高考名词知识点
高考英语名词知识点
高考英语名词知识点高考英语名词知识点如下：一、对同义词、近义词的考查1、 At the meeting they discussed three different_______to the study of mathematics。
A.approachesB.meansC.methodsD.ways【答案】D。
【解析】在会议上他们讨论了三种不同的学习数学的方法。
way意为“方式，方法”，可指具体的方法，也可指抽象的方法，多指一般的思想、行动、办事的方法，也可指个人特殊的方式、方法。
approach意为“接近，靠近，方式，方法”，指接近某人或某事，也可指对待或处理事情的方式或方法。
mean意为“方式，方法”，用于抽象意义，可指为达到某一目的而采用的方法、计划、政策、策略等，尤指整套方法;用于具体意义，常指为达到某一目的所使用的工具、材料、机器、用具、车船等。
method意为“方式，方法”，指具体的、系统的、有步骤的方法，强调条理性及高效率。
【备考提示】面对英语学习中的大量近义词，仅凭母语我们往往无法把它们真正理解和解释清楚。
要尽可能地多翻阅英语词典，注意并比较它们的基本义，用英语的思维方式和语言来解释和理解它们。
二、对相似词的考查2、Always read the_______on the bottle carefully and take the right amount of medicine.A. explanationsB. instructionsC. descriptionsD. introductions【答案】B。
【解析】从选项中名词的拼写来看，不但形式相似，都是以?tions为后缀，而且instructions 和introductions读音也相似，我们平时如果不注意单词的辨形、辨音，很容易混淆，再加上四个单词的含义也相似，有的考生被弄得晕头转向。
本题要求在辨形的基础上还要知道这几个词的含义：explanation，“解释”;instruction，“说明”;description，“描述”;introduction，“介绍”。
高考英语名词的知识点
高考英语名词的知识点（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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高职高考英语名词知识点
高职高考英语名词知识点英语是一门很重要的语言，无论是在学习、工作还是生活中，我们都需要用到英语。
对于高职高考的学生来说，英语作为一门重要的考试科目，掌握好英语名词知识点是非常重要的。
本文将介绍一些高职高考英语名词知识点，并提供一些例句来帮助读者更好地理解和应用。
1. Countable nouns（可数名词）: 这类名词可以用来表示可以计数的东西，比如"book"和"chair"。
这些名词可以用单数形式表示一个，也可以用复数形式表示多个。
例句：- I have a book.（我有一本书。
）- There are many chairs in the room.（房间里有很多椅子。
）2. Uncountable nouns（不可数名词）: 这类名词表示不能被单个单位计数的东西，比如"water"和"money"。
这些名词只能用单数形式。
例句：- Can I have some water, please?（请给我一些水好吗？）- He has a lot of money.（他有很多钱。
）3. Collective nouns（集合名词）: 这类名词表示一组人或物体的集体，比如"family"和"team"。
这些名词在语法上被视为单数，但可能由多个成员组成。
例句：- My family is going on a vacation.（我的家庭要去度假。
）- The soccer team is practicing in the field.（足球队正在操场上训练。
）4. Concrete nouns（具体名词）: 这类名词表示可以通过感官来感知的东西，比如"table"和"dog"。
这些名词能够给人形象直观的印象。
例句：- The table is made of wood.（这张桌子是木制的。
高考英语知识点速记名词所有格的构成与用法
高考英语知识点速记名词所有格的构成与用法高考英语知识点速记：名词所有格的构成与用法在高考英语中，名词所有格是一个重要的语法知识点。
掌握好名词所有格的构成与用法，对于我们正确理解和运用英语语言有着重要的意义。
下面就让我们一起来详细了解一下名词所有格的相关内容。
一、名词所有格的构成1、＇s 所有格（1）一般情况下，在名词词尾加＇s 。
例如：my sister's book（我姐姐的书），Tom's pen（汤姆的钢笔）。
（2）以 s 结尾的复数名词，在词尾加＇。
例如：the students' books（学生们的书），the teachers' office（老师们的办公室）。
（3）不以 s 结尾的复数名词，在词尾加＇s 。
例如：Children's Day （儿童节），Women's Day（妇女节）。
2、 of 所有格（1）of 所有格通常用于无生命的名词。
例如：the window of the room（房间的窗户），the cover of the book（书的封面）。
（2）有时，of 所有格也可用于有生命的名词，尤其是当有较长的定语修饰时。
例如：the story of the old man with a long beard（那个长着长胡子的老人的故事）。
3、双重所有格双重所有格由“of ＋＇s 所有格/名词性物主代词”构成。
例如：a friend of my father's（我父亲的一个朋友），a book of mine（我的一本书）。
二、名词所有格的用法1、表示所属关系这是名词所有格最常见的用法，用于表示某人或某物属于某人或某物。
例如：This is John's bike（这是约翰的自行车。
）The cat is Lucy's （这只猫是露西的。
）2、表示类别或用途例如：a women's college（女子学院），a children's hospital（儿童医院）。
高考名词知识点讲解
十、名词1 名词的分类1) 专有名词：指某人，某地，某机构等专有的名称，其首字母要大写。
