管理心理学自考题-10

管理心理学自考题-10

(总分：100.00，做题时间：90分钟)

一、单项选择题(总题数：20，分数：20.00)

1.人稳定的态度体系与行为方式相结合而表现出来的个性心理特征是( )

A．性格 B．气质

C．能力 D．自我

（分数：1.00）

A. √

B.

C.

D.

解析：[解析] 本题主要考查的知识点是个性心理特征。

[要点透析] 性格是人稳定的态度体系与行为方式相结合而表现出来的个性心理特征。性格是人的个性结构中具有核心意义的个性心理特征。

2.社会人假设对应的管理理论是( )

A．X理论 B．Y理论

C．人际关系理论 D．权变理论

（分数：1.00）

A.

B.

C. √

D.

解析：[解析] 本题主要考查的知识点是社会人假设。

[要点透析] A项对应的是经济人假设；B项对应的是自动人假设；D项对应的是复杂人假设。

3.下列不属于直接影响个人在企业与行政管理中的行为效率的是( )

A．个人积极性 B．主动性

C．创造性的激发 D．团队气氛

（分数：1.00）

A.

B.

C.

D. √

解析：

4.20世纪30年代通过霍桑实验建立起来的人群关系学说的是( )

A．闵斯特伯格 B．黎维特

C．梅奥 D．勒温

（分数：1.00）

A.

B.

C. √

D.

解析：[解析] 本题主要考查的知识点是管理心理学与行为科学的关系。

[要点透析] 20世纪30年代，梅奥通过霍桑实验建立起来的“人群关系学说”也被称为“行为科学学派”。此后，这一学说得以迅速发展，从而为行为科学、管理心理学及组织行为学的诞生奠定了基础。

5.首次把企业中的人际关系是否融洽摆在重要位置的是( )

A．黎维特 B．梅奥

C．闵斯特伯格 D．勒温

（分数：1.00）

A.

B. √

C.

D.

解析：[解析] 本题主要考查的知识点是重视研究团体心理与管理的关系。

[要点透析] 梅奥主持的“霍桑实验”首次把企业中的人际关系是否融洽摆在重要位置，而把物理环境、物质刺激放在次要方面。

6.不用死板僵化与一成不变眼光来看人的行为与心理活动，是指要贯彻管理心理学研究的( )

A．客观性原则 B．发展性原则

C．系统性原则 D．理论联系实际原则

（分数：1.00）

A.

B. √

C.

D.

解析：[解析] 本题主要考查的知识点是管理心理学的研究原则。

[要点透析] 发展性原则即不要用死板僵化与一成不变眼光来看人的行为与心理活动，而应当从历史、现状和发展前景变化的角度来研究企业管理活动中人的个体、团体和组织心理与行为的规律。

7.对人的心理现象的研究与测验既要进行统计处理和数据量化分析，又要对人的心理特性和规律进行综合与定性的分析，是指要贯彻管理心理学研究的( )

A．客观性原则 B．发展性原则

C．系统性原则 D．定量与定性研究相结合原则

（分数：1.00）

A.

B.

C.

D. √

解析：

8.心理测验法必须采用哪种方法来进行测评与研究( )

A．实验法 B．观察法

C．问卷法 D．调查法

（分数：1.00）

A.

B.

C. √

D.

解析：[解析] 本题主要考查的知识点是管理心理学的具体研究方法。

[要点透析] 使用一定测量工具，通过书面形式，进行企业和行政管理的个体心理或团体心理研究的方法称为问卷法或测验法。心理测验法必须采用标准化的问卷来进行测评和研究。

9.被称为法国工业教育的先行者的是( )

A．罗伯特·欧文 B．巴贝奇

C．夏尔·迪潘 D．尤尔

（分数：1.00）

A.

B.

C. √

D.

解析：[解析] 本题主要考查的知识点是工业革命时期管理先驱的思想。

[要点透析] 夏尔·迪潘是法国工业教育的先行者，他的贡献在于对工业教育事业的影响，以及对亨利·法约尔后来的成就有一定的影响。

10.下列实验不能代表泰勒显著成就的是( )

A．搬运生铁块的实验 B．使用铁锨的实验

C．木料切削的实验 D．金属切削的实验

（分数：1.00）

A.

B.

C. √

D.

解析：[解析] 本题主要考查的知识点是泰勒等人的“科学管理理论”。

[要点透析] 泰勒的显著成就是进行了如下实验：搬运生铁块的实验；使用铁锨的实验；金属切削的实验。这些实验为科学管理理论的形成奠定了实践基础。

11.被后人尊称为“现代经营管理之父”的是( )

A．泰勒 B．法约尔

C．库克 D．埃默森

（分数：1.00）

A.

B. √

C.

D.

解析：[解析] 本题主要考查的知识点是法约尔的管理理论。

[要点透析] 此题属于常识题，要求考生识记。

12.下列不属于韦伯的官僚模型的管理理念有( )

A．明确的职能分工 B．明确的职位阶层

C．资源控制，提高效率 D．讲人情