小学四年级下册科学 -4.1 各种各样的岩石-教科版 (11张)ppt课件

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四年级下册科学课件-4.1各种各样的岩石|教科版(共13张PPT)

四年级下册科学课件-4.1各种各样的岩石|教科版(共13张PPT)

岩石的成因和分类
中,发现岩石更多的特 在实验结束后,请把实验桌上的物品整理好,拿好实验单,回到思考讨论区。
我能用多种观察方法来认识岩石的特点。 我能用多种观察方法来认识岩石的特点。 在实验结束后,请把实验桌上的物品整理好,拿好实验单,回到思考讨论区。 我能在观察、分类和交流、讨论的活动中,认识岩石更多的特点。
点。 从这些岩石当中只选择一块感兴趣的岩石来进行仔细的观察,并把你的发现都记录下来。
我能选择不同的分类标准给这些岩石分类。 后和观察实验区的岩石放在一起。 小组合作,选择不同的分类标准给所有的岩石分类,并把你们的发现都记录下来。
类和交流、讨论的活动 我们是按照什么标准分的?将岩石分成了哪几类?
从这些岩石当中只选择一块感兴趣的岩石来进行仔细的观察,并把你的发现都记录下来。 从这些岩石当中只选择一块感兴趣的岩石来进行仔细的观察,并把你的发现都记录下来。 我能选择不同的分类标准给这些岩石分类。 我能在观察、分类和交流、讨论的活动中,认识岩石更多的特点。
1.我能用多种观察方法来认 识岩石的特点。
2.我能用大多数同学所认可 的词语来描述岩石的特点。
本课,我的学习目标:
4. 我能在观察、分 类和交流、讨论的活动 中,认识岩石更多的特 点。
实验要求 :
1. 请把你们带来的岩石编上号 码后和观察实验区的岩石放在一起。
2 .小组合作,选择不同的分类 标准给所有的岩石分类,并把你们 的发现都记录下来。
。 我能选择不同的分类标准给这些岩石分类。
我能在观察、分类和交流、讨论的活动中,认识岩石更多的特点。 在实验结束后,请把实验桌上的物品整理好,拿好实验单,回到思考讨论区。 请把你们带来的岩石编上号码后和观察实验区的岩石放在一起。 我能在观察、分类和交流、讨论的活动中,发现岩石更多的特点。 我能用大多数同学所认可的词语来描述岩石的特点。

四年级下册科学课件第四单元1各种各样的岩石|教科版 (共17张PPT)

四年级下册科学课件第四单元1各种各样的岩石|教科版 (共17张PPT)

岩石分类结果交流
问题:老师手中的岩石属于哪一类? 同一块岩石有不同的分类结果
因为分类标准不同! 岩石是各种各样的!
很多人认为岩石不好看,可李四光却投入了一生。 他创立了地质力学,并根据对地壳运动的分析来 预测地震,还探索地质运动与矿产分布规律,分 析了我国的地质条件,从理论上反驳了西方所持 的中国贫油的观点。请同学们课后回去看看李四 光和岩石之间的故事,相信你们对这位伟大科学 家的敬意一定会油然而生的!
1、岩石是地球的主要组 成部分,到处可见。
第四单元《岩石和矿物》 第1节、各种各样的岩石
2、火眼金睛(把非岩石,不是岩石。
当我们面对一块陌生岩石的时 候,可以采取什么方法来观察 它呢?
一、观察,描述岩石
方法 1、眼睛看:形状 颜色 大小 花纹 2、手摸(掂):光滑(粗糙) 轻重 3、鼻子闻: 气味(臭/无味) 4、敲: 硬度 5、……
同学们学会了怎样观察和描述岩石, 各种各样的岩石之间还是有很多相似之处 的,能不能将它们分类?
有哪些分类标准?
如:颜色、轻重、形状、光滑或粗糙、颗粒大小……
自行设计“岩石分类图(表)”
要求:
选择你喜欢的方式设计图表, 将岩石的分类填写在图表内。
小组展示
你们觉得这个小组的分类正确吗? 还有没有不同的标准呢?
实验要求
1、每个小组选择最感兴趣的一块岩石进行观察。 2、填写P65“岩石观察记录表”, 3、实验结束后将实验盒摆放在桌子左上角。
温馨提示
“我最喜欢的岩石”观察记录表
观察方法
岩石特点

