2020年初中化学教师述职报告
初三化学教师述职报告（三篇）
初三化学教师述职报告尊敬的校领导、各位专家和评委：大家好！我是XX中学化学教师，很荣幸能在这里向大家述职。
在过去的一年里，我一直致力于化学教育工作，努力帮助学生提高化学知识和实践能力，取得了一些成绩。
在这份述职报告中，我将向大家介绍我的教学工作、教学成果和教学研究，希望能得到大家的认可和支持。
一、教学工作概况在过去的一年里，我主要负责初三化学的教学工作。
针对不同学生的特点和需求，我采取了多种教学手段和方法，积极开展了各类教育活动。
（一）规划教学内容根据教学大纲和教材的要求，我合理规划了课程内容，确保学生能够掌握基础知识、发展实验技能和培养科学思维。
我注重教学内容的系统性和连贯性，使学生能够形成整体化的知识结构。
（二）创设教学环境为了提高学生的学习兴趣和动力，我积极创设良好的教学环境。
我利用多媒体教学手段，展示生动有趣的实验过程和化学原理，激发学生的好奇心和求知欲。
我还精心设计教室布置，让学生感受到浓厚的化学氛围。
（三）启发探究式教学为了培养学生的科学思维和探究能力，我采用了启发探究式教学方法。
我结合学生的实际情况和兴趣爱好，设计了一系列的实验和课堂活动。
通过让学生亲自动手操作、观察实验现象、分析数据，引导学生主动思考和自主学习，培养学生的实验技能和科学思维能力。
二、教学成果在过去的一年里，我在教学工作中取得了一些成果，主要体现在以下几个方面：（一）学生成绩显著提高通过我的努力，学生的化学成绩明显提高。
在期中考试和期末考试中，学生的平均分分别提高了10%和15%。
特别是在实验技能方面，学生的表现更加出色，通过亲自操作实验，他们不仅掌握了实验的操作步骤，还能够分析实验数据和总结实验结论。
（二）课堂氛围活跃通过我的努力，课堂氛围变得更加活跃。
我采用互动教学的方式，鼓励学生提问和回答问题，加强师生之间的互动。
我还组织了小组合作学习和竞赛活动，让学生在合作中取得进步，在竞争中激发潜能。
（三）学生态度积极通过我的引导，学生的学习态度发生了积极变化。
初中化学老师述职报告范文（三篇）
初中化学老师述职报告范文尊敬的校领导、家长和同事们：大家好！我是XX中学初中化学教师XX。
我非常荣幸能在这里向大家汇报过去一年的工作情况。
一、教学工作过去一年，我认真贯彻落实国家和学校的教育方针，积极投入到初中化学教学工作中。
我坚持把学生发展为本位，突出思维训练，注重培养学生的实践能力和创新意识。
通过巧妙设置教学环节、引导学生自主探究、激发学生学习兴趣等方式，使学生能主动参与，积极思考，并取得了显著的效果。
1. 课程设计方面：我充分挖掘化学知识的内在联系和实际应用，注重理论与实际结合。
我根据学生的实际情况，制定了详细的教学计划，并根据课堂实际情况进行灵活调整。
我注重培养学生的实际操作能力，采用多种实验教学方法，让学生通过实践感受化学的魅力。
2. 教学方法方面：我注重启发学生的思维，通过提问、讨论等方式激发学生的思维活力。
课堂上，我注重学生的参与度，鼓励学生积极思考、发现问题，并指导学生运用所学知识解决实际问题。
我通过多媒体辅助教学、板书等方式使课堂更加生动有趣，激发学生的学习兴趣。
3. 评价方式方面：我注重综合评价，以学生的全面发展为中心。
我除了通过正式考试评价学生的学习成绩外，还注重对学生的思维能力、实践能力和创新意识进行评价。
我通过课堂表现、小组合作、实验设计等方式进行评价，帮助学生发现自己的不足并加以改进。
二、学生管理工作除了教学工作外，我还非常重视学生的管理工作。
我认为教师不仅是知识的传递者，更是学生思想道德的引领者，我努力做好以下工作：1. 班主任工作：作为班主任，我积极关心学生的学习和生活，了解学生的家庭情况，并及时向班级家长传递学生的情况。
我注重班级管理的科学性，并组织各种活动，促进学生的全面发展。
2. 个别辅导：对于学习差的学生，我与家长进行沟通，制定个别辅导计划，并给予他们额外的关注和指导。
在这方面，我取得了一定的成效，学生的学习成绩有了明显的提高。
三、教育教研工作为增强自身的教学能力，我积极参加学校组织的各类教育教研活动，并参加了区级和市级的教师培训。
初中化学老师述职报告样本（4篇）
初中化学老师述职报告样本尊敬的领导、各位同事：大家好！我是XX中学初中化学教师，现在向大家做一份述职报告，总结过去一年的工作情况和成果，并提出今后的工作计划和目标。
一、工作情况总结过去一年，我以初中化学教师的身份，积极履行教学任务，努力开展各项工作。
我坚持以学生为中心，认真备课，精心布置教学案例并科学选择教学方法。
通过多媒体教学、实验课设计、互动教学等手段，我力求让学生主动参与、积极探究，培养学生的实验操作能力、观察分析能力和解决问题的能力。
