果能够实现有效的语言文字运用，可以避免产生误解、矛盾和冲突。
语言文字的正确运用能够加强社会成员之间的交流和沟通，促进社会的发展和进步。
4. 提高语言文字运用能力的方法为了提高语言文字运用能力，个人可以采取以下几种方法：•阅读和写作：阅读优秀的文学作品和高质量的新闻报道可以帮助我们学习和模仿正确的语言文字运用方式。
同时，通过大量的写作练习，可以提高自己运用语言文字进行表达的能力。
•积累词汇：丰富的词汇量是语言文字运用的基础。
语言运用特点
语言运用特点语言是人类沟通交流的工具，人们通过语言来表达自己的思想、感受以及交流信息。
不同的语言有着不同的运用特点，下面将就这些特点进行逐一的阐述。
首先，语言运用特点之一是多样性。
世界上有成千上万的语言，每一种语言都有着自己独特的运用特点。
比如，汉语的文字表达形式独特，汉字拥有着丰富的象形、指事和会意字，通过字形、字义的组合，能够准确地表达各种各样的意思。
而英语则是一种重音语言，重音的位置和强度能够改变单词的意思，使得英语具有很高的灵活性和表达力。
另外，一些语言还使用手势、肢体语言等非语言符号来增强交流的效果，例如美国手语。
其次，语言运用特点之二是随着文化的传承而变化。
语言是文化的一部分，它同时受到文化的影响并在文化中得以传承和发展。
语言中的词汇、表达方式、语法结构等都反映了当地文化的特点。
举个例子，中文中存在很多关于家庭、亲属关系和尊敬称呼的词汇，这反映了中国文化中家庭和尊重的价值观。
而英语中则更注重个人主义和自由，因此它的表达方式也更趋向于直接和简洁。
此外，语言运用特点之三是语境的重要性。
语境是指语言的使用环境和场景，如时间、地点、身份、关系等。
同样的话语在不同的语境下可能有不同的意思和表达方式。
语境能够帮助人们更准确地理解和使用语言，避免产生误解和歧义。
比如，一个人说“你看起来很漂亮”，在夸奖一个女性时，这是一句赞美的话。
但如果同样的话语出现在一个男性对另一个男性说的情境中，就可能被误解为嘲讽或者暗示，因此产生不同的效果。
最后，语言运用特点之四是语言发展的动态性。
语言不是静止不变的，它随着时间的推移而发展、演变。
随着社会的变化、科技的进步以及文化的交流，语言中会出现新的词汇、短语和语法结构。
例如，现代汉语中的一些新词语，如“互联网”、“博客”、“微信”等，这些词汇在过去是不存在的，但随着科技的发展和互联网的普及，它们被创造出来并成为汉语中的一部分。
总结起来，语言运用特点有多样性、受文化影响、依赖于语境和动态发展等。
语言运用能力
语言运用能力语言运用能力是指个人在使用语言进行交流和表达时所展现出的能力，包括听、说、读、写四个方面。
它不仅涉及语法、词汇的正确运用，还包括理解、推理、表达和交流的能力。
具备优秀的语言运用能力可以提升个人在学习、工作和社交等方面的竞争力，本文将就如何提升语言运用能力进行论述。
一、提升听力能力听力是语言运用能力的基础，对于提高听力能力，我们可以采取以下几个方法：1. 多听正式、标准的语音资料，例如新闻、电台广播等。
通过反复听取这些资料，我们可以熟悉不同语速、语调和口音，从而提高听力的适应性和理解能力。
2. 制定听力计划，每天定时进行听力训练。
可以选择一些专门针对听力训练的教材或网站，按照难度递增的顺序进行练习，逐渐提高听力的水平。
3. 练习听写。
听写是提高听力和写作能力的有效方法，通过听写可以帮助我们更好地理解听到的内容，并培养准确捕捉信息的能力。
二、提升口语能力良好的口语能力是实际运用语言的关键，以下是几个提高口语能力的方法：1. 多参加语言交流活动，如英语角、辩论赛等。
通过和其他语言学习者的交流，我们可以不断锻炼口语表达能力，并吸收不同语言风格和表达方式的特点。
2. 模仿优秀的口语表达者，如通过观看英语纪录片和美剧等，学习他们的语速、语调和表达方式，并尝试将其运用到自己的口语表达中。
3. 刻意练习口语，可以选择一些与口语训练相关的教材或网站，利用每天的碎片时间进行练习，如朗读、口语题讲解等。
三、提升阅读能力阅读是提高语言运用能力的重要途径之一，以下是几个提高阅读能力的方法：1. 广泛阅读各类书籍和文章，包括小说、杂志、报纸等。
通过阅读不同题材和风格的作品，我们可以提高词汇量、扩展语言运用的领域，并培养阅读理解的能力。
2. 阅读英语原著。
尽管理解起来可能有一定难度，但通过阅读原著可以接触到纯正的语言表达，同时也能够了解到不同文化和思维方式的差异。
3. 制定阅读计划，每天固定时间用于阅读练习，并记录所遇到的难点和问题，及时查阅词典或其他参考资料进行解决。
