文化生活知识点加文化自信(排版)
《文化生活》核心知识点归纳
《文化生活》核心知识点归纳文化生活是指人们的生活方式、价值观念、艺术创作、文化交流等方面的活动。
它是社会、经济、科技等各方面发展的综合体现，是人类文明进步的重要标志和推动力。
以下是对文化生活的核心知识点的归纳。
1.文化的概念和特征：文化是人类社会生活的重要组成部分，是人类在社会实践中创造的物质和精神财富的总和。
它包括物质文化和精神文化两个方面。
物质文化是指人类物质生活的各种具体表现，如衣食住行等。
精神文化是指人们思想、认识、艺术创作等方面的表现。
2.文化的作用和意义：文化对于个体和社会的发展具有重要作用。
在个体层面上，文化能够提供人们的思维方式、价值观念和行为规范等，塑造个体的身份认同和行为准则。
在社会层面上，文化能够促进社会共识的形成，推动社会发展。
3.文化的传承和创新：文化的传承是指将文化遗产传递给后代，保持文化的延续和稳定。
文化的创新则是指在传承的基础上，通过创造性的方式对文化进行更新和发展，以适应社会变革的需要。
4.文化的多样性和交流：不同的社会群体和地区拥有独特的文化特点和表现形式，这种多样性是文化生活的重要特点。
文化交流是指不同文化之间的信息、经验和资源的交流与共享，促进了不同文化之间的相互了解和学习。
5.文化产业和创意经济：文化产业是指以文化创意产品和服务为核心的产业体系，包括文化艺术、媒体传播、旅游休闲等领域。
创意经济是指以创意产业为引擎，以创意产品、创意服务和创意人才为核心的经济形态。
6.文化生活的重要领域：文化生活涉及到艺术创作、文学、音乐、舞蹈、戏剧、电影、美食、时尚、体育、旅游等多个领域。
这些领域既是人们展示文化创造力和享受文化乐趣的空间，也是人们进行文化交流和传播的重要平台。
7.文化教育和素质教育：文化教育是指通过教育活动，将文化的知识、价值观念和技能传授给学生，提升他们的文化修养。
素质教育则是指培养学生全面发展的教育理念，包括文化素质、科学素质、人文素质等。
8.文化创意产业发展的支持政策：为了促进文化创意产业的发展，政府需要出台相关政策和制度，包括文化产业的税收优惠政策、知识产权保护政策、金融支持政策等，为文化创意产业提供良好的环境和条件。
文化生活文化交流知识点
文化生活文化交流知识点
文化生活与文化交流
文化生活是指一种以文化为主要内容的生活方式，包括艺术、音乐、文学、戏剧、电影等，是人们日常生活中不可或缺的重要组成部分。
文化生活可以加强人们的精神生活，丰富人们的生活体验，提高人们的艺术修养，增强人们的文化自信心。
文化交流是指不同文化体系之间的相互交流和影响，通常包括语言、文学、艺术、哲学、科学、宗教、历史、经济等领域。
文化交流可以促进不同文化之间的相互理解和尊重，丰富人们的文化体验，推动文化多元化和文化创新，增进世界各国之间的友好合作关系。
知识点
1.文化生活的重要性
文化生活是现代社会中必不可少的组成部分，它不仅可以满足人们对于精神世界的需求，还可以提高人们的文化素养，增强人们的文化自信心。
文化生活可以让人们更好地了解自己和周围的世界，从而更好地适应现代社会的发展和变化。
2.文化交流的意义
文化交流是促进不同文化之间相互理解和尊重的重要手段，可以增进不同文化之间的交流和合作，推动文化多元化和文化创新。
文化交流还可以帮助人们更好地了解和欣赏其他文化，从而扩展自己的文化视野，丰富自己的文化体验。
3.文化生活与文化交流的关系
文化生活和文化交流是相互关联、相互促进的。
通过文化生活，人们可以更好地了解自己的文化，从而更好地与其他文化进行交流；而文化交流则可以丰富人们的文化体验，促进文化的多元化和创新。
因此，文化生活和文化交流应该是互相支持、互相促进的关系。
如何彰显文化自信高二知识点
如何彰显文化自信高二知识点如何彰显文化自信文化自信是指一个国家、一个民族对自己的文化、文明有自信心，并通过文化展示、文化交流等方式，向外界传达自己文化的魅力和价值。
在高二学习阶段，我们应该了解一些知识点，来更好地彰显文化自信。
一、传统文化知识点中国拥有悠久的传统文化，了解并传承这些文化是彰显文化自信的关键。
在我们的学习中，我们应该学习以下几个重要的传统文化知识点：1. 中国古代文学：我们可以了解古代文学作品，如《红楼梦》、《西游记》等，不仅可以欣赏其中的艺术价值，也可以了解中国古代文化思想和价值观。
2. 中国古代音乐：了解中国古代音乐的特点和历史背景，如京剧、古筝等，可以让我们更好地感受中国音乐的独特魅力。
3. 中国传统节日：学习中国传统节日的起源和庆祝方式，如春节、中秋节等，可以更好地理解中国人民的价值观和传统习俗。
二、当代文化知识点除了传统文化，当代文化也是彰显文化自信的重要组成部分。
在高二学习阶段，我们应该关注以下几个当代文化知识点：1. 中国电影和电视剧：了解中国电影和电视剧的发展和成就，如《卧虎藏龙》、《战狼》等，可以展现中国电影的艺术实力和创新能力。
2. 中国美食：中国是一个拥有丰富美食文化的国家，我们可以了解中国不同地区的特色美食，如川菜、粤菜等，向世界展示中国的饮食文化。
3. 中国科技成就：中国在科技领域取得了巨大的成就，如高铁、支付宝等，学习这些科技成就和技术发展，可以让我们更好地表达对中国科技实力的自豪和自信。
三、文化交流与传播了解文化知识只是第一步，我们还需要通过文化交流和传播来彰显文化自信。
1. 参加文化展览活动：参加国内外的文化展览活动，例如书展、艺术展等，与他人交流、分享自己对文化的理解，增进相互了解。
2. 参与文化交流活动：积极参与学校或社区组织的文化交流活动，可以与不同国家的学生交流、合作，拓宽自己的国际视野。
3. 利用社交媒体平台传播文化：在社交媒体平台上分享自己对文化的理解和感受，使用图片、文字、视频等多种形式，传播中国文化，让更多人了解和认同。
提高文化自信知识点总结
提高文化自信知识点总结文化自信是指文化自觉、文化自信、文化自信的重要性，并提出了增强文化自信的路径和方法。
一、文化自觉的重要性文化自觉是指一种对自己文化的认同和自信，认识到文化的重要性与使命。
文化自觉是民族精神的核心，是激发民族自尊心和自信心的重要因素。
1.文化自觉是文化自信的基础只有对自己文化有自觉，才能形成对自己文化的自信。
文化自觉是文化自信的基础。
2.文化自觉是文化自尊心的来源文化自觉是指对自己文化的认同和自信，可以激发人们的文化自尊心和荣誉感。
3.文化自觉是文化传承与创新的保障文化自觉可以激发人们对传统文化的尊重与热爱，也可以激发人们对当代文化的创新与发展。
二、文化自信的含义文化自信是指对自己文化的积极认同和自信、对自己文化的价值体系、道德标准、生活方式等具有坚定的信心。
1.文化自信是对自己文化的积极认同文化自信是指对自己的文化具有积极认同的态度，认可自己文化的优秀之处。
2.文化自信是对自己文化的自信文化自信是指对自己文化的价值体系、道德标准、生活方式等具有坚定的信心。
三、提高文化自信的途径1.提高文化自信的意识要提高文化自信，首先要树立文化自信的意识，加强对自己文化的认同和自信。
