初中综合实践活动教师基本功大赛试卷
初中综合实践中小学教师专业素质考试试题优选全文
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以下哪个选项最适合作为活动的主要任务？A.调查当地环境污染情况B.制作一个环保宣传视频C.开展一次环保义务劳动D.编写一本关于环保的小册子二、简答题（每题5分，共30分）4、请简述一下初中综合实践课程的主要目标是什么？41、在设计综合实践课程时，如何确保课程内容的连贯性和系统性？411、请描述一下在综合实践课程中，如何有效地引导学生进行探究性学习？4111、请举例说明如何在综合实践课程中培养学生的团队协作能力？请阐述一下教师如何在综合实践课程中发挥主导作用？对于初中综合实践课程，如何进行有效的教师反思和总结？三、论述题（每题15分，共30分）10、请结合实例，论述一下在初中综合实践课程中，如何有效地运用项目式学习提高学生的实践能力？101、请结合实际教学经验，论述一下如何在初中综合实践课程中落实“立德树人”的教育理念？在教学中，通过各种运动技术和游戏来培养学生的灵敏性、协调性和（），这是体育课程中基本能力培养的重要内容。
在进行耐力训练时，有氧耐力的训练强度应该达到最大心率的（）左右。
A. 50% - 60%B. 60% - 70%C. 70% - 80%D. 80% - 90%在篮球比赛中，教练员应该对球员进行战术指导，其中最常见的战术是（）。
江苏省 “五·四杯”中学青年教师基本功竞赛--初中物理竞赛试题
A B 衔铁 图2电磁铁 绿 红 电源 电源“五·四杯”青年教师基本功竞赛初中物理试题一、选择题（本大题共12小题，每小题3分，共36分。
各小题的四个选项中，只有一个选项符合题意，请将这个选项的序号填在答题卡的表格内） 1．将重为4N ，体积为6×10-4m 3的物体投入一装有适量水的溢水杯中，溢出水300g ．若不计水的阻力，当物体静止时，下列判断正确的是 A ．物体上浮，F 浮= 6 N B ．物体悬浮，F 浮= 4 NC ．物体漂浮，F 浮= 4 ND ．物体沉在水底，F 浮= 63N 2．如图1所示的事例中，属于减小压强的是3．如图2所示是一个水位自动报警器的原理图。
水位没有到达金属块A 时，绿灯亮；水位到达金属块A 时，红灯亮。
下列关于它的工作原理的讨论中，正确的是A ．容器中的水不能导电B ．电磁铁有无磁性与水位有关C ．红、绿灯是并联的D ．衔铁是永磁体4．将一满罐“纯净水”(高约40 cm)开口朝下放在水中，如图3所示，结果是A ．仍是满罐水；B ．水将流出一部分；C ．水将全部流出 ；D ．以上答案都不对。
5．如图4所示，一块0℃的冰放在盛有0℃的水的容器中。
已知冰块与容器底部相接触并相互间有压力，则当冰完全融化为0℃的水后．容器中水面的位置将图1图3A．上升；B．下降；C．保持不变；图4D．水面的升或降决定于冰和容器内水的体积。
6．“能源危机”是当今世界共同面临的问题，以下解决危机问题措施切实可行的是A．人人都要节约用水、用电，不浪费能源和人为毁坏物品B．关闭全部现有的火力发电站C．停止使用石油、煤炭资源，而改用核能和太阳能D．各地都要大力兴建水力和风力发电站7．如下图所示，当弹簧测力计吊着圆柱体，从底部接触水面开始缓慢到完全没入水中到底部A的过程中，以下能表示圆柱体所受浮力F浮与浸入水中深度h关系的图象是8．五千年的华夏文明，创造了无数的诗歌辞赋，我们在欣赏这些诗歌辞赋时，不仅要挖掘其思想内涵，还可以探究其中所描述的自然现象与物理规律，下面是某位同学对部分诗句中蕴涵的物理知识的理解：①“露似珍珠月似弓”——露实际是小水珠，是由冰熔化形成；②“人画桃花相映红”——桃花是光源，发出的红光映红了人的脸；③“飞流直下三千尺”——瀑布飞流直下的过程中，水的重力势能转化为动能；④“孤帆一片日边来”——“孤帆”运动，是以江岸为参照物的。
初中数学青年教师教学基本功比赛试题