如：Hong Kong, China, Bill Clinton, Red Cross2) 普通名词：可数名词：个体名词：表示某类人或东西中的个体，如：student, book集体名词：表示若干个体组成的集合体，如：family, school, group, people 不可数名词：物质名词：表示无法分为个体的实物，如：cotton, air, tea抽象名词：表示抽象概念，如：work，happiness, news2 名词的复数可数名词有单、复数形式，其复数的构成规则如下：1）绝大多数在词尾加s。
如：book, books; bag, bags; cup, cups; face, faces.2）以ch, sh, s, x, o结尾的名词加es。
如：watch, watches; brush, brushes; hero, heroes; class, classes;下列以o结尾的词加s构成复数。
如：piano, photo, radio, zoo, bamboo, kilo.3）以辅音字母＋y结尾的名词，将y改为i，再加es。
如：baby, babies; family, families;以元音字母＋y结尾的名词，直接加s。
如：boy, boys; key, keys4）以f或fe结尾的名词，先将f或fe改为v，再加es构成复数形式，如：leaf, leaves; wife, wives.但有些以f结尾的名词，是在f后加s构成复数，常见的有：roof, chief, belief, gulf 等。
个别的两种方式都可以，如：handkerchief, ~s, handkerchieves.5）少数名词的复数形式是不规则的，要一一背记：man→men; woman→women; Englishman→Englishmen; foot→feet;tooth→teeth; child→children; mouse→mice少数名词的单、复数形式相同，如：Chinese, Japanese, sheep, deer, fish, means (注：fishes表不同种类的鱼) 6）复合名词：A. 含man或woman的复合名词，两部分都变为复数形式。
高考英语名词知识点讲解
高考英语名词知识点讲解在高考英语考试中，名词是一个重要的考点，掌握名词的用法和相关知识点对于正确理解和运用语法规则至关重要。
本文将从常见名词的分类、数的变化、所有格的用法以及名词的特殊形式等方面进行讲解。
一、名词的分类名词是指表示人、事物、动、静、抽象概念等的名称。
根据名词的性质和用法，可以将名词分为以下几种类型：1. 专有名词：用来表示特定的人、地点或机构的名称，如Tom、Beijing、Harvard等。
这些名词通常首字母大写。
2. 普通名词：指一般的人、事物或概念，如boy、book、love 等。
3. 可数名词和不可数名词：可数名词表示可以计量的东西，可以用来表示单数或复数，如book（单数）- books（复数）；不可数名词表示不能计量的东西，只能用单数形式，如water、money。
4. 集体名词：用来表示一类事物的群体，如family、team。
虽然是单个名词，但其表达的是一个整体概念。
二、名词的数的变化名词通常有单数和复数两种形式，掌握名词的数的变化规则是理解和运用名词的关键。
1. 可数名词的复数形式：大多数可数名词在单数形式后加-s或-es来表示复数形式，如books、desks。
但也存在一些特殊的复数形式，如child（复数形式为children）和tooth（复数形式为teeth）。
2. 不可数名词：不可数名词没有复数形式，因为它们表示的是一种不可分割的整体，如water、furniture。
3. 集体名词：在使用集体名词时，根据上下文的需要，可以使用单数或复数形式。
当强调整体时，使用单数形式；当强调个体时，使用复数形式，如The team is playing well.（整体强调）The team are wearing different colors.（个体强调）三、名词的所有格的用法名词的所有格用来表示名词所属或关系，常常通过在名词后加-apostrophe和-s来构成。
高考英语名词考点及训练题
高考英语名词考点及训练题。
名词(一)考纲要求名词应掌握以下内容：分清名词的可数性与不可数性;可数名词有单复数，有些名词只有复数;物质名词、抽象名词不可数但可以具体量化使用;名词所有格和of格的语言现象;名词直接作定语;国家名词的正确使用;名词词义的区分和搭配;单位名词的搭配;名词前的修饰语so, as, quite等;time及常考点。
(二)命题导向名词的“可数”与“不可数”是高考命题的热点之一。
不可数名词前不能与不定冠词连用，之后不能加-s。
有些抽象名词却有复数形式，但意义与原来词不同。
有些可数名词复数有两个意思，一个与单数意义相同，另一个和单数含义不同，高考中这些含义很可能成为考查的内容。
词语的固定搭配及名词作定语也是高考命题的注意点。
(三)知识概要英语的名词分为专有名词和普通名词两大类。
专有名词是指个人、团体、地方、机构或事物等所专有的名称，它的第一个字母必须大写。
如：Einstain, Beijing, Asia等。
普通名词是指一类人、一类事物、某种物质抽象概念的名称，可分为：个体名词(可数，如：worker, father, book, tree, school等);集体名词(可数，如：people, family, class, team等);物质名词(不可数，如：iron, paper, snow, water, chalk, gold等);抽象名词(不可数，如：life, thought, idea, strength 等)。
注意：可数、不可数是英文名词和中文名词的一个重要差异——即学习的重点。
而很多英语名词具有双重性。
即，名词的类别不是固定不变的，它们会根据词义的变化和场合的不同而相互转换，其名词类别的转换可归纳如下：1、个体名词转抽象名词或抽象名词转个体名词e.g. Our school is not far from my home.(个体)我们学校离我家不远。
School is over at six.(抽象)六点钟放学。
高考英语语法分类专题--名词
.高考英语语法分类专题名词名词的单复数1）不可数名词不可数名词没有复数形式，如果需要表示多少，通常要用“a+表示数量的词+of+名词”来表示。
通常抽象名词和物质名词都是不可数名词。
同时，不可数名词之间的意义区别是名词的重要考点。
