第9章-Android综合案例
Android应用开发案例教程(Android Studio版)
• 对于View类及其子类的属性，可以在布局文件中设置，也可以在Java文件中 动态设置。
例1-7 设计一个文本标签组件程序，有标题和正文，而且翻看的文字超过一屏。
• 把大段文字TextView放在一个ScrollView里面，当文字内容很长的 时候，ScrollView自动会显示滚动条。
android:collapseColumns: 设置需要被隐藏的列序号 android:shrinkColumns: 设置允许被收缩的列序号 android:stretchColumns: 设置运行被拉伸的列序号
设计一个3行4列的表格布局
4 相对布局RelativeLayout
• 相对布局是采用相对其它组件的位置的布局方式。通过指定ID关联其他组件，与之右对齐、 上下对齐等方式来排列组件。 【例1-4】应用相对布局设计一个图片和4个按钮，如下图
应用网格布局设计一个计算器界面
6 约束布局ConstraintLayout
• Android Studio 2.3 版本默认的布局是 ConstraintLayout 。
• 在工作区中有两种预览，一种设计预览，一种叫做蓝图的东西。
• 两者可以辅助进行布局预览。
1.3.1 用户界面组件包 widget
5 网络布局 GridLayout
• 网格布局是把设置区域划分为若干行和若干列的网格，网格中的一个组件可以占据多行或 多列。 布局的属性可以设置组件在网络中的大小和摆放方式。
• 主要属性如下： alignmentMode：设置布局管理器的对齐方式。 columnCount：设置网格列的数量。 rowCount：设置网格行的数量。 layout_columnSpan：设置组件占据的列数。 layout_rowSpan：设置组件占据的行数。
Android 教学案例设计与实践
Android 教学案例设计与实践1. 引言1.1 背景介绍Android教学案例设计是指以Android开发为学习内容，结合实际案例进行教学设计，旨在帮助学生掌握Android开发的基本原理和实践技能。
随着移动互联网的快速发展，Android系统作为最受欢迎的移动操作系统之一，其开发技能也成为了许多学生和开发者必备的技能之一。
设计和开发Android教学案例具有重要的教学意义和实践价值。
在当今信息化社会，传统的课堂教学已经不能很好地满足学生的需求，学生更加倾向于通过实际操作和实践来提升自己的技能。
Android教学案例设计成为了一种广泛应用的教学方法，通过实际案例的设计和实践操作，可以更好地激发学生的学习兴趣，提高他们的学习动力和学习效果。
通过本文对Android教学案例设计与实践的研究，可以进一步探讨如何运用案例设计方法来提高学生的学习体验和学习效果，为教育教学工作者提供一定的参考和借鉴。
也可以为今后更深入地探讨Android教学案例设计提供一定的理论和实践支持。
1.2 研究目的本文旨在探讨Android教学案例设计与实践，针对Android开发的教学场景进行案例设计，探索更有效的教学方法。
研究目的旨在通过分析Android教学案例设计原则和流程，挖掘实践过程中的挑战与解决方案，评估案例设计对学生学习效果的影响，提出教学案例设计的实施建议，为提高Android教学质量和教学效果提供理论支持和实践指导。
通过本研究，旨在促进Android教学案例设计的创新与改进，在教学实践中更好地引导学生掌握Android开发技能，提高学生的学习兴趣和学习动力，培养学生的创新能力和实践能力，以满足Android开发领域对人才的需求，推动Android教育的发展和进步。
1.3 研究意义Android教学案例设计是当前教学领域的热点之一，其研究意义主要体现在以下几个方面：一、推动教学方法的创新。
传统的教学方式往往难以激发学生的学习兴趣和积极性，而通过设计符合学生特点和实际需求的Android教学案例，可以使教学更加生动有趣，激发学生学习的主动性和创造性。
2018-谷歌安卓案例-范文模板 (11页)
本文部分内容来自网络整理，本司不为其真实性负责，如有异议或侵权请及时联系，本司将立即删除！== 本文为word格式，下载后可方便编辑和修改！ ==谷歌安卓案例篇一：google 案例 android商业生态系统Google Phone 开放手机联盟后的互联网战略地图文章摘自：德瑞电信咨询.cn201X年11月6日，谷歌（Google）和中国移动等30多家企业昨日宣布加入开放手机联盟（OpenH_andset Alliance），并将共同开发名为_android的首个真正开放的综合移动设备平台，基于该平台的第一部手机将于201X年下半年正式推出。
开放手机联盟旨在开发多种技术，大幅削减移动设备和服务的开发和推广成本。
_android平台包括操作系统、中间件、便于用户使用的界面以及各类应用软件。
据中国移动研究院院长黄晓庆表示，开放、先进的移动手机平台对于推出最佳的移动应用和互联网体验十分关键，它将推动智能手机在中国更快地普及。
eBay、德国T-Mobile、台湾宏达（HTC）、英特尔、 LG、高通、摩托罗拉等其他数十家公司也将通过开放手机联盟携手开发_android平台。
德瑞电信咨询首席咨询顾问宋永军认为：Google之所以在此刻提出打造手机操作系统和制造Gphone手机，是由两大因素决定的。
一是行业大趋势（IT向移动通信领域的融合趋势正在加速，比如前不久的Wimax被宣布为标准，微软的LIVE搜索，苹果的i-phone）；二是Google自己的战略地图决定了 Google需要向移动通信网络融合，是实现Google商业模式的最核心价值，“为人类搜集与整理信息知识”。
从上面我们对于Google商业模式的分析和Google的业务全景的描绘来看，我们可以清晰勾勒出Google战略成长的每个轨迹。
