《太空之旅》教学设计

第13课太空之旅

一、教案内容分析

本课教材内容从观赏太空、星球等图片入手，用几何图形组合图激发学生的学习兴趣。通过用多边形工具画飞船，掌握多边形工具的操作方法；通过画满天星，掌握快速复制的操作方法；进而通过画飞碟和星球，掌握椭圆工具的操作方法。最后选择喷枪工具对图形进行修饰，对图形进行组合及修改完成“太空之旅”绘画作品。

教材以画“太空之旅”为例，让学生带着对美丽而神秘的太空的向往学习绘画，在绘画过程中掌握多边形工具、椭圆工具等来画出许多美丽的图，培养学生创造性思维，体验创作带来的成就感。

二、教案对象分析

本节课是之前画图课的延续，学生已经认识工具箱里的名称并懂得使用，也掌握了一定的绘画操作技巧，有些学过的工具可以让学生自主选用或按教材说明进行操作，不要浪费时间进行全班讲解，有些同学不会的，可以个别辅导。快速复制图形的操作方法，学生初次学习操作有点难度，教师让学生按教材说明操作后，再重点讲解操作要领，然后让学生操作，通过这样的教案实施就可以突破快速复制图形这一教案难点。在上一节课已经学过合成图像，但是操作起来仍然有些不得心应手，实际运用时还是有点难度，教师还是要用一定的时间指导学生如何进行组合图像的操作，可以让学生自主操作后，再进行指导。

学习画图工具，不仅仅让学生学会工具的使用，更重要的是要发挥学生的想象力，因此指导学生不必拘泥于教材中的飞船、星球、飞碟和星星，对学生现有的作品给予一定的赞许，鼓励他们可以发挥自己的想象，画出于太空有关的自己想象的飞碟、星球等，充分发挥学生的创造力。

三、教案目标

1.学会多边形工具和喷枪工具的使用方法。

2.学会组合与修改图形的方法。

3.学会快速复制图形的方法。

四、教案重难点

教案重点：

1．多边形工具的使用。

2．快速复制图形的操作技能。

教案难点：快速复制图形的方法。

五、教案准备

课型：新授课1课时

教案方法：演示法、讲练结合法、分层教案法

Windows 7操作系统、教案课件、教案广播系统等。

六、教案过程

七、活动评价表

八、教案反思

《太空之旅》这节课是闽教版信息技术三年级下册“画图”软件里的内容，主要学习多边形与喷枪工具，并能熟练应用“画图”工具绘制出有特色的太空主题画。结合课前的预设与课堂的教案过程，我有以下几点心得体会。

1. 该课采用讲练结合、自主探究、分层教案等方法，让孩子们在愉快的

氛围中探究学习太空的奥秘，其中在制作作品的过程还采用欢快的轻音乐营造良好的气氛。进而能熟练使用多边形、喷枪工具，能通过修改与组合简单图形、快速复制等技巧绘制出复杂的图形。

2. 开头部分，我采用问题激趣与观看短视频结合，学生可以尽快的了解

下整个宇宙太空的整体知识，进一步带他们走进本课的知识。有趣的导入，教案效果良好，孩子们都能快速的融入到太空之旅的主题中。

3. 整个任务的设置中，我采用了分层任务的安排，完成创新活动。任务

一画飞船、星星，采用多边形工具完成该任务，大部分学生都能完成，既可完成教案目标，又突破了本节课的教案重难点；任务二自主探究画星球和飞碟，参照书本上的步骤自主探究图形，培养孩子们的自主学习能力；任务三是创新活动，画一画航天员与外星人。任务难度层层递加，满足不同水平的学生，可以从更广泛的方面培养孩子们的发散性思维。

4. 学生的兴趣浓厚，通过评价、总结锻炼孩子们的表达，动手操作能力

与语言表达互相结合。从完成的作品中可以看出，大部分同学都可以掌握好多边形和喷枪工具；但对细节的修改与图像的修饰方面，还比较欠缺。今后的教案中应该多引导孩子们思考，才能灵活的选择各种工具。