大、黑色、圆的
“我们组观察的是几号岩石,用什么方法对岩石 进行观察的,岩石的特点是…”
二、给岩石分类

四年级下册科学课件-4.1 各种各样的岩石|教科版 (共32张PPT)

四年级下册科学课件-4.1 各种各样的岩石|教科版 (共32张PPT)

记录单:

分类标准

写上岩石编号
沉积岩:是地面岩石在外力作质岩:地壳中已经形成的岩石因受温度、 压力及化学影响,使原来的结构、构造等发 生变化即形成多种不同类型的变质岩。
岩浆岩:是由岩浆在地下或喷出地表后冷却 凝结而成的岩石。
使用观察工具提示:
1.用放大镜观察,你能发现这块岩石的条纹的特 征吗?还能观察到什么? 2.用铁钉刻划,划痕与指甲划的一样吗? 这块岩 石是硬还是软?还发现了什么? 3.放在水中是沉还是浮?是否冒泡?
分类提示:
1.我们将岩石分成了几类?是按什么 标准分的? 2.我们想到了多少种不同的分类方 法? 3.不同的分类方法结果一样吗?
小学科学(科教版)四年级下册第四单元第1课
各种各样的岩石
同空气、流水一样处处可见,海底、 脚底、山里无一不是它的存在,它是世界 重要的组成部分,它形状多样,大多坚硬 无比,常用于住房造瓦 。
岩石
1.采集岩石的时候要注意什么? 2.如何观察岩石?
1.一定要在大人的带领下才能去采集岩石。 2.看、听、摸、闻、用工具。

四年级下册科学课件-4.1 各种各样的岩石 l 教科版 (共22张PPT)

四年级下册科学课件-4.1 各种各样的岩石   l   教科版 (共22张PPT)

因长的像龟甲而得名
知识拓展
深入认识岩石
请大家阅读资料库《岩石的成因和分类》, 了解不同类别岩石在地球运动中的形成原因。
分享我了解到 的岩石成因
巩固练习
做一做,说一说
岩石 1._________ 是组成地球的重要物质。
2.地质学家根据岩石的成因,把岩石分 为
沉积岩 、 岩浆岩
、 变质岩
看 光泽
三类。 、 敲
各种各样的岩石
教科版科学 四年级下
导入新知
岩石是地球的重要组成部分。 我们往山上走,看到岩石构成的一座座高山。山路在岩石之间 蜿蜒,山是岩石的世界。 磁 我们在平的上走,踩着软绵绵的泥土,这里还有岩石吧?其实 只是看不到而已,泥土底下也是岩石。
新知讲解
ห้องสมุดไป่ตู้
观察、描述岩石
新知讲解
观察、描述岩石
向同学介绍自己的岩石是从
新知讲解
观察、描述岩石
我们收集到的贝壳化石、鹅卵石、三叶虫化石
新知讲解
给 岩 石 分 类
给岩石分类,我们想到了以下几种不的分类方法
按 光泽 度分 按 颜色 分 按 形状 分 不同 。 按 硬度 分
不同的分类方法结果
新知讲解
给 岩 石 分 类
分类记录—展示交流
分类标准 颜色 光泽 形状 硬度 …… …… 岩石编号
什么地方收集到的?
到野外采集岩石一定要在大人的带领下进行。
新知讲解
观察、描述岩石
岩石都什么特点呢?
每人选择一块岩石,充分使 用自己的感官(味觉除外)来观 察它,并把自己的发现记录下来。
新知讲解
观察、描述岩石
用放大镜观察 , 你能发现这 块岩石的组成颗粒或条纹的 特征吗?还能观察到什么?

