2018年八年级道德与法治上册第一单元走进社会生活第二课网络生活新空间第1框网络改变世界课件
八年级上册教材参考答案(道德与法治)
八年级上册教材参考答案（道德与法治）第一单元走进社会生活第一课丰富的社会生活第一框我与社会教材第2～3页（1）结合以上情境和你的经验，说说我们可以通过哪些方式了解社会生活。
（2）在参与社会生活的过程中，你有哪些感受？提示：（1）可以通过参加社会实践活动或者通过电视、报纸、网络等途径了解社会生活。
（2）在参与社会生活的过程中，我感受到我们的国家变得更加富强，人民的生活水平不断提高，社会生活越来越丰富多彩。
教材第3～4页暑假里，哪些事情让你印象深刻？把你的感受写下来，与同学分享。
提示：结合自身实际回答即可。
例如，我在暑假里去了首都北京，登上了八达岭长城，观看了天安门广场的升旗仪式，还游览了故宫博物院、颐和园等名胜古迹，这让我感受到身为中国人的自豪。
教材第5页（1）同一个人，为什么会有不同的身份？（2）向身份不同的陌生人介绍自己，如未曾谋面的亲戚、爸爸的同事、同学的父母、学校的校工，你分别应该怎样介绍？提示：（1）因为人的身份是在社会关系中确定的，在不同的社会关系中，不同的人具有不同的身份。
例如，我们是父母的子女；我们是老师的学生、同学的同学；在小区里，我们是业主等，这些不同的社会关系决定了我们的不同身份。
（2）结合自身实际说明即可。
例如，未曾谋面的亲戚：叔叔（或者阿姨等）您好，我是您的侄子（或者外甥等）小轩，欢迎您到我们家做客，我经常听爸爸说起你们小时候的趣事。
同学的父母：叔叔（或者阿姨）您好，我是您儿子（女儿）的同学小轩，我们在学校里是很要好的朋友，经常一起学习和玩耍。
教材第6页（1）在社会中，我们会与父母、同学、老师、公交车司机、银行职员等很多人产生各种各样的联系。
为了更好地定位自己，试着绘制自己的社会关系网络图。
（2）这些人通过哪些方式与你产生联系？（3）他们的存在对你产生了怎样的影响？（4）结合你绘制的社会关系网络图和生活经验，说说你如何理解个人与社会的关系。
提示：（1）略。
（2）答案具有开放性，每个人可以根据自己的实际情况回答。
部编人教版八年级道德与法治上册作业课件 第一单元 第二课 网络生活新空间 第一框 网络改变世界
D．网络化是解决我国一切问题的关键
3．对右图理解正确的是( B )
A. 只有在互联网上才能传递民情、民意 B．网络促进民主政治的进步，丰富了民主形式，拓宽了民主渠道 C．网络交往具有虚拟性，会疏离现实的人际关系 D．网络问政已经成为政府问政的主要途径
4．安徽省出台《农村电商提质增效工作方案》，加大奖补力度提升农村电商 “带货”能力，推广“电商企业＋基地＋专业合作社＋农户”模式，助力脱贫攻 坚和乡村振兴。这体现A了( )
结合材料，请你说一说网络给我们的生活带来了哪些便利。
①网络让我们日常生活中的信息传递和交流变得方便迅捷。互联网不仅给人们 提供信息，而且提供便捷的信息检索渠道。②网络打破了传统人际交往的时空限 制，促进了人际交往。通过网络，我们可以随时随地与地球上任何角落的人交流、 互动。③网络让我们的生活变得更加便利和丰富多彩。借助互联网，不用舟车劳 顿，我们就可以结交朋友、查阅资料、学习新知、购买物品、寻医问药、休闲娱 乐，从而大大节约了成本，提高了效率。
A．网络推动社会进步 B．网络促进民主政治进步 C．网络打破时空界限 D．网络为创新搭建新平台
6．一项名为“青少年成瘾行为调研报告”的研究显示，留守儿童和非留守儿
童“每天玩4～5小时游戏”的比例分别是18.8%和8.8%。专家分析，网络成瘾会
导致视力下降，性格孤僻封闭，不愿与人交流，对外物缺乏兴趣等。这告诉我们
(2)为什么“互联网＋”让中秋味更浓？ “互联网＋”创新了传统文化的传播方式，增强了传统文化的吸引力；“互联 网＋”赋予了传统文化更多更新的表现形式，满足了人们的精神需求。 (3)“互联网＋”带来了哪些积极影响？ 丰富了日常生活；推动了社会进步；为经济发展注入新的活力；促进民主政治 的进步；为文化传播和科技创新搭建新平台。
八年级道德与法治上册第一单元走进社会生活第二课网络生活新空间第1框《网络改变世界》练习新人教版
2。
1网络改变世界一、选择题1．2017年3月31日,河北省邢台市桥西区“移动图书馆启动仪式”在创业服务中心隆重举行.移动图书馆开通后，读者可借助无线网络，利用手机、平板电脑等手持终端设备，在任何时间、任何地点访问图书馆网站，享受检索查询图书馆纸本资源，下载阅读图书馆数字资源等服务.这说明（)A．网络使信息传递更加快捷 B．网络促进了人与人的交往C．网络让生活更加丰富多彩 D．网络的应用是一把双刃剑2．2017年4月6日中国经济网消息，日前，TCL宣布加速转型,业务模式从单独的卖硬件、卖产品转型到产品＋服务。
为加速发力互联网市场，TCL正式发布了全新的互联网品牌“雷鸟”，同时联合阿里、腾讯发起新一轮进攻。
这是继去年TCL发布高端副品牌“创逸”后，对其旗下品牌阵营的又一扩充。