所有的业务都是以“为人类信息服务”为核心，所有技术的开发都秉承“简约但不简单”，“方便”,"实用“，“节约信息成本”为理念，所有的资本运作都遵循着“终端，网络，平台，系统，软件”的价值链维度向创新型企业延伸，通过不断的兼并与资本运作，增强Google企业的持续创新力。
第十章： 综合案例
综合实例
3. 操作类内部方法
public boolean onCreate() { dbHelper = new DBHelper(getContext()); //执行创建数据库 contactsDB = dbHelper.getWritableDatabase(); return (contactsDB == null) ? false : true; }
}
综合实例
3. 数据操作类（ContactsProvider）
public class ContactsProvider extends ContentProvider { private static final String TAG= "ContactsProvider"; private DBHelper dbHelper; private SQLiteDatabase contactsDB; public static final String AUTHORITY = "com.yarin.android.provider.Conta …… public static final int CONTACTS = 1; public static final int CONTACT_ID = 2; private static final UriMatcher uriMatcher; static { uriMatcher = new UriMatcher(UriMatcher.NO_MATCH); uriMatcher.addURI(AUTHORITY,"contacts",CONTACTS); uriMatcher.addURI(AUTHORITY,"contacts/#",CONTACT_ID); } ………
Android 教学案例设计与实践
Android 教学案例设计与实践随着移动互联网的发展和智能手机的普及，Android平台已经成为全球最受欢迎的移动操作系统之一。
学习和掌握Android开发技术已经成为许多计算机科学相关专业学生必备的技能之一。
为了更好地帮助学生掌握Android开发技术，教师们需要设计一些丰富多彩的教学案例，通过实践操作让学生亲身体验并掌握Android开发的相关知识。
本文将针对Android教学案例的设计和实践进行详细的介绍。
一、Android教学案例设计1.确定教学目标在设计Android教学案例时，首先需要明确教学目标。
教学目标应该明确指出学生应该掌握的知识点和技能，例如基本的Android开发知识、UI设计、数据存储、网络通信等。
根据学生的实际情况和学习进度，可以设置不同的教学目标，确保教学案例的设计符合学生的实际需要。
2.选择合适的案例主题在确定了教学目标之后，教师可以根据学生的实际水平和兴趣选择合适的案例主题。
可以设计一个简单的天气预报应用，让学生学会如何获取网络数据和显示UI界面；或者设计一个日程管理应用，让学生学会如何进行数据存储和管理。
案例主题的选择要符合学生的兴趣，能够激发学生的学习热情。
3.设计案例内容和流程在确定了主题之后，教师需要设计案例的具体内容和流程。
案例内容应该包括所需的知识点和技能，并按照逻辑顺序组织，确保学生能够顺利地掌握Android开发的相关知识。
教师还可以设计一些扩展内容，以提高学生的学习深度和广度。
4.提供必要的学习资源为了帮助学生更好地完成案例设计，教师需要提供必要的学习资源。
这包括相关的教学文档、视频教程、示例代码等。
通过这些学习资源，学生可以更好地理解案例的内容和流程，并能够更快地掌握相关知识和技能。
5.评估学生的学习成果在设计完教学案例之后，教师需要设计相应的评估方法，评估学生的学习成果。
可以设计一些小测验、实验报告、项目作业等，来评估学生对Android开发技术的掌握程度，并及时给予反馈和指导。
2018-2019-android开发案例-范文word版 (13页)
本文部分内容来自网络整理，本司不为其真实性负责，如有异议或侵权请及时联系，本司将立即删除！== 本文为word格式，下载后可方便编辑和修改！ ==android开发案例篇一：Android应用程序开发完整训练：从零起步通过23个动手实战案例精通App开发从零起步，24小时内通过23个动手实战案例，循序渐进的对Android商业级别的应用程序开发要点各个击破，依托于在多年的Android（6款完整的硬件产品和超过20款应用软件）开发和企业级培训经验（超过150期的次Android的企业内训和公开课），旨在在实务的基础之上帮助你完成任何复杂程序的高质量Android应用程序开发，让Android开发跟上想象的速度。
最后，通过ActivityManagerService揭秘Android应用程序一切行为背后的核心根源，让你从此开发应用程序居高零下、举重若轻。
课程要点：1，抽取Android应用开发中用到的最精华的Java技术加以剖析；2，从零起步构建Android开发环境和编写并彻底剖析第一个Android程序；3，彻底剖析不同Activity之间所有的交互模式；4，根据商业化场景彻底剖析Android的生命周期及其使用的最佳时间；5，使用JUnit测试Android业务代码；6，掌握Android基本和核心的UI开发技术；7，”Android商业化高级UI实战”是根据过去20多款商业级别Android应用程序开发尤其是类似CRM系统中最经典、最经常使用的技术抽取而成，掌握之后基本上不会在遇到UI方面的难点；8，细致剖析并实战Android性能测试，找出性能瓶颈，并进行代码优化，分享代码优化的最佳实践；9，对数据的处理时Android绝大多数应用程序的核心，尤其是对CRM系统而言，这一天，我们会对Android中的本