健康问题群体现象培训课件
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预防医学--绪论、健康问题的群体现象 ppt课件
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预防医学的特点
Ø 工作对象:个体和群体 Ø 着眼于:健康和无症状患者 Ø 研究重点:影响健康的因素与人群健康的关系 Ø 采取的对策:更具积极的预防作用和更大的效益 Ø 研究方法:注重微观和宏观相结合、多学科技术
和方法的综合应用
17
PPT课件
三次公共卫生革命
❖ 第一次公共卫生革命：以控制传染 病为主的公共卫生措施
预防医学、临床医学、基础医学三大学 科分工不同，但互有联系，必须相互配合、 相互协作，才能达到疾病和健康的深入和全 面的认识。
健康观
医学模式
三级预防
19
PPT课件
健康的定义
“健康（health）是身体、心理和社会适 应的完好状态（well-being），而不仅是 没有疾病和虚弱”。－WHO
“一个政府成功或失败最终衡量的指标是它所辖居 民的幸福安康。没有什么比公共卫生和人民的健康更 为重要和更值得关注的了”。
对于不良的生活环境 特别是空气、土壤、水 和食物的化学性、物理性和生物性污染和职业环 境中的有害因素，则须通过环境监测，掌握这些 环境因素对人体健康影响的规律，提出改善环境 的卫生要求及其理论依据。
39
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第三级预防
对已患某些病者 及时治疗，防止恶化。 对慢性病患者 通过医学监护，减少疾病的不良作 用，预防并发症和伤残。 对已丧失劳动力或残废者 通过康复医疗，使能参 加社会活动并延长寿命。
体育活动少和不合理的饮食结 在中国，高血
构而处于心脑血管疾病的危险 压患者达1.34
之中
亿；每年新发
9
脑卒中150万。 PPT课件
我不行了， 请帮助
长期照料
10
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想象上游情景
预防医学的特点
Ø 工作对象:个体和群体 Ø 着眼于:健康和无症状患者 Ø 研究重点:影响健康的因素与人群健康的关系 Ø 采取的对策:更具积极的预防作用和更大的效益 Ø 研究方法:注重微观和宏观相结合、多学科技术
和方法的综合应用
17
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三次公共卫生革命
❖ 第一次公共卫生革命：以控制传染 病为主的公共卫生措施
预防医学、临床医学、基础医学三大学 科分工不同，但互有联系，必须相互配合、 相互协作，才能达到疾病和健康的深入和全 面的认识。
健康观
医学模式
三级预防
19
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健康的定义
“健康（health）是身体、心理和社会适 应的完好状态（well-being），而不仅是 没有疾病和虚弱”。－WHO
“一个政府成功或失败最终衡量的指标是它所辖居 民的幸福安康。没有什么比公共卫生和人民的健康更 为重要和更值得关注的了”。
对于不良的生活环境 特别是空气、土壤、水 和食物的化学性、物理性和生物性污染和职业环 境中的有害因素，则须通过环境监测，掌握这些 环境因素对人体健康影响的规律，提出改善环境 的卫生要求及其理论依据。
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第三级预防
对已患某些病者 及时治疗，防止恶化。 对慢性病患者 通过医学监护，减少疾病的不良作 用，预防并发症和伤残。 对已丧失劳动力或残废者 通过康复医疗，使能参 加社会活动并延长寿命。
体育活动少和不合理的饮食结 在中国，高血
构而处于心脑血管疾病的危险 压患者达1.34
之中
亿；每年新发
9
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我不行了， 请帮助
长期照料
10
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想象上游情景
1健康问题的群体现象
预防医学第一章健康问题的群体现象预防医学教研室群体健康及其影响因素第一章健康问题的群体现象预防医学的研究对象是群体，群体包括病人非病人先遇到的是病人个体，但一个病人是个体，个体多了，达到一定数量就是群体；个体遗传因素和机体状态等的差异，个体在发病时也表现为具有许多自身特征；换句话说，即便是患的同一种疾病,很难找到两个或不可能发现两个完全相同的病人。
