校园欺凌处理制度及措施（通用6篇）
校园欺凌预防和处理制度范文(6篇)
校园欺凌预防和处理制度范文厉山镇何家小学认真贯彻落实(鄂教督〔____〕____号)文件精神，扎实开展了校园欺凌专项治理工作，多举措预防校园欺凌事件发生。
一是健全机制，保障校园欺凌治理工作力度。
该校成立了预防校园欺凌工作领导小组，制定完善校园欺凌的预防和处理制度、措施，建立校园欺凌事件应急处置预案，明确相关岗位教职工预防和处理校园欺凌的职责，确保此次专项治理工作的顺利开展。
二是宣传教育，培养学生良好品德与法制意识。
该校利用国旗下讲话，开展以校园欺凌治理为主题的专题教育;充分利用品德与社会、班队课和安全教育课以及心理咨询室对学生开展咨询和疏导，让学生深刻认识到学生之间蓄意或恶意通过肢体、语言及网络等手段，实施欺负、侮辱造成伤害的危害性，这样做不但损害了他人的身心健康，还违反了《中小学生守则》，严重的还构成了犯罪。
培养了学生与人友善，自觉遵纪守法的意识。
三是活动治理，建立遏制校园欺凌长效机制。
该校对班级安全员进行了培训，加强了师生之间的沟通与了解，确保能第一时间发现问题;对校园弱势群体学生及“问题”学生建立专档，加强对此类学生的监管;开展了净化书包活动，严控学生携带管制刀具和其它与学习无关的物品，加强了校园____防范;召开了家长会，加强了与家长的沟通联系，做好对子女的教育与监护。
此次专项治理工作，进一步营造了该校健康、和谐的学习生活环境，得到了师生、家长和社会的一致好评。
校园欺凌预防和处理制度范文（2）第一章总则第一条校园欺凌预防和处理制度旨在维护学校正常秩序，保障学生身心健康，促进和谐校园环境的建设。
第二条校园欺凌是指学校中学生之间或学生和教职员工之间发生的恶意、有意伤害他人身心健康、侵犯他人合法权益的行为。
第三条本制度适用于全体学生、教职员工和校外工作人员，包括校内和校外的所有教育活动场所。
第四条学校将建立校园欺凌预防和处理机构，负责组织、协调和实施校园欺凌的预防和处理工作。
第二章预防校园欺凌第五条学校将通过开展校园欺凌预防教育，加强师生守望相助意识，提高学生的自我保护能力。
校园欺凌整改措施（精选6篇）
校园欺凌整改措施（精选6篇）机会都是留给有准备的人，为了确保活动顺利进行。
我们要从很多的方面来撰写我们的方案，方案是计划中内容最为复杂的一种，方案的结构是怎么样的呢？这份特别的“校园欺凌整改措施”定能让您满意，但愿对你的学习工作带来帮助！校园欺凌整改措施篇1校园欺凌是一个严重影响学生身心健康和学校安全稳定的问题。
为了有效整改校园欺凌行为，我校将采取以下措施：1.加强宣传教育：通过开展主题班会、校园宣传栏、校园电视台等形式，加强对校园欺凌的宣传教育，提醒学生树立正确的人际关系观和价值观，增强团结友爱、互助互爱的意识。
2.建立校园欺凌监测和报告机制：学校将建立校园欺凌监测系统，监测和记录校园欺凌事件。
同时设立举报热线和投诉箱，鼓励学生主动发现并报告校园欺凌行为，学校将对举报者进行保密和保护。
3.加强师生培训：学校将组织针对教师和学生的校园欺凌防治培训，提高师生对校园欺凌的认识和应对能力。
同时，建立专家指导团队，定期对学校进行评估和指导。
4.建立校园欺凌事件处理机制：学校将制定校园欺凌事件处理办法，明确相关责任人和处理流程，对校园欺凌事件进行及时处理和严肃追责，并向受害者提供支持和帮助，让受害者感受到学校的关爱。
5.开展心理辅导和支持服务：学校将建立心理咨询室和支持小组，为受害者和欺凌行为参与者提供心理辅导和支持服务，帮助他们恢复自信和建立良好的行为模式。
6.加强家校合作：学校将与家长密切合作，加强家庭教育，提高家长对校园欺凌问题的认识，共同努力为学生创造一个安全、和谐的学习环境。
以上是我校针对校园欺凌整改的措施，通过全方位、多角度的手段来预防和整治校园欺凌现象，营造一个良好的学习和成长氛围。
希望通过这些措施的实施，能够最大限度地减少校园欺凌事件的发生，为每一位学生提供一个安全、健康的学校环境。
校园欺凌整改措施篇2尊敬的校领导：我校一直致力于营造和谐、安全的校园环境，为了有效地预防和解决校园欺凌问题，特向贵校提出以下整改措施：一、宣传教育1. 开展校园欺凌宣传教育活动，通过班会、主题讲座、演讲比赛等形式，向全体学生普及校园欺凌的危害和防范知识。
校园欺凌预防和处理制度范本(五篇)
校园欺凌预防和处理制度范本1、学校应加强对校园欺凌治理的人防、物防和技防建设力度，确保人员、安全防卫设施及时到位。
2、教导处和稳安办要定期召开班主任会议，研究解决学生心理疏导和矛盾纠纷排解问题。
3、总务处要定期召开住宿学生舍长会议，及时了解住宿学生的困难和要求，有的放矢的实施宿舍管理，确保宿舍干净、卫生、和谐、安全。
4、德育处和校少先队充分利用心理咨询室开展学生心理健康咨询和疏导，5、办公室公布学生救助或校园欺凌治理的____号码并明确负责人。
6、办公室及时做好值周领导和值周教师安排，明确相关责任人职责，确保正常上课期间，宿舍内、校园中不发生校园欺凌事件。
7、门卫人员要详实记载交接班记录和来人来访登记表，防止外来人员进入校园闹事。
校园欺凌预防和处理制度范本（二）第一章：总则第一条：为了确保校园安全、培养和谐的校园环境，预防和处理校园欺凌行为，根据《中华人民共和国教育法》和相关法律法规，制定本制度。
第二条：本制度适用于校园内的教职员工、学生及其他在校人员。
第三条：校园欺凌是指学校内发生的针对他人的身体、心理、财产等方面的恶意行为，包括但不限于言语辱骂、打骂、恶作剧、诽谤、恐吓、霸凌、侮辱、辱骂、排挤等行为。
第四条：学校将积极宣传校园欺凌的预防和处理工作，并鼓励全体教职员工、学生及家长积极参与。
第五条：对于违反校园欺凌预防和处理制度的行为，学校将依法依规进行处理，并缺一不可地追究相关责任。
第二章：预防校园欺凌第六条：学校将加强校园欺凌的预防工作，通过以下途径进行宣传和教育：1.在开学典礼、班级会议等场合进行宣传教育，向全体师生传达有关校园欺凌的法律法规和学校的相关规定。
2.开展校园欺凌预防知识的讲座和培训，提高师生的防范意识和自我保护能力。
3.定期组织学生参与预防校园欺凌的主题活动，加强学生对校园欺凌的认知和预防意识。
4.鼓励学生之间建立友善、和谐的人际关系，提倡互帮互助、团结友爱的校园文化。
5.建立良好的家校合作机制，加强师生之间的沟通和交流，共同关注学生的情感和心理健康。
校园欺凌的预防和处理制度范例（6篇）