这说明( ）A．网络丰富了日常生活 B．网络打破了传统人际交往的时空限制C．网络为经济发展注入了新的活力 D．网络为文化传播和科技创新搭建新平台3．右边的漫画告诉我们( )①互联网丰富了民主形式②互联网拓宽了民主渠道③在网上想说什么就说什么,不受限制④互联网对保障公民的民主权利发挥着重要作用A．①②③ B．②③④C．①②④ D．①③④4．2017年3月27日，陕西省科技厅副厅长赵怀斌在“创新引领追赶超越”中省媒体聚焦陕西科技创新主题采访活动启动仪式上,对陕西2016年科技创新成果亮点进行了总结.他介绍说,今年,陕西将统筹国内外科技创新资源,建设科技资源大数据库，形成涵盖需求征集、众包、众筹、技术交易、创新创业大赛、科技资源共享、成果转化等创新服务子平台的“陕西科技云"。
这说明（)①互联网推动了传统行业的转型升级②互联网促进了科技创新所需物质与信息资源的快速流动③互联网加速了各种创新资源的汇聚、融合与共享④基于互联网的大数据正在改变我们的生活和我们理解世界的方式A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④5．陈女士的儿子上学期迷上了手机，放学后边玩手机边做作业，晚上要玩到十二点以后才睡觉.让陈女士担心不已的是，以前孩子常和她说在学校里发生了什么事、遇到什么烦恼，自打孩子爱上玩手机后，在家基本就不和她交流了。
部编版八年级道德与法治上册课件第二课 网络生活新空间
活动二：“谣言”来了 材料一：柑橘蛆虫事件
“告诉家人、同学、朋友暂时别吃橘子!今年广元 的橘子在剥了皮后的白须上发现小蛆状的病虫。四川 埋了一大批，还撒了石灰……”2008年的一条短信这 样说。自2008年10月下旬起，它导致了一场危机：仅 次于苹果的中国第二大水果柑橘--严重滞销。损失或 达15亿元。21日，四川省农业厅对此事件辟谣，称传 言不实。
（1）初中生小军这一天忙不忙？ （2）是什么原因造成的？
总 结：
小军之所以这么忙碌，是因为没有养成良 好的媒介素养，没有学会“信息节食”。不能 辨别信息，大量有价值和无价值的网络信息让 小军应接不暇。网络影响了他的生活。
（3）展示图片
（4）你有没有遇到过以下的问题？当时的心理 感受怎么样？怎样避免再出现这种问题？
① ② 除了图片展示的情形外，生活中你还 遇到过哪些类似的情形？
③ ④
1.图片展示：生活中的低头族
2.这些沉迷手机的现象有哪些危害？
提示：沉迷于网络，影响学习、工作和生活。 大量冗余信息会干扰人们的信息选择，耗费人 们的时间。碎片化信息影响人们思考的深度。 一些人因沉迷于网络、虚拟交往而疏离了现实 的人际关系。
服务，得益于互联网与传统租车的结合。这印证了
（
B）
A．网络可以无所不能
B．网络为经济发展注入新的活力
C．网络推动民主政治的发展
D．网络促进文化传播
道德与法治八年级上册（ RJ ）教学课件
第一单元 走进社会生活
第二课 网络生活新空间
第2课时 合理利用网络
1.面对网络谣言，我们应该怎么做？ 提示：让谣言止于智者。 2.如何处理不良信息？
提示：生活中网络传播的各种信息很多，今天
某地发生了什么事，后天某地将发生什么事。
部编版八年级道德与法治上册第二课 网络生活新空间 课件
3.个人隐私容易被侵犯
我们应如何保护自己的个人隐私？
要妥善处置快 递单、车票、购物小票 等包含个人信息的单据。 密码要有差异。
慎重填写问卷。
不随意留联系方式。
电脑要安装防火墙。
……
1.农业部提出，到2020年，农产品电商交易额将达到8 000亿
元，预计年均增速将保持在40%左右。这表明“互联网＋农业
知识链接
物联网宣传片（视频）
1.网络信息良莠不齐
有的人有意无意地歪曲事实，误导大众。
有的人实施网络诈骗，侵害他人利益。
有的人随意宣泄情绪，谩骂、中伤 他人，侵犯他人人格尊严。
有的人恶意发布暴力、色情和危 害社会稳定的信息，造成恶劣影响。
想一想
常见的网络诈骗手段有哪些？
网购诈骗 红包诈骗
2.中学生迷恋网络的负面影响
媒介素养一般是指人们正确的、建设性地使用媒介资源的能 力，包括人们面对各种信息时的选择、理解、质疑、评估等等。
我们要提高媒介素养， 积极利用互联网获取新知， 促进沟通，完善自我。
2.我们要学会“信息节食”
（1）你有没有遇到过右图中的问题？
有过。 我遇到的困扰有：没有时间陪爷爷奶奶； 经常忘记和朋友的约定，被朋友责备； 身体越来越差；学习成绩下降等等。
”所隐藏的潜力是巨大的，其正在潜移默化地引领我国农业
产业的变革方向。融合，推动了传统行业转型升级
B．互联网打破了传统人际交往的时空限制
C．互联网最大的作用是节约成本
D．互联网丰富了人们的生活
2.下列属于网民通过网络参与民主政治的是
①齐天大圣：我在外打工，但在镇上网站参与了镇长的
第一单元 走进社会生活
第二课 网络生活新空间
网络改变世界+教案- 统编版道德与法治八年级上册