1. 教学成果：经过一年的努力，我的课堂教学效果得到了不少肯定和赞赏。
班级平均成绩普遍提高，在学科竞赛中取得了优异成绩。
我也积极参加学校组织的教师培训，不断提升自己的教学能力和知识水平。
2. 德育工作：作为一名化学老师，我注重培养学生的科学素养和科学道德修养。
通过课堂教学和班级活动，我加强了对学生的思想道德教育。
我注重培养学生的团队合作意识和科学实验精神，鼓励他们独立思考、勇于探索。
3. 班级管理：作为班主任，我积极负责地管理和带领班级。
我与学生保持密切的联系和沟通，了解他们的学习和生活情况，并及时关心和照顾他们的成长。
我组织了一系列班级活动，增强了班级凝聚力和集体荣誉感。
二、工作计划和目标尽管过去一年取得了不少成绩，但我也清楚自己还有许多不足之处。
在今后的工作中，我将继续努力，取得更好的教学成果和工作效果。
1. 提高教学质量：我将进一步完善教学内容和教学方法，不断优化课堂教学的效果。
我将注重培养学生的批判性思维和创新能力，促进他们的学习兴趣和学习能力的全面发展。
2. 加强教育教学研究：我将加强与科研团队的合作，参与教育教学研究和课题研究，不断提升自己的教学水平和科研能力。
我将关注研究前沿，了解最新的教学理念和方法，为学生提供更好的教育教学环境和条件。
3. 促进学生和家长的沟通与合作：我将与学生和家长建立良好的沟通渠道，及时了解学生的学习和生活情况，与家长共同协商解决学生问题，共同促进学生的健康成长。
中学化学老师述职报告范文（通用5篇）
中学化学老师述职报告中学化学老师述职报告范文（通用5篇）无情的时光老人像一阵寒风，走得无声又匆匆，回顾过去这段时间的工作，收获颇丰，是时候认真地做好述职报告了。
那么大家知道正规的述职报告怎么写吗？下面是小编整理的中学化学老师述职报告范文（通用5篇），仅供参考，欢迎大家阅读。
中学化学老师述职报告1转瞬间，一学期时光又即将过去。
回首这一学期，对照工作计划，总结反思自己的工作，是指导自己在今后工作得更有成效的必经之路。
一、扎实做好教学常规工作。
（1）备课。
充分了解教材的知识架构，重点难点，知识的体系，运用自如，适当补充资料，考虑教法，每堂课都写好教学设计。
通过上学期的教育教学工作，了解学生知识现状，学习情绪，估计学生学习新知识时可能会遇到的困难，反复强调，精讲多练，指导学法。
（2）课堂教学。
注重课堂气氛的创造，注重探究式学习和启发性教学的方式，调动学生的学习的兴趣和积极性，语言简洁明了，课堂上以学生为主，以"练"为主线，讲练结合，精讲多练，设计布置作业。
从上学期考试成绩看，总体感觉学生自信心不够，分化严重，优等生少，一部分同学学习方法不得当，积极性不高，上进心不强，学习成绩也就不理想。
这个年纪的学生又处于青春反叛期，对自己要求不够严格，知识不够扎实，一学就会一放就忘，但他们的年纪和心理特点是活泼好动，头[收集整理]脑灵活的，并且由于春季职校招生的缘故，现在在学的学生多数是具有自觉，向学的意识的。
因此，在本学期的教学中，我比较注重引导学生自觉看书，学习的习惯，课堂上先提出要解决的问题，激发学生探究欲，让他们先通过看书解决一，两个小问题，或者了解解决问题的方法，取得一定的成功，师生再共同通过实验，演算或推理解决问题，得到结论。
第三，大部分学生缺乏创新，拓展，综合能力，本学期的一个重点就是培养他们的读题，审题，分析，应用的能力，和学生一起念题，划出关键词，读懂题目想要解决的问题，联系知识点解决问题。
初中化学教师述职报告（三篇）
初中化学教师述职报告尊敬的领导、各位评委：大家好！我是XX初中的化学教师XXX，非常荣幸能够站在这里，向大家述职。
在过去的一年里，我在思想上、教学上、工作上都有了新的进步和提高。
下面，我将从以下几个方面向大家汇报我的工作情况。
一、思想上的进步作为一名初中化学教师，我一直将教书育人作为首要任务，并坚持发扬团结协作、积极进取的态度。
在面对新学期的到来之际，我深入学习贯彻国家教育方针政策和学校教育方针，努力提高自己的业务水平和教学能力。
我积极参加学校的各种教研活动，与同事们进行经验交流，不断从他人的经验中学习，并且运用到自己的教学中。
经过不断地反思和总结，我有了更深刻的认识，对自己的工作有了更明确的规划。
二、教学上的进步以学生为中心是我一直以来的教学理念。
在教学过程中，我注重培养学生的实践能力和创新思维，提高学生的综合素质。
为了提高课堂教学效果，我积极参加学科教学研讨会和教育培训班，不断提高自己的教学水平和教学方法。
我注重引导学生进行探究式学习，通过实验、讨论、小组活动等方式，激发学生的学习兴趣和参与热情。
在教学过程中，我鼓励学生提出问题，并引导他们通过查阅书籍和互相讨论寻找答案，培养学生的自主学习能力。
同时，我还利用多媒体等现代化教学手段，使教学内容更加生动有趣，增强学生的学习兴趣。