只有通过大量个体病人的研究，才能得出一类病症的共同特点和诊治要点，才能对个体有更深刻的理解，也才会在疾病诊断和治疗中不犯错误或少犯错误。
这也是在临床上为什么病人都愿意找“老大夫”看病的原因，因为他们观察的多，发现的规律也多。
都是针对健康人群迅速发展的重要原因。
控制疾病、促进健康的需要，也是临床医学研究和实践中必不可少的理论知识和方法。
健康问题或疾病的群体现象更是临床医学工作者做好临床工作和疾病预防控制工作所必须深入了解的内容。
第一节疾病与健康为了能够更好地理解疾病或健康问题的群体表现,即:疾病或健康问题的分布，我们首先需要了解疾病与健康问题的概念疾病与健康主要特征疾病与健康的关系一、健康问题与疾病的个体现象（一）健康问题与疾病的概念健康问题是指个体所表现出的非健康状态，具体地说就是疾病、伤害、亚健康状态或健康缺陷等。
疾病：是指个体表现出能够被患者个人感知或他人观察、测量到的异常状态，简单地说就是身体功能不正常状态。
:冠心病，患者会出现胸闷、胸痛等症状，临床检查心电图改变等。
疾病在英文中有3个词汇：diseaseillness 它们没有严格界限sickness:disease: 指生理或心理功能障碍; illness: 指主观感到不适的状况; sickness:指当个人患病时所出现的某种社会功能障碍状况。
最明确、危害也最严重的一类，因此本章内容中多以疾病作为代表叙述健康问题的群体现象。
临床医学工作者研究的对象是病人，因此病人的个体现象就成为主要研究内容。
《健康知识培训》课件
废物管理
了解正确的废物处理方法， 包括回收和垃圾分类。
常识问答及总结
健康知识小测验
测试您的健康知识，并了解您学到的新知识。
总结与回顾
回顾课程中学到的重要知识，并总结如何应用在日 常生活中。
《健康知识培训》PPT课 件
欢迎来到《健康知识培训》课程！在这里，我们将探索健康的重要性， 常见 疾病的防治方法以及健康管理的种种知识。让我们一起走进一个不仅身体健 康，而且心灵愉悦的未来。
健康知识的重要性
1 预防胜于治疗
了解如何保持健康和预防 疾病远比面临潜在的健康 问题后才采取措施更为重 要。
和自我肯定来提高心理韧性。
3Hale Waihona Puke 压力管理技巧学习有效的压力管理技巧，如呼吸练习 和冥想，以缓解焦虑和提高心理健康。
社交支持
认识到建立良好的社交关系对心理健康 的重要性，并学习如何寻找和维护支持 系统。
环境卫生和健康管理
室内空气质量
了解如何改善室内空气质量， 如保持通风和采用空气净化 器。
饮用水安全
学习如何确保饮用水的安全， 如过滤器和定期检测。
2 增强免疫系统
3 提高生活质量
掌握养成健康生活习惯的 方法，可以增强免疫系统， 减少疾病发生的机会。
合理管理自己的健康，可 以提高生活质量，享受更 加充实和有意义的生活。
常见疾病及防治方法
1
心血管疾病
了解心血管疾病的风险因素，并学习预防的方法，例如定期锻炼和健康饮食。
2
糖尿病
掌握糖尿病的早期症状和管理方法，通过合理的饮食和运动来控制血糖水平。
3
癌症
了解常见癌症的预防和早期检测方法，以及全面的治疗方案。
饮食健康和营养搭配
《健康教育知识讲座》ppt课件完整版
《健康教育知识讲座》 ppt课件完整版
目录
• 健康教育概述 • 健康行为与生活方式 • 心理健康与心理调适 • 营养与健康饮食 • 运动与健康促进 • 疾病预防与控制
01 健康教育概述
健康教育的定义与目的
定义
健康教育是通过信息传播和行为干预，帮助个人和群体掌握卫生保健知识，树 立健康观念，自愿采纳有利于健康行为和生活方式的教育活动与过程。
个性化评估
根据年龄、性别、身体 状况、运动史等因素制 定个性化运动处方。
选择合适的运动方式
推荐有氧运动、力量训 练和柔韧性练习等多种 运动方式。
设定运动强度和时间
根据身体状况和运动目 标，设定合适的运动强 度和时间。
逐步调整运动计划
根据运动反应和身体状 况，适时调整运动计划， 确保运动安全有效。
运动与健康促进的关系
心理健康与心理调适相互促进
心理健康的提升有助于增强心理调适的能力，而心理调适的实践也有助于维护和提升心理健 康水平。
04 营养与健康饮食
营养素的种类与功能
蛋白质 脂肪 碳水化合物 维生素 矿物质
构成人体组织的基本物质，参与体内各种代 谢过程，维持生命活动。 提供能量，维持体温，保护内脏，参与细胞 构成和代谢。
防疾病的发生。
生活方式对健康行为有引导作用
03
健康的生活方式可以引导人们采取健康的行为，促进身心健康
的发展。
03 心理健康与心理调适
心理健康的概念与标准
心理健康定义
指个体在心理、情感和行为方面的良好状态，具备正常的智力、积极的情绪、和谐 的人际关系以及良好的社会适应能力。
心理健康标准
