基础乐理第八章 大小调式体系分析
基本乐理大调色彩与小调色彩
基本乐理大调色彩与小调色 彩
大调色彩与小调色彩：
➢ 调式色彩：指由于调式各音级与主音之间音程关系的 不同所形成的调式亮度感觉。
• 在大、小调式体系中，调式色彩被称为大调性和小调 性，前者明亮，后者幽暗。
➢ 以上各调，在同一音列之内构成，即调号相同，只有主音 高度不同。
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➢ 发展史：大约17世纪末，形成了以伊奥尼亚调式（今自 然大调）和爱奥尼亚调式（今自然小调）为基础的大小调 体系。随着和声的发展，确立了自然大调、和声小调的主 导地位，成为近代的两种主要调式，其它调式被逐渐淘汰 。19世纪中后期，一些欧洲浪漫派作曲家，又将大小调 以外的其它调式重新用于创作中。
➢ Ⅵ、Ⅶ级音是变化不定的，这些变化也使调式的性质受到 影响。
➢ Ⅰ、Ⅱ、Ⅳ、Ⅴ级音在各种形式的大小调中都是一样，它 们不影响大小调调式的调性。
➢ 大小调式中唯一可靠的特征是主音上的三度：与主音成大 三度则为大调，成小三度则为小调。
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中古调式：
➢ 含义：17世纪前流行于欧洲的七声调式。 ➢ 特点：来自民间，后为教堂音乐采用，故又称教会调式。
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调式对比，调式回归，富于色彩对比。
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同主音大、小调：
➢ 含义：同一音级为主音的大、小调叫同主音大小调，也叫 同名调。
➢ 三种调式类型的同主音调： • 自然调式：C大：1 2 3 4 5 6 7
c小：1 2 b3 4 5 b6 b7 三个音级不同：Ⅲ、Ⅵ、Ⅶ 在小调中，这三个音级比大调低一变化音，因此，小调的 调号总比同名大调的调号多三个降号或少三个升号。 反之，如将自然小调中的Ⅲ、Ⅵ、Ⅶ级音分别升高变化半 音即构成同名大调。
轻松学乐理：大小调式
轻松学乐理：大小调式一首音乐作品中，每一个音都不是孤立存在的，如果把每个音比喻成天空中的星星，我们知道在太阳系中，有九颗行星围绕着太阳运转，每颗星都有自己的运动轨迹。
在音乐中也是一样，它们彼此间会有一定的关系联系在一起，按照一定的规律相互制约地运动着。
当一些高低不同的音以一个音为主（主音）有规律的运动，就形成了调式。
调式中的音，按高低次序，由主音到主音排列起来就叫音阶。
我们现在来了解一下最常见的大小调式。
大调式大调式由七个音组成，以（do）为主音。
大调式的的主音1（do）和其上方第三个音级3（mi）为大三度关系，这个音程最能体现大调式的色彩。
大调式有三种形式：自然大调，和声大调，旋律大调。
自然大调是最基本最常见的形式，它的调式音阶结构是：C大调从上图中我们找出自然大调的规律：1、调式第三级3（mi）与第四级4（fa）之间、第七级7（xi）与第一级1（do）之间为半音关系，其他音级之间均为全音关系。
整个音阶构成“全全半全全全半”关系，这个是不变的。
2、自然大调由do re mi fa so la xi 七个音构成。
如果某一个音阶是由五个音或六个音构成，则为五声音阶或六声音阶，而不是大调式了。
3、自然大调可以分成两个相同的四声音列：第一级do到第四级fa，第五级so到第一级do，都是“全全半”关系，这个也是不变的。
回到钢琴键盘上来说，1=C时候的白键构成的就是以C为主音的自然大调音阶C自然大调上图是C大调音阶。
我们会发现，只要掌握了“全全半全全全半”的音阶关系。
无论以其他音作为主音，都可以构成自然大调音阶。
比如说G大调：谈到这里，大家可以思考并试着在键盘上找出以其他音为主音的自然大调音阶。
和声大调将自然大调中的第六级la降低半音为降la ,就成了和声大调。
和声大调最明显的特点是第六级音与第七级音构成了增二度关系。
如上图，和声大调的音阶变成了“全全半全半增半”关系。
和声大调与自然大调的区别就是在于第六级音：旋律大调音阶下行时将自然大调中的第六级la和第七级xi都降低半音,就成了旋律大调。
调式的详解,定义,分类.和音程详解以及各调式和声功能的划分
[学习]调式的详解,定义,分类.和音程详解以及各调式和声功能的划分大调式大调式是由七个音组成的一种调式，其中稳定音合起来成为一个大三和弦。
大调式的主音和其上方第三音为大三度，因为这个音程最能说明大调式的色彩。
大调式有三种形式：1.自然大调是大调式的基本形式。
2.和声大调是降低自然大调中的第六级而成。