通过这些努力，学生的学习效果得到了明显的提高。
三、工作上的进步除了教学工作，我还积极参加学校的各项工作，与学校其他科任教师一起开展集体备课，共同研究和探讨课堂教学问题。
我也主动担任班主任工作，关心学生生活，与学生建立良好的师生关系。
在班级管理方面，我认真负责，及时与家长沟通交流，了解学生的学习和生活情况，并制定相应的改进措施，帮助学生解决学习和生活上的问题。
在教学管理方面，我积极参与学校的各项活动和组织工作，担任学校教育工作的重要职务。
我认真按照学校规定的各项工作要求，做好各项工作的计划和安排，确保工作的有序进行。
我还积极参与学校的教学督导和评估工作，接受专家的指导和建议，不断完善自己的教学能力。
初三化学教师述职报告2020年度范文5篇
初三化学教师述职报告范文1在敬德初级中学担任化学教师，主要的工作为初中化学教学和化学实验管理。
现将本人工作汇报如下:一、思想政治方面:在工作中，我严格要求自己，注重政治理论学习和理论联系实际，加强自身的思想道德修养;坚持党的教育方针，忠诚党的教育事业，有强烈的事业心和责任感，对工作充满热情。
同事间相互关心，相互团结，教育教学上做到言传身教，教书育人，有较高的思想觉悟和良好的教师职业道德。
绝对服从上级和学校领导的工作安排，任劳任怨，诚诚恳恳，在工作中慢慢体会教书育人的意义二、化学教育教学及实验管理方面:任职以来，我努力探索课堂教学的艺术性，不断提高自身教学能力。
我知道要在教学中有所建树，必先成为一名受学生欢迎的老师。
古语云:“亲其师，信其道”。
我首先要求自己在言行举止上，做学生的表率，关爱每个学生，把自己对教育的爱迁移到学生对化学知识的爱，用自己坚强而执着的追求去默化学生对化学知识的探索。
从实际出发，总结经验，不断改善;全面实施素质教育，面向全体学生，关注每一个学生的进步与成长。
为了帮助每个学生学好化学，我一方面努力培养学生的学习兴趣，调动学生的学习积极性，另一方面也严抓学习常规管理，特别是课后环节的管理，抓紧课后辅导不放松，作业及时批改讲评，对部分有需要的同学坚持面批。
为了提高学生的实验技能，我认真做好每个实验，采用边讲、边议、边实验的方法，指导学生用眼看，用手做，用脑想，边做实验，边学习新课，让学生真正成为学习的主人。
而在化学实验及准备工作中，我坚持实验程序的一丝不苟，杜绝化学实验的不安全因素，积极做好实验药品的分类、储藏等琐碎工作。
为广大学生搭建好化学探索的平台。
三、今后的努力方向坚持政治学习和业务进修，因刚踏上工作岗位，缺乏经验，因此要不断学习，终身学习，多参加学校或教育局开展的活动，多向有经验的老师请教学习，提高自己的政治思想觉悟和业务能力;加强教研能力，多研究中考试题，多看教育教学理论方面的书籍，取其精华，尽量把教学实践活动上升到理论高度。
2022最新初中化学教师述职报告范文5篇_2022个人述职报告范文
2022最新初中化学教师述职报告范文5篇_2022个人述职报告范文初中化学教师述职报告(一)一学年来，作为一名人民教师，本人始终坚持贯彻党的教育方针，忠诚于党的教育事业，坚持四项基本原则，在政治上与党中央保持一致，爱岗敬业，默默奉献，以培养人才为己任。
恪守职业道德，情操高尚，言行一致，表里如一。
坚持为人师表，维护教师的良好形象。
能自觉遵守学校的各项规章制度，服从学校的各项工作安排，工作中能以身作则，积极主动，顾全大局，不计个人得失。
在教育教学工作中，始终坚持党的教育方针，面向全体学生，教书育人，为人师表，确立“以学生为主体”，“以培养学生主动发展”为中心的教学思想，重视学生的个性发展，重视激发学生的创造能力，培养学生德、智、体、美、劳全面发展，工作责任心强，服从领导的分工积极做好本职工作，认真备课、上课、听课、评课，及时批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作，广泛获取各种知识，形成比较完整的知识结构，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平，并顺利完成教育教学任务。
二、教育教学能力和工作业绩1、化学教学工作在化学教学中，能认真学习新课程理念，并将其贯彻于平时教学中。
平时能钻研教材，认真备课，多方取经，虚心向老教师讨教。
课堂上采用多种有效的教学手段，激发学生兴趣，促进学生自主学习，培养学生各方面的能力，并不断进行课堂教学的改革，提高课堂教学效率，为他们成为“创新型”人才打下扎实的基础。
2、班主任工作3、教学研究和业绩本人在完成教学工作之余，能积极参加各类业务能力竞赛。
如2001年，获校多媒体课件设计优秀奖。
2002年，获市中学化学多媒体课件评比三等奖及市初中化学新课程教学教案评比二等奖。