包括认知能力、情感状态、意志品质、个性特点、人际关系等多个方面，具体表现 为智力正常、情绪稳定、意志坚强、性格开朗、人际关系和谐等。
目录
• 健康教育概述 • 健康行为与生活方式 • 心理健康与心理调适 • 营养与健康饮食 • 运动与健康促进 • 疾病预防与控制
01 健康教育概述
健康教育的定义与目的
定义
健康教育是通过信息传播和行为干预，帮助个人和群体掌握卫生保健知识，树 立健康观念，自愿采纳有利于健康行为和生活方式的教育活动与过程。
个性化评估
根据年龄、性别、身体 状况、运动史等因素制 定个性化运动处方。
选择合适的运动方式
推荐有氧运动、力量训 练和柔韧性练习等多种 运动方式。
设定运动强度和时间
根据身体状况和运动目 标，设定合适的运动强 度和时间。
逐步调整运动计划
根据运动反应和身体状 况，适时调整运动计划， 确保运动安全有效。
运动与健康促进的关系
心理健康与心理调适相互促进
心理健康的提升有助于增强心理调适的能力，而心理调适的实践也有助于维护和提升心理健 康水平。
04 营养与健康饮食
营养素的种类与功能
蛋白质 脂肪 碳水化合物 维生素 矿物质
构成人体组织的基本物质，参与体内各种代 谢过程，维持生命活动。 提供能量，维持体温，保护内脏，参与细胞 构成和代谢。
防疾病的发生。
生活方式对健康行为有引导作用
03
健康的生活方式可以引导人们采取健康的行为，促进身心健康
的发展。
03 心理健康与心理调适
心理健康的概念与标准
心理健康定义
指个体在心理、情感和行为方面的良好状态，具备正常的智力、积极的情绪、和谐 的人际关系以及良好的社会适应能力。
心理健康标准
包括认知能力、情感状态、意志品质、个性特点、人际关系等多个方面，具体表现 为智力正常、情绪稳定、意志坚强、性格开朗、人际关系和谐等。
《健康知识培训课件》课件
建立健康生活圈子
与身边的朋友和家人建立健康生活圈子，互相监 督、鼓励彼此坚持健康生活方式，共同追求健康 生活。
坚持记录身体数据
每天记录自己的体重、心率、血压等身体数据， 及时了解身体状况，并根据数据调整自己的生活 习惯。
学习健康知识
通过阅读书籍、观看视频、参加健康课程等方式 ，学习健康知识，了解身体各个方面的知识，为 自己的健康生活提供保障。
2023
《健康知识培训课件》课 件
contents
目录
• 健康与生活习惯 • 常见疾病预防 • 健康心理知识 • 健康营养知识 • 健康生活方式推广
01
健康与生活习惯
健康定义与衡量标准
健康定义
健康是指一个人在身体、精神和社会适应的各个方面都处于 良好的状态，而不仅仅是没有疾病或不虚弱。
健康衡量标准
提供膳食纤维、维生素和矿物质，应多样化 、多吃新鲜水果。
肉类
豆类
提供优质蛋白质、维生素和矿物质，应适量 摄入动物蛋白，避免摄入过多的饱和脂肪和 胆固醇。
提供优质蛋白质、膳食纤维、维生素、矿物 质和抗氧化物，应经常食用豆类及其制品。
05
健康生活方式推广
如何推广健康生活方式理念
通过社交媒体宣传
利用微博、微信、抖音等社交媒体平台，发布关于健康生活方式的相关文章、视频等，向 大众宣传健康生活方式的理念。
寻求心理帮助
当遇到心理问题时，要积极寻求帮 助，如咨询心理医生或专业机构， 接受心理治疗和辅导。
04
健康营养知识
营养素与人体健康
营养素
蛋白质、碳水化合物、脂肪、维生素、矿物质。
蛋白质
构建人体组织、肌肉、骨骼、血液等，维持体内水平衡 和酸碱平衡，同时也是能量的提供者。
与身边的朋友和家人建立健康生活圈子，互相监 督、鼓励彼此坚持健康生活方式，共同追求健康 生活。
坚持记录身体数据
每天记录自己的体重、心率、血压等身体数据， 及时了解身体状况，并根据数据调整自己的生活 习惯。
学习健康知识
通过阅读书籍、观看视频、参加健康课程等方式 ，学习健康知识，了解身体各个方面的知识，为 自己的健康生活提供保障。
2023
《健康知识培训课件》课 件
contents
目录
• 健康与生活习惯 • 常见疾病预防 • 健康心理知识 • 健康营养知识 • 健康生活方式推广
01
健康与生活习惯
健康定义与衡量标准
健康定义
健康是指一个人在身体、精神和社会适应的各个方面都处于 良好的状态，而不仅仅是没有疾病或不虚弱。
健康衡量标准
提供膳食纤维、维生素和矿物质，应多样化 、多吃新鲜水果。
肉类
豆类
提供优质蛋白质、维生素和矿物质，应适量 摄入动物蛋白，避免摄入过多的饱和脂肪和 胆固醇。
提供优质蛋白质、膳食纤维、维生素、矿物 质和抗氧化物，应经常食用豆类及其制品。
05
健康生活方式推广
如何推广健康生活方式理念
通过社交媒体宣传
利用微博、微信、抖音等社交媒体平台，发布关于健康生活方式的相关文章、视频等，向 大众宣传健康生活方式的理念。
寻求心理帮助
