申报优秀教师自我介绍范文优秀教师申请书
优秀教师评选自荐书
优秀教师评选自荐书1.优秀教师评选自荐书篇一尊敬的教体局领导：您好！我于20xx年毕业，同年xx月分配到xx学区任教，20xx年调入xx中学，一直担任语文教学工作。
从参加工作以来，一直热爱教育事业，勤勤恳恳，认真做好各项教学工作，如期完成学校布置的各项教学任务，教学成果较好，任教班级所带的成绩在全镇综合考评中居于前列。
所带班级班风好，学风浓，受到学校好评。
本人每学年被学校评为优秀教师，多次参加学校公开课，积极参与教研教改，有多篇教学论文获得市，区等级奖。
一份春华，一份秋实，在教书育人的道路上我付出的是汗水和泪水，然而我收获的却是那一份份充实，那沉甸甸的情感。
在此，我要特地感谢领导和同事对我的培养和帮助。
现在，我申请评选区级骨干教师的资格，是对自己提出了更高的要求，也是一名普通教师高层次的追求，假如我能够有幸参入后评审，我将更加严格要求自己，争取尽自己的微薄之力，为麦积教育争光添彩！假如不能够评上，我想自己肯定在工作中还做得不够，以后将更加努力工作，争取早日能获得这一光荣的资格！希望领导批准我的申请！此致敬礼！2.优秀教师评选自荐书篇二尊敬的领导：您好！我在这学期的工作中，通过培养学生音乐表现力、理解力，发挥学生主动探究，创造音乐、想象力的各种能力，开展了各种各样的教学活动。
作为各种活动的设计者、组织者、主导者的音乐老师，都从中得到启发、获得经验。
具体总结为以下几点：一、提高备课质量，才能提高教学质量。
备好课是上好课的基础，教案设计的质量是课堂教学的基础。
依据于学生在学习过程中由于年龄特征、知识水平、思维水平等因素，不可能直接学习教材，教师在教材和学生之间起一个“转化”作用，即把教材转化为教案，把教案转化为学案，而设计教案是这个转化过程的中间环节。
在教案设计上，我根据不同课型，不同水平学生，不同班级情况和自己已有的经验精心设计，以教材为主要教学内容，以学生为主体，以学法指导为重点，调动学生的学习积极性为主旨，充分发挥教师自身的创造力。
优秀教师申请书范文(通用6篇)
优秀教师申请书范文（通用6篇）优秀教师申请书1尊敬的学校领导：你们好!很高兴有这次评选镇级优秀教师的大好机会，又有幸自己符合评选的标准。
这是一次提升自己教育教学理念，丰富自己教学经验的好时机。
因此，我诚恳的申请加入镇级优秀教师的光荣行列。
如果允许的话，我想参选镇级语文学科优秀教师。
衷心希望得到学校领导的支持和帮助。
从9月参加工作至今，我已在教书育人的工作岗位上辛勤工作整整七年了。
期间在学校领导和各位老师的帮助和支持下，以及个人的不懈努力，我已取得了点滴进步。
七年来，我尽力以“高标准、严要求”对照自己、要求自己。
我尽了应尽的努力，做了应做的工作，较好地完成了各项教育教学任务。
连续几年的年度考核中，我均名列前茅。
我热爱教育工作，并以此作为自己的事业。
工作上踏实、肯干，任劳任怨，服从组织安排，勇挑重担。
在工作中我勤勤恳恳、认真、负责，长期坚持出满勤、出全勤，力争做好每一项工作。
在教育工作中，我用“以人为本，用心热爱”作为工作理念，尽力做到“尊重学生——树立平等意识；帮助学生——树立服务意识；影响学生——树立师表意识；相信学生——树立民主意识”。
班主任工作始终坚持“关心、爱护”的原则，实行目标管理体制，着眼集体，针对个性，循循善诱，对“症”下药，以理服人，以情感人，纠正恶习，既当良师，又作益友，逐步建立了民主、和谐、新型的师生关系。
我还注重培养班级干部，让他们充当老师的助手，做班级的主人，逐步学会管理自己，从而形成了良好的班风和学风。
我负责的班级在学校综合考核中，每期都获得奖励，多次夺取流动红旗，被评为区先进班集体。
在教学工作中，我坚持备课写详案，充分发掘教材重、难点，精心设计教法，并加强理论联系实际的教学方法，充分利用学校的教学资源培养学生的兴趣，训练学生的动手操作能力。
为全面培养学生素质，我结合学科及学生特点，不断探索新的教法，在“导”字上下功夫，常采用“启发式”、“探究式”、“问题法”等多种教学方法，与学生合作、交流、商讨，尽可能使学生学得愉快、充实，逐步使他们乐于学习、善于学习，激起学生学习热情，促使学生在巧练巧学中增强能力，培养智力，从而大面积提高了教育教学效果。
优秀教师的申请书参考(五篇)
优秀教师的申请书参考尊敬的各位评委：你们好！我是XXX学校的一名教师，非常荣幸能有机会向各位展示我的教育理念和专业能力。
我深知一名优秀教师的责任重大，教育事业是充满挑战但又充满成就感的。
通过这份申请书，我希望能够向各位展示我为何是一名优秀教师，并且希望能够有机会在贵校为学生们的教育事业做出更大的贡献。
首先，我相信优秀教师应该具备良好的教育理念和自身专业能力。
在我的教育理念中，我认为学生的全面发展至关重要。
不仅应该注重学生的学术能力，还要培养他们的创造力、思维能力以及社交能力。
为了实现这一目标，我注重通过多样化的教学方法来激发学生的学习兴趣和学习动力。
我善于运用启发式教学方法、小组合作学习等策略，激发学生的好奇心和求知欲。
此外，我也注重培养学生的创造力和解决问题的能力，鼓励他们思考和提问，培养他们的独立思考和解决问题的能力。
同时，作为一名优秀教师，我还需要具备良好的师德。
我认为作为学生的榜样和引路人，教师应该具备高尚的师德品质。
在我的教学实践中，我始终秉持着“严以律己，宽以待人”的原则，努力做到公正、公平、公开的教学。
我注重与家长和同事之间的沟通和合作，尊重每位学生的个性差异，根据学生的特点制定个性化的教育方案。
我坚信教师的爱与责任是激发学生学习动力和培养学生成长的关键。
我会尽我所能给予学生关心和关爱，倾听他们的需求和想法，帮助他们克服困难和挑战。
此外，我还非常重视自身的专业发展。
作为一名教师，我深知只有不断学习才能不断进步。
我经常参加各类专业培训和学术交流活动，不断学习教育新理念、新方法，并将其应用到我的教学实践中。
我也积极参与校内研讨会和教研活动，与同事分享经验和教学资源。
我相信只有不断自我反思和学习，才能更好地适应不断变化的教育环境和学生需求。