初中数学青年教师教学基本功比赛试题基础知识测试题（南京下关）一、填空题（共6小题，每空0.5分，计10分）1．数学是研究________________________的科学，这一观点是由____________首先提出的．2．通过义务教育阶段的学习，学生能获得适应社会生活和进一步发展所必须的数学的____________、____________、____________、____________．3．维果斯基的“最近发展区理论”认为学生的发展有两种水平：一种是学生的___________发展水平；另一种是学生_________________发展水平，两者之间的差异就是最近发展区．4．从数学史上看，有理数的概念传入我国存在着翻译上的错误，其原意是_________数，包括______________小数和______________小数，______________的发现，引发了第一次数学危机．5．_________是概率论发展史上首先被人们研究的概率模型，它具有两个特征：一是_________、二是_______________．6．波利亚在其名著《怎样解题》中提出的解数学题的四个步骤是：_________________、_________________、_________________、_________________；他认为“怎样解题表”有两个特点，即普遍性和_____________性．二、简答题（共3小题，每小题5分，计15分）7．大约在公元前6世纪至4世纪之间，古希腊人遇到了令他们百思不得其解的三大尺规作图问题，这就是著名的古代几何学作图三大难题．请你简述这三大难题分别是什么？8．《义务教育数学课程标准》（2011年版）从知识与技能等四个方面对总目标进行了阐述．（1）请写出其他三个方面目标的名称；（2）请简述总目标的这四个方面之间的关系．9．“角平分线上的一点到角的两边距离相等”这一结论在苏教版义务教育数学教材八上的《1.4线段、角的轴对称性》以及九上的《1.2直角三角形全等的判定》中都有所出现．请你结合教学实际，简述课本上八上和九上分别是如何引导学生得到这一结论的，说说它们之间的区别、联系和这样安排的意义．参考答案：1．数量关系和空间形式．2．基础知识、基本技能、基本思想、基本活动经验．3．现有，可能的．4．成比例的数，有限，无限循环，无理数．5．古典概型，（试验结果的）有限性，（每个结果的）等可能性．6．弄清问题、拟定计划、实施计划、回顾反思；常识．7．三等分角问题：将任一个给定的角三等分．立方倍积问题：求作一个正方体的棱长，使这个正方体的体积是已知正方体体积的二倍．化圆为方问题：求作一个正方形，使它的面积和已知圆的面积相等．8．（1）数学思考、问题解决、情感态度；（2）四个方面是一个有机的整体；教学要兼顾这四个目标，这些目标的实现，是学生受到良好数学教育的标志；后三个目标的发展离不开知识技能的学习，知识技能的学习必须有利于其他三个目标的实现．9．八上《1.4线段、角的轴对称性》中是通过学生动手操作，采取折纸的方法折出角的平分线，再过角平分线上一点折出角的两边垂线段，然后度量这两条线段的长度得出结论的；九上《1.2直角三角形全等的判定》是通过严格的推理论证，采用自己画图、写已知、求证并证明得出结论的．它们的区别是，一个是通过动手操作，一个是通过严格证明．联系是，前面的学习为后面的学习作铺垫，在进行严格的证明之前，学生已经熟练地掌握了这一结论的运用．意义是，符合学生的认知发展规律，使学生的认知从感性上升到理性，既培养了学生的动手能力，又培养了学生的推理论证能力．符带说明：1．专业技能比赛包括基础知识测试和解题能力测试两部分．基础知识测试内容包括数学文化（数学史）常识和数学教育基础知识（教材、课程标准、教育学、心理学、教学论、教学法等）．解题能力测试内容包括基础题（教材中的基本定理、公式的证明，教材例题、习题、复习题）与综合题（与中考中档题难度相当）．2．第1、2、8题考查对《课标》学习和理解情况（称为课标板块）；第4、5、7题结合苏教版初中数学教科书的教学内容对数学史进行简单的考查（称为数学史板块）；第3、6、9题是对心理学、数学教育学、教材和教学法等相关知识的考查（称为综合板块）．2012年雨花台区小学数学青年教师教学基本功比赛教育教学知识常识比赛试卷（满分100分，时间60分钟）姓名成绩一、填空题：本大题共8个小题，共22个空，每空1分，共22分。
密云县初中教师基本功培训与展示活动 试卷
密云县初中教师基本功培训与展示活动历史学科试卷学校姓名成绩试卷说明1.本试卷共计100分。
全卷答题时间为150分钟。
2.本试卷共10页。
3.请用蓝色或黑色钢笔、圆珠笔、签字笔将答案书写在答题纸上。
4.认真审题，规范书写，保持卷面清晰、整洁。
第一部分：公共部分（共10分）（选择题。
每小题0.5分，共10分）下列各题均有四个备选答案，其中只有一个是符合题意的，请将其英文字母代号对应题号填入答题卡上的相应表格中，错选或多选均不得分。
1.学校和教师按照确定的教育教学内容和课程设置开展教育教学活动，保证达到国家规定的基本质量要求。
国家鼓励学校和教师采用教育等教育教学方法、提高教育教学质量。