当遇到心理问题时，要积极寻求帮 助，如咨询心理医生或专业机构， 接受心理治疗和辅导。
04
健康营养知识
营养素与人体健康
营养素
蛋白质、碳水化合物、脂肪、维生素、矿物质。
蛋白质
构建人体组织、肌肉、骨骼、血液等，维持体内水平衡 和酸碱平衡，同时也是能量的提供者。
健康培训课件ppt
CHAPTER 06
健康资讯与资源
健康网站与APP推荐
健康网站推荐
提供最新健康资讯、疾病防治、 营养饮食、运动健身等内容，如 丁香医生、知熊等。
健康APP推荐
提供健康管理工具、运动健身指 导、健康饮食推荐等，如Keep、 薄荷等。
健康书籍推荐
《营养学》
全面介绍营养学基础知识，包括 各种营养素的生理功能和食物来
健康环境与公共卫生
空气质量与健康
总结词
空气质量对人类健康的影响不容忽视， 污染物排放和自然因素都可能对空气质 量造成影能来自工业排放、交通 尾气等人为因素，也可能来自自然因素， 如沙尘暴、火山喷发等。这些污染物可能 对人体的呼吸系统和循环系统造成危害， 长期暴露于空气质量差的环境中会增加患 上慢性阻塞性肺病、肺癌、心脏病等疾病 的风险。
源。
《健身全书》
涵盖了健身训练的各个方面，包括 力量训练、有氧运动和功能性训练 等。
《中医养生》
介绍中医养生的基本理论和方法， 包括饮食调理、经络按摩和中药养 生等。
健康讲座与活动信息
定期举办健康讲座
邀请专家讲解健康知识，如糖尿病防 治、心理健康等。
线上互动活动
组织线上健康知识竞赛、健康打卡等 活动，鼓励大家积极参与。
公共卫生事件应对策略
要点一
总结词
公共卫生事件需要采取有效的应对策略，包括预防措施、 应急预案和公众教育。
要点二
详细描述
针对公共卫生事件，政府和相关部门需要制定有效的应对 策略，包括预防措施、应急预案和公众教育。预防措施包 括加强监测、提高疫苗接种率等；应急预案包括建立应急 指挥体系、调配医疗资源等；公众教育则可以提高公众的 自我保护意识和应对能力。此外，还需要加强国际合作， 共同应对全球公共卫生挑战。
健康问题的群体现象2汇总课件
Uri. D
Ment. D
Pshy. D
0
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40
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80
100
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140
160
Mortalites ( 1/100,000)
慢性病的预防和控制
2001年部分市前五位主要疾病 死因构成（％）
其它 17.82%
损伤和中毒 5.87%
心脏病 17.61%
呼吸系病 13.36%
恶性肿瘤 24.93%
脑血管病 20.41%
感染与慢性病的相关性研究
流感 肝炎、血吸虫、黑热 流行性出血热 幽门螺旋杆菌 人乳头瘤病毒 肝炎病毒
冠心病恶化 肝硬化 肾功能衰竭 胃癌 （ 55% ） 宫颈癌 （ 83% ） 肝癌 （ 82% ）
注：各种癌症总病因中15%与病毒、寄生虫和细菌有关 每年发展中国家120万（20%）、发达国家36.3万（9%） 的癌症与感染有关
消化性溃疡病
环行孢子虫病 突发性玫瑰疹
年份 1989 1989
疾病 人欧利希氏体病 丙型肝炎
1990 戊型肝炎
1992 猫抓病 1992 O139 霍乱 1993 汉坦病毒肺综合症
1995 庚型肝炎
注：其中重要的新发生传染病有：艾滋病、O157：H7出血性肠炎、 O139霍乱、军团病、莱姆病、疯牛病、禽流感、埃伯拉出血 热、新流感
4．某些长潜伏期传染病也常出现散发，如 炭疽。
流行（epidemic）
流行指某地区某病发病率显著超过历 年的散发发病率水平。
当疾病迅速蔓延，跨越省界、国界或 洲界，发病率超过该地一定历史条件 下的流行水平，这种流行强度称为大 流行(pandemic)，如流行性感冒、霍 乱的世界大流行。
百姓健康主题班会PPT课件
社区鼓励互帮互助,为有需要的居民提供照顾和帮助,增强大家的健康意识。
政府在健康中的作用
1
颁布健康法规
政府制定相关法律法规,规范社会健康行为,确保公众权益。
2
提供健康设施
政府投资建设医疗机构、体育场馆等,为百姓提供优质健康服务。
3
开展健康教育
政府组织开展公共健康宣传,提高全民健康意识和自我保健能力。
政府、学校、家庭、个人协作
3
全面覆盖
从生理到心理的全面健康
通过这次主题班会,我们深入学习了健康的内涵和重要性,认识到建设健康中国需要政府、学校、家庭和个人的共同努力。未来,我们要继续推动健康教育的全面普及,帮助每个人养成良好的生活习惯,实现全民身心健康,为实现中华民族伟大复兴奠定坚实基础。
预防慢性病
