试用期员工评估表
试用期员工考核评估表
姓名
所属部门
职位
一、评分标准:
单项评分标准
１０分优秀； ８－９分良好； ７分符合； ５－６分欠缺； ０－４分不符合
综合评分标准
９５－１００:工作表现优秀。
８５－９５以下：工作表现优良,完全胜任岗位一般要求。
８０－８５以下：工作表现尚可,基本胜任岗位一般要求。
７０－８０以下：工作表现勉强,尚需改进方可达到岗位一般要求。
评定总分:
三、专项指标考核:（占总考核的60%）
岗位主要工作指标
期望目标
配分
主管评分
评定总分:
１００
四Hale Waihona Puke 综合评分:考核人:被考核人:
日期:日期:
填表说明:１、本表旨在帮助上级客观地对员工试用期内的工作绩效／工作能力进行评价。
２、专项指标考核栏由考核人根据员工的工作岗位设定主要的工作目标,依据重要性依次罗列并给予相应的配分。为突出重点,指标不宜超过５项,配分和为１００。
１０
协作性
能立足全局,能与他人合作,主动帮助他人。
１０
纪律性
严格遵守公司制度,无违纪行为。
１０
工作能力
知识和技能
掌握本职位所需的专业知识,并能运用。
１０
沟通能力
书面与口头表达流畅,善于与上下级沟通。
１０
理解判断力
正确理解上级意图,迅速作出有效判断。
１０
计划能力
能制定有效的工作计划,并按计划开展工作
１０
７０以下： 工作表现较差,不符合岗位一般要求。
二、基本指标考核:（占总考核的40%）
考核内容
考核要素
考核标准说明
配分
自评
上级评
新入职员工(试用期)月度工作评估表
试用期月评估表
注《员工评估表》使用规则
1.试用期每月评价一次, 考评得分不合格者不予录用；试用期后考评得分连续三次不合格的, 说明被考评人不适合本岗位工作, 可给予调换岗位或解除劳动合同；考评人以及评人都应客观公正、实事求是的对被评价人作出评价及得分。
评价标准和操作说明:（请在适当的栏内打“√”）
A. （优秀）出色, 绩效特别优秀, 并始终超越本职位常规标准要求
B. （良好）优良, 工作绩效经常维持或偶尔超出本职位常规标准要求
C. （合格）需改进, 工作绩效基本维持或偶尔未达到本职位常规标准要求
D.（差）不良, 工作绩效显著低于常规本职位正常工作标准的要求
试用期月评估表（二）
注: 本表由员工本人填写, 经直接上级确认后生效, 得分占最终考核结果的10％, 标准分精确到0.5分。
试用期员工综合评估表
1、无迟到早退5分
2、迟到或早退1-2次2-3分
3、迟到或早退3-5次0-1分
4、迟到或早退5次辞退
新员工培训考核
1、优秀。4-5分
2、良好。2-3分
3、一般。0-1分
4、不及格。辞退
试用部门
实际工作能力，解决问题的能力和执行力
1、对分配的工作能很好的及时完成。13-15分
2、对分配的工作能在上级和同事的帮助下完成。8-12分
3、个人总结无收获，个人能力没有提高。0-1分
人事部、试用部门的综合印象
较好4-5分
一般2-3分
较差0-1分
总经理综合印象
较好4-5分
一般2-3分
较差0-1分
被考评者成绩：
需要改进工作的具体建议：
考评者签字（直接负责人）：
日期：
被考评者自我评述：
被考评者签字：
日期：
3、对自己工作流程不熟悉，对部门规章制度也不熟悉。0-4分
与部门同事工作的配合和协调情况
1、能和部门同事有机的配合与协调，高效的完成部门的工作任务。8-10分
2、与部门同事在工作上并不能很协调，配合上出现一些小问题，但最终完成部门工作。4-7分
3、与部门同事在工作上出现矛盾，导致工作延期，造成公司损失。0-3分
2、能在规定的时间完成规定的任务。14-17分
3、在规定的时间内完成规定的任务务的80%以上.9-13分
4、在规定的时间内完成一半的工作。4-8分
5、规定的时间一半的工作都没完成。0熟悉，对部门的规章制度也非常熟悉。8-10分
2、对自己的工作流程大体了解但并不十分熟悉。5-7分
试用期员工综合评估表
HR-004
姓名
