SGL DISC 领导力360度反馈样本
360度评分-领导力评分表格

利用下属的长短处来安排适合的工作
具有出色的谈话技巧,简明扼要,易于理解
优秀:谈话有技巧,沟通简明扼要,善于
书面汇报,对于问题表达清晰而易于理解,
沟通 上传下达工作做到不遗漏
很差:不善于沟通,不善于处理人际关
系,不善于汇报工作,对于问题表达不清
领导力
晰,不便理解,不能及时上传下达工作安排 精通本岗位工作所要求的理论知识和专业技
去创造机会或避免问题发生 优秀:工作态度积极,同事相处和谐,能 够妥善的处理矛盾和问题
很差:工作态度很差,同事间相处不融
洽,遇到问题不能妥善处理反而会激化矛盾 总是能够严格按政策与原则办事,遵守规则
坚持原 则
优秀:严格按原则办事,可以遵守规则, 但是不能过于死板不懂变通 很差:不懂坚持原则,死板不变通,不能
能
专业
优秀:对于从事的岗位理论和专业知识都 很熟悉,专业技能熟练符合领导需求
对于突发事件处理得当,能迅速扭转不利局
面
优秀:对于突发时间应变能力很强,能够
应变 迅速的作出反应,让事态不继续往不好的方
向发展
很差:面对突发事请,不能及时解决,慌
灵活的把控原则
评分说明
善于与他人合作共事,相互支持,并能充分
发挥各自的优势,营造良好的团队工作氛围
团队合 作
优秀:团队氛围很好,能够互相合作, 能 很好的发掘员工的特点,来合理安排团队工 作
很差:不懂团队合作, 团队员工,各干各
团队管
的,不懂相互协作,团队一盘散沙
理
对事业倾注自身全部的精力,工作热情很
乱没有措施,使问题越发严重,不可收拾 不因循守旧,善于改革创新,常能从独特的
角度看问题,提出富于想象力又切实可行的
360度领导能力评估表(表格模板、DOC格式)

GE360度领导能力评估表
GE对于“德”的定义l 任人唯贤
l 责任心、上进心、事业心
l 公司利益放在第一位
l 在团队中有凝聚力
l 勇于承担责任
l 肯定他人成绩
l 不谋私利
l 能够培养人
l 认同企业的价值观
l 虚心好学
GE领导人应具备的关键素质-4E
Enerjy 活力巨大的个人能量-对于行动有强烈的偏爱,干劲十足。
意味着不屈服于逆境,不惧怕变化,不断学习,积极挑战新事物的充满活力的人才。
Energizre 鼓动力激励和激发他人的能力。
能够活跃周围的人,善于表达和沟通自己的构想与主意。
Edge 锐力竞争精神、自发的驱动力、坚定的信念和勇敢的主张。
坚定的意志与注意力,又是还要有清除那些碍手碍脚的人的勇气。
Execution 实施力提交结果,能够将构想和结果联系起来。
不仅仅是口头说说就完了,将构想变成切实可行的行动计划并能够直接参与和领导计划的实施。
360度行为评估(直属上司评估)
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工作效率 能按规定时间履行与完成上级交付的任务 工作质量 能达到上级满意的质量 工作结果 能达到上级满意的结果 工作创新 领导能力 能在工作中不断创造新的工作思维和工作方 式,推动工作向更高效、高质的方向发展 有非常好的影响力和号召力,很强的决策力, 有主见、有个人魅力
0 0 0 0 0
工 作 能 力 ( 5 0 % )
行为评估表格
被考核对象: 评价者: 考核内容 指标 工 作 业 绩 ( 3 0 % ) 描述 经常超越期望 9-10分 达到期望 7-8分 职位: 与被考核者关系: 评价尺度 有时候达不到 完全达不到期 经常达不到期望 期望 望 1-2 3-4分 5-6分 分 填表时间:
得分 0 0 00 0 0 0 0 0
0 0 0 0 0 0 0 0
工 作 态 度 ( 2 0 % )
成本观念 成本意识很强,部门费用常常小于预算 忠诚度 与企业同舟共济,不计较一时的个人得失
作 态 度 ( 2 0 % )
服从性
对上级的命令不折不扣地严格执行,出现意外 情况及时上报请示
0 0 合计 0
0 0 0 0
细心程度 工作非常认真细致,极少犯错
综合评价:
评估人对被评估人实际工作表现是否通过试用期考核给予意见,合适与否必须描述具体原因( 必填项,请详写):
注: 1、评估只需对相关项目进行打分,并对被考核者进行综合评价;综合得分作为综合考虑该员工是否晋升的依据体现于汇总表格中 2、综合得分为9-10分得“优秀”;7-8分得“良好”;5-6分得“一般”;3-4分得“较差”;1-2分得“极差”
具有非常强的管理能力:积极促使下属对组织 目标的认同,并及时向下属传递有关信息;努 管理能力 力发现员工对团队的工作贡献和进步,及时给 予激励;注意培养和提高下属的工作能力 专业知识和经验丰富,专业技能熟练,能处理 专业技能 绝大多数专业技能性问题,并经常主动提出改 进性建议 能十分有效地控制计划任务进程和结果,并对 下属和合作者的行为态度产生积极影响 能主动快速的收集信息,找出主要矛盾,并及 分析判断 时提出合理有效的建议 根据企业经营战略及时主动地制定详尽可行的 战略眼光 部门计划,合理统筹安排资源,对意外情况有 应急方案 总是能快速与他人达成理解,并建立良好的合 沟通协调 作关系 统筹能力 责任心 勇于承担责任,以大局为先,不计个人得失
新经理发展360反馈表

