部编版四年级上册蟋蟀的住宅PPT优质课件1
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部编版语文四年级上册11《蟋蟀的住宅》第1课时课件(共17张ppt)
11《蟋蟀的住宅》第1课时
读诗猜谜
诗中提到的“促织” 是什么?
知有儿童挑促织,夜深篱落一灯明。 ——叶绍翁
促织 甚微细,哀音何动人。 ——杜甫
蟋蟀
读一读
蟋蟀也叫蛐蛐儿。触角较躯体为长。 雌性的产卵管裸出。雄性善鸣,好斗。在 地下活动,啮食植物茎叶、种实和根部, 是农业害虫。
走近作者
生平简介:法布尔(1823~1915),法国著名昆虫学 家。出身于贫苦农民家庭,从小喜欢昆虫,立志做一个 为虫子写历史的人。被众人称为“昆虫世界的荷马”。
第1自然段
概括说明蟋蟀( 出名的原因 )。
第2~( 6 )自然段
介绍蟋蟀 ( 住宅的特点 )。
第( 7 )~9自然段
介绍蟋蟀是( 如何修建住宅的 )。
主要作品:《昆虫记》10卷。 名言佳句:在科学上最好的助手是自己的头脑,而 不是别的东西。
法布尔
蟋蟀的住宅
自读要求
1.读准字音,遇到生字新词多读几遍, 将句子读通顺。
2.把不理解的词句做上标记。
读一读
zhái yǐn
háo
shèn
zhǐ
liáng
住宅 隐蔽 毫不可惜 慎重 住址 良好
jué sōu qīnɡ zhòu
zhì pāo
发掘 搜索 倾斜 骤雨 布置 抛出
词语解释
慎重 搜索 倾斜 骤雨
慎重:谨慎认真。 搜索:仔细寻找(隐藏的人或东西)。 倾斜:歪斜。 骤雨:下得又大又急的雨。
写一写
写一写
写一写
写一写
写一写
写一写
写一写
默读思考
蟋蟀出名的原因是什么?课文环绕蟋蟀的住宅讲 了哪两个方面的内容?
读诗猜谜
诗中提到的“促织” 是什么?
知有儿童挑促织,夜深篱落一灯明。 ——叶绍翁
促织 甚微细,哀音何动人。 ——杜甫
蟋蟀
读一读
蟋蟀也叫蛐蛐儿。触角较躯体为长。 雌性的产卵管裸出。雄性善鸣,好斗。在 地下活动,啮食植物茎叶、种实和根部, 是农业害虫。
走近作者
生平简介:法布尔(1823~1915),法国著名昆虫学 家。出身于贫苦农民家庭,从小喜欢昆虫,立志做一个 为虫子写历史的人。被众人称为“昆虫世界的荷马”。
第1自然段
概括说明蟋蟀( 出名的原因 )。
第2~( 6 )自然段
介绍蟋蟀 ( 住宅的特点 )。
第( 7 )~9自然段
介绍蟋蟀是( 如何修建住宅的 )。
主要作品:《昆虫记》10卷。 名言佳句:在科学上最好的助手是自己的头脑,而 不是别的东西。
法布尔
蟋蟀的住宅
自读要求
1.读准字音,遇到生字新词多读几遍, 将句子读通顺。
2.把不理解的词句做上标记。
读一读
zhái yǐn
háo
shèn
zhǐ
liáng
住宅 隐蔽 毫不可惜 慎重 住址 良好
jué sōu qīnɡ zhòu
zhì pāo
发掘 搜索 倾斜 骤雨 布置 抛出
词语解释
慎重 搜索 倾斜 骤雨
慎重:谨慎认真。 搜索:仔细寻找(隐藏的人或东西)。 倾斜:歪斜。 骤雨:下得又大又急的雨。
写一写
写一写
写一写
写一写
写一写
写一写
写一写
默读思考
蟋蟀出名的原因是什么?课文环绕蟋蟀的住宅讲 了哪两个方面的内容?
11 蟋蟀的住宅 课件(共22张PPT)
拟人
语言很有趣味性,能调动读者的兴趣。
品读特点,初识“伟大”
默读课文的2—6自然段,思考:蟋蟀的住宅有哪些特 点?勾画出关键语句,在小组内交流。
朝着阳光 倾斜的隧道 最多九寸深,一指宽 一丛草半掩着 微斜的门口 墙壁很光滑 住所很简朴
用一个词组概括蟋蟀选址与其它昆虫的不同。
不肯随遇而安
慎重选址
排水优良 阳光充足
不利用现成的洞穴,自己挖掘。
对自己的住宅要求严格
用合适的词语概括蟋蟀住宅的外部特点。
让我们留心参观一下蟋蟀的住宅的外部。
出口的地方总有一丛草半掩着,就像一座门。 准确清楚写出其住宅 洞口的隐蔽安全。
那微斜的门口,经过仔细耙扫,收拾得 很平坦。这就是蟋蟀的平台。当四周很安静
门
的时候,蟋蟀就在这平台上弹琴。
我会写
一竖
山口向左பைடு நூலகம்
仆人不在 大臣前来
整体感知
大声朗读课文,想一想:课文围绕“蟋蟀的住宅” 写了哪几方面的内容?分别是哪些段落?
蟋蟀的住宅
住宅特点
2—6
修建住宅过程 7—9
整体感知
课文主要内容
思考:这篇课文主要围绕哪句话来写的?
它的出名不光由于它的唱歌,还由于它的住宅。
开篇点题 引出下文 不光……还…… 递进关系 强调后者
观察细致 抓住特点 有序传神 长期观察
主题概括
时间
从秋天初寒一直到冬天。
前足扒土;用钳子搬掉较大的土块;后足踏地。 工具使用 后腿上有两排锯,用它将泥土推到后面,倾斜
地铺开。
修建过程 先挖掘重要部分,再进行长时间不断修整。
劳作方式
建造时,连着几个钟头干活,累了休息一会儿; 修整时今天做一点儿,明天做一点儿。
新部编版四年级语文上册《蟋蟀的住宅》课件ppt
品读课文
蟋蟀的住宅是什么结构的?有什么特点呢? 自由读文,找一找,画一画。
尝试完成蟋蟀住宅结构图。
蟋蟀的住宅:平台 大厅 门口 卧室 特点:简朴、清洁、干燥、卫生
点击画面 播放视频
5
结合结构图, 根据课文第5、6 自然段的内容介
绍蟋蟀的住宅。 6
房子最重要的是好位置。蟋蟀的住宅在位 置上有什么优势吗? 排水优良 有温和的阳光
并不是。
这就叫——得来不费功夫。昆虫 乙,带你去更好玩的地方,怎么样?