A.体验式B.启发式C.探究式D.合作式2.《中华人民共和国教师法》规定，教师应当履行“关心、爱护全体学生，尊重学生人格”的义务。
在教育教学中，尊重学生的人格，要求教师①因材施教②不得歧视学生③不得对学生实施体罚④不得侵犯学生合法权益A.①②③B.①③④C.①②④D.②③④3.《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》明确规定未成年人思想道德建设的主要任务之一是从规范行为习惯做起，培养良好道德品质和文明行为。
大力普及“爱国守法、明礼诚信、、、”的基本道德规范。
①团结友善②勤俭自强③公平正义④敬业奉献A.①②③B.①③④C.①②④D.②③④4.基础教育课程改革的具体目标之一是整体设置九年一贯的课程门类和课时比例，并设置综合课程，适应不同地区和学生发展的需求，体现课程结构的①均衡性②综合性③选择性④基础性A.①②③B.①③④C.①②④D.②③④5.下列关于中国古代“六艺”的叙述，正确的是A．“六艺”是指西周时期的学校教育内容B．“礼”是指礼貌，“乐”是指音乐舞蹈C．“射”是指射箭，“御”是指作战抵御D．“书”是指书法艺术，“数”是指算法6.下列阐述不属于道家学说观点的是A．“不尚贤，使民不争”B．“夫礼者忠信之薄而乱之首”C．“从心所欲不逾矩”D．“生而不有，为而不恃”7.下列《论语》章句书写有误的是A．温故而知新，可以为师矣B．学而不思则罔，思而不学则殆C．君子同而不和，小人和而不同D．知之者不如好之者，好之者不如乐之者8.小明同学习惯于自以为是，不把别人放在眼里，下列各句最适合推荐给他做座右铭的是A．人不知而不愠，不亦君子乎B．见贤思齐焉，见不贤而内自省也C．学而不思则罔，思而不学则殆D．己所不欲，勿施于人9.下列关于科学主义与人文主义的表述，不正确的是A．科学主义确信自然科学技术能解决一切问题B．科学主义只局限在自然科学领域，并未扩展到社会生活中来C．人文主义强调以人为“主体”和中心，要求尊重人的本质D．人文主义和科学主义，是两种不同的哲学思潮与世界观10.同样写离别，所散发出来的情调有明显区别的两首诗词是A．崔颢的《黄鹤楼》和辛弃疾的《永遇乐》（千古江山）B．杜甫的《登高》和李清照的《声声慢》（寻寻觅觅）C．李白的《将进酒》和苏轼的《念奴娇》（大江东去）D．王勃的《送杜少府之任蜀州》和柳永的《雨霖铃》11.正常的雨水由于溶有CO2，是微酸性的，但是大量的排放，会造成酸雨。
数学教师教学基本功比赛测试卷(一)初级中学教师基本功大赛试题附答案
初级中学数学教师教学基本功比赛测试卷（一）一.新课程标准，填空。
（每空2分，共20分）1数学是人们对客观世界定性把握和________________ 、逐渐____________ .形成方法和理论，并进行广泛应用的过程。
2教师的主要任务是激发学生的________________________ ，向学生提供充分从事数学活动的机会，帮助学生成为学习的__________________ 33、初中阶段的数学内容分为数与代数、 _______________ .统计与概率和 ______________ 四个领域。
4、动手操作、________________ 、_______________ 是学生学习数学的重要方式。
5、不同的人在数学上得到不同的发展的意思是：教学要面向全体，必须适应每一位学生的_________________ :人的发展不可能整齐划一，必须____________________ ,尊重差异。
二、专业知识（共70分）（-）填空题（每小题2分，共8分）1、如图，己知C）O的半径为5,弦AB=8, P是弦AB上的任意一点，则OP的取值范围是 _________ o■2、已知关于X的不等式组Fi的整数解共有6个，则“的取值3— 2x>0范围是_______________3、若ΔABC 的三边"、b、C 满足条件：a2 + b2 + c2 + 338 = 1 Oa + 24Z? + 26c,则这个三角形最长边上的髙为_________ 。
