江苏省海安高级中学2019_2020学年高二历史10月月考试题

江苏省海安高级中学2019-2020学年高二历史10月月考试题

满分：100分；考试时间：90分钟；

一、选择题：本大题共25题，每题2分，共计50分。在每小题列出的四个选项中，只有一项最符合题目要求。

1.商人在攻灭了夏之后“因于夏礼”，继承了华夏文化并且将其发展壮大；起源于白狄的周

在取代商以后，自称夏人之后，是中原文化正统，将自己族群与四周“蛮夷戎狄”区分开来。这种做法旨在（）

A. 构建起中央对地方的有效控制

B. 确立起民族融合的观念

C. 形成华夏同源的文化心理认同

D. 加强宗族文化传承意识

2.《仪礼•丧服传》指出：“诸侯之子称公子，公子不得称（祭祀）先君；公子之子称公孙，

公孙不得祖（祭祀）诸侯，此自卑别于尊也。若公子之子有封为国君者，则世世祖是人也，不祖公子，此自尊别于卑也。”这反映的是（）

A. 分封制

B. 宗法制

C. 禅让制

D. 郡县制

3.贾谊在《过秦论》中指出：“周室卑微，五霸既殁，令不行于天下，是以诸侯力政，强侵

弱，众暴寡，兵革不休，士民罢敝。今秦南面而王天下，是上有天子也。既元元之民冀得安其性命，莫不虚心而仰上。”这反映出（）

A. 诸侯兼并战争的破坏性

B. 战国时期时局的混乱性

C. 建立专制集权的必要性

D. 秦统一全国具有可能性

4.先秦时期有“天子祭天下名山大川，诸侯祭名山大川之在其地者”的说法，到秦始皇时

期，“不论是天地鬼神、山川灵怪还是日月星辰，全都作为其祭祀的对象。”这实质上表明（）

A. 周朝礼乐制度遭到破坏

B. 秦朝继承了古代的祭祀制度

C. 秦始皇不遵循古代礼制

D. 秦朝大一统君主专制的形成

5.“秦汉帝国的结构并不是任何人设计的，而是经过旧中国时代的列国纷争、一个个国家

个别尝试，又互相模仿，方出现了秦汉帝国所承袭的国家形态”。以下最能反映该观点的是（）

A. 皇帝制度

B. 世袭制度

C. 大一统制度

D. 郡县制度

6.秦统一六国后对官吏实行严格的上计制度，即下级官员须定期把自己所辖范围的户籍、

钱谷、刑狱狱状等汇编成册，呈送上级，报告治理状况。据此可知，这一制度旨在（）

A. 完善选官制度

B. 增加政府收入

C. 强化君主权力

D. 加强中央集权

7.秦朝以“法”立国，重法指导下的改革促进了秦的强盛，但忽视道德与教化，使社会处

于高速动转、高度紧张中，缺乏调节和弹性，最终导致国家崩溃。秦朝的治国实践和权力运作，饱含治国安邦的成功经验和足资诫鉴的政治教训。据此汉朝统治者可汲取的政治智慧不包括（）

A. 儒法相济的统治思想

B. 民本思想的有限回归

C. 君主权力的适度制约

D. 强化中央对地方控制

8.秦始皇在划定郡界时，部分地区采用“犬牙相入”的原则，不完全根据自然地理区划；

汉初，刘邦“封王子弟，地犬牙相制”，使各个政区的辖境相互交错。秦汉统治者这样做的主要目的是（）

A. 方便政令的传达

B. 促进各地间的交流

C. 巩固国家的统一

D. 防止王国发生叛乱

9.汉初诸吕叛乱时，郡县官吏消极观望，未闻有讨伐诸吕者。是齐王刘襄、琅琊王刘泽等

刘氏子弟发兵讨伐，一举诛灭了诸吕，维护了刘氏统一政权。这表明汉初封国制度有利于（）

A. 加强君主专制

B. 稳定政治局势

C. 削弱中央集权

D. 解决王国问题

10.西汉中期的《史记》记载人物籍贯以封国国名为主，县名次之，绝少以郡命名；东汉成

书的《汉书》以封国命名籍贯的数量骤减，且在记述司马迁以后的人物籍贯时，在县名前加上郡名成为主流。由此可推知（）

A. 宗法制已完全退出两汉政治构架

B. 朝廷对地方的管理与控制渐趋强化

C. 以县为主导的区域观念逐渐形成

D. 封国在国家政治体制中占主导地位

11.据《汉书》等记载，在郡县制度下“十里一亭，亭有长。十亭一乡，乡有三老、有秩、

啬夫、游徼。”三老掌教化，体制最尊。啬夫职听讼及赋税，其权尤重，人民竟有知啬夫而不知有郡县的。这体现了（）

A. 汉代未真正实现统一

B. 郡县制未广泛推广

C. 一定的地方自治色彩

D. 啬夫由中央任命

12.《晋书•卫瓘传》记载：“魏氏承颠覆之运，起丧乱之后，人士流移，考详无地，故立九

品之制，粗具一时选用之本耳。其始造也，乡邑清议，不拘爵位，褒贬所加，足为劝励，犹有乡论余风”。据此可知九品中正制的创立（）

A. 旨在保护士族贵族特权

B. 促进社会阶层间的流动

C. 消除了察举制度的弊端

D. 兼顾了新环境与旧传统

13.唐初，中书省负责诏敕的制定；安史之乱后，唐德宗以翰林学士（被天子视为“私人”）

负责起草任免将相大臣、宣布大赦、号令征伐等有关军国大事的诏制，中书省则负责草拟日常政令。这种变化（）

A. 使三省职责更加清晰

B. 是皇权对相权的侵夺

C. 表明中央集权的减弱

D. 旨提升行政办事效率

14.终元一代，行省官发动叛乱或自行举兵约有三次。这三次短暂的反叛或举兵，均是以皇

位争夺为中心的朝廷政治斗争的组成部分，而且多半是在皇位空虚之际，行省官各保其主所致。这表明行省的设置（）

A. 使国家的军政大权旁落

B. 导致地方割据势力膨胀

C. 容易引发皇族内部纷争

D. 有利于社会政治的稳定

15.明朝宣德、正统年间，科举取录分为南、北、中三卷，三卷录取情况如下表：

卷种涉及地区录取比例南卷应天（今南京）、苏松诸府、浙江、江西、福建、湖广、广东等55% 北卷顺天（今北京地区）诸府、山东、山西、河南、陕西等35% 中卷四川、广西、云南、贵州等10%

根据上表可知，明朝分卷制的实行反映了当时（）

A. 科举制八股取士正式形成

B. 经济重心逐渐向南方转移

C. 全国经济文化发展不平衡

D. 政治重心由南方移至北方

16.右图中的“华表”，源于尧舜时期的“谤木”。相传尧舜时于交通要道竖立木牌，

让人们在上面写谏言。《淮南子•主术训》记载：“尧置敢谏之鼓，舜立诽谤之木。”

夏朝中期“谤木”的设置地点由交通要道移至宫室之旁。“谤木”几经变化，逐

渐演变为“华表”，明永乐年间建于天安门，其含义也变成“华饰屋之外表”了。

由“谤木”到“华表”的演变见证了（）

A. 选官制度的变化

B. 专制统治的加强

C. 监察体制的完善

D. 建筑艺术的进步