网络改变世界教学设计课题网络改变世界课时安排1课时课前准备教材内容分析《网络改变世界》是部编版《道德与法治》八年级上册第一单元《走进社会生活》第二课《网络生活新空间》第一框，包括“网络丰富日常生活”“网络推动社会进步”和“网络是把双刃剑”三目。
前两目简明扼要地介绍了互联网是人类社会发展的重要成果，引导学生客观看待互联网，崇尚科学技术。
同时，引导学生认识互联网给青少年带来的负面影响。
设计理念应用PPT展示案例、视频，让学生更直观地体会教学情境，调动其参与的积极性学情分析这部分内容的教学对象为八年级的学生，他们已经系统地学习了初中信息技术的部分课程，中学生作为网络参与者，既参与建构网络文化，也受网络文化的影响。
部分学生不能正确处理现实生活与网络生活的关系，把过多时间浪费在网络聊天、网络游戏等无意义的事情上。
网络对于学生的学习方式也有着潜移默化的影响，学生在利用网络学习的同时还很容易产生依赖情绪。
教学目标政治认同：培养正确的网络观道德修养: 了解网络给人们带来的不利影响法治观念: 知道网络给社会发展带来的作用健全人格：能够了解网络交往的优势，对网络陷阱具有分辨能力责任意识：形成正确的网络生活习惯教学重难点重点：网络对生活和社会的积极作用难点：体会网络是一把双刃剑教学过程教学环节（一）师生活动（一）导入新课：播放“天宫课堂”的视频，引导学生明白要实现天地间课堂联通的最重要因素就是网络，说明网络不仅创新了课堂，更是改变了世界，引出这节课的课题。
设计意图通过“天宫课堂”视频，让学生体会现代网络技术发展对现代教学课堂的影响。
教学环节（二）师生活动议学情境一：《我的周末生活》早晨洗漱后，我像往常一样打开学习强国，浏览了一遍平台推荐的新闻。
早餐后，我打开微信，给乡下的妈妈拨了一个视频通话，母女俩聊了聊近期的情况。
之后我去超市购买一些日常用品，结账时，用支付宝很快完成了付款。
回家途中，我去快递点拿回了淘宝网购的衣服。
八年级道德与法治上册第一单元走进社会生活第二课网络生活新空间第1框网络改变世界课件新人教版
④网络的作用是有限的，没必要相信网上的东西
A．①②
B．②③
C．①③
D．②④
6．15 岁的小刚迷恋网络游戏，每天背着书包上学，满脑子
装的都是游戏，根本无心学习，连过去亲密的同学他也不屑与他
们交往。小刚的行为警示我们( C )
①上网就会成瘾，应排斥网络
②沉迷网络会影响学习
③要正确处理上网和学习的关系
④网络中有陷阱，我们要警惕
知识点三：警惕网络中的陷阱 1．网络信息 良莠不齐 。在网络时代，人人能够参与信息发 布，信息变得丰富的同时，也出现了一些 虚假的 、不良的信息。 2．沉迷于网络，影响 学习 、工作和 生活 。一些人因沉 迷于网络、 虚拟交往 而疏离了现实的人际关系。 3．各种侵犯 个人隐私 的行为会给被侵权人造成 困扰 和 __伤__害___，给社会带来恐慌和不安。
② 根据自己预习时理解过的逻辑结构抓住老师的思路。老师讲课在多数情况下是根据教材本身的知识结构展开的，若把自己预习时所理解过的知识 逻辑结构与老师的讲解过程进行比较，便可以抓住老师的思路。
③ 根据老师的提示抓住老师的思路。老师在教学中经常有一些提示用语，如“请注意”、“我再重复一遍”、“这个问题的关键是····”等等，这些 用语往往体现了老师的思路。来自：学习方法网
了解时事：关心时政，打开网页看新闻；通过正规的、绿色 的网站，了解每天发生的天下事；收听网络广播，了解时政热点， 开阔眼界。
学习知识：注重浏览、寻找与学习有关的信息；善于利用网 络技术解决学习中的问题。
与人沟通：语言文明；对求助者，要出于爱心，尽力相助； 与网友交流，真诚友好，不欺诈他人。
休闲娱乐：以学业为重，不沉迷网络游戏等。
第二课 网络生活新空间
八年级道德与法治上册第一单元走进社会生活第二课网络生活新空间第1框网络改变世界课件新人教版
【解析】 本题考查沉迷于网络的危害。沉迷于网络的危害是多方面的，从漫画中的 情景来看，过度使用手机不仅影响现实生活中的人际交往，而且会带来各种各样的安 全隐患。可见，①②③④都符合题意。 【答案】 B
教材习题解答 1. (教材第10页“运用你的经验”)(1)生活中，你经常借助互联网做哪些事情？(2)如 果没有互联网，人们的生活会变成什么样？ 参考答案 (1)查阅学习资料；享受更便捷的商业服务，如购买物品、网上订票、电子 银行服务等；和朋友沟通、交流；看新闻；等等。 (2)假如没有互联网，生活会变得很无聊，很不方便，甚至会大大提高生活的成本；但 是也会给人们的生活带来益处，如人与人之间面对面的交流会增多，人们的生活方式 会更加健康。
第一单元 走进社会生活
第二课 网络生活新空间
第1课时
知识点一 网络丰富日常生活
①网络让我们日常生活中的信息传递和交流变得方便迅捷。②网络打破了传统人 际交往的时空限制，促进了人际交往。③网络让我们的生活变得更加便利和丰富多彩。
【典例】 (广东潮州潮安区月考)世界因互联网更加绚丽多彩，生活因互联网更 加丰富多样。下列不属于网络对生活的影响的是( )