Manager Requirement – 360 Degree Feedback 经理岗位培训– 360反馈表(For newly hired, Newly promoted and Rotation placement Managers to be done after completion of OJT training before attending Review Committee Meeting) (用于新聘的,新晋升的和安排轮岗的经理,在完成在岗培训之后,参加评估委员会会议之前完成)Read through each of the following Key Result Areas and decide how closely your employee meets each requirement. Then use the box provided on the right to rank the employee in terms of the following scale:阅读下面的关键结果领域并对于你的下属用下面的4个等级进行评估。
1No development needed in this area 不需要发展2Limited development needed in this area 需要有限的发展3General development needed in this area 需要一般的发展4Significant development needed in this area 需要显著的发展Key Result Areas 关键结果领域1.Functional competencies & lead ship 专业能力及领导力a)With solid functional competency and can delivery business result. 拥有扎实的专业能力,能够达到业务需求,b)Ability to build rapport with team members 能够与团队成员建立融洽的关系c)Ability to display an understanding of team member’s strengths and developmental needs能够了解团队成员的优势和发展需求d)Ability to effective recruit and select 能进行高效的人才招聘与选拔e)Ability to manage the performance of team members能有效管理团队成员的绩效f)Ability to communicate effectively with team members 能够有效地与团队成员沟通g)Ability to motivate team members 能激励团队成员h)Ability to delegate tasks effectively 有效地委派任务的能力2.Cross Functional Knowledge 跨职能知识a)Ability to display in-depth knowledge of TK financials能深入了解东江财务知识b)Ability to display working knowledge of the QA function within TKH对东江的品质知识有深入了解c)Ability to display working knowledge of the Facilities function具有设备相关的知识d)Ability to display working knowledge of the HR function具备人力资源模块相关的知识e)Ability to display working knowledge of the IT function具备信息系统模块相关的知识f)Ability to display working knowledge of the Production Control function具备生产管控职能相关的知识g)Ability to display working knowledge of the Manufacturing function具备生产制造职能相关的知识h)Ability to display working knowledge of the Inventory Control function具备库存控制职能相关的知识i)Ability to display working knowledge of the Purchasing function具备采购职能相关的知识j)Ability to display working knowledge of the Test function具备测试职能相关的知识k)Ability to display working knowledge of the other parts of the business 具备业务其它方面的知识3. Winning and Maintaining Customers 赢得和维护客户a)Ability to display in-depth understanding of customer requirements能够深入理解客户需求b)Ability to gain and display a working knowledge of potential customers在发掘潜在客户有深厚的知识c)Ability to prepare effective business presentations能准备高效的商务演示d)Ability to successfully deliver successful business presentations能交付成功的商务演示e)Ability to negotiate effectively具备有高效的谈判能力f)Ability to influence and persuade others能够影响和说服他人g)Ability to communicate well with customers能够与客户有效的沟通4.Business Awareness 商业意识a)Ability to write effective business reports能够书写高效的商业报告b)Ability to demonstrate and utilize in-depth knowledge of manpower planning在人力资源规划中能展示和使用深入的知识c)Ability to display and utilize extensive knowledge of relevant new technology在相关新技术中展示和利用广博的知识。