2.深入了解自己文化只有深入了解自己文化，才能对自己文化有清晰的认识与了解。
可以通过读书、观影、参观博物馆等方式，去了解自己的文化。
3.弘扬优秀传统文化优秀传统文化是一种宝贵的文化资源，要加强对优秀传统文化的传承与弘扬，以增强文化自信。
4.推动当代文化的创新与发展不断推动当代文化的创新与发展，可以使文化更有生命力与活力，也可以增强文化自信。
四、提高文化自信的重要性1.文化自信是树立民族精神的需要对自己文化的自信，是树立起民族的精神世界，是激发民族自豪感与自尊感的重要因素。
2.文化自信是国家形象的展示一个国家文化自信，会传递出一种国家形象，也是展现国家软实力的重要方面。
3.文化自信是国民的精神需求一个国家的文化自信，会影响到国民的精神世界，也会影响到国民的精神需求。
文化自信知识点总结
文化自信知识点总结一、文化自信的概念及意义1. 文化自信的概念文化自信是指一个国家对自身文化的自尊和自信，是指国家及其民族对自己的文化传统和精神价值观的坚定信念。
文化自信是民族自信的重要体现，是一个国家维护本国文化自主权和文化权益的内在动力。
2. 文化自信的意义文化自信是国家发展的内在动力。
在全球化的背景下，国家和民族的文化自信是守护自身文化传统和建设文化自主性的重要力量。
只有具有文化自信的国家和民族，才能在国际社会中占有一席之地，赢得自己文明表述权和话语权，推动本国文化的创新和发展。
二、文化自信的内涵与表现1. 文化内涵文化自信的内涵主要包括以下几个方面：（1）对本国文化传统的尊重和继承（2）对不同文明间的对话和互鉴的开放态度（3）对国际社会的贡献和影响力的追求2. 文化表现文化自信的表现形式主要体现在以下几个方面：（1）对本国传统文化的挖掘与传承，如对历史、文学、艺术等方面的传统文化的重新发现和再创造（2）对国际交往中文明对话的积极参与，推动不同文明之间的交流与互鉴（3）对本国文化软实力的提升，如通过文化产业的发展，扩大国家影响力和传播中国声音三、中国文化自信1. 中国特色社会主义文化自信中国特色社会主义文化自信是在新时期中国特色社会主义实践基础上形成的文化自信，主要体现在中国近年来对自身传统文化的重视和对中华文化的传播与推广。
2. 文化自信的实践与成果（1）文艺创作方面：推出一系列反映社会主义核心价值观，传承中国传统文化的优秀作品（2）文化产业方面：打造国际知名的文化品牌，如电影、音乐和文学等领域的国际知名度不断提升（3）文化交流方面：推动中外文化交流，积极参与国际文化对话，传播中国声音四、文化自信的保障与促进1. 加强教育和传媒的引导作用加强教育和传媒对中国文化传统的教育和传播，着力强化中华文化的认同和传承。
2. 提升文化产业的创新能力加大对文化产业的支持力度，培育一大批国际化的文化品牌，强化中国文化在国际上的影响力。
文化自信知识点
文化自信知识点文化自信知识点：1. 什么是文化自信？文化自信指的是一个国家或个体对自身文化的自豪感和自信心。
它体现了一个国家对自身文化传统的认同和尊重，同时也包括了对其他文化的包容和尊重。
文化自信是一个国家走向世界舞台、增强国家凝聚力和竞争力的重要因素。
2. 为什么要有文化自信？文化自信对于一个国家的发展和繁荣至关重要。
它可以帮助国家树立自信心和自尊心，促进社会和谐稳定。
文化自信也是推动文化创新和文化产业发展的重要动力。
一个有自信心的国家能够更好地保护和传承自身的文化传统，同时也能够更好地吸收和融合其他文化，实现文化的多元共荣。
3. 如何培养和加强文化自信？文化自信的培养和加强需要从多个方面进行努力：(1) 加强对自身文化的研究和理解：一个国家或个体要有文化自信，首先要深入研究和理解自身的文化传统，包括历史、文学、艺术、哲学等方面。
通过深入了解自己的文化，能够更好地认同和自豪，从而形成对自身文化的自信心。
(2) 增强文化自信的教育：在教育体系中加强对文化自信的教育是非常重要的。
通过教育，培养学生对自身文化的认同和自豪感，同时也要注意培养学生对其他文化的理解和尊重。
(3) 倡导文化自信的价值观：社会各界要推崇文化自信的价值观，弘扬文化自信的精神。
政府、媒体、名人等有影响力的角色都应该积极传递文化自信的信息，树立良好的榜样，引领社会认同文化自信的风向。
4. 文化自信的意义和影响：文化自信的意义和影响是多方面的：(1) 增强国家凝聚力和社会稳定：文化自信可以加强一个国家的凝聚力，形成民族的自豪感和认同感，促进社会和谐稳定。
(2) 推动文化创新和发展：有文化自信的国家会更加积极地进行文化创新和传承，进一步推动文化的繁荣和发展。
(3) 增强国际竞争力：一个有文化自信的国家能够更好地走向世界舞台，展示自身的文化魅力，提升国家的国际竞争力。
总结回顾：文化自信是一个国家或个体对自身文化的自豪感和自信心。
它对国家的发展和繁荣具有重要意义。
坚定文化自信知识点
关于坚定文化自信的知识点：1、传统文化1.中华文化（1）特点：源远流长，博大精深。
（2）构成：中华优秀传统文化+革命文化+社会主义先进文化。
（3）作用：积淀着中华民族最深层的精神追求，代表着中华民族独特的精神标识，为民族复兴提供精神动力。
（4）一脉相承的原因：它具有应对挑战、与时俱进的创造力和海纳百川、有容乃大的包容力。
（5）如何传承与发展：以马克思主义为指导，坚守中华文化立场，立足当代中国现实，不忘本来，吸收外来，面向未来。
2.弘扬中华传统文化的意义（1）有利于传承和发展中国特色社会主义文化，增强文化自信，建设文化强国。
（2）有利于满足人民群众对美好生活的需要。
（3）有利于提高人民群众的科学文化素质和思想道德素质。
（4）有利于弘扬以爱国主义为核心的民族精神和中华民族传统美德。
（5）有利于全面建成小康社会和构建和谐社会。
（6）有利于践行社会主义核心价值观。
（7）有利于促进社会主义精神文明建设和先进文化的发展。
3.青少年如何正确对待中华优秀传统文化？（1）热爱、学习我国的优秀传统文化，自觉接受传统文化教育。
（2）认同、展示我国的优秀传统文化。
（3）积极宣传，让更多人了解我国的优秀传统文化。
（4）不断创新，汲取其他民族的优秀文化营养，丰富和发展我国的优秀传统文化。
（5）爱护并保护好文物古迹，向有关部门献计献策。
2、文化自信1.文化自信介绍（1）原因：是对自身文化价值的充分肯定，是对自身文化生命力的坚定信念，是一个民族发展中最基本、最深沉、最持久的力量。
（2）来源：①中华优秀传统文化；②中国特色社会主义；③文化的优秀、国家的强大、人民的力量。
2.为什么要坚定文化自信，发展社会主义先进文化?（1）文化是一个国家、一个民族的灵魂。
文化自信是一个国家、一个民族对自身文化价值的充分肯定，是对自身文化生命力的坚定信念，是一个国家、一个民族发展中更基本、更深沉、更持久的力量。
（2）坚定文化自信，事关国运兴衰、文化安全和民族精神的传承发展。
文化自信知识点九年级
文化自信知识点九年级文化自信知识点文化自信是指一个国家或个人坚定地认同和自信于自己的文化传统，坚守自己的文化立场，并以自信的态度面对其他文化的尊重和包容。
文化自信是构建和谐世界的重要基础和动力，也是国家软实力的体现。