5. (教材第13页“探究与分享”)根据你的经验，物联网还有哪些常见的应用？ 参考答案 在智能工业方面，物联网与环保设备的融合，实现了对工业生产过程中产 生的各种污染源及污染治理各环节关键指标的实时监控，防止突发性环境污染事故的 发生；在智能物流方面，物联网为物流业将传统物流技术与智能化系统运作管理相结 合提供了一个很好的平台，进而能够更好更快地实现智能物流的信息化、智能化、自 动化、透明化、系统化的运作模式；在智能医疗方面，借助于物联网、云计算技术、 人工智能的专家系统、嵌入式系统的智能化设备，可以构建起完美的物联网医疗体系， 使全民平等地享受顶级的医疗服务，解决或减少由于医疗资源缺乏导致的看病难、医 患关系紧张、医患事故频发等现象；等等。
八年级道德与法治上册第一单元走进社会生活第二课网络生活新空间第1框网络改变世界习题新人教版
八年级道德与法治上册第一单元走进社会生活第二课网络生活新空间第1框网络改变世界习题新人教版一、单项选择题1.观察如图，这说明（）A.网络发达，人们改变出行方式 B．网络让我们的生活变得更加便利和丰富多彩C.互联网改变了人们交往的方式D.谨防网络诈骗2.世界因互联网而更加绚丽多彩，生活因互联网而更加丰富多样。
互联网（）①无所不能②给人们提供信息③给人们提供便捷的信息检索渠道④使我们可以随时随地进入网络空间，获取所需要的信息A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④3.玩微信已成为一种生活新常态，微信借助互联网发送短信和语音，且不收费，成为了人们常用的通讯方式，也被很多青少年视为“交友利器”；但一些不法分子利用微信造谣传谣、实施诈骗，使微信成了“危信”。
为此，我们青少年应该（）①树立安全意识、自我保护意识②远离网络微信，倡导健康文明的生活方式③时刻牢记网络微信交往的底线④要学法、知法、守法，学会用法律武器维护自己的权益A．①②③④ B．②③④C．①④ D．①②③4.胶东在线“网上民声”获第19届中国新闻奖。
栏目创办6年来，逐步打造出了一个政府部门与群众网上交流的平台。
网民通过“网上民声”了解国家事务，发表意见建议，提供信息线索，行使民主监督权利，推动网络舆论的形成。
对此说法有误的是（）A．有利于促进政府科学民主决策 B．有利于拓宽公民参政议政渠道C．有利于督促国家机关提高办事效率D．有利于扩大公民的民主权利范围5.世界互联网大会在浙江乌镇举行，来自五大洲120多个国家和地区的政府代表、国际组织负责人、互联网企业领军人物、著名企业家、专家学者、大学生代表等共2000多名嘉宾参加了大会。
全球各界人士广泛关注互联网，是因为（）①互联网可以满足人们各个方面的需要②互联网实现了古人“天涯若比邻”的梦想③互联网的积极作用取代了其消极作用④互联网为人们的生活和工作带来极大便利A.①②B.②③C.②④D.③④6.近年来，全国“互联网+”风起云涌，互联网日益与诸多行业、领域、业态融合，成为我国经济增长、结构优化的新动力。
八年级道德与法治上册 《网络生活新空间》走进社会生活PPT(第1课时网络改变世界)
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3．网络怎样为经济发展注入新的活力？
互联网大大促进了__人__才____、资金、_技__术_____、物资的流动，
已经成为__社_会__生_产____的新工具、经济贸易的新__途_径_____。互联
网与传统行业的融合，推动了传统行业__________，创造了新
业态，提升了______________。
新发明
源泉
6．网络中的陷阱主要有哪些？(网络的弊端)(常考点)
网络信息___良_莠__不_齐_____；_沉__迷_____于网络，影响学习、工作 和生活；____________容易被侵犯。
个人隐私
古文解读
鸡犬之声相闻 老死不相往来(教材P11) 出处：春秋·楚·李耳《老子》第八十章：邻国相望，鸡犬之声相闻，民至老死不相往来。 释义：彼此能听到对方的狗吠鸡叫，但人民从生到死都不相往来。现指彼此距离很近，常能 在不经意间了解到彼此的信息，却彼此不了解，不互通音讯，双方仍像陌生人一样，各自过 自己的生活。 引用目的：说明互联网出现以前，人们之间缺少联系。互联网增进了人们之间的联系和沟通。
探究点二 网络是把双刃剑
相关链接
情境一 小明希望父母买台电脑，这样他在家里就能上网，并能从 网上了解更多的知识。对此，父母的意见有分歧。爸爸说：“网络上的内 容都是骗人的，而且孩子小，没有自控能力，很容易玩游戏上瘾，自己 的一些合法权益也可能受到侵害，我不同意买电脑。”妈妈则同意买电脑。
情境二 观察漫画。
画中有话
思考：漫画说明了什么？ 解读：在网络时代，人人能够参与信息发布。信息变得丰富的同时，也出现了一些虚假的、 不良的信息。有的人通过设置陷阱进行网络诈骗，侵害他人利益。我们在网络生活中，要 学会保护自己。
八年级道德与法治上册第一单元走进社会生活第二课网络生活新空间第1框网络是把双刃剑课件新人教版