语言运用特点
语言运用特点
语言是人类交流思想、表达情感的重要工具，它的运用特点可以帮助我们更好地准确表达自己的意思，加深沟通交流的效果。
以下是语言运用特点的一些指导意义：
一、准确性。
语言表达要有一定的准确度，避免造成歧义，影响意思的传达。
因此，在语言运用中，我们必须充分发挥自己的思维能力和语感，尽量找到最精准的词语、短语，确保自己表达清晰明确。
二、简洁性。
语言表达要力求简洁，避免冗长、拖沓，影响读者的阅读体验。
简洁表达有助于减轻读者阅读负担，也能让读者更快速地理解文章主旨。
三、连贯性。
语言表达要有连贯性，避免话题跳跃，增强文章逻辑性和条理性。
为了保证文章的连贯性，在写作中，我们可以使用一些过渡性词语、短语，让文章更加流畅，整体感更强。
四、严谨性。
语言表达要具有严谨性，避免使用武断、主观、感性的表达方式，或者直接引用不可信的信息。
在表达时要尽量客观、真实、可信，为读者提供有参考意义的内容。
五、文化因素。
语言表达受到文化因素的影响很大。
在进行跨文化交流时，我们需要针对不同文化背景的读者，灵活运用语言，避免涉及到敏感话题和文化差异。
总之，只有充分把握语言运用特点，加强语言表达的规范化、准确化、简洁化、连贯化和严谨化，才能更好地完成交流沟通的任务，让读者更有所获、更加深入地了解我们的思想和观点。
语言运用特点
语言运用特点语言运用是指作者在表达思想感情、交流信息等过程中使用语言的方式方法和技巧。
它涉及到词汇选择、句子结构、修辞手法、语气态度等方面，是写作技巧的一个重要组成部分。
不同的文体、不同的表达目的需要使用不同的语言运用特点。
本文将介绍一些常见的语言运用特点，并举例说明。
一、形象生动：形象是语言的灵魂，通过对具体事物的形象描写，可以使读者产生直观感触，增强记忆力和理解力。
形象生动的语言运用特点主要包括生动的比喻、形象的拟人、生动的描写等。
比喻是一种常见的形象生动的修辞手法。
通过将一个事物与另一个事物进行类比，可以使抽象的概念变得具体而形象。
例如，我们常用“她如同一朵盛开的花”来形容一个美丽而多情的女孩子。
拟人是指用人的特点、行为、感情来描写非人的事物。
通过拟人，可以使非人的事物具有人的形象，更加形象生动。
例如，我们常用“太阳微笑着升起，给大地带来温暖”来形容早晨的阳光明媚。
生动的描写是通过对事物的外貌、声音、气味、触感等进行详细而具体的描写，使读者能够通过语言感受到事物的真实存在。
例如，我们可以通过描写黄昏时分的夕阳如血般染红天空、鸟儿在林间欢快地歌唱，来表达黄昏时分的美丽和宁静。
二、感性表达：感性表达是指作者通过感情的抒发来表达思想、传递信息。
它注重情感的真实性、直观性和可感性，通过真诚、生动的语言表达来打动读者的心。
感性表达常用的语言运用特点有情感色彩鲜明、声情并茂、流畅自然等。
例如，我们可以用“我对你的爱深如海，广如天空”来表达深深的爱意；可以用“痛苦的哀叹声在寂静的夜空中回荡”来表达悲伤的心情。
声情并茂是指通过语音的抑扬顿挫、音量的高低变化等来表达情感。
例如，在叙述一个悲伤的故事时，通过调整语气、变换语调等来表达出悲伤的情感。
流畅自然是指语言表达要通顺自然，使读者感到舒适、易读。
要通过语法结构、词汇选择等来保持语言的流畅。
例如，我们可以通过使用简洁明了的语句，避免冗长、拖沓的句子，使文章更加流畅。
语言运用技巧
语言运用技巧：提升表达力与沟通效果的秘诀语言是人类最基本、最广泛使用的交际工具。
无论是日常交流还是正式场合，良好的语言运用技巧都能够让我们的表达更加生动、准确、有力。
本文将介绍一些语言运用技巧，帮助大家提升表达力和沟通效果。
一、准确表达准确表达是语言运用技巧的基础。
在表达观点、描述事物时，要确保用词准确、语法正确、逻辑清晰。
避免使用模糊、笼统或容易引起误解的词汇和表达方式。
同时，要注意避免使用过于专业或复杂的术语，以免让听众感到困惑。
二、生动描述生动描述能够让语言更加形象、具体，增强表达的感染力和吸引力。
在描述事物时，可以使用比喻、拟人、夸张等修辞手法，使描述更加生动有趣。
同时，要注意避免过于夸张或失真的描述，以免引起误解或冒犯他人。
三、情感表达情感表达是语言运用技巧的重要组成部分。
在表达情感时，要真实、自然、不做作。
通过语气、语调的变化，传达出不同的情感色彩。
适当运用感叹句、反问句等语气强烈的表达方式，能够增强情感的表达力度。
同时，要注意避免过于强烈或虚假的情感表达，以免引起他人的反感。
四、逻辑结构逻辑结构是语言表达的关键。
在表达观点、论述问题时，要注重条理清晰、层次分明。