教科版四年级科学下册4.1各种各样的岩石精品课件

教科版四年级科学下册4.1各种各样的岩石精品课件

在分类过程中有没有遇到下列情况:
1 .有没有一些岩石可以在不同的分类 标准下归入不同的类别? 有,例如既粗糙又透明。
2 .有没的吗?
阅读单元资料库《岩石的成 因和分类》,了解不同类别 的岩石,在地球运动变化中 的形成原因。
引言:大自然中的岩石 各具形态,种类繁多。 下面,让我们随着摄像 机的镜头,一起走进大 自然中的岩石世界!
每人选择一块岩石,充分使用自 己的感官(味觉除外)来观察它,并 把自己的发现记录下来。
我们所带来的都是岩石吗?
砖、瓦是以黏土为主要原料 经过高温烧制而成的,不属于岩 石。
观察记录表
观察方法 看 摸 闻 敲
……
岩石特点 透明/不透明;颜色;有无花纹 粗糙/光滑 有无气味 硬/软
……
小组汇报交流
让我们从这个硬壳上敲一小块下来研 究研究吧!
欣赏各种各样的岩石
温州雁荡山 ——世界地质公园
温州雁荡山 ——世界地质公园
1、我们的周围哪些地方有岩石? 2、它们是什么样的?
观察、描述岩石

到野外采集岩石一定要在大人 的带领下进行。
向同学介绍自己的岩石是从什么 地方收集到的?有什么特点?
第四单元 岩石和矿物
• 岩石是地球的重要组成部分。 • 我们往山上走,看到岩石构成的一
座座高山。山路在岩石之间蜿蜒, 山是岩石的世界。
• 我们在平的上走,踩着软绵绵的泥 土,这里还有岩石吧?其实只是看 不到而已,泥土底下也是岩石。
• 如果潜入大海,我们会发现,深深 的海底也是由坚硬的岩石组成的。
• 山上的岩石、地下的岩石和海底的 岩石,它们严严实实地拼接在一起, 形成了地球的坚硬外壳。
香合石。 产自岛取县岩美郡国府町 。

2020年四年级下册科学课件-4.1各种各样的岩石 |教科版 (共24张)

2020年四年级下册科学课件-4.1各种各样的岩石   |教科版       (共24张)

范文2020年四年级下册科学课件-4.1各种各样的岩1/ 25石|教科版(共24张PPT) 岩石是地球的主要组成部分。

我们往山上走,看到岩石构成的一座座高山。

山路在岩石之间蜿蜒,山是岩石的世界。

我们在平地走,踩着软绵绵的泥土,这里没有岩石吧?其实,只是看不到而已,泥土的底下也是岩石。

3/ 25如果潜入大海,我们会发现,深深的海底也是由坚硬的岩石组成的。

山上的岩石?地下的岩石和海底的岩石,它们严严实实地拼接在一起,形成了地球的坚硬外壳。

让我们从这个硬壳上敲击一小块下来研究研究吧!你准备好了吗?5/ 25各种各样的岩石?岩石:天天然然形形成成的的,是在各种不同地质作用下产生的。

7/ 25非岩石的石头:人工合成的,如砖头、瓦片、水泥块、玻璃等。

9/ 25一、观察、描述岩石每人选择一块岩石,充分使用自己的感官来观察它,并把自己观察到的岩石特点用一定的语言加以描述记录到表中。

观察方法用眼睛看用手摸岩石特点表面是光滑的,颜色是深灰色…… 用鼻子闻用耳朵听汇报交流 1、我观察到了岩石的哪些特点? 2、我怎样描述岩石的特点?11/ 25描述岩石特点的词语:光滑、粗糙、闪亮、暗淡、重的、轻的、透明、不透明、有无花纹……13/ 25进对利再行岩用次描石关观述的键察特词点语岩石是各种各样的(颜色?大小?花纹?透明度? 硬度? 粗糙光滑度等)15/ 25现在你能告诉大家什么是岩石?岩石是什么样子的吗? ? 岩石都是天然的,比较坚硬,它们在地球上广泛分布;岩石在颜色、软硬、轻重、表面有无花纹、光滑还是粗糙等方面是各种各样的。

二、给岩石分类根据岩石的特点给岩石分类分类小提示及要求按什么标准分?可以分为几类?每组必须制定两个或两个以上的标准来进行分类。

17/ 25按岩石的透明度分按岩石的颜色分……小组岩石分类记录表分类标准分类结果(岩石的编号)粗糙光滑度粗糙:1 2 3 光滑:4 5 619/ 25岩石分类交流汇报 1、我们想到了多少种不同的分类方法? 2、不同的分类方法结果一样吗? 3、有没有岩石可以在不同的分类标准下归入不同的类别?给岩石常用的分类方法按光泽度分按颜色分按硬度分按形状分不同的分类方法结果不同,一些岩石在不同的分类标准下可以归入不同的类别。