360度评估结果范文

360度自我评估结果范文360度自我评估结果范文(一):《360度评估结果分析报告》360°评估结果分析报告被评估者情况简介评估结果概述360°问卷调查全方位地从管理技能、领导能力、交流技能和公司价值观等方面对您个人的领导和管理技巧进行了评估,以帮助您有效规划自己的职业发展,成为更加出色的管理者和领导者。
综合分析您自己、您的上司、同事及下属对您的评估结果,并结合您当前职位的能力要求以及公司整体的发展需求,您的优势能力和当前的发展需要已经被清晰地表现出来。
评估结果(见附表)显示:您的ave曲线(您上司、同事、下属及自我评估结果的均值)基本上处于max50%-min50%两曲线间(公司整体中等水平区域),表明您基本具有良好的领导与管理能力,当然,从评估曲线的大幅波动――特别是您上司的评估曲线――中,您会发现,进一步的职业发展依然需要您在许多能力方面不断改进和发展。
评估结果具体分析1、16种能力(行为)发展状况――绝对分析:相对于公司整体平均水平的上限(max50%曲线),你的ave曲线走势形成了您个人绝对的优势、中等和较弱能力(行为)。
(1)绝对优势能力(行为):无(2)中等能力(行为):“设立目标,建立计划”(establish goals and plans,eg)“管理的实施”(manage execution,me)“提供方向”(provide direction,pd)“领导果断”(lead courageously,lc)“最终结果驱动”(drive for results,dr)“ 影响他人”(influence others,io)“激励他人”(motovate others,mo)“指导与发展”(coach and develop,cd)“支持变化”(champion change,cc)“形成开放式沟通”(foaster open communication,fo)“管理沟通”(communicate managerially,cm)“运作高效”(perform with high efficiency,pe)“创新精神”(innovate,in)“与公司共同成长”(grow with the company,gc)“客户第一/注重质量”(focus on customer/ quality,fc)“形成团队精神”(foster team work,ft)(3)绝对较弱能力(行为):无2、对于您当前的职位最为重要的4种能力(tf):基于职位分析及您的自评和您的上司反馈,对于您当前的职位(而不是您自己)来讲,在所有的这16种能力(行为)当中,结果驱动(dr)、与公司共同成长(gc)、提供方向(pd)和运作高效(pe)等四项能力(行为)最为重要。
思想汇报:领导力的360度评估与提升

思想汇报:领导力的360度评估与提升尊敬的各位领导:首先,我要对过去一年的工作表示衷心的感谢。
在您的领导下,我有幸参与了公司的各项工作,并从中获得了丰富的经验和成长的机会。
在新的一年即将到来之际,我认为对领导力进行全面的评估和提升,对于实现个人与公司的共同发展目标至关重要。
在过去一年的工作中,我意识到领导力是实现个人职业成长和团队协作的重要因素。
然而,单纯依靠自我感知是有限的,更客观全面的评估可以更好地发现自身的优势和不足之处。
因此,我希望能通过进行360度评估,获取来自领导、同事和下属的反馈意见,从而深入了解自己的领导风格和问题所在。
通过360度评估,我可以更加客观地了解自己的领导能力。
我将结合评估结果,重点关注我的沟通、决策和团队管理能力。
在沟通方面,我会进一步提升自己的表达能力和倾听技巧,以更好地与团队成员沟通和协调。
在决策方面,我将注重权衡利弊、充分调研和团队共识的形成,以确保决策的有效性和可持续性。
在团队管理方面,我将不断改进自己的激励和激励策略,营造良好的工作氛围,使团队成员能够更加积极地投入工作,并发挥他们的最大潜力。
除了评估以外,我还计划通过学习和培训来提升我的领导力能力。
我会积极参加相关的研讨会、培训课程和读书活动,不断学习和积累领导力方面的知识和经验。
同时,我也会通过与经验丰富的领导和同事进行交流,借鉴他们的成功经验和智慧,以期能够更好地运用到自己的工作中。
对于未来,我有清晰的目标和计划。
首先,我希望能够在公司中继续发挥更大的作用,并为公司的发展贡献更多的力量。
其次,我希望能够培养更多的领导人才,激发团队成员的潜力,共同推动团队的发展和壮大。
最后,我希望能够与公司的战略目标保持一致,积极主动地寻找并抓住机会,为公司的长远发展做出更大的贡献。
总之,通过全面的评估和提升,我相信我的领导力将会得到有效地提升,我也会更好地适应和应对未来的挑战。
我将不断努力,不断学习和成长,为实现个人和公司的共同目标而努力。
360度反馈评估样本

360度反馈评估样本360度反馈评估是一种多方面的评估方法,用于收集对一个人或组织的综合评价。
它通过收集来自各个角色和层级的反馈来提供一个全面的视角。
这种评估方法被广泛应用于组织发展、领导力发展和个人职业发展等领域。
为了展示360度反馈评估的样本内容,我们将以组织的领导者为例。