通过使用适当的连接词、过渡句等手段，将观点和论据有机地衔接起来，使整个论述更加连贯、流畅。
同时，要注意避免逻辑混乱或冗长的论述，以免影响表达效果。
五、幽默感幽默感能够为语言表达增添趣味性和吸引力。
适当运用幽默的表达方式，能够缓解紧张气氛、增进交流双方的感情。
在运用幽默时，要注意把握分寸和场合，避免过度或失当的幽默表达引起他人的反感或冒犯他人。
六、倾听与反馈倾听与反馈是语言运用技巧中不可或缺的一部分。
在交流过程中，要注重倾听对方的观点和感受，尊重他人的意见和看法。
同时，适时的反馈和回应能够增强交流的互动性和参与感。
在倾听过程中，要注意避免打断对方或过于强势的表达自己的观点，以免影响交流的效果。
总之，良好的语言运用技巧需要不断练习和实践。
谈谈语言运用的技巧有哪些
谈谈语言运用的技巧有哪些
语言运用的技巧有很多种，以下是一些常见的技巧：
1.比喻：用一个相似但更具体的概念来形容另一个概念，使语言更形象生动。
2.排比：用相同句式的短语或句子列举事物或观点，增强表达的力度和效果。
3.反问：用疑问句的形式来表达肯定或否定的意思，以引起读者或听众的注意和思考。
4.夸张：夸大某个事物或描述，以突出其特点或产生幽默效果。
5.对仗：在诗词或文学作品中，使用句子或词语的音、形、义或理念相对应，以增强表达的韵律和美感。
6.修辞手法：包括比喻、拟人、设问、倒装等，用以增强表达的感染力和修饰效果。
7.借鉴修辞：从其他文化、历史或学科中借用词语、表达方式或想法，以丰富和提升表达。
8.用词准确：选择准确、精确的词语，以确保表达的准确性和清晰度。
9.照应：通过指代、代词、同音等方式，对前文或后文进行呼应和衔接，以增加连贯性和一致性。
10.音律和韵律：通过声音的节奏、重复、押韵等方式，增强语言的美感和节奏感。
总之，语言运用的技巧多种多样，可以通过丰富的表达方式和修辞手法，使语言更加生动、准确和有说服力。
语言的运用PPT课件
具体性
使用具体、生动的语言，增强 表达效果和说服力。
语言运用的基本原则
01
02
03
04
准确性
准确表达意思，避免歧义和误 解。
得体性
根据语境选择合适、得体的表 达方式，符合社交规范和礼仪
。
清晰性
用简洁明了的语言表达意思， 避免过于复杂或模糊的表达。
具体性
使用具体、生动的语言，增强 表达效果和说服力。
语境的分类
根据不同的标准，语境可以分为不同 类型。例如，根据语境的明确程度， 可以分为明示语境和暗示语境；根据 语境的静态和动态特征，可以分为静 态语境和动态语境。
语境的定义和分类
语境的定义
语境是指语言运用的环境，包括语言 内部环境和外部环境。内部环境指语 言的词汇、语法和语篇等语言要素， 而外部环境则指语言运用的社会文化 背景、场合和情境等。
案例三
文学作品中的创新语言运用：如 莫言的作品《红高粱家族》，通 过独特的语言表达方式，展现出
浓厚的地方色彩和民族特色。
06 总结与展望
06 总结与展望
总结语言运用的要点和重点
语言运用的要点
语言运用能力是人们日常交流和沟通的基础，包括听、说、读、写四个方面。在语言运用中，要注重语言的准确 性和得体性，同时还要关注语言的流利性和连贯性。
通过赋予旧词新义、创造新词等方式，丰富 语言的表达。
借鉴其他语言
借鉴其他语言的表达方式，丰富本民族语言 的表达。
创新语言运用的案例分析
案例一
网络流行语“绝绝子”：通过夸 张的表达方式，强调事物的优秀 程度，成为网络上的流行用语。
案例二
广告语“农夫山泉有点甜”：通 过巧妙的比喻和简洁的语言，传
语言运用之要点概括
语言运用之要点概括语言运用是指在交流和表达过程中使用语言的能力和技巧。
语言运用涉及到语言的表达、理解和应用等多个方面，能否使用准确、恰当、流利和得体的语言来表达自己的意思，将语言的表达与上下文相匹配，是语言运用的重点。
下面将就语言运用的要点进行概括。
1.语法和词汇的正确运用。
语法规则是语言的基础，词汇是语言的基本单位。
在语言运用中，必须掌握基本的语法规则，正确使用句子结构、语义关系和词类等要素，通过准确运用语法规则来表达自己的意思。
同时，要积累丰富的词汇量，运用合适的词汇来丰富和精确表达自己的思想。
2.语境的适应性运用。
语言的表达是依据上下文的要求进行的，要根据不同的语境，运用恰当的语言来表达自己的意思。
语境是指交际环境、文化背景和交流目的等因素，不同的语境要求使用不同的表达方式，要善于根据具体情况选择合适的语言进行交流。
3.趣味性和生动性的运用。