常见的不可数名词有：①物质名词：ice，coffee，soup，grass，cloth，clothing，iron，food,bread等。
②抽象名词：thought, success, advice，knowledge, experience，courage，fun，childhood等。
以-s、-x、-ch、-sh结尾2）可数名词复数的变化①规则变化②不规则变化passers by, sons-in-law, policemen,lookerson, grown ups2.名词的复数类指与冠词复数可数名词表示泛指，前面一般不加冠词，如果加冠词则表示特指或事物的类别。
—Could you tell me the way to Johnsons，please?—Sorry，we don’t have Johnson here in the village.A.the；theB.the；aC./；theD.the；/解析：选B。
前面“the+姓氏的复数”指一家人或夫妇两个；后面表示“一个姓……的人”，为泛指概念，因此姓氏的前面加不定冠词a。
3.名词在特殊情况下的复数使用有些名词在使用时总是用其复数形式，如：thanks, clothes，congratulations，goods，works，shoes，trousers 等。
有些短语也要求用名词复数形式：make preparations for 为……做准备take pains to do sth. 努力做某事make both ends meet 收支平衡ke ep ties with 同……保持联系be in high spirits 兴致勃勃;情绪很高do/make repairs 进行修理二、名词所有格1.对于有生命的名词，其单数的所有格一般在名词后面加“’s”，如：the boy s bag 这个男孩的书包，而以s结尾的人名或复数名词后直接加“’”，如:Teachers’Day 教师节，Charles’home查理的家。
高考名词组知识点大全
高考名词组知识点大全高考是每个学生求学生涯中的重要一步，决定了他们未来的大学与职业发展。
而在高考中，名词组是必须要掌握的一部分知识。
下面将为大家总结高考中常见的名词组知识点，希望对广大考生有所帮助。
一、常见名词组的理解与应用1. 科学精神：指的是人们在认识客观世界时所具有的一种严谨、求真、实践、创新、原则的思维方式。
高考或其他考试中常会涉及有关科学精神的思考与论述题目。
掌握科学精神的本质及其在实践中的具体表现，能够更好地应对考试。
2. 科学技术：是指在科学理论指导下，通过实践和创新形成的一定的技术手段与工作方法。
科技与社会发展密不可分，因此在高考中经常会有科学技术与社会发展的交叉考察。
理解科学技术与社会发展之间的关系，有助于更好地把握这类题目。
3. 新常态：是指在一定发展阶段出现的新的经济、社会、文化、科技等方面的新特点和新规律。
由于中国的快速发展，新常态成为近年来的热门话题。
掌握新常态的内涵及其特点，有助于更好地理解这类题目。
4. 基本国策：指的是一个国家在一定历史发展阶段所确定的方针、政策和理念。
基本国策与一个国家的命运息息相关，因此也是高考中常考察的知识点。
熟悉我国的基本国策以及其背后的理念与政策，可以更好地解答相关题目。
5. 和平共处：是指不同国家或地区在国际关系中，通过协商、互相尊重、平等互利和平等互利等方式解决分歧、冲突和争端。
在当今世界，和平共处成为国际关系的重要原则与目标。
理解和平共处的内涵及其在国际交往中的重要性，对于理解和应对相关的考察题目至关重要。
二、名词组的类别与特点常见的名词组还可以按照不同的类别来进行归纳整理，以便更好地掌握相应的知识点。
以下是一些常考的名词组类别及其特点：1. 词性相同的名词组：例如"教育体制"、"文化产业"。
这类名词组通常由两个名词构成，并且词性相同。
掌握这类名词组的特点，可以帮助考生对词性相同的名词进行有效的解构与分析。
英语名词知识点高考汇总
英语名词知识点高考汇总在高考英语考试中，名词是一个重要的考点。
掌握好名词的知识点对于考生来说至关重要。
接下来，我们将对英语名词知识点进行汇总和归纳，帮助考生复习和掌握这一重要的考点。
1. 可数名词和不可数名词在英语中，名词可以分为可数名词和不可数名词。
可数名词指的是可以用数字进行计数的名词，如book（书），car（车）等。
不可数名词则指的是不可以用数字进行计数的名词，如water（水），information（信息）等。
2. 可数名词的单复数形式可数名词的单数形式通常是名词本身，而复数形式则需要根据具体的规则进行变化。
常见的复数形式有以下几种规则：a. 在名词后面加-s，如books（书），cars（车）等。
b. 以-ss，-sh，-ch，-x，-o结尾的名词，复数形式在词尾加-es，如classes（课程），wishes（愿望），churches（教堂），boxes（盒子），tomatoes（西红柿）等。
c. 以辅音字母+y结尾的名词，将y改为i，再加-es，如ladies（女士们），countries（国家）等。
d. 以f或fe结尾的名词，一般将f或fe变为v，再加-es，如leaves （叶子），knives（刀），wives（妻子们）等。
3. 不可数名词的用法和表达不可数名词通常表示无法具体计数的事物，需要用量词来修饰，如a cup of coffee（一杯咖啡），a piece of advice（一条建议）等。
另外，有些名词可以同时作可数名词和不可数名词使用，如paper（纸）。
当paper指的是"纸张"时是可数名词，而当paper指的是"文件"时是不可数名词。
4. 名词所有格的用法名词所有格表示某物属于某人或某物。
通常在名词后面加-apostrophe （'）和-s来表示名词所有格，如Tom's book（汤姆的书），the student's pen（学生的钢笔）。
高考关于名词的知识点
高考关于名词的知识点名词作为英语语法的重要组成部分，在高考中占据了重要的地位。
掌握好名词的相关知识点，不仅能够帮助我们在选择题和填空题中做出正确的选择，还能够在写作和阅读理解等方面提升我们的语言表达能力。
本文将重点介绍高考中常见的名词知识点，包括名词的分类、单复数形式、所有格以及一些特殊的名词用法。
一、名词的分类名词可以分为可数名词和不可数名词两种。
可数名词可以单独使用，可以用于复数形式，而不可数名词则不能用于复数形式。
理解名词的分类对于高考考题的解答至关重要。