科学的饮食习惯有助于预防高血压、糖尿病等多种慢性疾病。
适量运动的益处
增强心肺功能
适量运动能有效提升心肺功能,降低心脏病和中风的风险。
强化肌肉力量
各种肌力训练能帮助增强肌肉力量,提高日常活动能力。
调节体重管理
适当的运动能帮助燃烧多余热量,维持理想的体重。
提升心理健康
运动能促进大脑分泌多巴胺等化学物质,改善情绪。
预防常见疾病的措施
定期体检
及时发现问题,采取有效的预防措施,对于疾病的预防至关重要。
均衡饮食
合理的膳食结构和营养搭配有助于增强身体免疫力,预防疾病发生。
适度运动
规律的锻炼能提高机体抗病能力,预防多种非传染性疾病的发生。
良好卫生习惯
注重个人卫生,保持环境清洁,有利于预防各种传染病的发生。
常见传染病的预防
百姓健康主题班会
在这个主题班会中，我们将探讨如何通过简单实用的健康管理方法来提高全体百姓的身心健康。让我们一起学习并实践健康的生活方式。
政府在健康中的作用
1
颁布健康法规
政府制定相关法律法规,规范社会健康行为,确保公众权益。
2
提供健康设施
政府投资建设医疗机构、体育场馆等,为百姓提供优质健康服务。
3
开展健康教育
政府组织开展公共健康宣传,提高全民健康意识和自我保健能力。
政府、学校、家庭、个人协作
3
全面覆盖
从生理到心理的全面健康
通过这次主题班会,我们深入学习了健康的内涵和重要性,认识到建设健康中国需要政府、学校、家庭和个人的共同努力。未来,我们要继续推动健康教育的全面普及,帮助每个人养成良好的生活习惯,实现全民身心健康,为实现中华民族伟大复兴奠定坚实基础。
预防慢性病
科学的饮食习惯有助于预防高血压、糖尿病等多种慢性疾病。
适量运动的益处
增强心肺功能
适量运动能有效提升心肺功能,降低心脏病和中风的风险。
强化肌肉力量
各种肌力训练能帮助增强肌肉力量,提高日常活动能力。
调节体重管理
适当的运动能帮助燃烧多余热量,维持理想的体重。
提升心理健康
运动能促进大脑分泌多巴胺等化学物质,改善情绪。
预防常见疾病的措施
定期体检
及时发现问题,采取有效的预防措施,对于疾病的预防至关重要。
均衡饮食
合理的膳食结构和营养搭配有助于增强身体免疫力,预防疾病发生。
适度运动
规律的锻炼能提高机体抗病能力,预防多种非传染性疾病的发生。
良好卫生习惯
注重个人卫生,保持环境清洁,有利于预防各种传染病的发生。
常见传染病的预防
百姓健康主题班会
在这个主题班会中，我们将探讨如何通过简单实用的健康管理方法来提高全体百姓的身心健康。让我们一起学习并实践健康的生活方式。
第一章 健康问题的群体现象
第一章健康问题的群体现象
【目的要求】
本章重点论述了健康问题或疾病的群体现象，也阐述了疾病与健康的
关系、描述疾病分布的常用指标、疾病或健康问题分布的具体内容，
同时介绍了我国人群健康的主要问题和全球疾病负担及危险因素。
要
求学生通过对本章的学习，树立群体的概念、健康问题的概念。
1．掌握：疾病分布的测量指标、疾病分布的形式、疾病的流行强度。
2．了解：健康问题与疾病的概念、我国人群主要健康问题和全球疾病
负担及危险因素。
【内容】
1．疾病与健康
（1）基本概念健康问题、疾病、健康疾病连续带、疾病谱。
（2）疾病的个体特点、疾病自然史与健康疾病连续带的意义、健康与
疾病测量指标的主要特点。
2．健康问题的分布
（1）基本概念疾病分布、发病率、罹患率、患病率、死亡率、病死率、感染率、存活率、平均期望寿命、潜在减寿年数、伤残调整生命年、
短期波动、季节性、周期性、长期变异、地方性、自然疫源性、统计
地方性、自然地方性、散发、流行、爆发。
（2）人群分布主要形式、疾病年龄分布出现差异的主要原因、研究疾
病年龄分布的目的、疾病年龄分布的分析方法、时间分布主要内容、
疾病流行呈现周期性的原因、疾病地方性的种类、判断疾病地方性的依据、疾病分布出现散发的主要原因。
3．我国人群主要健康问题传染病的主要问题、慢性非传染性疾病的主要问题、精神卫生、伤害、职业病、食源性疾病、医院内感染、生物化学恐怖。
4全球疾病负担及危险因素全球疾病死因构成前三位疾病、全球病残调整生命年构成前三位疾病、全球和地区两级的十大危险因素。
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• 疾病的“冰山现象”：
是指在人群中，能发现的某种疾病或健康问题 的典型患者仅占该病或健康问题所有表现形式的 很少一部分，而多数处于疾病发生和发展时期的 人仍然没有发现，犹如海水中的冰山，大部分淹 没在水面以下。
健康问题群体现象
8
健康问题群体现象
9
研究健康问题群体现象的意义
• 使我们临床医生不仅可以“看到树木，也
健康问题群体现象
25
一、疾病分布的测量指标
• 续发率(secondary attack rate) • 也称二代发病率，指某传染病易感接触者