交流分享（续二）
（2）弊：①新媒体摧残人的斗志。网络游戏腐蚀人们的心智， 摧残他们的斗志，引他们走向黑暗的深渊。 ②手机在为青少年提供便捷的同时，也在潜移默化中影响着他们 的思想、行为。 ③手机不离身，对手机的过分依赖造成了部分青少年情感冷漠、 自闭、焦虑，使不少青少年成为“手机综合征”的受害者。
第二课
网络生活新空间
——网络改变世界(二)
学习目标
1 知道网络的消极影响 2 能够在生活中远离网络的消极影响
3 培养正确的网络观
自主预习 请阅读教材P14-16的正文内容，思考以下问题，并将答案在
课本上划出。 1.网络中存在哪些消极影响？ 2.为什么说沉迷网络会影响学习、工作和生活？ 3.在开放的网络世界里，存在哪些侵犯个人隐私的行为？有何 危害？
课堂训练（续四）
一项针对当代中学生网络生活及其道德状况的调研表明，与10年 前相对照，①中学生网络生活的花费在减少；②网络学习正在成为中 学生网络生活的“主角”；③沉迷于网络游戏的中学生百分比降低； ④体验刺激不再是玩网络游戏的主要原因；⑤网络游戏中与人相处更 守规则、懂合作；⑥中学生在网络游戏中文明缺失、暴力倾向依旧严 重。
（三）一些人因沉迷于网络、虚拟交 往而疏离了现实的人际关系；
三、个人隐私容易被侵犯
信息泄露
手机窃听
各种侵犯个人隐私的行为，让人防不胜防，给 被侵权人造成困扰和伤害，给社会带来恐慌和不 安。
日常生活中，我们应如何保护自己的个人信息？
答：（1）必须加强网络信息安全意识，学会自我保护； （2）在安全的网络环境下使用个人电脑并安装防火墙； （3）不要轻易使用安全性不强的公共网络和网吧； （4）要审慎对待个人信息，不要轻易将重要的私人信息存入 网络； （5）不要在任何社交网络、博客留下可供反向搜索的信息。
道德与法治八年级上册《走进社会生活 第二课 网络生活新空间 网络改变世界》_10
第二课网络生活新空间第1框题网络改变世界【学习目标】1．知道网络给社会发展带来的作用，了解网络给人们带来的不利影响。
2．能够了解网络交往的优势，对网络陷阱具有分辨水平。
3. 培养准确的网络观，形成准确的网络生活习惯。
【学习重点】：识别网络陷阱，避免网络危害。
【学习难点】：网络发展给社会和人们带来的积极作用。
【学习过程】一、第一次先学后教（8分钟）下几个填空题。
比一比哪位同学完成的又快又准。
1.网络丰富日常生活体现在那些方面？①.网络让我们日常生活中的和变得方便迅捷。
②.网络打破了传统的，促动了。
③.网络让我们的生活变得和。
2.网络推动社会进步体现在那些方面？①.网络为注入新的活力。
②. 网络促动的进步。
③.网络为和搭建新平台。
3.如何理解网络是把双刃剑？①.网络信息。
例如、，造成恶劣影响。
②.沉迷于网络，影响，，。
③.个人隐私容易。
会给被侵权人造成和，给社会带来和。
学生展示完后，2分钟时间强化记忆，巩固基本知识点。
二、第二次先学后教（20分钟）1. 探究与分享P12-13（1）政府开拓这样的网络渠道有什么作用？（2）各级政府门户网站都会有类似“联系我们”“网上投诉”“市长信箱”等链接。
请你了解使用方法，并就生活中的一些问题，尝试向相关部门反映。
2.探究与分享P14（1）网络谣言有什么危害？（2）怎样防范网络谣言？三、课堂小结：教师强调本课重点知识，学生谈一谈本节课收获。
（2分钟）四、课后反思：五、当堂训练：（8分钟）1．2017年3月31日，河北省邢台市桥西区“移动图书馆启动仪式”在创业服务中心隆重举行。
移动图书馆开通后，读者可借助无线网络，利用手机、平板电脑等手持终端设备，在任何时间、任何地点访问图书馆网站，享受检索查询图书馆纸本资源，下载阅读图书馆数字资源等服务。
这说明( ) A．网络使信息传递更加快捷 B．网络促动了人与人的交往C．网络让生活更加丰富多彩 D．网络的应用是一把双刃剑2. 陈女士的儿子上学期迷上了手机，放学后边玩手机边做作业，晚上要玩到十二点以后才睡觉。
八年级道德与法治上册网络生活新空间第1框网络是把双刃剑课件新人教版
一、网络信息良莠不齐 不良信息内容
危害
有意无意地歪曲事实
随意宣泄情绪，谩骂、 中伤他人 网络诈骗
恶意发布暴力、色情和 危害社会稳定的信息 。。。。。。
误导大众 侵犯他人人格 尊严 侵害他人利益 造成恶劣影响
。。。。。。
二、沉迷网络，影响学习、工作和生活 （一）大量冗余信息干扰人们的选 择，耗费人们的时间；
结合上述材料，分小组讨论：新媒体给我们的生活 带来的利与弊。
交流分享（续一）
答：（1）利：①强大的搜索功能。网络强大的搜索功能为我 们的学习、生活提供了便利。这在很大程度上节省了我们的时 间与精力，提高了我们的工作、学习的效率。
②快捷的交流平台。人们可以随时随地与对方进行视频聊天。 方便快捷、省时省钱。为人们的信息交流提供了极大的便利。
（3）中学生沉迷于网络会影响身心健康成长。一方面，占用 了课余体育锻炼和参与社会实践的时间。另一方面，长时间的 上网容易导致眼睛疲劳和神经衰弱，影响身体发育。