其明显的特点是第四级与第七级的增二度音程。
3.旋律大调将主音下行级进行时的自然大调降低第七级和第六级而成。
小调式小调式和大调式一样是由七个音组成的，其中稳定音合起来成为一个小三和弦。
小调式的主音和其上方第三音为小三度，因为这个音程最能说明小调式的色彩。
小调式也有三种形式：1.自然小调是小调式的基本形式。
2.和声小调由升高自然小调第七级而成。
因此和声小调的第七级音的倾向和大调一样尖锐。
为了区别和声小调与自然小调中第七音的不同，自然小调中的第七级音被称为自然导音。
和声小调和和声大调一样，其显著特点是第六级与第七级间的增二度。
3.旋律小调由升高自然小调中的第六级和第七级而成，一般多用于上行，但在下行时也偶尔使用。
旋律小调下行时多用自然小调的形式，即将第六级和第七级还原。
大小调式音级的标记和名称第一级——主音(T)（相当于C大调中的Do）第二级——上主音（下行导音）（相当于C大调中的re）第三级——中音，在主音和属音之间（相当于C大调中的mi）第四级——下属音（S），在主音下方纯五度（相当于C大调中的fa）第五级——属音（D），在主音上方纯五度（相当于C大调中的so）第六级——下中音，在主音和下属音之间（相当于C大调中的la）第七级——导音，向上倾向于主音（相当于C大调中的ti）大调各调关系大小调小调各调大调式可以在任何音级上构成，因此除了没有升降号的C大调外，还有包含升音的七个大调和包含降音的七个大调。
分别是：C G（一升）D（两升）A（三升）E（四升）B（五升）升F（六升）升C（七升）F（一降）降B（两降）降E（三降）降A（四降）降D（五降）降G（六降）降C（七降）在自然形式中，音的组织相同而调号也相同的大小调叫做关系大小调，也叫做平行调。
浅议乐理教学中的大小调调式分析
浅议乐理教学中的大小调调式分析作者：岳亚琼来源：《音乐时空》2014年第06期摘要：进行与乐理知识有关的学习是为了后续学习过程之中的演奏环节提供坚实的理论基础，为学生们学习与音乐有关的高深知识提供帮助，为他们垫下一个十分坚固的基石。
不论是作为一名乐理知识的教学人员还是一名负责编撰相关教材以及参考资料的工作者而言，必须对于乐理方面的相关知识有着足够深度的认知，才可以有效提升乐理知识教学的效率。
关键词：乐理教学调式分析大小调在基本乐理课程教学过程之中有一个难点是调式分析内容。
调式分析这一知识和后续所要学习的很多知识都有着紧密关联，而分析的主要目的是对于主音调的高度以及对其调式的基本类别进行分析。
而在全部课程的教学过程之中，大约有三个章节的学习内容与之相关：单一调性分析、转调分析、包含调式变音的调式调性分析。
有很多隐含的线索存在于旋律之中，主要包括调号的最末一个音节、旋律中所蕴涵的和弦等几个因素。
我们可以将这些问题整合从而确定整个旋律的调号。
可是我们必须要意识到，在这之中也有着很多的变量。
比如旋律实际上的调性和其调号并不被完全匹配、旋律的最末音节并不是它的主要音调、在旋律开头的和弦也并不一定就是旋律使用的主和弦。
调式分析学习的是对于一个旋律进行调整分析的过程，并不能小觑。
一、大小调体系的常见记谱方式（一）本调记谱本调记谱这种方式在一般意义上说的是将旋律前所标注的调号以及旋律所拥有的调性进行同步后再进行记谱的一种记谱手段。
例如，一条旋律的调号是一个升号，那么我们就像旋律的调性标记为G大调，如若旋律的调号是一个降号，那么我们就像旋律的调性标记为F大调。
因为一般意义上讲大调包括自然、和声、旋律三种，因此，上述的记谱方式只可以直观的表现出自然大调所具备的相应特征。
和声大调是以自然大调作为基础进行相应变化即将第六级（bⅥ）音降低。
而在记谱所使用的手段之中，bⅥ是所使用的是临时记号的标示。
因此，我们可以知道的是以自然大调作为基础，透过调号以及第六音的变化就可以很轻易地辨别出一条旋律所具备的调式以及调性。
大调与小调的区别解密（必须掌握的乐理知识）
大调与小调的区别解密（必须掌握的乐理知识）简单对比：主音不同，大调用首调听起来是1，唱“do”，小调用首调听起来是6，唱“la”。
音阶结构不同，大调全全半全全全半，小调全半全全半全全。
调式色彩不同，大调一般明朗、开阔，小调一般柔和暗淡。
半音与全音：简谱音符与音符之间是有“距离”的，这个距离是一个相对可计算的数值。
在音乐中，相邻的两个音之间最小的距离叫半音，两个半音距离构成一个全音。
表现在钢琴上就是钢琴键盘上紧密相连的两个键盘就构成半音，而隔一个键盘的两个键盘就是全音。
大调式：简谱凡是音阶排列符合全、全、半、全、全、全、半结构的音阶，就是自然大调。
这是使用的最广泛的调式。
一般来说，一首音乐作品的开始音符是使用1、3或5的，而结束在1上的就是大调音乐。
比如国歌就是大调音乐。