好呀。
用课文中的话说,这就是——弃 去毫不可惜。
现在我来当其他的昆虫,全班同学 自然就是蟋蟀啦!我大多在临时的隐蔽 所藏身,而你们常常慎重地选择住址; 我的隐蔽所得来不费功夫,而你们一定 要排水优良,并且有温和的阳光;我利 用现成的洞穴,而你们舒服的住宅是自 己一点儿一点儿挖掘的。
书写指导:右部第四笔撇向左下伸展,末 笔竖弯钩圆润。
词语解重复而没有变化。 显出,露出。 和睦协调。 (声音)清楚悦耳。
➢ 再读课文,给课文划分层次结构。 第一部分(1~9):写“我”小时候认为凡 能发出声音的都是活的生物,所以猜想父亲 的表里一定也有个生物。 第二部分(10~21):写父亲打开表盖让 “我”看到了里面的世界,并告诉“我”里 面有个小蝎子。他的话证实了“我”的猜测。
➢ 读了这篇小故事,你有什么感悟?
1. 你对哪些事物产生过强烈的好奇心? 当时你是怎么想的?
2. 写一写你的童年趣事。
三、课外阅读。
找怀表 有一天,一个农夫打扫完马厩时,突然 发现老婆送他的怀表不见了。由于这个怀表 对他来说十分珍贵,于是马上又跑回马厩寻 找,找了一段时间,几乎把马厩整个都翻遍 了还是没有找到,农夫只好气馁地走出马厩。
四年级上册《蟋蟀的住宅》教学课件(共18张PPT)
,并培养他们对大自然的热爱和关注。同时,老师们也可以通过组织观
察实践活动、阅读自然类书籍等形式,拓展学生们的视野和知识面,提
高他们的自然科学素养和实践能力。
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2 3
下课!
年
四
年 级
同学们再见!
语
文
上
册
授课老师:
➢ 最新2023-2024学年
四年级语文上册《蟋蟀的住宅》课件
蟋 蟀 的 住 宅
时间:2023年9月12日
2023-2024学年秋季 统编教材 语文课件
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3
年 四 年 级 语
蟋蟀的住宅
蟋 蟀 的 住 宅
文
上
册
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夜书所见
0 2
叶绍翁
3
年 四
萧萧梧叶送寒声,江上秋风动客情。
蟋 蟀 的
年 级
知有儿童挑促织,夜深篱落一灯明。
住 宅
语
文
上
册
这个小家伙有许多本领,它不仅是歌唱家、斗士,
还是出色的建筑师呢!
2
年
四 年
zhái
yǐn
蟋 蟀 的 住
级
宅
语
宅院
隐藏
文
上
深宅大院
隐隐约约
册
shèn
zhǐ
小心谨慎 不慎
地址 林西遗址
2
0
2
3 年
liáng
四
jué
蟋
蟀
的
年
良田
掘地
住
级
宅
语
良师益友
掘井及泉
文
上 册
sōu
qīng
搜寻 东搜西罗
部编版语文四年级上册11《蟋蟀的住宅》课件(共23张PPT)(1)
泥土推到后面,倾斜地铺开。
工作做得很快。蟋蟀钻到土底下 干活,如果感到疲劳,它就在未完工的 家门口休息一会儿,头朝着外面,触须 轻微地摆动。不大一会儿,它又进去继 续工作。我一连看了两个钟头,看得有 些不耐烦了。
勤劳
Байду номын сангаас
工作做得很快。蟋蟀钻到土底下, 如果感到疲劳,它就在未完工的家门 口休息一会儿,头朝着外面,触须轻 微地摆动。
你能用“不光……还……”写一句话吗?
蟋蟀的住宅
在朝着阳光的堤岸上,青草丛中隐藏 着一条倾斜的隧道,即使有骤雨,这里也 立刻就会干的。隧道顺着地势弯曲折曲, 最多不过九寸深,一指宽,这便是蟋蟀的 住宅。出口的地方总有一丛草半掩着,就 像一座门。蟋蟀出来吃周围的嫩草,决不 去碰这一丛草。那微斜的门口,经过仔细 耙扫,收拾得很平坦。这就是蟋蟀的平台。 当四周很安静的时候,蟋蟀就在这平台上 弹琴。
蟋蟀的住宅有什么特点? 1、选择地址:慎重、不肯随遇而安、
不用现成洞穴
2、外部结构:朝着阳光、隐蔽、
干燥、有门、有平台
3、内部布置:光滑、清洁、干燥、
简朴、卫生
前足:扒
钳子:搬
锯:推、铺
↖
找出描写蟋蟀修建住宅经过的句段。
说明蟋蟀盖房子的时间。
蟋蟀盖房子大多是在十月,秋天初寒的时候。 它用前足扒土,还用钳子搬掉较大的土块。它用 强有力的后足踏地。后腿上有两排锯,用它们将
这句话采用拟人的修辞生动地 描写了蟋蟀休息时的情景。
即使在冬天,只要天气和蔼,太阳 晒到它住宅门口,还可以看见蟋蟀从 里面不断地抛出泥土来。
写蟋蟀是如何精心修整住宅的。
舒适的平台,温暖的阳光,绿色 的家园,这就是我们蟋蟀的住宅。
蟋蟀的住宅,给你一个清洁宽 阔的环境,让你拥有一生的幸福。
工作做得很快。蟋蟀钻到土底下 干活,如果感到疲劳,它就在未完工的 家门口休息一会儿,头朝着外面,触须 轻微地摆动。不大一会儿,它又进去继 续工作。我一连看了两个钟头,看得有 些不耐烦了。
勤劳
Байду номын сангаас
工作做得很快。蟋蟀钻到土底下, 如果感到疲劳,它就在未完工的家门 口休息一会儿,头朝着外面,触须轻 微地摆动。
你能用“不光……还……”写一句话吗?