语言运用应该注重趣味性和生动性，通过运用一些生动的比喻、夸张和形象化的表达方式，来吸引听众的注意力，增加表达的吸引力和影响力。
同时，通过增加一些有趣的内容和形式，使语言表达更富有情感和感染力，提高与听众的沟通效果。
4.礼貌性和得体性的运用。
语言运用要尊重他人，在交流过程中要考虑到言辞的礼貌性和得体性，避免使用粗俗、侮辱性或冒犯性的语言，要注意使用文明、礼貌和友善的措辞，以增进和促进良好的人际关系和社会和谐。
5.表达技巧的运用。
语言运用需要灵活运用不同的表达方式和技巧，以达到更好的表达效果。
例如，通过使用排比、对比、概括和细节等修辞手法，来强调和突出表达的观点和意义。
另外，要注意运用合理的语调、语气和节奏，以增加表达的感染力和情感色彩。
6.多样性和变异性的运用。
语言具有多样性和变异性，不同的地区、社会群体和个体会有不同的语言使用特点。
在语言运用中，要注意适应社会和文化背景，尊重不同的语言变异和个人语言习惯，以获得更好的交流效果和理解。
总之，语言运用是一项综合性的能力，需要掌握基本的语法和词汇知识，适应不同的语境和文化背景，注重表达的趣味性和生动性，注重语言的礼貌性和得体性，灵活运用表达技巧，尊重多样性和变异性。
语言能力和语言运用的关系
语言能力和语言运用的关系
语言能力和语言运用之间存在着密切的关系。
语言能力是指人们用来理解和表达语言的能力，包括听、说、读、写、翻译等。
而语言运用则是指人们在具体的交际情境下运用语言进行交流的能力。
简言之，语言能力是基础，语言运用则是在此基础上的实践。
语言能力是语言的本质和基础，只有通过语言能力的发展，人们才能够真正掌握语言并实现语言的运用。
因此，语言能力是实现语言运用的先决条件。
语言能力的发展不仅包括语言的听、说、读、写等方面，还包括语言的知识和语言学习策略的掌握。
语言运用则是在语言能力的基础上进行的，它是实践中的语言能力。
语言运用需要考虑具体的交际情境，包括对不同对象的交际对象的不同表达方式，对不同场合的适当表达方式，对不同目的的有效表达方式等。
语言运用需要考虑语言的语用、语境、语气和语调等方面的因素。
在实践中，语言能力和语言运用相互作用，相互促进。
语言能力的发展对语言运用的提高有着关键的作用，而语言运用的实践也可以促进语言能力的发展。
通过语言运用的实践，人们可以更加深入地理解语言的含义和使用，从而进一步提高自己的语言能力。
综上所述，语言能力和语言运用之间存在着密切的关系。
语言能力是语言运用的基础和先决条件，而语言运用则是在此基础上进行的实践。
在实践中，语言能力和语言运用相互促进，共同推动语言的发展。
语言运用和语境
语言运用和语境语言运用包括听、说、读、写四个方面。
从一个完整的交际过程来说，听、读是语言理解的过程，属于接收信息；说、写是语言表达的过程，属于发送信息，这两个过程是缺一不可的。
理解和表达虽然属于交际中的两个不同的过程，但却受制于同一个因素：语言环境，也就是语境。
语境就是运用语言的具体环境。
平常说语境，一般是指使用语言的时间、地点、场合、对象以及说话的上下文等，主要是语言活动的现场，通常称为狭义的语言环境。
此外，使用语言的时代，社会的性质和特点，使用者的职业、性格、修养、习惯等，也属于使用语言的环境，与狭义语境相对应，通常称为广义的语言环境。
狭义的语境对语言的理解和表达影响最大。
同样一句话，在这个场合由这个人说出，与在另外一个场合同样由这个人说出，表达的意思可能不同；同样一个意思，在这个场合对这个对象说，与同样在这个场合对另外一个对象说，使用的语言也可能不同。
一般来说，在口语交际中，有了狭义的语境，再加上谈话时的一些辅助性的非语言手段，如表情、手势、态度、语调等，语言的表达和理解并不难。
但是把语言写到书面上就不同了，孤立的一句话，如“你怎么回来的这么晚呀？”就很难理解：是谁对谁说的？是有疑而问，还是责备、爱护？这时就要依靠狭义的现实语境来理解。
广义的语境对语言的理解和表达也有较大的影响。
比如一个人说话粗声粗气，可能有几种情况：(1)对对方有意见;(2)刚刚生完气,心情还没有平定下来;(3)性格、语言习惯就是这样，等等。
到底是在哪一种情况下说的，话语表达的是哪一种意思，需要根据广义的语言环境去理解。
大致说来，语境对语言的运用有两种作用，一是限制作用，一是补充作用。
一、限制作用语境对语言运用的限制作用，首先表现在对词语的理解和选用上。
同样一个词语,在不同的语境中，表达的意思可能不同，这时就要依据具体的语境作出准确的理解。
例如：①我们以我们的祖国有这样的英雄而骄傲，我们以生在这个英雄的国度而自豪。