2003年，获市初中化学新课程案例、教案评比二等奖，以及校级优秀公开课奖。
2004年，先后两次参加市评优课比赛，先后获得三等奖和二等奖。
2005年，获校优秀公开课奖及多媒体课件优胜奖。
初三化学教师的述职报告分享4篇
初三化学教师的述职报告分享4篇本学期我担任九年级四个班的化学教学工作。
通过一学期来的踏踏实实、认认真真的教育教学，在教学中注意激发学生学习化学的兴趣和学习积极性，注重夯实学生的基础，提高学生的学习成绩，收到了较好的教学效果。
现将本学期的教学工作总结如下：一、重视“双基”教学，夯实学生基础，培养学生的化学素质。
重视“双基”教学，夯实学生基础，让学生从基础着手，一步一个脚印，一步一个台阶地提高学生分析问题和解决问题的能力。
通过本学期的化学课教学，使学生能掌握本学期化学课本的知识内容，并能运用所学知识，解决具体的实际问题，使知识转化为技能技巧，以提高学生分析问题和解决问题的能力。
与此同时，在教学过程中还注意培养学生的化学素质。
化学知识靠日积月累，化学素质的提高，也不是一朝一夕之功，也要靠不断的渗透与熏陶。
在教学过程中，教师要不断地、经常地灌输化学的学习方法、分析方法、渗透化学知识、化学技能和技巧。
化学教学中，要与日常生活和社会热点问题联系起来，以增强学生的社会责任感和使命感。
在不断进行的教育教学中，学生在不知不觉地自觉运用化学知识和化学学习和分析方法，去理解知识，分析许多实际问题。
如有关环保问题、生态问题、资源的开发利用等等，同学们都能运用所学的化学知识进行分析和理解。
二、激发兴趣，树立信心九年级化学是启蒙课程，学生学习化学的兴趣和信心的培养尤为重要，在第一节课，我首先出示一块手帕，让大家猜想：用火点燃后会是什么样子？同学们毫不犹豫地回答说烧坏了，我微笑着没有说话，把一块手帕在酒精灯上点燃，熊熊大火持续了1分钟左右，火灭了，手帕完好无损，同学们惊呆了。
紧接着，我又变了几个小魔术：魔棒点灯、藏猫咪、清水变牛奶等，同学们强烈感受到化学的魅力，带着强烈的好奇心和求知欲望，我将他们带入化学的王国。
接下来，我就说，同学们我从不打听大家以前的学习成绩，化学是一门新课程，不存在什么基础，在我的化学课堂不存在什么差生。
初三化学教师述职报告3篇
初三化学教师述职报告3篇述职报告要写事实，但不是把已经发生过的事实简单地罗列在一起，它必须对搜集来的事实、数据、材料等进行认真的归类、整理、分析、研究。
下面就是我给大家带来的初三化学教师述职报告3篇，希望大家喜欢!初三化学教师述职报告一在敬德初级中学担任化学教师，主要的工作为初中化学教学和化学实验管理。
现将本人工作汇报如下：一、思想政治方面：在工作中，我严格要求自己，注重政治理论学习和理论联系实际，加强自身的思想道德修养;坚持党的教育方针，忠诚党的教育事业，有强烈的事业心和责任感，对工作充满热情。
同事间相互关心，相互团结，教育教学上做到言传身教，教书育人，有较高的思想觉悟和良好的教师职业道德。
绝对服从上级和学校领导的工作安排，任劳任怨，诚诚恳恳，在工作中慢慢体会教书育人的意义初三化学教师述职报告二、化学教育教学及实验管理方面：任职以来，我努力探索课堂教学的艺术性，不断提高自身教学能力。
我知道要在教学中有所建树，必先成为一名受学生欢迎的老师。
古语云：“亲其师，信其道”。
我首先要求自己在言行举止上，做学生的表率，关爱每个学生，把自己对教育的爱迁移到学生对化学知识的爱，用自己坚强而执着的追求去默化学生对化学知识的探索。
从实际出发，总结经验，不断改善;全面实施素质教育，面向全体学生，关注每一个学生的进步与成长。
为了帮助每个学生学好化学，我一方面努力培养学生的学习兴趣，调动学生的学习积极性，另一方面也严抓学习常规管理，特别是课后环节的管理，抓紧课后辅导不放松，作业及时批改讲评，对部分有需要的同学坚持面批。
为了提高学生的实验技能，我认真做好每个实验，采用边讲、边议、边实验的方法，指导学生用眼看，用手做，用脑想，边做实验，边学习新课，让学生真正成为学习的主人。
而在化学实验及准备工作中，我坚持实验程序的一丝不苟，杜绝化学实验的不安全因素，积极做好实验药品的分类、储藏等琐碎工作。
为广大学生搭建好化学探索的平台。
三、今后的努力方向坚持政治学习和业务进修，因刚踏上工作岗位，缺乏经验，因此要不断学习，终身学习，多参加学校或教育局开展的活动，多向有经验的老师请教学习，提高自己的政治思想觉悟和业务能力;加强教研能力，多研究中考试题，多看教育教学理论方面的书籍，取其精华，尽量把教学实践活动上升到理论高度。
初中化学教师工作述职范文（通用11篇）
初中化学教师工作述职范文（通用11篇）初中化学教师工作述职范文篇1(一)、扎实做好教学常规工作1、认真钻研教材，中考考试说明，对教材，考试说明中的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清楚，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。