中最短潜伏期到最长潜伏期之间，发病的 人数占所有易感接触者总数的百分率。
• 疾病在不同人群、不同时间、不同地区表
现出的发病率、患病率、死亡率等疾病频
率的状况，也称为疾病的三间分布：人间、 时间和空间分布。
健康问题群体现象
16
一、疾病分布的测量指标
• 发病率(incidence rate，morbidity)
指在一定期间内（一般为1年）、某人群中某病新病 例出现的频率。
对于不同的人群，如民族、年龄、性 别等，健康和疾病的评价指标也是不同的。
健康问题群体现象
13
测量群体健康的指标
• 死亡 • 疾病 • 伤残（失能） • 寿命 • 无疾病寿命 • 无伤残寿命
健康问题群体现象
14
第二节 健康问题的分布
健康问题群体现象
15
疾病分布(distribution of disease)
期保持稳定）
• 通常用来表示病程较长的慢性病的发生或流行情
况，如冠心病、肺结核等，为医疗设施规划、估 计医院床位周转、卫生设施及人力的需要量、医 疗质量的评估和医疗费用的投人等提供科学的依 据。
健康问题群体现象
21
一、疾病分布的测量指标
• 死亡率(mortality rate)
指在一定期间（通常为1 年）内，某人群中 死于某病( 或死于所有原因) 的频率。死亡率是测 量人群死亡危险最常用的指标。其分子为死亡人 数，分母为可能发生死亡事件的总人口数( 通常 为年中人口数) 。
健康问题群体现象
17
在流行病学研究中，发病率可用作描述 疾病的分布，它能反映疾病发生的频率。 通过比较某病不同人群的发病率可探讨发 病因素，提出病因假说，评价防制措施的 效果。
健康问题群体现象
18
一、疾病分布的测量指标
• 罹患率(attack rate)
也是人群新病例发生频率的指标。但 观察期限可以日、周、旬、月为单位，适 用于局部地区疾病的爆发，如传染病、食 物中毒及职业中毒等爆发。
4
一、健康问题与疾病的个体现象
• 临床现象：所有患病的个体都具有一定的临床表
现，包括症状、体征和各种实验室诊断等。
• 个体特点：任何疾病，发病的个体都具有自身的
特征，如前所述，很难发现或不可能发现两个完 全相同的病人，即便是患的同一种疾病。
患病的复杂性
患病的整体性 患病的动态性 患者的心理社会状况
看到森林”；
• 是评价人群健康的主要手段；
• 通过三间分布研究，可以帮助发现相关健
康问题的危险因素以及流行规律，将为采 取预防措施提供科学的依据。
健康问题群体现象
10
三、健康与疾病测量指标的主要特 点
• 区间性
几乎所有的疾病或健康状态的评价指标 都是在群体测量中获得的。由于个体的差 异，每一个指标都不是一个数据，而是一 个数据范围（区间）。
健康问题群体现象
3
一、健康问题与疾病的个体现象
• 疾病的个体现象
临床医学工作者研究的对象是病人．因此病人的个体 现象就成为主要研究内容。预防医学研究对象虽然是群体， 然而群体也是由个体组成的。因此，认识病人个体现象有 助于群体现象的研究和认识。病人的个体现象主要表现为
临床表现和个体特征。
健康问题群体现象
健康问题群体现象
22
死亡率
• 死亡率是用于衡量某一时期、某人群死亡
危险性大小的一个指标。既可反映一个地 区不同时期人群的健康状况和卫生保健工 作的水平，也可为该地区卫生保健工作的 需求和规划提供科学依据。
• 粗死亡率(crude mortality rate) ； • 死亡专率（specific mortality rate)
健康问题群体现象
23
一、疾病分布的测量指标
• 病死率(fatality rate)
表示一定时期内，患某病的全部病人 中因该病死亡者所占的比例。
健康问题群体现象
24
病死率
• 病死率表示确诊疾病的死亡概率，它可表
明疾病的严重程度，也可反映医疗水平和 诊断能力，多用于急性传染病。用病死率 作为评价不同医院的医疗水平时，要注意 病人的病情、病期等是否可比。
健康问题群体现象
11
三、健康与疾病测量指标的主要特 点
• 重叠性
根据健康疾病连续带模型我们知道， 疾病或健康状态的评价指标，一般不存在 一个绝对的区分界限（或标准）
健康问题群体现象
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三、健康与疾病测量指标的主要特 点
• 可变性
随着时间的变化和人们认识的提高， 健康和疾病的测量评价指标是可以改变的。
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二、健康疾病连续带与“冰山现象”
• 健康疾病连续带：
一个人从健康一疾病一健康可以认为是 一个连续的过程，我们称其为健康疾病连 续带(health-disease continuum，HDC)