在九年级历史学科中，我们学习了关于文化自信的一些知识点，以下是其中几个重要的知识点。
一、文化自信的内涵文化自信的内涵包括四个方面：自信于文化的优势、自觉继承发展文化、自信于文化禀赋、自觉维护文化安全。
首先，自信于文化的优势意味着我们应该认识到自己的文化具有独特的魅力和价值，不盲目追求他国文化的盲目崇拜。
其次，自觉继承发展文化是指我们应该积极传承和发扬自己的文化传统，继续弘扬优秀的传统文化。
再次，自信于文化禀赋意味着我们要明确我们自身文化的根基和基础，注重文化的传承和保护。
最后，自觉维护文化安全是指我们要保护自己的文化免受外来文化的侵蚀和腐蚀，确保文化的独立性和完整性。
二、文化自信的重要性文化自信对一个国家和个人来说都非常重要。
对于一个国家而言，文化自信是国家软实力的重要体现，是国家自主发展和繁荣的基础。
拥有自信的文化能够让国家在国际交往中更好地展示自己的形象，提升国家的国际地位和影响力。
对于个人而言，文化自信是个人自尊心和自我价值的表现，能够给个人带来心灵的力量和自信的勇气。
三、文化自信与青少年成长青少年是国家的未来和希望，培养青少年的文化自信对于他们的成长和发展至关重要。
青少年时期是身份认同的关键阶段，他们面临着各种文化冲击和价值观的选择。
因此，加强对青少年文化教育的培养，帮助他们建立正确的文化观念和信念，培养文化自信心态，对其形成积极向上的人生导向具有重要意义。
四、实践文化自信的途径实践是培养文化自信的重要途径。
通过实践，我们可以更深刻地理解和感受自己的文化，增强对文化的认同感和自豪感。
我们可以参观博物馆，了解历史文化的沿革和传统，参加文化活动，感受文化的独特魅力。
此外，我们还可以通过阅读书籍、接触传统艺术等方式，拓宽自己的文化视野，丰富文化知识。
高二政治《文化生活》知识点
高二政治《文化生活》知识点凡事预则立，不预则废。
学习政治需要讲究方法和技巧，更要学会对知识点进行归纳整理。
下面是店铺为大家整理的高二政治《文化生活》知识点，希望对大家有所帮助!高二政治《文化生活》知识点总结(一)文化的作用1、文化对个人的影响(来源、表现、特点、作用)文化对人的影响，来自于特定的文化环境和各种形式的文化活动。
文化影响人们的交往行为和交往方式;实践活动、认识活动和思维方式。
具有潜移默化和深远持久的特点。
优秀文化能够丰富人的精神世界，增强人的精神力量，促进人的全面发展。
2、文化对社会的作用：(1)(总)文化作为一种精神力量，能够在人们认识世界、改造世界的过程中转化为物质力量，对社会发展产生深刻的影响。
(2)文化与经济、政治相互影响。
一定的文化由一定的经济、政治所决定，又反作用于一定的政治、经济。
(先进的，健康的文化会促进社会的发展;落后的、腐朽的文化则会阻碍社会的发展。
)(3)文化与经济相互交融。
①在经济发展中，科学技术的作用越来越重要。
②为推动经济建设，发展教育事业、培养各种高素质人才、提高劳动者素质越来越重要。
③在经济综合实力竞争中，文化产业在现代经济的总体格局中的作用越来越突出。
(4)文化与政治相互交融。
①人们为了参与政治生活，需要更高的文化素养。
②文化成为当代国际政治斗争的重要内容。
(5)文化对综合国力：①当今，文化越来越成为民族凝聚力和创造力的重要源泉，越来越成为综合国力的重要因素。
②对发展中国家来说，文化是综合国力竞争力中维护国家利益和安全的重要精神武器。
P22(6)文化对民族：①当今世界，文化越来越成为民族凝聚力和创造力的重要源泉。
P11②一个民族只有物质和精神都富有，才能屹立于世界民族之林。
P9③中华文化的力量，集中表现为民族精神的力量。
中华民族精神是维系中华各族人民共同生活的精神纽带，支撑中华民族生存、发展的精神支柱，推动中华民族走向繁荣、强大的精神动力，是中华民族之魂。
高三文化自信知识点总结
高三文化自信知识点总结一、文化自信的概念文化自信是指一个国家、一个民族对自己的文化传承和发展具有自信心和自豪感的态度。
它强调在全球化背景下，保持自身文化特色的重要性，同时也重视不同文化之间的对话与交流。
二、文化自信的重要性1. 维护国家独立性和尊严。
只有具备自信的文化，才能在国际交流中保持独立自主的地位。
2. 提升民族凝聚力和认同感。
文化自信能够促进各族群众更加自觉地认同和传承自己的文化，增强民族团结。
3. 促进文化创新和文化产业的发展。
文化自信可以激发创新活力，推动文化产业的繁荣发展。
三、中华文化的丰富内涵中华文化源远流长，有着丰富的内涵。
1. 思想：儒家思想、道家思想、佛教思想等对中华文化产生了深远影响。
2. 文学：诗词、戏剧、小说等多种文学形式丰富了中华文化。
3. 经典：《论语》、《道德经》等经典著作是中华文化的瑰宝。
4. 艺术：国画、京剧、曲艺等艺术形式独具特色。
5. 传统节日：春节、清明节、端午节等丰富多彩的传统节日展示了中华文化的深厚底蕴。
6. 饮食文化：八大菜系、茶文化、酒文化等独具特色。
四、促进文化自信的举措1. 增强文化自觉。
通过开展文化教育，提升人民群众对中华文化的认同感和自豪感。
2. 加强文化传承。
注重传统文化的学习和继承，保护和弘扬优秀传统文化。
3. 引进优秀外来文化。
积极开展国际交流，吸收借鉴其他文化中的优秀元素。
4. 提倡创新创造。
鼓励新时代的文化创新，推动文化产业的发展和壮大。
五、发展文化自信的意义1. 增强民族自信心。
文化自信是自信的核心，能够增强民族自豪感和凝聚力。
2. 推动经济繁荣。
文化产业的兴盛有助于经济的快速发展和就业机会的增多。
3. 构建和谐世界。
通过文化自信，积极参与国际交流与对话，促进不同文化之间的融合和发展。
4. 塑造国际话语权。
拥有独特且具有吸引力的文化，可以在国际舞台上赢得更多的尊重和影响力。
六、结语文化自信是每个人、每个国家都应该具备的素质。
文化自信高三知识点
文化自信高三知识点文化自信是指一个国家或一个民族对自身文化价值的正确认识和自信心。
在高三阶段的学习中，培养学生的文化自信是非常重要的。
下面将从历史、文学、艺术三个方面介绍高三阶段的文化自信知识点。
一、历史知识点1. 中国传统文化的重要性：高三学生应该了解中国传统文化的丰富性和独特性，深入学习中华优秀传统文化，并且对其进行继承和创新。
2. 中华民族的优秀品质：通过学习历史，学生应对中华民族的卓越品质有清晰的认识，如集体主义、勤劳善良、爱国心等。
3. 中国文化的影响力：学生需要了解中国文化对世界的影响力，如中国古代科技、思想、文学等对世界文明的贡献。
二、文学知识点1. 古代文学经典：学生需要熟悉古代文学经典作品，如《红楼梦》、《水浒传》等，了解其中的文化内涵和艺术价值。
2. 现代文学名著：学生也应该了解一些现代文学名著，如鲁迅的《阿Q正传》、茅盾的《子夜》等，培养对现代文学的鉴赏能力。
3. 批判性阅读能力：高三学生需要培养批判性阅读能力，在阅读文学作品时能够进行深入分析、理解并发表自己的见解。
三、艺术知识点1. 中国传统艺术：学生应该了解中国传统艺术，如中国画、京剧、旗袍等，了解其起源、发展以及独特之处。