4、抛物线y = 2（x-2）2-6的顶点为（7,已知），= -也+ 3的图象经过点C ,则这个一次函数图象与两坐标轴所囤成的三角形面积为____________ o（二）选择题（每小题3分，共12分）5、如图，由几个小正方体组成的立体图形的左视图是⅛⅛⅛⅛6.有5张写有数字的卡片（如图1）,它们的背面都相同，现将它们背面朝上（如图2）,从中翻开任意一张是数字2的概率是（）图2（三）解答题（共50分）9. （本题满分6分）计算:4 l +2tan30υ- 10. （本题满分6分）因式分解：a :x : — 4+a c y 3—2a :xy: 11・（本题满分6分）某学校为了学生的身体健康，每天开展体冇活动一小时，开设排球、篮球、羽毛球、体操课•学生可根拯自己的爱好任选其中一项，老师根据学生报划情况进 行了统讣，并绘制了下边尚未完成的扇形统汁图和频数分布直方图，请你结合图中的信 息，解答下列问题：A. 15C. ~3 B.- 5 D. 1 27.正方形网格中, B.琴1C.-2 D. 2&已知甲、乙两组数据的平均数都是◎存则以下说法正确的是（ A. 甲组数据比乙组数据的波动大 B. 乙组数据比甲组数据的波动大C. 甲组数据与乙组数据的波动一样大D •甲、乙两组数据的波动大小不能比较 2√3-IZAOB 如图放置,)（1） 该校学生报名总人数有多少人？（2） 选羽毛球的学生有多少人？选排球和篮球的人数分别占报轲总人数的百分之几?（3） 将两个统计图补充完整12.（本题满分10分）如图，点A ∙ B, G D 是直径为AB 的（Do 上四个点，C 是劣弧BD 的中点，AC 交BD 于点 E, AE=2, EC = 1.(1) 求证：ADEC AADC :（2）连结DO,试探究四边形OBCD 是否是菱形？若是，请你给予证明并求岀它的而积: 若不是，请说明理由.（3）延长AB 到乩 使BH =OB,求证：CH 是OO 的切线・13,（本题满分10分）某污水处理公司为学校建一座三级污水处理池，平面图形为矩形， 而积为200平方米（平面图如图22所示的ABCD ）.已知池的外围墙建造单价为每米400元. 中间两条隔墙建造单价每米300元，池底建造的单价为每平方米80元（池墙的厚度不考虑）（1） 如果矩形水池恰好被隔墙分成三个正方形，试计算此项工程的总造价（精确到100 元）（2） 如果矩形水池的形状不受（1）中长、宽的限制，问预算45600元总造价，能否 完A 0 B成此项工程？试通过计算说明理由.（3）请给出此项工程的最低造价（多岀部分只展不超过100元就有效）. D14,（本题满分12分）已知抛物线C1：y= -χ2+2πιx+n （In t"为常数,且m≠0,∕ι>0）的顶点为A,与y轴交于点C,抛物线C?与抛物线Cl关于y轴对称，英顶点为B,连结AU BC、AB.（1）写出抛物线C?的解析式：（2）当〃?=1时，判⅛∆ABC的形状，并说明理由：（3）抛物线G是否存在点P,使得四边形ABCP为菱形？如果存在，请求岀〃?的值；如果不存在，请说明理由.答案一. 新课标（20分）K 定量刻画.抽象概括2学习积极性.主人3空间与图形、课题学习4自主探 究、合作交流5发展需要、承认差异二、 专业知识（共70分）（-）填空题（共8分）1、3≤（9P≤52、-5≤67<-4 3. — 4. 113（-）选择题（共12分））5、 A6、 B7、 D 8. B（三）解答题（共70分）9. 原式出+ 2x 逅—严学一2 •…. 3 3 （√3-l ）（√3+l） = √3-（√3 + l）-2 = √3-√3-l-2二-310. a :x c — 4+aV - 2a :xy =（a :x :—2a 2∑3r ÷a 2y 2） —4 ......... 2 分=a' （X2xy+j r ） —4=a' （χ-y ） 2~22 =（a X -ay+2） （ a x - ay-2） 11・解：（1）设该校报需总人数为X 人，则由两个统讣图可得 40%x = 160.（2）设选羽毛球的人数为y,则由两个统计图可蒔y= 400×25% = 100 （人）・ ...................IOO因为选排球的人数是K ）。
江苏省初中化学教师基本功大赛 综合能力测试试题
初中化学教师基本功大赛第一轮综合能力测试试题说明：1．本试卷共分Ⅴ卷，共7页，请勿遗漏。
可以使用计算器。
2．试卷满分为150分。
考试时间为180分钟。
第Ⅰ卷 中学化学专业知识试题 （共50分）一、选择题（本题包括7小题，共21分。
答案填在后表中）1．用废旧书报包装食品，会引起食品污染，这是由于印刷书报的油墨中含有A ．汞化物有害物质B ．砷化物C ．铜盐有害物质D ．铅的有害物质2．下列各物质①硫铵②硝铵③氯化钾④甲苯⑤纯碱⑥汽油⑦火棉；其中属于“易燃易爆物”，不准旅客携带上车的是A ．②④⑥⑦B ．①②④⑥⑦C ．④⑤⑦D ．①②④⑥3．已知苯环上由于取代基的影响，使与硝基邻位上的卤原子的反应活性增强。