员工试用期综合能力评估表
质
量
工作成绩和工作态度
1.时常出错和失误，不能独立工作（1`）
2.偶尔出错或失误，需加指导（3`）
3.工作成绩一般（5`）
4.工作成绩良好（7`）
5.工作成绩优秀，值得信赖（10`）
20%
数
量
工作的效率，熟练程度，反应灵敏性
1.工作拖拉，影响他人工作（1`）
2.工作量适中，能按时完成（4`）
3.工作量多，仍然能按时完成（7`）
4.能超标完成工作（10`）
10%
举止仪表
衣着及言行得体，符合美的文化及公司要求（10`）
10%
沟通表达能力
口头及书面表达能力的评定（10`）
10%
团队协作能力
是否与他人协调合作共事（10`）
10%
敬业精神与责任感
接收美的的理念，工作认真负责，能自我激励，成长驱动力强（10`）
10%
学习与创新能力
善于学习，勤于观察和思考，能创造性地解决问题（10`）
员工试用期综合能力评估（由直线上级评价）
项目
评估目标
评估标度
评分
权数
得分
知
识
执行工作所需的知识
1.缺乏知识、经验，不给予指导难以胜任（1`）
2.知识经验稍有不足，常常出错，需加指点（3`）
3.具备目前工作的知识和经验（5`）
4.具备丰富的知识经验，能够克服困难，做好工作（7`）
5. 具备丰富的知识经验，能胜任更重要的工作（10`）
10%
总分（100分制）（将最后一列的得分相加得出）
新员工能力考核评估表
门 体
主 评
管 价
经过试用期的试用：
该员工在本部门试用期后，其工作能力（□能够 □不能够）满足工作岗位的要求，故申请将其 □转正 □继续试用 □辞退 □其他：
主管：
转正后其薪资等级列为
审核（经理）
批准（总经理）
3、工作心态是否积极？
□很好 □还行 □凑合 □较差
4、同事关系是否融洽？
□很好 □还行 □凑合 □较差工作规 Nhomakorabea范
1、是否严格注意安全？
□很好 □还行 □凑合 □较差
2、是否按照规范作业？
□很好 □还行 □凑合 □较差
3、是否遵守员工守则？
□很好 □还行 □凑合 □较差
4、行为着装是否得体？
□很好 □还行 □凑合 □较差
率
1、工作速度是否达标？
□很好 □还行 □凑合 □较差
2、品质能力是否满足？
□很好 □还行 □凑合 □较差
3、工作是否勤快认真？
□很好 □还行 □凑合 □较差
4、劳逸结合是否适当？
□很好 □还行 □凑合 □较差
工
作
态
度
1、绩效能力是否达标？
□很好 □还行 □凑合 □较差
2、是否服从工作安排？
□很好 □还行 □凑合 □较差
新员工能力考核评价表
员工姓名
部门职务
入厂日期
评估日期
项目
评估内容
参考评价
评估人
工
作
能
力
1、专业技能是否过关？
□很好 □还行 □凑合 □较差
2、行业经验是否出众？
□很好 □还行 □凑合 □较差
3、工作技巧是否娴熟？
□很好 □还行 □凑合 □较差
试用期评估表精选全文完整版
可编辑修改精选全文完整版试用期评估表-管理/技术研发类员工姓名公司部门职位直接经理入职日期试用期起始日试用期满日评估要求：➢试用期评估包括工作目标实现评估、个人工作表现评估两部份．➢工作目标实现评估标准：5= 一贯表现超出期望值; 4= 完全达到期望，且部分超出期望值;3=完全达到期望，符合要求 ; 2=部分符合要求，需要改进；1=大部分不符合要求，表现不满意□评估值中的工作实现目标占总评估6０％，个人工作表现评估40%，总评估分值低于3分的直接视作未通过试用期．➢个人工作表现评估标准：按所列表项，由低至高评分，累计总分低于１８分，将直接视作未通过试用期．试用期起始前填写确认：主要岗位职责描述：（可附件）主要职责及工作目标设定（所在部门）试用期内工作目标设定：（可附件）________________ ________________ _______________ ________________直接经理/主管员工人力资源部日期：日期：日期：试用期满前评估确认：工作目标实现评估评估要求：➢试用期评估包括工作目标实现评估、个人工作表现评估两部份．