2. 西方艺术对中国影响：学生需要了解西方艺术对中国现代艺术的影响，如印象派、现代舞蹈等，以及中国艺术家在吸收西方艺术的基础上创作的作品。
3. 美术鉴赏能力：高三学生需要培养对艺术作品的鉴赏能力，包括绘画、雕塑、建筑等多种形式的艺术作品。
总结文化自信是每个国家和民族共同的需要，对于高三学生来说，培养文化自信意识非常重要。
通过学习历史、文学和艺术等领域的知识，可以增强学生的文化认同感和自信心，为他们的成长和发展打下坚实的基础。
希望每个高三学生都能够拥有强烈的文化自信，为中华民族的繁荣和社会的进步做出自己的贡献！。
文化生活知识点加文化自信(可编辑
.............................................. 最新资料介绍..............................................第一单元文化与生活第一课文化与社会<体味文化>1、文化是,其中包含世界观、人生观、价值观等具有性质的局部,乂包含、等非意识2、文化是特有的现象.文化是人们的产物.3、人们在社会实践中文化,也在社会生活中文化.4、人们的精1申活动离不开 ,精1申产品离不开.5文化的力量：<文化与经济、政治>1、是社会生活的三个根本领域. 是根底,政治是 ,文化2、经济、政治文化,文化于经济、政治.的文化会促进社会的开展,落后的、腐朽的文化会.3、文化与经济相互交融：⑴在经济开展中,越来越重要,越来越重要.⑵ 迅速崛起,更加丰富,越来越突出.4、文化与政治相互交融：⑴ 随着民主和法制建设的开展,人们 <⑵ 随着的开展,奉行的国家,借助的方式,竭力推销,企图削弱和取代别国的 ,以推行.反对的斗争,成为了当代国际政治斗争的主要内容.5、文化在综合国力竞争中的作用⑴ 当今世界,各国之间综合国力竞争日趋剧烈,文化越来越成为了 ,越来越成为了.⑵ 我国是世界上最大的开展中国家,第二课文化对人的影响<感受文化影响>1、文化对人的影响,来自丁 ,来自丁2、文化影响人的.文化影响人的.3、文化对人的影响具有、的特点............................................... 最新资料介绍..............................................4、人们接受健康向上的文化影响,往往是 , 的过程.5、是人们文化素养的核心和标志.1、能够丰富人的精神世界,能够 ,能够.2、优秀的文化作品总能以其特有的 ,使人,成为了照亮人们心灵火炬、引领人们前进的旗帜.3、人的全面开展,表现在人的 , 和等方面得到全面发第二单元文化传承与创新第三课文化的多样性与文化传播<世界文化的多样性>1、世界文化多样性的突出表现在和中.2、民族节日,蕴含着等文化因素,是一个民族.庆祝民族节日,是 ,也是03、世界遗产,是一个国家和民族 .不仅对丁,而且对丁 ,它们是人类共同的文化财富,应加以保护.4、文化多样性是人类社会的 ,也是.5、由丁,在实践中产生和开展的不同民族文化也有共性和普遍规律.但是和民族问等多种因素的不同,乂决定了各民族文化之间存在看差异.6、文化是民族的,,文化乂是,各民族文化都是世界文化中不可缺少的色彩.7、对待文化多样性正确的态度是：8、敬重文化多样性是的内在要求,是的必然要求............................................... 最新资料介绍.............................................. 9、成认世界文化的多样性、敬重不同民族的文化,必须遵循的原那么.<文化在交流中传播>1、文化传播的重要途径是、、.2、传媒大体经历了等开展阶段.群众传媒是以的推广为了标志的.3、群众传媒的作用：4、对文化交流的态度：我们既要更加热情地欢送 , 乂要更加主动地推动 ,做,增加.第四课文化的继承性与文化开展<传统文化的继承>1、传统文化的含义：2、传统文化三个届性是、和.3、传统文化的继承性表达在、、、.4、传统文化的相对稳定性是指5、传统文化的民族性是指6、传统文化的作用：传统文化如果能 , 就能对社会与人的开展起积极作用.反之,如果 ,传统文化也会0.............................................. 最新资料介绍..............................................7、对传统文化的态度是,批 ,取,去,推.对丁传统文化中的内容,应该继续保持和发扬；对丁传统文化中的东西,必须“移风易俗〞,自觉地加以改造或剔除.<文化在继承中开展>1、继承与开展的关系：继承是开展的 ,开展是继承的 ,继承与开展,是0文化在继承的根底上开展,在 .2、影响文化开展的根本性因素是 .就文化自身的传承而言,和都会对文化开展产生重要的影响.3、是人类特有的传承文化的 ,具有的特定的功能,在人的教化与培育上始终扮演着重要的角色.第五课文化创新<文化创新的源泉和作用>1、是文化创新的源泉和动力.（理解动力的两方面）.推动社会实践的开展,是文化创新的,也是检验文化创新的 .2、文化创新的作用：⑴创新是的重要保证.⑵文化创新可以推动.⑶文化创新能够促进.<文化创新的途径>1、怎样进行文化创新⑴ 文化创新的根本途径是 ,要自觉投身丁开展中国特色社会主义的伟大实践当中.⑵文化创新的主体是,应该虚心向群众学习,从群众实践中吸取营养............................................... 最新资料介绍..............................................⑶ 文化创新的具体途径是, ,（注意：以我为了主,为了我所用,理解课文,大题要展开说明这两句）.⑷ 文化创新要坚持正确方向,把握好的关系,客服的错误倾向.⑸ 文化创新的目标是,增加,推动文化创新,解放和开展 ,不断提升,是文化繁荣的必由之路.第三单元中华文化与民族精神第六课我们的中华文化<源远流长的中华文化>1、中华文化的根本特征是、.2、是文化的载体,记载了文化开展的历史轨迹和丰富成果. 是中华文明的重要标志.3、是中华文化一脉相传的重要见证.4、如何弘扬中华文化：（P66）<博大精深的中华文化>1、中华文化的博大精深具体表现在中华文化具有、、.2、文学艺术,对丁反映人们的 ,展示有独特的作用.3、我国古代 _________ 注重实际运用,具有的特点.4、我国文化具有区域性的表述：5、我国文化具有民族性的表述（各民族文化与中华文化之间的关系）（1）6、中华文化之所以源远流长、博大精深的重要原因在丁它特有的 ,即和0求同存异,就是;兼收并蓄,就7、中华文化的力量深深熔铸在民族的、、之中,是鼓励中国人民的强大.第七课我们的民族精神<永恒的中华民族精神>1、中华文化与民族精神的关系：中华文化的力量,集中表现为了.中华民族精神,深深植根丁绵延数千年的之中.2、民族精神的重要性：始终是维系的精神纽带,支撑的精神支柱,推动的精神动力,是03、弘扬和培育民资精神的重要性：① ②③④4、如何弘扬民族精神：(熟悉每段剩下内容)(1)5、民族精神的根本内涵：以为了核心,、、6、爱国主义精神的地位和作用（P74 一段）：7、爱国主义不是抽象的,而是 .