在理解和使用名词时，我们需要注意名词的可数与不可数的特点，以便正确使用和搭配。
二、名词的单复数形式名词的单复数形式也是高考中一个常见的考点。
有些名词的复数形式与其单数形式完全相同，如deer、sheep等。
而有些名词则需要在单词末尾加上es，如box→boxes；有些名词则需要将词尾的辅音字母加上ies并去掉y变i，如baby→babies。
此外，还有一些名词变化形式特殊，需记忆和区分，如child→children，man→men等。
三、名词的所有格名词的所有格用于表示名词与其所属的关系。
一般情况下，我们可以通过在名词后面加上's来表示所有格，如girl's book，Tom's car等。
对于以s结尾的名词，只需要在词尾加上一个撇号来表示所有格，如students' books，girls' dresses等。
但对于不少名词的所有格，需要注意其特殊变化形式，如women的所有格是women's，而不是womens's。
四、名词的特殊用法在高考中，也会经常遇到一些特殊的名词用法。
例如，集体名词指的是一组人或物的集合，但它在句子中作主语时，可以用单数形式，如The government is responsible for the welfare of its citizens. 另外，有些名词既可以作可数名词，也可以作不可数名词，其意思会有所不同，如hair作可数名词时指的是头发的总数，作不可数名词时指的是头发这种物质。
英语高考名词知识点归纳
英语高考名词知识点归纳英语高考作为重要的考试，考察了学生对英语各个方面的掌握程度。
而名词作为英语的基本词类之一，在高考中占据了重要的地位。
下面将对英语高考中的名词知识点进行归纳和总结。
一、可数名词和不可数名词可数名词是指可以用数量词或数词修饰的名词，如book、dog等；而不可数名词则是指不能用数量词或数词修饰的名词，如water、money等。
在语法上，可数名词有复数形式，而不可数名词没有复数形式。
掌握好可数名词和不可数名词的用法，不仅可以帮助学生正确使用名词，还可以避免常见的语法错误。
二、可数名词的单复数变化在高考中，名词的单复数形式经常会出现在选择题中。
对于一些名词，它们的复数形式是通过在词尾添加-es、-s或-ies来形成的，如box→boxes、book→books、baby→babies等。
而对于一些不规则名词，其复数形式则需要进行记忆，如child→children、man→men等。
三、名词的所有格形式名词的所有格形式表示所属关系，它的构成方式为在名词的词尾添加-apostrophe+s。
若名词以s结尾，则只需添加-apostrophe即可，如James' book、the girls' classroom等。
在高考中，名词的所有格形式经常会出现在阅读理解和写作题型中，掌握好名词所有格的用法是解题的重要基础。
四、集合名词集合名词指的是表示一类事物的名词，如family、team等。
这类名词既可以看作单数形式，也可以看作复数形式，取决于它所概括的事物数量是可数的还是不可数的。
当集合名词表示一个整体时，它作为单数形式，谓语动词用单数形式，如The family is having dinner together.当集合名词表示具体的成员时，它作为复数形式，谓语动词用复数形式，如The family are all watching TV.在高考中，对集合名词的正确使用可以加强句子的表达力和语法准确性。
英语名词知识点高考总结
英语名词知识点高考总结人们常说“名词是英语语法的基础”，而在英语的高考中，名词知识点也占据了相当重要的地位。
下面我们就来总结一下高考常考的英语名词知识点，以帮助同学们更好地备考。
一、名词的分类名词是根据其含义和用法的不同，可以分为五种不同的分类：可数名词，不可数名词，专有名词，集体名词和抽象名词。
1. 可数名词：指可以单独计数的名词，其后可接冠词a或an，表示不定数量。
可数名词还可以用于复数形式，通常在词尾加-s或-es。
例如：book（书），books（书籍）2. 不可数名词：指表示无法计数的名词，通常用来表示物质、抽象概念、集合或某些专有名词。
例如：water（水），knowledge（知识）3. 专有名词：指特定的人名、地名或团体名称，通常用大写字母开头。
例如：China（中国），David（大卫）4. 集体名词：指表示一类事物或一群人的名词，表示复数意义。
例如：family（家庭），team（团队）5. 抽象名词：指抽象概念或感觉的名词，通常无法用感官直接感知。
例如：love（爱），happiness（幸福）二、名词的单复数形式名词的单复数形式是高考名词题中的重点考点之一。
常见的名词单复数形式的规则有以下几种：1. 以辅音字母+y结尾的名词，变复数时将y改为i再加es。
例如：city（城市）→cities（城市）2. 以f或fe结尾的名词，变复数时通常将f或fe改为v再加es。
例如：wife（妻子）→wives（妻子）3. 以o结尾的名词，变复数时通常加s，但有例外，例如：tomato （西红柿）和piano（钢琴）的复数形式分别为tomatoes和pianos。
4. 以s，sh，ch，x结尾的名词，变复数时直接加es。
例如：class（班级）→classes（班级）三、名词的所有格名词的所有格表示所属关系，一般通过在名词后加-apostrophe+s完成。
但当名词为复数形式时，只需加-apostrophe。
高中英语新高考语法核心考点专项复习(01)名词知识点整理总结
2021届高中英语新高考语法核心考点专项复习（01）名词知识点整理总结【高考必考点：名词的单复数（100%）和所有格(20%)。
】概述：名词（noun）是表示人、事物、地点或抽象概念的词。
1.名词的分类名词可分为专有名词和普通名词。
专有名词是个人、地方、机构、组织等专有的名称。
如：John（约翰）, Mr Smith（史密斯先生）, France（法国）, London （伦敦）, the United Nations（联合国）, the Communist Party of China（中国共产党）。
普通名词是一类人或物或是一个抽象概念的名称。
如：worker（工人）, family（家庭）, cotton（棉花）, information （信息）。
普通名词可分为以下四类：个体名词表示某一类人或物的个体。
如：man（男人）, lawyer（律师）, window（窗子）, dog（狗）。