要想真正搞懂大调音乐，必须要学习和声知识。
小调式：简谱小调式有三种形式：a: 自然小调：凡是音阶符合全、半、全、全、半、全、全结构的音阶，叫自然小调。
b: 和声小调:升高自然小调音阶的第VII级,叫和声小调.c：旋律小调：在自然小调音阶上行时升高它的4、5，而小行时还原5、4叫旋律小调。
小调音乐一般第一个音符是从6或3开始，而结束在6上。
比如《莫斯科郊外的晚上》就是小调音乐。
同大调一样，要想真正搞懂小调音乐，必须要学习和声知识。
解释这个问题，首先要说明“唱名”和“音名”两个体系。
音乐当中，唱名，顾名思义，指唱谱时所用的音符的名称，即1234567（do re mi fa sol la si）。
而音名是音乐中的各音自己的名称，用字母命名，分别为CDEFGAB。
音名与唱名：12345671，一个八度的八个音，各音之音的关系并不相同，分为全音和半音两种，34之间和71之间是半音，其它相邻两音间是全音，所以，12345671构成了全全半全全全半的关系。
像这样的关系构成的一个音阶，我们称之为（自然）大调音阶，其中1(do)叫做主音。
1234567，也就是唱名，并不包含有绝对音高的信息，说白了，它们是可以游移的。
音乐高考 乐理知识 单元八《调式》课件
调式主音的绝对高度，调式中各音级对主音的不同倾向关系以及各音级之 间的相互关系，叫做调性。
调式是一种活生生的音响运动形式。是调性音乐构成中各种音关系的组织 基础。因旋律千姿百态，故调式种类十分繁多。从风格体系上看，调式主要有 大小调式、民族调式、中古调式三大类。就大小调式而论，有自然形式、和声 形式、旋律形式之不同。以民族调式而论，有五声、六声、七声之别。而中古 调式则属 于欧洲 17 世纪前长期存在的七声自然调式体系。调式在称呼上应十 分具体。
单元八 调 式
思考与练习
（6）写出下列各大调的调号和稳定音，并标明音级。 例：
单元八 调 式
思考与练习
单元八 调 式
（7）写出下列各大调的调名和不稳定音，并标明音级。
思考与练习
单元八 调 式
（8）在下列各调Ⅰ级音上写出大调的稳定音级，另外写出不稳定音级(用临时 记号）。
思考与练习
（二）大调练习题
单元八 调 式
❖ 第一节 调式总论 ❖ 第二节 大、小调式 ❖ 第三节 中国民族调式 ❖ 第四节 怎样识别调式
／乐／理／与／视／唱／练／耳／
单元八 调 式
❖ 第一节 调式总论 ❖ 第二节 大、小调式 ❖ 第三节 中国民族调式 ❖ 第四节 怎样识别调式
／乐／理／与／视／唱／练／耳／
第一节 调式总论
第二节 大、小调式
单元八 调 式
1. 大调式
1.3 旋律大调 将自然大调下行时的第Ⅶ级、第Ⅵ级均降低半音即为旋律大调，其音阶如 下： 例 8-6
第二节 大、小调式
单元八 调 式
调式中的第Ⅰ级、第Ⅲ级、第Ⅴ级为稳定音级，第Ⅱ级、第Ⅳ级、第Ⅵ级、 第Ⅶ级为不稳定音级。
调式中的第Ⅰ级、第Ⅳ级、第Ⅴ级，在音乐表现中具有特殊的作用，所以 叫做“正音级”。其余四个音级——第Ⅱ级、第Ⅲ级、第Ⅵ级、第Ⅶ级，叫做 “副音级”。
大小调式分类
大小调式分类
大小调式分类是音乐理论中的一个重要概念，它根据音阶中主音和次级音之间的关系来划分调式。
大调式以1（do）为主音，小调式以6（la）为主音，它们的音阶排列和音程关系有所不同。
大调式的音阶排列是全全半全全全半，即每个音之间的距离是两个半音。
大调式的音乐通常被认为是明亮的、快乐的和充满活力的，因为它包含了更多的“全音”。
例如，C大调的音阶是：C, D, E, F, G, A, B, C。
小调式的音阶排列是全半全全半全全，即每个音之间的距离是一个半音。
小调式的音乐通常被认为是柔和的、悲伤的和神秘的，因为它包含了更多的“半音”。
例如，A小调的音阶是：A, B, C, D, E, F, G, A。
除了大调和小调之外，还有一些其他的调式，如五声音阶、蓝调等。
这些调式的音程关系和音阶排列都有其独特的特点，为音乐创作提供了更多的可能性。
总之，了解大小调式分类以及它们的特点，对于理解和创作音乐是非常重要的。
无论是写一首流行歌曲还是古典乐曲，掌握大小调式的运用都是不可或缺的技能。
『音乐乐理知识』基础乐理知识（调式）
『音乐乐理知识』基础乐理知识(调式）调式稳定音不稳定音在音乐中，要表现音乐思想、塑造音乐形象仅仅依靠一个孤立的音、和弦或多个彼此毫无关系的音，是难以实现的。
1.调式的定义在音乐中，按照一定的关系连结在一起的许多音（一般不超过七个），组成一个体系，并以一个音为中心（主音），这个体系就叫做调式。
2：调式中音的分类在调式体系中，起着支柱作用并给人以稳定感的音，叫做稳定音。
给人以不稳定感的音叫做不稳定音。
不稳定音有进行到稳定音的特性，这种特性就叫做倾向。