以下是一个针对一个组织领导者的360度反馈评估样本:姓名:John Smith评估日期:2022年10月评估对象:John Smith作为组织的领导者,以下是针对他的360度反馈评估结果。
1. 自我评估请根据您对自己的了解,对您的领导能力进行评估。
请在每个领域的空白处打✓,代表您对自己的能力的评估。
领导能力:a) 感知力和自我认知:✓b) 沟通能力:✓c) 决策能力:✓d) 团队合作和协作:✓2. 同事评估请根据您与John Smith的合作经验,对他在各个领域的领导能力进行评估。
请在每个领域的空白处打✓,代表您对他的能力的评估。
领导能力:a) 感知力和自我认知:✓b) 沟通能力:✓c) 决策能力:✓d) 团队合作和协作:✓e) 适应变化和创新:✓3. 下属评估请根据您作为John Smith的下属的经验,对他在各个领域的领导能力进行评估。
请在每个领域的空白处打✓,代表您对他的能力的评估。
领导能力:a) 感知力和自我认知:✓b) 沟通能力:✓c) 决策能力:✓d) 团队合作和协作:✓4. 上级评估请根据您作为John Smith的上级的经验,对他在各个领域的领导能力进行评估。
请在每个领域的空白处打✓,代表您对他的能力的评估。
领导能力:a) 感知力和自我认知:✓b) 沟通能力:✓c) 决策能力:✓d) 团队合作和协作:✓e) 适应变化和创新:✓5. 客户评估请根据您作为John Smith的客户的经验,对他在各个领域的领导能力进行评估。
请在每个领域的空白处打✓,代表您对他的能力的评估。
领导能力:a) 感知力和自我认知:✓b) 沟通能力:✓c) 决策能力:✓d) 团队合作和协作:✓通过以上的样本,我们可以看到John Smith在各个领域的领导能力得到了评估。
360评估结果

360评估结果根据360度评估结果,我总体得分较高,反映出我在多个方面都有不错的表现。
以下是评估结果的总结:在领导力方面,我得分较高。
我能够有效地组织和分配工作任务,并与团队成员建立良好的合作关系。
我在决策时能够权衡利弊,并做出明智的决策。
此外,我还能够有效地管理和激励团队成员,使他们能够充分发挥潜力。
在沟通能力方面,我表现出色。
我能够清晰地表达自己的想法和观点,并能够倾听他人的意见和建议。
我能够有效地与团队成员和上级沟通,促进信息共享和良好的工作关系。
我的沟通能力有助于团队的合作和协作。
在工作能力方面,我得分良好。
我能够高效地完成工作任务,并具有良好的问题解决能力。
我能够根据工作需求进行灵活的调整,并能够有效地应对工作压力。
我还能够持续关注工作目标和进展,并能够迅速做出调整和改进。
在人际关系方面,我得分较高。
我能够与团队成员建立良好的关系,并能够与他们有效地合作和协调。
我能够尊重他人的观点和意见,并能够妥善处理冲突和问题。
我的良好人际关系有助于增强团队的凝聚力和工作效率。
在自我管理方面,我得分较高。
我能够主动学习和提升自己的能力,保持积极向上的态度。
我能够与他人建立良好的工作关系,并能够正确处理个人和工作之间的平衡。
我能够根据工作要求进行自我调整,并能够高效地安排和管理时间。
尽管我的评估结果较为积极,但仍有一些方面需要改进。
首先,我需要更加注重提升自己的领导力能力,进一步培养团队管理的技巧和经验。
其次,我还可以进一步完善自己的沟通能力,提高与他人之间的有效沟通和理解。
最后,我需要持续关注自己的工作能力和技术水平,不断学习和提升自己。
综上所述,360度评估结果显示我在领导力、沟通能力、工作能力、人际关系和自我管理方面都有不错的表现。
我将继续努力提升自己,并改进评估结果中的一些不足之处,以便更好地适应和应对工作挑战。
经理级360度评估表

潜力指数(沟通20.87%+工作思路19.27%+创新突破15.90%+管理技巧15.36%+员工关爱14.38%+执行力14.21%
缺点:
缺点:
级) 平级 平级 下级 下级 上级 平级 平级 下级 下级 平均分
#N/A
#N/A
#N/A
#N/A
#N/A
#N/A
A-1分 B-2分 C-3分 D-4分
部填写) 缺点: 关键词
填写) 缺点: 关键词
析)
#N/A
#N/A
#N/A
#N/A
#N/A
#N/A
#N/A
#N/A
#N/A
#N/A
#N/A
#N/A
#N/A
#N/A
#N/A
#N/A
#N/A
#N/A
#N/A
#N/A
#N/A
#N/A
#N/A
#N/A
#N/A
#N/A
#N/A
#N/A
#N/A
#N/A
+员工关爱14.38%+执行力14.21%):
#N/A
缺点)
360°能力评估(经理级) 考察项 层级描述(针对长期行为) A、沟通方式上习惯于就事论事,有时过于强势,灵活处理组织矛盾的方法稍显欠缺 沟通协调 B、能够有效控制自身情绪,清晰表达自己观点和目的,有效达成共识并促成合作 C、说服力较强,善于疏导,能够与相关部门和人员保持良好的合作关系和有效沟通 D、能够用出色的沟通和灵活的处事技巧有效化解组织危机,推动组织内部达成一致 A、能够对具体工作作出时间安排,以保证能够按时完成任务 工作思路 B、能够把握部门/区域的工作重点,区分轻重缓急,确定工作的有效顺序 C、能有效分析当前形势,把复杂任务分成若干可操作步骤,制定切实可行的时间安排 D、在制定部门/区域发展规划时,能够提前评估潜在风险并设法规避,控制行动的效果 A、极少创新,安于现状,完全按章办事,不能打破现有的思路和陈规 创新突破 B、有创新意识,能够对自己的工作不断梳理、改进和提高 C、富有创新意识,能够积极参与开拓创新工作,以此提升工作效率、绩效 D、积极创新,不断自我剖析和改进,推动创新工作,完成多项开拓性质的工作 A、能够在工作中以身作则,使员工服从工作计划,按时完成任务 管理经验及技巧 B、保证融洽的工作氛围,合理分工、适当授权,能有效完成目标 