蟋蟀的住宅
在朝着阳光的堤岸上,青草丛中隐藏 着一条倾斜的隧道,即使有骤雨,这里也 立刻就会干的。隧道顺着地势弯曲折曲, 最多不过九寸深,一指宽,这便是蟋蟀的 住宅。出口的地方总有一丛草半掩着,就 像一座门。蟋蟀出来吃周围的嫩草,决不 去碰这一丛草。那微斜的门口,经过仔细 耙扫,收拾得很平坦。这就是蟋蟀的平台。 当四周很安静的时候,蟋蟀就在这平台上 弹琴。
蟋蟀的住宅有什么特点? 1、选择地址:慎重、不肯随遇而安、
不用现成洞穴
2、外部结构:朝着阳光、隐蔽、
干燥、有门、有平台
3、内部布置:光滑、清洁、干燥、
简朴、卫生
前足:扒
钳子:搬
锯:推、铺
↖
找出描写蟋蟀修建住宅经过的句段。
说明蟋蟀盖房子的时间。
蟋蟀盖房子大多是在十月,秋天初寒的时候。 它用前足扒土,还用钳子搬掉较大的土块。它用 强有力的后足踏地。后腿上有两排锯,用它们将
这句话采用拟人的修辞生动地 描写了蟋蟀休息时的情景。
即使在冬天,只要天气和蔼,太阳 晒到它住宅门口,还可以看见蟋蟀从 里面不断地抛出泥土来。
写蟋蟀是如何精心修整住宅的。
舒适的平台,温暖的阳光,绿色 的家园,这就是我们蟋蟀的住宅。
蟋蟀的住宅,给你一个清洁宽 阔的环境,让你拥有一生的幸福。
部编版语文四年级上册11《蟋蟀的住宅》课件(共23张PPT)
朗读课文第1自然段,交流你的学习成果。
居住在草地上的蟋蟀,差不多和蝉一样 有名。它的出名不光由于它的唱歌,还 由于它的住宅。
开篇点题
语言有趣味性,能调动读者阅读的兴趣。回忆一下:课文介绍了蟋蟀源自宅的哪些方面?蟋蟀住宅的特点
蟋蟀住宅的修建过程
默读第二部分,思考课文是从几个方面讲蟋蟀住宅特点的?
选址
排水良好 阳光充足 慎重选址 不利用现成的洞穴,自己发掘。
思考红色的句子运用了什么修辞手法,有什么作用?
蟋蟀怎么会有建筑住宅的才能呢?它有别好的工具 吗? 没有。蟋蟀并不是发掘技术的专家,它的工 具是样柔弱,所以人们对它的劳动成果感到惊奇。
设问,引出了下文蟋蟀建宅的工具的 特点,激发读者的阅读兴趣。
主题概括
作者通过细致而持续的视察,介绍了蟋蟀住宅的 特点和蟋蟀修建住宅的才能,赞美了蟋蟀吃苦耐 劳、不肯随遇而安的精神,表达了作者对蟋蟀的 爱好之情。
外部特点
内部特点
思考这个段落有什么作用?
在儿童时代,我到草地上去捉蟋蟀,把它 们养在笼子里,用菜叶喂它们。现在为了 研究蟋蟀,我又搜索起它们的巢穴来。
引出下文对蟋蟀的巢穴的介绍。
从哪些地方看出蟋蟀选址不肯随遇而安呢?
它常常慎重地选择住址,一定要排水良好,并且有 和蔼的阳光。它不利用现成的洞穴。它的舒坦的住 宅是自己一点儿一点儿发掘的,从大厅一直到卧室。
请同学们默读课文第5-6自然段, 先勾画出表现蟋蟀住宅特点的句 子,再找到句子中的关键词语, 思考从这些地方看出了住宅的什 么特点?
对照品味,体会表达的准确,感受视察的细致。
出口的地方总有一丛草 掩着,就像一座门。 出口的地方总有一丛草 半掩 着,就像一座门。
一个“半”字,写出了住宅门洞的特点— —既隐蔽、安全,又通风、便于进出。这 样的表达更准确,更清楚。
居住在草地上的蟋蟀,差不多和蝉一样 有名。它的出名不光由于它的唱歌,还 由于它的住宅。
开篇点题
语言有趣味性,能调动读者阅读的兴趣。回忆一下:课文介绍了蟋蟀源自宅的哪些方面?蟋蟀住宅的特点
蟋蟀住宅的修建过程
默读第二部分,思考课文是从几个方面讲蟋蟀住宅特点的?
选址
排水良好 阳光充足 慎重选址 不利用现成的洞穴,自己发掘。
思考红色的句子运用了什么修辞手法,有什么作用?
蟋蟀怎么会有建筑住宅的才能呢?它有别好的工具 吗? 没有。蟋蟀并不是发掘技术的专家,它的工 具是样柔弱,所以人们对它的劳动成果感到惊奇。
设问,引出了下文蟋蟀建宅的工具的 特点,激发读者的阅读兴趣。
主题概括
作者通过细致而持续的视察,介绍了蟋蟀住宅的 特点和蟋蟀修建住宅的才能,赞美了蟋蟀吃苦耐 劳、不肯随遇而安的精神,表达了作者对蟋蟀的 爱好之情。
外部特点
内部特点
思考这个段落有什么作用?
在儿童时代,我到草地上去捉蟋蟀,把它 们养在笼子里,用菜叶喂它们。现在为了 研究蟋蟀,我又搜索起它们的巢穴来。
引出下文对蟋蟀的巢穴的介绍。
从哪些地方看出蟋蟀选址不肯随遇而安呢?
它常常慎重地选择住址,一定要排水良好,并且有 和蔼的阳光。它不利用现成的洞穴。它的舒坦的住 宅是自己一点儿一点儿发掘的,从大厅一直到卧室。
请同学们默读课文第5-6自然段, 先勾画出表现蟋蟀住宅特点的句 子,再找到句子中的关键词语, 思考从这些地方看出了住宅的什 么特点?
对照品味,体会表达的准确,感受视察的细致。
出口的地方总有一丛草 掩着,就像一座门。 出口的地方总有一丛草 半掩 着,就像一座门。
一个“半”字,写出了住宅门洞的特点— —既隐蔽、安全,又通风、便于进出。这 样的表达更准确,更清楚。
《蟋蟀的住宅》优秀PPT课件
繁殖季节与时间
蟋蟀通常在夏季至秋季进行繁殖,繁殖高峰期因种类而异。
配对与交配
雌性蟋蟀在接收到雄性求偶信号后,会进行配对并交配。交配过程中,雄性会将精囊传递给雌性。
繁殖行为及求偶信号传递方式
03
食物储存与分享
部分蟋蟀种类会将食物储存在巢穴内,以供日后食用或分享给同伴。
01
主要食物
蟋蟀是杂食性昆虫,主要以植物叶片、根茎、果实以及小型昆虫为食。
03
蟋蟀常被视为勤劳、朴实和乐观的象征
蟋蟀的歌声也被赋予诗意,象征着对生活的热爱和追求
在许多文学作品中,蟋蟀被用来表达对田园生活的向往和对自然的赞美
在《蟋蟀的住宅》中,蟋蟀更是被赋予了人类般的情感和智慧,成为勇敢、坚韧和聪明的象征
蟋蟀在文学作品中的象征意义
02
CHAPTER
蟋蟀住宅特点分析
蟋蟀倾向于选择隐蔽的地点建造住宅,如草丛、土堆或石缝中,以避免天敌的发现和攻击。
02
捕食技巧
蟋蟀具有敏锐的听力和跳跃能力,能够迅速发现并捕食猎物。它们还会利用伪装和伏击等策略来捕捉食物。
食物来源和捕食技巧展示
蟋蟀通常具有保护色,能够很好地伪装自己以躲避天敌。此外,它们还会利用跳跃和飞行等方式迅速逃离危险。
防御策略
蟋蟀的天敌主要包括鸟类、哺乳动物、爬行动物以及其他昆虫等。这些天敌会通过视觉、听觉或嗅觉等方式寻找并捕食蟋蟀。
气候变化对蟋蟀住宅的影响
全球气候变化导致极端天气事件增多,如暴雨、干旱等,对蟋蟀的住宅造成破坏。
城市化导致自然栖息地丧失
随着城市扩张,蟋蟀的自然栖息地逐渐被建筑物和道路所取代,导致它们失去适宜的生存环境。
城市化进程中生态环境变化影响
模拟自然环境
部编版小学四年级语文上册第11课《蟋蟀的住宅》优质课件(共201张PPT)
住宅出名
阅读文章第一部分(第1自然 段),说一说,蟋蟀因什么而出名?