➢工作目标实现评估标准：5= 一贯表现超出期望值; 4= 完全达到期望，且部分超出期望值;3=完全达到期望，符合要求 ; 2=部分符合要求，需要改进；1=大部分不符合要求，表现不满意□评估值中的工作实现目标占总评估6０％，个人工作表现评估40%，总评估分值低于3分的直接视作未通过试用期．➢个人工作表现评估标准：按所列表项，由低至高评分，累计总分低于１８分，将直接视作未通过试用期．工作目标 / 主要职责评估值评估意见1.2.3.个人工作表现评估最终评估结果摘要评估分值（分）□通过试用期1 2 3 4 51 工作态度/情绪□未通过试用期2 团队合作精神3 遵守规章制度4 工作主动性员工签字：5 个人发展和适应性日期：6 执行力合计：________________ __________________ __________________ 直接经理/主管分管总监总经理日期：日期：日期：。
新员工试用期考核评价表
新员工试用期考核评价表各位主管，新员工入职后由各部门主管进行考核评价，评价时间节点为: 1.入职两周、2.入职一个月、3.入职两个月、4.转正前，共四次。
人事部会在每个节点前提醒填写，主管评价将成为新员工能否转正的重要依据，请认真填写.1.员工姓名:新训导师:一、工作态度2.积极性(爱司爱岗，服从任务安排，高标准做好职务范围内的工作。
)非常差非常好3. 纪律性(严格遵守公司各项规章制度及上级指示，忠于自已的岗位，表里一致开展工作。
)非常差非常好4.进取心(有积极向上的心态，有事业奋斗的决心，每一项任务专心细致做到极致。
)非常差非常好5.责任感(自觉把握在工作中的角色，遇到困难不屈不挠攻克，对自已的工作行为及结果有负责态度）非常差非常好二、工作能力6.基本知识、技能(掌握试用期内所在岗位应具备的知识、技能,达到认定的基准。
)非常差非常好 7. 执行能力(准确理解工作要求，按时按要求完成并反馈布置的任务，形成闭环。
)非常差非常好8. 学习能力(勤奋好学，积极请教，努力学习各项与工作相关的工作技能，更好地完成工作任务。
)非常差非常好9.沟通表达(乐于沟通，善于表达，能耐心准确理解对方意见并清晰明确表达自己的观点，沟通顺畅。
)非常差非常好三、工作业绩10.工作目标达成度 (良好的工作状态，能出色完成每日/件工作，满足要求，得到认可。
)非常差非常好11.工作效率 (能按时完成各项作业任务，时效性高，及时反馈形成闭环。
)非常差非常好12.工作质量 (能确保工作成果质量，达成要求，高标准。
)非常差非常好 四、整体评价13.总体评价:优秀良好观察淘汰。
新员工试用期绩效考评表
新员工试用期绩效考评表
员工信息
- 姓名：
- 职位：
- 入职日期：
评估标准
请根据以下标准对员工在试用期的表现进行评估，每一项标准请使用以下等级进行评分：
- A: 超出期望
- B: 达到期望
- C: 低于期望
- D: 不符合期望
工作表现
1. 工作效率
2. 工作质量
3. 与团队合作
4. 自我管理能力
沟通能力
1. 口头表达能力
2. 书面表达能力
3. 听取他人意见和反馈
4. 能否清晰传达信息
研究与成长
1. 快速研究新知识和技能
2. 接受反馈并改进
3. 积极主动地寻求研究机会
4. 对自身职业发展的积极态度
绩效评估
请从A、B、C、D中选择一个等级来评估员工在试用期的表现。
工作表现
1. 工作效率：
2. 工作质量：
3. 与团队合作：
4. 自我管理能力：
沟通能力
1. 口头表达能力：
2. 书面表达能力：
3. 听取他人意见和反馈：
4. 能否清晰传达信息：
研究与成长
1. 快速研究新知识和技能：
2. 接受反馈并改进：
3. 积极主动地寻求研究机会：
4. 对自身职业发展的积极态度：
总结
请在下面总结你对这位员工在试用期的综合评估，并提供任何可以帮助员工提高绩效的建议。
{总结和建议}。
员工试用期评估表