2020年四年级下册科学课件-4.1各种各样的岩石 |教科版 (共19张PPT)

2020年四年级下册科学课件-4.1各种各样的岩石   |教科版         (共19张PPT)

给岩石分类:
大小、光滑……
1 3
海百合化石
2
贵州龙化石
4
《中华人民共和国环境保护法》
第十七条:
各级人民政府对具有科学文化价 值的地质构造、著名溶洞和化石分布 区等自然遗迹,应当采取措施加以保 护,严禁破坏。
岩石的成因和分类:
岩浆岩 岩石 沉积岩
变质岩
有趣的收集:
收集各种各样岩石。 (去野外收集要注意安全!)
义务教育课程标准实验教科书四年级下册第四单元
我们周围哪里有岩石?
观察要求:
1.使用放大镜时要轻拿轻放,以免打碎 镜片伤人。
2.不用岩石相互打闹。 3.小组要有团结、互助、合作的精神。 4.观察时要细心,并认真记录观察现象。
Байду номын сангаас
观察、描述岩石:
看: 颜色、大小 摸: 粗糙或光滑 ······ ······

四年级下册科学课件-第四单元 1 各种各样的岩石∣教科版 (共17张PPT)

四年级下册科学课件-第四单元 1 各种各样的岩石∣教科版 (共17张PPT)
• 变质岩:它是由于地球内力作用引起岩石构造的变化
而产生的岩石。
• 常见的岩石:花岗岩、砂岩、页岩、石灰岩、大理
岩等。
岩浆岩
花岗岩
花岗岩属火成岩,由地下岩浆喷出和侵 入冷却结晶,以及花岗质的变质岩等形成。 具有可见的晶体结构和纹理。它由长石(通 常是钾长石和奥长石)和石英组成,搀杂少 量的云母(黑云母或白云母)和微量矿物质。 通常情况下,花岗岩略带白色或灰色,由于 混有深色的水晶,外观带有斑点,钾长石的 加入使得其呈红色或肉色。
玄武岩
沉积岩
石灰岩
















绿






礁灰岩
内碎屑灰岩
深灰色微晶灰岩
生物碎屑灰岩
灰绿色砂质页岩
页 岩
碳质页岩
页岩
硅藻页岩 碳质页岩 深灰色粘土页岩
砂岩



长 石
云 质 石

















红色薄层细粉砂岩
砾岩
安山大理 石由沉积 岩和沉积 岩的变质 岩形成, 是石灰石 重结晶形 成后的一 种变质岩, 通常伴随 有生物遗 体的纹理。
人造大理岩
青金石大理岩
角岩
蓝闪石片岩
板岩
糜棱岩 榴辉岩
十字石石榴石云母片岩
天河石伟晶岩
片麻岩 斜长角闪岩

9、有时候读书是一种巧妙地避开思考 的方法 。2021/8/22021/8/2M onday, August 02, 2021

四年级下册科学课件各种各样的岩石教科版(共33张PPT)

四年级下册科学课件各种各样的岩石教科版(共33张PPT)
表1:Biblioteka 观察记录表观察方法 岩石特点
……
……
四年级下册科学课件 -各4.种1各各样种的各岩样石的|岩石教|科版教(科共版33张(共PP3T3)张PPT)
四年级下册科学课件 -各4.种1各各样种的各岩样石的|岩石教|科版教(科共版33张(共PP3T3)张PPT)
表1:
观察记录表
观察方法 看 摸 闻 敲
四年级下册科学课件 -各4.种1各各样种的各岩样石的|岩石教|科版教(科共版33张(共PP3T3)张PPT)
岩石圈
范围:地壳和上地幔顶部(软流层以上)
地壳
软流层
岩浆 上地幔
岩石圈由岩石组成;岩石由矿物组成; 矿物由元素(单质和化合物)组成。
四年级下册科学课件 -各4.种1各各样种的各岩样石的|岩石教|科版教(科共版33张(共PP3T3)张PPT)
温州雁荡山
四年级下册科学课件 -各4.种1各各样种的各岩样石的|岩石教|科版教(科共版33张(共PP3T3)张PPT)
——世界地质公园
四年级下册科学课件 -各4.种1各各样种的各岩样石的|岩石教|科版教(科共版33张(共PP3T3)张PPT)
温州雁荡山
四年级下册科学课件 -各4.种1各各样种的各岩样石的|岩石教|科版教(科共版33张(共PP3T3)张PPT)
——世界地质公园
四年级下册科学课件 各种各样的岩石| 教科版 (共33张PPT)
四年级下册科学课件 各种各样的岩石| 教科版 (共33张PPT)
——世界地质公园
四年级下册科学课件 各种各样的岩石| 教科版 (共33张PPT)
温州雁荡山
四年级下册科学课件 各种各样的岩石| 教科版 (共33张PPT)
——世界地质公园