3.在学习交往中，青少年应如何正确使用互联网？
答：（1）互联网带给我们大量的信息，也拓宽了我们学习与交 往的渠道，甚至有可能把我们的学习交往范围扩大到全世界。
1.请你判断：上述变化中哪些是积极变化？（只回答序号）
答：①②③④⑤
2.此项调研表明，近10年来，沉迷于网络游戏的中学生百分 比降低，沉迷于网络游戏对中学生有何影响？
答：（1）中学生沉迷于网络会影响思想道德观念趋向。网上充 斥着个人主义、利己主义、拜金主义、享乐主义等会影响学生 价值观。
（2）中学生沉迷于网络会影响现实人际交往。网上交友，会 在一定程度上弱化他们在现实中的交往能力。
A. 上网看新闻，查资料
B.在网络上从来不说真话
部编版八年级道德与法治上册思维导图
第八课 国家利益至上
第一框 国家好 大家才会好
第八课 国家利益至上
第二框 坚持国家利益至上
第九课 树立总体国家安全观
第九课 树立总体国家安全观
第一框 认识总体国家安全观
第九课 树立总体国家安全观
第二框 维护国家安全
第十课 建设美好祖国
第十课 建设美好祖国
第一框 关心国家发展
第十课 建设美好祖国
第五课 做守法的公民
第三框 善用法律
勇担社会责任
第六课 责任与角色同在
第六课 责任与角色同在
第一框 我对谁负责 谁对我负责
第六课 责任与角色同在
第二框 做负责任的人
第七课 积极奉献社会
第七课 积极奉献社会
第一框 关爱他人
第七课 积极奉献社会
第二框 服务社会
维护国家利益
第八课 国家利益至上
第三课 社会生活离不开规则
第一框 维护秩序
第三课 社会生活离不开规则
第二框 遵守规则
第四课 社会生活讲道德
第一框 尊重他人
第四课 社会生活讲道德
第二框 以礼待人
第四课 社会生活讲道德
第三框 诚实守信
第五课 做守法的公民
பைடு நூலகம்
第五课 做守法的公民
第一框 法不可违
第五课 做守法的公民
第二框 预防犯罪
部编版八年级道法上册
思维导图
走进社会生活
第一课 丰富的社会生活
第一课 丰富的社会生活
第一框 我与社会
第一课 丰富的社会生活
第二框 在社会中成长
第二课 网络生活新空间
第二课 网络生活新空间
第一框 网络改变世界
第二课 网络生活新空间
道德与法治八年级上册《走进社会生活第二课网络生活新空间网络改变世界》1
第二课网络生活新空间第1课时网络改变世界1教学分析【教学目标】知识目标知道网络给社会开展带来的作用，了解网络给人们带来的不利影响水平目标能够了解网络交往的优势，对网络陷阱具有分辨水平情感态度与价值培养准确的网络观，形成准确的网络生活习惯观目标【重点难点】教学重点：网络开展给社会和人们带来的积极作用。
教学难点：识别网络陷阱，防止网络危害。
教学过程一、导入新课(展示图片)思考：观察这两幅图片，看看人们在利用网络做什么？教师过渡：网络给我们带来了方便，有了网络能够说“足不出户，却能够神游天下〞。
今天我们具体了解网络给我们带来的利与弊。
二、新课讲授目标导学一：网络丰富日常生活(一)网络的积极作用活动一：情景再现——网上求医(展示以下材料)41岁的肖萌头痛已经有3年了。
她看过神经内科、中医科、脑外科，诊断有神经衰弱、三叉神经痛、血管神经性头痛等好几种病，治疗的效果也是时好时坏。
一个偶然的时机，她在网上看到鼻窦炎的病症和自己的情况接近，通过好大夫网站她联系到公安医院耳鼻喉科的张良主任。
经过三次网络咨询，张主任推测她的头痛可能是因为鼻窦炎引起的。
通过检查和治疗，肖萌实行了鼻窦炎手术，她的头痛也一年多没有犯过了。
1．这个故事说明，人们利用网络做了什么？2．通过阅读教材，你还知道人们能够利用网络做哪些事情？提示：网络让我们日常生活中的信息传递和交流变得方便迅捷。
随着科学技术的持续发展，互联网已经成为一座拥有海量信息、开放的移动图书馆，不但给人们提供信息，而且给人们提供便捷的信息检索渠道。
教师总结：我们的生活离不开网络，网络给我们的生活带来了极大的方便。
网络也改变了我们的生活方式。
活动二：古今通讯比照(展示以下列图片)图1图21．古今通信方式发生了哪些变化？2．通信方式变化的原因是什么？教师总结：网络改变了我们的通信方式，打破了传统人际交往的时空限制，促动了人际交往。
过去杜甫有“烽火连三月，家书抵万金〞的思念故土，思念亲人友人的情感，如果在今天，杜甫能够最快地了解故土、亲人、友人的情况。
八年级道德与法治上册走进社会生活第二课网络生活新空间教案新人教版2021年整理
2018年八年级道德与法治上册第一单元走进社会生活第二课网络生活新空间教案新人教版第二课网络生活新空间第1课时网络改变世界1.情感、态度与价值观目标♦正确认识互联网，培养对网络生活的正确态度，不回避网络生活，享受健康的网络生活带来的便利和乐趣。
2.能力目标♦提升辨识、取舍信息的能力，提高媒介素养。
3.知识目标♦知道网络给人们的生活、学习、工作带来了极大的便利。
♦知道网络在推动社会进步方面的贡献。
♦懂得网络是一把双刃剑。
重点：网络对生活和社会的积极作用。