地数据处理方式及其商业使用场景进行彻底剖析和实战；10，从SharedPreferences到内部文件系统，从SDCard操作到SQLite数据库，从XML和JSON的解析于生成到数据共享统一接口ContentProvider，对Android本地的数据处理方式进行地毯式轰炸；11，通讯录的操作的原理、流程和场景等进行了情景再现性的代码实战；12，通过Android手机卫士商业级别的代码案例实战Android中BroadcastReceiver和Service；13，根据过去20多款程序的商业实战总结出了能够解决基于HTTP协议的任意文件类型、任意大小文件的网络上传和下载，Android网络开发从此一劳永逸；14，实战WiFi数据交换；15，尤其是额外提到异步http框架，具备很强的商业价值；16，Android横竖屏切换的经典场景、生命周期和解决方案；17，实战构建多语言国际化的Android应用程序；18，如何编译APK来提高应用的安全性；19，如何反编译Android应用20，通过Android中WebView的特性洞悉Android中JavaScript与Java相互沟通的密码，追寻浏览器和HTML5开发的架构和技术实现根源；21，使用NDK等技术利用C/C++的高效性来提高应用程序的性能；22，实现Android中以Looper、Handler、Message、MessageQueue为核心的线程间通信方式；23，实战并剖析AsyncTask框架实现的源代码，并提出对AsyncTask缺陷的解决方案；24，最后，揭秘Android应用程序一切行为背后的核心根源：ActivityManagerService 课程目标：1，从零起步24小时内掌握Android应用程序开发2，通晓Android的架构哲学和力量来源以及实现技术；3，能够开发出任意类型、任意复杂程度的安全、高效的应用程序；4，根据过去的20多款Android商业应用软件的实践，提供弥足珍贵的源代码，上完课程即相当于完成了Android应用项目80%左右的开发，所有的开发难点一扫而光；课程要求：对Android有强烈兴趣，能够读懂基本的C#或Java语法；王家林老师Android架构师、高级工程师、咨询顾问、培训专家；通晓Android、HTML5、Hadoop，迷恋英语播音和健美；致力于Android、HTML5、Hadoop的软、硬、云整合的一站式解决方案；国内最早（201X年）从事于Android系统移植、软硬整合、框架修改、应用程序软件开发以及Android系统测试和应用软件测试的技术专家和技术创业人员之(来自:WWw. : android开发案例 )一。
Android第10章 综合案例一
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10.2 系统实现
10.2.2 界面设计 1、欢迎界面
2020/1/26
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10.2 系统实现
2、界面总体框架——Tabhost设计
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10.2 系统实现
3、界面之植物查询设计
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10.2 系统实现
4、界面之主界面设计
2020/1/26
2020/1/26
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10.1 项目分析
10.1.1 UI界面规划
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10.1 项目分析
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10.1 项目分析
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10.1 项目分析
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10.1 项目分析
10.1.2 数据存储设计 “智能农苑助手”软件的数据储存容量不是很大，采用本 地数据读取的方式获取资料，只有在天气城市获取的时候 用到中国地理城市数据库，用网络获取的方式获取天气。 所以在应用中我们是以file文件存储和SharedPreferences 存储的方式进行数据存储
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10.2 系统实现
2、创建“智能农苑助手”项目
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10.2 系统实现
3、测试项目 ◆模拟器调试配置如下： Target设置成android 2.3.1-api 9，设置成可以使用键盘输 入，内存设置在256M以上，sdk存储设置在256M以上。 ◆手机调试： 只要手机运行版本为Android 2.1、Android2.2或者更高的 版本都可以。
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10.2 系统实现
10.2.1创建项目 1、选择开发环境 创建项目前首先要选择合适的系统开发环境，“智能农苑助 手”软件的开发环境主要包括Eclipse 编程软件、JDK 1.6及 其以上版本、Android系统（SDK 22.0.1和ADT 22.0.1）。
《Android入门基础》课程标准
《Android入门基础》课程标准一、课程概述1、课程性质和定位《Android入门基础》是从应用角度出发，使学生掌握基本的Android应用开发知识，在理论和实践上掌握Android应用开发的流程。