不同的历史时期,爱国主义有共同的要求,也有不同的具体内涵.在当代中国,就爱祖国与 ,是一致的., ,是新时期爱国主义的主题.大题重点第一单元文化的作用r文化与经济经济、政治相互影响< 文化与经济相互交融匚文化与政治相互交融文化对社会文化在综合国力竞争中的作用文化的作用a 文化的力量r] 文化影响人（来源、表现、特点）★注意题干的范围要求文化对个人优秀文化塑造人生第二单元1、对文化多样性的态度、原那么,对文化传播的态度2、文化遗产的地位和作用★3、对待传统文化的态度（继承和开展的关系）〃根本途径：立足社会实践' 主体：人民群众★4、文化创M 具体途径：继承传统、推陈出新,面向世界、博采众长正确方向：处理好两个关系,预防四个主义内标：推动文化内容形式、体制机制、传播手段创新,解放和开展文化生产力,提高文化软实力第三单元1、我国文化的区域性2、我国各少数民族文化与中华文化之间的关系3、中华文化的三大特征★4、民族精神（是什么？为了什么？怎么做？）爱国主义的作用和具体内涵.第四单元开展中国特色社会主义文化1、当代文化生活（解决文化低俗,净化文化市场）（1）当代文化生活的特点：、、⑵当代文化生活改变的原因、.影响广、的开展,带来可喜的改变⑶ 当代文化生活改变的影响、,引发令人忧虑的现象⑷相应的对策国家：①增加管理,②正确引导,（文化建设的要求）大力开展先进文化,弘扬主旋律,开展中国特色社会主义文化支持健康有益文化,开展人民群众喜闻乐见的社会主义群众文化努力改造,（理解含义、表现、态度）坚决抵抗,（理解含义、态度）③增加社会主义精神文明建设,增加思想道德建设文化企业和媒体：坚持经济效益和社会效益相统一,遵守职业道德,守法经营个人：①提升区分落后文化和腐朽文化的眼力,增加抵御落后和腐朽文化的水平②提升自身的思想道德修养和科学文化修养③树立正确的世界观、人生观、价值观2、中国特色社会主义文化（先进文化,弘扬主旋律）⑴内涵P96⑵意义P96⑶作用P93⑷地位P933、精神文明建设⑴根本任务⑵主要内容①教育事业②科学事业③文化事业⑶开展精神文明创立活动,完善社会志愿效劳体系,培育文明社会风气4、思想道德建设⑴地位：集中表达社会主义文化的.是文化建设的⑵要求①以为了核心,以为了原那么②深化社会主义精神文明创立活动,推动学雷锋活动、学习宣传思想道德模范常态化.③建设社会主义核心价值体系、培育和弘扬社会主义核心价值观.④全面提升公民道德素质,P107⑤增加自身的科学文化修养和思想道德修养,不断追求更高的思想道德目标.5、社会主义核心价值观⑴地位：社会主义核心价值观是社会主义核心价值体系的内核,与相契合,与_______________________________ 相承接.⑵内涵：国家层面.............................................. 最新资料介绍社会层面个人层面★ 6、文化白觉和文化白信⑴是什么？文化自觉：对的深刻认识、对的正确把握、对的主动担当.文化自信：对的深刻把握,对的充分肯定、对的坚决信念.⑵为了什么？要树立文化白觉、文化白信【第一单元】从文化的实质角度：文化是一种精神力量,文化自信,增加文化建设能够促进社会开展,提升个人素质从文化与经济政治的角度：文化与经济政治相互影响,文化反作用丁经济、政治,先进的、健康的文化会促进社会的开展.文化与经济相互交融.文化开展推动教育事业和科学技术开展,培养人才、提升劳动者素质,促进经济开展；文化产业开展、文化消费丰富,文化生产力作用突出.文化与政治相互交融.提升公民的文化素养,提升参加政治生活水平,促进民主法制建设；抵御文化渗透,增加社会主义意识形态的吸引力和凝聚力,反对文化霸权主义.从文化与综合国力的角度：.............................................. 最新资料介绍..............................................文化成为了民族凝聚力和发明力的重要源泉,成为了经济社会开展的重要支撑,成为了综合国力竞争的重要因素.从文化对人的角度：文化可以通过文化环境和文化活动,对人的认识、实践活动和思维方式,产生潜移默化、深远持久的影响.优秀的文化塑造人生.【第二单元】从文化多样性的角度：有利丁认同本民族文化,敬重其他民族文化,在和睦相处中,增加文化交流,吸收人类文明优秀成果,推动中华文化走向世界,增加中华文化的国际影响力.从传统文化的角度：继承和开展中华优秀传统文化.从文化创新的角度：立足中国特色社会主义实践,推动文化创新.推动文化内容形式、体制机制、传播手段创新,解放文化生产力,增加全民族文化发明力,提升国家文化软实力,建设社会主义文化强国.【第三单元】从中华文化的角度：增加各族人民对中华文化的强烈认同感和回届感,显示中华民族的文化底蕴和民族凝聚力.从民族精神的角度：丰富、开展和弘扬以爱国主义为了核心的中华民族精神,弘扬以改革创新为了核心的时代精神【第四单元】从净化文化环境的角度：弘扬主旋律,开展中国特色社会主义先进文化,开展人民群众喜闻乐见的群众文化,改造落后文化, 抵抗腐朽文化从文化建设的角度:走中国特色社会主义文化开展道路,建设社会主义文化强国,培育和践行社会主义核心价值观,增加思想道德建设,建设社会主义精神文明.⑶怎么做（文化白信的要求）（开展中国特色社会主义文化、建设文化强国的要求）①目标道路：建设社会主义文化强国,走中国特色社会主义文化开展道路（理解二为了方向,双白方针,三贴近,相统一P97）②科学指导：以中国特色社会主义理论体系为了指导（坚持马克思主义在意识形态领域的指导地位,增加社会主义意识形态的吸引力和凝聚力）③重要内容：培育和践行社会主义核心价值观④关键增加：全民族文化发明活力,提升国家文化软实力⑤树立：高度的文化自觉和文化自信,继承中华优秀传统文化,开展具有中国特色、中国风格、中国气派的社会主义文化.⑥文化创新：立足中国特色社会主义实践,继承中华优秀传统文化,吸收人类文明优秀成果,推动文化（内容形式、体制机制、传播手段）创新,解放文化生产力.⑦民族精神：丰富、开展和弘扬以爱国主义为了核心的中华民族精神,弘扬以改革创新为了核心的时代精神三大建设⑧文化建设：弘扬主旋律,开展中国特色社会主义先进文化,开展人民群众喜闻乐见的群众文化,改造落后文化,抵抗腐朽文化.⑨社会主义精神文明建设：办好人民满意教育.充分认识科学技术是第一生产力.深化文化体制改革,解放和开展文化生产力；大力开展公益性文化事业,保证人民根本文化权益；开展文化产业,推动文化产业成为了国民经济支柱性产业.开展精神文明创立活动.⑩增加思想道德建设：学雷锋、宣传思想道德模范常态化.提升公民道德素养,坚持依法治国和以德治国相结合,以诚信建设为了重点,大力弘扬中华传统美德,增加社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德教育.树立社会主义荣辱观.引导公民提升科学文化修养和思想道德修养,不断提升更高的思想道德目标.。
高二政治《文化生活》知识点