集体名词表示由若干个体组成的集合体。
如：police（警察）, group（组）, cattle（牛）, committee（委员会）。
物质名词表示无法分为个体的实物。
如：air（空气）, water （水）, grain（粮食）, iron（铁）。
抽象名词表示性质、行为、状态、感情或其他抽象概念。
如：strength（力气，力量）, love（爱）, happiness（高兴，幸福）, revolution（革命）。
个体名词和集体名词可以用数目来计算，称为可数名词。
物质名词和抽象名词一般无法用数目来计算，称为不可数名词。
注：a. 不可数名词要表示数量时，不能直接在其前面加不定冠词或数词，需加量词（有一些词在汉语中是可数的，在英语中却是不可数的）。
如： a piece of news/advice/information/bread/furniture（一则消息……） a cake of soap（一块肥皂） a bar of chocolate （一块巧克力）b. 可数名词与不可数名词的相互转化：I. 不可数名词向可数名词转化（或称为物质名词和抽象名词的具体化）。
英语高考名词知识点
英语高考名词知识点英语高考中，名词是一个重要的语法知识点。
掌握名词的各种用法和形态对于正确理解和使用英语至关重要。
本文将通过介绍名词的分类、单数和复数形式、所有格以及专有名词等方面的知识点，来帮助读者更好地学习和掌握英语名词。
一、名词的分类名词可以分为可数名词和不可数名词两大类。
可数名词指可以用数目词加以计数的名词，可以单独使用或者与数词搭配使用。
例如：book（书）、chair（椅子）等。
不可数名词指无法用数目词计数的名词，只能作为整体出现。
例如：water（水）、advice（建议）等。
二、名词的单数和复数形式名词的单数形式用于表示一个人、物或概念，而复数形式则表示多个人、物或概念。
1. 可数名词的复数形式多数在单数形式末尾加上-s或者-es。
例如：books（书）、chairs（椅子）。
2. 不规则名词的复数形式需要根据具体情况记忆。
例如：child（孩子）的复数形式是children（孩子们）、man（男人）的复数形式是men（男人们）等。
3. 一些名词的单复数形式相同，只能通过上下文来判断。
例如：sheep（羊）、fish（鱼）等。
三、名词的所有格名词所有格用于表示一个名词所属关系或者所有关系。
1. 对于大多数名词，只需在其后添加-apostrophe（‘）和-s即可构成所有格。
例如：girl的复数形式girls的所有格是girls’。
2. 如果一个名词已经以-s结尾，只需要在其末尾添加-apostrophe（'）即可。
例如：students的所有格是students'。
3. 对于某些特殊的名词，其所有格形式是不规则的。
例如：man的所有格是man’s。
四、专有名词专有名词是指专指某人、某地、某组织或某事物的名词。
1. 人名通常用作单数，不会有复数形式。
例如：John、Mary等。
2. 地名和组织机构名字通常不加任何标记表示复数。
例如：London、Japan、Microsoft等。
成人高考英语知识点汇总
英语知识点汇总语法（一）名词1、种类普通名词和专有名词：普通名词如child，water，专有名词如Monday，Smith可数名词和不可数名词：可数名词如a child，two groups，不可数名词如work，water简单名词和复合名词：简单名词如child，water，复合名词如goldfish，credit card2、名词的格：主格、宾格、所有格所有格：’s-有生命的of-无生命的（二）动词1、动词的分类及物动词：后接一个宾语、双宾语或复合宾语have an ideabought me a carWe ask him to join us.不及物动词：不要求有宾语We won a World Cup.连系动词：表“感觉”：look，smell，taste，sound，feel表“变化”：become，turn，get，go，grow，fall，come，run表“保持”：keep，remain，stay，stand，continue，lie，sit，prove表“似乎”：appear，seem助动词：be，do，have，shall，well情态动词：can/could，may/might，must/have to，should/ought to，shall，will，would，dare，need（三）形容词和副词1、形容词构成：简单形容词：一个单词，如old，good等分词作形容词：现在分词或过去分词，如interesting，pleased等复合形容词：两个或两个以上的次构成，如light-hearted，hard-to-please等位置：在所修饰的名词前：He has a red coat.置于带有any，every，no，some等的复合不定代词之后：I want to tell you something important.2、副词种类：时间副词：now，after地点副词：there，somewhere方式副词：fast，kindly程度副词：much，very频度副词：often，seldom疑问副词：why，when3、形容词、副词的比较等级原级：as+原级+as，否定式not as/so+原型+asShe works as hard as he does.This mountain is not so high as the one we climbed yesterday.比较级：比较级+than，可以修饰比较级的词a bit，a great deal，a little，a lot，any，by far，even，far，lots，many，much，stillShe works more carefully than the new one.The coat is only a bit smaller than what I requested.最高级：the+最高级，可以修饰最高级的词almost，by far，far，mostly，much，nearlyHe works the hardest among the three.He is almost the tallest in the school.