二年级周周练

一年级语文第13周周练

班级： _______ 姓名： ________ 学号： ______ 家长签名： _______

（***1.1——6课生字注音1 遍组2个词语。2.170——171 页1——6课词语，家长听写一遍，错误订正3 遍。复 习1

单元，1——6 课课文熟读，至少2遍，准备考试，）

一看拼音写词语：

tè yì xì cháng lí kāi yǒu qù

xī zhuāng xiào fú

guāng shǎn shǎn

、给字选择正确的读音：

三、比一比，组词： 拾（ （ ）特（ ）瞧（ ）摸（ ）彼（ ） 凉 ） 此（

）

给（

）持（

）蕉（

）模（

） 坡（

） 晾

（

） 些（

）

四、 带有数字的词语：

（ ）拿（ ）稳

（

）面（

）方

（

）光（

）

色 （ ）龙戏珠

（

）头（

）臂

（

）上（

）下

（

）心（

）

意 （ ）马当先

（

）仙过海

（

）颜（ ）

色

（

）死（

）

生 （

）神无主

五、词语仿写：

银光闪闪（ABCC ）： _________

tiě huán qí guài

cā hàn dàng zuò yín

手帕（p à pò） 退潮（tuì tùi） 抚摸（mū mō）扇贝（shān shàn） 扇动（shān shàn）

许许多多（AABB ）： __________ 、 __________ 、 胖乎乎（ABB ）： ________________ 、 ___________

六、把句子写具体：

1、下课了，同学们来到操场上，有的 ______ ________________________ ，真热闹啊！ 2 、 公 园 里 ， 人们有的 _______

________________________ ，真热闹啊！ 七课内阅读： 哎呀——风好坏呀 擦过汗 又拿了妹妹的圆帽子 害我跑了好远好远才追回来

1、请你圈出表示风的动作的词语，并写下来。

2、＿＿＿把妹妹的圆帽子当作铁环滚起来，把风当作 _____ 来写，帽子滚了，是被＿＿＿＿＿＿

3、仿写句子： 例：风像一个淘气的孩子，悄悄地试穿了爸爸的西装和裤子。 风像 ，偷偷地 ______________ 。

丁丁的研究报告（节选）

一星期后，丁丁的研究报告完成了，封面上写着几个醒目的大字：海上巨无霸——蓝鲸。下面是一行小 字：二

（1）班丁丁。封面的背景是一条蓝鲸正张开大嘴吞食一群小虾。报告中介绍了蓝鲸一天要吃4 吨虾，它 的心脏像一辆小汽车那么大，舌头上可以同时站 50~60 人，还配上了一幅幅好看的插图…… 丁丁自豪地对妈妈说：“妈妈，再过两天，我就可以在班上宣读自己的研究 报告了！”

1、 选择合适的量词填在括号里：

份 幅 群 条

（1）我家挂了一（ ）很漂亮的风景画。 （2）今天老师让我们做一（ ）

研究报告。 （ 3 ）一（ ）蓝鲸把一（ ）小虾吞食了。

2、选词填空：

__，有的 __________________ 还有的

有的 ____________________ 还有的 还拿了我的毛巾和手绢

都扔在地上了 当作铁环滚了起来

自豪地

兴奋地 奇怪地

1）爸爸要带我去城隍庙玩，我（）说：“太好了！”

2）老师看见丁丁整天低着头，（）说：“你怎么了？”

3）这次拔河比赛我们班赢了，同学们（）说：“团结就是力量！”

3、根据课文内容填空：

（1）丁丁的研究报告封面上写着：_______________________________

下面是一行小字：___________________________________ ，

封面的背景是_______________________________ 。

（2）报告中介绍了蓝鲸一天要吃___________________ ，它的心脏像＿＿＿＿___________ ，舌头上可以同时站＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿,这句话中的数量词说明了蓝鲸的