在指导下能完成工作
7
反复督促完成工作
3
团队意识
10
日常工作中与兄弟部门的配合程度
能积极地配合其他部门及人员工作
10
可以较好地配合
7
配合程度一般
4
不配合其他部门
0
服从意识
15
当得到上级工作指令时
能很好的执行
15
能较好的执行
11
执行情况一般
7
出现过不执行力情形
0
总评分
分
被评估人（试用员工）签字：
被评估人直接上级建议：口1、到期转正；口2、终止试用评估人签字：
用人部门负责人意见：总经理审批意见:
员工试用期评估表
评估日期：年月日
姓名
所属部门
职务/岗位
入职时间
评估项目
满分
评估指标
计分值（分）
相应处划J
出勤情况
10
试用期内的出勤记载
无病事假迟到情况
10
有1次缺勤或迟到并能提前请假
7
有2次及以上5次以下缺勤或迟到
4
有5次及ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ上缺勤或迟到
0
适岗程度
20
是否与岗位要求相匹配
能在短时间内适应工作
20
基本适合工作岗位
15
不能胜任本职工作
8
完全不适合本职工作
0
工作效率
15
在规定时间完成任务，遇到问题迅速反应
效率高
15
效率良好
11
效率一般
7
效率低
1
工作质量
15
完成的工作是否符合要求，达到预期效果，有无事故并造成损失
很高
员工试用期评估表范本完整
部门经理签名：
人力资源部签名：
总经理签名：
周边员工考评表版次：A/0
被考评人部门：岗位：姓名：
考评人部门：岗位：姓名：
考评区间：年月日——年月日
评价因素
对评价期间工作成绩的评价要点
评价尺度
优
良
中
可
差
勤务
态度
A．严格遵守工作制度，有效利用工作时间。
B．对新工作持积极态度。
C．忠于职守、坚守岗位。
工号：填表日期：
试用期总评分（评分≥10分，合格录用）
试用期间有下述情形之一的，为不符合录用条件，可解除劳动合同。
1.应聘时提供虚假材料或没有如实说明与应聘岗位相关情况的
2.公司规定的期限内没有提供齐全以用于办理法定录用手续的规定材料的
3.不能胜任合同约定岗位规定的职责或规定的工作任务的
4.因个人原因在试用期内请事假累计超过(含)3天的
1
业务
活动
A．以主人公精神与同事同心协力努力工作。
B．正确认识工作目的，正确处理业务。工作秩序，不妨碍他人工作。
5
4
3
2
1
5
4
3
2
1
5
4
3
2
1
5
4
3
2
1
工作
效率
A．工作速度快，不耽误工作进度。
B．业务处置得当，能自我调节，保持良好工作状态和效率。
C．时刻保持工作环境的整洁，并井井有条。
0=不符合
工作表现未达到预期目标并需要在更多监督与支持下仍无法完成任务，质量与产出与岗位要求不符合。
评估内容
评分
专业能力
具备工作所需的专业知识
员工试用期考核评估表
该员工的试用期将于 姓名： 部门： 试用期内 年 月 日届满。请根据以下各项评分，完成此评估表。 入职日期： 试用期工资： 早退/次 病假/天 事假/天 旷工/天 员工编号： 职位： 迟到/次
适用于全体员工 序号 1 2 3 4 5 标准 分值 评估结果 一般员工 管理人员 项目 工作知识/技能 工作效率 工作态度 工作能力 纪律能力 很不满意 1～2 不满意 3～4 一般 5～6 评分 序号 1 2 3 4 5 满意 7～8 □不录用 1～25分 1～50分
只适用于管理人员 项目 创新能力 判断能力 组织能力 领导能力 计划能力 很好 9～10 □延长试用期 25～35分 50～70分 得分 评分
□录用 35分以上 70分以上
部门负责人意见：签名Biblioteka 人力资源部意见：年月
日
签名： 分管副总（负责人）意见：
年
月
日
签名：
年
月
日
公司领导意见：
签名：
年
月
日
员工试用期评估表
员工试用期评估表
员工试用期评估表
员工姓名：
所在部门：
入职日期：
一、工作态度和责任心：
评价维度：
1. 工作积极主动程度