2、加强课堂教学方式方法管理，把课堂时间还给学生，把学习的主动权还给学生，使课堂教学真正成为教师指导下学生自主学习、自主探究和合作交流的场所，但效果不是很好，学生完成一个任务的学习花的时间较多致使本节课的教学目标无法完成。
(二)、搞好培优转差工作对于部分偏科的学生引导他们不断强化，突破重点，帮助他们建立自信，提升兴趣。
我还和班主任保持密切联系，随时把握偏科学生学习情况，为他们出谋划策，排解困难，并利用课余时间个别辅导，开开“小灶”。
促进学生全面发展，为考入重点高中打下了良好的基础。
在后进生的转化上，对后进生努力做到，尊重他们的人格，以表扬为主，和他们交谈时，对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重，发现挖掘他们的闪光点，以达到喜欢老师并喜欢学习你所代课程，成绩自然也就提高了。
(三)、抓好复习备考工作1、赶好进度。
3月底前上完全部课程,进入总复习。
2、重视“双基”知识的复习，深挖其内涵和外延。
努力提高复习效率。
高效的复习应该是激活学生已存储的基础知识,并在此基础上适当拓展、拔高,鼓励学生勇于去尝试,去探索未曾触及的知识内容。
3、重视解题过程的分析，掌握不同题型的解题程序和思维模式特点，对不同的解题方法进行归纳总结，使之形成能力结构。
4、养成认真审题、主动思考、自我“解惑”、准确表达的好习惯，培养良好的思维品质。
5、重视相关学科的知识、解题方法在本学科中的联系与应用。
6、加强实验这一薄弱环节的复习，提高解决综合实验题的能力。
7、做好各复习阶段的时间分配(四)、积极参与听课、评课，虚心向同行学习教学方法。
在教学交流方面，我们积极参与同科教师相互观摩课堂教研活动，我还走出校园，参加了中考研讨课与其他兄弟学校研讨中考的复习课，开拓了视野，增长了见识，博采众长，提高教学水平。
初三化学教师述职报告模板（五篇）
初三化学教师述职报告模板分析：述职报告是教师向上级领导进行工作总结和成果展示的一种形式，能够客观地反映教师在工作中所取得的成绩和存在的问题，为进一步改进教学提供参考。
下面是一份初三化学教师述职报告模板，供参考。
模板：初三化学教师述职报告尊敬的校领导、各位评审领导：大家好！我是××中学初三化学教师××，非常荣幸能够在这里向大家述职，与大家共同总结过去一年来我的工作情况。
在过去的一年里，我尽心尽力地教学工作，以提高学生成绩和培养学生创新思维能力为目标，取得了一定的成绩。
下面是我工作中的一些亮点和困难的总结，希望能够得到大家的指导和建议。
一、工作亮点1. 积极投入备课工作：本科学习化学专业，热爱化学学科，对教材内容和学生学情有较深入的研究。
每周花费大量时间对课堂内容进行备课，确保教学内容科学、合理。
2. 精心设计教学方案：针对初三化学学科特点，根据学生的学习能力和实际情况，结合教材重点难点进行教学方案的设计。
力求通过理论和实验的结合，激发学生的学习兴趣和动手能力。
3. 提高学生学习兴趣：通过丰富的教学手段和活动，如实验、讨论、小组合作等，培养学生的实践动手能力，提高他们对化学学科的兴趣和学习积极性。
同时，注重与学生进行良好的师生关系建设，提高教学互动效果。
4. 积极参加研修和教研活动：我意识到自身的不足，通过参加各种研修和教研活动，不断提高自己的业务水平，了解最新的教学理念和方法，并将其运用到实际教学中。
二、存在问题和困难1. 学生学习差异较大：在初三化学教学中，学生的学习差异较大，既有对化学感兴趣的学生，也有对化学不感兴趣的学生。
因此，我需要更加巧妙地课堂设计和教学方法，能够更好地满足学生的需求。
2. 实验条件受限：由于学校实验设备较为简陋，无法满足化学实验的要求。
因此，我需要花费更多的时间和精力，找到创新的实验方法和思路，确保学生对实验的参与度和学习效果。
3. 教学时间紧张：由于初三学生的课业压力较大，教学时间不足，无法在课堂上充分展开和讲解一些化学知识。
中学化学教师述职报告范文5篇