（魏巍《谁是最可爱的人》）②谦虚使进步，骄傲使人落后。
掌握语言使用技巧的10个实用建议
掌握语言使用技巧的10个实用建议语言是人类交流的重要工具，掌握语言使用技巧不仅可以提高沟通能力，还能让我们更加自信地表达自己的想法。
下面是10个实用的语言使用技巧建议，帮助你在各种场合中更加流利地运用语言。
1. 丰富词汇量词汇是语言的基础，拥有丰富的词汇量可以让我们更准确地表达自己的意思。
因此，多读书、多听讲座、多看电影等方式可以帮助我们不断扩大词汇量。
同时，记忆单词时可以结合实际情境，这样更容易记忆和运用。
2. 学习常用表达掌握一些常用的表达方式可以让我们在交流中更加得心应手。
例如，学习一些常用的口头禅、俚语和习语，可以使我们的语言更加生动有趣。
3. 善于运用修辞手法修辞手法可以让我们的语言更富有感染力。
比如，使用比喻、夸张、反问等修辞手法，可以让我们的表达更加生动有趣，引起听众的共鸣。
4. 注意语速和语调语速和语调对于语言交流起着至关重要的作用。
适当的语速可以让我们的表达更加清晰，而合适的语调可以让我们的语言更有感染力。
因此，我们应该注意自己的语速和语调，并根据不同的情境进行调整。
5. 练习口语表达口语是语言交流的重要形式之一，通过练习口语表达可以提高我们的口头表达能力。
可以和朋友进行对话练习，或者参加口语角、辩论赛等活动，积极锻炼口语能力。
6. 注意语法和语用语法和语用是语言使用的两个重要方面。
语法是语言的结构规则，掌握正确的语法可以使我们的表达更加准确。
而语用则关注语言的使用情境和目的，我们应该根据不同的情境和目的选择合适的表达方式。
7. 学习倾听和提问倾听和提问是有效的语言交流技巧。
倾听可以让我们更好地理解对方的意思，并更好地回应。
而提问可以帮助我们澄清疑惑，进一步深入交流。
因此，我们应该注重倾听他人的观点，同时也要学会提出有针对性的问题。
8. 注意非语言交流非语言交流是指除了语言以外的其他方式，如肢体语言、面部表情、眼神交流等。
这些非语言信号可以传递更多的信息，因此我们应该注意自己的非语言交流，并学会解读他人的非语言信号。
语言运用特点
语言运用特点语言是人类沟通和交流的重要工具。
不同的语言有其独特特点和表达方式，并通过语法、词汇、句法等运用方式来实现有效的沟通。
本文将就语言运用的特点展开讨论。
第一，与语境相关的多样运用。
语言运用是与特定的语境相关的，不同的情况和交流目的会导致语言的变化和调整。
例如，在正式的场合，人们更倾向于使用正式、严谨的语言，遵守语言的规范；而在非正式的场合，人们可能更愿意使用随意、不拘束的语言，更加关注传递情感和亲近感。
第二，语法结构的灵活使用。
不同的语言在语法结构上存在差异，但这种差异并不妨碍人们自如地运用语言进行交流。
语法结构的灵活使用，是语言运用特点中的重要方面。
人们可以通过改变语法结构，来强调信息的重要性、变化动作的顺序、语句的主次关系等。
这种语法结构的灵活使用被视为语言运用的精髓之一。
第三，词汇选择的多样性。
每一种语言都有其独特的词汇体系，不同的词汇选择会导致不同的表达方式和语言风格。
在语言运用中，人们会根据不同的情况和目的，选择不同的词汇来进行表达。
丰富的词汇选择可以增强语言的表达能力，使人们更加准确、生动地表达自己的意思。
此外，使用恰当的词汇还可以反映个人的文化背景和语言能力。
第四，句法结构的变化。
语言运用中，句法结构的变化也是一种常见的现象。
例如，可以通过改变句子的语序、主语的位置以及插入不同类型的从句等方式来改变句子的结构。
这种句法结构的变化可以帮助人们更好地表达自己的观点，增加语言的表达效果。
第五，修辞手法的应用。
修辞手法是提升语言表达艺术性和表现力的重要手段。
比如，比喻、拟人、排比等修辞手法可以增强文字的感染力和表现力，使读者更容易理解和接受所传达的信息。
修辞手法的运用需要一定的语言能力和审美意识，可以帮助人们更好地运用语言进行沟通和交流。
总的来说，语言运用的特点是多样而灵活的。
人们可以通过掌握语境、灵活运用语法结构、选择合适的词汇、应用不同的句法结构和修辞手法来实现有效的沟通。
语言运用是一门艺术，它不仅可以传递信息，更能够激发感情，展示个人特色和思维方式。
语言运用归纳汇总
语言运用归纳汇总本文将对语言运用进行归纳汇总。
语言运用是指人们在日常交流中使用语言的方式和技巧。
以下是一些常见的语言运用技巧：1. 清晰表达清晰表达是一种使用简洁明了的语言来传达信息的技巧。
清晰表达的要点包括：- 使用简单的词汇和句式，以便听众或读者能够轻松理解。