不稳定根据其倾向进行到稳定音，这叫做解决。
音的稳定与不稳定是相对的。
我们常见的某一个音（或和弦）在某一调式体系中是稳定的，但在另一调式体系中可能变得不稳定，即便在同一调式体系中，因为和声处理的不同，某些稳定音也可能暂时处于不稳定的状态中。
3：调式的分类调式分为大调式和小调式。
由七个音组成的调式叫大调式，其中稳定音合起来成为一个大三和弦。
小调式也是由七个音组成的，其中稳定音合起来成为一个小三和弦。
大调式的主音和其上方第三音为大三度，因为这个音程最能说明大调式的色彩。
小调式的主音和其上方第三音为小三度，因为这个音程最能说明小调式的色彩。
在大小调体系中，起稳定作用的是第Ⅰ、Ⅲ、Ⅴ级。
这三个稳定音级的稳定程度是不同的，第Ⅰ级最稳定，而第Ⅲ级和第Ⅴ级的稳定性较差。
三个稳定音和它们的稳定性只有和主音三和弦共响时才能表现出来，假使用其他非主音三和弦时，则不具有稳定性。
第Ⅱ级、第Ⅳ级、第Ⅵ级、第Ⅶ级是不稳定音级，在适当的条件下，它们显露出二度关系进行稳定音的倾向。
（1）大调依照十二平均律的系统，我们可以从任何一个半音（DO、＃DO、RE、＃RE、MI、FA、＃FA、SOL、＃SOL、LA、＃LA、SI）开始，依照大调的音程排列次序来做出一个全新的大调，以C大调为例：I II III IV V VI VII I全音全音半音全音全音全音半音A：主音、导音：每个大调都有七个音，您看到的罗马数字就是我们为这七个音排列的级数，第一个音为I级音做为整个大调最主要的音常常被称为\"主音\"，而第七个音为VII级音作为引导整个音阶再度回到主音的VII级音常常被称为\"导音\"。
基础乐理第八章 大小调式体系
• 2、主音与其上方六度音、上方七度音分别构成大 六度和大七度。
大六度
大七度
构音阶：
• 1、构Ｄ自然大调的音阶。 • 方法： • ２、构降Ａ自然大调的音阶。
• 2、和声大调 • 将自然大调的第Ⅵ级降低半音，即构成了和声大调。
• 特点： • 1、音阶结构为：全、全、半，全、半、增二，半。 • 2、主音与其上方六度音、上方七度音分别构成小六 度和大七度。
• 3、第Ⅵ级音与第Ⅶ级音之间的增二度，以及第Ⅲ 级与第Ⅵ级之间的减四度音程也是该调式的特性音 程。
减四度
增二度LOGO源自第八章 大小调式体系一、调式、调性、音阶的概念 二、大调式 三、小调式 四、关系大小调（同调号大小调）
一、调式、调性、音阶的概念 • 调式：若干高低不同的乐音，围绕某一中心音（稳 定音）运动而形成的有机体系。
• 调性：调的性质，即调与调式的结合。
• 音阶：调式中的音，从主音到主音，按高低次序排 列起来，叫做“音阶”或“调式音阶”。
二、各类大调式
• 大调式的特点: • 1、音阶中Ⅰ级（主音）与Ⅲ级音（中音）之间是 大三度音程的调式。 • 2、大调式的Ⅰ、Ⅲ、Ⅴ级是稳定音级，所构成的 主和弦是大三和弦。 • 3、大调式具有明亮的色彩，适于表现明朗抒情、 响亮有力的音乐情绪。
大调式的种类以及特点
• 大调式中，包括自然大调、和声大调、旋律大调 三种类别。 • 1、自然大调 • 由自然音级所组成的大调，叫做“自然大调”。 • 特点：（除了具备大调式的特点之外，还包括） • 1、音阶结构为：全、全、半，全、全、全，半。
大调式和小调式结构及指法
第一讲大调式和小调式音阶结构特征大调式和小调式也可以称作大音阶和小音阶。
调式的种类很多，但应用最广的是这两种。
尤其是自然大音阶，几乎在世界各民族都能找到。
自 18 世纪以来，大小调式体系是欧洲音乐理论的核心，影响之大是无与伦比的。
1.大调式自然大音阶由七个音组成，其音程间隔为全—全—半—全—全—全—半的基础是七个自然音级，而七个自然音级是建立在五度相生的基础上的。
我们可以随意以一个音为主音，按纯五度的关系向上、下两个方向寻找其它的音，比如从 C 开始，会得出F←（C）→G→D→A→E→B。
将这七个音由主音开始向上排列，正好是自然大音阶 do，re，mi，fa，so，la，si。
假定以 G 为主音，可以得出 C←（G）→D→A→E→B→＃F，排列成音阶的样式就是 G—A—B—C—D—E—＃F，其唱名仍然是 do，re，mi，fa，so，la，si。
可见，同样的音程结构可以在任何音高上实现；换言之，只要附合这样的音程结构，就是这一种调式，不论其音名是什么。
也就是主音（第一个）开始，向上各音之间形成这种关系就叫大调式，主音是什么音就是什么大调式。
（音程：两音音高的距离。
单位用“度”表示。
如，两地之间的路程。
单位是“公里”一样）整个键盘从最低音到最高音是通过88个白建和黑键平均分割而成，也就是每一个八度（如do与高do之间）是由7个白键和5个黑键平均分成，叫做十二平均律。