2. 对工作任务的执行能力
3. 工作中的主动沟通和协调能力
4. 对团队工作的支持和配合程度
评价细节：
（根据维度具体描述员工在该方面的表现）二、工作成效和职业素质：
评价维度：
1. 工作目标的完成情况
2. 工作结果的优质和效率
3. 对工作中的问题的解决能力和应对措施
4. 自我学习和提升的努力程度
评价细节：
（根据维度具体描述员工在该方面的表现）
三、团队合作和协调能力：
评价维度：
1. 与同事之间的合作默契程度
2. 解决团队内部冲突的能力
3. 对团队目标的认同程度
4. 分享和帮助他人的意愿程度
评价细节：
（根据维度具体描述员工在该方面的表现）
四、工作纪律和表达能力：
评价维度：
1. 遵守公司的工作纪律和规章制度
2. 工作报告的准时提交和表达清晰度
3. 工作信息的及时传递和共享
4. 对工作中的重要事项进行记录和追踪
评价细节：
（根据维度具体描述员工在该方面的表现）
五、问题反馈和改进意见：
对员工在试用期间的优点和亮点进行总结和肯定，并提出可以改进的方面或建议。
评价细节：
（根据评估情况具体描述员工在试用期间的表现）
综合评价：
在以上评价维度中，员工表现较好的方面是：
在以上评价维度中，员工还需改进的方面是：
建议和指导：
作为员工日后工作的参考，根据评估结果对员工提出职业发展建议。
领导签字：日期：。
新员工试用期考评定级表
A 主动性较强，发现问题能够主动寻求解决方案(8分)
6
主动性 （10%）
B 能够应付一般日常事务，主动承担工作职责(6分)
C 对于工作，极少表现主动性(4分)
主管部门 人事部门 考核评分 考核评分
A 能够自觉遵守和维护公司各项规章制度，无违规违纪行为(8分)
7
纪律性 （10%）
B 能够遵守和维护公司各项规章制度和纪律，无重大违规违纪行为(6分)
（20%） C 不常与人沟通，有推诿现象，影响了工作的顺利推进(4分)
A 能够主动学习和提高应用新知识、技术和方法，基本符合本岗位的任职要求(8分)
5
学习能力 （10%）
B 在有需要的时候进行学习、充电，弥补自身能力的不足(6分)
C 被动接受公司或上级安排的学习与培训，对自身发展缺乏针对性的目标和计划(4分)
A 服从公司工作安排，听从指挥，能够在规定的时间内，按时完成工作任务(8分)
3
执行能力 （20%）
B 有一定的执行力，能够执行并努力完成工作任务(6分)
C 执行力不够，遇事寻找借口，需要督促才能完成工作任务(4分)
A 能够上下沟通协调，主动与他人合作，上级交办的任务能够及时反馈信息(8分) 沟通配合 4 能力 B 沟通协调能力一般，尚能与人合作，达到一般的工作要求，反馈意识不强(6分)
C 尚能满足本岗位要求，但在遇到问题时经常需要借助上级指导方可完成（4分）
A 工作质量能够超出岗0%）
B 能够按岗位要求完成任务，少有超出岗位要求的表现，工作质量无明显提高(6分)
C 工作质量基本满足及岗位要求，偶尔会有一些工作错误，工作质量有待提高(4分)
评估结果 ≦60分则视为不合格
考核最终得分
试用期员工考核评分表(可修改文档)
职业精神：评估新Biblioteka 工在试用期间的职业精神，包括工作态度、自律能力、承担压力的能力等。
9
创新能力：评估新员工的创新能力，包括在工作中提出新的想法、解决问题的方法和推动工作进步的能力。
10
11
12
13
14
15
总分
试用期员工考核评分表
姓名
工号
实习部门
评分日期
部门主管
序号
考核评分项目
评分等级分数（0-10分）
1
工作表现：包括任务的完成情况、工作效率、工作态度、团队合作。
2
技能和能力：评估新员工是否具备完成工作任务所需的技能和能力，以及其运用水平，
3
学习能力：评估新员工在试用期间的学习能力和成长情况，包括对新知识的吸收、掌握和运用程度。
4
沟通能力：评估新员工的沟通能力，包括与同事、上级和下属的有效沟通，以及解决冲突的能力。
5
适应能力：评估新员工在试用期间的适应能力，包括对工作环境、工作流程和公司文化的适应程度。