高二政治《文化生活》知识点第一单元文化与生活一、文化与社会1. 文化的内涵与特点内涵：文化是相对于经济、政治而言的人类全部精神活动及其产品。
特点：文化是人类社会特有的现象；文化是人们社会实践的产物；文化是一种素养，是通过对社会生活的体验，特别是通过参与文化活动、接受文化知识教育而逐步培养出来的；人们的精神活动离不开物质活动，精神产品离不开物质载体。
2. 文化的形式静态形式：思想、理论、信念、信仰、道德、教育、科学、文学、艺术等。
动态形式：人们进行文化生产、传播、学习、积累的过程。
3. 文化的社会作用文化作为一种精神力量，能够在人们认识世界、改造世界的过程中转化为物质力量，对社会发展产生深刻的影响。
文化与经济、政治相互影响：经济是基础，政治是经济的集中表现，文化是经济和政治的反映。
一定的文化由一定的经济、政治所决定，又反作用于一定的政治、经济，给予政治、经济以重大影响。
文化与经济、政治相互交融：文化与经济相互交融表现在科学技术、教育事业、劳动者素质对经济发展的作用越来越重要，文化产业迅速崛起，文化消费更加丰富，文化生产力在现代经济的总体格局中的作用越来越突出。
文化与政治相互交融表现在随着民主和法制建设的发展，人们为了参与政治生活，需要更高的文化素养；世界范围内反对文化霸权主义的斗争，成为当代国际政治斗争的重要内容。
二、文化对人的影响1. 文化对人影响的来源来自于特定的文化环境。
来自于各种形式的文化活动。
2. 文化对人影响的表现文化影响人们的交往行为和交往方式。
文化影响人们的实践活动、认识活动和思维方式。
3. 文化对人影响的特点潜移默化：文化对人的影响，具有潜移默化的特点，一般不是有形的、强制的。
深远持久：文化对人的交往方式、思维方式、生活方式的影响是深远持久的。
世界观、人生观、价值观是人们文化素养的核心和标志，一经形成，就具有确定的方向性，对人的综合素质和终身发展产生深远持久的影响。
4. 文化塑造人生优秀文化能够丰富人的精神世界。
九年级文化自信的知识点
九年级文化自信的知识点文化自信是指一种对自己民族文化的了解、认同和自豪感，以及对其他文化的尊重与包容。
文化自信是当代中国青少年必备的一种素养，尤其对于九年级学生来说，了解和掌握文化自信的知识点是非常重要的。
本文将从历史文化、传统文化、现代文化、文化交流等方面，探讨九年级文化自信的知识点。
一、历史文化知识点九年级学生应该了解中国悠久的历史文化，包括但不限于以下几个方面：1. 中国古代文明：了解中国古代文明的起源和发展，如夏、商、周等朝代的特点、历史事件和重要人物。
2. 历史名人与经典著作：了解中国历史上的重要人物，如孔子、孟子、老子等，以及他们的思想和著作，如《论语》、《孟子》、《道德经》等。
3. 世界文明与中国：了解中国与其他国家和地区的文化交流与融合，掌握中国古代与世界文明的交流渠道和内容。
4. 国粹与传统艺术：了解中国的国粹，如京剧、昆曲、杂技、京胡等传统艺术形式，以及中国书法、绘画等艺术表现形式。
二、传统文化知识点传统文化是中华民族的瑰宝，九年级学生应该对其中的知识点有所了解：1. 传统节日：了解中国的传统节日，如春节、中秋节、清明节等，包括节日的由来、习俗和意义。
2. 传统婚嫁礼仪：了解中国传统的婚嫁礼仪，如婚姻的由来、婚礼的仪式和习俗等。
3. 传统建筑与园林：了解中国传统建筑的特点和风格，如古代宫殿、园林、寺庙等。
4. 传统乐器与音乐：了解中国传统乐器的种类和演奏特点，如古琴、二胡、笛子等，以及中国传统音乐的特色。
三、现代文化知识点现代文化是指当代社会中产生的各种文化形态，九年级学生应该了解其中的知识点：1. 电影与电视剧：了解中国现代电影和电视剧的分类、特点和代表作品。
2. 流行音乐与明星：了解中国当代流行音乐的发展和主流歌手、乐队的代表作品。
3. 网络文化：了解中国网络文化的发展现状，包括网络用语、网络游戏、网红文化等。
4. 文化产业与文化创意产品：了解中国的文化产业，如电影、音乐、游戏、动漫等产业的发展情况和代表作品。
文化自信必备知识点总结
文化自信必备知识点总结一、了解本国的历史历史是一个民族的根基，了解本国的历史有助于建立对本国文化的认同感和自信心。
需要了解本国古代的政治制度、社会风俗、宗教信仰、科技发展等方面的内容。
比如，了解中国古代的封建社会、科举制度、儒家思想等，可以让我们更加了解自己的文化渊源，增强文化自信心。
二、懂得本国的传统文化传统文化是一个民族的精华，是一个民族的灵魂。
了解本国的传统文化，对于树立文化自信心至关重要。
比如，了解中国的传统文化有关儒学、道家、佛家思想，了解中国的传统绘画、书法、音乐、舞蹈等，都有助于增强文化自信心。
三、熟悉本国的文学作品文学作品是一个国家的文化宝库，通过阅读本国的文学作品，可以更好地理解和感受本国的文化内涵。
无论是古代文学作品还是现代文学作品，都对于增强文化自信心有着重要的作用。
比如，了解中国的古典诗词、小说、戏曲等文学作品，可以更好地理解中国的文化传统和审美情趣，增强文化自信心。
四、掌握本国的艺术形式艺术是一个国家的文化表现形式之一，掌握本国的艺术形式对于树立文化自信心也非常重要。
比如，了解中国的传统绘画、陶瓷艺术、雕塑艺术、戏曲表演等，都有助于增强对中国传统文化的认同感和自信心。
五、了解本国的风土人情风土人情是一个民族的生活方式和民俗文化，了解本国的风土人情可以更好地理解和感受本国的文化氛围。
比如，了解中国的传统节日、饮食习俗、民间传统艺术等，可以增强对中国文化的认同感和文化自信心。
六、熟悉本国的价值观念价值观念是一个民族的精神支柱，了解本国的价值观念对于增强文化自信心也非常重要。
比如，了解中国的孝道、礼仪、忠诚、传统美德等，可以让我们更加了解和认同中国的传统价值观念，增强文化自信心。
七、了解本国的现代文化成就现代文化成就是一个国家的软实力体现，了解本国的现代文化成就可以增强文化自信心。
比如，了解中国的科技创新、文化产业、国际影响等，可以让我们更加自豪和自信。
总之，树立文化自信心需要全面了解和把握本国的文化传统和现代文化成就，需要对本国的历史、传统文化、文学作品、艺术形式、风土人情、价值观念等有着基本的了解。
中国的文化自信与文化繁荣知识点总结
中国的文化自信与文化繁荣知识点总结文化自信是指一个国家或一个民族对自己的文化价值、文化精神和文化力量坚定自信、自觉维护的信念和态度。
在当今世界上, 面对各种挑战和压力，中国始终坚持文化自信，通过加强对传统文化的传承和发展，积极推动中华文化的国际传播，在全球范围内树立了中国的文化形象，促进了中国的文化繁荣。
下面是关于中国的文化自信与文化繁荣的知识点总结：1. 文化自信概念：文化自信是习近平总书记提出的一个重要概念，是习近平新时代中国特色社会主义思想的重要组成部分。
文化自信要求在发展中坚守文化自信定力，增强文化软实力，推动中华优秀传统文化发展繁荣。
2. 中国传统文化的特点：中国文化源远流长，具有独特的特点和魅力。
中国传统文化强调儒家思想、道家思想和佛教思想的交融，注重人与自然的和谐，强调仁爱、和平和谐、道德伦理以及家庭价值观念。
