人教版七年级上数学计算题练习

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新人教版七年级数学上册计算题

七年级数学上册计算题（428道题）（1）()22--= （2）3112⎛⎫⎪⎝⎭－=（3）()91- = （4）()42-- =（5）()20031-= （6）()2332-+-=（7）()33131-⨯--= （8）()2233-÷- = （9）)2()3(32-⨯-= （10）22)21(3-÷-=（11）()()3322222+-+-- （12）235(4)0.25(5)(4)8⎛⎫-⨯--⨯-⨯- ⎪⎝⎭（13）()34255414-÷-⎪⎭⎫ ⎝⎛-÷ （14）()⎪⎭⎫ ⎝⎛-÷----721322246 （15）()()()33220132-⨯+-÷--- （16） []24)3(2611--⨯-- （17）])3(2[)]215.01(1[2--⨯⨯-- （18）（19）()()()33220132-⨯+-÷---（20）22)2(3---；（21）]2)33()4[()10(222⨯+--+-；（22）])2(2[31)5.01()1(24--⨯⨯---；（23）94)211(42415.0322⨯-----+-；（24）20022003)2()2(-+-；（25）)2()3(]2)4[(3)2(223-÷--+-⨯--；（26）200420094)25.0(⨯-.（27）()0252423132.⨯--÷-⎛⎝ ⎫⎭⎪+⎡⎣⎢⎢⎤⎦⎥⎥ （28）()()----⨯-221410222（29）()()()-⨯÷-+-⎛⎝ ⎫⎭⎪⨯-÷-3120313312232325.. （30）()()()-⎛⎝ ⎫⎭⎪⨯-⨯-⨯-212052832.（31）（32）(56)(79)---（33）(3)(9)(8)(5)-⨯---⨯- （34）3515()26÷-+ （35）5231591736342--+- （36）()()22431)4(2-+-⨯--- （37）411)8()54()4()125.0(25⨯-⨯-⨯-⨯-⨯332222()(3)(3)33÷--+-（38）如果0)2(12=-++b a ，求20112010()-3ab a b a a ++-（）的值（39）已知|1|a +与|4|b -互为相反数，求ba 的值。

人教版数学七年级上册整式计算专项练习200题及答案详解

1当2已知，当3当4当5当当6若代数式7已知当8当9 C. D.如图所示的运算程序中，若开始输入的10B.C. D.按如图所示的程序计算：若开始输入的11 B.C.D.已知，则代数式的值是（）．12 B.C.D.已知，则式子的值为（）．13不能确定已知代数式的值是，则代数式的值是（）．14当时，代数式值为，那么当时，代数式的值是（）．1516化简17当18已知19已知代数式20化简21若22已知23如果24已知代数式25若代数式26整式化简求值：先化简，再求值：27已知整式化简求值：先化简，再求值：28已知三个有理数29已知30先化简，再求值31已知代数式32按照如图的运算顺序，输入33如图是一个数值转换机．若输入的34当35若36已知37已知多项式时，多项式的值是38已知．3940设41用整体思想解题：为了简化问题，我们往往把一个式子看成一个数42已知当43已知当44已知45先化简再求值：46设若代数式47若48已知49先化简再求值50若51已知52先化简，再求值：53先化简，在求值：5456当57化简求值：58化简：59请回答下列各题：60已知62已知63先化简，再求值：64先化简，再求值：65先化简，再求值：66回答下面问题；67先化简，再求值：68先化简，再求值：69化简再求值：70阅读框图并回答下列问题：．71先化简，再求值：72先化简，再求值．求73对于74先化简，再求值：75若76已知77已知78已知79奕铭在化简多项式80先化简，再求值81先化简，再求值：82先化简，再求值：83若84已知：85先化简再求值：86先化简，再求值：87已知88已知89已知90先化简，再求值：91已知92先化简，再求值：93若单项式94求多项式95设96已知97已知98求99若100若代数式1 23 4 5 67 8 9 10 11 1213 14 15 16 17 18 1920 21 22 23 24 25 26 2728 29 30 31 32 33 34 3536 37 38 39 40 41 4243 44 45 46 47 48 4950 51 52 53 54 55 5657 58 59 60 61 62 63 6465 66 67 68 69 70 7173 74 75 76 77 78 7981 82 83 84 85 8687 88 89 90 91 9293 94 9596 9798 99 100。