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二、健康疾病连续带与“冰山现象”
• 疾病谱：
疾病从亚临床表现或先兆表现到临床表和结 局所呈现的所有表现形式称为疾病谱。每一个病 人在不同疾病阶段表现为疾病谱中的一种形式。
健康问题群体现象第一节 疾病与健康来自健康问题群体现象2
一、健康问题与疾病的个体现象
• 健康问题：所谓健康问题指的是个体所表
现出的非健康状态。具体地说就是疾病、 伤害、亚健康状态或健康缺陷等。
• 疾病(disease)：是指个体表现出能够被患
者个人感知或他人观察、测量到的异常状 态．简单地说就是身体功能不正常状态。
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一、疾病分布的测量指标
• 患病率(prevalence rate)
也称现患率，指某特定时间内，总人口中患 有某病者( 包括新和旧病例) 所占的比例。
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患病率
• 分期间患病率和时点患病率两种 • 患病率的大小取决于两个因素，即发病率和病程。 • 患病率＝发病率×病程（前提：发病率和病程长
是指在人群中，能发现的某种疾病或健康问题 的典型患者仅占该病或健康问题所有表现形式的 很少一部分，而多数处于疾病发生和发展时期的 人仍然没有发现，犹如海水中的冰山，大部分淹 没在水面以下。
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研究健康问题群体现象的意义
• 使我们临床医生不仅可以“看到树木，也
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一、疾病分布的测量指标
• 续发率(secondary attack rate) • 也称二代发病率，指某传染病易感接触者
中最短潜伏期到最长潜伏期之间，发病的 人数占所有易感接触者总数的百分率。
• 疾病在不同人群、不同时间、不同地区表
现出的发病率、患病率、死亡率等疾病频
率的状况，也称为疾病的三间分布：人间、 时间和空间分布。
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一、疾病分布的测量指标
• 发病率(incidence rate，morbidity)
指在一定期间内（一般为1年）、某人群中某病新病 例出现的频率。
对于不同的人群，如民族、年龄、性 别等，健康和疾病的评价指标也是不同的。
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测量群体健康的指标
• 死亡 • 疾病 • 伤残（失能） • 寿命 • 无疾病寿命 • 无伤残寿命
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第二节 健康问题的分布
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疾病分布(distribution of disease)
期保持稳定）
• 通常用来表示病程较长的慢性病的发生或流行情
况，如冠心病、肺结核等，为医疗设施规划、估 计医院床位周转、卫生设施及人力的需要量、医 疗质量的评估和医疗费用的投人等提供科学的依 据。
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一、疾病分布的测量指标
• 死亡率(mortality rate)
指在一定期间（通常为1 年）内，某人群中 死于某病( 或死于所有原因) 的频率。死亡率是测 量人群死亡危险最常用的指标。其分子为死亡人 数，分母为可能发生死亡事件的总人口数( 通常 为年中人口数) 。
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在流行病学研究中，发病率可用作描述 疾病的分布，它能反映疾病发生的频率。 通过比较某病不同人群的发病率可探讨发 病因素，提出病因假说，评价防制措施的 效果。
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一、疾病分布的测量指标
• 罹患率(attack rate)
也是人群新病例发生频率的指标。但 观察期限可以日、周、旬、月为单位，适 用于局部地区疾病的爆发，如传染病、食 物中毒及职业中毒等爆发。
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一、健康问题与疾病的个体现象