校园欺凌的预防和处理制度范例日前，____教育督导委员会办公室向各地印发《____开展校园欺凌专项治理____》(以下简称《____》)，要求各地各中小学校针对发生在学生之间，蓄意或恶意通过肢体、语言及网络等手段，实施欺负、侮辱造成伤害的校园欺凌进行专项治理。
为有效预防、及时控制和消除校园欺凌事件的危害，保障学生身体健康与生命安全，维护学校正常的教育教学秩序，全面提高应对校园欺凌能力，根据我校实际情况特制定本制度。
一、可能引发校园欺凌事件的主要原因：是什么原因导致“校园欺凌”事件如此频发。
深究原因，一是家庭教育的匮乏，很多欺凌事件的施暴者都是留守儿童，他们从小缺乏亲情的抚慰，缺少关爱和教育，人生观、价值观的塑造得不到正确的引导；另外部分孩子在____宠爱中长大，养成了事事以己为先、偏狭自私、冷酷无情的个性。
二是全球流行文化中对____的大肆宣扬和美化，造成孩子心理的误区，那就是____可以解决一切事情。
三是学校教育的缺位，在应试教育影响下，不少教师只懂“教书”，不会“育人”，过分看重分数、成绩、升学率和绩效考核，而不注重学生的人格培养和德育教化。
四是对欺凌事件的惩罚力度不够，多数只是“说教”性质，很少采取法律手段予以惩罚。
二、校园欺凌事件的预防：11.聘请符合条件的专职保安担任门卫，严格门卫登记、验证制度，控制外来人员进入校园。
____组建护校队，加强校园及周边的巡查。
3.加强对校内有精神病症状的人员的管理。
一旦发现具有精神异常症状的人员，经正规的专业部门鉴定，确诊为精神病人的，学校应劝其在家休养治疗。
4.对可能引起矛盾激化事件的当事人要逐一排摸登记，耐心接待，尽力做好化解工作。
5.加强对学生的法制和安全教育，增强学生的法制意识和自我保护意识。
6.积极____学生进行防范欺凌事件预案的演习，提高学生的应急防范能力。
7.经常性地与辖区派出所沟通联系，及时掌握学校周边地区存在的不稳定的因素(人或事)，采取有效对策。
校园欺凌预防和处理制度例文(5篇)
校园欺凌预防和处理制度例文第一章引言1.1 背景和目的校园欺凌是指在学校环境中，一个或多个学生对其他同学进行肢体、言语和心理上的恶意伤害和威胁。
校园欺凌不仅对受害者造成身体和心理的伤害，也威胁了学校的和谐和稳定。
因此，建立一套完整的校园欺凌预防和处理制度非常重要。
本文的目的是为学校提供一套校园欺凌预防和处理制度的模板范文，以帮助学校制定和完善自己的校园欺凌预防和处理制度，提高学校校园欺凌事件的预防和处理能力，保护学生的权益，维护学校的和谐稳定。
1.2 适用范围本校园欺凌预防和处理制度适用于所有学校，包括幼儿园、小学、中学和大学等各级学校。
第二章定义和分类2.1 定义校园欺凌是指在学校环境中，一个或多个学生对其他同学进行肢体、言语和心理上的恶意伤害和威胁。
包括但不限于打骂、辱骂、嘲笑、排斥、恶作剧、散布谣言等行为。
2.2 分类校园欺凌可以根据形式和性质进行分类，如下：1）肢体欺凌：指以肢体上的暴力方式对其他同学进行伤害和威胁，如推搡、打击、踢踹等行为。
2）言语欺凌：指以言辞上的恶意嘲笑、辱骂和威胁方式对其他同学进行伤害和威胁，如恶意批评、恶语相向、嘲笑等行为。
3）心理欺凌：指以心理上的恶意排斥、恶作剧、散播谣言等方式对其他同学进行伤害和威胁，如排斥、孤立、恶意传言等行为。
第三章预防措施为预防和减少校园欺凌事件的发生，学校应采取以下措施：3.1 教育宣传学校应定期开展校园欺凌教育宣传活动，加强对学生的校园欺凌意识教育和法律法规教育，提高学生对校园欺凌的辨识能力和防范意识。
3.2 培训教师学校应加强对教师的培训，提高教师对校园欺凌的认识和了解，培养教师对校园欺凌的敏感度和处理能力，及时发现和处理校园欺凌事件。
3.3 制定规章制度学校应制定明确的规章制度，明确校园欺凌行为的禁止和制裁，规范学生的行为规范，维护学校的和谐稳定。
3.4 加强监管学校应加强对学生行为的监管，建立健全监控体系，及时发现和制止校园欺凌行为，保障学生的安全。
校园欺凌处理制度及措施(通用6篇)
校园欺凌处理制度及措施（通用6篇）校园欺凌处理制度及措施在经济发展迅速的今天，各种措施频频出现。
措施是管理学的名词，通常是指针对问题的解决办法、方式、方案、途径。
可以分为非常措施、应变措施、预防措施、强制措施、安全措施。
那么拟定措施真的很难吗？以下是校园欺凌处理制度及措施的六篇文章，希望对大家有所帮助。
校园欺凌处理制度及措施1一、主要目标1.防范校园欺凌事件：安全工作组织机构健全，责任明确，制度完善，学校领导高度重视校园安全工作。
2.防范校园欺凌事件：安全知识教育普及率达到100%，广大师生的安全意识和自我保护能力明显提高。
3.防范校园欺凌事件：安全隐患及时得到整改，整改率达到100%。
4.不发生重大校园欺凌事件责任事故。
二、成立领导管理机构，明确工作职责1.校园欺凌事件防控工作领导小组：组长为XXX，组员为全体教师。
组长全面负责校园欺凌事件防控安全工作，根据上级文件精神及学校实际，研究制定校园欺凌事件防控工作办法，并对相关人员工作提出指导性意见。
2.应变保护员负责在公安部门介入之前与侵犯势力的周旋，紧急时的正当防卫等。
3.人员救护员负责为受伤学生提供及时有效的救护。
4.疏散引导员负责疏散引导学生到安全场所。
5.通讯联络及沟通协调员负责对内对外的联络汇报工作和与家长的沟通协调安抚工作。
三、预警预防1.可能引发校园欺凌事件的原因分析及预防⑴原因分析：由于种种因素对社会不满和因矛盾激化而铤而走险、因严重利益冲突而报复、精神病人发病以及极少数歹徒行凶犯罪、学生之间的矛盾等情形是引发学校欺凌、暴力事件的主要原因。
⑵预防措施：①依据上述原因制定《校园欺凌暴力事件预防与处理应急预案》。
②各年级、班级要加强对师生进行思想品德、心理健康、法制和安全教育，组织师生集中研究对校园欺凌事件预防和处理的相关政策、措施和方法等，增强师生的法制意识和自我保护意识。
③心理咨询（卫生保健）室要结合学校班级实际，开展学生、老师心理健康咨询和疏导工作。
校园欺凌预防与处理制度范本（四篇）
校园欺凌预防与处理制度范本一、背景校园欺凌是指学校中个别或少数学生针对特定目标进行心理、言语或身体上的恶意行为，使受害者感到恐惧、伤害和困扰的行为。
为了维护学校安全和促进健康成长，制定校园欺凌预防与处理制度是必要的。
二、宗旨1. 保障学生身心健康2. 提供安全、和谐的学习环境3. 预防和制止校园欺凌4. 培养学生正确的价值观和行为习惯三、预防措施1. 教育活动：a. 开展校园欺凌教育宣传活动，加强师生对校园欺凌的认识。
b. 组织讲座、讨论班等形式，加强学生的心理健康教育。