- 避免使用模糊或含糊不清的词汇和表达，而是使用具体、明确的语言。
2. 情感表达情感表达是一种通过语言来传达情感和感受的技巧。
情感表达的要点包括：- 使用形容词和副词来描述情感，使语言更具感染力。
- 使用叙述性语言来讲述个人经历和感受，以引起听众或读者的共鸣。
3. 肯定表达肯定表达是一种使用积极、鼓舞人心的语言来表达观点和意见的技巧。
肯定表达的要点包括：- 使用积极的词汇和表达来传达自信和支持。
- 引用有力的证据和例子来支持观点，增强说服力。
4. 合适的语态和语气合适的语态和语气是一种根据交流情境和目的选择合适语态和语气的技巧。
合适的语态和语气的要点包括：- 对于正式场合，使用正式的语态和语气，以显示尊重和专业性。
- 对于非正式场合，使用轻松、友好的语态和语气，以增加亲和力。
5. 结构和连贯性结构和连贯性是一种使用逻辑有序的语言来组织和连接观点和句子的技巧。
结构和连贯性的要点包括：- 使用段落来组织不同的观点和主题。
- 使用过渡词和短语来连接句子和段落，以确保思路流畅。
总之，语言运用是一门重要的技能，它能够帮助我们有效地与他人交流和表达自己的观点和感受。
通过清晰、情感、肯定、合适的语态和语气以及良好的结构和连贯性，我们可以提高我们的语言运用能力，使我们的交流更加有效和有影响力。
以上是对语言运用常见技巧的归纳汇总，希望对您有所帮助。
*注意：本文的归纳总结仅代表作者个人观点，不代表任何法律意见和建议。
*。
真实的语言运用情境的例子
以下是一些真实的语言运用情境的例子：
1. 在商店里购物：当你在商店里购物时，你需要与售货员进行交流，询问商品的价格、尺码、颜色等信息，并进行讨价还价。
售货员需要使用准确、清晰的语言来回答你的问题，并帮助你完成购物过程。
2. 在餐厅里用餐：在餐厅里用餐时，你需要与服务员进行交流，点菜、询问菜品的口味、要求加菜或退菜等。
服务员需要使用礼貌、专业的语言来回答你的问题，并提供高质量的服务。
3. 在医院里看病：在医院里看病时，你需要与医生进行交流，描述你的症状、病史等信息，并接受医生的诊断和治疗建议。
医生需要使用准确、专业的语言来解释病情，并提供有效的治疗方案。
4. 在学校里学习：在学校里学习时，你需要与老师和同学进行交流，讨论问题、分享知识和经验等。
老师和同学需要使用清晰、准确的语言来表达自己的观点和想法，以便更好地理解和交流。
5. 在社交场合中交往：在社交场合中交往时，你需要与他人进行交流，介绍自己、交换名片、问候和告别等。
你需要使用礼貌、得体的语言来表达自己的情感和态度，以便更好地与他人建立联系。
这些例子表明，语言在我们日常生活中扮演着非常重要的角色，它不仅是我们表达思想和情感的工具，也是我们与他人交流和沟通的桥梁。
在不同的语言运用情境中，我们需要使用不同的语言策略和技巧，以便更好地表达自己的意思和与他人建立良好的关系。
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1.（2009宁夏／海南卷13）下列各句中，加点的成语使用不恰当的一项是（3分）A．新年联欢宴会在喜气洋洋的乐曲声中拉开帷幕，一时间，觥筹交错．．．．，笑语喧哗，欢乐的气氛弥漫了整个宴会大厅。
B．如果一般读者不认为我的这个小册子言不及义．．．．，编辑出版工作者又觉得它有可鉴之处，那么我就心满意足了。
C．眼下在某些地区，“走穴”正成为一些学者乐此不疲．．．．的事情，因为这既能提高知名度，又可带来不菲的经济收入。
D．日出而作，日入而息，他们就这样日复一日、年复一年地劳作生活在这片广袤的土地上，真有点令人匪夷所思．．．．。
2．（2008广东卷2）下面语段中划线的成语，使用恰当的一项是公共汽车正在行驶中，前面一骑摩托车的男子突然变向横穿马路，眼看两车就要相撞。
在这千钧一发之际，只听“嘎——”的一声，公共汽车司机紧急刹车，避免了一场车祸的发生。
车上乘客目睹了这扣人心弦的一幕，议论纷纷，怨声载道。
那翻倒在地的骑摩托车男子迅速爬起来，一阵东张西望之后，未见交警身影，继而义无反顾，翻身上车，扬长而去。
司机不禁怒形于色，大声斥责那违反交通规则的男子。
3．（2008海南／宁夏高考卷19）下列各名中，加点的词语使用不恰当的一项是A．鸽子能利用地球磁场来导向，相映成趣．．．．的是，研究人员新近发现一种细菌也能感应地球磁场，这种细菌在磁场中的行动方向就像是一个罗盘针。
B．热情的张阿姨听说小王是自己女儿的朋友，便拉着小王的手全神贯注．．．．地跟她拉起了家常，一直聊到深夜，害得小王都没赶上末班车。