所有琴键（包括白键和黑键）中，任何相邻的两个琴键之间距离都是相等的，都是半音关系，两个相邻的半音相加构成一个全因。
也就是说，两个琴键中间只夹一个黑键或白键，这两音构成全音，紧挨着的两个音之间构成半音。
即以下各音之间均为半音，中间隔一音为全音。
无论以谁为主音，通过黑白键的调整，只要构成“全—全—半—全—全—全—半”的音阶关系，就是该主音上的自然大调。
例如：以C为主音，就是C大调。
如图：C大调音阶对应简谱示例：例：D E #F G A B #C DⅠⅡⅢⅣⅤⅥⅦⅠ全音全音半音全音全音全音半音上例从D到D共八个音，中用了两个黑键#F和#C，使各音之间的关系符合大调式规律，符合大调式特征，就是D大调。
[学习]调式的详解,定义,分类.和音程详解以及各调式和声功能的划分
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[学习]调式的详解,定义,分类.和音程详解以及各调式和声功能的划分大调式大调式是由七个音组成的一种调式，其中稳定音合起来成为一个大三和弦。
大调式的主音和其上方第三音为大三度，因为这个音程最能说明大调式的色彩。
大调式有三种形式：1.自然大调是大调式的基本形式。
2.和声大调是降低自然大调中的第六级而成。
其明显的特点是第四级与第七级的增二度音程。
3.旋律大调将主音下行级进行时的自然大调降低第七级和第六级而成。
小调式小调式和大调式一样是由七个音组成的，其中稳定音合起来成为一个小三和弦。
小调式的主音和其上方第三音为小三度，因为这个音程最能说明小调式的色彩。
小调式也有三种形式：1.自然小调是小调式的基本形式。
2.和声小调由升高自然小调第七级而成。
因此和声小调的第七级音的倾向和大调一样尖锐。
为了区别和声小调与自然小调中第七音的不同，自然小调中的第七级音被称为自然导音。
和声小调和和声大调一样，其显著特点是第六级与第七级间的增二度。
3.旋律小调由升高自然小调中的第六级和第七级而成，一般多用于上行，但在下行时也偶尔使用。
旋律小调下行时多用自然小调的形式，即将第六级和第七级还原。
大小调式音级的标记和名称第一级——主音(T)（相当于C大调中的Do）第二级——上主音（下行导音）（相当于C大调中的re）第三级——中音，在主音和属音之间（相当于C大调中的mi）第四级——下属音（S），在主音下方纯五度（相当于C大调中的fa）第五级——属音（D），在主音上方纯五度（相当于C大调中的so）第六级——下中音，在主音和下属音之间（相当于C大调中的la）第七级——导音，向上倾向于主音（相当于C大调中的ti）大调各调关系大小调小调各调大调式可以在任何音级上构成，因此除了没有升降号的C大调外，还有包含升音的七个大调和包含降音的七个大调。
分别是：C G（一升） D（两升） A（三升） E（四升） B（五升）升F（六升）升C（七升） F（一降）降B（两降）降E（三降）降A（四降）降D（五降）降G（六降）降C（七降）在自然形式中，音的组织相同而调号也相同的大小调叫做关系大小调，也叫做平行调。
乐理课程-自然大小调式及其变体
Contents 目录
1 自然大调式
2 自然大调式的调号
3 自然小调式
4
关系大小调及自然 小调式的调号
5 和声大小调式 6 旋律大小调 7 调式半音阶
音乐作品中辨别调式 8 的方法【拓展】
第一节 自然大调式 一、自然大调式
调式音级：调式音阶中的每一个音叫调式音级。 自然音级与变化音级：不使用临时升降记号的调式音级称为自然音级；使用临时 升降记号的调式音级称为变化音级。自然音级、变化音级都属于调式音级。 自然调式：由自然音级所构成的调式称为自然调式。 自然大调式：按照“全音-全音-半音-全音-全音-全音-半音”排列而成的自然调式 音阶称为自然大调式（见例6-1）。
调号：调号是表示调高（主音高度）的一 种符号。五线谱的调号是以一定数量的升降记 号来表示的。调号都记在每行五线谱开始处， 在谱号之后，与谱号相邻。
升号调与降号调：有些调用升号来表示， 叫升号调；有些调用降号来表示，叫降号调。
第二节 自然大调式的调号 一、升号调
从C音开始，调高连续五度向上，一直到#C都属于升号调。这些升号调有G、D、 A、E、B、#F、#C自然大调式。
例6-14
第二节 自然大调式的调号 二、降号调
4．bA 自然大调式 以bA音为主音建立的自然大调式叫bA自然大调式。从bA音开始向上以“全音-全 音-半音-全音-全音-全音-半音”的方式排列，就可以得到bA自然大调式（见例615）。这时，B音必须是“bB“ ，E音必须是“bE “ ，A音必须是“bA “ ，D音必 须是“bD“，才能满足bA自然大调式的调式要求。因此，bA自然大调式的调号是四 个降号—— bB、bE、bA、bD。