C、管理因人而异、团队士气高昂,有系统地安排工作,出色达成目标 D、通过自己的品德、口碑在员工中树立极高的威信,员工自觉自发的主动工作 A、只关注员工对于本职工作的完成质量,其他方面基本不关心 员工关爱与氛围建设 B、比较关心员工成长,能够给予充分指导,业余时间接触较多 C、能够主动倾听员工的心声,对于反馈的问题及时给予解决 D、能够将员工利益和集体归属感作为重点打造,在区域/部门威望很高 A、能够按照领导指示认真执行交待的任务,即便存在异议,也能做到在执行中理解 执行力 B、接到任务后,马上制定详细的实施计划,然后按照计划稳步推进并保质保量完成 C、在高效执行的同时对于发现的不足及时予以反馈并积极需找解决方法,更好达成目标 D、在执行中加入自己的创新和策划,每一阶段都有反馈,完成质量大大超出领导期望 综合评价(二个优点,二个缺点) 上级 平级 平级 下级 下级 优点: 缺点: 优点: 缺点: 优点: 缺点: 优点: 缺点: 优点: 缺点: 优点: 现场观察评语(人力资源部填写) 优点: 建议岗位(人岗匹配分析) 360°调查综合评价(人力资源部填写) 上级
360度评估反馈团队报告-样本报告

3.9 4.2 4.4 4.0 2.3 3.0 2.8 4.0
1、专业技能
定 义 : 熟知并掌握胜任本职工作所需的知识和技能,必要时以之与人分享或指导他人
2、责任心
定 义 : 做事是否有始有终、明确自己的角色和职责,并能对自己的行为负责
3、诚信正直
定 义 : 为人坦诚正直,讲诚信
团队劣势
该部分呈现的是,团队在本次评估中表现相对不足的方面
定 义 : 激发他人的工作动力,持续地鼓励他人完成目标,推动他人的自我发展
Байду номын сангаас 表现突出成员
该部分呈现的是在本次评估中表现突出的成员
姓名 程德富 纪永春 周小慧
职位
B部经理 C部经理
董秘
部门
B部门 C部门
董事会
自评得分
4.000 4.000 3.800
他评均分
3.900 3.800 3.900
总分
3.950 3.900 3.850
自评分
上级 评分
同级 评分
下级 评分
外部客 其他 户评分 评分
总分
3.2 3.7 4.0 2.5 3.5 4.0 3.3
3.3 4.0 4.5 3.5 4.0 4.0 3.7
6、协调能力
定 义 : 通过各种方式协调各方的资源和情况,化解冲突,促进配合,实现共同目标
题目
自评分
上级 评分
同级 评分
下级 评分
诚信正直 沟通能力 激励推动 前瞻预测 团队精神 协调能力 影响能力 责任心 战略执行
维度
自评分
他评 均分
总分
3.9 4.2 4.0
3.6 3.8 3.7
3.8 2.6 3.1
报告类型:领导力360度反馈

报告类型:领导力360度反馈Sample分析调查时间:08/19/14报告下载时间:08/25/14系统使用单位公司名称地址邮编地址电话邮箱提高支持服务的咨询顾问Anna YaoSGL Group123 Main Street邮编 200122210-5071-6558领导力360度反馈姓 名:Sample职 务:部门经理部 门:技术部报告目录CONTENTS● 第一章领导力360度反馈简介● 第二章 您的领导力360度反馈填写情况● 第三章您的领导力360度反馈分析● 第四章评估人对您在知识技能方面的要求第一章领导力360度反馈简介领导力360度反馈是一种帮助您更好地了解自己领导力胜任的工具。
它包含56条行为描述,针对领导力的各个方面给予反馈。
它有利于发现您自身的独特优势和发展需求,并可为制定具体的个人发展计划提供建议在所有评估者以在线方式完成问卷调查之后,这份报告会将您自己的开发与其他评估者的反馈(包括您的上司、平级同事、下属/直接下属和其他人员的反馈,以及除您之外所评估者的综合反馈平均值,该均值会以“他人评估“栏出现在报告的图表中) 进行比较。
所有得分都在1.0(最近)和5.0(最高)之间。
阅读报告时,您可以找出自我评分较高的领域及自我评分较低的领域。
然后,再一看其他评估者对您评价较高的领域以及评价较低的领域。
评分较高的胜任力就是您的优势,而评分较低的胜任力则是您相对需要发展的领域。
请特别注意您的自我评价和其他评估者评价之间差距较大的地方。
您的自我评价比其他评估者的评价高出很多的胜任力是您的盲点;这些可能是需要发展领域。
您可能会注意到自我评分往往高于其他评估这的评分。
各种研究一致表明这种现象时非常普遍的。
有些人可能会注意到不同组别(例如上司、平级和直接下属)的评分趋势很相似;这种一致性可能反映了其他评估者对您在工作中表现具有相似的看法。
有些人可能会发现不同的评估组别对某些胜任力的看法差距很大;这可能反映了您与公司内不同组别人员共事时表现出不同的行为,或者不同评估组别的人员有着不同的价值观和对您的期望值。
管理人员360°综合评估表

管理人员360°综合评估表(助理/主管)
注意事项:
方式:本评估为匿名方式,你的评价结果将被严格保密,反馈的结果只呈现分数的算术平均值,请不要有任何顾虑;要求:为确保评估结果公平可靠,请你务必客观、真实的进行评价,选择最符合其行为表现的分值;
目的:通过360°评估,更准确的评价被评估者的能力和素质,也是帮助其从多方面更清楚了解自身的情况及发展需要,从而为其工作的改进和职业发展提供参考,帮助他成为一名更优秀的管理者;
其他评价或待提升处建议:。
360度评估反馈个人报告-样本报告

坦诚待人,不会说一套做一套
概况
该部分呈现的是,您在本次评估的几大素质类上的表现
维度
诚信正直 责任心 战略执行 前瞻预测 激励推动 协调能力 影响能力 沟通能力 团队精神 专业技能
自评分
他评 均分
上级 评分
同级 评分
下级 评分