围绕Android初学者从零基础到实战达人进行设计，采用项目教学法，以作者开发的“欢乐购商城”App（基于Android 11系统版本）为例，以一个完整的项目开发为主线，将项目开发分解为9个教学模块，分别为App实战应用体验、Android基础界面编程、Android高级界面编程、列表控件、页面跳转与切换、客户端与服务器端交互、综合项目“欢乐购商城”实现等模块。
读者在学习基础知识过程中熟悉App综合项目开发流程，逐步培养读者独立开发综合项目能力，并最终实现综合项目。
同时本书引入鸿蒙开发入门知识，供学生参考学习。
，使学生具备实际操作能力，能够自主开发一些简易的Android应用程序，培养学生对手机编程的兴趣，提高学生编码能力。
本课程中实验部分是通过实验操作使学生加深对所学知识的理解，掌握基本的Android 程序开发流程，提高Android编程开发水平，培养学生实事求是的科学态度和良好的科学素养，为进一步的学习打下良好的基础。
2、课程设计思路课程基于真实工作情景，融入移动互联网软件开发职业技能竞赛开发和移动互联软件开发1+X证书，根据高职学生特点和实践性课程教学要求，引入“理实一体”“翻转课堂”、“线上线下混合式教学”等教学理念，穿插项目式、任务式、探究式、协作式等符合职业教育的教学方法，开发基于工作过程、符合岗位职业能力要求和实际教学要求的网页实训项目。
本课程根据所选教材，在知识点章节关系上逐步推进，以冲关形式学习。
以案例驱动贯穿教学过程，由浅入深，最后完成Android综合开发项目。
根据所选教材，根据以下知识点关系图逐步推进：（图中标号为相应的章节序号），以冲关形式学习。
在教学过程中，充分利用线上教学平台资源，不断丰富和完善资源形式，采用过程性考核和期末考核相结合的全方位考核办法，实现教学和考核的全面改革和创新。
Android仿微信课程设计
Android仿微信课程设计一、课程目标知识目标：1. 学生理解Android应用开发的基本概念，掌握应用界面设计、布局管理和组件使用等基础知识。
2. 学生了解微信应用的基本功能，并能够运用所学知识实现类似微信的通讯功能。
3. 学生掌握SQLite数据库的使用，实现用户信息存储和消息记录存储。
技能目标：1. 学生能够运用Android Studio进行界面布局设计，实现美观、易用的用户界面。
2. 学生能够编写Java代码，实现微信类应用的即时通讯功能，包括文字、图片等消息发送与接收。
3. 学生能够通过SQLite数据库管理用户信息和聊天记录，实现数据的增、删、改、查操作。
情感态度价值观目标：1. 培养学生团队协作精神，学会与他人共同分析问题、解决问题，提高沟通与协作能力。
2. 培养学生勇于创新、积极探索的学习态度，激发学生对移动应用开发的兴趣。
3. 增强学生的版权意识，尊重他人知识产权，养成良好的编程习惯。
课程性质：本课程为实践性较强的课程，结合当前热门的移动应用开发技术，以实际项目为驱动，引导学生掌握Android应用开发的基本知识和技能。
学生特点：学生已具备一定的Java编程基础，对移动应用开发有较高的兴趣，喜欢动手实践。
教学要求：注重理论与实践相结合，强调动手实践，培养学生解决实际问题的能力。
在教学过程中，关注学生的个体差异，提供个性化指导，确保学生能够达到课程目标。
通过课程学习，使学生能够独立完成一个类似微信的Android 应用开发，提高其就业竞争力。
二、教学内容1. Android应用开发基础：介绍Android系统架构、开发环境搭建、应用程序组件等基础知识，使学生了解Android应用开发的基本概念和流程。
- 教材章节：第1章 Android开发概述，第2章 Android开发环境搭建，第3章 Android应用程序组件。
- 内容列举：Android系统架构、Android Studio安装与配置、创建第一个Android应用、四大组件介绍。
《Android应用开发》教学大纲与试验大纲
《Android应用开发》教学大纲课程名称：Android应用开发课程英文名称：Mobile Application Design课程代码：学分： 2.5理论学时：40 讲课学时：40课程性质: 专业选修课考核方式：考查总评成绩：过程考评40%（含作业和平时表现）+结课作品演示及答辩30%+结课报告30% 先修课程：JAVA语言程序设计数据结构适用专业：计算机科学与技术开课教研室（系）：计算机教研室一、课程简介《移动应用开发》课程是高等学校计算机类相关专业学习移动设备终端开发的一门重要的专业课。
本课程以Android平台开发为主要内容，详细介绍Android操作系统及其APP 设计。
安卓系统平台以开源性和丰富的扩展性受到用户好评，国内拥有数量庞大的智能安卓手机用户群，手机管理软件凭借丰富的APP应用资源下载和便捷的管理功能，成为安卓手机用户的装机必备选择。
安卓APP开发涵盖广泛，游戏、社交、旅游、工具等各种类型的应用都有大量的安卓系统开发，学习和掌握安卓APP开发已成为计算机相关专业的重要技能。
二、课程目标通过本课程学习，学生应达到如下目标：目标1：掌握Android开发的基本方法，能够根据需求，设计APP的解决方案。
目标2：能够针对具有复杂功能的APP进行设计和研究，具备解决复杂的APP设计实现的能力。
目标3：能够对复杂的APP项目在项目开发之前对项目进行预算，完成之后运用软件工程及软件项目管理的知识进行管理和维护。
目标4：通过课内实验、在实现过程中与其他学生讨论，以及实验报告和课程结课报告撰写和答辩，培养专业相关的表达能力。
三、课程与毕业要求、知识和能力对应关系通过本课程的学习，使学生对Android平台有较好的理解，对Android APP开发有较好的掌握。
专业技能方面，加强实训教学，通过大量的上机练习、代码阅读、代码改错、规范化检查，训练学生编写程序的熟练度和规范性；通过项目实践，提升动手能力，将所学知识整合运用到项目中。