例6-6
第二节 自然大调式的调号 一、升号调
乐理调式知识点总结
乐理调式知识点总结乐理调式是音乐理论中非常重要的一个知识点，它涉及到音阶、音程、和弦等多个方面的内容，对于学习音乐理论和创作音乐都具有重要的意义。
在本文中，将对乐理调式的相关知识进行详细总结，包括调式的概念、种类、特点以及它们在音乐创作和演奏中的应用等内容。
一、调式的概念调式是音乐中一组音高的组合，它是音乐中最基本的音乐材料之一。
调式由一组音程固定的音高构成，它决定了音乐作品的音高结构和基本风格。
按照音程的不同，调式可以分为大调、小调和其他调式。
1.1 大调大调是最常见的调式之一，它具有明亮、乐观的特点，常用于表达欢快、愉悦的情绪。
大调音阶由七个音符构成，它们的音程分别为大二度、大二度、小二度、大二度、大二度、大二度、小二度。
以C大调为例，它的音阶为C-D-E-F-G-A-B。
1.2 小调小调是另一种常见的调式，它具有忧郁、深沉的特点，常用于表达悲伤、沉思的情绪。
小调音阶也由七个音符构成，它们的音程分别为大二度、小二度、大二度、大二度、小二度、大二度、大二度。
以A小调为例，它的音阶为A-B-C-D-E-F-G。
1.3 其他调式除了大调和小调之外，还有一些特殊的调式，如旋律小调、和声小调、纯正大调等。
这些调式都具有自己独特的音色和情感表达方式，对于音乐创作和演奏都具有重要的影响。
二、调式的特点调式不仅决定了音乐作品的音高结构，还具有一些独特的特点，包括音程结构、起始音、终止音、调性等方面的内容。
2.1 音程结构调式的音程结构是指在特定的音调之间的音程关系。
不同的调式具有不同的音程结构，它决定了调式的音色和情感表达方式。
例如，大调的音程结构为“大、大、小、大、大、大、小”，而小调的音程结构为“大、小、大、大、小、大、大”。
2.2 起始音调式的起始音是指音阶的第一个音符，它在音乐中具有重要的作用。
起始音决定了调式的名称和基调，它常常被用作音乐作品的主题和基本旋律。
2.3 终止音调式的终止音是指音阶的最后一个音符，它在音乐中常常被用作结束部分或转调的音符。
调式分析
调式分析1、唱一下，确定是什么调式体系。
“洋味”的是大小调式，“土味”的是民族调式。
2、旋律最后的结束音通常为主音（I 级）。
3、如果是大小调式，从主音往上三度、六度、七度，分析 I —III、 I —VI、I — VII 三个结构关系，确定调式种类：大三、大六、大七为自然大调；大三、小六、大七为和声大调；大三、小六、小七为旋律大调。
小三、小六、小七为自然小调；小三、小六、大七为和声小调；小三、大六、大七为旋律小调。
4、如果是民族调式：（1）不含小二度的五个音为五声音阶；含六个音的为六声音阶；含七个音的为七声音阶。
（2）在五声音阶中找出能构成大三度的两个音，确定“宫音”的固定音高，然后分析宫音与主音的音高关系确定主音的阶名（宫、商、角、徵、羽）而确定调式种类和调名。
例如主音是B，五个音内含大三度是G —B ，那么G是宫音，主音B是宫音上方的大三度为角，因此调式种类为角调式，调名是五声B角。
（3）如果是六声音阶或七声音阶，这时通常都应该有调号。
首先根据调号确定宫音的固定音高，然后按上面（2）的方法确定调式种类和调名，但要进一步分析偏音的种类，明确音阶的种类。
如：调号是三个升号，主音是#F，音阶是#F、#G、A、B、#C、#D、E、#F 。
按调号确定A为宫音，主音#F为宫音下方的小三度为羽，调名为#F羽。
音阶中#G为变宫，#D为变徵，属雅乐七声音阶，其完整的调名为雅乐七声#F羽《实例分析》例1此主题相关图片如下：上面的旋律通过试唱，很明显是属于大小调式的风格，应采用大小调式的分析方法：结束音是C，为主音。
C上面的三度音是bE，与C为小三度；C上面的六度音有bA和还原A，与C分别为小六度和大六度；C上面的七度音是B，与C为大七度。
按大小调式的结构关系，小三、小六、大七为和声小调式；小三、大六、大七为旋律小调式。
因此，这首旋律是C和声—旋律小调。
例2此主题相关图片如下：上面的旋律试唱（可能较难唱）后象我国的民歌，应属于民族调式。
音乐基础-第八章 调式与调性
一、调式
调
• 当一部音乐作品或 一个经过句，具有 被感觉倾向于某一 个特定的音符的这 一性质时， 则这 一特定音符称为乐 曲的基调或调。
调式
• 由若干高低不同的 音围绕某一具有稳 定感的中心音，按 照一定的音程关系 组成的有机体系， 称为调式。
调性
• 调式主音的绝对高 度、调式中各音级 对主音的不同倾向 关系以及各音级之 间的相互关系，称 为调性。
（二）燕乐调式 燕乐调式是在五声音阶的基础上增加清角和闰两个偏音构成。 其音阶的构成为：宫、商、角、清角、徵、羽、闰。