最后，我希望能够在贵校有机会发展我的教育事业。
贵校以其优秀的教育环境和师资力量闻名于业界。
我非常希望能够成为贵校的一员，与优秀的教师团队共同成长和进步。
优秀教师的申请书范本（五篇）
优秀教师的申请书范本自参加工作以来，工作兢兢业业，勤勤恳恳得到了学校及学生和家长的一致好评，并荣获哈市优秀班主任的称号。
党赋予的荣誉更增加了自己的事业心和责任感，使我在幼儿教育事业的行业中，更加努力，奋发进取，坚定了为党的幼教事业奉献终生。
幼儿教育的发展和成效关键在于基本功是否扎实，为了达到立竿见影，卓有成效的工作，自己不断加强基本训练，并在实践的基础上不断加固，使自己的工作成果不断显现。
《拨入拨去5》、《身体的声音》、《分房子》、《找星星》等课题分别在市公开课上荣获一、二等奖。
《分房子》、《大豆宝宝变魔术》等课题分别在____市公开课上荣获一等奖。
学无止境，教无终点，这是鞭策自己不断进取的名言，自己在基本理论，，专业知识和教学方法上不断地进行深化探索和研究，《改革美术教学模式，注重幼儿素质提高》等五篇论文分获____市教育学会二等奖，《幼儿右脑开发社会适应能力开发的实验研究》等五篇论文分获省教育学会二、三等奖，为推进和提高幼教事业做出了一定的贡献。
为了全面适应国际幼儿教育水平，自己利用教学和课余时间，系统的研究和探索现代化教学技能，并通过了教师计算机中级考试，在课堂中充分利用计算机辅助教学。
在幼儿美术素质提高，幼儿珠脑算教学，幼儿幽默教育等领域也进行了有效的尝试，得到了方方面面的重视，收到了可喜的成效。
总之，按照方案要求，符合条件，特提出申请。
优秀教师的申请书范本（二）自参加工作以来，工作兢兢业业，勤勤恳恳得到了学校及学生和家长的一致好评，并荣获哈市优秀班主任的称号。
党赋予的荣誉更增加了自己的事业心和责任感，使我在幼儿教育事业的行业中，更加努力，奋发进取，坚定了为党的幼教事业奉献终生。
幼儿教育的发展和成效关键在于基本功是否扎实，为了达到立竿见影，卓有成效的工作，自己不断加强基本训练，并在实践的基础上不断加固，使自己的工作成果不断显现。
《拨入拨去5》、《身体的声音》、《分房子》、《找星星》等课题分别在市公开课上荣获一、二等奖。
优秀教师自荐信七篇
优秀教师自荐信七篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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关于优秀教师申请书范文（精选18篇）
关于优秀教师申请书范文（精选18篇）关于优秀教师范文篇1尊敬的各位领导、老师：本人于20xx年8月中旬融入到某学校这个大家庭工作。
平时对待工作勤勤恳恳，任劳任怨。
通过一个学期的努力，四（1）班逐步形成了良好的的学风、班风。
在今后的日子里，本人再接再厉，更上一层楼！因此，现特申请优秀教师。
此致敬礼！申请人：日期：关于优秀教师申请书范文篇2亲爱的学校：您好！首先感谢您在百忙之中浏览我的自荐资料。
我是幼师毕业生。
怀着对贵校的尊重和向往，我真诚的写下这封自荐信，让你看到一个完全真实的自己，希望贵校能接纳我成为其中一员。
以下是我个人的:从小就很佩服老师这个职业。
随着年龄的增长和理解力的提高，我萌发了当一名优秀的人民教师的愿望。
做了三年幼师生活，面对新的机遇和挑战，坚定了“自信、自强、勤奋、谦虚”的人生信条。
本人珍惜在校学习时间，不断从各方面提升自己，每学期以良好的成绩完成规定科目的学习，具备一定的听、说、读、写能力，教师素质好，发音好，自然大方，教学风格好，善于教学创新。
业余时间看了很多书，相信天道酬勤，只要练点专业课。
随函附上简历。
虽然我们没见过面，但请相信你的选择不会错。
希望贵校能给我一个展示自己的机会，让我成为贵校的一员。
求职者:20xx年x月x日关于优秀教师申请书范文篇3尊敬的领导：您好！感谢您能在百忙之中翻阅我的求职信！我叫，男，26岁，xx大学数学教育本科学历，高中数学教学资格，现任教于xx省xx县三中（xx市示范性高中），担任高三两个理科班的数学教学并任班主任。
在教育教学中，我兢兢业业、踏踏实实、一丝不苟。
我已经连续三年担任高三理科毕业班的数学教学并任班主任，20xx年、20xx年连续两年被岳阳县教育局评为高考先进工作者，培养出了吴齐（考入中南大学）、喻丁（考入空军飞行学院）、陈正朝（考入内蒙古大学）、付磊曹（考入西安美术学院）等等一批品学兼优的学生。
我勤于钻研、勇于创新、富于潜力。
20xx年12月我撰写的论文《浅谈新课程下的高考数学走向》一文被湖南省教育学会评定为湖南省20xx年教育教学科研论文一等奖；我在20xx年度岳阳县高中教师教学竞赛中荣获二等奖；论文《构造法在高中数学解题中的应用》、《法向量，解立体几何的利器》双双荣获岳阳县教师教学论文竞赛一等奖。
优秀教师的申请书模版（三篇）
优秀教师的申请书模版尊敬的教育部领导：我是某某某，毕业于某某某大学，拥有某某某学位。
经过多年的从教经验积累与不断学习，我深深地感到，教师是社会最为重要的职业之一。
作为一名教师，我将以崇高的事业心、深厚的教学功底和无私的奉献精神，努力为学生的成长与发展做出积极的贡献。
在此，我向您申请加入贵校并争取未来的教职机会，希望能够有机会与您共同携手，为教育事业做出更大的贡献。
我深信作为一名优秀的教师，应该具备以下几个方面的条件：其一，拥有扎实的专业知识和教学能力。
我毕业于某某某大学，学习的主要是教育学专业。
在大学期间，我系统地学习了教育心理学、教育法律法规、教学设计等课程，并获得了优秀的成绩。
在实习教学环节，我担任班主任和课堂教学导师，积累了较为丰富的实际教学经验。
通过这些实践，我锻炼了自己的组织管理能力和课堂控制能力，并得到了师生的认可。
我相信这些经验和能力将会让我成为一名优秀的教师。
其二，具备良好的教育理念和教育情怀。
作为一名教师，我深知教育是一个责任重大的工作，需要教师全身心地投入其中。
我始终坚持以学生为中心的教育理念，关注学生的全面发展和个性成长。