难点:网络是一把双刃剑.【导入新课】教材导入：阅读教材P10运用你的经验，回答：(1)生活中，你经常借助互联网做哪些事情？(2)如果没有互联网,人生的生活会变成什么样？答案提示：(1)查找资料、阅读书籍、购物等。
⑵人们的生活将会变得不便捷，人与人之间的交流会很不方便等。
2018年八年级道德与法治上册第一单元走进社会生活第二课网络生活新空间教案新人教版教师：当今世界，日新月异的互联网不仅促进了社会生产的新变革，而且创造了人类生活新空间。
世界因互联网而更加绚丽多彩，生活因互联网而更加丰富多样。
今天我们就来学习本课时内容——网络改变世界。
【讲授新课】一、网络丰富日常生活1.阅读教材P11相关链接，回答：相关链接的材料说明了什么？答案提示：说明了网络让我们日常生活中的信息传递和交流变得方便迅捷。
2.教师：随着科学技术的不断发展，互联网已经成为一座拥有海量信息、开放的移动图书馆，不仅给人们提供信息，而且提供便捷的信息检索渠道。
3.阅读教材P11上面的探究与分享，回答：网络给人际交往方式带来的影响有哪些？答案提示：网络使人与人之间的交往更加便捷，信息交流的速度更快.4.教师：网络改变了我们的通信方式，打破了传统人际交往的时空限制，促进了人际交往。
过去杜甫有“烽火连三月，家书抵万金”的思念故乡，怀念亲人友人的情感；如果在今天, 杜甫可以很快地了解故乡、亲人、友人的情况.5.阅读教材P11A面的探究与分享，回答：(1)你有网络购物的经历吗?如果有，你通过网络购买过哪些商品？(2)互联网给我们的生活带来了哪些便利？答案提示：(1)请结合自身实际回答问题。
八年级道德与法治上册第一单元第二课网络生活新空间第1框网络改变世界教学设计
《网络改变世界》课题：《网络改变世界》科目：道德与法治教学对象：八年级学生课时：1课时提供者：单位：一、教学内容分析《网络改变世界》是八年级上第一单元走进社会生活第二课第一框内容，本节内容主要是学生通过对网络的了解，学会正确运用网络，从而树立正确的网络观念。
现实生活中，学生对互联网的了解和运用已经不逊于甚至超过了教师。
但是他们还不能深刻理解互联网给我们生活学习带来的不良影响。
通过本节课的学习让学生了解到网络对当今人们的日常生活的影响做个全面剖析，以让学生更好的利用网络参与社会生活。
二、教学目标情感态度与价值观目标：培养正确的网络观，形成正确的网络生活习惯。
过程与方法：通过社会热点、生活体验直观感受网络给生活带来的变化，通过小组调查、观察身边同学沉迷网络的案例，明确其有利及不利的影响，理解网络是把双刃剑，培养正确的网络意识。
知识与技能目标：知道网络给社会发展带来的作用，了解网络给人们带来的不利影响；能够了解网络交往的优势，对网络陷阱具有分辨能力。
三、学习者特征分析随着网络的发展与普及，越来越多的中学生成为新的网民。
作为网络交往的主体，中学生既参与构建网络文化，同时也深受网络文化的影响。
其中，教师通过观察、发现部分学生不能正确处理网下生活与网络生活的区别，把过多的时间花费在网络上；同时网上信息良莠不齐，大量数据表明，部分学生受不良信息的影响，缺乏自制力的学生很容易受到伤害，甚至违德违纪违法。
四、教学策略选择与设计第一目：“网络丰富日常生活”老师已经从社会热点2019足球世界杯入手导入新课，从学生的日常生活出发，让学生充分感受网络技术给我们的日常生活带来的进步。
第二目：“网络推动社会进步”和第三目“网络是把双刃剑”是本框的重点和难点，学生只知道网络的好处，却不知网络对我们青少年产生的潜移默化的恶劣影响，所以本节课老师通过系列活动让同学们了解网络对我们的毒害，并且让同学们集思广益想办法摆脱网络对我们的纠缠。
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课堂练习
7.赏析下边漫画《井底之蛙新编》，让小青蛙 发出这样的感叹的主要原因是（ D ） A.交通工具的飞速发展 B.通信技术的更新换代 C.宇宙变化的沧海桑田 D.网络技术的全面运用
课堂练习
8.上网已成为人们生活必不可少的一部分，人 们在网上查阅资料、看新闻、谈商务、休闲娱 乐、寻医问诊等。这说明（ A ） A.网络让我们的生活更加便利和丰富多彩 B.随着教育水平的提高，人们的科学素养也发 生了很大改变 C.现在做任何事都可以通过互联网完成，网络 已替代了人类劳动 D.人们的衣食住行发生了很大变化
。大量冗余信息干扰人们的 选择
耗费人们的时间； 碎片化 信息影响人们思考的 深度；一些人因沉迷于网络、虚拟交往而疏离了 现实的 人际关系 。
课前预习
9. 个人隐私 容易被侵犯。在开放的网络世界里 信息泄露 、手机窃听、窥密偷拍等侵犯个人 ， 隐私的行为，让人防不胜防。各种侵犯个人隐 私的行为会给被侵权人造成困扰和伤害，给社 会带来 恐慌和不安 。
课前预习
5.网络促进 民主政治 的进步。老百姓上了网
，民意也就上了网。互联网丰富了民主形式