（四）代词1、分类人称代词：—主格I，he，they一宾格me，him，it，them物主代词：—形容词性my，his，their—名词性mine，his，theirs指示代词：this，that，these，those，so反身代词：—单数myself，yourself，himself，herself，itself—复数ourselves，yourselves，themselves相互代词：each other，one another疑问代词：who，which，what关系代词：who，whose，that，as不定代词：all，both，something（五）冠词冠词分为不定冠词：a，an、定冠词：the、零冠词（无冠词）1、冠词的位置定冠词：位于所修饰的名词或名词的修饰语之前：the student，the fresh air置于某些词之后：all，both，half，twice，three times置于这些词之前：only，same，very以及序数词修饰名词时不定冠词：位于所修饰的名词或名词的修饰语之前：a student，an orange flower置于某些词之后：half，many，such，what，quite，rather名词前的词由这些词修饰时，在形容词之后：as，how，so，too2、冠词的用法定冠词的用法：指世界上唯一的实物；指特定的人或物；专有名词前等不定冠词的用法：指一个人或事；指一类人或事；泛指“每一”等零冠词的用法：表示时间的星期、月份、节假日、季节等的名词前；表示三餐、运动、娱乐的名词前；表示人名、国名、头衔等的名词前等（六）连词1、并列连词表示同等：and，as well as，both...and，either...or，neither...nor，not only...but also...，or表示转折：but，however，nevertheless，yet表示因果：for，hence，so，therefore2、从属连词时间状语：as，after，as soon as，before，since，until，when，while原因状语：as，because，now that，seeing，that，since条件状语：as long as，even if，if，in case，on condition，provided，suppose，unless（七）数词1、百分数表示法：percent of百分之几基数词+percent of+名词：ten percent of students特别注意：percent永远为单数2、分数表示法：分子用基数词，分母用序数词分子等于1时，分母为单数：one fourth分子大于或等于2时，分母为复数：three fourths3、倍数表示法time倍基数词+time+adj.（+n.）+as是......的多少倍：three times as many girls as boys基数词+time+adj.（adv.）比较级+than比......多多少倍：two times more expensive than that句型句式1.as...as...引导的比较级。
高考名词辨析知识点
高考名词辨析知识点高考是中国学生进入大学的关键考试，涉及到各个学科的知识点。
其中，名词辨析是一个常见的考点，要求考生在选项中正确辨析出不同名词的含义和用法。
以下是一些常见的高考名词辨析知识点。
1. Fact vs. Opinion （事实 vs. 观点）事实是客观存在的事物或现象，可以通过实证来证明。
而观点是主观的个人看法或意见，不能通过客观的证据来证实。
在阅读理解和写作中，考生需要能够准确区分事实和观点，避免混淆。
2. Cause vs. Effect （原因 vs. 结果）原因是导致某件事情发生的条件或因素，而结果是由原因产生的后果或影响。
在解决问题和写作中，考生需要能够分清原因和结果之间的关系，避免混淆彼此。
3. Denotation vs. Connotation （字面意义 vs. 内涵意义）字面意义是一个词语或短语的字面解释，常常与其实际引申意义不同。
而内涵意义是一个词语或短语具有的隐含的或引申的意义。
在词汇理解和写作中，考生需要能够准确理解单词的字面意义和内涵意义。
4. Literal vs. Figurative （字面的 vs. 比喻的）字面意义指一种文字的直接意思，而比喻意义是通过比喻方式表示的间接意思。
在阅读理解和写作中，考生需要能够准确理解文本中的字面意义和比喻意义，并能够运用到自己的表达中。
5. Principle vs. Principal （原则 vs. 校长）原则是一种基本信仰或行为准则，而校长是学校的负责人。
这两个词汇在语音和形式上很相似，容易引起混淆。
考生需要注意正确区分并准确运用到相关题目或文章中。
6. Historical vs. Historic （历史的 vs. 重要历史事件）历史的是指与历史有关的，而重要历史事件指对整个历史产生了重要影响的事件。
这两个词汇在语义上有一定的区别，容易引起混淆。
考生需要注意正确运用并准确理解这两个词汇。
7. Primary vs. Secondary （主要的 vs. 次要的）主要的是指在一系列事物中占据首要地位的，而次要的是指在一系列事物中处于次要地位的。
高考名词知识点
名词一：名词的分类专有名词：指某人，某地，某机构等专有的名称，其首字母要大写。
如Hong Kong, China, Bill Clinton, Red Cross 个体名词：表示某类人或东西中的个体，如 student, book 名普可数名词词通集体名词：表示若干个体组成的集合体，如：family, school, group, people 名词不可数名词物质名词：表示无法分为个体的实物，如：cotton, air, tea 抽象名词：表示抽象概念，如:work ，happiness, news 二、名词的数1：可数名词有单、复数形式，规则名词单复数变化: 1）绝大多数在词尾加s 。
如：book, books; bag, bags; cup, cups; face, faces. 2）以ch, sh, s, x, o 结尾的名词加es 。
如：watch, watches; brush, brushes; hero, heroes; class, classes; 3）以辅音字母＋y 结尾的名词，将y 改为i ，再加es 。
例如：baby, babies; family, families; 以元音字母＋y 结尾的名词，直接加s 。