我注重培养学生的创造能力、思维能力和人际交往能力，努力引导他们成为有才华、有责任感和有担当的人才。
我相信，教育应该是一个温暖、有爱心、有担当的过程，我将竭尽全力去实践这一理念。
其三，具备良好的教学方法和教学设计能力。
在教学过程中，我注重因材施教，根据学生的差异制定个性化的教学方案。
我通过多种教学手段和资源，提高学生的兴趣与积极性，并激发他们的求知欲望。
在课堂上，我注重培养学生的思维能力和动手能力，让他们能够主动探究和解决问题。
同时，我也注重培养学生的学习习惯和自主学习能力，鼓励他们善于思考和独立思考。
通过这些方法和设计，我希望能够培养出更多优秀的学生。
其四，不断学习和进取的精神。
教育是一个永无止境的事业，作为一名教师，我将一直保持学习和进取的精神。
我会积极参加各种教师培训和学术研讨活动，不断提升自己的专业素养和教学能力。
优秀教师自荐信万能模板7篇
优秀教师自荐信万能模板7篇优秀教师自荐信万能模板篇1尊敬的领导：您好!我叫___，21周岁。
性格活泼，开朗自信，是一个不轻易服输的人。
带着十分的真诚，怀着执着希望来参加贵单位的招聘。
希望我的到来能给您带来惊喜。
“学高为师，身正为范”。
我深知作为一名教师要具有高度的责任心。
三年的大学深造使我树立了正确的人生观，价值观，形成了热情，上进，不屈不挠的性格和诚实守信，有责任心，有爱心的人生信条，扎实的人生信条，扎实的基础知识给我的“轻叩柴扉”留下了一个自信而又响亮的声音。
诚实做人，忠诚做事是我的人生准则。
“天道酬勤”是我的信念，“自强不息”是我的追求。
复合型知识结构使我能胜任社会上的多种工作。
我补求流光溢彩，但求在合适的位置上发挥的淋漓尽致，我不期望有丰富的物质待遇，只希望用我的智慧热忱和努力来实现我的社会价值和人生价值。
在辛辛学子中，我并非最好，但我拥有不懈奋斗的意念，和忠实肯干的作风，这才是最重要的。
追求永无止境，奋斗永无穷期。
我要在新的起点，新的层次，以新的姿态展现新的风貌。
书写新的记录，创造新的成绩，我的自信来自我的能力和您的鼓励，我的希望寄托与您的慧眼。
如果您把信任和希望给我，那么我的自信，我的能力，我的激情，我的执着将是您最满意的答案。
您一刻的斟酌，我一生的选择。
诚祝贵单位各项事业蒸蒸日上!此致敬礼!自荐人：日期：优秀教师自荐信万能模板篇2尊敬的领导：您好!感谢您在百忙之中审阅我的自荐信!从小我便憧憬能成为一名优秀的教师，站在讲台上激扬文字。
这个梦想一直伴随我至今。
今天我怀着激动的心情向您毛遂自荐!我叫何锦惜，是湖北省黄冈师范学院的一名学生，目前就读于我校商学院国际经济与贸易系0501班，本科学历，现在是一名大三学生。
我热切渴望成为贵校的一名英语教师!虽然我不是英语教育专业的学生，但我一直利用课余时间努力学习英语，除了完成大学英语的学习要求，我还系统学习了商务英语等专业英语知识。
目前，我的英语考试成绩已过六级，并有较好的英语听、说、读、写、译的能力。
优秀教师自荐书（3篇）
优秀教师自荐书优秀教师自荐书(3篇)随着社会一步步向前发展，需要使用自荐书的场合越来越多，自荐书是用于自我推销的一种专用书信。
相信许多人会觉得自荐书很难写吧，下面是小编精心整理的优秀教师自荐书，仅供参考，欢迎大家阅读。
优秀教师自荐书1尊敬的领导：我认为，不想当优秀教师的老师不是好老师。
评上优秀教师对公与私来说是一件双赢的好事。
因此，经过深思熟虑之后，我决定自荐参与优秀教师的评选。
本人于20xx年7月毕业于xx师范学院政法学院，专业为思想政治教育。
毕业后，我于20xx年9月至20xx年6月在赣州市信丰县一私立高中任教政治学科三年(从高一一直到高三)。
20xx年暑假，我参与了江西省教育主管部门的教师招聘考试。
经过个人精心准备，我以笔试、面试和总分绝对优势的高分幸运地录取到xx中学任教政治学科。
从此，我的教师职业生涯有了新的开始。
进入xx中学任教近两年来，我一直坚持“对学生负责、对学校负责、对国家和社会负责”的工作理念，认真工作，关心学生，努力提高个人的教育教学能力。
回顾近两年来工作，我主要作了一下努力：首先，及时调整和改进教育教学方法。
如前所述，我毕业后曾在私立学校任教三年，私立学校的生源较差，而xx中学则是有着辉煌历史的省重点中学，生源质量在全景德镇地区属一流。
为了做到因材施教，我一进入xx中学，就及时对之前在私立高中的教育教学方法进行调整和改进。
其次，严格执行学校的各项管理制度，认真踏实工作。
一方面，我认真执行学校相关的规章制度，除极少数特殊情况外，我都能坚持按时坐班，认真执行学校的打卡考勤制度。
另一方面，认真踏实工作。
在平时的工作中，我认真备课、上课，晚自习认真指导学生，课后及时批改学生的作业与试卷，并及时反馈。
再次，努力提高个人教育教学能力。
一方面，我阅读了大量有关教育教学的书籍、期刊、报纸和教辅资料，做了大量的政治学科的习题，努力提高个人的专业理论知识。
另外一方面，我主动了解学生，向同事们请教，积极参加本教研组的教研活动和各项有关教学竞赛活动，努力提高个人教学水平。
优秀教师自荐信9篇
优秀教师自荐信9篇优秀教师自荐信1尊敬的领导：您好!感谢您在百忙之中审阅我的个人自荐信。
我叫__x，是__x大学__年。
成为一名优秀的人民教师，是我儿时就开始的梦想，如今面临择业，我满怀憧憬和期待，并将我的自荐书呈上，敬请审阅。
下面是我简单的自我介绍。
勤奋刻苦，善于学习是我的特长。
在校期间，我学习刻苦努力，注重方法，圆满完成了学校开设的各门专业基础课，如心理学，教育学，教材教法，教师口语等课程，成绩均在优良以上;在专业技能方面，除学好学精必修课以外，同时还自学了办公自动化等电脑基础知识，提高了综合素质，积累了宝贵经验。
大胆创新，勇于实践是我的风格。
我很注重在实践中锻炼提高，经常与老师和同学一起讨。
论交流，勤于思考，常将自己想法和创意融入到社会实践。
曾荣获全国计算机等级考试三级证书，并且每年荣获学院三等奖学金。
曾经被教师技能协会聘为文秘部部长。
通过这些实践，使我的语言表达，组织协调，人际交往等能力得到了很好的提高，也增强了我的信心。
热情大方，乐于助人是我的性格。