1mol 有机物：与足量的物质的量为A ．4molB ．6molC ．8molD ．10mol4．X 、Y 、Z 为三种含R 元素的化合物，根据下表数据，推断出R 元素的相对原子质量为（A ．75 5．当调整、改变有关反应物的相对用量时，下列反应的产物不会改变的是A ．硫在氧气中燃烧B ．CO 2 通入石灰水中C ．木炭在氧气中燃烧D ．铁与盐酸反应6．由Ca(+2)、C(+4)、O(-2)、H(+1)四种元素组成的化合物的种类有（括号中为该元素的化合价）A ．5种B ．6种C ． 7种D ．8种7．对于平衡体系：mA(g)+nB(g)==pC(g)+qD(g)；△H ＜0 ，下列判断中正确的是A ．若温度不变，将容器的体积增大一倍，此时A 的浓度变为原来的0.48倍，则 m+n ＞p+qB ．若平衡时，A 、B 的转化率相等，说明反应开始时，A 、B 的物质的量之比为n ∶mC ．若平衡体系中共有气体a mol ，向其中加入b molB ，当重新达到平衡时，气体总的物质的量等于（a+b ）mol ，则m+n=p+qD ．温度不变时，若压强增大为原来的2倍，达到新平衡时，总物质的量一定比原来的二、非选择题（本题包括5小题，共29分）8．(4分)(1)已知水能电离出微量的H+和OH-，电离方程式可表示为：H2O=H++OH-或2H2O=OH-+H3O+。
最新初中历史教师基本功大赛测试题(含答案)
初中历史教师基本功大赛测试题满分100分时间120分钟一、单项选择题（30*2'=60'）1、我国在世界上最早种植的农作物品种是：（）A、水稻、甘薯B、粟、水稻C、玉米、甘薯D、甘薯、粟2、战国时期最彻底的地主阶级改革是：（）A、管仲改革B、商鞅变法C、李悝变法D、吴起变法3、我国的第一部诗歌总集是：（）A、《史记》B、《易经》C、《诗经》D、《离骚》4、东晋南朝时期江南地区经济得以迅速开发的主要原因是：（）Ａ、南方生产工具先进Ｂ、南方自然条件好Ｃ、南方统治者施行仁政Ｄ、北方农民南迁，带来先进的农业技术5、科举制度形成于下面哪个皇帝在位时期？（）A、陈后主B、梁武帝C、隋文帝D、隋炀帝6、被称为“画圣”的盛唐画家是（）A、吴道子B、阎立本C、展子虔D、顾恺之7、某人想查阅有关唐朝的历史资料，你可以向他推荐的书是：（）A、《资治通鉴》B、《论语》 C 、《史记》 D 、《汉书》8、明朝中后期，资本主义萌芽产生的标志是：（）A、商品经济空前繁荣B、改用银两收税C、白银成为普遍流通的货币D、手工工场的出现9、清朝实行闭关政策的根本原因是（）A、物产丰盈，无须和外国互通有无B、怕外国人“滋扰生事”C、自给自足的自然经济占主要地位D、清朝的工商业发达10、中国近代第一个不平等条约是（）A、《黄埔条约》B、《中法新约》C、《南京条约》D、《望厦条约》11、中法战争中，率军奋勇抗击法军取得镇南关大捷是：（）A、李鸿章B、左宗棠C、刘铭传D、冯子材12、中国资本主义的初步发展是在：（）A、洋务运动以后B、甲午中日战争后C、中法战争后D、公车上书后13、我国第一个全国规模的统一的资产阶级革命政党是：（）A、兴中会B、华兴会C、光复会D、同盟会14、中国人自行设计和施工的第一条铁路干线的铁路总工程师是：A、李善兰B、华蘅芳C、詹天佑D、冯如15、中国无产阶级作为独立的政治力量开始登上政治舞台是在：（）A、鸦片战争以后，即19世纪四五十年代B、五四运动中C、新文化运动中。
数学教师教学基本功比赛测试卷(一)初级中学教师基本功大赛试题附答案
初级中学数学教师教学基本功比赛测试卷（一）一、新课程标准，填空。
（每空2分，共20分）1数学是人们对客观世界定性把握和 、逐渐 、形成方法和理论，并进行广泛应用的过程。
2 教师的主要任务是激发学生的 ，向学生提供充分从事数学活动的机会，帮助学生成为学习的 。
3、初中阶段的数学内容分为数与代数、 、统计与概率和 四个领域。
4、动手操作、 、 是学生学习数学的重要方式。
5、不同的人在数学上得到不同的发展的意思是：教学要面向全体，必须适应每一位学生的 ；人的发展不可能整齐划一，必须 ，尊重差异。
二、专业知识（共70分）（一）填空题（每小题2分，共8分）1、如图，己知⊙O 的半径为5，弦AB=8，P 是弦AB 上的任意一点，则OP 的取值范围是 。
2、已知关于x 的不等式组⎩⎨⎧--0x 230a x ＞＞的整数解共有6个，则a 的取值范围是 。
3、若ABC ∆的三边a 、b 、c 满足条件：222338102426a b c a b c +++=++，则这个三角形最长边上的高为 。