“不光……还……”是个递进关系的关联词。 更进一步说明蟋蟀的住宅很出名。
它的出名不光由于它的唱歌, 还由于它的住宅。
“唱歌”和“住宅”这两个词的顺序能交换吗?
住宅特点 默读2—6自然段,讨论这一部分介绍 了蟋蟀的住宅的什么特点。
蟋蟀盖房子大多是在十月, 秋天初寒的时候。
说明蟋蟀盖房子的时间。
挖掘工具柔弱
它用前足扒土,还用钳子似的大颚搬掉较 大的土块。它用强有力的后足踏地。后腿上有 两排锯,用它们将泥土推到后面,倾斜地铺开。
作者是如何把蟋蟀建造住宅的过程写清楚的?
通过“扒”“搬”“踏”“推”“铺” 一系列动词,具体生动地描写了蟋蟀建造住 宅的过程,表现了蟋蟀的建筑才能和吃苦耐 劳的精神。
送蟋蟀 回家
挖优住隐倾掘良宅蔽斜
第二步:学字词
为加红字选择正确的读音,打“√”。
√ 隐蔽(yǐn yǐng) √ 搜索(shōu sōu ) √ 骤雨(zhòu zòu)
√ 住宅(zái zhái ) √ 倾斜(qīng qīn) √ 放置(zhì zì)
【隐蔽】 【随遇而安】 【简朴】 【慎重】 【优良】
慎 毫
址掘
骤 倾
同音易混字
字义:挑拣,挑选。如,选择。
择
组词:(选择)(抉择)(口不择言)
zé 泽
字义:金属或其他物体发出的光亮或 水积聚的地方。
组词:(润泽)(光泽)(竭泽而渔)
运用:我和妹妹在超市里选择一些色泽鲜艳的玻璃球。
多音字
读一读下面的句子,看看你有什么发现?
加点的字 是多音字!
它用前足扒. 土,还用钳子搬掉较大的土块。
(部编版)小学语文四级上册《蟋蟀的住宅》PPT优秀课件
bìnɡ qiě
并且
大厅
dà tīnɡ
专家
zhuān jiā
xiàn
现成
卧室
wò shì
成果
chénɡ ɡuǒ
(部编版)小学语文四级上册《蟋蟀 的住宅 》PPT优 秀课件
jiǔ cùn
九寸
dà tǐ
大体
jiǎ shǐ
假使
xiū lǐ
修理
qīnɡ jié
清洁
ɡōnɡ chénɡ
工程
pínɡ zhěnɡ
xiū lǐ qīnɡ jié ɡōnɡ chénɡ
pínɡ zhěnɡ wèi shēnɡ qián zi
bǐ jiào yú xià
pí láo qiánɡ yǒu lì
zhònɡ yào suí yù'ér'ān
本次听写一共有33个词语
zhù zhái
住宅
bù ɡuānɡ
不光
ɡōnɡ fu
功夫
jū zhù
居住
yóu yú
由于
xuǎn zé
选择
chū mínɡ
出名
lín shí
临时
zhù zhǐ
住址
(部编版)小学语文四级上册《蟋蟀 的住宅 》PPT优 秀课件
yōu liánɡ
优良
chénɡ
洞穴
dònɡ xué
才能
cái nénɡ
(部编版)小学语文四级上册《蟋蟀 的住宅 》PPT优 秀课件
(部编版)小学语文四级上册《蟋蟀 的住宅 》PPT优 秀课件
(部编版)小学语文四级上册《蟋蟀 的住宅 》PPT优 秀课件 (部编版)小学语文四级上册《蟋蟀 的住宅 》PPT优 秀课件
部编版语文四年级上册11《蟋蟀的住宅》课件(共22张PPT)
学习活动
蟋蟀的住宅有哪些特点呢?默读课文第5-6自 然段,要求: (1)先用“—”画出表现住宅特点的句子。 (2)再找到句子中的关键词语。 (3)根据关键词语,概括住宅的特点。
在朝着阳光的堤岸上,青草丛中隐藏着一条倾斜 的隧道,即使有骤雨,这里也立刻就会干的。隧道顺 着地势弯曲折曲,最多九寸深,一指宽,这便是蟋蟀 的住宅。出口的地方总有一丛草半掩着,就像一座门。 蟋蟀出来吃周围的嫩草,绝不去碰这一丛草。那微斜 的门口,经过仔细耙扫,收拾得很平坦。这就是蟋蟀 的平台。当四周很安静的时候,蟋蟀就在这平台上弹 琴。
向阳、隐蔽、干燥、宽阔、有门、有平台
选一选
洞穴倾斜错误
不向阳
即使有骤雨,这里也立 刻就会干的。
在朝着阳光的堤岸上, 青草丛中隐藏着一条倾 斜的隧道。
出口的地方 被草全覆盖
出口的地方总有一丛草半掩着,就像一座门。
隐蔽、安全、便于进出
当四周很安静的时候,蟋蟀就在这平
台上弹琴。 拟人(鸣叫)
悠闲自在
蟋蟀盖房子大多是在十月,秋天初 寒的时候。它用前足扒土,还用钳子搬 掉较大的土块。它用强有力的后足踏地。 后腿上有两排锯,用它将泥土推到后面, 倾斜地铺开。
蟋蟀这样的工作简单吗?先来看看蟋蟀 的工具就明白了。
前足: 扒 大颚: 搬 后足: 塌 锯: 推,铺
前足
后腿
柔弱
精致的 住宅
惊奇
默读课文7-9自然段,思考蟋蟀这忙 来忙去的样子,是不是能很快把房子修 建好?找一找表示时间的句子。
猜一猜
宅穴
11 蟋蟀的住宅
以《蟋蟀的住宅》为题目有何好处?