c. 鼓励师生积极参与课外活动，提升集体荣誉感。
2. 监控措施：a. 安装视频监控设备，对学校敏感区域进行监控。
b. 增加巡逻力度，加强对学生行为的监督。
3. 建立支持系统：a. 成立心理辅导小组，帮助受害者和施暴者解决心理问题。
b. 设立匿名举报渠道，鼓励师生积极举报校园欺凌行为。
4. 培养学生的自我保护能力：a. 组织自我保护技能培训，提高学生的防护意识和应对能力。
b. 增强学生的自信心和自尊心，减少成为欺凌目标的可能性。
四、处理机制1. 收集证据：学校收到欺凌行为举报后，将收集证据，包括主要当事人的话语记录、视频监控录像等，并确保证据的真实性和完整性。
2. 调查核实：学校将组织专门人员进行调查核实，采访相关当事人，并将调查结果进行记录和备案。
3. 处理方式：a. 对欺凌行为轻微的学生，学校将采取批评教育、警告等方式进行处理。
b. 对欺凌行为严重的学生，学校将采取停课、追究法律责任等措施进行处理。
c. 对于受害者，学校将提供心理辅导和相关帮助。
4. 制定纪律规定：学校将制定明确的校规校纪，明确禁止校园欺凌行为，并明确违规行为的处理措施和程序。
五、监督机制1. 学校将建立校园欺凌相关的工作小组，负责制定预防与处理制度，并监督制度的执行情况。
2. 学校将定期开展校园欺凌情况的调查和评估，及时发现问题并采取措施加以解决。
3. 学校将听取师生和家长的建议和意见，不断完善校园欺凌预防与处理制度。
校园欺凌预防和处理制度样本（6篇）
校园欺凌预防和处理制度样本为有效预防校园欺凌暴力，进一步规范学生行为，加强法制教育，建设平安和谐校园，促进学生身心健康。
根据上级部门有关文件和通知精神，结合《校园欺凌预防和处理制度》，制定以下措施：一、通过各种形式开展专题教育①国旗下讲话，向学生宣讲什么是校园欺凌、校园欺凌的危害，并告知学生如何预防方法及发生校园欺凌的紧急应对。
②主题班会，通过主题班会深入开展讨论、分析“面对校园欺凌，我们该怎么办。
”。
③通过校园网、微信公众号、宣传栏等平台加强宣传和教育。
④通过“家校沟通平台”加强宣传教育和家校联系。
⑤专题讲座，邀请派出所、司法所、法院或法律顾问来校开展专题讲座，进行宣传教育，让学生了解校园欺凌的危害及后果。
⑥召开教职工会议，组织教职工集中学习对校园欺凌事件预防和处理的相关政策、措施和方法。
二、完善相关规章制度。
①及时制定《实施方案》，指导预防校园欺凌的宣传教育和校园欺凌应急处理；②保卫处及时制定《“校园欺凌”应急处置预案》，明确相关部门、相关人员“校园欺凌”处置的职责。
③校长、分管副校长组织校行政人员参加专题会议，学习《校园安全值班制度》，明确职责，强化责任意识，做到“谁当班谁负责”、“谁首接谁负责”，杜绝相互推诿、不闻不问、甚至听之任之的现象。
做好应急处置和汇报。
如情况紧急，可直接向值周领导、校长或安全负责人汇报，在上级领导指导下进行应急处置或报警；如情况失控，紧急联系校园安保人员，第一时间进行隔离、疏散，防止事态进一步扩大和恶化；如发生人员伤害，视情况可先报120并组织紧急救护，后汇报。
三、加强预防，防患与未然。
①加强行政值班和校园巡查工作，重要时间(早上上学、中午午休、放学后至晚自习前、晚自习后)、重要场所(操场、食堂、宿舍楼、教学楼)的巡逻和查看，并做好相关记录。
②督促学校安保人员加强校园巡视，加强对安保人员的培训考核，将巡视的频率和发现、制止突发问题纳入考核和奖惩。
③在部分重要场所增加高清监控摄像头，对已有的非高清摄像头进行部分更换，从技术上提高防范、发现、制止校园欺凌事件的能力。
校园欺凌事件的预防和处理制度范例(5篇)
校园欺凌事件的预防和处理制度范例【导言】校园欺凌是指在学校环境中，一方或多方对他人进行非法、不公平的侵犯、伤害或威胁的行为。
校园欺凌事件不仅对受害者造成身心伤害，也对整个学校和社会产生负面影响。
为了预防和处理校园欺凌事件，学校应建立健全的制度，下面将就校园欺凌事件的预防和处理制度进行探讨。
【一、预防措施】1. 提供安全教育课程学校应设置安全教育课程，并将其纳入学生的日常教育内容中。
安全教育课程可以帮助学生了解校园欺凌的定义和危害，并提供相关的应对策略。
通过这些课程，学生可以学到如何正确地与他人交往，培养积极、健康的人际关系。
2. 建立良好的校园文化学校应积极创造和培养良好的校园文化氛围，倡导尊重、友爱和平等的价值观。
通过校园文化的建设，可以减少欺凌行为的发生。
学校可以组织各种形式的活动，提高学生的归属感和集体荣誉感，让学生感受到集体的温暖和亲切。
3. 加强家长教育学校应与家长建立紧密的合作机制，开展家长教育活动。
通过家长教育活动，家长可以了解校园欺凌的危害，掌握相关的应对策略，并与学校共同呵护学生成长。
学校可以开展家长讲座、亲子活动等形式的教育活动，提高家长的教育意识和能力。
【二、处理制度】1. 及时发现和报告学校应建立健全的监测机制，确保对校园欺凌事件的及时发现。
一旦发现校园欺凌行为，学校相关人员应及时报告，并采取必要的措施进行干预和处理。
学校可以设立举报热线或者设置匿名举报箱，方便学生和老师随时向学校举报欺凌事件。
2. 迅速介入和调查学校应迅速介入欺凌事件，并展开调查。
学校相关人员应认真核实欺凌事件的事实，了解当事人的心理和家庭情况。
可以通过面谈、调查问卷等方式获取相关信息，并保持对受害者和施暴者的保密。
3. 制定处理方案学校在调查结束后，应根据调查结果制定相应的处理方案。
处理方案应根据欺凌事件的性质和情节，采取适当的措施进行处理。
这些措施包括但不限于：口头警告、书面警告、学生处分、家访和心理辅导等。
校园欺凌事件的预防和处理制度（四篇）
校园欺凌事件的预防和处理制度校园欺凌是指在校园环境中，一个学生或一群学生对另一个学生进行持续的、有意的伤害、恐吓、威胁、排斥或歧视。
为了预防和处理校园欺凌事件，学校可以采取以下制度：1. 教育和宣传：学校应该通过课程教育、家长会和讲座等方式，提高学生、教职员工和家长对校园欺凌的认识和了解，并强调其严重性和后果。
2. 制定明确的校规：学校应该制定明确的校规，明确禁止校园欺凌行为，并明确规定欺凌行为的定义和处罚措施。
3. 建立信任和沟通渠道：学校应该建立一个信任和沟通的渠道，使学生、家长和教职员工能够及时向学校汇报校园欺凌事件，并能够获得及时的支持和帮助。
4. 培养学生的自我保护能力：学校应该通过课程教育和辅导活动，培养学生的自我保护意识和能力，教导他们如何处理困境和冲突。
5. 快速响应和处理：学校应该建立一个快速响应和处理校园欺凌事件的机制，及时采取行动保护受害学生，并对欺凌者进行必要的惩罚和纠正。