3. 文化自信对国家发展的重要意义：文化自信是国家发展的重要支撑，它不仅是激发人民对于国家的归属感和认同感的基础，也是中国精神的重要体现。
文化自信还能够激发人们的创造力和创新能力，推动经济社会的发展。
4. 文化自信与文化繁荣的关系：文化自信是文化繁荣的基础，只有坚定自信地传承和发展自己的优秀传统文化，才能实现文化的繁荣发展。
同时，文化繁荣也会进一步增强人们对于自己文化的自信，形成良性的循环。
5. 文化自信的实践路径：实现文化自信需要在教育、媒体、科技等方面采取一系列的实践措施。
在教育方面，要加强对传统文化的教育和培养，提高人们对于文化的认同感。
在媒体方面，要扩大对中华优秀传统文化的宣传报道，形成浓厚的公共文化氛围。
在科技方面，要利用新技术手段推动中华优秀传统文化的创新与传承。
6. 中华优秀传统文化的国际传播：中国积极推动中华优秀传统文化的国际传播，通过开展各种文化交流活动、举办文化展览、翻译中国古典文学等方式，让世界更好地了解中国文化，促进文明交流、文化融合。
7. 文化自信与当代中国的现实：文化自信是当代中国社会进步、国家繁荣和人民幸福的重要保证。
高三知识点文化自信
高三知识点文化自信一、简介高三是学生们迈向人生新阶段的关键一年，除了需要应对高考的考试压力外，也需要拓宽自身的知识面和内涵。
在这个关键期，培养一种文化自信心态至关重要。
二、了解自己的文化背景首先，了解自己的文化背景是建立文化自信的基础。
我们每个人都有自己独特的家庭文化背景，可以从自己的家庭、地域、民族等方面入手，了解自己所处的文化环境。
比如，可以了解自己的祖籍地的历史文化、传统习俗和名人故事，以及家族的传统，这些都是构成自己文化背景的重要元素。
三、学习优秀传统文化学习优秀传统文化也是构建文化自信的重要途径之一。
我们可以通过阅读经典文学作品、欣赏传统音乐和舞蹈、学习传统绘画和书法等多种方式，深入了解传统文化的内涵和精髓。
例如，可以读一读《红楼梦》这样的经典作品，欣赏京剧或者民族舞蹈表演，参加传统绘画和书法的培训班等。
通过这些学习，我们可以感受到传统文化的博大精深，从而增强对自己文化的自信心。
四、与现代文化相结合文化自信不仅包括对传统文化的理解和认同，也包括对现代文化的接受与融合。
现代社会发展迅速，科技进步带来了新的文化形式，如互联网、游戏、流行音乐等。
我们应该积极了解和适应这些现代文化，通过理解和融入现代文化，拓宽自己的视野，并在其中保持自己的文化自信。
五、培养综合素质除了学习文化知识以外，培养综合素质也是建立文化自信的重要方面。
综合素质包括智力、情感、审美和性格等方面的全面培养。
在高三阶段，学生们可以积极参加各种社会实践活动、学科竞赛、文体活动等，提高自己的综合素质。
同时，要注重情感培养，培养对他人的尊重和理解，增强自身的情商和社交能力。
六、自信心态的养成建立文化自信的最终目的是要培养自信心态。
在高三阶段，学生们面临各种压力，要应对高考的考试挑战，同时还要面对升学压力、社会压力等。
在这个过程中，保持积极乐观的心态，坚持自己的信念和方法，是非常重要的。
我们需要相信自己的能力，相信自己的付出会有回报，相信自己可以克服困难，取得优异的成绩。
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第一单元文化与生活第一课文化与社会《体味文化》1、文化是，其中包括世界观、人生观、价值观等具有性质的部分，又包括、等非意识形态的部分。
2、文化是特有的现象。
文化是人们的产物。
3、人们在社会实践中文化，也在社会生活中文化。
4、人们的精神活动离不开，精神产品离不开。
5文化的力量：《文化与经济、政治》1、是社会生活的三个基本领域。
是基础，政治是，文化是。
2、经济、政治文化，文化于经济、政治。
的文化会促进社会的发展，落后的、腐朽的文化会。
3、文化与经济相互交融：⑴在经济发展中，越来越重要，越来越重要。
⑵迅速崛起，更加丰富，越来越突出。
4、文化与政治相互交融：⑴随着和法制建设的发展，人们。
⑵随着的发展，奉行的国家，借助的方式，竭力推销，企图削弱和取代别国的，以推行。
反对的斗争，成为当代国际政治斗争的主要容。
5、文化在综合国力竞争中的作用⑴当今世界，各国之间综合国力竞争日趋激烈，文化越来越成为，越来越成为。
⑵我国是世界上最大的发展中国家，。
第二课文化对人的影响《感受文化影响》1、文化对人的影响，来自于，来自于。
2、文化影响人的。
文化影响人的。
3、文化对人的影响具有、的特点。
4、人们接受健康向上的文化影响，往往是，的过程。
5、是人们文化素养的核心和标志。
《文化塑造人生》1、能够丰富人的精神世界，能够，能够。
2、优秀的文化作品总能以其特有的，使人，成为照亮人们心灵火炬、引领人们前进的旗帜。
3、人的全面发展，表现在人的，和等方面得到全面发展。
第二单元文化传承与创新第三课文化的多样性与文化传播《世界文化的多样性》1、世界文化多样性的突出表现在和中。
2、民族节日，蕴含着等文化因素，是一个民族。
庆祝民族节日，是，也是。
3、世界遗产，是一个国家和民族。
不仅对于，而且对于，它们是人类共同的文化财富，应加以保护。
4、文化多样性是人类社会的，也是。
5、由于，在实践中产生和发展的不同民族文化也有共性和普遍规律。
但是和民族间等多种因素的不同，又决定了各民族文化之间存在着差异。
6、文化是民族的，，文化又是，各民族文化都是世界文化中不可缺少的色彩。
7、对待文化多样性正确的态度是：8、尊重文化多样性是的在要求，是的必然要求。
9、承认世界文化的多样性、尊重不同民族的文化，必须遵循的原则。
《文化在交流中传播》1、文化传播的重要途径是、、。
2、传媒大体经历了等发展阶段。
大众传媒是以的推广为标志的。
3、大众传媒的作用：4、对文化交流的态度：我们既要更加热情地欢迎，又要更加主动地推动，做，增强。
第四课文化的继承性与文化发展《传统文化的继承》1、传统文化的含义：2、传统文化三个属性是、和。
3、传统文化的继承性体现在、、、。
4、传统文化的相对稳定性是指5、传统文化的民族性是指6、传统文化的作用：传统文化如果能，就能对社会与人的发展起积极作用。
反之，如果，传统文化也会。
7、对传统文化的态度是，批，取，去，推。
对于传统文化中的容，应该继续保持和发扬；对于传统文化中的东西，必须“移风易俗”，自觉地加以改造或剔除。
《文化在继承中发展》1、继承与发展的关系：继承是发展的，发展是继承的，继承与发展，是。
文化在继承的基础上发展，在。
2、影响文化发展的根本性因素是。
就文化自身的传承而言，和都会对文化发展产生重要的影响。
3、是人类特有的传承文化的，具有的特定的功能，在人的教化与培育上始终扮演着重要的角色。
第五课文化创新《文化创新的源泉和作用》1、是文化创新的源泉和动力。
（理解动力的两方面）。
推动社会实践的发展，是文化创新的，也是检验文化创新的。
2、文化创新的作用：⑴创新是的重要保证。
⑵文化创新可以推动。
⑶文化创新能够促进。
《文化创新的途径》1、怎样进行文化创新⑴文化创新的根本途径是，要自觉投身于发展中国特色社会主义的伟大实践当中。