四年级下册科学课件4.1各种各样的岩石教科版(共27张PPT)(小学课件)

四年级下册科学课件4.1各种各样的岩石教科版(共27张PPT)(小学课件)

要求:按照“我们组 运用什么标准,讲岩 石分为几类,每类分 别是什么号码〞这样
• 不同的分类方法结果一样吗?
• 有没有同一块岩石可以在不同的 分类标准下归入不同的类别?
• 有没有一些岩石不属于任何 类别?
地质学家的分类
按照岩石的形成方式
岩石可分为:岩浆岩、沉积岩和 变质岩。
岩石拓展会
大自然中的岩石各具形 态,种类繁多。
3.观察ห้องสมุดไป่ตู้充分调动眼、耳、手、 鼻。
4.时间5分钟。
观察方法 岩石特点
提示:“利用什么方 法观察到岩石的什么
1.给你们的岩石编上编码。 2.你们小组想到几种分类 标准就记几种。 3.边分类边记录,完成后 把材料整理好。
思考:
①我们是按什么标准分的? 将岩石分成了哪几类? ②我们想到了多少种不同的 分类方法?
各种各样的岩石
你的岩石是从哪儿 采集来的?
•岩石是天然形成的;
•砖、瓦是以黏土为主 要原料经高温烧制而 成的,不属于岩石。
我们可用哪些方法观察岩石?
观察记录表
观察方法 岩石特点

透明/不透明;颜色;有无花纹

粗糙/光滑

有无气味

硬/软
……
……
1.每组同学任选一块石头仔细观 察。
2.把观察结果及时填写在记录 表中,发现一个特征记录一个。
下面,让我们随着摄像 机的镜头,一起走进大自然 中的岩石世界!
香合石
风景画石
樱花石
月下供品
猪肉石
龟甲石。 日本产。因长像龟甲而得名
我们知道岩石为什么是各种 各样的吗?
阅读课本81页资料库《岩石 的成因和分类》,了解不同类别 岩石在地球运动中的形成原因。

四年级下册科学课件 -4.1 各种各样的岩石| 教科版 (共22张PPT)

四年级下册科学课件 -4.1 各种各样的岩石| 教科版 (共22张PPT)

4.1各种各样的岩石
活动二: 辩一辩,这些是岩石吗?
岩石是天然形成的,不是人工制作的, 像砖瓦、陶瓷、玻璃、水泥块等人工 制作的就不是岩石。
×
×
×
岩石是哪里来的呢?
根据科学家的研究发现,地球上大部 分的岩石是由地球内部的岩浆冷却后凝 结而成,一般深埋在地下,而在海面下 的岩石称为暗礁。
还有一些岩石是泥沙等经过流水的搬 运,最后沉积下来形成的,一般分布在 地表,我们平时也容易见到;
总结:
不同的岩石有各种各样的特点。
小组讨论:
根你据们岩观石察的的特岩点石,有你相能同给的它特们点分吗? 分类吗?你准备按什么分呢?可 以分几类呢?
按 颜色 分
按 光滑度 分 按 有无气孔 分
按 亮暗程度 分
活动四:给岩石分类
实验要求:
1.小组长再次拿出盒子,根据你们想好的分类 标准给岩石分类,并把选择的分类标准和分类 结果填写在记录表2中。
2. 完成记录表后,小组长将盒子放回抽屉, 面向黑板做好。
总结:
不同的分类标准,分类结果也就可能 不同 , 有的岩石可以归入不同的类别中,比如既光滑又 好看,既粗糙又坚硬等等。
又 坚 硬 又 美 观
装 饰 路 面
大理石电视背景墙
通过这节课的学习, 你对岩石有了哪些新的认识呢?
小活动:制作岩石特征卡
四年级下册科学课件 -4.1 各种各样的岩石| 教科版 (共22张PPT)
活动一: 交流采集岩石的足迹
四年级下册科学课件 -4.1 各种各样的岩石| 教科版 (共22张PPT)
我的岩石是在 它的特点是
采集的, 。
在我们周围广泛分布着岩石,不 管是在山上,河边,还是公园, 校园,甚至泥土里都能找到一些 小石子,这些小石子就是岩石。