6. 进行评估和改进：学校应该定期评估校园欺凌事件的预防和处理制度的效果，根据评估结果对制度进行改进和完善。
7. 建立合作网络：学校应与家长、学生和社区建立紧密的合作关系，共同努力预防和处理校园欺凌事件，加强学生的社会支持网。
通过以上制度的建立和有效实施，可以有效预防和处理校园欺凌事件，维护良好的校园环境和学生的身心健康。
校园欺凌事件的预防和处理制度（二）校园欺凌事件的预防和处理制度是为了保障学生的身心健康，促进和谐的校园环境而建立的。
以下是一篇关于校园欺凌事件预防和处理的制度范文。
校园欺凌事件的预防和处理制度（三）一、预防措施1. 宣传教育学校将组织各类宣传教育活动，包括开展主题班会、组织讲座、举办宣传活动等，提高师生对校园欺凌的认识，培养学生正确的价值观和行为观。
2. 规章制度学校将制定明确的校规校纪，明确校园欺凌行为的种类和严重程度，禁止任何形式的欺凌行为，并明确相关责任。
3. 班级建设学校将加强班级管理，建立班级规章制度，并指导班主任和班干部加强班级内部的凝聚力和同学之间的友情，缓解学生之间的矛盾，预防欺凌事件的发生。
校园欺凌事件的预防和处理制度范例（4篇）
校园欺凌事件的预防和处理制度范例校园欺凌是指学校中一个或多个学生有意对另一位学生进行恶意攻击、恐吓、威胁或辱骂等行为。
为了防止和有效处理校园欺凌事件，学校应建立一套预防和处理制度。
以下是一个范文，介绍了校园欺凌事件的预防和处理制度的内容。
一、预防措施：1. 宣传教育：学校应定期开展校园欺凌预防教育活动，加强学生对校园欺凌事件的认知，提高对受害者的同理心和支持度。
2. 制定规范：学校应明确规定校园行为准则，明确禁止校园欺凌行为，指导学生正确的行为和交往方式。
3. 建立监督机制：学校应建立监督机制，定期对校园环境进行监控和巡查，确保校园安全。
4. 加强心理健康教育：学校应加强心理健康教育，帮助学生更好地处理心理问题，提高心理抗压能力。
二、处理制度：1. 举报渠道：学校应建立举报渠道，提供多样化的举报方式（如口头、书面、匿名等），确保学生可以安全地进行举报。
2. 举报调查：学校应及时对举报进行调查，收集相关证据并保密相关信息，确保信息的真实性和可靠性。
3. 惩戒措施：对于欺凌者，学校应进行相应的惩戒措施，如批评教育、停课、记过、劝退等，同时要加强对其进行心理辅导和矫正。
4. 关注受害者：学校应及时关注和帮助受害者，提供必要的心理辅导和支持，并确保其安全。
5. 教育改善：学校应从根本上解决欺凌问题，进行教育改善工作，通过加强师生互动、增加心理辅导师等方式，提升学生的整体素质和道德观念。
以上是校园欺凌事件的预防和处理制度的范文，具体情况可根据实际需要进行修改和完善。
这套制度的实施将有助于提高学校师生的安全意识，预防和及时处理校园欺凌事件，营造一个和谐、安全的校园环境。
校园欺凌事件的预防和处理制度范例（2）一、引言校园欺凌是指在校园内发生的学校成员（学生、教职员工等）之间的恶意行为，一般涉及身体、言语和网络等方面，严重影响学生的身心健康和学业成绩，甚至对其未来造成不可逆的伤害。
为了保障学生的权益，维护校园的和谐稳定，制定校园欺凌事件的预防和处理制度至关重要。
2024年校园欺凌事件的预防和处理制度范文（五篇）
2024年校园欺凌事件的预防和处理制度范文厉山镇何家小学认真贯彻落实(鄂教督〔____〕____号)文件精神，扎实开展了校园欺凌专项治理工作，多举措预防校园欺凌事件发生。
一是健全机制，保障校园欺凌治理工作力度。
该校成立了预防校园欺凌工作领导小组，制定完善校园欺凌的预防和处理制度、措施，建立校园欺凌事件应急处置预案，明确相关岗位教职工预防和处理校园欺凌的职责，确保此次专项治理工作的顺利开展。
二是宣传教育，培养学生良好品德与法制意识。
该校利用国旗下讲话，开展以校园欺凌治理为主题的专题教育;充分利用品德与社会、班队课和安全教育课以及心理咨询室对学生开展咨询和疏导，让学生深刻认识到学生之间蓄意或恶意通过肢体、语言及网络等手段，实施欺负、侮辱造成伤害的危害性，这样做不但损害了他人的身心健康，还违反了《中小学生守则》，严重的还构成了犯罪。
培养了学生与人友善，自觉遵纪守法的意识。
三是活动治理，建立遏制校园欺凌长效机制。
该校对班级安全员进行了培训，加强了师生之间的沟通与了解，确保能第一时间发现问题;对校园弱势群体学生及“问题”学生建立专档，加强对此类学生的监管;开展了净化书包活动，严控学生携带管制刀具和其它与学习无关的物品，加强了校园暴力防范;召开了家长会，加强了与家长的沟通联系，做好对子女的教育与监护。
此次专项治理工作，进一步营造了该校健康、和谐的学习生活环境，得到了师生、家长和社会的一致好评。
2024年校园欺凌事件的预防和处理制度范文（二）校园欺凌事件的预防和处理制度是为了保障学生的身心健康，促进和谐的校园环境而建立的。
以下是一篇关于校园欺凌事件预防和处理的制度范文。
2024年校园欺凌事件的预防和处理制度范文（三）一、预防措施1. 宣传教育学校将组织各类宣传教育活动，包括开展主题班会、组织讲座、举办宣传活动等，提高师生对校园欺凌的认识，培养学生正确的价值观和行为观。
2. 规章制度学校将制定明确的校规校纪，明确校园欺凌行为的种类和严重程度，禁止任何形式的欺凌行为，并明确相关责任。
校园欺凌预防和处理制度(四篇)
校园欺凌预防和处理制度为严肃校规校纪，规范学生行为，加强法制教育，建设平安和谐校园，促进学生身心健康。
加强对此类事件的预防和整治，从而切实维护文明和谐的校园秩序，保护学生的合法权益、人身及财产安全，特制定此预防及处理制度。
一、加强预防，防患与未然1、加强校园值班和校园巡查工作，重要时间(早上上学、中午午休、放学后至晚自习前、晚自习后)、重要场所(操场、食堂、校园超市、宿舍楼、教学楼)的巡逻和查看，并做好相关记录。
2、督促学校安保人员加强校园巡视；加强对安保人员的培训考核，将巡视的频率和发现、制止突发问题纳入考核和奖惩。
3、在部分重要场所增加高清监控摄像头，对已有的非高清摄像头进行部分更换，从技术上提高防范、发现、制止校园欺凌事件的能力。
4、加强学校督导人员督导和巡视，对发现的苗头性问题及时上报学生发展处。
5、督促宿管人员加强宿舍管理和巡视，提高巡视频率；同时要求监控室值班人员认真负责，通过校园监控发现校园内的学生打斗及欺凌事件，要求加强与宿管、巡逻保安、行政值班人员的联系和沟通。
6、要求班主任利用加强家校沟通和联系，发现苗头问题及时提醒，并共同教育。