6
责任心：评估新员工的责任心，包括对工作任务、承诺和职责的承担程度。
7
诚实度：评估新员工的诚实度和诚信行为，包括在工作中遵守公司规定、不进行欺骗或欺诈行为。
试用期员工工作评估表
经常出错或失误，不能单独工作。（1-2分）
工作效果如何。8分
偶尔出错或失误，需要加以指导。（3-4分） 工作效果良好，能够胜任。（5-6分）
工作成绩优秀，有发展潜力。(7-8分）
总分
100分
70分以上可正式录用，60-50分可延长录用，50分以下予以辞退。
次 得分
结论（
）可正式录用
（
）可延长试用
（
）不适用应辞退
常常在苦难面前退缩。（1-2分）
不断学习工作有关的新知 满足现状，不思进取。（3-4分）
识，接受新观念的能力。8
分
能运用所学知识，做好本职工作。（5-6分）
工作精益求精，善于学习与工作有关的新知识，提高工作能力。（7-8分）
经常关心自我利益，与合作共事有困难。（1-2分）
能否同周围的同事搞好关 能够与我合作，不产生摩擦和冲突。（3-4分）
由于缺乏知识、经验，不给与具体难以胜任的工作。（1-3分）
在工作实践是否掌握了业务 知识和经验不足，常常出错，需要加以指点。（4-6分） 知识，并把理论知识与业务 具备目前工作所需的知识和经验。（7-8分） 知识更好的结合起来。12分 具备丰富的知识和经验，能克服困难，做好工作。(9-10分）
具备丰富的知识和经验，能够胜任比目前更重要的工作(11-12分）
实际工作中是否敢于承担责
任。2分
对工作有热情，并能克服困难完成任务。（7-9分）
有责任感，工作尽心，敢于克服困难完成任务。（10-12分）
经常出现判断失误，所微之事举棋不定。（1-3分) 对工作中出现的问题作出判
断与估计的能力。8分 判断过程需较长时间，并偶有失误。（4-6分） 判断正确、迅速。（7-8分）
员工试用期考核评分表(标准版)
员工试用期考核评分表考核项目权重评价内容评价分级得分范围自评25%直属上级50%人力资源25%备注工作态度50%规章制度能够主动遵守并劝诫他人共同遵守公司规章制度8-10能主动遵守公司规章制度4-7须他人监督遵守公司规章制度1-3经常违反公司制度0主动性工作能动性高，能主动分担上级领导的工作7-10主动性一般，能基本完成上级领导安排的工作3-7经常借故推脱工作0-2责任心因客观因素导致无法在上班时间完成工作时，为完成工作经常加班7-10在领导督促下基本完成工作3-6工作散漫拖沓，经常完不成工作0-2工作能力50%工作效率理解能力强，对业务判断准确，处理事物速度快8-10理解能力一般，对业务判断基本正确，处理事物基本满足要求5-7理解判断能力一般，处理事物速度较慢2-4理解能力较迟钝，对稍复杂事物判断力不够0-1工作成果工作准确度高，无错误8-10工作准确度一般，偶有错误5-7工作准确度低，经常犯错0-4团队精神有很强的团队精神，经常协助他人8-10团队精神一般，在别人要求下愿意帮助他人5-8须上级主管协调，方能与人合作2-4不肯与人合作0-1总得分为：分，考评结果：合计被考评人签名：经理签名：人力资源签名：20 年月日20 年月日20 年月日说明：1、本表为各级非管理岗位新任（晋升）员工试用期考核表，由直接上司在收到转正（晋升）申请或离规定转正时间半个月时开始进行考评，并于5天内完成考核及将考核结果及时报公司人事专员，考核总分为各考评人的加权平均分。
2、考核总分为60分，总得分低于或等于36分即可解聘，得分低于或等于45分延长试用一个月，得分高于45分直接转正；员工试用期考核评分表（标准版）使用说明一、文件概述员工试用期考核评分表（标准版）是一份针对各级非管理岗位新任（晋升）员工在试用期内的综合评价工具。
该表格旨在通过量化指标，全面评估员工的工作态度、工作能力以及团队合作精神，以确保员工在试用期内的表现符合公司的期望和标准。
员工试用期评估表