4、抛物线()2226y x =--的顶点为C ，已知3y kx =-+的图象经过点C ，则这个一次函数图象与两坐标轴所围成的三角形面积为 。
（二）选择题（每小题3分，共12分）5．如图，由几个小正方体组成的立体图形的左视图是6．有5张写有数字的卡片（如图1），它们的背面都相同，现将它们背面朝上（如图2），从中翻开任意一张是数字2的概率是（ ）OPBA羽毛球 25% 体操40%A ．15 B ．25C ．23D ．127．正方形网格中，AOB ∠如图放置，则tan ∠AOB 的值为（ ）Ａ．55Ｂ．55Ｃ．12Ｄ．28. 已知甲、乙两组数据的平均数都是5，甲组数据的方差2112S =甲，乙组数据的方差2110S =乙，则以下说法正确的是（ ） Ａ．甲组数据比乙组数据的波动大Ｂ．乙组数据比甲组数据的波动大 Ｃ．甲组数据与乙组数据的波动一样大Ｄ．甲、乙两组数据的波动大小不能比较（三）解答题（共50分） 9．(本题满分6分)01112tan 30()3231---；10．(本题满分6分)因式分解：a 2x 2－4+a 2y 2－2a 2xy ；11．(本题满分6分)某学校为了学生的身体健康，每天开展体育活动一小时，开设排球、篮球、羽毛球、体操课．学生可根据自己的爱好任选其中一项，老师根据学生报名情况进行了统计，并绘制了下边尚未完成的扇形统计图和频数分布直方图，请你结合图中的信息，解答下列问题：ABO（1）该校学生报名总人数有多少人？（2）选羽毛球的学生有多少人？选排球和篮球的人数分别占报名总人数的百分之几？ （3）将两个统计图补充完整 12．（本题满分10分） 如图，点A ，B ，C ，D 是直径为AB 的⊙O 上四个点，C 是劣弧BD 的中点，AC 交BD 于点E ， AE ＝2， EC ＝1．（1）求证：DEC △∽ADC △；（2）连结DO ，试探究四边形OBCD 是否是菱形？若是，请你给予证明并求出它的面积；若不是，请说明理由．（3）延长AB 到H ，使BH ＝OB ，求证：CH 是⊙O 的切线．13，（本题满分10分）某污水处理公司为学校建一座三级污水处理池，平面图形为矩形，面积为200平方米（平面图如图22所示的ABCD ）.已知池的外围墙建造单价为每米400元.中间两条隔墙建造单价每米300元，池底建造的单价为每平方米80元（池墙的厚度不考虑）（1）如果矩形水池恰好被隔墙分成三个正方形，试计算此项工程的总造价（精确到100元）（2）如果矩形水池的形状不受（1）中长、宽的限制，问预算45600元总造价，能否完成此项工程？试通过计算说明理由.（3）请给出此项工程的最低造价（多出部分只要不超过100元就有效）.14，（本题满分12分）已知抛物线C 1：y ＝－x 2+2mx +n （m ，n 为常数，且m ≠0，n ＞0）的顶点为A ，与y 轴交于点C ，抛物线C 2与抛物线C 1关于y 轴对称，其顶点为B ，连结AC 、BC 、AB .（1）写出抛物线C 2的解析式；（2）当m ＝1时，判定△ABC 的形状，并说明理由；（3）抛物线C 1是否存在点P ，使得四边形ABCP 为菱形？如果存在，请求出m 的值；如果不存在，请说明理由.A D 隔 隔 墙 墙BC 图22答案一、新课标（20分）1、定量刻画、抽象概括2学习积极性、主人3空间与图形、课题学习4自主探究、合作交流5发展需要、承认差异二、专业知识（共70分）（一）填空题（共8分）1、3≤OP≤52、－5≤a＜－43、60134、1（二）选择题（共12分））5、 A6、 B7、 D8、B （三）解答题（共70分）9.原式=332(32233(31)(31)+⨯--+……..……….2分331)2-………………4分3312-=-3 ………………6分10.a2x2－4+a2y2－2a2xy=（a2x2－2a2xy+a2y2）－4 …………………2分= a2（x2－2xy+y2）－4= a2（x-y）2－22 ………………4分=( a x-ay+2）( a x–ay-2）………………6分11．解：（1）设该校报名总人数为x人，则由两个统计图可得40%160x=．∴x=16016040040%0.4==（人）． ·······················································1分（2）设选羽毛球的人数为y,则由两个统计图可得y＝40025%100⨯=（人）． ·····························2分因为选排球的人数是100人，所以10025%400=， ·································3分因为选篮球的人数是40人，所以4010%400=， ·························································································4分即选排球．