7、向学生公布学校“校园欺凌”救助电话。
8、利用教职工会议、班主任会议、校行政会议等加强宣传教育，明确全体教职员工的全员育人职责和要求。
9、充分利用心理咨询室开展学生心理健康咨询和疏导，发现校园欺凌的苗头或存在的问题，并及时跟进解决，防止事态恶化。
二、及时处理，教育惩戒。
对已发生的校园欺凌事件，学生发展处应及时调查处置，根据学籍管理有关规定进行处理。
涉嫌违法犯罪的，由学校或受欺凌学生及其监护人向公安部门报案并配合立案查处。
厉山镇何家小学校园欺凌预防和处理制度（二）是学校和教育机构为了保护学生免受欺凌行为影响而采取的一系列措施和规定。
以下是一些建议和常见的预防和处理制度措施：1. 教育宣传：学校应定期举办关于校园欺凌的教育宣传活动，加强学生对欺凌行为的认识和理解。
校园欺凌的预防和处理制度范本(4篇)
校园欺凌的预防和处理制度范本校园欺凌的预防和处理是学校保障学生安全和促进健康成长的重要工作之一。
以下是一个校园欺凌的预防和处理制度范本。
第一部分：校园欺凌的预防制度1. 学校宣传教育1.1 学校将校园欺凌列入教育教学计划，通过课堂教育、讲座、主题班会等方式，向学生普及校园欺凌的危害和影响，提高学生的防范意识。
1.2 学校组织开展校园安全周活动，加强学生对校园欺凌的认知和预防能力的培养。
1.3 学校建立师生互动平台，鼓励学生向校方和老师举报欺凌行为，及时采取适当措施处理。
2. 制定规范管理制度2.1 学校制定明确的行为规范，禁止任何形式的欺凌行为，包括言语欺凌、身体欺凌、网络欺凌等。
2.2 学校建立班级制度，设置班主任和辅导员，定期对学生进行班级管理和教育，及时发现和处理学生之间的矛盾和冲突，并加以调解。
2.3 学校加强对学生的监督和管理，特别是对容易引起欺凌行为的学生，加强关注和干预。
3. 心理辅导和疏导3.1 学校建立心理辅导室，配备专业心理辅导师，为学生提供心理咨询和辅导服务。
3.2 学校组织针对学生的心理健康教育活动，提高学生的情绪管理和解决问题的能力，预防并减少校园欺凌的发生。
3.3 学校建立友爱关怀机制，鼓励学生之间的友好相处和互助，增强学生的集体意识和团队合作能力。
第二部分：校园欺凌的处理制度1. 及时发现和举报1.1 学校将校园欺凌的发现和举报纳入值班制度和班主任制度，确保能够及时发现欺凌行为。
1.2 学校鼓励学生积极向班主任、辅导员、校长和老师举报欺凌行为，并对举报人进行保密保护。
2. 调查和核实2.1 学校成立校园欺凌调查小组，由校领导、心理辅导师和学生代表组成，负责调查和核实举报的欺凌行为。
2.2 调查小组将面对面采访涉事学生和目击者，了解事件的真实情况，并收集相关证据。
3. 处理和干预3.1 学校根据调查结果和欺凌行为的严重程度，采取相应的处理和干预措施。
3.2 对轻微的欺凌行为，学校可进行教育训导、心理辅导等方式进行干预，并监督相关学生改正错误。
校园欺凌预防与处理制度范本（五篇）
校园欺凌预防与处理制度范本厉山镇何家小学认真贯彻落实(鄂教督〔____〕____号)文件精神，扎实开展了校园欺凌专项治理工作，多举措预防校园欺凌事件发生。
一是健全机制，保障校园欺凌治理工作力度。
该校成立了预防校园欺凌工作领导小组，制定完善校园欺凌的预防和处理制度、措施，建立校园欺凌事件应急处置预案，明确相关岗位教职工预防和处理校园欺凌的职责，确保此次专项治理工作的顺利开展。
二是宣传教育，培养学生良好品德与法制意识。
该校利用国旗下讲话，开展以校园欺凌治理为主题的专题教育;充分利用品德与社会、班队课和安全教育课以及心理咨询室对学生开展咨询和疏导，让学生深刻认识到学生之间蓄意或恶意通过肢体、语言及网络等手段，实施欺负、侮辱造成伤害的危害性，这样做不但损害了他人的身心健康，还违反了《中小学生守则》，严重的还构成了犯罪。
培养了学生与人友善，自觉遵纪守法的意识。
三是活动治理，建立遏制校园欺凌长效机制。
该校对班级安全员进行了培训，加强了师生之间的沟通与了解，确保能第一时间发现问题;对校园弱势群体学生及“问题”学生建立专档，加强对此类学生的监管;开展了净化书包活动，严控学生携带管制刀具和其它与学习无关的物品，加强了校园暴力防范;召开了家长会，加强了与家长的沟通联系，做好对子女的教育与监护。
此次专项治理工作，进一步营造了该校健康、和谐的学习生活环境，得到了师生、家长和社会的一致好评。
校园欺凌预防与处理制度范本（二）第一章总则第一条为了加强校园欺凌的预防与处理工作，维护学校良好的教育环境，保障学生身心健康成长，根据相关法律法规及教育部门要求，制定本制度。
第二条本制度适用于全校师生员工，包括学生、教师、工作人员等。
第三条学校将校园欺凌列为严禁行为，并采取预防与处理相结合的措施，倡导和谐友善的校园文化，确保学校的健康发展。
第四条学校将全面强化校园欺凌预防与处理工作的宣传教育，建立健全校园欺凌预防与处理机制，确保学生、教师和工作人员的权益不受侵害。
小学校园防欺凌安全教育实施方案(通用6篇)
小学校园防欺凌安全教育实施方案(通用6篇)小学校园防欺凌安全教育实施方案1近年来，全国各地发生不少在学生之间蓄意或恶意通过肢体、语言及网络等手段，实施欺负、侮辱造成伤害的校园欺凌事件，严重损害了学生身心健康，引起了社会高度关注。
为加强对校园欺凌事件的预防与处理，根据国务院教育督导委员会办公室《关于开展校园欺凌专项治理的通知》、区教育局区教育系统"开学安全第一课' 实施方案的安排，我校决定开展校园欺凌专项治理，并结合我校实际情况，特制定工作方案如下：一、治理目的通过专项治理，加强法制教育，严肃校规校纪，规范学生行为，促进学生身心健康，引导学生树立正确的价值观、人生观，增强守法意识、守纪意识，建设平安、和谐校园。
二、治理步骤1.我校首先成立了以校长为首的校园欺凌专项治理工作领导小组，具体分工如下：组长：副组长：成员：2.组织部署我校高度重视此次专项治理工作，认真制定本校开展校园欺凌专项治理的具体方案，积极部署，认真组织实施。
为此，我校专门召开开展校园欺凌专项治理动员部署会。
3.完善制度。
学校进一步研究、制定完善校园欺凌的预防和处理制度、措施，建立校园欺凌事件应急处置预案，明确相关岗位教职工预防和处理校园欺凌的职责。
4.学习教育。
集中对学生开展以校园欺凌治理为主题的专题教育，开展品德、心理健康和安全教育，邀请公安、司法等相关部门到学校开展法制教育。
组织教职工集中学习对校园欺凌事件预防和处理的相关政策、措施和方法。
5.加强预防。