七年级上册数学人教版计算题

七年级上册数学人教版计算题一、有理数的运算。

1. 计算：(-3)+5- 解析：异号两数相加，取绝对值较大的符号，并用较大的绝对值减去较小的绝对值。

|5| = 5，| - 3|=3，5>3，所以结果为正，5 - 3=2。

- 答案：2。

2. 计算：4 - (-2)- 解析：减去一个数等于加上这个数的相反数，所以4-(-2)=4 + 2 = 6。

- 答案：6。

3. 计算：(-2)×3- 解析：两数相乘，异号得负，并把绝对值相乘，| - 2|×|3| = 2×3 = 6，结果为-6。

- 答案：-6。

4. 计算：(-4)÷2- 解析：两数相除，异号得负，并把绝对值相除，| - 4|÷|2|=4÷2 = 2，结果为-2。

- 答案：-2。

5. 计算：(-2)^3- 解析：表示3个-2相乘，(-2)×(-2)×(-2)= - 8。

- 答案：-8。

二、整式的加减。

6. 化简：3a+2b - 5a - b- 解析：合并同类项，3a-5a=(3 - 5)a=-2a，2b - b=(2 - 1)b = b，所以结果为-2a + b。

- 答案：-2a + b。

7. 计算：(2x^2 - 3x+1)-(x^2 - 2x - 3)- 解析：去括号法则，括号前是正号，去掉括号不变号，括号前是负号，去掉括号要变号。

则原式=2x^2-3x + 1-x^2 + 2x+3，再合并同类项，(2x^2-x^2)+(-3x +2x)+(1 + 3)=x^2 - x+4。

- 答案：x^2 - x + 4。

三、一元一次方程。

8. 解方程：2x+3=7- 解析：首先移项，把常数项移到等号右边，得到2x=7 - 3，即2x = 4，然后两边同时除以2，解得x = 2。

- 答案：x = 2。

9. 解方程：3(x - 2)=2x+1- 解析：先去括号，3x-6 = 2x+1，再移项，3x-2x=1 + 6，合并同类项得x = 7。

人教版七年级上册数学有理数计算题分类及混合运算练习题(200题)

七年级数学有理数计算题练习题（200题）有理数加法 1、（－9）+（－13） 2、（－12）+27 3、（－28）+（－34）4、67+（－92）5、 (－27.8)+43.96、（－23）+7+（－152）+65原则一：所有正数求和，所有负数求和，最后计算两个数的差，取绝对值较大的数的符号。

7、|52+（－31）| = 8、（－52）+|―31| =9、 38+（－22）+（+62）+（－78）=10、（－8）+（－10）+2+（－1） 11、（－32）+0+（+41）+（－61）+（－21）12、（－8）+47+18+（－27） 13、（－5）+21+（－95）+29 14、（－8.25）+8.25+（－0.25）+（－5.75）+（－7.5） 15、 6+（－7）+（－9）+216、 72+65+（-105）+（－28） 17、（－23）+|－63|+|－37|+（－77）18、19+（－195）+47 18、（+18）+（－32）+（－16）+（+26）20、（－0.8）+（－1.2）+（－0.6）+（－2.4） 21、（－8）+（－321）+2+（－21）+1222、 553+（－532）+452+（－31） 23、（-6.37）+（－343）+6.37+2.75原则二：凑整，0.25+0.75=141+43=1 0.25+43=1 抵消：和为零有理数减法7－9 = ―7―9 = 0－(－9) = (－25)－(－13) =8.2―(―6.3) (－321)－541(－12.5)－(－7.5)= = =(－26)―(－12)―12―18 ―1―(－21)―(+23) (－41)―（－85）―81=－44 =－2 =41(－20)－(+5)－(－5)－(－12) (－23)―(－59)―(－3.5) |－32|―(－12)―72―(－5) =－8 =39.5 =－23（+103）―（－74）―（－52）―710 （－516）―3―（－3.2）―7 （+71）―（－72）―73=―7011 =－10 =0（－0.5）－（－31）＋6.75－51（+6.1）―（－4.3）―（－2.1）―5.1=4 =7.4（－32）―(－143)―(－132)―(+1.75) (－332)―(－243)―(－132)―(－1.75)=1 =2.5－843－597＋461－392 －443+61+(－32)―25 =－13127 =－7430.5+（－41）－（－2.75）+21（+4.3）－（－4）+（－2.3）－（+4）=3.5 =2原则三：结果的形式要与题目中数的形式保持一致。

