2021年八年级历史上册《辛亥革命》教案 北师大版

合集下载
  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

2019-2020年八年级历史上册《辛亥革命》教案北师大版

【教学目标】

知识能力:

1.通过本课的学习,使学生了解和掌握有关孙中山创建兴中会和中国同盟会、三民主义、武昌起义等历史事实。

2.通过对比武昌起义成功后复杂形势的认识,培养学生阅读历史材料并运用历史唯物主义观点分析能力。

二.情感、态度价值观:

1.通过学习,认识辛亥革命是中国近代史上一次伟大的反帝反封建的资产阶级民主革命,是中华民族的爱国传统的发扬光大。

2.学习孙中山先生为代表的革命党人不断进取的精神吗,将鼓励我们完成民族大业。

【教学重难点】

一、重点:

1.中国同盟会的成立

2.中国同盟会的革命纲领

二、难点:

辛亥革命的历史意义

【教学方法】

1. 导入法

2. 讲述法

3. 分析法

4. 讨论法

【教学过程】

导课:

上一节课我们学习康、梁领导的戊戌变法失败了,它同时也预示这个有两百多年历史的满清王朝确实腐朽不堪,古老的中国要想获得新生,必须来一场新的革命,那么,到底当时的中国,有谁能担当起如此大任呢?下面就让我们来学习新的课程。

授课:

一.孙中山创建革命党(板书)

1.孙中山创建兴中会(板书)

(1).教师讲述:孙中山,生于1866年11月12日,卒于1925年3月12日。广东香山人(今中山人)翠亨村人,他的父亲孙达成,年轻时在澳门当鞋匠,后归家务农,哥哥孙眉,1871年到檀香山当雇工,后经营畜牧业,逐渐发展成为一个华侨资本家。1886年入广州博济医院附属南华医学校学医,后认识

到医人不如医国,1894年,孙中山上书李鸿章提出变法自强的主张,遭到拒绝。孙中山开始认识到,只有推翻清朝封建统治,才能够拯救中国。从此他踏上了革命之路进而走上革命的道路。

(2).请学生在第一段中根据提示找出孙中山创建革命党的主要活动。

1894年创立兴中会,1905年创立同盟会

(3).教师讲述:兴中会是中国第一个革命团体,孙中山在兴中会成立时提出了振兴中华的口号,也是孙中山革命活动的开始。兴中会成立后,国内出现了很多革命团体,孙中山提出应团结革命力量,建立统一的革命组织,于是中国同盟会成立了。

请学生找出同盟会创立的时间、地点、总理,纲领。

2.孙中山创建同盟会

(1).教师解释:

驱除鞑虏,恢复中华是指推翻满清政府的统治

建立民国是指建立民主共和国,废除封建君主专制

平均地权是指改革土地制度,解决土地分配不公的现象

然后交待孙中山在《民报》中将同盟会的革命纲领阐发为“民族”、“民权”、“民生”三大主义,合称三民主义。

(2).提问:你能找出三民主义分别是从哪条政治纲领阐发而来的吗?

最后指出三民主义是同盟会十六字纲领的另一种表述方式,两者无实质区别。

提问:中国同盟会是中国第一个资产阶级革命政党,它的成立有何意义?

学生回答:同盟会的成立大大推动了全国的资产阶级民主革命运动。

过渡:孙中山创立了革命团体、革命政党,下面一步就是把革命付诸实践,发动了武装起义。

二、武昌起义(板书)

1、武昌起义(1911年10月10日,湖北武昌)

(1)学生看书对照地图复述武昌起义的经过。

(2)提问武昌起义的结果如何?

学生回答:武昌脱离清政府的统治而独立,这就是武昌起义,即辛亥革命的开始。

(3)提问:武昌起义后全国形势如何?

学生回答:革命之火燃遍半个中国,各省纷纷宣布独立。

(4)教师讲述:群龙不能无首,独立后的各省觉得有必要成立一个统一的政府,于是宣布独立的各省代表在南京开会,选举孙中山为中华民国临时大总统。

2、中华民国的成立(板书)

(1)教师讲述:1911年12月,宣布独立的各省代表在南京开会,选举孙中山为中华民国的临时大总统,。第二年在南京宣誓就职,宣告中华民国正式成立。

(2)过渡:可是辛亥革命并没有完美的落下帷幕,这场革命后不久发生了一个事件,使得整个革命取得的成果一夜间全部变色。什么事情呢,就是中华民国成立2个月后袁世凯当上了临时大总统。

3、袁世凯窃取辛亥革命果实(板书)

(1)提问:袁世凯原是什么身份?

学生回答:北洋军阀首领,曾经参与扼杀辛亥革命,是封建旧势力的代表。

(2)提问:袁世凯为什么能窃取,有哪几方面的原因?

学生回答一:有帝国主义的支持。

学生回答二:革命派的妥协。

(3)提问:帝国主义为什么要支持袁?

学生回答:帝国主义要扶植袁世凯做统治中国的代理人。

(4)思考:这样的人当上中华民国的总统,会有怎样的后果?

学生讨论后回答:使中国人民受到封建势力,帝国主义的压迫与残害,

4.讨论:有人说:“辛亥革命有成功的一面,也有失败的一面。”你同意这种说法?为什么?

(1)学生讨论发言……

(2)教师归纳总结:

成功的一面:辛亥革命推翻清朝统治,结束了封建帝制;使民主共和的观念深入人心。

失败的一面:辛亥革命的胜利果实被袁世凯所窃取,中国半殖民地半封建的社会性质没有改变。(成功的一面是从辛亥革命的成果的角度来谈的,失败的一面是从辛亥革命的最终结局来谈的)

(3)教师最后指出,但孙中山并没有停止他的革命之路,为了捍卫民主共和,孙中山后来又领导了多次革命运动直至他生命的最后一刻,在临终前他还留下了一句话:革命尚未成功,同志仍需努力!激励着革命者也激励着我们不断努力前进。由此我们可以看出孙中山具有怎样的品质?

学生回答:坚持不懈,百折不挠,为革命事业奋斗终身。

课堂小结:略

【课堂练习】m22714 58BA 墺30667 77CB 矋w^35216 8990 覐w27710 6C3E 氾~X332537 7F19 缙20120 4E98 亘23969 5DA1 嶡3

相关文档
最新文档