学校进一步加强校园欺凌治理的人防、物防和技防建设，充分利用心理咨询室开展学生心理健康咨询和疏导，公布学生救助或校园欺凌治理的电话号码并明确负责人。
6.及时处理。
发现、调查处置校园欺凌事件，严肃处理实施欺凌的学生。
涉嫌违法犯罪的，及时向公安部门报案并配合立案查处，同时向主管部门报告。
7.宣传到位。
向家长发放以"防范校园欺凌'为主要内容的告家长书或召开家长会，向家长宣传本次校园欺凌专项治理工作，请家长积极配合专项治理行动，做好家庭教育，共同防范校园欺凌的发生，保护学生身心健康。
校园欺凌的预防和处理制度范本（6篇）
校园欺凌的预防和处理制度范本1、学校应加强对校园欺凌治理的人防、物防和技防建设力度，确保人员、安全防卫设施及时到位。
2、教导处和稳安办要定期召开班主任会议，研究解决学生心理疏导和矛盾纠纷排解问题。
3、总务处要定期召开住宿学生舍长会议，及时了解住宿学生的困难和要求，有的放矢的实施宿舍管理，确保宿舍干净、卫生、和谐、安全。
4、德育处和校少先队充分利用心理咨询室开展学生心理健康咨询和疏导，5、办公室公布学生救助或校园欺凌治理的____号码并明确负责人。
6、办公室及时做好值周领导和值周教师安排，明确相关责任人职责，确保正常上课期间，宿舍内、校园中不发生校园欺凌事件。
7、门卫人员要详实记载交接班记录和来人来访登记表，防止外来人员进入校园闹事。
校园欺凌的预防和处理制度范本（2）第一部分：预防校园欺凌1. 学校教育：- 学校将制定全面的反欺凌教育计划，并将其纳入学校的教育课程中。
- 学校将邀请专业人士、心理健康专家等开展讲座和培训，提高学生对校园欺凌的认识和预防意识。
- 学校将鼓励学生参与课余活动，培养其团队合作、友善和包容的价值观。
2. 建立学校文化：- 学校将创建一个友善、和谐和包容的校园文化，鼓励学生尊重他人，不歧视任何人。
- 学校将举办各种文化艺术活动，鼓励学生展示自己的才能和兴趣，促进学生之间的交流和互动。
- 学校将设立一套学生奖励制度，鼓励学生积极参与校园活动，并奖励那些帮助别人、关爱弱势群体的学生。
3. 加强监督和管理：- 学校将建立一个举报机制，鼓励学生和教职员工及时报告任何校园欺凌事件。
- 学校将加强对校园欺凌的监控，例如安装监控摄像头等设备，确保学生在校园内的安全。
- 学校将建立一个明确的处罚制度，对校园欺凌行为给予严肃处理，包括警告、纪律处分等。
第二部分：处理校园欺凌1. 接收举报：- 学校将设立一个举报窗口，鼓励学生和教职员工向指定人员报告校园欺凌事件。
- 学校将保护举报人的隐私，并确保举报人不受任何威胁或报复。
校园欺凌和处置制度(五篇)
校园欺凌和处置制度1、学校应加强对校园欺凌治理的人防、物防和技防建设力度，确保人员、安全防卫设施及时到位。
2、教导处和稳安办要定期召开班主任会议，研究解决学生心理疏导和矛盾纠纷排解问题。
3、总务处要定期召开住宿学生舍长会议，及时了解住宿学生的困难和要求，有的放矢的实施宿舍管理，确保宿舍干净、卫生、和谐、安全。
4、德育处和校少先队充分利用心理咨询室开展学生心理健康咨询和疏导，5、办公室公布学生救助或校园欺凌治理的____号码并明确负责人。
6、办公室及时做好值周领导和值周教师安排，明确相关责任人职责，确保正常上课期间，宿舍内、校园中不发生校园欺凌事件。
7、门卫人员要详实记载交接班记录和来人来访登记表，防止外来人员进入校园闹事。
校园欺凌和处置制度（二）根据____教育督导委员会办公室《____开展校园欺凌专项治理____》(国教督办函[____]____号)，特制定校园欺凌和处理制度、措施。
以加强对此类事件的预防和及时处理，从而切实保护学生的合法权益、人身及财产安全，维护文明和谐的校园秩序。
一、治理目标。
通过专项治理，加强法制教育，严肃校规校纪，规范学生行为，促进学生身心健康，建设平安校园、和谐校园。
二、治理范围。
全体在校生。
含在校园内及学校____的校外活动中，上、放学途中。
三、校园欺凌专项整治责任(一)开展系列宣传教育。
各责任人在各自的责任范围内，要集中对学生开展以校园欺凌治理为主题的专题教育，开展品德、心理健康和安全教育，邀请公安、司法等相关部门到校开展法制教育。
____教职工集中学习对校园欺凌事件预防和处理的相关政策、措施和方法等。
1、要集中对学生开展以校园欺凌治理为主题的专题教育和安全教育活动。
2、主题班会。
通过主题班会深入开展讨论、分析“面对校园欺凌，我们该怎么办。
”。
3、通过“家校沟通平台”加强宣传教育和家校联系。
4、专题讲座，邀请派出所、司法机关或法制副校长来校开展专题讲座，进行宣传教育，让学生了解校园欺凌的危害及后果。
校园欺凌和处置制度范本(4篇)
校园欺凌和处置制度范本1、学校应加强对校园欺凌治理的人防、物防和技防建设力度，确保人员、安全防卫设施及时到位。
2、教导处和稳安办要定期召开班主任会议，研究解决学生心理疏导和矛盾纠纷排解问题。
3、总务处要定期召开住宿学生舍长会议，及时了解住宿学生的困难和要求，有的放矢的实施宿舍管理，确保宿舍干净、卫生、和谐、安全。
4、德育处和校少先队充分利用心理咨询室开展学生心理健康咨询和疏导，5、办公室公布学生救助或校园欺凌治理的____号码并明确负责人。
6、办公室及时做好值周领导和值周教师安排，明确相关责任人职责，确保正常上课期间，宿舍内、校园中不发生校园欺凌事件。
7、门卫人员要详实记载交接班记录和来人来访登记表，防止外来人员进入校园闹事。
校园欺凌和处置制度范本（二）1、学校应加强对校园欺凌治理的人防、物防和技防建设力度，确保人员、安全防卫设施及时到位。
2、教导处和稳安办要定期召开班主任会议，研究解决学生心理疏导和矛盾纠纷排解问题。
3、总务处要定期召开住宿学生舍长会议，及时了解住宿学生的困难和要求，有的放矢的实施宿舍管理，确保宿舍干净、卫生、和谐、安全。
4、德育处和校少先队充分利用心理咨询室开展学生心理健康咨询和疏导，5、办公室公布学生救助或校园欺凌治理的电话号码并明确负责人。
6、办公室及时做好值周领导和值周教师安排，明确相关责任人职责，确保正常上课期间，宿舍内、校园中不发生校园欺凌事件。
7、门卫人员要详实记载交接班记录和来人来访登记表，防止外来人员进入校园闹事。
校园欺凌和处置制度范本（三）厉山镇何家小学认真贯彻落实（鄂教督〔____〕____号）文件精神，扎实开展了校园欺凌专项治理工作，多举措预防校园欺凌事件发生。
一是健全机制，保障校园欺凌治理工作力度。
该校成立了预防校园欺凌工作领导小组，制定完善校园欺凌的预防和处理制度、措施，建立校园欺凌事件应急处置预案，明确相关岗位教职工预防和处理校园欺凌的职责，确保此次专项治理工作的顺利开展。