融洽的人际关系是走向成功的助推器，而良好的性格是营造融洽关系的关键。
因此，我平时很注重自己的性格的培养，大事讲风格，小事讲品格，以开拓的胸怀和欣赏的目光去与周围人相处，不去计较得失，尽自己的努力去帮助身边的同学和朋友，久而久之，使我积累了很好的人缘，被大家所接受和欢迎，我也生得很愉快。
顾全大局，注重细节是我的处事原则。
卓越的人才总是出自优秀的集体，没有强大的集体就不会造就桌也的人才。
所以，我始终牢记组织的培养，集体的支持，在实际行动中坚持顾全大局，从大处着眼，从小事做起，在每一个细节上严格要求自己，在点滴中锻炼培养自己的中坚力量。
当然，我身上还有很多缺点，我的知识和经验还是那么的浅薄，但我年轻，敢闯敢拼，我有自知之明，敢于承认缺点和不足，我会用自己的努力证明自己是最棒的!此致敬礼自荐人：优秀教师自荐信2“勤奋创新，为人师表”，这是作为向往教育事业的我时刻提醒自己的话。
优秀教师的申请书（3篇）
优秀教师的申请书尊敬的招聘委员会:我写信给您，希望能得到一次机会，通过本信向您展示我作为一名优秀教师的资质和能力。
经过多年的教学经验，我深深地了解到教师在学生教育中的重要性和责任。
我希望能够加入贵校，并以我的热情和专业知识影响学生的一生。
首先，作为一名教师，我深信教育不仅仅是传授知识，更是培养学生的个性和潜力发展。
教育应该是一个全面的过程，要考虑到学生的思维发展、道德品质和社会责任感。
因此，我一直关注学生的综合素质培养，不仅仅注重他们的学术成绩，还注重培养他们的领导能力、团队精神和创新能力。
其次，我认为一个优秀的教师应该具备良好的教学能力和个人素质。
我对教学的热爱和责任感使我在课堂上能够启发学生的兴趣和激发学习的动力。
我始终坚持“学生中心”的教学理念，注重培养学生的自主学习能力和批判性思维。
此外，我还注重与学生的沟通和了解，通过与学生的互动，我能更好地了解他们的需求和困难，并为他们提供积极的指导和帮助。
第三，作为一名优秀教师，我相信自己不断学习和提升的重要性。
教育是一个不断变化的领域，新的教育理念和方法层出不穷。
作为一名教师，我会不断学习和探索最新的教学方法，并将其应用到课堂上，以提高学生的学习效果。
我也会参加各种教师培训和研讨会，与其他教师交流经验，不断提升自己的专业水平。
最后，我相信作为一名优秀教师，应该以身作则，成为学生的榜样和引导者。
我会坚守职业道德，尊重每个学生的个性和努力，鼓励他们发展自己的优势和克服困难。
我将努力营造一个积极的学习环境，鼓励学生的发言和思考，引导他们形成良好的学习习惯和价值观。
在我的职业生涯中，我一直致力于成为一名优秀教师，并以此为荣。
我希望有机会能够为贵校的发展和学生的成长做出贡献。
我相信我的热情和才能将是贵校的宝贵资产。
感谢您抽出宝贵的时间阅读我的申请书，期待能得到贵校的回复，我将非常荣幸地接受面试，以进一步展示我的能力和激情。
谢谢！此致敬礼教师申请人优秀教师的申请书（二）尊敬的教育局领导：您好！在这个崇尚教育事业、追求教育梦想的时代，我怀着崇敬和热爱之情向您递交我作为一名优秀教师的申请。
优秀教师的申请书范本（6篇）
优秀教师的申请书范本尊敬的学校领导：你们好!很高兴有这次评选镇级优秀教师的大好机会，又有幸自己符合评选的标准。
这是一次提升自己教育教学理念，丰富自己教学经验的好时机。
因此，我诚恳的申请加入镇级优秀教师的光荣行列。
如果允许的话，我想参选镇级语文学科优秀教师。
衷心希望得到学校领导的支持和帮助。
从____年____月参加工作至今，我已在教书育人的工作岗位上辛勤工作整整七年了。
期间在学校领导和各位老师的帮助和支持下，以及个人的不懈努力，我已取得了点滴进步。
七年来，我尽力以“高标准、严要求”对照自己、要求自己。
我尽了应尽的努力，做了应做的工作，较好地完成了各项教育教学任务。
连续几年的年度考核中，我均名列前茅。
我热爱教育工作，并以此作为自己的事业。
工作上踏实、肯干，任劳任怨，服从组织安排，勇挑重担。
在工作中我勤勤恳恳、认真、负责，长期坚持出满勤、出全勤，力争做好每一项工作。
在教育工作中，我用“以人为本，用心热爱”作为工作理念，尽力做到“尊重学生——树立平等意识;帮助学生——树立服务意识;影响学生——树立师表意识;相信学生——树立民主意识”。
班主任工作始终坚持“关心、爱护”的原则，实行目标管理体制，着眼集体，针对个性，循循善诱，对“症”下药，以理服人，以情感人，纠正恶习，既当良师，又作益友，逐步建立了民主、和谐、新型的师生关系。
我还注重培养班级干部，让他们充当老师的助手，做班级的主人，逐步学会管理自己，从而形成了良好的班风和学风。
我负责的班级在学校综合考核中，每期都获得奖励，多次夺取流动红旗，被评为____区先进班集体。
在教学工作中，我坚持备课写详案，充分发掘教材重、难点，精心设计教法，并加强理论联系实际的教学方法，充分利用学校的教学资源培养学生的兴趣，训练学生的动手操作能力。
为全面培养学生素质，我结合学科及学生特点，不断探索新的教法，在“导”字上下功夫，常采用“启发式”、“探究式”、“问题法”等多种教学方法，与学生合作、交流、商讨，尽可能使学生学得愉快、充实，逐步使他们乐于学习、善于学习，激起学生学习热情，促使学生在巧练巧学中增强能力，培养智力，从而大面积提高了教育教学效果。
2024年优秀教师申请书范文(3篇)
2024年优秀教师申请书范文申请人姓名：XXX申请时间：____年XX月XX日尊敬的评审委员会：您好！我是XXX，我非常荣幸地向贵学校提交申请，希望能有机会成为您的一名教师。
经过多年的努力和磨砺，我已积累了丰富的教学经验和专业知识，对教育事业充满热爱和激情。
我相信自己具备成为一名优秀教师的潜力和能力，并愿意为学校的发展和学生的成长贡献自己的力量。
首先，我拥有扎实的学科知识和优秀的教学能力。
我是XXXX学院XXXX专业的毕业生，拥有XXX学位。
在校期间，我通过多门学科的学习和研究，掌握了系统的学科知识体系，并在实践中不断完善自己的教学方法和策略。
在过去的几年里，我一直在一所中学从事教学工作，积累了丰富的教学经验。