中学化学教师述职报告范文5篇(实用版)编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的实用资料，如工作总结、工作报告、工作计划、心得体会、讲话致辞、教育教学、书信文档、述职报告、作文大全、其他资料等等，想了解不同资料格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor.I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of practical materials for everyone, such as work summaries, work reports, work plans, reflections, speeches, education and teaching, letter documents, job reports, essay summaries, and other materials. If you want to learn about different data formats and writing methods, please stay tuned!中学化学教师述职报告范文5篇时间总是在不断的流逝中，很多人都已经习惯于写一写具体的述职报告，在职场中相信大家一定重视述职报告的书写，以下是本店铺精心为您推荐的中学化学教师述职报告范文5篇，供大家参考。
化学教师个人述职报告(8篇)
化学教师个人述职报告(8 篇)化学教师个人述职报告 1中学化学教学是化学教育的启蒙和基础阶段。
它不仅要为学生升入高一级学校学习有关专业奠定基础，也得为毕业生参加工作解决处理一些实际问题打下基础。
化学放在初三开设是因为要求学生必须具备一定的知识基础和学习能力，我面临的问题是相当一部份学生学习基础不强、学习情绪不高，有一定的畏难、依赖心理。
为了更好地完成本学期的教学任务，我制定并在实际教学中及时根据情况进行有效调整，现将一学期的工作总结如下。
一、激发和保持学生学习化学的兴趣。
学生刚接触化学时，对化学都很有兴趣，特别对化学实验更感到故意思。
但当发现学化学需要记忆的知识繁杂，特别学到化学用语、基本概念时，常会感到抽象难懂、枯燥乏味，往往会把化学视为“第二外语”，认为化学是一门难学的学科，对化学逐渐失去兴趣。
为此我就对学生进行了化学史教育，讲一些化学家不畏艰难危（wei）险探索化学神奇的轶事;讲中国古代的伟大成就和近代的落后，讲中国的崛起也需要化学，多数学生都能感到学好化学知识重要。
初中化学需记忆的知识是比较多、比较繁杂，时间又十分紧张，因此我从第一节课时就将化学的特点告诉学生，提醒他们注意巧记的一些方法。
教学中将每一节课的主要内容浓缩成几句顺口溜，匡助学生快速理解记忆。
例如：实验室制氧气的两种方法：高锰酸钾制氧气，固固加热的装置，集气首选排水法，向上排空也可以，操作步骤 7 个字，”查装定点收离熄”。
二、精讲精练，努力提高教学效率教学中我紧扣课标要求、考试说明，利用教材内容，面向全体学生，创造情境，设疑破难。
教学中总是提醒学生学法——“念”和“练”，这是巩固知识的途径。
精心设计一些针对性较强的问题，引导学生分析研究这些问题，让他们动手练习或者口头表达练习以达到掌握知识举一反三的目的。
例如学完炼铁的原理是还原时，我让学生书写出换一种还原剂氢气或者炭粉还原氧化铁、氢气还原氧化铜的化学方程式，进而明确异同点，进一步复习巩固了氧化还原反应等。
初中化学教师述职汇报_共4篇.doc
初中化学教师述职报告_共4篇1。
初中化学教师述职报告一、思想品德、职业道德方面本人坚决拥护中国共产党的领导，积极参加政治理论学习和教育理论研究，加强“三个代表”重要思想和“八荣八耻”社会主义荣辱观的学习。
积极向党组织靠拢，于20XX年5月参加了滨湖区党校的学习，成绩合格。
忠诚于人民的教育事业，全面贯彻党的教育方针，具有良好的师德和教师素养，遵纪守法，教书育人，为人师表，认真履行岗位职责，有极强的事业心和责任感，工作积极主动。
20XX年度考核为“优”，并获“嘉奖”。
二、教育教学能力和工作业绩1、化学教学工作：在化学教学中，能认真学习新课程理念，并将其贯彻于平时教学中。
平时能钻研教材，认真备课，多方取经，虚心向老教师讨教。
课堂上采用多种有效的教学手段，激发学生兴趣，促进学生自主学习，培养学生各方面的能力，并不断进行课堂教学的改革，提高课堂教学效率，为他们成为“创新型”人才打下扎实的基础。
在中考复习中，广泛收集试题，研究中考命题走向，有的放矢，针对学生现状，夯实基础，注意试题间的联系和知识系统的归纳，提高复习效果。
随着业务水平的提高，20XX年末顺利通过市青年教师业务达标考核，20XX年被评为校级教学新秀。
历年来，所带班化学在中考中均能取得较理想成绩。
如20XX届的初三（4）和（10）班在中考中化学班均分均名列同层次第一名。
在学科竞赛中，能悉心指导学生，所辅导同学经常在竞赛中得奖，为学校争得荣誉。
如20XX年的省初中化学竞赛中，有2人获得省二等奖、3人获省三等奖，另两人获市级奖项。
2、班主任工作连续三年，担任初三毕业班班主任。
在班主任工作中，对每一个学生负责。
注重学生行为习惯、学习方法的培养。
通过培育一个优秀的班干部队伍，带动良好班风的形成。