由于五个正音都可以作为主音，在燕乐音阶的基础上能够产生五个燕 乐调式，以燕乐徵调式为例：
（三）雅乐调式
雅乐调式是在五声音阶的基础上增加变徵和变宫两个偏音构成。 其音阶的构成为：宫、商、角、变徵、徵、羽、变宫。 由于五个正音都可以作为主音，在雅乐音阶的基础上能够产生五个雅 乐调式，以雅乐羽调式为例：
在五种五声调式（宫调式、商调式、角调式、徵调式、羽调式） 中各加上两个不同的偏音构成三类七声调式，故七声调式共有十 五种。
三、民族五声调式的识别
识别步骤
确定主音 排列音阶 分析特点
特点：第Ⅵ级和第Ⅶ级之间的增二度音程。其音程特性与和声大调 一样，色彩也近似大调色彩。
（三）旋律小调式
将自然小调上行音阶的第Ⅵ、Ⅶ级各升高半音，下行音阶将第Ⅵ、Ⅶ级 音还原成与自然小调相同，从而形成旋律小调。上行结构为“全音、半 音、全音、全音、全音、全音、半音”，下行结构为“全音、全音、半 音、全音、全音、半音、全音”。
（三）五声角调式
调式音阶的名称与标记如下： 音级标记： Ⅰ Ⅱ Ⅲ Ⅳ Ⅴ Ⅵ Ⅶ 音阶名称： 角 （ 缺） 徵 羽 （ 缺） 宫 商 音级名称：主音 上主音 中音 下属音 属音 下中音 导音 五声角调式中角与徵呈现的小三度、角与宫呈现的小六度、 角与商呈现的小七度都体现了西方小调的调式色彩。
浅析如何准确的区分大小调体系和民族调式体系.doc
浅析如何准确的区分大小调体系和民族调式体系摘要：本文主要是从大小调体系和民族调式体系的区别入手，分别从三个方面进行详细的阐述和论证。
关键词：大小调；民族调式；区别我们接触到大小调体系和民族调式体系这个概念是在乐理课程中学到的。
乐理课程里有针对两种调式调性非常详细的讲解与分析，但是对于两者之间的差别却很少提及。
在视唱练耳、和声分析、曲式等科目中，调式调性的区分也是常常用到，但是学生经常会混淆。
接下来就从三个方面对大小调体系和民族调式体系的区别进行详细的分析和阐述。
一、常见的误区（一）靠“感觉”很多学生在分析调式调性的时候完全依靠所谓的“感觉”。
可是感觉这个东西是极为不可靠的，如果没有在大量的分析和理论知识积累的情况下，感觉会很容易把人带到误区里。
如果遇到大调和民族调式比较模棱两可的曲目时，学生将会无从下手。
这种所谓的“感觉”对于五声调式与大小调、五声调式与旋律大小调、五声调式与和声大小调可能会拍上用场；如若遇到加入了清角以及变宫的五声调式与大调，他们的音节排列是一样的，这时可能也就行不通了。
而本文则就主要分析这种加入了变音的民族调式与大小调要怎样更好的区分。
（二）看4和7的数量在教学时，很多学生会告诉我说他们判断大小调体系和民族调式体系的方法是看这两个音的数量，数量如果比较多则为大调或者小调，如果数量很少，或者没有，那么肯定为民族调式体系。
这个方法太过武断，虽然这个偏音判断是一个标准，但是绝对不是唯一的标准。
我们也遇到过4和7音很多，但是却把它归属为民族调式体系的作品。
所以这个方法也是极为不可行的。
二、大小调体系鉴别方法（一）二度排列二度排列也是我们所说的音阶式的排列进行是判断大小调体系的重要鉴别方法之一。
因为大小调体系是属于全-全-半-全-全-全-半的音阶走向，在旋律进行时，这种走向就会非常明显。
谱例1这条旋律无论是上行还是下行都是连续的二度级进，中间没有任何的跳进及跨音级，因此这条旋律一定是大小调体系；在看它的音符组成方式，第一个乐句由C音开始，落到D音，又由G音开始落到G音，这则是明显的大调和弦的主属交替，因此谱例1是C大调的曲目。
大调与小调的区别解密（必须掌握的乐理知识）
大调与小调的区别解密（必须掌握的乐理知识）大家感觉最熟悉又最陌生的大调小调，把所有音乐初学者都难住了，小编听到了好多人的反馈，于是呢，今天特地同小伙伴们分享下关于大调和小调的知识，看了后，大家肯定再也不会迷惑啦。
简单对比：主音不同，大调用首调听起来是1，唱“do”，小调用首调听起来是6，唱“la”。
音阶结构不同，大调全全半全全全半，小调全半全全半全全。
调式色彩不同，大调一般明朗、开阔，小调一般柔和暗淡。
半音与全音：简谱音符与音符之间是有“距离”的，这个距离是一个相对可计算的数值。
在音乐中，相邻的两个音之间最小的距离叫半音，两个半音距离构成一个全音。
表现在钢琴上就是钢琴键盘上紧密相连的两个键盘就构成半音，而隔一个键盘的两个键盘就是全音。
大调式：简谱凡是音阶排列符合全、全、半、全、全、全、半结构的音阶，就是自然大调。
这是使用的最广泛的调式。
一般来说，一首音乐作品的开始音符是使用1、3或5的，而结束在1上的就是大调音乐。
比如国歌就是大调音乐。
要想真正搞懂大调音乐，必须要学习和声知识。