(软件工程理论、方法与实践)第9章面向复用的设计
案例一：Spring框架的复用设计
总结词
模块化设计、依赖注入、可扩展性
详细描述
Spring框架采用模块化设计，使得各个组件 可以独立开发和部署。它通过依赖注入的方 式，降低了组件之间的耦合度，提高了系统 的可扩展性。Spring还提供了丰富的扩展点， 使得开发者可以方便地定制和扩展框架的功 能。
案例二：Android系统的复用设计
优点
提高知识利用效率和知识创新能力，降低开发成本和 风险。
缺点
需要建立和维护知识库，需要具备知识获取、表示和 重用的能力。
03
面向复用的设计方法
设计模式
设计模式的概念
设计模式是针对特定问题的解决 方案，它描述了如何解决常见的 设计问题，使得代码更加灵活、 可复用和可维护。
设计模式的分类
设计模式可以分为创建型、结构 型和行为型三种类型，每种类型 都有其特定的应用场景和解决的 问题。
保证代码的可读性和可维护性。
面向复用的设计实践 需求分析阶段
总结词
自动化、全面
VS
详细描述
在测试阶段，需要采用自动化测试工具和 技术，对软件系统进行全面的测试，包括 功能测试、性能测试、安全测试等。同时 ，还需要对测试结果进行分析和总结，以 便及时发现和修复软件系统中的缺陷和问 题。
05
面向复用的设计案例分析
感谢您的观看
THANKS
缺点
需要建立和维护组件库，增加开发成本和复杂性。
系统复用
01
系统复用
将一个系统作为一个整体进行复 用，通过复制和修改系统实现新 系统的开发。
02
03
优点
缺点
提高开发效率，减少开发时间和 成本。
需要具备相似性和可变性分析的 能力，需要具备系统设计和开发 的能力。
谷歌安卓案例
顾
Google 战略：让客户更多的接触到信息 战略：
2000-2009年Google总体收入增长情况 年 总体收入增长情况
内部动因1 内部动因
1.从谷歌的总体营收增长情况可以看出来，谷歌虽然保持了 相对平稳的营收增长态势，但是其增长速率已经从2001、 2002年超过300%的高速增长降低到了2009年预期的5%。整 体来看，谷歌的营收增长能力已经出现了大幅度的降低，减 缓收入下滑趋势和速度的业务发展压力下，谷歌需要拓展新 的市场以重新构建业务的高速增长能力。 2.从谷歌的营收构成来看，目前，谷歌的营收主要由两部分 构成，广告营收及其他，而广告营收占2007 年谷歌总营收的 99%，占2008年的97%。这部分的营收增长放缓。对于一个 成熟的企业来说，应以主要业务为准，体现多元化的营收， 这也促使谷歌急需开拓新的业务市场。
市场 利润
– 利润点：新的利润增长点的持久 性； – 市场容量：新的运作模式的市场 占有率
评 与选择
从三个层面分别评估与选择
操作系统选择 移动运营商合作 创造新的利润点
用户体验
开发 Android
与其它 合作
联合 定制
手机 定制 服务 手机 定制 服务 手机 定制 服务
自建 运营 商 自建 运营 商 自建 运营 商
运营效率
开发 Android
与其它 合作
联合 定制
市场利润
开发 Android
与其它 合作
联合 定制
广告和 软硬 运营商 服务内 件更 盈利增 加值分 容 新 成 广告和 软硬 运营商 服务内 件更 盈利增 加值分 容 新 成 广告和 软硬 运营商 服务内 件更 盈利增 加值分 容 新 成
实 三步曲
Google Android Case
Android项目开发案例介绍
Android项目开发案例介绍项目简介：漫画，作为次世代文化的一个重要组成部分，已为愈来愈多的年轻人所青睐，而移动终端亦正成为漫画阅读的重要平台。
手机，作为日常生活必不可少的电子设备，成为了IT 领域炙手可热的消费品，各种OS百花齐放。
Android，作为移动操作系统的一支生力军，被公认为自由开发的代名词。
如今基于Android平台的漫画阅读器，大多功能单一，仅提供基本的漫画浏览功能，通过软酷网的体验，发现在这样的条件下，可以发掘出漫画更多的乐趣。
譬如，许多爱好漫画的朋友都乐于对黑白漫画涂鸦上色，而随着社交网络的普及，在网络上与他人分享交流自己的作品也变得越来越流行。
所以，软酷网认为一款集成阅读，上色和分享功能的漫画阅读器是很有市场需求的。
所以软酷网决定带着学生开发一个区别于市场上已存的漫画阅读器的一个独特的软件。
项目目标：开发一个可以看漫画的软件，其功能是在手机上通过本app 可以随时看你喜欢的漫画。
系统边界：功能模块如下：∙本地漫画阅读：本地查看手机里的漫画；∙在线获取漫画：浏览漫画，在线下载漫画；∙漫画书签：记录阅读时间和阅读位置，方便下次直接阅读；∙漫画收藏：可以将自己喜欢的漫画收藏在一个文件夹，方便随时浏览；∙漫画涂鸦：读者可以发挥自己的创意，随便在本地漫画上涂鸦；∙漫画分享：用户可以将喜欢的漫画通过其他应用进行分享（例如：微博、微信、短信、蓝牙、社交空间等）。
系统环境：功能结构如下图：漫涂秀安卓手机应用主要倾向于离线阅读，用户可以在本地查找漫画，然后可以对漫画图片进行基本操作，包括放缩、旋转、亮度调节。
虽然没有配置相应的WEB端service，但是用户也可以通过输入相应的URL地址来从特定的漫画网站上获取漫画，可以在线阅读也可以下载至本地阅读，还可以对当前漫画添加书签，收藏或分享当前漫画。
本应用的特色在于对漫画图片的涂鸦上色，用户可以对当前屏幕显示的漫画图片进行涂鸦上色，然后保存至本地。
权限提升攻击
第9章 权限提升攻击
该漏洞的存在使得一部分没有特定API访问权限的应用可以 通过对第三方应用的访问间接实现某些超越自身权限的功能， 这就是权限提升攻击。权限提升攻击具体分为混淆代理人攻 击和共谋攻击，如图9-1所示。
第9章 权限提升攻击
图9-1 Android权限提升攻击分类
第9章 权限提升攻击
第9章 权限提升攻击