我注重启发学生的思维，培养学生的创新能力和实践动手能力，在教学过程中注重学生的思考和参与，提高学生的学习兴趣和学习效果。
其次，我具备良好的师德师风和团队合作精神。
作为一名教师，我深知自己的职责和使命，积极践行师德师风，注重教育教学的规范和质量。
我与同事之间保持良好的沟通和协作，积极参与学校组织的各项活动，展现团队合作精神和责任心。
我相信良好的师德师风和团队合作是教育事业不可或缺的重要因素，我将一直秉持并不断提升自己。
最后，我有着强烈的进取心和不断学习的精神。
教育事业发展迅速，教学方法和理念也在不断变化与更新。
作为一名教师，我始终保持对教学研究的兴趣和热情，不断学习新知识，更新教学观念，提高自己的教学水平。
我积极参加各类教育培训和研讨会，不断拓宽自己的学术视野，为学生提供更好的教育服务。
我相信，作为一名优秀的教师，应该具备良好的学识和教学能力，更应具备良好的教育情怀和教育关怀。
我希望能够加入贵校，通过自己的努力和奉献，为学生的成长和发展做出贡献，也为学校的发展和进步贡献自己的力量。
如果我有幸成为贵校的一员，我将以认真负责、充满热情的态度，尽职尽责地履行自己的教育使命，并与全体教师共同努力，共同创造更加美好的明天。
优秀教师的申请书范例（3篇）
优秀教师的申请书范例尊敬的评审委员会：首先，我想表达我的诚挚感谢，感谢评审委员会给我这次宝贵的机会来申请成为一名优秀教师。
我对教育事业充满了激情和热爱，希望通过这份申请书向您展示我为什么适合成为一名优秀教师以及希望为教育事业作出的贡献。
我本人毕业于一所知名师范院校，获得了教育学学士学位，并继续在该院校攻读并获得了教育学硕士学位。
在我四年的大学生涯中，我参与了许多教育实习项目和课堂观察，并教授了一些课程。
这些经历使我对教育产生了浓厚的兴趣，并使我认识到成为一名教师是我人生的追求。
作为一名优秀教师，我认为以下几点是必不可少的。
首先，我相信一位优秀教师应该具备专业知识和教育技巧。
我在大学期间学习了广泛的教育课程，包括教育心理学、课程与教学设计和教育管理等。
我也积极参与了教师培训和研讨会，不断提升自己的教育技能。
我的丰富的专业知识和教育技巧使我有能力设计和实施有效的教学计划，满足学生的不同需求，并激发他们的学习兴趣和潜能。
其次，一位优秀教师应该具备良好的沟通和人际交往能力。
我相信教育是一种互动的过程，教师需要与学生和家长建立良好的关系，并在课堂上保持积极的沟通。
我非常注重与学生的交流，鼓励他们表达自己的观点和想法。
我也乐意与家长合作，共同关注学生的学习和发展。
通过有效的沟通和人际交往，我相信我可以成为学生们的良师益友，并在他们的成长中起到积极的推动作用。
第三，一位优秀教师应该具备激励与激发学生学习的能力。
我相信每个学生都有学习的潜力，而一个优秀的教师应该能够激发学生的学习兴趣和动力。
我会制定有趣和富有挑战性的教学活动，帮助学生发现自己的优势和潜力。
同时，我也会关注每个学生的发展，给予他们积极的鼓励和支持。
通过与学生建立良好的关系，并为他们提供良好的学习环境，我相信每个学生都能实现自己的学业目标。
最后，我相信一位优秀教师应该具备持续学习和自我提升的态度。
教育是一个不断变化的领域，新的教育理念和方法不断涌现。
优秀教师的申请书模板(五篇)
优秀教师的申请书模板尊敬的评审委员会：我写此信是为了表达我对于参选本次“优秀教师”评选活动的兴趣和热情。
我相信，一个优秀的教师不仅需要良好的专业知识和教学技能，更需要激情和奉献，我希望通过本次评选活动，向大家展示我的专业素养、教学理念和个人成长。
首先，我想和大家分享一下我的教育背景和经历。
我毕业于一所知名的师范大学，拥有教育学士学位，并通过了国家教师资格考试。
我在教育界有多年的工作经验，先后任教于多所学校，从小学到高中都有涉猎。
这些经历不仅让我对教育有了深入的理解和实践，也让我明白了作为一名教师的责任和使命。
其次，我积极参加各种教育培训和学术研讨活动，不断提升自己的教学能力和专业知识。
我深知教育是一个不断学习和成长的过程，只有不断更新自己的知识和提高自己的能力，才能更好地教育引导学生。
因此，我每年都会参加各类教师培训课程和学术交流会，不断探索教育领域的新理念和新方法。
在我的教学理念中，我将学生放在首位，秉持着“以学生为本”的原则，注重培养学生的个性和创造力。
我尊重学生的差异性，注重培养学生的自主学习能力和解决问题的能力。
我相信每个学生都有自己的潜力和优势，我的任务就是发现和激发他们的潜力，引导他们成为独立思考、自信自主的人。
除了教学工作之外，我还积极参与学校的各种教育活动和社区服务。
我曾组织学生参观博物馆、参加冬令营活动等，为学生提供了更广阔的视野和丰富的经历。
我也积极参与帮助学生的家庭困难解决问题，提供必要的帮助和支持。
我相信教育不仅仅发生在教室里，更需要我们身体力行、用心去关爱学生的成长。
此外，我还拥有良好的团队合作能力和沟通能力。
作为学校教师团队的一员，我与同事们紧密合作，共同分享教学资源和经验。
我也积极参与学校举办的各种会议和研讨会，与同仁们交流教学心得和研究成果。
我相信只有互相合作和共同进步，我们才能更好地为学生提供优质的教育。
最后，我想再次强调我对教育事业的热爱和奉献。
我希望通过本次“优秀教师”评选活动，能够更深入地了解自己的不足和提升的空间，同时也希望通过我的经验和实践，为教育界做出一些贡献。
优秀教师称号申请书（3篇）
优秀教师称号申请书尊敬的评审委员会：您好！我是××学校的一名教师，我非常荣幸能够向您提交我的优秀教师称号申请。
我深感教师是社会的守望者，培养人才是我热爱且专注的事业。
凭借多年的教学经验和不断的专业学习，我对教育事业有着深刻的理解和独特的见解。
希望能够通过这份申请书，向您展示我的教育理念和实践成果，并获得这一荣誉。
一、教育理念与职业追求教书育人是一项崇高的事业，更是一门责任重大的艺术。
我始终坚持学生为本，以培养综合素质为目标的教育理念。
我认为教育的核心是培养学生的思维能力、创新能力和实践能力，帮助学生成为有责任感和担当精神的社会人才。