人类住的地方 蟋蟀住的地方
住宅 洞穴
拟人
好处:新奇有趣,吸引读者的阅读兴趣。
部编版四年级语文上册第11课《蟋蟀的住宅》精美课件(共109张PPT)
别的昆虫
态度
蟋蟀
临时,随时可弃去
不肯随遇而安
不肯随遇而安
不利用现 成的洞穴
慎重地选 择住址
一点儿一 点儿挖掘
建造伟大的工程
蟋蟀怎么会有建筑住宅的才能呢?它有特
别好的工具吗?没有。蟋蟀并不是挖掘技术的
专家,它的工具是那样柔弱,所以人们对它的
劳动成果感到惊奇。 设问
并不是专家 工具柔弱
劳动成果使人惊奇 是怎样的成果呢?
课外练习
1.读一读法布尔的《昆虫记》,跟同学交 流书中的内容。
2.向蟋蟀学习,整理自己的房间,让自己 的房间也变得“简朴、清洁、干燥、卫 生”起来。
谢谢观看!
11 蟋蟀的住宅
安全舒适 伟大工 程
同学们,今天我们要去参观一所特殊 的住宅,它是由动物界的大演奏家蟋蟀建 造的。它到底有多神奇呢,我们一起去瞧 瞧吧!
就问老师。
笔顺:
结构:独体字 部首:寸 笔画:3 组词:尺寸 分寸 方寸 寸步难行 造句:我一回家,妹妹就寸步不离地
跟着我。
笔顺:
结构:独体字 部首:卩 笔画:3 组词:守卫 保卫 卫生 保家卫国 造句:我们从小就要养成讲卫生的好
习惯。
笔顺:
结构:左右 部首:车 笔画:10 组词:比较 计较 较真 斤斤计较 造句:老师对我的书法作品比较满意。
《燕子窝》——以日记的形式记录观察结果 《蟋蟀的住宅》——将长期观察的结果整理
成一篇文章
②比较《燕子窝》与《爬山虎的脚》课后“资料 袋”的观察记录,你有何发现?
观察记录是观察日记的基础
观察记录——图文结合、表格等形式,简 单记录 观察日记——内容翔实(观察对象的变化、
观察方法、观察过程、心情和感受)
部编版语文四年级上册11蟋蟀的住宅课件(共24张PPT)
即使……还……写出了蟋蟀的勤劳。
课文脉络
总起——因唱歌和住宅而出名
选址:慎重、不随遇而安 蟋
蟀 住宅特点 外部:向阳、隐蔽、排水性能好、有门、有平台
的
住
内部:光滑、平整、简朴、清洁、干燥、卫生
宅
时间:十月、秋天初寒
工具:前足、大颚、后足、后腿 建造经过
修建过程:发掘、长时间整修
劳作方式:连着干活,累了休息,一点儿一点儿做
用自己的话介绍蟋蟀住宅的修建过程, 想想 为什么蟋蟀的住宅可以算是“伟大的工程”。
7-9自然段
阅读链接
谢谢观看!
对照,突出蟋蟀的与众不同。
蟋蟀怎么会有建筑住宅的才能呢?它有特别好的工 具吗?没有。
设问,激发阅读兴趣,突出蟋蟀吃苦耐劳的特点, 把它们养在笼 子里,用菜叶喂它们。现在为了研究蟋蟀,我又搜索起 它们的巢穴来。
过渡段,引出下文对蟋蟀住宅的介绍。
在朝着阳光的堤岸上,青草丛中隐藏着一条倾斜的隧道, 即使有骤雨,这里也立刻就会干的。隧道顺着地势弯曲折曲, 最多九寸深,一指宽,这便是蟋蟀的住宅。
蟋蟀
蟋蟀体形微扁,头部圆形,触角长,呈线状。有翅时,翅 平叠于躯体上。多数体色呈褐色或黑色,深浅不一。雄虫利用 位于前翅基部的脊产生求偶鸣声。多数雌性的产卵器很显著, 呈筒状或针状。
——选自英国麦加文的《昆虫》,王琛柱译,有改动
初读课文
第一部分(1):点明蟋蟀的出名不光由于它的唱歌,还 由于它的住宅。
拟人,从中感受到蟋蟀享受生活的高雅乐趣。
蟋蟀住宅外部特点:④有门⑤有平台
屋子的内部没什么布置,但是墙壁很光滑。主人有的 是时间,把粗糙的地方修理平整。大体上讲,住所是很简 朴的,清洁、干燥,很卫生。假使我们想到蟋蟀用来发掘 的工具是那样简单,这座住宅真可以算是伟大的工程了。
课文脉络
总起——因唱歌和住宅而出名
选址:慎重、不随遇而安 蟋
蟀 住宅特点 外部:向阳、隐蔽、排水性能好、有门、有平台
的
住
内部:光滑、平整、简朴、清洁、干燥、卫生
宅
时间:十月、秋天初寒
工具:前足、大颚、后足、后腿 建造经过
修建过程:发掘、长时间整修
劳作方式:连着干活,累了休息,一点儿一点儿做
用自己的话介绍蟋蟀住宅的修建过程, 想想 为什么蟋蟀的住宅可以算是“伟大的工程”。
7-9自然段
阅读链接
谢谢观看!