员工试用期评估表员工试用期评估表评估日期：______________员工姓名：______________部门：______________职位：______________试用期起始日期：______________ 试用期结束日期：______________评估标准：1. 工作表现（请根据员工在试用期内的工作表现进行评估）- 优秀：在工作任务上表现出色，超出预期。
- 良好：在工作任务上表现良好，达到预期。
- 一般：在工作任务上表现一般，需要改进。
- 不足：在工作任务上表现不足，无法达到预期。
2. 专业知识和技能（请根据员工在试用期内展示的专业知识和技能进行评估） - 熟练掌握：展示出深厚的专业知识和技能。
- 较为熟练：展示出一定的专业知识和技能。
- 有待提高：展示出专业知识和技能有待提高。
- 不足：展示出明显的专业知识和技能不足。
3. 团队合作（请根据员工在试用期内与团队合作的表现进行评估）- 积极合作：与团队成员积极合作，有效推动团队目标的实现。
- 较为合作：与团队成员较为合作，能够完成团队任务。
- 有待提高：与团队成员合作有待提高，需要更好地融入团队。
- 不合作：与团队成员合作不佳，对团队目标的实现产生阻碍。
4. 自我发展（请根据员工在试用期内展示的自我发展能力进行评估）- 积极主动：主动学习和提升自己的能力，能够适应工作变化。
- 较为积极：一定程度上展示出自我发展的意愿和能力。
- 有待提高：自我发展能力有待提高，需要更多的学习和成长。
- 不积极：没有展示出自我发展的意愿和能力。
综合评价：请根据以上评估标准，对员工在试用期内的表现进行综合评价。
评估结果：- 通过试用期：员工在试用期内表现出色，达到或超出预期。
- 延长试用期：员工在试用期内表现良好，但还需要进一步观察和培养。
- 结束试用期：员工在试用期内表现一般或不足，无法达到预期。
评估人：______________评估人职位：______________备注：_____________________________________________________________________请评估人根据员工的实际表现，如实填写以上评估内容。
试用期员工综合能力评价表
试用期员工综合能力评价表员工信息- 姓名：____________- 部门：____________- 工号：____________- 试用期起始日期：____________- 试用期结束日期：____________能力评估1. 专业知识与技能评分范围：1-5（1代表能力较差，5代表能力卓越）- 工作责任心和进取心：- 表现出对工作的认真与负责任程度：_____- 主动研究和提升专业知识技能的态度：_____- 专业知识与技能应用：- 熟练掌握岗位所需的专业知识与技能：_____- 能够灵活运用专业知识与技能解决工作问题：_____- 协同与合作能力：- 积极主动与他人合作完成工作任务：_____- 能够与团队成员有效沟通与协调：_____2. 工作效率与质量评分范围：1-5（1代表效率和质量较低，5代表效率和质量较高）- 工作执行力和效率：- 能够在规定时间内完成工作任务：_____- 在工作过程中能够合理安排时间和任务优先级：_____- 工作质量和准确性：- 能够准确理解工作要求并按要求执行：_____- 在工作中能够注意细节并减少错误率：_____3. 沟通与协作评分范围：1-5（1代表沟通和协作能力较差，5代表沟通和协作能力较强）- 口头和书面沟通能力：- 能够清晰、准确地向他人表达自己的意思：_____- 能够用适当的语言和方式向他人传达信息：_____- 团队协作能力：- 能够积极参与团队讨论和决策：_____- 能够与团队成员和睦相处并有效解决冲突：_____4. 自我管理与发展评分范围：1-5（1代表自我管理和发展能力较差，5代表自我管理和发展能力较强）- 积极研究与个人成长：- 展现出不断研究和成长的态度：_____- 能够主动发展自己的专业技能：_____- 自我反思与改进能力：- 能够及时评估自己的工作表现并提出改进方案：_____- 能够接受反馈并主动改进不足之处：_____总评- 对员工在试用期内的整体评价和总分：_____签字- 评价人：____________ - 日期：____________。