外部客 其Leabharlann 户评分 评分总分团队 均分
4.0 3.4 5.0 4.0 2.3 3.0 2.8 3.5 4.0
3.0
3.8
4.0
4.0
3.0
3.5
4.5
3.7
共识
该部分呈现的是参与本次评估的评估者对您评价较为一致的方面,大家对您以下这些方面的表现看法 趋同,存在着明显的共识
战略执行 协调能力 专业技能
维度
自评分
上级 评分
同级 评分
下级 评分
外部客 其他 户评分 评分
总分
3.5 4.0 3.5 4.0 4.3 3.8 3.8
题目
自评分
他评 均分
上级 评分
同级 评分
下级 评分
外部客 其他 户评分 评分
总分
运用翔实的证据和严谨的逻辑推断 事态可能的结果
2.0
4.7
4.0
4.5
5.0
5.0
5.0
4.3
能充分调动各方面人员的积极性, 形成合力
3.0
4.6
4.0
5.0
4.5
4.5
5.0
4.3
对趋势、前景等感兴趣,时常对事 态做出预测
3、责任心
定 义 : 做事是否有始有终、明确自己的角色和职责,并能对自己的行为负责
行 为 特 征 : 对工作任务和职责缺乏明确认识,工作容易流于表面,缺乏积极投入,容易回避或推 卸工作责任
360度评估结果范文
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360度自我评估结果范文360度自我评估结果范文(一):《360度评估结果分析报告》360°评估结果分析报告被评估者情况简介评估结果概述360°问卷调查全方位地从管理技能、领导能力、交流技能和公司价值观等方面对您个人的领导和管理技巧进行了评估,以帮助您有效规划自己的职业发展,成为更加出色的管理者和领导者。
综合分析您自己、您的上司、同事及下属对您的评估结果,并结合您当前职位的能力要求以及公司整体的发展需求,您的优势能力和当前的发展需要已经被清晰地表现出来。
评估结果(见附表)显示:您的ave曲线(您上司、同事、下属及自我评估结果的均值)基本上处于max50%-min50%两曲线间(公司整体中等水平区域),表明您基本具有良好的领导与管理能力,当然,从评估曲线的大幅波动――特别是您上司的评估曲线――中,您会发现,进一步的职业发展依然需要您在许多能力方面不断改进和发展。
评估结果具体分析1、16种能力(行为)发展状况――绝对分析:相对于公司整体平均水平的上限(max50%曲线),你的ave曲线走势形成了您个人绝对的优势、中等和较弱能力(行为)。
(1)绝对优势能力(行为):无(2)中等能力(行为):“设立目标,建立计划”(establish goals and plans,eg)“管理的实施”(manage execution,me)“提供方向”(provide direction,pd)“领导果断”(lead courageously,lc)“最终结果驱动”(drive for results,dr)“ 影响他人”(influence others,io)“激励他人”(motovate others,mo)“指导与发展”(coach and develop,cd)“支持变化”(champion change,cc)“形成开放式沟通”(foaster open communication,fo)“管理沟通”(communicate managerially,cm)“运作高效”(perform with high efficiency,pe)“创新精神”(innovate,in)“与公司共同成长”(grow with the company,gc)“客户第一/注重质量”(focus on customer/ quality,fc)“形成团队精神”(foster team work,ft)(3)绝对较弱能力(行为):无2、对于您当前的职位最为重要的4种能力(tf):基于职位分析及您的自评和您的上司反馈,对于您当前的职位(而不是您自己)来讲,在所有的这16种能力(行为)当中,结果驱动(dr)、与公司共同成长(gc)、提供方向(pd)和运作高效(pe)等四项能力(行为)最为重要。
360度评估结果范文
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360度评估结果范文360度评估结果:360度评估是绩效考核方法之一,其特点是评价维度多元化(通常是4或4个以上),该评估适用于对中层以上的人员进行考核。
定义360度评估反馈(360°Feedback),又称“360度考核法”或“全方位考核法”,是指由员工自己、上司、直接部属、同仁同事甚至顾客等从全方位、各个角度来评估人员的方法。
评估内容可能包括沟通技巧、人际关系、领导能力、行政能力等等……通过这种理想的评估,被评估者不仅可以从自己、上司、部属、同事甚至顾客处获得多种角度的反馈,也可从这些不同的反馈清楚地知道自己的不足、长处与发展需求。
360度评估可称为多源评估或多评价者评估,它不同于自上而下,由上级主管评定下属的传统方式。
评估内容可能包括沟通技巧、人际关系、领导能力、行政能力等等通过这种理想的评估,被评估者不仅可以从自己、上司、部属、同事甚至顾客处获得多种角度的反馈,也可从这些不同的反馈清楚地知道自己的不足、长处与发展需求。
360度评估反馈自20世纪80年代以来,迅速为国际上许多企业所采用。
在《财富》排出的全球1000家大公司中,超过90%的公司应用了360°考核法。
很多大公司都把360°评价模式用于人力资源管理和开发。
事实上,360度工具的流行并不限于大公司,据一项对美国企业较大规模的调查显示,65%以上的公司在2000年采用了这种多面评估的评定体系,比1995年的调查结果40%上升了许多。
优势价值优势准确性:根据心理测量理论,对个体从多个角度获得观察并将得出更有效和更可靠。