例如：boy, boys; key, keys 4）以f 或fe 结尾的名词，先将f 或fe 改为v ，再加es 构成复数形式，如：leaf, leaves; wife, wives. 2. 不规则名词单复数变化: （1）单复数同形: sheep, deer, fish, means, species, works(工厂), Chinese, Japanese, Swiss （2）改变字母：man --men, woman --women, man --men, woman --women, policeman --policemen, policeman --policemen, saleswoman --saleswomen, foot --feet, tooth --teeth, goose --geese, Mouse --Mice , phenomenon --phenomena （3）增加字母: child --children, ox –oxen （4）以o结尾的词：加s: photo, radio, piano, zoo, studio, bamboo, tobacco, kangaroo 加es: tomato, potato, hero, Negro, dingo （5）以f或fe结尾的词: 直接加s：roof, proof, belief, chief, gulf, 变f为v再加es：life, wife, knife, half, leaf, wolf, thief 另外：handkerchief（handkerchiefs或handkerchieves）3. 名词单复数的特殊情况: (1) 集体名词只用作复数police , cattle , people , the youth(2) 集体名词用作不可数名词: clothing, furniture, luggage (baggage)，wealth(3) 集体名词视具体情况而定单复数：family, class, population, group, team, company, government, committee, audience, enemy(4) 只有复数形式的名词: clothes, trousers, jeans, twins, glasses, scissors, goods ,thanks, wishes, tears, troops,(5) 以s结尾但不表示复数: 1.maths，politics，physics等学科名词，为不可数名词，是单数。
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名词一：名词的分类专有名词：指某人，某地，某机构等专有的名称，其首字母要大写。
如Hong Kong, China, Bill Clinton, Red Cross个体名词：表示某类人或东西中的个体，如 student, book名普可数名词词通集体名词：表示若干个体组成的集合体，如：family, school,group, people名词不可数名词物质名词：表示无法分为个体的实物，如：cotton, air, tea抽象名词：表示抽象概念，如:work，happiness, news二、名词的数1：可数名词有单、复数形式，规则名词单复数变化:1）绝大多数在词尾加s。
如：book, books; bag, bags; cup, cups; face, faces.2）以ch, sh, s, x, o结尾的名词加es。
如：watch, watches; brush, brushes; hero, heroes; class, classes;3）以辅音字母＋y结尾的名词，将y改为i，再加es。
例如：baby, babies; family, families;以元音字母＋y结尾的名词，直接加s。
例如：boy, boys; key, keys4）以f或fe结尾的名词，先将f或fe改为v，再加es构成复数形式，如：leaf, leaves; wife, wives.2. 不规则名词单复数变化:（1）单复数同形:sheep, deer, fish, means, species, works(工厂), Chinese, Japanese, Swiss（2）改变字母：man --men, woman --women, policeman --policemen, saleswoman --saleswomen, foot --feet, tooth --teeth, goose --geese, Mouse --Mice , phenomenon --phenomena（3）增加字母: child --children, ox –oxen（4）以o结尾的词：加s: photo, radio, piano, zoo, studio, bamboo, tobacco, kangaroo加es: tomato, potato, hero, Negro, dingo（5）以f或fe结尾的词:直接加s：roof, proof, belief, chief, gulf,变f为v再加es：life, wife, knife, half, leaf, wolf, thief另外：handkerchief（handkerchiefs或handkerchieves）3. 名词单复数的特殊情况:(1) 集体名词只用作复数police , cattle , people , the youth(2) 集体名词用作不可数名词: clothing, furniture, luggage (baggage)，wealth(3) 集体名词视具体情况而定单复数：family, class, population, group, team, company, government, committee, audience, enemy(4) 只有复数形式的名词:clothes, trousers, jeans, twins, glasses, scissors, goods ,thanks, wishes, tears, troops,(5) 以s结尾但不表示复数:1.maths，politics，physics等学科名词，为不可数名词，是单数。
2.news是不可数名词。
3.the United States，the United Nations （应视为单数）（The United Nations was organized in 1945. 联合国是1945年组建起来的。