，拓宽了 民主渠道 ，使人们更加便利、 有序 地参与社会生活和政治生活，对保障公 民的知情权、 监督权、表达权、 参与权 发挥着 重要作用。 6.网络为文化传播和科技创新 搭建新平台。
课前预习
7.网络信息 良莠不齐 。在网络时代，人人能够 参与 信息发布，信息变得丰富的同时，也出 现了一些虚假的、不良的信息。 8.沉迷于网络，影响 生活 学习 、 工作 和 ，
课堂练习
4.“互联网＋旅游”为旅游业发展注入了新动 力，2018年某省前三个季度旅游业总收入同 比增长21.8%。“互联网＋旅游”为旅游业发 展注入了新动力说明（ D ） A.网络促进了人才、资金的流动 B.网络为文化传播搭建新的平台 C.网络是社会生产最好的工具 D.网络为经济发展注入新的活力
课堂练习
第一单元 走进社会生活
第二课 网络生活新空间 第1课时 网络改变世界 思维导图 课前预习
课堂练习
课后训练
思维导图
课前预习
1.网络让我们日常生活中的信息传递 和 交流 变得方便迅捷。 2.网络打破了传统人际交往的 时空限制 ，促 进了人际交往 。
课前预习
3.网络让我们的生活变得更加
便利
和
丰富多彩 。借助互联网，不用舟车劳顿，我
5.下图漫画《网络诈骗》告诉我们（ C ） ①要提高警惕，明辨是非，防止被骗 ②要远离网络生活 ③网络上有虚假信息 ④网络影响人际关系 A.②③ B.②④ C.①③ D.①④
课堂练习
6.“手机在手，天下我有。”囊括衣食住行的 各类购物应用程序纷纷上线，出门“不带钱包 也要带手机”已经成了多数年轻人的一种生活 消费习惯。对此，你的理解是（ B ） A.网络可以成为年轻人的全部 B.网络为年轻人的工作、学习和生活提供了便 利 C.网络信息良莠不齐，我们上网要增强明辨是 非能力 D.网络有利也有弊
课堂练习
3.我国农业农村部指出，到2020年，农产品电 商交易额将达到8000亿元，预计年均增速将保 持在40%左右。这表明“互联网＋农业”所隐藏 的潜力是巨大的，其正在潜移默化地引领我国 农业产业的变革方向。材料说明（ A ） A.互联网与传统行业的融合，推动了传统行业 转型升级 B.互联网打破了传统人际交往的时空限制 C.互联网促进了民主政治的进步 D.互联网丰富了人们各领域的生活
们就可以结交朋友、查阅资料、 学习新知 、
购买物品、寻医问药、休闲娱乐，从而大大节
约了 成本
，提高了
效率
。
课前预习
4.网络为经济发展 注入新的活力。互联网大大
促进了人才、资金、技术、物资的 流动
已经成为社会生产的 新工具 、经济贸易的
，
新途径 。互联网与传统行业的融合，推动了
传统行业 转型升级 ，创造了 新业态 升了经济发展水平。 ，提
课堂练习
◎单项选择题 1.网络交往实现了古人“天涯若比邻”的梦想 。这体现了（ C ） A.网络方便了信息检索 B.网络促进了科技发展 C.网络交往打破了时空限制Leabharlann D.网络是一把双刃剑课堂练习
2.2017年我国网络购物市场交易规模达6.1万亿 元，较2016年增长29.6%。我国网购规模不断 扩大体现了（ B ） A.网络有利于人们结交新朋友 B.网络让人们的生活变得方便迅捷 C.部分公民沉迷网络 D.网络促进文化传播
课堂练习
9.2018年2月2日，国家网信办公布《微博客信 息服务管理规定》(以下简称《规定》)，自 2018年3月20日起施行。《规定》明确要求， 微博客服务提供者应当建立健全辟谣机制，发 现微博客服务使用者发布、传播谣言或不实信 息，应当主动采取辟谣措施。对此，同学们议 论纷纷，其中说法正确的是（ B ） A.网络乃是自由地，多此一举没必要 B.网络世界有边界，超越边界不能行 C.健全辟谣新机制，网络世界方无忧 D.从你我他做起，制裁网络违法行为
课堂练习
10.目前，“手机依赖症”已成为当今社会的 “流行病”。下图漫画带给我们的有益启示是 （B）
①要正确对待科技发展带来的便利 ②应该珍爱生命，注重人际交往 ③要充分运用移动互联网日夜学习 ④要理性对待和运用移动互联网 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
课后训练
一、单项选择题 1.2017年12月3日至5日，第四届世界互联网大 会在浙江乌镇举行。来自120多个国家和地区 的政府代表、互联网企业领军人物、专家学者 等众多嘉宾参加了大会。社会各界广泛关注互 联网大会的原因是（ A ） A.网络能改变世界和推动社会进步 B.网络提高了每个人的工作效率 C.在网络上，我们认识的都是真正的朋友 D.互联网一定能促进民主政治的进步
课后训练
2.互联网已经广泛地影响着中国人的生活： 今天，每13个人中就有一个与它亲密接触， 网络不再仅仅是一种工具，它正在成为影响 我们生活的重要砝码，影响着我们的生活、 学习、事业等各个方面。由此可见（ C ） A.网络是生活的全部，我们要做网络的主人 B.今天，人们生活、学习和事业发展都必须 依赖网络 C.必须充分认识网络作用，最大限度发挥网 络给我们带来的优势 D.网络的虚拟世界能给人们带来无穷的快乐