四年级下册科学课件-4.1各种各样的岩石|教科版(共11张PPT)

四年级下册科学课件-4.1各种各样的岩石|教科版(共11张PPT)

它们严严实实地拼接在一起,
观察方法 岩石特点
看到岩石构成的一座座高山。
1、用记号笔迅速给岩石标上号
地下的岩石和海底的岩石,
让我们 从这个硬壳上 敲一小块下来 研究研究吧!
各种各样的岩石
• 介绍自己带来的岩石
第一关:我会观察
• 挑战要求 • 1、选择一块岩石,充分运用自己的感官或
借助工具进行观察 • 2、看看哪个小组观察岩石的方法最多,观
察的最仔细,请小组长及时填写记录表 • 3、能够按照“用什么观察方法观察到岩石
的什么特征”进行汇报 • 4、限时6分钟
说一说
看到岩石构成的一座座高山。 形成了地球的坚硬外壳。 看到岩石构成的一座座高山。
• 岩石观察记录表 2、小组交流确定分类标准,看哪个小组的标准最多,请小组长将分类结果及时填写在记录表中
观察方法 岩石特点
2、小组交流确定分类标准,看哪个小组的标准最多,请小组长将分类结果及时填写在记录表中
看到岩石构成的一座座高山。
2、看看哪个小组观察岩石的方法最多,观察的最仔细,请小组长及时填写记录表
2、看看哪个小组观察岩石的方法最多,观察的最仔细,请小组长及时填写记录表
1、用记号笔迅速给岩石标上号
1、用记号笔迅速给岩石标上号 其实,只是看不到而已,
• 观察方法 岩石特点 岩石是地球的重要组成部分。
3、小组推选两名代表按照“运用什么标准,将石头分为几类,每类分别有哪些号码”进行汇报 2、小组交流确定分类标准,看哪个小组的标准最多,请小组长将分类结果及时填写在记录表中
• 观察方法 岩石特点
1、用记号笔迅速给岩石标上号 2、小组交流确定分类标准,看哪个小组的标准最多,请小组长将分类结果及时填写在记录表中 1、用记号笔迅速给岩石标上号 3、小组推选两名代表按照“运用什么标准,将石头分为几类,每类分别有哪些号码”进行汇报 观察方法 岩石特点 地下的岩石和海底的岩石, 2、看看哪个小组观察岩石的方法最多,观察的最仔细,请小组长及时填写记录表 2、看看哪个小组观察岩石的方法最多,观察的最仔细,请小组长及时填写记录表 岩石是地球的重要组成部分。 2、看看哪个小组观察岩石的方法最多,观察的最仔细,请小组长及时填写记录表 3、能够按照“用什么观察方法观察到岩石的什么特征”进行汇报 形成了地球的坚硬外壳。 它们严严实实地拼接在一起, 3、能够按照“用什么观察方法观察到岩石的什么特征”进行汇报 它们严严实实地拼接在一起,
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岩石:天然形成的,是在
各种不同地质作用下产生的。
你打算用什么方法对 岩石进行观察?
……我的岩石观察记录表来自我选择____号岩石观察
姓名______
观察方法
岩石特点(用主要词语简单记录)
小提示
1.选一块细致观察。 2. 用词语恰当描述。 3. 小组内轻声交流。 4. 观察后整理材料。
1、汇报的同学描述出岩石的特点。 2、其他同学听描述,能判断出来 就马上举手,说说判断依据。 3、听汇报的同学继续描述,确定 岩石序号。
同学们
来学校和回家的路上要注意安全
知识是一种快乐 而好奇则是知识的萌芽。——培根
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