校园欺凌和处置制度范本（四篇）
校园欺凌和处置制度范本1学校应加强对校园欺凌治理的人防、物防和技防，建设力度，确保人员、安全防卫设施及时到位。
2教导处和稳安办要定期召开班主任会议，研究解决学生心理疏导和矛盾纠纷排解问题。
3总务处要定期召开住宿学生舍长会议，及时了解住宿学生的困难和要求，有的放矢的实施宿舍管理，确保宿舍干净、卫生、和谐、安全。
4教导处和校团委充分利用心理咨询室开展学生，心理健康咨询和疏导，5办公室公布学生救助或校园欺凌治理的电话号码并明确负责人。
6办公室及时做好值周领导和值周教师安排，明确相关责任人职责，确保正常上课期间，宿舍内、校园中不发生校园欺凌事件。
7门卫人员要详实记载交接班记录和来人来访登记表，防止外来人员进入校园闹事。
校园欺凌和处置制度范本（二）校园欺凌是指在校园中，个别学生或学生集体对其他学生进行身体或心理上的恶意侵害、威胁或伤害的行为。
校园欺凌不仅对受害者造成了身体和心理上的伤害，也对整个学校的和谐氛围和教育环境产生了负面影响。
因此，校园欺凌的存在就需要制定明确的处置制度来解决和预防这一问题。
首先，针对校园欺凌行为的处置制度应该明确规定欺凌的定义和表现形式。
校园欺凌行为包括但不限于言语上的威胁、侮辱、冷落；肢体上的打骂、伤害；网络上的辱骂、恶意诽谤等。
通过明确校园欺凌的行为定义，可以帮助学校及相关人员对欺凌行为有更准确的认识，从而更好地进行处置和预防工作。
其次，在处置制度中应当明确相关责任人和其职责。
学校、教师和家长都有责任对校园欺凌行为进行及时发现和处理。
学校作为学生的教育和管理机构，应当设立专门的校园欺凌处理部门，负责收集欺凌行为的举报并制定相应的处分措施；教师作为学生的引领者和监管者，应当积极履行责任，关注学生的心理变化，并有针对性地进行预防性教育；家长作为学生的主要监护人，应当与学校保持密切联系，及时了解学生在校园中的状况。
接下来，处置制度还应规定了对不同情况的不同处置措施。
对于初次犯错和欺凌程度较轻的学生，可以采取教育引导、口头警告、心理辅导等方式进行处理；对于欺凌行为较严重的学生，可以采取停课、扣分、限制活动等措施进行处分；对于恶性欺凌行为，学校可以采取严重的惩戒措施，如暂时或永久开除学生、向公安机关举报等。
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校园欺凌处理制度及措施校园欺凌处理制度及措施在经济发展迅速的今天，各种措施频频出现，措施是管理学的名词，通常是指针对问题的解决办法、方式、方案、途径，可以分为非常措施、应变措施、预防措施、强制措施、安全措施。
那么拟定措施真的很难吗？以下是小编帮大家整理的校园欺凌处理制度及措施（通用6篇），希望对大家有所帮助。
校园欺凌处理制度及措施1一、主要目标1、防范校园欺凌事件安全工作组织机构健全，责任明确，制度完善，学校领导高度重视校园安全工作。
2、防范校园欺凌事件安全知识教育普及率达到100%，广大师生的安全意识和自我保护能力明显提高。
3、防范校园欺凌事件安全隐患及时得到整改，整改率达到100%。
4、不发生重大校园欺凌事件责任事故。
二、成立领导管理机构，明确工作职责1、校园欺凌事件防控工作领导小组：组长：杨昌龙组员：全体教师组长全面负责校园欺凌事件防控安全工作，根据上级文件精神及学校实际，研究制定校园欺凌事件防控工作办法，并对相关人员工作提出指导性意见。
2、应变保护员负责在公安部门介入之前与侵犯势力的周旋，紧急时的正当防卫等。
3、人员救护员负责为受伤学生提供及时有效的救护。
4、疏散引导员负责疏散引导学生到安全场所。
5、通讯联络及沟通协调员负责对内对外的联络汇报工作和与家长的沟通协调安抚工作。
三、预警预防1、可能引发校园欺凌事件的原因分析及预防⑴原因分析：由于种种因素对社会不满和因矛盾激化而铤而走险、因严重利益冲突而报复、精神病人发病以及极少数歹徒行凶犯罪、学生之间的矛盾等情形是引发学校欺凌、暴力事件的主要原因。
⑵预防措施：①依据上述原因制定《校园欺凌暴力事件预防与处理应急预案》；②各年级、班级要加强对师生进行思想品德、心理健康、法制和安全教育，组织师生集中学习对校园欺凌事件预防和处理的相关政策、措施和方法等，增强师生的法制意识和自我保护意识；③心理咨询（卫生保健）室要结合学校班级实际，开展学生、老师心理健康咨询和疏导工作；④严格门卫登记、管理制度，控制外来人员进入学校。
牢记校园欺凌报警电话，发现可疑人员或不法分子非法侵入校园应及时报告或报警；⑤经常性地与派出所、联防队沟通联系，及时掌握校园周边地区存在的不稳定的因素（人或事），及时采取有效对策。
2、校园欺凌事件的处理程序及措施⑴发现校园欺凌者的应急措施：①如果是教师发现欺凌者正要对学生施暴，此教师应立即上前阻止，并与之周旋，然后巧妙派人报告安全领导小组长；②如果是学生发现了欺凌者正对其他学生施暴，此学生应立即报告与他最近的教师，然后再报告学校安全领导小组组长。
⑵校园欺凌事件防控工作领导小组应急措施：防控领导小组组长接到校园欺凌事件通知后，迅速赶赴现场，同时拨打“110”（情况危急且不受控制的情况下），通知警察（迅速前往现场阻止），与此同时，一面迅速召集最近的教师赶赴现场，阻止欺凌者施暴，一面通知值周员及相关人员前往现场。
⑶各应急组现场应急措施：①应变保护员：接到发生校园暴力消息后，应立即组织本组人员（不必等到人员来齐后）前往现场防止暴力，本着保护学生安全的原则，力求不受任何伤害，但当歹徒强行施暴时，本组人员可实行正当防卫；②疏散引导员：在组长带领下，迅速赶赴现场，当防护组（员）与欺凌者周旋时，本组人员在可能的情况下，迅速掩护与欺凌者相近，易受伤害的学生撤离，并实施保护行为，防止欺凌者对更多学生造成伤害；③通讯联络员：发生校园欺凌事件后，迅速赶赴现场，负责摸清情况，同时向“110”和上级报告，传达事故情况，保证通讯畅通；④现场救护员：接到事故发生的消息后，在组长带领下，立即携带药品到事发现场了解伤员情况，对轻伤员进行简单救治，对重伤员应立即拨打“120”紧急救护，送往医院治疗。
⑷事故调查，善后处理：①学校应急员在“110”的协助下，应立即协助上级主管部门对伤员进行救护，并安抚家长情绪；②学校应急员负责协助“110”调查事故发生经过；⑸纪律处分：凡学校教师，必须积极参加与校园欺凌事件的防护，对学校出现的欺凌事件进行及时处置，对欺凌事件反应迟缓，故意推脱，懈怠而导致校园安全事故进一步扩大的，学校将对该教师严肃处理。