企业常规的考评方法是员工的领导、管理者评价下属的能力,360更准确的原因是1.人员选择正确,多角度的结果比单一的视角准确。
2.多角度提供了对评价人员胜任力素质更为全面的了解。
3.匿名性的评估确保评估结果更为的可靠和可信。
接受性:研究发现多角度的评估比更单一上级评估容易让评价者接受结果,因此也更容易采取行动改善。
360度评估模板
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360度评估模板
360度评估是指通过多方面的评估来全面了解一个人的综合素
质和能力。
以下是一个360度评估模板的简要示例。
1. 自我评估
让被评估者对自己的能力和表现进行评估,包括技能水平、工作态度、沟通能力、领导力等方面。
被评估者应自觉、客观地评价自己,并提供具体的例子和证据。
2. 上级评估
被评估者的直接上级对其工作表现进行评估,包括工作成果、执行力、团队合作等方面。
上级应根据实际情况提供具体的评价和建议。
3. 同事评估
被评估者的同事对其与他人的合作、沟通和互动表现进行评估。
同事应提供真实、全面的评价,包括对被评估者在团队中的角色和贡献的看法。
4. 下级评估
被评估者的下属对其领导能力和管理风格进行评估。
下级应对被评估者的指导和支持情况、决策能力以及对员工个人成长的关注程度进行评价。
5. 客户评估
被评估者的客户对其服务满意度和专业能力进行评估。
客户应根据其与被评估者的合作经历提供真实的评价,包括对被评估
者的响应速度、解决问题的能力等方面的评估。
6. 自我发展计划
被评估者在得到以上各方评估结果后,应自主制定一个个人发展计划,明确自己的发展目标和行动计划,并列出需要改进的方面和采取的具体措施。
这是一个简要的360度评估模板,具体评估内容和形式可以根据具体情况进行调整。
在进行360度评估时,需确保评估结果的客观性和准确性,避免主观偏见的影响,以促进个人和组织的发展。
中层干部360度任职能力评估报告模板
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360度任职能力评估报告一、被评估人基本情况二、评估工具、评估维度及评价要素1、评估工具:360度问卷及访谈。
2、评估维度及要素:围绕知识、技能/能力、素质三大维度,生产管理知识(知识维度);生产计划组织实施能力、质量控制能力、绩效管理能力(目标与过程控制)、培养下属能力、执行与推动力、内外协调能力、分析及解决问题能力(技能/能力);职业操守,敢于负责、勇于承担、善于改善(素养)10大要素评价被评估人任职能力。
3、访谈人:同级同事3人(业务联系较为紧密的部门负责人);直属下级5人。
共8人。
4、其他:本次评估采用问卷及访谈形式。
填写问卷每人20分钟,面谈每人35分钟,前期准备及开场5分钟,平均访谈1人需要1小时。
三、360度评估结果1、360度评估原始数据统计数据来源评估要素及分数分数统计评分人 关系生产管理知识 生产计划组织实施 质量控制能力 绩效管理能力 培养下属能力 执行与推动力 内外协调能力 分析及解决问题能力 职业操守担当及改善A1 同级 A2同级A3 同级 B1 下级 B2 下级B3 下级B4 下级B5下级同级评估汇总(50%)下级评估汇总(50%)360度评估总得分2、任职能力曲线分析图3、任职能力雷达分析图任职能力综合分析:经过综合分析,被评价者各项任职能力较为均衡,其中职业操守、生产管理知识、生产计划组织实施能力较为突出。
今后应在培养下属能力方面多下功夫,不断提升。
三、360°评估结果具体分析(一)同级评价A、主要优点:B、需提升或改进之处:(二)下级评价A、主要优点:B、需提升或改进之处:四、人力资源部对被评估人的综合评述:A、优势B、不足综上,综合分析各项胜任素质,人力资源部认为xxx部长各项能力相对均衡,具有发展潜质,能够胜任目前工作。
360°个人领导风格测评报告

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版权归领导力研究中心中国所有,未经允许,不得转载
0
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R4
R3
R2
R1
反馈人数 0
HPM=最高的匹配。位于方格对角线上的数字表示领导风格与绩效准备度最为匹配的频率。
临近HPM线的、那些较淡底色方格所反映的是:所选风格离最匹配领导风格要差一个风格:例如,将风格S3运用到R2或 R4的情境上。
中等阴影方格所反映的是:所选风格与最匹配风格差两个风格:例如,将风格S1运用到R3,或将风格S4运用到R2,等 等。
风格适应度
风格适应度所反映的是您所使用的领导风格与被领导者的绩效准备度的匹配程度。
高 30-36 中 24-29 低 0-23
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360度领导风格反馈
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风格/准备度矩阵
最高匹配
风格频率 风格总和
S4
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0
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左下角和右上角的两块最黑的方格所反映的是:所选风格与最匹配风格差了三个风格。
风格频率是用该风格的总和除于反馈者人数得出的数字。
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解释您的评估报告