新人教版七年级数学上册计算题

七年级数学上册计算题（428道题）（1）()22--= （2）3112⎛⎫⎪⎝⎭－=（3）()91- = （4）()42-- =（5）()20031-= （6）()2332-+-=（7）()33131-⨯--= （8）()2233-÷- =（9）)2()3(32-⨯-= （10）22)21(3-÷-=（11）()()3322222+-+-- （12）235(4)0.25(5)(4)8⎛⎫-⨯--⨯-⨯- ⎪⎝⎭（13）()34255414-÷-⎪⎭⎫ ⎝⎛-÷ （14）()⎪⎭⎫ ⎝⎛-÷----721322246（15）()()()33220132-⨯+-÷--- （16） []24)3(2611--⨯--（17）])3(2[)]215.01(1[2--⨯⨯-- （18）（19）()()()33220132-⨯+-÷--- （20）22)2(3---；（21）]2)33()4[()10(222⨯+--+-；（22）])2(2[31)5.01()1(24--⨯⨯---；332222()(3)(3)33÷--+-（23）94)211(42415.0322⨯-----+-；（24）20022003)2()2(-+-；（25）)2()3(]2)4[(3)2(223-÷--+-⨯--；（26）200420094)25.0(⨯-.（27）()0252423132.⨯--÷-⎛⎝ ⎫⎭⎪+⎡⎣⎢⎢⎤⎦⎥⎥ （28）()()----⨯-221410222（29）()()()-⨯÷-+-⎛⎝ ⎫⎭⎪⨯-÷-3120313312232325.. （30）()()()-⎛⎝ ⎫⎭⎪⨯-⨯-⨯-212052832.（31）（32）(56)(79)---（33）(3)(9)(8)(5)-⨯---⨯- （34）3515()26÷-+（35）5231591736342--+- （36）()()22431)4(2-+-⨯---（37）411)8()54()4()125.0(25⨯-⨯-⨯-⨯-⨯33182(4)8-÷--（38）如果0)2(12=-++b a ，求20112010()-3ab a b a a ++-（）的值（39）已知|1|a +与|4|b -互为相反数，求b a 的值。

人教版七年级数学上册计算题400道

初一數學上冊計算題（400道題）（1）()22--= （2）3112⎛⎫⎪⎝⎭－=（3）()91- = （4）()42-- =（5）()20031-= （6）()2332-+-=（7）()33131-⨯--= （8）()2233-÷- =（9）)2()3(32-⨯-= （10）22)21(3-÷-=（11）()()3322222+-+-- （12）235(4)0.25(5)(4)8⎛⎫-⨯--⨯-⨯- ⎪⎝⎭（13）()34255414-÷-⎪⎭⎫ ⎝⎛-÷ （14）()⎪⎭⎫ ⎝⎛-÷----721322246（15）()()()33220132-⨯+-÷--- （16） []24)3(2611--⨯--（17）])3(2[)]215.01(1[2--⨯⨯-- （18）（19）()()()33220132-⨯+-÷--- （20）22)2(3---；（21）]2)33()4[()10(222⨯+--+-；（22）])2(2[31)5.01()1(24--⨯⨯---； 332222()(3)(3)33÷--+-（23）94)211(42415.0322⨯-----+-；（24）20022003)2()2(-+-；（25）)2()3(]2)4[(3)2(223-÷--+-⨯--；（26）200420094)25.0(⨯-.（27）()0252423132.⨯--÷-⎛⎝ ⎫⎭⎪+⎡⎣⎢⎢⎤⎦⎥⎥ （28）()()----⨯-221410222（29）()()()-⨯÷-+-⎛⎝ ⎫⎭⎪⨯-÷-3120313312232325.. （30）()()()-⎛⎝ ⎫⎭⎪⨯-⨯-⨯-212052832.（31）（32）(56)(79)---（33）(3)(9)(8)(5)-⨯---⨯- （34）3515()26÷-+（35）5231591736342--+- （36）（37）411)8()54()4()125.0(25⨯-⨯-⨯-⨯-⨯ ()()22431)4(2-+-⨯---33182(4)8-÷--（38）如果0)2(12=-++b a ，求20112010()-3ab a b a a ++-（）の值（39）已知|1|a +與|4|b -互為相反數，求b a の值。

