课堂管理-控班PPT课件
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就像一场音乐会的乐队指挥 就像。。。
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11
• 物理环境包括：教室布置 桌椅摆放 物品摆放 光照，活动区域
要素：舒适，合理。
例如：根据教学内容将桌椅摆放为不同形状： U 型 V 型 II 型 O 型 矩形 花瓣形
.
2
心理环境营造
• 如：教师的着装，肢体语言，眼神，表情
•
课前板书
•
作业分类展示
•
放相关的英文歌曲或视频
•
Baidu Nhomakorabea
值日学生课前做值日汇报
•
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8
处理突发情况
• 沉着冷静 • 临场发挥 • 心理抗压 • 快速应变 • 课后完善 • 家长沟通
• 应对学生的问题行为 • 应对问题学生的行为
.
9
• • • • • • • • •
环学不反丧言肢人迁
境生明应失语体身怒
问自事过威失伤侮学
题身理度信当害辱生
教
师
反
思
.
10
课堂管理不但是技术更是艺术
什么是课堂管理？
• 在课堂教学中：一是“教”，二是“管”。 • 定义：协调，控制课堂中各种因素及关系,
使之形成一个有序的整体，以保证教学活 动顺利进行的一系列教学行为方式。 • 课堂管理是开展教学活动的基石。 • 思考：常规的课堂管理包括哪些内容？？
.
1
课堂管理的三大方面
• 1.课堂环境管理：A.物理环境安排 B.心理环境营造
轮值学生领读
•
课堂气氛
.
3
课堂人际关系管理
• 师生关系 • 最基本，最重要！ • 正确使用表扬 • 合理慎用批评 • 方式决定目的 • 教学相长，共同成长
• 同伴关系：友好型， 对立型，疏远型
• 平等友善，礼貌先 行
• 互帮互助，温暖团 结
• 公平竞争，学会宽 容
.
4
课堂纪律管理
• 课堂行为规范 • 准则制定实施 • 处理突发问题
.
5
课堂秩序管理
• 暗示法~用眼神或者点名。Hi,Peter!
• 提问法~提问后要告知他遵守纪律。No talking,OK?
• 沉默法~以静制动，营造一种压力气氛。
• 游戏法~男生较多的班级，纪律较混乱松散， 暂停教学，穿插一个游戏。Now,let’s play a game,ok?
• 规范预防法~Everyone will be ok!
有意忽视法。
.
7
英语课堂（班级准则）
• Rule NO.1:Listen when your teacher is talking • Rule NO.2:Follow directions quickly • Rule NO.3:Respect others,respect yuorself,
respect school. RuleNO.4:Rise your hands to speak. RuleNO.5:Be safe ,Be honest.
.
6
课堂秩序管理
• 表演法~~适合小班或满足学生的表现欲。 • Can you sing the ABCs song ? • 转移法~~Let’s watch TV. Can you see a fly? • 对比法~~分组竞争给出点评和奖励。
Now,I’ll cut you into 2 groups. • 语调变化法，幽默调节法，鼓励引导法，
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• 物理环境包括：教室布置 桌椅摆放 物品摆放 光照，活动区域
要素：舒适，合理。
例如：根据教学内容将桌椅摆放为不同形状： U 型 V 型 II 型 O 型 矩形 花瓣形
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心理环境营造
• 如：教师的着装，肢体语言，眼神，表情
•
课前板书
•
作业分类展示
•
放相关的英文歌曲或视频
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Baidu Nhomakorabea
值日学生课前做值日汇报
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处理突发情况
• 沉着冷静 • 临场发挥 • 心理抗压 • 快速应变 • 课后完善 • 家长沟通
• 应对学生的问题行为 • 应对问题学生的行为
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环学不反丧言肢人迁
境生明应失语体身怒
问自事过威失伤侮学
题身理度信当害辱生
教
师
反
思
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课堂管理不但是技术更是艺术
什么是课堂管理？
• 在课堂教学中：一是“教”，二是“管”。 • 定义：协调，控制课堂中各种因素及关系,
使之形成一个有序的整体，以保证教学活 动顺利进行的一系列教学行为方式。 • 课堂管理是开展教学活动的基石。 • 思考：常规的课堂管理包括哪些内容？？
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课堂管理的三大方面
• 1.课堂环境管理：A.物理环境安排 B.心理环境营造
轮值学生领读
•
课堂气氛
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课堂人际关系管理
• 师生关系 • 最基本，最重要！ • 正确使用表扬 • 合理慎用批评 • 方式决定目的 • 教学相长，共同成长
• 同伴关系：友好型， 对立型，疏远型
• 平等友善，礼貌先 行
• 互帮互助，温暖团 结
• 公平竞争，学会宽 容
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课堂纪律管理
• 课堂行为规范 • 准则制定实施 • 处理突发问题
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课堂秩序管理
• 暗示法~用眼神或者点名。Hi,Peter!
• 提问法~提问后要告知他遵守纪律。No talking,OK?
• 沉默法~以静制动，营造一种压力气氛。
• 游戏法~男生较多的班级，纪律较混乱松散， 暂停教学，穿插一个游戏。Now,let’s play a game,ok?
• 规范预防法~Everyone will be ok!
有意忽视法。
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英语课堂（班级准则）
• Rule NO.1:Listen when your teacher is talking • Rule NO.2:Follow directions quickly • Rule NO.3:Respect others,respect yuorself,
respect school. RuleNO.4:Rise your hands to speak. RuleNO.5:Be safe ,Be honest.
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课堂秩序管理
• 表演法~~适合小班或满足学生的表现欲。 • Can you sing the ABCs song ? • 转移法~~Let’s watch TV. Can you see a fly? • 对比法~~分组竞争给出点评和奖励。
Now,I’ll cut you into 2 groups. • 语调变化法，幽默调节法，鼓励引导法，