在我的教学实践中，我注重培养学生的自主学习能力和创造力，通过启发式教学的方法，激发学生的兴趣和求知欲望，让他们在探索中获得知识和成长。
同时，我注重培养学生的实践能力，通过开展各类实践活动，让学生将所学知识应用于实践中，培养他们的动手能力和解决问题的能力。
我还注重培养学生的综合素质。
我希望学生不仅在学术上能够有所成就，更要注重培养他们的道德品质、情感素质、艺术素养等方面的能力。
通过组织各类社团活动和课外拓展，我希望学生能够多角度、全面地发展，成为有着较高综合素质的人才。
二、教学实践与教育成果在多年的教学实践中，我始终以学生的发展为中心，积极探索教学方法和策略，取得了一些教育成果。
1. 达到了较高的教学效果：在我的班级中，学生的学习成绩始终处于年级前列，并获得多个学科竞赛的奖项。
学生对我的教学充满了信任和敬爱，学习积极性很高。
2. 成功培养了学生的自主学习和创新能力：通过教学中的启发式教学和小组合作学习，学生的学习主动性得到了极大的提高，能够独立思考和解决问题。
他们也在各类竞赛和科研项目中展现出了创新思维和能力。
3. 开展了一系列的实践活动：我组织了学生参与社区服务、科技创新、实践调研等各类实践活动，通过实践让学生深入了解生活和社会，并培养了他们的实际操作能力和解决问题的能力。
2024年优秀教师申请书(3篇)
2024年优秀教师申请书尊敬的教育局领导：您好！我是某某某，目前在某某学校任教。
我特此向贵局申请2024年度优秀教师称号。
我始终相信，优秀的教师应该是对学生负责、敬业爱岗、热爱学生、勤奋创新的典范。
凭借着这样的信念，我希望通过我多年的教学经验、专业知识和教育理念向学校和社会展现我的优秀。
首先，我坚信教育是一项伟大而有责任的事业。
任教多年以来，我始终把培养学生成为独立思考、自主学习、积极探索的人，作为我的教育目标和使命。
我注重培养学生的创新能力、实践能力和团队合作精神，通过探究式教学、问题解决式教学等教学方法，引导学生主动参与和积极思考。
我希望学生能逐渐培养出独立思考的能力，通过自主学习和积极探索，解决问题并形成自己的见解，从而增强学习的深度和广度。
其次，我对学生充满爱心和耐心。
作为一名优秀教师，我深知每个学生都是独立而有价值的，每个学生都有自己的优点和潜能。
我尊重学生的个体差异，关注他们的成长和发展。
我注重与学生之间的沟通和互动，鼓励学生表达自己的想法和意见，并及时给予积极的反馈和激励。
我能够理解学生的困惑和需求，始终以谦虚和尊重的态度对待学生。
我希望能够传递给学生正能量，帮助他们树立正确的人生观和价值观，培养出积极向上的品质和良好的道德意识。
再次，我不断提升自己的教育理念和教学能力。
教育始终是一门不断发展和变革的事业，优秀教师应该具备积极的学习态度和求知欲。
我主动参加各类教育培训，不断扩充自己的专业知识和能力。
我热衷于阅读教育理论和教育心理学的相关研究，深入研究教学方法和教育科技的应用。
我积极参与教研活动，与同行交流心得与经验。
通过不断学习和反思，我希望提高自己的教学水平，不断适应教育的变革和发展。
最后，我诚心希望能够获得2024年度优秀教师称号。
如果有机会，我将继续以高度的责任心和敬业精神，全心全意地投入到教育事业中。
我会继续培养学生成为有道德素养、综合能力和创新精神的人才，为学校和社会培养更多的优秀人才贡献自己的力量。
优秀教师的申请书（6篇）
优秀教师的申请书尊敬的领导：你们好!我是____，担任的是五年级语文兼班主任的工作。
一年来，在校领导的亲切关怀帮助下，我不但圆满地完成了教学任务，还在工作中取得了一点成绩。
利用课余时间学习，充实自己，积极参加远程教育培训，充实自己并将学到的新理念在教学中，学以致用。
认真撰写论文，并积极参与论文评选。
在教学中所讲授的随堂课《海伦凯勒》，达标课《音乐之都维也纳》，示范课《少年王冕》均受到好评，达标课顺利通过达标。
所上的心理健康教育课《体会亲情学会感恩》代表金水区去参加市级优质课的评选;组织学生编写的作文集，锻炼了学生的写作能力，效果较好。
所带领的班级纪律稳定，班风正派，多次荣获红旗，受到任课老师一致好评。
所带班级在学校组织的春季运动会中，荣获团体总分第一名，冬季长跑比赛中获第二名;在学校春蕾杯诗歌朗诵上，我们班的诗朗诵获年级第一名;创设了优美的班级文化，“小小书法家”“作文赏析”“才艺展示”“好书推荐”“我是最棒的”“每日一诗，五词”等板块的设计，充分调动了学生的积极性，激发了学生学习的劲头，鼓起了学生对班级的热爱，增强了班级的凝聚力，学生在潜移默化中受到了熏陶，感染，综合素质得以提升。
认真倾听了学校领导所宣读的评优条件，再结合我在一年中所取得的成绩，我准备申报优秀教师这一荣誉称号。
我认为，贵在参与，不管评上与否，我将一如既往地面对我的工作，努力提高业务水平，认真学习新的课程标准，积极进行教学改革，大胆创新，勇于探索。
申请人：____日期：____年____月____日优秀教师的申请书（2）楚雄市教育局领导：____，男，汉族，生于____年____月____日，现年____岁，中师学历，小学高级教师。
家住楚雄市中山镇酒房村委会色古村民小组。
____年____月服役退伍，同年____月考入楚雄民族师范普师五十八班，____年____月分配到楚雄市新村乡任教，____年调回到中山镇中心小学任教至今，军龄在内，工龄____年，教龄____年。
个人优秀教师申请书（通用11篇）
个人优秀教师申请书个人优秀教师申请书（通用11篇）在现在的社会生活中申请书应用范围广泛，申请书是我们提出请求时使用的一种文书。
相信大家又在为写申请书犯愁了吧！以下是小编收集整理的个人优秀教师申请书，仅供参考，希望能够帮助到大家。
个人优秀教师申请书篇1尊敬的各位领导、老师：本人在20xx年以来，平时对待工作勤勤恳恳，任劳任怨，服从并认真完成学校安排的各项工作。
上半年，担任20xx届xx班班主任，在工作中做到教书育人，为人师表，关注学生的个性发展，重视培养学生的养成教育，重视加强班级的凝聚力，培养学生德、智、体、美、劳全面发展。
