打造一个有温度的班级(课堂PPT)

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思路3：“动之以情”的情感管理 班主任在学生的心中应该是有血有肉 的，永远年轻的，永远充满激情的， 永远可以热泪盈眶的……
时间都去哪儿10
思路4：“贵在自主” 全员自我管理 全员自我管理就是班级全体学生人人 都参与班级管理工作，以充分发挥每 个学生的聪明才智。
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➢班主任工作要形成自己的教育主张 1.情商教育法
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高三就这样结束了,在家里真的好想念811班， 潘姐刚接手我们班, 我们就受潘姐的影响发生天翻地覆的变化! 刚开学的第一个晚上, 潘姐给我们看了《风雨哈佛路》 说真的,我原来没啥感触, 但后来看完后听潘姐讲解, 我的神经变细了,有了感触。
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每周的班会课是我们最期待的, 星期天休息了半天,人很累了, 就很希望很希望潘姐上班会课,能给人一种重生的力量, 潘姐的班会永远都是那么的精彩!!! ……
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感悟：
我们要像大树一样，扎根大地，顺应 潮流和环境，顽强的征服学习上的各个 困难。
要像大树一样弥合自己的缺点，改进 自己的不足。
用自己的双脚走出成功的人生之路！
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6、各阶段主题班会的策划
§高一：回归理性，形成强大的团队 增强归宿感,形成好习惯
§高二：树人生理想，塑自主奋斗意识 人生规划，理想前途
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不容置疑的是，一节成功的班会， 对学生所带来的影响要远比一节 文化课深远、深刻！
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安静Hale Waihona Puke 习的视频学习是一场自我征服
精品主题班会 ★《母亲节让爱回家》 ★《高三你准备好了吗？》 ★《感谢有你》 ★《与未来有个约会》 ★《给自己一个坚持下去的理由 》 ★6月8号晚《难说再见 》
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精品主题班会 ★《花开不败》 ★《永不言弃》 ★《讲文明迎校运》 ★《共创美丽校园》 ★《做一棵参天大树 》 ★《孝在当下，爱在清明 》
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思路2：“行之以规”的规范化管理
在班级管理工作中应制定统一的规范和标准、使 各项工作都能有章可循。有老师说，学校已经有 规章制度了，何必多此一举。我认为，学校的规 章制度不可能覆盖班级管理的方方面面，而且各 班又有着不同的班级情况，因此班级的规章制度 是对学校规章制度的必要补充和完善。（晚休午 休的规定，自习课的规定，早晚读的要求，作业 的要求等）
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新建大楼，影响了我们一年，我们将用影 响江南的历史作为回报！！！
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一、问题的提出
社会教育
家庭教育
人 学校教育
家庭教育是基础
学校教育是关键
自我教育 5
➢班级管理要有好思路
思路1：“晓之以理”的思想管理
思想管理是班级科学管理的重要组成 部分。思想管理不是空洞的说教，不 是无何止的唠叨，不是粗暴的责骂。 在思想管理中特别要注意运用方法和 技巧。
§高三：引领核心竞争力——应试能力的发展 净化心态，简化生活，修正习惯，力争主动
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有一位哲人说： 你想得到短期的收获就去种花， 你想得到中期的收获就去种树， 你想长期的收获就去播种思想。
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给年轻班主任的建议：
※ 勤于学习 使自己变成一条奔腾不息的河流。
※ 善于反思 让自己成为一个灵动的思想者。
（4）节俭、节约就是珍惜地球上的每一点资源。 （5）天天锻炼，健康第一。 （6）用过的东西放回原处，善始善终。 （7）对帮助过自己的人有心存感激，且要用言语 表达出来。
（8）做了对不起别人的事要有羞耻之心，要学会 宽容、理解和爱。
（9）做事要有计划，时间观念强，雷厉风行。 （10）干干净净迎接每一天。
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有一天，你发觉日子特别的艰难，那可 能是这次的收获将特别巨大！
不用羡慕别人，因为 你不知道你下一秒会 收获多少！
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活动型班会就是以“小活动”为载 体来实现“大德育”的目的，活动 激发体验，体验引发感悟，感悟促 进品德自我建构。这就是活动型班 会课的魅力。
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活动1： 闭上眼睛听老师的指令折纸。 活动2： 做俯卧撑的游戏。 活动3： 全班同学每人用一个手指头就能将一位 同学抬起来。
※ 勇于实践 将最优质的教育呈现给孩子们。
※ 乐于奉献 把快乐融入自己的创造中。
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★《冲刺理综，拿下高考半壁江山 》
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一条绿色的生命长廊， 让人景仰、爱戴。她是如何 成长起来的呢？我们不妨实 地考察一番……
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阻碍之三
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原来，大树的成长并 非一帆风顺，她在风霜雨 雪中，顽强地生长，终于 造就了今天的风貌。我们 发现她的生长方式是：
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2.追求人文关怀式的管理 3.将家庭教育理念融入班级管理中 4.以魅力班会课点燃学生的激情
智慧与道德12
情商教育法 以活动带动情商的
发展，以情商发展带动 智商的发展。
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10点养成习惯： （1）说了就要做，诚实守信。 （2）学会耐心地倾听别人的说话，尊重他人。 （3）记住自己的任务，按规则办事，做一个有责 任心的人。