C．专家指出，只要采取“绿色生活方式”，使家里的每件物品都物尽其用．．．．，就可将家庭产生的垃圾量降低25％，化学洗涤用品的使用量减少三分之二。
D．这些优秀作品并没有在获奖后被束之高阁．．．．，而是在政府扶持下尝试走市场化的道路，丰富文化市场，让本地群众享受到原法原味的本土文化。
4．（山东07高考卷4）下列各句中，加点的成语使用恰当的一句是A．既然提升中国公民旅游文明素质是精神文建设的一项重要任务，那么“绿色旅游”这种注重修正行为习惯的休闲方式，又怎能等闲视之．．．．？B．被动挨打的尴尬，疲于奔命的惊险，猝不及防．．．．的惊喜，绝处逢生的狂欢，让上海申花在中超联赛首场就经历了“最长的一天”。
C．英国的一项科学研究显示，播放一些古典音乐能促使客情不自禁地慷慨解囊．．．．，有助于增加酒店的收入。
D．关于这个问题，无论伊朗还是美国，其媒体报道都与美国官方、军方的表态自相矛．．．盾．。
5．（宁夏07高考卷19）下列各句中，加点的成语使用恰当的一句是A．电话给人们带来了莫大的方便，但打电话有时并不是最好的联系方法，有些事情非得耳提面命．．．．，一边说一边比划才能真正讲清楚。
B．为了让人们体验与世界短跑冠军比赛的感受，这家科技馆独出心裁．．．．地设置了与冠军赛跑的模拟互动平台，引起了观众的浓厚兴趣。
C．看完电影《虎口脱险》后，大家给小王对号入座．．．．，说他就像影片中的那个有才能的音乐指挥，常常因粗心做出一些有惊无险的事。
D．在丛飞病重期间，受过他资助的人没有一个来探望他，但他虚怀若谷．．．．，毫不介意，还劝大家不要责怪这些人，这种胸怀令人钦佩。
6．（2009宁夏卷14）下列各句中，没有语病的一句是（）A．太阳队近来的表现不能令人满意，糟糕的防守问题一直没有改善，比赛连连失利，甚至在与弱旅勇士队比赛时，也饮恨败北。
B．目前，北大、清华等高校国防生的培养，初步形成了科学文化学习与军政训练并重、院校教育培养与军人实践锻炼结合的格局。
C．“锦”是一种丝织品，在古代，由于珍贵的原材料、繁琐的生产工艺，使得织品数量有限，是达官贵人才能享用的时尚奢侈品。
D．为了更好的调动教师的积极性，我们一定要做好考核教师的教学成绩，对于贡献突出和甘于奉献的教师要给予适当的物质奖励。
7．（2008山东卷5）下列各句中，没有语病，句意明确的一句是（）A．这幅图片再现了身穿节日盛装的姑娘们围绕在熊熊篝火旁一起歌舞狂欢，汗水浸湿了她们的衣衫。
B．根据意大利法律规定，贝卢斯科尼在总理任期内不能担任俱乐部主席，否则他就有可能做有违公众利益的行为。
C．只有当劳动与兴趣、爱好乃至理想有机地结合在一起的时候，潜藏在每个人身上的想象力和创造力，才能够最大程度地发挥出来。
D．我校这次为四川地震灾区募捐的活动，得到了许多学校老师和同学的积极响应，在不到一天的时间内就募集善款三万余元。
8．（2008广东卷3）下列句子中，没有语病的一项是（）A．对这部小说的人物塑造，作者没有很好地深入生活、体验生活，凭主观想象加了一些不恰当的情节，反而大大减弱了作品的感染力。
B．煨桑是一种既古老又普遍的藏俗，有着固定的仪式；先把柏树枝和香草堆在山头或河岸的空地上，中间放上糌粑或五谷，然后洒上几滴水，点燃以祭祀神灵。
C．我们平时所用的调味品醋，含有氨基酸、钙、磷、铁和维生素B等成分，被皮肤吸收后可以改善面部皮肤营养缺乏。
D．高速磁悬浮列车没有轮子和传动机构，运行时与轨道不完全接触，列车的悬浮、驱动、导入和制动都靠的是利用电磁力来实现的。
9．（2008宁夏/海南卷20）下列各句中，没有语病的一句是（）A．城关中学的学生在老师的带领下，为山区百姓义务投递邮件，几年来没有丢失一封信，推动了村民之间的联系，弥补了当地交通发展的局限。
B．馨园社区居委会在展示的普法板报中，用通俗易懂的语言部析了生动典型的案例现实，让读者在轻松的阅读中领略到法律精神的独特魅力。
C．粮食不同于其他产品，其生产环节明显的季节性决定了它不能像工业产品流通一样可以零库存周转，因而储备粮食以备不时之需十分重要。
D．为了露出琉璃瓦深蓝的瓦体，去年盖的办公楼没有在屋檐外高墙体遮面，这是成为楼顶覆冰融化时容易整体滑落砸到过路人的原因之一。
10．（2007宁夏卷20）下列各句中，没有语病的一句是（）A．本次展览征集了近千幅家庭老照片，这些照片是家庭生活的瞬间定格，却无不刻有时代的痕迹，让人过目难忘。
B．运动员的高超技能可以通过日常的刻苦训练获得，而良好的心理素质却要通过临场的无数竞技才能练就出来。
C．在质量月活动中，他们围绕以提高产品质量为中心，进行了综合治理，尤其加强了对工艺流程、验收程序的监控。