在20xx年毕业中考中，全班成绩优异，高中入学率xx%，初中输出率xx%.下半年，根据学校工作需要，担任20xx届xx班班主任，针对原来这个班级的一些不好表现，我制定适合的班规，管理中做到以人为本，尊重学生，注重学生的德育教育，重视班级的团结力和向心力，对出现的问题及时解决并全班强化引导，让全班学生明白自己该做什么?不该做什么?通过一个学期的努力，学风、班风有了明显的转变。
受学校领导的信任，安排我担任校团委组织委员，除协助杨书记开展团委各项活动外，主要负责全校“两操”和卫生工作。
在工作中，充分发挥学生会各部门职能，利用学生会成员监督、检查、量化等方式约束全校学生的行为习惯，培养全校学生的养成教育。
现今，校园卫生做到“每日三小扫，每周一大扫”，两操做到“快、静、齐”。
在担任的物理教学中，我始终确立“以学生为主体”的教学理念，通过提问、讨论、实验、活动等教学方式贯穿每节课堂，从而激发学生的学习兴趣。
所任教班级在20xx届中考的成绩比往年同类学科迈进了一大步。
看着自己一年来的一小点进步，特斗胆申请优秀教师。
当然，我也知道自己很多不足，比如：教学经验不足，管理方法单一等。
若未被通过，我不会气馁，努力改进，向优秀靠拢，力争下次评上；若得到领导的认可而评选为优秀教师，我会再接再厉，绝不骄傲，用这次优秀作为我工作的鞭策，力争做得更好。
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申报优秀教师自我介绍范文优秀教师申请书优秀教师申请材料教师是一种很愉快的职业，越教就会越爱上自己的事业。
当了八年的“孩子王”，这种感受也越来越深刻。
2000年，我就带着对教育的热衷，信心十足地登上了这三尺讲台，当我面对那一双双纯真、渴望、信任的眼睛，一种责任感又油然而生。
当我用十二分的耐心与爱心帮助孩子们解决各种问题，使他们得到进步，能茁壮成长，我总有一种农民面对五谷丰登好年景，工人交出合格产品时那种乐滋滋、甜丝丝的感觉。
我爱教师这一崇高的职业。
参加工作以来，我能认真学习马克思主义、毛泽东思想，学习党的路线、方针、政策。
积极参加学校组织的政治学习和政治活动。
热爱教育事业，关心爱护学生，遵纪守法，团结同志，顾全大局，自觉维护教育形象。
要给学生一杯水，自己要有一桶水，更要成为长流水。
为了提高自己的业务水平，我放弃休息时间，积极参加进修学习，不断充实新知识，总结新经验，改进教育方法，不断提高教学水平和能力。
平时，我刻苦钻研业务，掌握并努力做到精通所教学科的专业知识，认真学习教育理论，按教育教学规律办事；积极参加集体备课和教学研究活动，备好每节课，经常互相听课，虚心学习，注重提高课堂教学效率，还能按时上课下课，及时批改学生的作业，督促学生订正作业中的错误。
2000年至今，我一直担任班主任工作，同时担任语文、思品、英语等学科的教学工作。
我对任何事都认真负责，勤勤恳恳，踏踏实实，刻苦钻研，精益求精，全面关心学生健康成长。
作为一名班主任，我所任教的班级都具有良好的班风和学风，工作得到学校领导和学生家长的满意。
在教学上，我一直担任中高年级的语文教学工作。
我刻苦钻研，虚心求教，不断改进自己的教学方式，培养学生良好的学风和学习习惯。
帮助学生提高学习质量，培养学生自学和独立思考的能力，在语文教学中渗透思想品德教育。
为了让学生掌握最好的学习方法，我在备课中，根据新课标要求，从班级的特点出发，使学生成为学习的主体，务必让每一位学生在一堂课中都能有所收获。
因此，在教学中，我总是鼓励学生多讲，多练，大面积铺开，鼓励学习有困难的学生发言，激发他们的学习热情，学习兴趣和求知欲，培养学生的创造力，提高学生的语文素养。
任教以来，教学工作成绩每次都在本单位名列前茅。
当今世界，知识的更新日新月异，随着创业社会的到来，网络通讯技术的发展，这一切对传统的教育教学模式提出了严峻的挑战。
作为教师的我深深地意识到：在当今社会，要做一名合格的教师，不但要对所教的课程有精深的认识，还应有广博的知识。
因此，我从各方面，不断提高自身的修养。
1、我利用业余时间完成了大学本科的学习。
2、我认真上好每堂课，并积极参加县、校各级的公开课教学实践。
3、我联系自己的工作实践，写好教育心得，在学校的教研活动中进行交流。
4、我根据自己确立的课题进行研究，配合教材，进行课题研究，并认真地做好记录，及时写好体会，和同组的教师互相交流学习。
任教以来，我的获奖情况如下：——2000年，加入了登封市作家协会会员，并多次获得登封市级以上教育教学论文多等奖项。
——xx年，辅导学生获郑州市少工委优秀辅导奖。
xx年：获得郑州市素质教学辅导奖三等奖。
获得乡镇教学能手二等奖。
xx年至今连续三年被评为登封市优秀辅导员。
xx年获得国家级论文三等奖。
xx年：在登封市教师新课程理念下的优质课评比活动中，获得优质课，达标课等荣誉证书。
同年被登封市评为优秀班主任何填写《专业技术职务资格评审表》现申报高校教师系列副高级及专业技术职务填写《高级专业技术职务资格评审表》例其各类、各级专业技术员根据级规定具体要求参照填写：表：基本情况⒈姓名：用字要固定要与档案致⒉曾用名：包括笔名应填写使用较、影响较⒊月：按公历填写要与档案致19651月应写1965.01⒋：填写申报⒌籍贯：填写祖籍所⒍工资：填交通银行工资条第栏数字⒎行政职务：填写担任主要行政职务教研室、实验室担任职务填⒏身体状况：根据本实际情况填写健康、良、般或较差⒐高历栏：①校、专业：应写全称要求与毕业证书名称致②历(制)：按家教育行政部门规定填写高阶段历并注明制其研究要写明：博士研究、硕士研究、职研究班；工农兵员填双士位必须填两位；仅位历填写位其必要填两历层⒑现任专业技术职务及取资格间：填本所具专业技术职务资格及职称批文所明确资格起算间⒒现事何种专业技术工作：主要应围绕拟申报职称所涉及科领域及现事工作性质归纳概括写明具体专业申报高校教师系列职务者填写事××专业教、科研⒓专业技术职务及资格审批机关及审批间：①审批机关：根据本持职称证书审批机关填写②审批间：审批公布文间⒔何加入共产党(共青团)任何职：除间外要明确加入何组织⒕懂何种外语言：要写明语种读、写、听、说及笔、口译能力通等级考试要写明何何单位组织几级考试⒖何何受何奖惩：任现职奖惩情况主二表二：主要经历1.