平时和任课老师密切配合，针对不同特点的学生采取不同的方法，力争在他们的成长过程中，受到最佳指导。
工作之余，经常采用电话联系、家庭走访、家校联系本等方式和家长沟通，共同探讨家庭教育的科学方法。
初三化学教师的述职报告范文(精选3篇)
二、重视获得学问的过程和科学探究实力的培育 要提高学生的实力，就要在教学中加强学生科学素养、发觉问题、 分析问题和解决问题实力的培育。平常教学与复习，都不能“重结论， 轻过程，重简洁应用的机械操练、轻问题情景和解答思路分析”。而应 当重视获得学问的过程，让学生驾驭学习化学的“基本学科思维方 法”。 三、亲密联系社会生活实际，抓好学问的.应用 多角度对学生的学问与实力进行考查。突破单纯灌输课本学问的 限制，削减机械操练耗费的时间和精力，让学生有时间阅读课外科技 学问，尽可能多地接触和相识社会，用化学视角去视察问题和分析问 题，学以致用。 四、深化课堂教学改革，钻研教学大纲 基础教化课程改革是教化战线一件特别重要的工作， 探讨新课程 的特点， 用新的教学理念武装自己。 五、强化教学过程的相互学习、研讨 听完课后能与上课老师刚好进行沟通，提出不足之处，以求达到 更好的课堂效果。 六、今后的努力方向 坚持政治学习和业务进修，多参与各地组织的教研活动，提高自 己的政治思想觉悟和业务实力；加强教研实力，多看教化和教学理论 方面的书籍，吸取其中的精髓，尽量把教学实践活动上升到理论高度。 进一步学习电脑学问，多制作一些高质量的教学课件，提高课堂的教
三、细心打算好每一堂课，提高教化教学水平。 以仔细负责的看法，剧烈的责任心、使命感和敬业精神，细心打算 好每一堂课，在课前仔细钻研教材和教法，依据学生的实际状况，细心 选题，上课时留意突出重点、突破难点，使学问条理化、系统化、网络 化，使学生能通过化学课的学习，不仅能系统全面地驾驭学问点，更能 运用学问解决学习、生活和生产中遇到的实际问题，提高技能、技巧， 提高分析、归纳及综合运用实力。这样使教学相长，不但提高了学生的
第1页 共8页
现将一学期的工作总结如下。 一、调动学生学习化学的爱好 教化心理学指出：“构成学生学习动机的重要成分主要是学生的
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
2020年初中化学教师述职报告
本人，女，31岁。
都匀市**中学化学教师，参加工作八年来，主要的工作为初中化
学教学、化学实验管理。
也先后担任过生物、地理、英语等科目的教学任务。
现将本人工
作汇报如下：
一学年来，本人在教育教学工作中，始终坚持党的教育方针，面向全体学生，教书
育人，为人师表，确立“以学生为主体”，“以培养学生主动发展”为中心的教学思想，
重视学生的个性发展，重视激发学生的创造能力，培养学生德、智、体、美、劳全面发展，工作责任心强，服从领导的分工积极做好本职工作，认真备课、上课、听课、评课，及
时批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作，广泛获取各种知识，形成比较完整的知识
结构，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高，从而不
断提高自己的教学水平，并顺利完成教育教学任务。
我比较注重教学研究方面的工作，积极参加科组教研活动。
勤做笔记，勤写心得，积
极开展讨论。
“三人行必有我师”。
认真学习别人在授课能力以及课堂提问技巧等方面的
优点。
通过比较找出自身上的缺点，并给予改正。
勇于承担科组教研课。
一、思想政治方面：
工作中，我处处严格要求自己，注意政治理论学习，注重理论联系实际，加强自身的
思想理论修养;坚持以江泽民主席提出的“三个代表”作为自己的行为准则;坚持党的教育
方针，忠诚党的教育事业，在工作上乐业敬业，有强烈的事业心和责任感，满腔热情地投
身到工作中。
与学校领导、同事间保持融洽协作的关系，使自己的教学工作在大家的支持
和帮助下得以顺利进行。
在工作中我坚持做到为人师表，关心学生，帮助学生养成精益求精、严肃认真、一丝不苟的良好习惯，做到管教管导，言传身教，教书育人，
xx年9月被评为博兴县首批骨干教师，20xx年10月被评为滨州市艺术教育优秀
辅导教师，20xx年3月入选全县学科中心教研组成员，20xx年9月被评为博兴县第七
批初中音乐学科教学能手，20xx年12月被评为滨州市第七批教学能手。
我自20xx年参加工作以来，一直坚持党的四项基本原则，贯彻执行党在新时期下关
于素质教育的方针政策，着力于培养学生的创新能力，既教书又育人。
在工作中，不怕困难，勇挑重担，顽强拼搏，敢于创新，在教育教学方面取得了一定的成绩。
二、化学教育教学及实验管理方面：
在担任班主任工作时，深知班主任是一个班的组织者和领导者班级是学校教学活动的