小调式：简谱小调式有三种形式：a: 自然小调：凡是音阶符合全、半、全、全、半、全、全结构的音阶，叫自然小调。
b: 和声小调:升高自然小调音阶的第VII级,叫和声小调.c：旋律小调：在自然小调音阶上行时升高它的4、5，而小行时还原5、4叫旋律小调。
小调音乐一般第一个音符是从6或3开始，而结束在6上。
比如《莫斯科郊外的晚上》就是小调音乐。
同大调一样，要想真正搞懂小调音乐，必须要学习和声知识。
解释这个问题，首先要说明“唱名”和“音名”两个体系。
音乐当中，唱名，顾名思义，指唱谱时所用的音符的名称，即1234567（do re mi fa sol la si）。
而音名是音乐中的各音自己的名称，用字母命名，分别为CDEFGAB。
音名与唱名：12345671，一个八度的八个音，各音之音的关系并不相同，分为全音和半音两种，34之间和71之间是半音，其它相邻两音间是全音，所以，12345671构成了全全半全全全半的关系。
论乐理教学中的大小调调式分析
论乐理教学中的大小调调式分析作者：姜秦丰来源：《陕西教育·高教版》2011年第01期[摘要]学习乐理是为了为演奏活动提供重要的理论支持，为更深一步学习和声、复调、曲式等音乐技术理论课程打下坚实基础。
作为教师或教材编写者都应明确本课程的定位，深入理解乐理课基础性的本质，才能切实提高教学质量。
[关键词]乐理教学调式分析大小调乐理课中调式分析内容是一个难点。
调式分析是以后学习和声的重要基础，分析的目标是确定主音的高度和调式类型。
在总的课程中，有三个章节会与此有关：单一调性分析、包含调式变音的调式调性分析、转调分析。
旋律中的客观线索包含调号、最后一个音、旋律中包含的和弦(主和弦)等要素。
我们可以根据这些线索确定旋律的调式。
但是必须认识到，其中也大量存在一些不确定因素。
如旋律的实际调性和调号并不相符、最后一个音并不是主音、旋律开头的和弦也并不一定总是主和弦等等。
调式分析是一个综合分析过程，不能简单地看待。
调号和调式调性分析的关系在乐理习题或试题中如果出现调号和实际调性不符的情况，是来源于很常见的实际应用：实际音乐作品中，调号通常能准确体现旋律主题段落属于某个大调或其平行小调，但是音乐作品中往往需要使用其他调式调性以丰富音乐的色彩，在调性转换的瞬间，由于作曲家所采用的曲式结构不同，在是否明确标记调号的改变这个问题上存在着不同的选择——比如奏鸣曲式通常不会在转调时改变调号，仅使用临时变音记号标明音高组织的改变，即使这个段落篇幅相当大。
由此可以得出的结论是：调号只能准确反映音乐作品主要调性的段落。
所以出现调号和实际调性不符的情况，实际上是一种很正常的现象。
因此，在做调式分析练习时，要避免那种一看到调号立刻就下结论的不良习惯。
旋律起始部分的主和弦很多乐曲的开头就是分解的主和弦，如莫扎特《钢琴奏鸣曲》(k545)第一乐章主题第一小节、索洛维约夫·谢多伊《莫斯科郊外的晚上》第一小节都是分解式的大三和小三和弦。
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一、调式、调性、音阶的概念 二、大调式 三、小调式 四、关系大小调（同调号大小调）
一、调式、调性、音阶的概念 • 调式：若干高低不同的乐音，围绕某一中心音（稳 定音）运动而形成的有机体系。
• 调性：调的性质，即调与调式的结合。
• 音阶：调式中的音，从主音到主音，按高低次序排 列起来，叫做“音阶”或“调式音阶”。
二、各类大调式
• 大调式的特点: • 1、音阶中Ⅰ级（主音）与Ⅲ级音（中音）之间是 大三度音程的调式。 • 2、大调式的Ⅰ、Ⅲ、Ⅴ级是稳定音级，所构成的 主和弦是大三和弦。 • 3、大调式具有明亮的色彩，适于表现明朗抒情、 响亮有力的音乐情绪。
大调式的种类以及特点
• 大调式中，包括自然大调、和声大调、旋律大调 三种类别。 • 1、自然大调 • 由自然音级所组成的大调，叫做“自然大调”。 • 特点：（除了具备大调式的特点之外，还包括） • 1、音阶结构为：全、全、半，全、全、全，半。
• 2、主音与其上方六度音、上方七度音分别构成大 六度和大七度。
大六度
大七度
构音阶：
• 1、构Ｄ自然大调的音阶。 • 方法： • ２、构降Ａ自然大调的音阶。
• 2、和声大调 • 将自然大调的第Ⅵ级降低半音，即构成了和声大调。
• 特点： • 1、音阶结构为：全、全、半，全、半、增二，半。 • 2、主音与其上方六度音、上方七度音分别构成小六 度和大七度。
• 3、第Ⅵ级音与第Ⅶ级音之间的增二度，以及第Ⅲ 级与第Ⅵ级之间的减四度音程也是该调式的特性音 程。
减四度
增二度
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