对照,突出蟋蟀的与众不同。
蟋蟀怎么会有建筑住宅的才能呢?它有特别好的工 具吗?没有。
设问,激发阅读兴趣,突出蟋蟀吃苦耐劳的特点, 把它们养在笼 子里,用菜叶喂它们。现在为了研究蟋蟀,我又搜索起 它们的巢穴来。
过渡段,引出下文对蟋蟀住宅的介绍。
在朝着阳光的堤岸上,青草丛中隐藏着一条倾斜的隧道, 即使有骤雨,这里也立刻就会干的。隧道顺着地势弯曲折曲, 最多九寸深,一指宽,这便是蟋蟀的住宅。
蟋蟀
蟋蟀体形微扁,头部圆形,触角长,呈线状。有翅时,翅 平叠于躯体上。多数体色呈褐色或黑色,深浅不一。雄虫利用 位于前翅基部的脊产生求偶鸣声。多数雌性的产卵器很显著, 呈筒状或针状。
——选自英国麦加文的《昆虫》,王琛柱译,有改动
初读课文
第一部分(1):点明蟋蟀的出名不光由于它的唱歌,还 由于它的住宅。
拟人,从中感受到蟋蟀享受生活的高雅乐趣。
蟋蟀住宅外部特点:④有门⑤有平台
屋子的内部没什么布置,但是墙壁很光滑。主人有的 是时间,把粗糙的地方修理平整。大体上讲,住所是很简 朴的,清洁、干燥,很卫生。假使我们想到蟋蟀用来发掘 的工具是那样简单,这座住宅真可以算是伟大的工程了。
部编版语文四年级上册11《蟋蟀的住宅》课件(共35张PPT)
蟋蟀的住宅
四年级语文上册
猜谜语
七月八月正当忙, 碰到一班读书郎。 捣我房屋抄我床, 把我捕去坐班房。
(打一动物)
蟋蟀
蟋蟀:昆虫,又叫促织,俗名蛐蛐。 身体黑褐色,触角很长,后腿粗大,善 于跳跃。尾部有尾须一对。雄的好斗, 两翅摩擦能发声。生活在阴湿的地方, 吃植物的根、茎和种子,对农业有害。
我会读
左短右长,左半部分的笔顺:先写 横,再写竖、横折、横、竖,最后一笔 是竖折。
慎
注意右半部分的“真”,中间有三 横,彼此间距相等。
段落划分
第一段(1):蟋蟀出名的原因。 第二段(2-7):蟋蟀住宅的特点。 第三段(8-10):蟋蟀的住宅是怎样建成 的。
同学们快速默读课文,说一说课文 主要写了蟋蟀住宅的哪几方面的内容?
这一部分从几个方面讲蟋蟀 住宅的特点?
在朝着阳光的堤岸上
向阳
即使有骤雨,这里也立刻就会干的。
顺着地势弯曲折曲
出口的地方总有一丛草半掩着,就 像一座门。
那微斜的门口,经过仔细耙扫,收 拾得很平坦。
排水好 隐蔽 平坦
别
临时的隐蔽所
的
昆
得来不费工夫
虫
弃去毫不可惜
不肯随遇而安
慎重选址
蟋
排水要良好 蟀
有和蔼的阳光
选择住址 住宅的特点 建造住宅
读第一部分思考下面的问题: 蟋蟀出名的原因有几个? 第一部分用了什么修辞方法?
居住在草地上的蟋蟀,差不多 和蝉一样有名。它的出名不光由于 它的唱歌,还由于它的住宅。
作者运用拟人和作比较的手法, 写了蟋蟀的出名原因。
蟋蟀和它们不同,不肯随遇而安。 它常常慎重地选择住址,一定要排水 良好,并且有和蔼的阳光。它不利用 现成的洞穴,它的舒坦的住宅是自己 一点一点发掘的,从大厅一直到卧室。
四年级语文上册
猜谜语
七月八月正当忙, 碰到一班读书郎。 捣我房屋抄我床, 把我捕去坐班房。
(打一动物)
蟋蟀
蟋蟀:昆虫,又叫促织,俗名蛐蛐。 身体黑褐色,触角很长,后腿粗大,善 于跳跃。尾部有尾须一对。雄的好斗, 两翅摩擦能发声。生活在阴湿的地方, 吃植物的根、茎和种子,对农业有害。
我会读
左短右长,左半部分的笔顺:先写 横,再写竖、横折、横、竖,最后一笔 是竖折。
慎
注意右半部分的“真”,中间有三 横,彼此间距相等。
段落划分
第一段(1):蟋蟀出名的原因。 第二段(2-7):蟋蟀住宅的特点。 第三段(8-10):蟋蟀的住宅是怎样建成 的。
同学们快速默读课文,说一说课文 主要写了蟋蟀住宅的哪几方面的内容?
这一部分从几个方面讲蟋蟀 住宅的特点?
在朝着阳光的堤岸上
向阳
即使有骤雨,这里也立刻就会干的。
顺着地势弯曲折曲
出口的地方总有一丛草半掩着,就 像一座门。
那微斜的门口,经过仔细耙扫,收 拾得很平坦。
排水好 隐蔽 平坦
别
临时的隐蔽所
的
昆
得来不费工夫
虫
弃去毫不可惜
不肯随遇而安
慎重选址
蟋
排水要良好 蟀
有和蔼的阳光
选择住址 住宅的特点 建造住宅
读第一部分思考下面的问题: 蟋蟀出名的原因有几个? 第一部分用了什么修辞方法?
居住在草地上的蟋蟀,差不多 和蝉一样有名。它的出名不光由于 它的唱歌,还由于它的住宅。
作者运用拟人和作比较的手法, 写了蟋蟀的出名原因。
蟋蟀和它们不同,不肯随遇而安。 它常常慎重地选择住址,一定要排水 良好,并且有和蔼的阳光。它不利用 现成的洞穴,它的舒坦的住宅是自己 一点一点发掘的,从大厅一直到卧室。
部编版四年级语文上册第11课《蟋蟀的住宅》优质ppt课件
识字游戏
送蟋蟀回家
临优专挖倾时良家掘斜
平坦:没有高低凹凸曲折,很顺当。 本课指蟋蟀把自己的住宅收拾的 很平整。
随遇而安:形容能适应各种环境,在各种环境中都能得到 满足。本课指蟋蟀对自己住宅要求严格。
疲劳:指极度劳累,需要
休息。
疲劳驾驶容易造成安全隐患。
整体感知
分组朗读课文:
1.画出文中不理解的词,借助工具书解决。 2.课文主要讲了一件什么事 ? 课文主要讲了蟋蟀挖掘、建造住宅的事。
向阳
隐蔽、干燥
弯曲
门
出口的地方总有一丛草半掩着, 就像一座门。蟋蟀出来吃周围的 嫩草,决不去碰这一丛草。那倾 斜的门口,经过仔细耙扫,收拾 得很平坦。这就是蟋蟀的平台。
平台
不肯随遇而安
当周围很安静的时候,蟋蟀就在这平台上弹琴。
运用拟人的修辞手法, 表现了蟋蟀舒服、安逸 的生活。
想象一下,在明媚的月光下,在夜深人静 的时候,蟋蟀弹琴歌唱时,会唱些什么呢?
大家举手发言,说一说:读完了课文,你知道了什么?
A. 蟋蟀出名不光因为唱歌好听,还因为 它的住宅。
B.蟋蟀不肯随遇而安,对住宅要求很严格。
大家拿起笔按照课文讲述的顺序,在书上给课文 划分段落。 第一段(第1自然段):总体概括蟋蟀出名的原因。
第二段( 第2-6自然段 ):蟋蟀住宅的特点。 第三段(第7-9自然段):蟋蟀的住宅是怎样建成的。
你能用“不光……还……”写一句话吗?