篮球的人数占报名的总人数分别是25%和10%．（3）如图···························································································6分12．（共10分）（1）证明：∵C 是劣弧BD 的中点，∴ DAC CDB ∠=∠． 而ACD ∠公共，∴ DEC △∽ADC △． ·························· 1分 （2）证明：由⑴得DC ECAC DC=， ∵ 1.213CE AC AE EC ==+=+=， ∴2313DC AC EC ==⨯= ． ∴3DC = ．（2分）由 已知3BC DC ==AB 是⊙O 的直径，∴90ACB ∠=︒． ∴ 222223312AB AC CB =+=+=． ∴23AB =∴ 3OD OB BC DC ====． ∴ 四边形OBCD 是菱形． ········································································· 5分 过C 作CF 垂直AB 于F ，连结OC ，则3OB BC OC ===． ∴ 60OBC ∠=︒． ∴ sin 60CFBC︒=，33sin 60322CF BC =︒==， ∴ 33332BCD S OB CF =⨯==菱形O ． ··················································· 7分 （3）证明：连结OC 交BD 于G ，∵ 四边形OBCD 是菱形， ∴OC BD ⊥且OG GC =．又 已知OB ＝BH ，∴ BG CH ∥． ∴90OCH OGB ∠=∠=︒，∴CH 是⊙O 的切线． ·································································· 10分13，（共10分）（1）设AB＝x，则AD＝3x，依题意3x2＝200，x≈8.165.设总造价W元.W＝8x×400+2x×300+200×80＝3800x+16000＝47000（元）.（2）设AB＝x，则AD＝200 x.所以(2x+200x×2)×400+2x×300+80×200＝45600.整理，得7x2－148x+800＝0.此时求根公式中的被开方式＝－496＜0，所以此方程无实数解，即预算45600元不能完成此项工程.（3）估算：造价45800元. (2x+400x)×400+600x+16000＝45800.整理，得7x2－149x+800＝0.此时求根公式中的被开方式＝－199＜0，仍不够.造价46000元，同法可得7x2－150x+800＝0.此时求根公式中的被开方式＝100＞0，够了.造价45900元，可得求根公式中的被开方式＝－49.75＜0，不够.最低造价为46000元.14（共12分），（1）y＝－x2－2mx+n.（2）当m＝1时，△ABC为等腰直角三角形.理由如下：因为点A与点B关于y轴对称，点C又在y轴上，AC＝BC，过点A作抛物线C的对称轴交x轴于D.过点C作CE⊥AD于E.当m＝1时，顶点A的坐标为A（1，1+n），CE ＝1，又点C的坐标为（0，n），AE＝1+n－n＝1，所以AE＝CE，∠ECA＝45°，∠ACy＝45°，由对称性知∠BCy＝45°，∠ACB＝90°，所以△ABC为等腰直角三角形.（3）假设抛物线C，上存在点P，使得四边形ABCP为菱形，则PC＝AB＝BC，由（2）知，AC＝BC，AB＝BC＝AC，从而△ABC为等边三角形，所以∠ACy＝∠BCy＝30°.又四边形ABCP为菱形，且点P在C1上，点P与点C关于AD对称，PC与AD的交点也为E，∠ACE ＝90°－30°＝60°，点A、C的坐标分别为A（m，m2+n），C（0，n），AE2＝m2+n－n＝m2，CE＝│m│，在Rt•△ACE中，tan60°＝2||AE mCE m＝3，│m│＝3.所以m＝±3．故抛物线C上存在点P，使得四边形ABCP为菱形.此时m＝±3.。
教学能手综合实践试题(3篇)
第1篇一、试题背景随着我国教育事业的不断发展，教师队伍建设成为教育改革与发展的关键。