⑵文化创新的主体是，应该虚心向群众学习，从群众实践中汲取营养。
⑶文化创新的具体途径是，，（注意：以我为主，为我所用，理解课文，大题要展开说明这两句）。
⑷文化创新要坚持正确方向，把握好的关系，客服的错误倾向。
⑸文化创新的目标是，增强，推动文化创新，解放和发展，不断提高，是文化繁荣的必由之路。
第三单元中华文化与民族精神第六课我们的中华文化《源远流长的中华文化》1、中华文化的基本特征是、。
2、是文化的载体，记载了文化发展的历史轨迹和丰富成果。
是中华文明的重要标志。
3、是中华文化一脉相传的重要见证。
4、如何弘扬中华文化：（P66）《博大精深的中华文化》1、中华文化的博大精深具体表现在中华文化具有、、。
2、文学艺术，对于反映人们的，展示有独特的作用。
3、我国古代注重实际运用，具有的特点。
4、我国文化具有区域性的表述：5、我国文化具有民族性的表述（各民族文化与中华文化之间的关系）⑴。
⑵。
⑶。
6、中华文化之所以源远流长、博大精深的重要原因在于它特有的，即和。
求同存异，就是；兼收并蓄，就是。
7、中华文化的力量深深熔铸在民族的、、之中，是激励中国人民的强大。
第七课我们的民族精神《永恒的中华民族精神》1、中华文化与民族精神的关系：中华文化的力量，集中表现为。
中华民族精神，深深植根于绵延数千年的之中。
2、民族精神的重要性：始终是维系的精神纽带，支撑的精神支柱，推动的精神动力，是。
3、弘扬和培育民资精神的重要性：①②③④4、如何弘扬民族精神：（熟悉每段剩下容）⑴。
⑵。
⑶。
⑷。
5、民族精神的基本涵：以为核心，、、、。
6、爱国主义精神的地位和作用（P74一段）：7、爱国主义不是抽象的，而是。
不同的历史时期，爱国主义有共同的要求，也有不同的具体涵。
在当代中国，就爱祖国与，是一致的。
，，是新时期爱国主义的主题。
大题重点第一单元文化的作用文化与经济经济、政治相互影响文化与经济相互交融文化与政治相互交融文化对社会文化在综合国力竞争中的作用文化的作用文化的力量文化影响人（来源、表现、特点）★注意题干的围要求文化对个人优秀文化塑造人生第二单元1、对文化多样性的态度、原则，对文化传播的态度2、文化遗产的地位和作用★3、对待传统文化的态度（继承和发展的关系）根本途径：立足社会实践主体：人民群众★4、文化创新具体途径：继承传统、推出新，面向世界、博采众长正确方向：处理好两个关系，防止四个主义目标：推动文化容形式、体制机制、传播手段创新，解放和发展文化生产力，提高文化软实力第三单元1、我国文化的区域性2、我国各少数民族文化与中华文化之间的关系3、中华文化的三大特征★4、民族精神（是什么？为什么？怎么做？）爱国主义的作用和具体涵。
第四单元发展中国特色社会主义文化1、当代文化生活（解决文化低俗，净化文化市场）⑴当代文化生活的特点：、、⑵当代文化生活变化的原因、。
影响、的发展，带来可喜的变化⑶当代文化生活变化的影响、，引发令人忧虑的现象⑷相应的对策国家：①加强管理，②正确引导，（文化建设的要求）大力发展先进文化，弘扬主旋律，发展中国特色社会主义文化支持健康有益文化，发展人民群众喜闻乐见的社会主义大众文化努力改造，(理解含义、表现、态度)坚决抵制，(理解含义、态度)③加强社会主义精神文明建设，加强思想道德建设文化企业和媒体：坚持经济效益和社会效益相统一，遵守职业道德，守法经营个人：①提高辨别落后文化和腐朽文化的眼力，增强抵御落后和腐朽文化的能力②提高自身的思想道德修养和科学文化修养③树立正确的世界观、人生观、价值观2、中国特色社会主义文化（先进文化，弘扬主旋律）⑴涵P96⑵意义P96⑶作用P93⑷地位P933、精神文明建设⑴根本任务⑵主要容①教育事业②科学事业③文化事业⑶开展精神文明创建活动，完善社会志愿服务体系，培育文明社会风尚4、思想道德建设⑴地位：集中体现社会主义文化的。
是文化建设的⑵要求①以为核心，以为原则②深化社会主义精神文明创建活动，推动学雷锋活动、学习宣传思想道德模常态化。
③建设社会主义核心价值体系、培育和弘扬社会主义核心价值观。
④全面提高公民道德素质，P107⑤加强自身的科学文化修养和思想道德修养，不断追求更高的思想道德目标。
5、社会主义核心价值观⑴地位：社会主义核心价值观是社会主义核心价值体系的核，与相契合，与相承接。
⑵涵：国家层面社会层面个人层面★6、文化自觉和文化自信⑴是什么？文化自觉：对的深刻认识、对的正确把握、对的主动担当。
文化自信：对的深刻把握，对的充分肯定、对的坚定信念。
⑵为什么？要树立文化自觉、文化自信【第一单元】从文化的实质角度：文化是一种精神力量，文化自信，加强文化建设能够促进社会发展，提高个人素质从文化与经济政治的角度：文化与经济政治相互影响，文化反作用于经济、政治，先进的、健康的文化会促进社会的发展。
文化与经济相互交融。
文化发展推动教育事业和科学技术发展，培养人才、提高劳动者素质，促进经济发展；文化产业发展、文化消费丰富，文化生产力作用突出。
文化与政治相互交融。
提高公民的文化素养，提高参与政治生活能力，促进法制建设；抵御文化渗透，增强社会主义意识形态的吸引力和凝聚力，反对文化霸权主义。
从文化与综合国力的角度：文化成为民族凝聚力和创造力的重要源泉，成为经济社会发展的重要支撑，成为综合国力竞争的重要因素。
从文化对人的角度：文化可以通过文化环境和文化活动，对人的认识、实践活动和思维方式，产生潜移默化、深远持久的影响。
优秀的文化塑造人生。
【第二单元】从文化多样性的角度：有利于认同本民族文化，尊重其他民族文化，在和睦相处中，加强文化交流，吸收人类文明优秀成果，推动中华文化走向世界，增强中华文化的国际影响力。
从传统文化的角度：继承和发展中华优秀传统文化。
从文化创新的角度：立足中国特色社会主义实践，推动文化创新。
推动文化容形式、体制机制、传播手段创新，解放文化生产力，增强全民族文化创造力，提高国家文化软实力，建设社会主义文化强国。
【第三单元】从中华文化的角度：增强各族人民对中华文化的强烈认同感和归属感，显示中华民族的文化底蕴和民族凝聚力。
从民族精神的角度：丰富、发展和弘扬以爱国主义为核心的中华民族精神，弘扬以改革创新为核心的时代精神【第四单元】从净化文化环境的角度：弘扬主旋律，发展中国特色社会主义先进文化，发展人民群众喜闻乐见的大众文化，改造落后文化，抵制腐朽文化。
从文化建设的角度：走中国特色社会主义文化发展道路，建设社会主义文化强国，培育和践行社会主义核心价值观，加强思想道德建设，建设社会主义精神文明。
⑶怎么做（文化自信的要求）（发展中国特色社会主义文化、建设文化强国的要求）①目标道路：建设社会主义文化强国，走中国特色社会主义文化发展道路（理解二为方向，双百方针，三贴近，相统一P97）②科学指导：以中国特色社会主义理论体系为指导(坚持马克思主义在意识形态领域的指导地位,增强社会主义意识形态的吸引力和凝聚力)③重要容：培育和践行社会主义核心价值观④关键增强：全民族文化创造活力，提高国家文化软实力⑤树立：高度的文化自觉和文化自信，继承中华优秀传统文化，发展具有中国特色、中国风格、中国气派的社会主义文化。