人教版七年级上册数学有理数的除法练习题(含答案)

人教版七年级上册数学1.4.2有理数的除法练习题（含答案）一、单选题1．计算（−3）÷(−13)的结果是（）A ．－9B ．－1C ．1D ．92．用型号为“大雁牌 DY −570 ”的计算器计算 (−2)10 ，按键顺序正确的是（）A ．B ．C ．D ．（3．下列4个式子，计算结果最小的是( )A ．−5+（−12）B ．−5−（−12）C ．−5×（−12）D ．−5÷（−12）4．若用我们数学课本上采用的科学计算器进行计算，其按键顺序如下：按键结果为m ，按键结果为n ，则下列判断正确的是（） A ．m=nB ．m ＞nC ．m ＜nD ．m+n=05．两个非零有理数的和为零，则它们的商是（）A ．0B ．−1C ．1D ．不能确定6．计算下列各式，值为负数的是（）A ．(−1)+(−2)B ．(−1)−(−2)C ．(−1)×(−2)D ．(−1)÷(−2)7．若(12+13+17−15)÷163=1210，则计算90−163÷(12+13+17−15)的结果是（）A ．-120B ．120C ．-300D ．3008．有理数a ，b 在数轴上的对应点的位置如图所示，则下列结论正确的是（）A ．a+b ＞0B ．a ﹣b ＞0C ．ab ＞0D ．ab ＜09．下列计算正确的是（）A．8÷(4+2)=8÷4+8÷2=6B．(−1)÷(−2)×12=(−1)÷(−1)=1 C．[−2−(+2)]÷4=0÷4=0D．(+7)×(−165)−12×(−165)=(−165)×(7−12)=(−165)×(−5)=1610．下列计算正确的是（）A．(−6)−(+3)=3B．(−6)×3=−18 C．(−6)÷3=2D．(−6)+(−3)=−3二、填空题11．[12−4×(3−10)]÷4=．12．化简：−364=．13．计算：−2÷2×12结果是．14．算式：−8☐2中，“☐”表示“+、-、×、÷”中的一个．（1）若“□”表示“-”，其结果为；（2）若结果为-4，则“☐”表示．15．已知4个有理数：1、-2、-3、-4，在这4个有理数之间用“+、-、×、÷”连接进行四则运算，每个数只用一次，使其结果等于24，你的算法是.16．直接写出计算结果：−81÷214×49=．17．计算：(−36)÷3×13=.18．计算：（－21）÷7×17＝．19．若|x|=3，|y|=4且xy<0，则yx=．20．计算：3×(−1)+|−3|=.21．若xyz＜0，则|x|x+|y|y+|z|z+|xyz|xyz的值为22．现给出﹣6，4，10，3四个数，请你写出一个包含这4个数并使其结果为24的算式.三、计算题23．计算：(−6)×(−4)÷(−3)×2．24．计算：(−8)+(−2)×3．四、解答题25．请你仔细阅读下列材料：计算：(−130)÷(23−110+16−25) 解法1：按常规方法计算原式=(−130)÷[23+16−(110+25)]=(−130)÷(56−12)=(−130)×3=−110解法2：简便计算，先求其倒数原式的倒数为：(23−110+16−25)÷(−130)=(23−110+16−25)×(−30)=−20+3−5+12=−10故(−130)÷(23−110+16−25)=−110再根据你对所提供材料的理解，模仿以上两种方法分别进行计算：(−156)÷(38−314+12−27)26．已知 |a|=3 ， |b|=5 ，且 a >b ，求 b −2a 的值. 27．阅读下面题目解题过程：计算：（－15）÷（13－12）×6＝（－15）÷（－16）×6 （1）＝（－15）÷（－1）（2）＝－15 （3）回答：①上面解题过程中有两个错误，第一处是，第二处是（填序号）；②改正：答案1．D 2．D 3．A 4．B 5．B 6．A 7．A 8．D 9．D 10．B 11．10 12．-9 13．−1214．（1）-10 （2）÷15．[（-2）+（-3）- 1]×（-4）= 24 16．-16 17．−4 18．－37 19．−43或−11320．0 21．-4或0 22．（10-4）-3x （-6）23．解：(−6)×(−4)÷(−3)×2=24÷(−3)×2=−8×2=−16． 24．解： (−8)+(−2)×3=(−8)+(−6)=−14 ． 25．解：解法 1 ，(−156)÷(38−314+12−27)=−156÷[38+12−(314+27)]=−156÷[78−12]=−156÷38=−121 ；解法 2 ，原式的倒数为：(38−314+12−27)÷(−156)=(38−314+12−27)×(=−38×56+314×56−12×56+27×5=−21+12−28+16=−21 ，故 (−156)÷(38−314+12−27)=−12126．解：因为 |a|=3 ， |b|=5 ，所以 a =3 或-3， b =5 或-5.又因为 a >b 所以 a =3 或-3， b =−5 ，①当 a =3 ， b =−5 时 b −2a =−5−2×3=−11 . ②当 a =−3 ， b =−5 时 b −2a =−5−2×(−3)=1 . 所以 b −2a 的值为-11或1.27．解：（－15）÷（13－12）×6＝（－15）÷（－16）×6 （1）＝90×6 （2）＝540 （3）故① 第一处是（2），第二处是（3）； ②改正：（－15）÷（13－12）×6＝（－15）÷（－16）×6 ＝90×6＝540。