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试用期员工评估表
姓名：__________________________ 部门：__________________________ 冈位：__________________________ 入职时间：______________________
填表日期：________ 年—月—日
试用期自我评价（由本人填写）
主要工作业绩及个人职业发展规划:
签名：
年月日
评估内容（考勤由考勤员填写，评估由直接领导填写）
考勤状况 （天、次） ''7.,,评估内容 评估项目 病假 事假 迟到 早退 旷工 加班
品德项30% 能力项70% 要点 诚实10%
责任心10%
职业道德 10%
业务能力 30%
计划能力 10%
学习和进取能
力10%
执行力10%
协作能力 10%
优秀
合格
不合格
能够坦诚布公、实事 求是、诚实地待人处
事。
□100 口0 可以放心交付工作， 能够彻底完成目标和 任务，工作认真负责, 问题意识较强。
0100
090 严格遵守公司管理制 度及工作守则，坚决 服从公司决定。
□100 090 能够运用专业知识及 时、有效的解决各类 冋题，圆满完成各项 工作任务。
□100 090
根据工作的重要性、 时限性及难易度，自主 制定可行的阶段性工 作计划，创造性完成工 作任务。
□100 090
学习积极，高效,更新 快,专业知识面宽，专 业上
有独到见解，充分 合理应用于实际工 作。
□100 090 不需上级安排，为达工 作目标，积极主动工 作，彻底执行。
□100 090 善于与组织和同事沟 通，认真听取分析对方 意见，集中集体智慧，提岀有价
值的建议；在 有效协助对方达到工 作目标的同时，实现个 人工作目标。
□100 090
偶有不守信誉，基本上能够 以诚待人。
□80 070 60 具有责
任心，可以交付工 作，但须督导方可完成。
□80 070 060
遵守公司管理制度，偶有违
规情况，理解公司的决定。
080 070 060
能够运用专业知识解决问 题，完成工作任务。
080 070 060
经上级安排指示，能制定相
关合理工作计划，基本完成 工作任务。
080 070 060 主动学习掌握专业知识，能
够学以致用，应用过程中偶 尔需向上级请教。
080 070 060
服从上级工作安排，
按照预 期工作目标执行。
080 070 060 能够听取对方意见，修正工 作设想；能够参与单位整体 和同事的工作，有全局意识。
080 070 060 综合得分： _________________ 分（平均计算）
备注：考核结果综合得分低于 80分为不合格，不予录用。
时有不实语言，不能获得同事 与上级信赖，虚假汇报，掩盖 工作失误。
□50 040 030
责任心不强，须常督促, 能完成任务。
尚不 050 010 030
随意破坏公司管理制度，不服 从公司决定。
050 010 030
专业知识明显不足，影响工作 进
展
050
010 030
编制工作计划主次不分，事倍 功半，经常需上级指导或面对 工作思路简单，无工作计划或 制定的计划无可操作性改正。
050 010
030
被动学习，专业知识不足，实际
应用少。
050 010 030
基本服从上级工作安排，执行 力不强，影响工作目标实现。
050 010
030
能与组织和同事进行沟通协 作，但较勉强，全局意识弱，较 少参与单位整体和同事的工 作协作或不能与组织和同事 有效沟通，完全按个人设想工 作;对于他人的协作请求不予 配合,全局意识差。
050 010 030。