Android权限提升攻击是指一个拥有少量权限的应用程 序(没有特权的调用者)允许访问拥有更多权限的应用程序的 组件(有特权的被调用者)。由于没有授予相应的权限API， 调用者没有权限去访问被调用者的位置等信息，但通过被调 用者的组件，调用者不需要权限即可访问被调用者。如果被 调用者拥有访问位置资源等权限，则调用者可通过与被调用 者的交互达到访问位置等信息的目的。
第9章 权限提升攻击
9.2 权限机制漏洞挖掘
权限机制是操作系统的安全保护机制。为保护用户免于 遭受第三方代码的威胁，最新的平台通常采用的方式是对与 应用程序安全和隐私相关的API进行访问控制，由用户决定 是否允许应用程序访问该敏感资源。
第9章 权限提升攻击
权限机制可以分为安装时期权限和实时权限两种。实时 权限要求用户在应用程序运行时对应用程序所需的访问请求 进行批准，在iOS操作系统中应用广泛。安装时期权限要求 开发者预先声明权限请求，使用户可以在安装时期对这些权 限请求进行授权。安装时期权限是Android平台所采用的重 要安全机制。在Android系统中，不同开发者开发的Android 应用程序被分别分配唯一的用户ID，使得任何一个应用程 序在默认情况下都无法直接访问其他应用程序。
9.1.1 混淆代理人攻击 混淆代理人攻击是指恶意程序利用其他程序的未保护接
口间接获得特权的功能，普遍存在于Android缺省程序(例如 电话、闹钟、音乐和设置程序)及第三方程序中。一个计算 机程序被恶意程序欺骗，以至于错误地使用自身的权限来使 恶意程序获得特权功能，是一种特权扩大的典型攻击方式。
android实例
令人激动的Google手机操作系统平台-Android在2007年11月13日正式发布了，这是一个开放源代码的操作系统，内核为Linux. 作为开发者，我们所关心的是这个平台的架构以及所支持的开发语言。
下面是这个平台的架构模型：这个平台有以下功能：+ Application framework: 可重用的和可替换的组件部分，在这个层面上，所有的软件都是平等的。
+ Dalvik virtul machine: 一个基于Linux的虚拟机。
+ Integrated browser: 一个基于开源的WebKit引擎的浏览器，在应用程序层。
+ Optimized graphics: 包含一个自定义的2D图形库和基于OpenGL ES 1.0 标准的3D实现。
+ SQLite: 数据库+ Media support: 通用的音频，视频和对各种图片格式的支持(MPEG 4, H.264, MP3, AAC, AMR, JPG, PNG, GIF)+ GSM Telephony: GSM 移动网络, 硬件支持。
+ Bluetooth, EDGE, 3G, and WiFi: 都依赖于硬件支持。
+ Camera, GPS, compass, and accelerometer: 都依赖于硬件支持。
+Rich development environment: 包含一套完整的开发工具集，方便跟踪调试，内存检测和性能测试，而且提供了Eclipse的插件。
下面我们就来亲身体验一下Android程序的开发之旅。
先介绍一下开发环境，下面是对系统及相关软件的版本要求：操作系统：Windows XP or VistaMac OS X 10.4.8 or later (x86 only)Linux (tested on Linux Ubuntu Dapper Drake)Supported Development EnvironmentsEclipseEclipse 3.2, 3.3 (Europa)Android Development Tools plugin (optional)Other development environments or IDEsJDK 5 or JDK 6 (JRE alone is not sufficient)Not compatible with Gnu Compiler for Java (gcj)Apache Ant 1.6.5 or later for Linux and Mac, 1.7 or later for Wi ndows我使用Eclipse 3.3 + JDK 1.6. + Ant 1.7 的组合。
Android移动开发基础教程 第9章 综合实战
图 9.1 页面布局
9.1.2 初始化
视频播放需要指定视频所在的路径或 URL，本章我们基于第 5 章小练 习的文件浏览器获取视频路径，在文件浏览的过程中，如果是文件夹，则进 入下级目录，如果是视频文件，则调用本章的视频播放器，并将视频的路径 作为参数传入，其他文件则返回。
在视频播放中，一般会自动切换到横屏显示，即视频的宽比高大，这 可以在声明 Activity 时通过指定 android:screenOrientation 属性实 现。
android:screenOrientation 属性支持 3 种取值，"landscape"强 制横屏显示，"portrait"强制竖屏显示，默认值为"unspecified"，显示 方向跟随系统屏幕旋转的方向。
图 9.2 播放状态
图 9Байду номын сангаас3 暂停状态
拖动进度条进行快进和快退是通过监听 OnSeekBarChangeListener 事件实现的，首先在代码中通过setOnSeekBarChangeListener()为拖动条 设置事件监听，然后重写 OnseekBarChangeListener 的回调函数，在不 同的事件触发下执行不同的动作。
在组件的初始化函数 initWidget()方法中，首先通过findViewById() 方法获取各个控件，然后为进度的显示和进度条的位置设置初始值 。通过 setOnClickListener方法为播控图片设置监听事件。
9.1.3 播控和进度控制
在视频播放中，暂停、继续播放和进度拖动是常见的操作。播控是通过监 听图片的单击事件实现的。