D．为丰富城市生活，市政公司全面规划，修建了三个文化广场，其中一个是将二十多米的深坑夷为平地而建成的。
11．（2007宁夏23）阳光社区准备推荐董劲松为市级“十大公德人物”候选人，拟写了下面的推荐材料。
请在横线处用赞扬的语言概括董劲松的事迹，将这则推荐材料补充完整。
不超过25个字。
董劲松，男，阳光社区保洁员。
由于他的辛勤工作，我社区连续5年获得区级“卫生先进单位”的称号。
他主动帮助居民解决遇到的困难，长年义务照料3位孤寡老人。
他还担任业余治安巡逻员，多次勇敢地与歹徒搏斗，5次负伤，为保护社区群众生命财产安全作出巨大贡献。
董劲松同志。
因此我们认为，“十大公德人物”这一称号，他应是当之无愧的。
12．（2008年高考宁夏〃海南卷23）仿照下面的例子，以“机遇”为话题，写几个比喻句，并形成排比。
苦难对于天才是一块垫脚石，对于强者是一笔财富，对于弱者是一道万丈深渊。
13．（2007宁夏〃海南卷22）仿照文中开头一句话的句式，在横线处写两个句子。
要求所写句子都运用比拟的修辞方法，并与开头的一句话构成排比句式，使文段语意完整。
（6分）没有大海的粗犷豪放，可以有小溪的轻盈从容；，，；，。
生活向每一个人敞开胸怀，我们总能在那里找到自己的色彩，自己的价值。
14．（2009宁夏卷17）仿照下面的示例，自拟一个描写对象，写一组句子，要求所写句子使用夸张、比喻和拟人的修辞手法。
这满山遍野的桃花，开得热火朝天，惊天动地，是一幅立体的画，一首无声的诗，把青春挥洒得淋漓尽致。
15.课标语文21.J [2011·课标全国卷] 依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是(3分)()我国是食品生产和消费大国，________，________，________，________，________，________。
这样才能有效解决食品安全领域损害群众利益的突出问题，切实增强消费安全感。
①强化执法措施，严惩违法犯罪分子②食品产业涉及环节多，哪一环出现漏洞都会给食品安全带来严重威胁③创新食品安全监管机制④坚决淘汰劣质企业，以震慑所有企业使之不敢越雷池半步⑤保障食品安全需要生产经营者诚信自律，更需要严格的法律制度约束和有效监管⑥因此，必须保持严厉打击违法违规行为的态势，及时消除各环节的隐患A．②⑥①③④⑤B．②⑤⑥①④③C．⑤②⑥③①④D．⑤⑥②④③①16课标语文5.J[2011·浙江卷]根据语意，填入空白处最恰当的一项是() 余光中在接受采访时说：“一位作家笔下，如果只能驱遣白话文，那么他的文笔就只有一个‘平面’。
如果他的“文笔”里也有文言的墨水，在紧要关头，例如要求简洁、对仗、铿锵、隆重等等，就能招之即来，文言的功力可济白话的松散和浅露。
一篇五千字的评论，换了有文言修养的人来写，也许三千字就够了。
一篇文章到紧要关头，如能‘文白相济’，其语言当有立体之感。
所以我的八言座右铭是：‘__________________’”A. 文以为常，白以应变。
B. 文白相济，见真求新。
C. 白以为常，文以应变。
D. 白话为本，力求立体。
17课标语文7.J[2011·浙江卷]请看以下图文材料，根据要求答题。
(5分)由于人类不必要的装饰需要，全球象牙贸易恣意蔓延，100多万只大象因此失去了生命。
(1)根据所提供的材料，设计一句放在画面上方的广告宣传语，形成一则完整的公益广告。
要求：鲜明地表达广告主旨，有号召力；不超过15字。
(2分)(2)从这则公益广告的图文特点出发，简要评价它的创意。
(3分)18课标语文23.H2 [2011·课标全国卷] 仿照下面的示例，自选话题，另写三句话，要求使用比喻的修辞手法，句式与示例相同。
(6分)平凡是泥土，孕育着收获，只要你肯耕耘；平凡是苗圃，孕育着烂漫，只要你肯浇灌；平凡是细流，孕育着浩瀚，只要你肯积聚。
19．（2009福建卷15）从下列材料中选取必要的信息，为“心理咨询”下定义。
①心理咨询是给咨询对象以帮助、启发和教育的活动②这种活动必须运用心理学的理论、知识和方法来妥善处理各种心理问题③这种活动通过言语、文字或其他信息传播媒介来达到咨询目的答：20．（2009福建卷16）阅读下面两则材料，回答问题。
材料一：近年来清明节祭奠亲友，一些地方从烧冥钞、纸人、纸马，发展到烧纸电视机、纸数码相机，甚至烧纸汽车、纸别墅……材料二:今年清明节前,某市首个在线祭祀网站开通。
清明节时，许多市民纷纷登录该网站，上传纪念图片，发布纪念文章，祭奠逝去的亲友，表达哀思。