风格/准备度 矩阵
风格/准备度矩阵提供了一个视觉概要的结果,这个结果是从“领导的他人评估表”工具中的数据总结出来的。 该矩阵为 您提供了这样的信息:您的整体领导风格的倾向和您在具体情况下的行为。该矩阵中的信息以他人的认 知为基础,因 此,所描述的是关于您自己的领导风格。 “领导的他人评估表”工具是由各种准备度的跟随者而构成。分别为三个R1的跟随者、三个R2的跟随者、三个 R3的跟随 者和三个R4的跟随者共12种情形。每一种情形都有四种可能的行动选项。每个行动选项代表四种风格 中的一种:S1、 S2、S3、S4。组成矩阵的16个方格代表每种可能的领导风格与跟随者准备度的组合。 为了帮助您决定他人是如何认知您的领导风格与跟随者准备度的匹配程度,该矩阵有一条表明两者匹配度最高的 对角线 (HPM)。该对角线上的选项表明:您所采用的领导风格与员工准备度非常匹配。最高匹配表明您有最 高的可能来有效 地影响您的跟随者。
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领导力360度反馈
姓 名:Sample
职 务:部门经理
部 门:技术部
报告目录CONTENTS
● 第一章领导力360度反馈简介
● 第二章 您的领导力360度反馈填写情况
● 第三章您的领导力360度反馈分析
● 第四章评估人对您在知识技能方面的要求
第一章领导力360度反馈简介
领导力360度反馈是一种帮助您更好地了解自己领导力胜任的工具。
它包含56条行为描述,针对领导力的各个方面给予反馈。
它有利于发现您自身的独特优势和发展需求,并可为制定具体的个人发展计划提供建议
在所有评估者以在线方式完成问卷调查之后,这份报告会将您自己的开发与其他评估者的反馈(包括您的上司、平级同事、下属/直接下属和其他人员的反馈,以及除您之外所评估者的综合反馈平均值,该均值会以“他人评估“栏出现在报告的图表中) 进行比较。
所有得分都在1.0(最近)和5.0(最高)之间。
阅读报告时,您可以找出自我评分较高的领域及自我评分较低的领域。
然后,再一看其他评估者对您评价较高的领域以及评价较低的领域。
评分较高的胜任力就是您的优势,而评分较低的胜任力则是您相对需要发展的领域。
请特别注意您的自我评价和其他评估者评价之间差距较大的地方。
您的自我评价比其他评估者的评价高出很多的胜任力是您的盲点;这些可能是需要发展领域。
您可能会注意到自我评分往往高于其他评估这的评分。
各种研究一致表明这种现象时非常普遍的。
有些人可能会注意到不同组别(例如上司、平级和直接下属)的评分趋势很相似;这种一致性可能反映了其他评估者对您在工作中表现具有相似的看法。
有些人可能会发现不同的评估组别对某些胜任力的看法差距很大;这可能反映了您与公司内不同组别人员共事时表现出不同的行为,或者不同评估组别的人员有着不同的价值观和对您的期望值。
每个人都有自己的相对优势和发展需求。
对于您的优势,请考虑一下如何将其充分运用在工作中,找到更好地发挥优势的途径,从而在工作中做出更大贡献。
对于您的发展需求,请坦率地自我反思,或是咨询您的上司,找出这些不足领域中哪些是对您的职位至关重要的。
请重点关注一到两个关键的发展领域,并制定一个改进的行动计划。
要找到您需要改进的具体行为,您可以参与报告中那些行为陈述的分数,看看哪些行为与您低分数的胜任力相关。
在您的行动计划中,写出您要在这些领域中去实现的具体的目标和所采取的具体改进行动,并为您的行动制定一个时间表。
Sample
调查时间: 08/19/14
领导力360度反馈360胜任力模型简介
领导力360度胜任力模型由8个胜任力组成,具体如下所示:
ST战略思维
保持对行业和公司的宏观认识;迅速发现趋势和变化;清晰地展望目标
AP 分析解决问题和果断判断
分析情况,找到不同的解决方案,制定具体的工作项目;能够做出高质量的决策
OP组织计划
分配责任和协调任务;为下属指明方向,安排工作的时间表
EX 执行实施
正面解决问题,管理变革;整合不同之间的工作,分清权利和职责
SM自我管理
保持个人的道德标准,积极追求自己的工作和事业发展
PM人的管理和发展
与公司内其他人员合作,培养和发展他人
IN变革和创新
适应快速变化的环境;愿意冒险,愿意尝试新的、未检验的方法
IF影响力和沟通
清晰的传达信息,并引导他人分享观点以达成一致;关注他人的感觉,做出适当回应
第二章您的领导力360度反馈填写情况
您的领导力360度反馈填写情况
您的领导力胜任力评估
ST 战略思维AP分析解决问题和果断判断OP组织计划EX 执行实施SM自我管理PM人的管理和发展IN变革和创新IF影响力和沟通
SM自我管理PM人的管理和发展IN变革和创新IF影响力和沟通
SM自我管理PM人的管理和发展IN变革和创新IF影响力和沟通
SM自我管理PM人的管理和发展IN变革和创新IF影响力和沟通
SM自我管理PM人的管理和发展IN变革和创新IF影响力和沟通
第三章您的领导力360度反馈分析
胜任力维度排序
ST 战略思维AP分析解决问题和果断判断OP组织计划EX 执行实施SM自我管理PM人的管理和发展IN变革和创新IF影响力和沟通
行为陈述排序
ST 战略思维AP分析解决问题和果断判断OP组织计划EX 执行实施SM自我管理PM人的管理和发展IN变革和创新IF影响力和沟通
ST 战略思维AP分析解决问题和果断判断OP组织计划EX 执行实施SM自我管理PM人的管理和发展IN变革和创新IF影响力和沟通
各行为陈述分数(1):战略思维,分析解决问题和果断判断
各行为陈述分数(2):组织计划,执行实施
各行为陈述分数(3):自我管理,人的管理和发展
各行为陈述分数(4):变革和创新,影响力和沟通
第四章评估人对您在知识技能方面的要求
需要学习的知识需要学习的技能。