主要经历包括习经历社经历：①习经历：初填起要写清所校、系、专业全称习起止间业余间参加业、函、电或自考试等历习应填②社经历：应别填写清楚同期何单位何部门事何专业技术工作经历及专业技术职务逐级晋升间、系列、名称（专业技术职务属破格晋升应加说明）⒉主要经历按间远近顺序加叙述习经历社经历内容交叉写三表三：内外习、培训、进修经历 1.主要内容指继续教育经历包括研究层教育或参加术研讨⒉排列顺序：通依间由远及近排序⒊该表内容应按规定提交证明材料结业证等并相应栏目同标注见附件×四表四：任现职专业技术工作总结该栏评审表主体内容关键内容定要功夫写使基层单位、校各类各级评审委员推荐、评审重要事实依据 1.任现职间界定系指现任职务资格取间算起途重新确认系列职务资格与同仍同级职务资格取间填写并应所侧重⒉文字表述讲求详略注意兼顾与所提交其申报材料相互呼应关系内容应全面详尽简明扼要概述任现职工作实绩按所申报相应系列职务任职条件应履行职责标准要求衡量集突写明自哪面已达规定条件要求及具备符合晋升条件具体情况要突重点针性写条理要清晰要目教师系列思想政治素质、教、科研、课程建设、科建设、实验室建设、教书育等几面写要少写闲、废、形容词写绩、结数量词所及处应材料依托且支撑力必要文标注详见附件×同依做附件材料著录编目该栏内容较根据需要加附页填写五表五：任现职主要专业技术工作业绩登记1.任现职间界定与表四起止间致⒉任现职院内各职能部门备案立项科研项目、专利、教项目、实验室建设项目等除表相关栏目作文字说明外应提交项目立项书、完情况、效及获奖效证明材料并归入附件材料附件目录逐编目⒊专业技术工作名称：应按照项目申请书名称填写全称并项目名称注明项目批准编号或项目批文文号；⒋排列顺序：先按科研项目、专利、教项目、实验室建设项目类再按项目重要性进行排列⒌工作内容：填写应简明扼要目⒍本起何作用：般指已经完或进行专业技术工作申报者本所处位所发挥作用应填写独立、主持、主要参加、参加或协助等字属主要参加员应写明排第几名；属合作项目除相关栏目作文字说明外应提交效证明材料⒎完情况：写明项目课题进展情况应填写已结题或研等⒏效、效益：要按实际完情况填写切夸事实⒐获奖：要写明授奖部门、奖励名称等级⒑专利：要写明专利授予单位级别等六表六：任现职完教工作情况⒈任现职间界定：自任现职至本申报晋升12月底止该任职内所完教工作量任职限已超规定晋升限拟申报高级视具体情况填近五、级填近四教情况⒉要任现职承担教任务员都应填写该栏目内容⒊要求按期间段填写要填写清楚主讲课程名称及其教任务名称（带毕业论文、设计、实习）等数按实际数填写课堂教按实际周课数、总数填写（能填写教工作量）带毕业论文、设计、实习周数栏填总数按实际周数（数）填写折算数脱产进修或休产假等情况需注明（脱产进修休产假间计算均数内）⒋备注栏要求填写授课门数、总数平均数⒌指导研究情况、指导教师进修提高情况：要写清指导博士、硕士、进修员数指导其完科研及其任务情况绩⒍实验室建设贡献：应根据本任现职参与关实验室建设情况实填写⒎校德育工作贡献：申报副教授职称教师申报必须任现职期间1教育管理工作经历（包括专兼职团干、专兼职辅导员、班主任等）或1乡支教、挂职锻炼工作经历思想政治教育工作考核绩良类员该栏目必须认真填写缺七表七：任现职著作、论文及重要技术报告登记 1.任现职间界定与表四起止间致⒉期：指版期按间先顺序或重要程度排列（建议按文章重要性排列）⒊名称：要列著作、论文全称⒋独著、合著或译著：要注明本所列著作或论文所起作用单独完须填独著；两或两员合作完须填合著并注明本其排名；翻译文章则填译著⒌版：须注明版社全称；⒍登载：须注明著作或论文刊登刊物名称、刊期及页码属于增刊必须加注明经科技处核实属于核期刊才能注明否则能乱注⒎获奖：须注明获奖名称、级别、等级及授奖单位八表八：考试绩及答辩情况⒈考试绩：主要填写晋升职称所要求各种考试职称外语考试、职称计算机考试绩⒉答辩情况：由相应系列高级评委根据申报者答辩情况填写结论性评语及答辩等级九表十：任现职度及任职期满考核结⒈任现职间界定：自任现职至12月底该期内历考核结任职限已超规定晋升限视具体情况填近5度考核结⒉考核结：由申报者事处查实按优秀、称职称职填写⒊考核单位：填写本工作单位我院工作并参加考核教职工统填写广西工院；外单位调入我院工作教职工外单位工作期间参加考核须填写外单位名称⒋考核委员（组）负责签章：由职改办考核结审核加盖公章示确认十表十：自我鉴定应按照相应系列《试行条例》政治业务条件要求进行填写落款处必须用笔签署本姓名及期用计算机打印效建议查下资料.感觉这样的提问没有意义给你一篇范文xx年度的考核评优工作已经结束，在学校领导的关怀和同事们的拥护下，我再次被评选为校区“优秀教师”。
此次荣誉的获得，让我深受感动，我将以勤勤恳恳、踏踏实实的态度来对待我的工作，以此回报领导、同事、家长和学生们对我的厚爱。
回首xx：1、加强自身的职业道德修养。
“教书育人”是教师的天职。
一个教师仅仅具有相应的专业知识是远远不够的,更应该具有高尚的道德修养和职业精神。
教室要以身作则,用自身榜样的力量去感染学生、去熏陶学生。
我深深知道: 作为老师，我的一言一行无时无刻不在影响着我的学生。
学生的人生观、价值观一天天地在形成，我们老师是他们榜样的力量，是他们一切美好事物的化身。
我还重视学生思想品德教育和良好行为习惯的养成,以《小学生守则》和《小学生日常行为规范》来教育学生,使学生“学会做人”。
让他们在家里做个好孩子,在学校做个好学生,在社会上做个好少年。
在我的教育和影响下，学生们的集体观念和道德素养得到了提高和增强。
2、提升自己的教学理论水平在学校教导处和教研组的领导下，我不断学习新课程新理念,提升自己的业务水平和教学能力。
xx年，我参加了学校申报的“小学语文小组合作学习实效性”的课题研究，在课题组研究的整个过程中，我做了很多有意义的工作：开展校区的语文合作学习观摩研讨课，在平时的课堂教学中渗透课题的相关理念，总结反思，撰写论文。