人教版数学七年级上册整式计算专项练习200题及答案解析

1写出下列单项式的系数和次数：2找出下列各代数式中的单项式（画3把多项式4计算：5化简：6解答下列问题：7解答下列各题：8请回答下列问题：9先化简，再求值：10先化简后求值：已知11已知12化简：13化简：14已知15合并同类项．16“1718先化简，再求值：19已知当20已知21先化简再求值．22化简：23已知24课堂上李老师给出了一道整式求值的题目，李老师把要求的整式25若关于26先化简，再求值：27已知28有这样一道题29有这样一道题：30先化简，再求值31已知32小明做一道题33已知多项式34先化简，再求值：35已知老师在黑板上书写了一个正确的演算过程随后用手掌捂住了如图所示的一个二次三项式，形式如36化简：37计算：38计算：39计算：40计算：41化简下列各式4243先化简，再求值：44若多项式45已知46已知47小红做一道数学题48先化简，再求值：49先化简，再求值：50已知：51先化简，后求值：已知52若53先化简再求值：54先化简，再求值：55解答下列各题：56完成下列小题．57化简求值，先化简代数式：58先化简，再求值：59先化简，再求值：60小明同学做数学题：已知两个多项式61回答问题．62先化简，再求值：63先化简，再求值：64先化简，再求值：65先化简，再求值：66化简：67先化简，再求值：68先化简，再求值：先化简，再求值：69化简：70已知：多项式71先化简，再求值：72先化简，再求值：73化简求值：74先化简，再求值：7576化简：77计算：78先化简，再求值：79化简：80已知81化简：82先化简，再求值：83阅读下面的解题过程并回答问题．84计算：8586解答下列问题．先化简，再求值：87先化简，再求值：88下列去括号正确的是（89下列去括号或添括号：90当9192如果单项式93单项式9495关于多项式9697先化简，再求值：98若代数式99若100观察下列运算并填空．1 23 4 5 67 8 9 10 11 1213 14 15 16 17 18 1920 21 22 23 24 25 26 2728 29 30 31 32 33 34 3536 37 38 39 40 41 4243 44 45 46 47 48 4950 51 52 53 54 55 5657 58 59 60 61 62 63 6465 66 67 68 69 70 7173 74 75 76 77 78 7981 82 83 84 85 8687 88 89 90 91 9293 94 9596 9798 99 100。

人教版七年级上册数学方程计算题

人教版七年级上册数学方程计算题一、一元一次方程。

1. 解方程：2x + 3 = 7- 解析：- 首先进行移项，把常数项3移到等号右边，得到2x=7 - 3。

- 计算等号右边7-3 = 4，方程变为2x = 4。

- 然后两边同时除以2，解得x = 2。

2. 解方程：3x-5 = 4x + 1- 解析：- 移项，将含有x的项移到等号一边，常数项移到另一边。

把4x移到左边，变为3x-4x = 1 + 5。

- 计算左边3x-4x=-x，右边1 + 5 = 6，方程变为-x = 6。

- 两边同时乘以 - 1，解得x=-6。

3. 解方程：(1)/(2)x+3=(3)/(2)x - 1- 解析：- 移项，把(1)/(2)x移到右边，-1移到左边，得到3 + 1=(3)/(2)x-(1)/(2)x。