这次春游,我们不光看到了很多珍贵植 物,还增长了很多自然知识。
默读第二部分,讨论这一 部分是从几个方面来写蟋蟀的 住宅的?
选址 工具 洞内外
选址
阅读第2自然段,找出文中最能体现出蟋蟀 不肯随遇而安的句子,并把它画下来。
部编版语文四年级上册11《蟋蟀的住宅》课件(共16张PPT)
语请文输入四年标级题 上册
法布尔(1823—1915),法国 著名昆虫学家、文学家。他出身 于贫苦农民家庭,一生勤奋刻苦。 法布尔曾经说过:“在对某个事 物说‘是’以前,我要视察、触 摸,而且不是一次,是两三次, 甚至没完没了,直到没有任何怀 疑为止。”
语请文输入四年标级题 上册
学认字
下面这些容易读错的字音,你能读正确吗?
jué
的舒坦的住宅是自己一点儿一点儿发掘的,从大厅一
? 直到卧室。
语请文输入四年标级题 上册
外部特点 根据关键词思考:从这些地方可以看出住宅的什么特点?
大厅 在朝着阳光的堤岸上,青草丛中隐藏着一条倾
斜的隧道,即使有骤雨,这里也立刻就会干的。隧 道顺着地势弯曲折曲,最多九寸深,一指宽,这便 是蟋蟀的住宅。出口的地方总有一丛草半掩着,就 像一座门。蟋蟀出来吃周围的嫩草,决不去碰这一 丛草。那微斜的门口,经过仔细耙扫,收拾得很平 坦。这就是蟋蟀的平台。当四周很安静的时候,蟋 蟀就在这平台上弹琴。
根据段落内容,完成表格
特点
选址
怎样的蟋蟀 怎样的视察
语请文输入四年标级题 上册
蟋蟀选址有什么特点呢?
yǐn
别的昆虫大多在临时的隐蔽所藏身。它们的隐蔽
háo
所得来不费工夫,弃去毫不可惜。蟋蟀和它们不同,
shèn
zhǐ
不肯随遇而安。它常常慎重地选择住址,一定要排水
liáng
良好,并且有和蔼的阳光。它不利用现成的洞穴。它
jué
的舒坦的住宅是自己一点儿一点儿发掘的,从大厅一
直到卧室。
语请文输入四年标级题 上册
பைடு நூலகம்
yǐn
别的昆虫大多在临时的隐蔽所藏身。它们的隐蔽
《蟋蟀的住宅》ppt课件
目录
zhái 住宅
zhǐ 住址
qīng 倾斜
会认字
yǐn 隐蔽
háo 丝毫
liáng 优良
jué 挖掘
zhòu 骤雨
zhì 布置
shèn 慎重
sōu 搜索
pāo 抛出
新课讲授
会写字
宅
临
慎
选
择
址
良
穴
厅
卧
专
寸
卫
较
01 新课导入 02 新课讲授 03 课堂练习 04 课堂总结
目录
注意这些字的笔画顺序哟。
新课讲授
蟋蟀住宅的选址
01 新课导入 02 新课讲授 03 课堂练习 04 课堂总结
目录
别 的 昆 虫
临时的隐蔽所 得来不费工夫 弃去毫不可惜
不肯随遇而安
慎重选址
蟋
排水要优良 蟀
有温和的阳光
靠自己挖掘
新课讲授
蟋蟀住宅外部的特点
在朝着阳光的堤岸上
即使有骤雨,这里也立刻就会干的
顺着地势弯弯曲曲
01 新课导入 02 新课讲授 03 课堂练习 04 课堂总结
01 新课导入 02 新课讲授 03 课堂练习 04 课堂总结
目录
法布尔以毕生的时间和精力,详细地观察 了昆虫的生活和为生活所进行的斗争,然后把观 察所得用笔记详细确切地记录下来,最后编辑成 书。在书中法布尔以充满爱的语言向人们描绘了 一个异彩纷呈的昆虫世界。该书出版后,好评如 潮,被誉为“昆虫的史诗”。
目录
蟋 蟀 的 住 宅
住宅特点 建造经过
选址: 慎重、不随遇而安
外部
向阳—干燥 隐蔽—舒适
内部
光滑—简朴 清洁—整齐
zhái 住宅
zhǐ 住址
qīng 倾斜
会认字
yǐn 隐蔽
háo 丝毫
liáng 优良
jué 挖掘
zhòu 骤雨
zhì 布置
shèn 慎重
sōu 搜索
pāo 抛出
新课讲授
会写字
宅
临
慎
选
择
址
良
穴
厅
卧
专
寸
卫
较
01 新课导入 02 新课讲授 03 课堂练习 04 课堂总结
目录
注意这些字的笔画顺序哟。
新课讲授
蟋蟀住宅的选址
01 新课导入 02 新课讲授 03 课堂练习 04 课堂总结
目录
别 的 昆 虫
临时的隐蔽所 得来不费工夫 弃去毫不可惜
不肯随遇而安
慎重选址
蟋
排水要优良 蟀
有温和的阳光
靠自己挖掘
新课讲授
蟋蟀住宅外部的特点
在朝着阳光的堤岸上
即使有骤雨,这里也立刻就会干的
顺着地势弯弯曲曲
01 新课导入 02 新课讲授 03 课堂练习 04 课堂总结
01 新课导入 02 新课讲授 03 课堂练习 04 课堂总结
目录
法布尔以毕生的时间和精力,详细地观察 了昆虫的生活和为生活所进行的斗争,然后把观 察所得用笔记详细确切地记录下来,最后编辑成 书。在书中法布尔以充满爱的语言向人们描绘了 一个异彩纷呈的昆虫世界。该书出版后,好评如 潮,被誉为“昆虫的史诗”。
目录
蟋 蟀 的 住 宅
住宅特点 建造经过
选址: 慎重、不随遇而安
外部
向阳—干燥 隐蔽—舒适
内部
光滑—简朴 清洁—整齐
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3.画
要求:浏览课文,按顺序找到生字(“我会认”和“我会写”的生字都要找),并用横线画出生字所组成 的词语,一边画,一边小声读一读。
居住在草地上的蟋蟀,差不多和蝉一样有名。它的出名不光由于它的唱歌,还由于它的住宅。 别的昆虫大多在临时的隐蔽所藏身。它们的隐蔽所得来不费功夫,弃去毫不可惜。蟋蟀和它们不同,不肯 随遇而安。它常常慎重地选择住址,一定要排水优良,并且有温和的阳光。它不利用现成的洞穴。它的舒服 的住宅是自已一点儿一点儿挖掘的,从大厅一直到卧室。 蟋蟀怎么会有建筑住宅的才能呢?它有特别好的工具吗?没有。蟋蟀并不是挖掘技术的专家,它的工具是那