在图片按钮被单击后，首先判断当前视频的状态，如果是播放状态，则调 用 MediaPlayer 类 的 pause()方法暂停播放，同时更换播控的图片，显示播 放按钮。如果是暂停状态，则调用MediaPlayer 类的 start()方法继续播放， 同时更换播控的图片，显示暂停按钮。播放和暂停页面如图 9.2 和图 9.3 所 示。
Android开发实战(第九章)
功能是旋转画布。
第九章
9.1 Android绘图基础
9.1.1 使用Canvas画布
第7 页
canvas.drawLine(startX,
canvas.drawArc(oval,
startY, stopX, stopY,
paint)
startAngle, sweepAngle,
useCenter, paint) 第一个参数oval为RectF类 型，即圆弧显示区域； startAngle和 sweepAngle均为float类 型，分别表示圆弧起始角度 和圆弧度数，3点钟方向为 0度；useCenter设置是否 显示圆心，boolean类型； paint表示画笔。
9.2.2 具体实现
第 14 页
实例文件RectL.java的主要实现代码如下： /* 声明Paint对象 */ private Paint mPaint = null; private RectL_1 mGameView2 = null; public RectL(Context context) {super(context); /* 构建对象 */ mPaint = new Paint(); mGameView2 = new RectL_1(context); /* 开启线程 */ new Thread(this).start();}
Canvas(GL gl)
drawColor()
setBitmap() 功能是设置具体的画布。
在绘制3D效果时使用，此方法与
OpenGL有关。
功能是设置画布的背景色。
第九章
9.1 Android绘图基础
9.1.1 使用Canvas画布
clipRect() 功能是设置显示区域，即设置裁 剪区。 isOpaque() 检测是否支持透明。
Android应用案例课程设计
Android应用案例课程设计文件状态：[ ] 草稿[ √ ] 正式发布[ ] 正在修改项目名称：我的云账本文件标识：android_app-1 当前版本： 1.3.1作者：燕学号：31713109小组成员：燕、正杰、德祥指导教师：史梦安完成日期：2015.7.2信息职业技术学院计算机与通信工程学院版本历史一、前言记账软件记录着各种数据，如果软件一不小心删掉，所有数据就没有，就会觉得很可惜。
现在云盘普遍都支持接入应用。
本系统主要用于账信息的存储，主要通过移动数据网络或者WIFI，实现客户与服务端的云存储。
客户可以通过登录查询自己的账户信息。
二、系统分析2.1系统开发遵循的标准或规2.1.1 统一的开发平台移动端开发使用Eclipse4.3.2+AndroidSDK；服务端开发采用Eclipse4.3.2；移动端数据库开发采用SQLsever。
2.1.2 统一技术规总体上采用Java语言进行客户端及服务端的开发，移动客户端开发端采用Android开发技术规，系统静态及动态建模原则上要求使用UML技术规。
2.2“云备忘录”功能设计2.2.1本地备忘信息管理模块通过该模块的，用户可以完成对备忘信息的管理，主要功能包括：1.备忘信息添加，用户使用该功能可以完成对备忘信息的添加；2.备忘信息查询及统计，用户通过该功能完成对特定条件下的备忘信息的查询及统计工作，3.备忘信息查看及修改，用户通过该功能可以查看特定账信息的明细并可对其进行修改；4.备忘信息信息删除，用户可以删除特定账信息容（只做逻辑删除，不做数据库层的物理删除，修改对应记录的status列数据，0表示不可用，1表示可用）5.备忘信息提醒,用户添加完信息设置是否提醒，使用这个功能，用户可以在通知栏上看到提醒的信息。
6.备忘信息更新，点击更新按钮，用户可以更新状态，进行联网，使信息同步到数据库中。
2.2.1.1系统顶层用例图如图2.1：图2.1系统用例图2.2.1.2消费信息模型类类图如图2.2：图2.2 账信息类图2.2.2.信息的云存储的静态模型图智能手机通过WIFI或者移动数据访问服务器，完成服务器与客户端的数据传输。
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作业
成都美食App功能完善
要求： 1、独立完成。 2、完成时间：下次课之前 3、提交方式：学习委员/科代表负责收齐 4、作业要求及相关资源详见FTP。
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▪ "ERROR"表示登录失败
登录
核心功能实现
首页-热门
首页-火锅
首页-甜品
核心功能实现
店铺
店铺分享
核心功能实现
附件
预约
核心功能实现
我的收藏
我的预约
我的分享
练习
成都美食App 功能完善
Lecture 2
Web端后台程序与数据库搭建
内容提要 后台程序总体说明 后台数据库表
后台程序总体说明
Android应用开发案例教程
Unit Outline
单元名称：Android综合案例 建议课时：4 单元项目：成都美食App 主要内容：
成都美食App项目介绍 Android客户端开发 Web端后台程序与数据库搭建
Lecture 1
Android客户端开发
内容提要 成都美食App项目介绍 客户端程序整体说明 Android框架使用 核心功能实现
❖ “预约”模块用于展示可供用户进行预约操作的店铺，并能查看我的 预约信息。
❖ “我的”模块用于展示我的头像，用户名，我的收藏，我的预约，我 的分享等信息。
▪ “我的收藏”用于展示登录用户所收藏的店铺信息
▪ “我的预约”用于展示登录用户所预约的店铺信息及预约状态 ▪ “我的分享”用于展示登录用户所分享的店铺信息
❖ Universal-Image-Loader框架
▪ 主要用于解决异步加载图片，或者加载大量图片的问题.