基本单位，班级管理水平的高低，对学生健康全面的发展，对学生的素质教育起着重要作用。
在班主任工作中，我学得要搞好班级管理，让学生受到严格的行为规范的约束，又能
在宽松自如的氛围中充分发挥自己的个性特长，并健康的成长。
我要求全班同学参加班级
日常管理，形成轮值制度，每个人都有机会履行班级管理职责，增强责任感和参与意识，
为管理好班级献出自己的一份力量。
班主任对学在教育、教学、生活和各项活动中，该肯
定的就肯定，并给予适当的批评和教育，在全班形成一种能够扶持正气，伸张正义，制止
错误思想的良好良班风。
2020年7月本人从****大学化学系毕业后，同时就职于都匀市**中学。
在随后八年的职业生涯中，我主要担任了初中化学教学和化学实验管理工作。
教师总是通过所任教的学
科进行教学和教育活动，引导学生认识世界，发展智力，培养高尚品德和情操的。
所以我
认为，衡量一个教师优秀与否的最重要因素是教学水平的高低，而要有较高的教学水平，
就必须有扎实的专业知识、教学基本功和教学的艺术。
为此我把化学教材进行深入细致的
阅读、研究，并把大学知识与中学知识相联系，力求追根溯源，融会贯通;在教学基本功
方面，我特别注意在语言表达能力、组织管理能力、书写能力，总结能力方面下功夫;在
教学方法及艺术方面，我虚心向有经验的老师请教，积极听课，认真阅读有关教育教学的
书籍杂志，努力提高教学艺术。
作为一名工作经验不够丰富的青年教师，我一直都坚持学
习教育教学理论。
因此，在工作中，积极向优秀的老教师学习，认真钻研教材和备课、努
力提升自己的教学水平，在工作中兢兢业业勤勤恳恳，使我在收获学生尊敬的同时也得到
了学校领导、其他老师及家长的认可。
另外，本人还利用课余时间积极对教学进行探索，在教学的过程中发现和解决问题，
尝试新的教学方法，并将自己的教学心得写成文章或制作教学课件，上传到网上供同行交流。
八年的付出，八年的成长历程，在业务能力提升的同时，也在践行着教师“传道授业
解惑”的神圣使命，我没有在论文写作等方面花大量的时间，因为我觉得作为老师最主要
的工作是身体力行的实践而谋取私利的思考。
当我在学生一声声“老师好”的问候声中沉
醉时，我会为我尽心尽力的工作而自豪。
在化学实验及准备工作中，我坚持实验程序的一丝不苟，杜绝化学实验的不安全因素，积极做好实验药品的分类、储藏等琐碎工作。
为广大学生搭建好化学探索的平台。
三、其他方面：
回顾一学期，心中如秋水般清澈平和，精诚合作是我们的行为准则，沟通信任是我们
处事的方式，我们用真诚的努力去实践着我们共同的誓言：为了孩子的明天，我们甘做人梯，甘为儒牛。
落红不是无情物，化做春泥更护花。
在教育教学工作中，始终坚持党的教育方针，面向全体学生，教书育人，为人师表，
确立“以学生为主体”，“以培养学生主动发展”为中心的教学思想，重视学生的个性发展，重视激发学生的创造能力，培养学生德、智、体、美、劳全面发展，工作责任心强，
服从领导的分工积极做好本职工作，认真备课、上课、听课、评课，及时批改作业、讲评
作业，做好课后辅导工作，广泛获取各种知识，形成比较完整的知识结构，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平，
并顺利完成教育教学任务。
关注社会，关心民生是现代公民的基本素质。
在具体的教育教学活动中，我积极引导
学生关注社会热点，发现与之相关的问题之后调查研究，寻找解决的办法，提出切实可行
而且科学的应对措施，将问题转化为课题，培养学生的发现精神，激发学生的动手嫩了，
锻炼学生的综合能力。
化学基本概念的教学对于学生学好化学是很重要的，在教学中，我既注意了概念的科
学性，又注意概念形成的阶段性。
由于概念是逐步发展的，因此，要特别注意循循善诱，
由浅入深的原则。
对于某些概念不能一次就透彻揭示其涵义，也不应把一些初步的概念绝
对化了。
并在教学中尽可能通俗易懂，通过对实验现象事实的分析、比较、抽象、概括，
使学生形成要领并注意引导学生在学习、生活和劳动中应用学过的概念，以便不断加深对
概念的理解和提高运用化学知识的能力。
2020年我辅导****两位同学做的《*****》获得国家级二等奖，***两位同学获得高考加20分及保送资格奖励，今年****分别保送了中南大学及上海金融学院。
这是目前为止
****在青少年科技创新大赛所取得的最好成绩。
2020年辅导******三位同学做的《*****》获省级二等奖。
完善常规教学：常规教学识教学工作的重点、核心，在今后的教学中应克服教学中的
不规范行为，使自己的教学更加完善。
针对今年的教学实际，在今后教学重要注意对学生
的了解，注意学生的实际，把握教学的难度和深度，做到循序渐进，由浅入深，不能急于
求成，应避免求全求细。
感谢您的阅读，祝您生活愉快。