• 临床现象：所有患病的个体都具有一定的临床表
现，包括症状、体征和各种实验室诊断等。
• 个体特点：任何疾病，发病的个体都具有自身的
特征，如前所述，很难发现或不可能发现两个完 全相同的病人，即便是患的同一种疾病。
患病的复杂性
患病的整体性 患病的动态性 患者的心理社会状况
看到森林”；
• 是评价人群健康的主要手段；
• 通过三间分布研究，可以帮助发现相关健
康问题的危险因素以及流行规律，将为采 取预防措施提供科学的依据。
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三、健康与疾病测量指标的主要特 点
• 区间性
几乎所有的疾病或健康状态的评价指标 都是在群体测量中获得的。由于个体的差 异，每一个指标都不是一个数据，而是一 个数据范围（区间）。
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一、健康问题与疾病的个体现象
• 疾病的个体现象
临床医学工作者研究的对象是病人．因此病人的个体 现象就成为主要研究内容。预防医学研究对象虽然是群体， 然而群体也是由个体组成的。因此，认识病人个体现象有 助于群体现象的研究和认识。病人的个体现象主要表现为
临床表现和个体特征。
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死亡率
• 死亡率是用于衡量某一时期、某人群死亡
危险性大小的一个指标。既可反映一个地 区不同时期人群的健康状况和卫生保健工 作的水平，也可为该地区卫生保健工作的 需求和规划提供科学依据。
• 粗死亡率(crude mortality rate) ； • 死亡专率（specific mortality rate)
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一、疾病分布的测量指标
• 病死率(fatality rate)
表示一定时期内，患某病的全部病人 中因该病死亡者所占的比例。
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病死率
• 病死率表示确诊疾病的死亡概率，它可表
明疾病的严重程度，也可反映医疗水平和 诊断能力，多用于急性传染病。用病死率 作为评价不同医院的医疗水平时，要注意 病人的病情、病期等是否可比。
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三、健康与疾病测量指标的主要特 点
• 重叠性
根据健康疾病连续带模型我们知道， 疾病或健康状态的评价指标，一般不存在 一个绝对的区分界限（或标准）
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三、健康与疾病测量指标的主要特 点
• 可变性
随着时间的变化和人们认识的提高， 健康和疾病的测量评价指标是可以改变的。
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二、健康疾病连续带与“冰山现象”
• 健康疾病连续带：
一个人从健康一疾病一健康可以认为是 一个连续的过程，我们称其为健康疾病连 续带(health-disease continuum，HDC)
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二、健康疾病连续带与“冰山现象”
• 疾病谱：
疾病从亚临床表现或先兆表现到临床表和结 局所呈现的所有表现形式称为疾病谱。每一个病 人在不同疾病阶段表现为疾病谱中的一种形式。
健康问题群体现象第一节 疾病与健康来自健康问题群体现象2
一、健康问题与疾病的个体现象
• 健康问题：所谓健康问题指的是个体所表
现出的非健康状态。具体地说就是疾病、 伤害、亚健康状态或健康缺陷等。
• 疾病(disease)：是指个体表现出能够被患
者个人感知或他人观察、测量到的异常状 态．简单地说就是身体功能不正常状态。
健康问题群体现象
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一、疾病分布的测量指标
• 患病率(prevalence rate)
也称现患率，指某特定时间内，总人口中患 有某病者( 包括新和旧病例) 所占的比例。
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患病率
• 分期间患病率和时点患病率两种 • 患病率的大小取决于两个因素，即发病率和病程。 • 患病率＝发病率×病程（前提：发病率和病程长