❖ ShareSDK分享框架
▪ ShareSDK是一种社会化分享组件
核心功能实现
注册
❖ 在注册页面，用户填写相关信息， 并同意注册协议，提交注册信息给 服务器。注册页面暂时未进行短信 验证，只需输入账号名（手机号） ，密码和确认密码即可
❖ shareandcollectmarket表用于存储用户分享及收藏的店铺列表。 type取“0”时，表示分享，type取“1”时，表示收藏。
❖ user表用于存储用户的身份信息，包括用户的登录Id，密码，头像 等信息
练习
成都美食App 功能完善
单元总结
本章重点掌握以下内容： 1）理解成都美食App功能实现； 2）了解Android框架使用； 3）掌握网络数据解析； 4）理解成都美食App后台实现。
Android客户端程序整体说明
Android框架使用
❖ 在“成都美食”App的开发中使用了一些Android快速开发框架来提 高开发效率，如AsyncHttpClient，xUtils框架，Universal-ImageLoader，ShareSDK等)
❖ 在build.gradle中添加相关的依赖：
❖ foodorder表用于存储用户预约信息，包括预定的编号，时间，人 数，总价，预约状态等内容
❖ foodtype表用于存储店铺类型，其结构如表9-5所示。案例中店铺 共分火锅、西餐、甜品、饮品等类
后台数据库表
❖ market表用于存储所有店铺信息，包括店铺的地址，折扣，简介， 图片等内容。主键marketNo作为店铺的唯一标识，可根据 marketNo查找到相关的店铺信息。
成都美食App项目介绍
❖ “成都美食”App包括四大基础模块的内容：首页、附近、预约、我 的。
成都美食App项目介绍
❖ “首页”模块用于展示展示一些美食及店铺信息，细分为热门、火锅 、西餐、甜品、饮品等类型。
❖ “附近”模块用于展示附近的店铺。由于没有做GPS定位处理，系统 采用随机显示。感兴趣的读者可将地图定位功能加进来。
❖ “成都美食”App采用的后台服务器是Tomcat7.0，开发工具选用 的MyEclipse，数据库使用MySQL。读者可自行安装JDK， MyEclipse IDE，MySQL及Tomcat服务器。
后台程序总体说明
包名 CDFBiblioteka odsrc cn.nsu.food.actions
cn.nsu.food.dao cn.nsu.food.dao.imp cn.nsu.food.domain cn.nsu.food.service.imp cn.nsu.food.service.inter
Programming Your Future!
▪ 请求参数：userId， userPassword
▪ 返回值：{ "userAdress":"xxxx", "userIconPath":"xxxx", "userId":"xxxx", "userName":"xxxx", "userNo":xxxx, "userPassword":"xxxx"}
传递的请求数据，并将处理结果返回。
Android客户端
服务器
注册 登录验证
Service
“首页”数据展示
成 客户端提交
都 参数及请求
DAO
“附近”数据展示
美
Action
“预约”数据展示
食 服务器响应 App 请求并返回
数据 “我的”数据展示
店铺数据展示
数据库
后台数据库表
❖ food表用于存储所有的美食信息，包括美食的名称、图片、所在店 铺等信息
cn.nsu.food.utils config
Library、WebRoot等
说明 项目工程名称 项目Java代码存放目录
Action层 Dao层接口定义 Dao层接口实现 Model层，存放相关的实体类 Service层接口实现 Service层接口定义 工具包，存放一些公用的静态方法 存放SSH配置文件 项目编译运行相关的配置文件和类库
▪ 注册API： http://100.0.101.18:8080/CDFoo d/signIn
▪ 请求参数：userId，userPassword ▪ 返回值：“SUCCESS”表示注册成
功
核心功能实现
❖ 登录功能
▪ 登录API： http://100.0.101.18:8080/CDF ood/login
Android框架使用
❖ AsyncHttpClient框架
▪ 简化网络操作，所有的请求都是独立在UI主线程之外，通过回调方法处 理请求结果，采用Handler机制传递信息
❖ xUtils框架
▪ 目前功能比较完善的一个Android开源框架。xUtils一共有4大功能： ViewUtils模块，HttpUtils模块，BitmapUtils模块，DbUtils模块
服务器与客户端通信
❖ 服务器端采用了最基本的分层方式，结合了SSH架构。
▪ Modle层是对应的数据库表的实体类。
▪ Dao层使用了Hibernate连接数据库、操作数据库（增删改查）。
▪ Service层：引用对应的Dao数据库操作，实现对应的逻辑判断。
▪ Action层：引用对应的Service层，结合Struts的配置文件，接受客户端
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Programming Your Future!