- 左边3 + 1 = 4，右边(3)/(2)x-(1)/(2)x=x，所以x = 4。

4. 解方程：5(x - 3)+2(3 - x)=12- 解析：- 先去括号，5x-15 + 6 - 2x = 12。

- 合并同类项，得到5x-2x-15 + 6 = 12，即3x-9 = 12。

- 移项得3x = 12+9。

- 计算得3x = 21，解得x = 7。

5. 解方程：2 - (2x+1)/(3)=(1 + x)/(2)- 解析：- 去分母，方程两边同时乘以6，得到12-2(2x + 1)=3(1 + x)。

- 去括号得12-4x-2 = 3 + 3x。

- 移项得-4x-3x = 3+2 - 12。

- 合并同类项得-7x=-7，解得x = 1。

6. 解方程：(0.1x - 0.2)/(0.02)-(x + 1)/(0.5)=3- 解析：- 先将方程中的分数分子分母同时乘以适当的数化为整数，对于(0.1x - 0.2)/(0.02)，分子分母同乘100得5x-10，对于(x + 1)/(0.5)，分子分母同乘10得2x + 2。

人教版七年级上册数学期末计算题专题训练

人教版七年级上册数学期末计算题专题训练一．有理数混合运算1．计算：（1）（﹣3）+7×（）+2 （2）（﹣1）5×3﹣（﹣3）2÷（﹣9）2．计算：（1）（﹣）×（﹣36）﹣（﹣5）（2）﹣32+|3﹣5|﹣（﹣2）3÷43．计算：（1）20+（﹣7）﹣（﹣8）（2）（﹣1）2019×（﹣1）÷224．计算：（1）×4+16÷（﹣2）（2）（﹣3）2+（﹣）÷5．计算：（1）（﹣2）3﹣×[2﹣（﹣3）2] （2）（）×（﹣36）二．数轴与绝对值1．有理数a，b，c在数轴上的对应点位置如图：（1）用“＜”连接0，a，b，c四个数；（2）化简：|a+b|+|b﹣c|﹣|a+c|﹣|a﹣b|2．a、b、c三个数在数轴上位置如图所示，且|a|＝|b|（1）求出a、b、c各数的绝对值；（2）比较a，﹣a、﹣c的大小；（3）化简|a+b|+|a﹣b|+|a+c|+|b﹣c|．3．有理数a、b、c在数轴上的位置如图：（1）判断正负，用“＞”或“＜”填空：c﹣b0，a﹣b0，c﹣a0．（2）化简：|c﹣b|+|a﹣b|﹣|c﹣a|．4．a、b两数在数轴上对应点的位置如图所示．（1）在数轴上标出﹣a，﹣b对应的点，并将a，b，﹣a，﹣b用“＜”连接起来．（2）化简|﹣a+1|﹣|b﹣2|+2|a﹣b|5．有理数a，b在数轴上的对应点位置如图所示，且|a|＝|c|．（1）用“＜”连接这四个数：0，a，b，c；（2）化简：|a+b|﹣2|a|﹣|b+c|．三．整式的化简与求值1．先化简，再求值：2（a﹣2b2+b）﹣（a﹣4b2），其中a＝，b＝﹣1．2．化简求值：5a+3b﹣2（3a2﹣3a2b）+3（a2﹣2a2b﹣2），其中a＝﹣1，b＝2．3．先化简，后求值：求代数式5（2a2b﹣ab2）﹣4（ab2+3a2b）的值，其中a＝﹣1，b＝2．4．先化简，再求值：5（3a2b﹣ab2）﹣4（﹣ab2+3a2b），其中a＝﹣1，b＝﹣2．5．化简求值：7a2b+（﹣4a2b+5ab2）﹣（2a2b﹣3ab2）．其中a＝﹣1，b＝2．四．解方程1．解方程（1）2（2x+1）＝1﹣5（x﹣2）（2）（3）2．解方程：（1）3x+1＝x+9 （2）x﹣3＝x+13．解下列方程（1）2（2x﹣3）﹣4（4x﹣4）＝12 （2）﹣0.5＝4．解方程（1）4（x+0.5）+x＝7 （2）﹣＝15．解方程（1）6x﹣7＝4x﹣5 （2）1﹣＝。