）4.以复数形式出现的书名，剧名，报纸，杂志名，也可视为单数。
（"The Arabian Nights" is a very interesting story-book. ）5. 表示由两部分构成的东西，glasses（眼镜）trousers （长裤）clothes （衣服）若表达具体数目，要借助数量词pair(对，双) a pair of glasses two pairs of trousers6. 另外还有一些名词，其复数形式有时可表示特别意思goods （货物）waters （水域）fishes （各种鱼）(6) 有没有s结尾意义不同：glass –glasses, cloth –clothes, work –works, water –waters,wood –woods, good–goods, time –times(时代), paper –papers(论文),custom –customs(海关),spirit –spirits(酒精,情绪), experience –experiences(经历),arm –arms(武器),(7) 姓氏后加s并带冠词，表一家人或夫妇俩: the Greens(8) 合成名词的复数形式：①将合成名词中的主体名词变为复数：looker(s)-on, passer(s)-by, mother(s)-in-law②将最后一部分变为复数：grown-up(s), go-between(s) (中间人），good-for-nothing(s) (无用之人）③含boy, girl, lady等的合成的名词：它们始终为单数，其后的名词则用复数形式。
如：boy students, girl friends④含man或woman的合成名词：它们随其后名词单复数的变化而变化。
如：a man doctor, two men doctors(9)名词只能用复数形式的短语：•do exercises（做操）take notes(做笔记）take turns （轮流）•make repairs（搞修理）change trains （改换火车）make friends with（交朋友）shake hands with (握手as follows（如下）in rags（衣衫褴褛）•in dozens （成打的）三：名词做定语1：表材料、地点、用途、性质、泛指时间、整体等普通名词可以作定语，一般用单数形式。
stone figures（石像）；paper money（纸币）；country music（乡村音乐）；table cloth（桌布）；river bank（河岸）；school gate（校门口）；book stores（书店）；traffic lights（交通灯）；summer holidays（暑假）；evening dress（晚礼服）。
2：但有些名词做定语必须用复数：sports meeting 运动会students reading-room 学生阅览、talks table 谈判桌the foreign languages department 外语系3：man, woman, gentleman等作定语时，其单复数以所修饰的名词的单复数而定。
men workers、women teachers、gentlemen officials4：有些原有s结尾的名词，作定语时，s保留。
goods train (货车)、arms produce（武器生产）、customs papers （海关文件）、clothes brush （衣刷）5：数词+名词作定语时，这个名词一般保留单数形式。
two-dozen eggs(两打/（二十四个鸡蛋)） a ten-mile walk （十里路）two-hundred trees (两百棵树) 、 a five-year plan.(一个五年计划)a seven-years child (一个七岁的孩子)四：名词的格1、名词所有格表示所属关系,相当于物主代词,在句中作定语、宾语或主语。
其构成法如下：(1)表示人或其它有生命的东西的名词常在词尾加’s。
Child ren’s Day(儿童节), my sister’s book(我姐姐的书)(2)以s或es结尾的复数名词。
只在词尾加’。
Teachers’ Day(教师节)特殊的名词复数仍要加’s如children就是child的名词复数形式它变所有格时则必须加’s(3)有些表示时间、距离以及世界、国家、城镇等无生命的名词,也可在词尾加’s.today’s newspaper(今天的报纸), ten minutes’ break(十分钟的课间休息),Chi na’s population(中国的人口).(4)无论表示有生命还是无生命的东西的名词,一般均可用介词of短语来表示所有关系。
a fine daughter of the Party(党的好女儿)表示无生命东西的名词所有格,一般与of 构成短语表示前者属于后者（5）表示店铺或某人的家时，常在名词所有格后省去shop, house等名词。
如：the tailor’s 裁缝店，the barber’s理发店，go to the doctor’s上诊所，at my uncle s在我叔叔家2：名词双重所有格（1）什么叫双重所有格所谓双重所有格就是指将-’s 所有格与of 所有格结合起来一起使用：a friend of my father’s 我父亲的一位朋友a photo of Mr Smith’s 史密斯先生的一张照片（2）双重所有格的使用场合①当被修饰名词前有指示代词、疑问代词、不定代词或数词等限定词时，一般要用双重所有格：I don’t like that big nose of David’s. 我不喜欢大卫的那个大鼻子。
Which nov el of Dickens’ are you referring to? 你谈的是狄更斯的哪部小说？Some friends of my brother’s will come. 我兄弟的一些朋友要来。
【注】被双重所有格修饰名词前有指示代词时，通常带有一定的感情色彩(如赞赏、不满、厌恶等)：That little daughter of your cousin’s is really a dear. 你表哥的那个小女儿真是逗人爱。
(表赞赏)That daughter of your cousin’s is constantly complaining. 你表哥的那个女儿老是在报怨。