2.标
要求:按顺序细心地标上序号,不能错标或遗漏,开头空两格,就是自然段的标志。
⑥屋子的内部没什么布置,但是墙壁很光滑。主人有的是时间,把粗糙的地方修理平整。大体 上讲,住所是很简朴的,清洁、干燥,很卫生。假使我们想到蟋蟀用来挖掘的工具是那样简单,这 座住宅真可以算是伟大的工程了。
⑦蟋蟀盖房子大多是在十月, 秋天初寒的时候。它用前足扒土,还用钳子搬掉较大的土块。它 用强有力的后足踏地。后腿上有两排锯,用它将泥土推到后面,倾斜地铺开。
⑧工作做得很快。蟋蟀钻到土底下干活,如果感到疲劳,它就在未完工的家门口休息一会儿,头 朝着外面,触须轻微地摆动。不大一会儿,它又进去继续工作。我一连看了两个钟头,看得有些不 耐烦了。
⑨住宅的重要部分快完成了。洞已经挖了有两寸深,够宽敞的了。余下的是长时间的整修,今 天做一点儿,明天做一点儿。这个洞可以随天气的变冷和它身体的增长而加深加阔。即使在冬天,
部编版四年级上册《蟋蟀的住宅》PPT 优质课 件1
最新人教版部编语文四年级上册课前预习课件
11.蟋蟀的住宅
部编版四年级上册《蟋蟀的住宅》PPT 优质课 件1
预习目标
“蟋、蟀、宅、毫”
“宅、临、
选、择”
“优良、随遇而安、卧室”
1.读
2.标
要求:按顺序细心地标上序号,不能错标或遗漏,开头空两格,就是自然段的标志。
①居住在草地上的蟋蟀,差不多和蝉一样有名。它的出名不光由于它的唱歌,还由于它的住宅。 ②别的昆虫大多在临时的隐蔽所藏身。它们的隐蔽所得来不费功夫,弃去毫不可惜。蟋蟀和它 们不同,不肯随遇而安。它常常慎重地选择住址,一定要排水优良,并且有温和的阳光。它不利用 现成的洞穴。它的舒服的住宅是自已一点儿一点儿挖掘的,从大厅一直到卧室。 ③蟋蟀怎么会有建筑住宅的才能呢?它有特别好的工具吗?没有。蟋蟀并不是挖掘技术的专家, 它的工具是那样柔弱,所以人们对它的劳动成果感到惊奇。 ④在儿童时代,我到草地上去捉蟋蟀,把它们养在笼子里,用菜叶喂它们。现在为了研究蟋蟀, 我又搜索起它们的巢穴来。 ⑤在朝着阳光的堤岸上,青草丛中隐藏着一条倾鈄的隧道,即使有骤雨,这里也立刻就会干的。 隧道顺着地势弯弯曲曲,最多九寸深,一指宽,这便是蟋蟀的住宅。出口的地方总有一丛草半掩着, 就像一座门。蟋蟀出来吃周围的嫩草,决不去碰这一丛草。那微斜的门口,经过仔细耙扫,收拾得 很平坦。这就是蟋蟀的平台。当四周很安静的时候,蟋蟀就在这平台上弹琴。
3.画
要求:浏览课文,按顺序找到生字(“我会认”和“我会写”的生字都要找),并用横线画出生字所组成 的词语,一边画,一边小声读一读。
来吃周围的嫩草,决不去碰这一丛草。那微斜的门口,经过仔细耙扫,收拾得很平坦。这就是蟋蟀的平台。当四 周很安静的时候,蟋蟀就在这平台上弹琴。
屋子的内部没什么布置,但是墙壁很光滑。主人有的是时间,把粗糙的地方修理平整。大体上讲,住所是 很简朴的,清洁、干燥,很卫生。假使我们想到蟋蟀用来挖掘的工具是那样简单,这座住宅真可以算是伟大的
住宅的重要部分快完成了。洞已经挖了有两寸深,够宽敞的了。余下的是长时间的整修,今天做一点儿,明 天做一点儿。这个洞可以随天气的变冷和它身体的增长而加深加阔。即使在冬天,只要天气温和,太阳晒到它住
宅的门口,还可以看见蟋蟀从里面不断地抛出泥土来。
4.认
要求:能准确读出“我会认”的生字,给生字组两个词,一个课文里面的,一个课外的。
样柔弱,所以人们对它的劳动成果感到惊奇。
在儿童时代,我到草地上去捉蟋蟀,把它们养在笼子里,用菜叶喂它们。现在为了研究蟋蟀,我又搜索起
它们的巢穴来。
在朝着阳光的堤岸上,青草丛中隐藏着一条倾鈄的隧道,即使有骤雨,这里也立刻就会干的。隧道顺着地 势弯弯曲曲,最多九寸深,一指宽,这便是蟋蟀的住宅。出口的地方总有一丛草半掩着,就像一座门。蟋蟀出
址良穴厅
5.写
要求:能准确读出“我会写”的生字,练写(用手书空)笔顺、记忆,给生字组两个词,一个课文里面 的,一个课外的。
wò zhuā cùn wèi qián jiào jù
卧 n专 寸 卫 钳 较 锯
6.记
要求:利用参考书或字典,查出“我会写”的字的音序和部首,分别写在每个字的左上角和右上角;学 会联系上下文,初步理解字词的意思。
住宅 居住 出名 不光 由于 临时 功夫 随遇而安 住址 优良 并且 现成 大厅 卧室 才能 专家 成果 修理 平整 大体 清洁 假使 工程 强有力 疲劳 重要 余下
7.诵
要求:遇到难读的字词句要反复读,(如果除了课后生字外还有不认识的字,就请查字典。)达到读准字词、 读通句子、全文读得较流利的程度。
识字表 zhái yǐn háo shèn zhǐ liánɡ jué sōu qīnɡ zhòu zhì pāo
宅隐毫慎址良掘搜倾骤置抛
5.写
要求:能准确读出“我会写”的生字,练写(用手书空)笔顺、记忆,给生字组两个词,一个课文里面 的,一个课外的。
zhái lín xuǎn zé
宅临选择
zhǐ liánɡ xué tīnɡ
工程了。
蟋蟀盖掉较大的土块。它用强有力的后 足踏地。后腿上有两排锯,用它将泥土推到后面,倾斜地铺开。
工作做得很快。蟋蟀钻到土底下干活,如果感到疲劳,它就在未完工的家门口休息一会儿,头朝着外面,触 须轻微地摆动。不大一会儿,它又进去继续工作。我一连看了两个钟头,看得有些不耐烦了。