五、处置流程一旦发生学校欺凌暴力事件，一般应按下列程序处理：1、校内一旦出现非法侵害现象，在场教职工应尽力予以制止并及时通知学校领导。
无力制止的，可调集力量，同时拨打报警电话“110”。
2、启动应急处置预案。
各工作员按照职责开展工作，如发生劫持人质事件，应变保护组的人员要在公安部门赶到之前，尽力与歹徒周旋，规劝其终止犯罪；同时学校要全力保护好在现场或附近的其他学生，根据具体情况，决定是否要对学生进行疏散。
若有需要，则通过校园广播，发出紧急集合信号。
各班班主任、任课教师到班级指挥学生有序疏散。
3、如有人员伤亡，人员救护组要提供及时有效的救护，有可能的以最快的速度把伤员就近送往医院抢救，并通知家长或家属。
4、保护现场，配合警方调查取证。
及时向师生及家长通报事件经过，稳定情绪。
在警方的指导下维持秩序和善后处理。
校园欺凌处理制度及措施2校园欺凌定义：发生在学校校园内、学生上学或放学途中、学校的教育教学活动中，由老师、同学或校外人员，蓄意滥用语言、躯体力量、网络、器械等，针对师生的生理、心理、名誉、权利、财产等实施的达到某种程度的侵害行为，都算校园欺凌（暴力）。
一、治理目的：通过专项治理，加强法制教育，严肃校规校纪，规范师生行为，促进学生身心健康，建设平安校园、和谐校园。
二、治理范围：在校生中在校内外教育教学活动中和课余生活中发生的欺凌现象。
三、成立专项治理领导小组：组长：副组长：组员：四、校园欺凌专项整治责任1、开展教育。
各责任人在各自的责任范围内，要集中对学生开展以校园欺凌治理为主题的专题教育，开展思想品德、心理健康和安全教育，邀请公安、司法等相关部门到校开展法制教育。
组织教职工集中学习对校园欺凌事件预防和处理的相关政策、措施和方法等。
2、加强预防。
各责任人在各自的责任范围内要加强校园欺凌治理的人防、物防、技防建设，尤其班主任指导学生学会拒绝和求助。
充分利用心理咨询室开展学生心理健康咨询和疏导，公布学生救助或校园欺凌治理的电话号码并明确负责人。
3、及时处理。
各责任人在各自的责任范围内，要及时发现、调查处置校园欺凌事件，严肃处理实施欺凌的学生。
涉嫌违法犯罪的，要及时向公安部门报案并配合立案查处。
4、监督检查。
各责任人在各自的责任范围内，要加强对学校开展校园欺凌专项治理检查。
发现问题及时与第一责任人、各责任人沟通，做好记录，必要时向区教育局督导部门报告。
5、班主任责任：班主任直接与学生接触，最能及时把握学生动态，一要利用一切可能机会，对学生加强安全法制教育，把欺凌行为遏制在萌芽之中；二要深入到学生中，及时了解学生中发生的欺凌事件和行为，及时处理，及时向校安全主管或第一责任人汇报。
五、防范校园欺凌措施：1、学校加强校园技防设施管理、监控和维修，确保正常运作，便于收集欺凌现象证据。
2、扩大防范校园欺凌宣传范围，加大宣传力度。
学校大张旗鼓向教师、学生、家长、社会宣传防范校园欺凌的相关法律法规，引导各方力量参与防范工作。
3、每学期一次邀请法制副校长或法制辅导员给学生做一次专题讲座，帮助学生掌握避免校园欺凌的技能，学会向校园欺凌说不的方法，主动向老师、家长、法制副校长或法制辅导员求助。
（法制副校长和辅导员电话在学校二公示一监督上都有）4、班主任做好行为偏差生的排摸工作，与学校法制辅导员、青少年社工一起对这部分学生加强日常教育和管理，将校园欺凌的苗子扼杀掉。
5、加强学生良好行为规范养成训练，减少学生间的矛盾冲突。
6、发动家长做好孩子的上网安全工作，防止学生通过网络实施欺凌或引起校园欺凌的苗子。
7、加强考核。
将防范校园欺凌工作纳入行规示范班考核，一旦有欺凌现象一票否决。
同时纳入班主任工作学期考核，凡是出现欺凌现象的班主任取消优秀考核资格。
8、对有欺凌行为的学生，根据情节和后果轻重，构成违法的，按违法性质和《未成年人保护法》等相关法律要求，由司法、家长和学校共同教育并给予相应的处罚。
不构成违法的，按《奉城二中学生违纪行为处分条例》从重处罚，并由学校、法制辅导员、青少年社工、家长共同教育。
六、责任考核。
学校将对不负责任，玩忽职守，造成不良后果的欺凌事件的责任人在评比、晋升、绩效等方面，根据学校考核制度予以处理，造成严重后果的报上级纪检部门、司法机关予以处理。
对在教育、预防、发现、处理校园欺凌事件等方面有突出表现的责任人，根据学校考核制度予以奖励。
校园欺凌处理制度及措施3根据国家、省、市、区关于校园欺凌专项治理各项文件精神与要求，为加强对校园欺凌事件的预防和处理，我校制定了校园欺凌专项整治工作制度：一、高度重视，成立校园欺凌专项治理工作领导小组为了体现学校对此项工作的高度重视，专门成立了以一把手校长任组长的“新城小学南校区校园欺凌治理工作领导小组”，分解任务，落实工作责任：组长：副组长：成员：过静叶微杨进东栾亚楠李英莉各班班主任二、加强领导，建立学校校园欺凌事件应急处置预案。
为了学校欺凌专项治理工作的顺利开展，为了明确责任，分解好任务，我们建立了“新城小学南校区校园欺凌事件应急处置预案”，并带领全体老师认真学习，明确任务职责。
三、重视宣传，积极营造校园欺凌专项治理环境氛围为了营造校园欺凌专项治理的氛围，我校充分利用一切可利用的宣传手段：电子屏幕、校园网、QQ群宣传橱窗、集体晨会等向广大师生、家长广泛开展校园反欺凌教育宣传。
宣传有关法制知识和典型案例，宣传社会主义核心价值观关于友善的要求和处理人际关系的基本准则，宣传校园欺凌行为的危害和恶劣影响，校园欺凌的社会舆论压力和震慑力。
四、强化措施，利用专门时间对全校师生进行防范教育在建立校园欺凌事件应急处置预案的基础上，我们对全校师生进行了防范安全教育，包括早期预警、及时上报、冷静处理以及心理干预等全方位机制，明确相关岗位教职工预防和处理校园欺凌的职责。
每位教职员工积极参加校园欺凌事件的防护，本着保护学生安全的.原则，当歹徒强行施暴时，可实行正当防卫。
对出现的校园暴力事件能够反应迅速，作出有效的防护，切实保护学生的人身安全不受侵害。
我们明确向学生提出了具体的要求，比如上课期间，学校大门关闭，学生不能私自走出校门。
需家长来接的，需要班主任同意，填写《出门单》，方可离校。
要求学生放学后排好路队，及时回家，不在路上玩耍，不和陌生人搭讪。
要求家长创造积极健康、和睦的家庭环境，为孩子提供处理问题的正向榜样，培养孩子的自信和良好的交往能力，对孩子在学校中的情绪、交往等有足够的关注，形成强大的校园反欺凌教育合力，确保学生的人身利益不受伤害。
五、效果显著，全力杜绝校园欺凌事件发生通过以上细致、耐心、全方位的共建，我校迄今为止没有发生一起校园欺凌事件。