为了提高教师的专业素养和实践能力，选拔出教学能手，现特制定以下综合实践试题。
本试题旨在考察教师的专业知识、教学技能、教育理念、班级管理能力以及创新能力等方面。
二、试题内容一、单项选择题（每题2分，共20分）1. 下列关于新课程改革的核心观点，错误的是（）。
A. 突出学生的主体地位B. 注重学生全面而有个性的发展C. 教师是课程改革的执行者D. 教学方式从“教师为中心”向“学生为中心”转变2. 在班级管理中，教师与学生之间的交往应该（）。
A. 以教师为中心B. 以学生为中心C. 平等、尊重、互助D. 以上都对3. 以下哪种教学方式有利于培养学生的创新精神？（）A. 传统讲授法B. 探究式学习C. 案例分析法D. 重复练习法4. 以下哪种评价方式有利于学生的发展？（）A. 终结性评价B. 形成性评价C. 过程性评价D. 以上都对5. 下列关于教师职业道德规范，错误的是（）。
A. 爱岗敬业B. 关爱学生C. 严谨治学D. 追求名利二、多项选择题（每题3分，共15分）6. 以下哪些是教师教学技能的重要组成部分？（）A. 教学设计能力B. 课堂管理能力C. 教学反思能力D. 沟通协调能力E. 研究能力7. 以下哪些教学原则有利于提高教学效果？（）A. 科学性与思想性相结合B. 理论联系实际C. 循序渐进D. 启发式教学E. 因材施教8. 以下哪些班级管理方法有助于形成良好的班级氛围？（）A. 班级民主管理B. 班级常规管理C. 班级目标管理D. 班级激励管理E. 班级评价管理9. 以下哪些因素会影响教师的专业成长？（）A. 教育政策B. 学校环境C. 教师个人努力D. 家庭背景E. 社会环境10. 以下哪些教学策略有利于培养学生的合作意识？（）A. 分组讨论B. 合作学习C. 互助学习D. 情境教学E. 竞赛教学三、简答题（每题5分，共25分）11. 简述教师职业道德规范的主要内容。
初中综合实践中小学教师专业素质考试试题
注意事项：1.本试卷答题时间120分钟，满分100分。
2.本试卷包括课程标准、课改理论和学科专业知识三部分内容，请把学科专业知识部分的选择题答案填在答题栏内。
得 分 栏 题 号 课程标准部分 课改理论部分 学科专业知识部分 总 分 选择题 综合题 得 分课程标准部分（5分）填空题（5分，每空1分）1、综合实践活动是基于学生的直接经验、密切联系学生自身生活和 、体现对知识的综合运用的实践性课程，在新的基础教育课程体系中，具有独特的 、 、 、 的功能和价值。
新课改理论部分（10分）填空题（每题1分，共4分）1、新课改倡导的自主、 、探究三种学习方式，能够最大限度地调动学生学习的积极性和主动性。
2、新课程“新”在观念创新、 和评价创新。
3、新课程的三维目标是知识与技能目标、 、情感态度与价值观目标。
4、新课程要求我们要树立 、交往与互动的教学观、开放与生成的教学观。
单项选择题（每题2分，共6分）5.新课程背景下的教学模式应尽可能尊重（ ）A.教学内容B.教师C.每个学生D.每个人 6.创新教育的核心是培养（ ）A.创新态度B.创新方法C.创新思维D.创新精神 7.新课程所倡导的评价理念是（ ）A.发展性评价观B.过程性评价观得 分 评卷人得 分 评卷人得 分 评卷人C.结果性评价观D.激励性评价观 学科专业知识部分（85分）选择题 共30题，每题1分，计30分。
把选出的正确答案的序号填在下面的选择题答题栏内，不用直接答在试题上。
对知识的综合运用的实践性课程。
A ．直接经验B ．间接经验C ．参与活动D ．教师介绍2．研究性学习是指学生在老师指导下，从学习生活和社会生活中选择和确定研究专题，主动地（ ）、应用知识、解决问题的学习活动。
A ．参与实践B ．学习知识C ．获取知识D ．社会实践3．7-9年级社区服务与社会实践的内容和目标：服务社区、走进社会、珍惜环境、关爱他人、（ ）。
A ．关心自己B ．善待自己C ．关心同学D ．展望未来4．综合实践活动是新课程改革后增设的一门课程，它是国家规定的( )。
南海区初中地理教师基本功比赛试题
南海区初中地理教师基本功比赛试题（2008、12）本试卷分第一卷和第二卷，第一卷为单项选择题，第二卷为简笔画图题，共7页，满分100分。
考试用时90分钟。
注意事项：1、答卷前，考生务必用黑色的钢笔或签字笔将自己的姓名和考号填写在答题卡上。
并将考号对应的信息点，用2B铅笔涂黑。
2、选择题每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案，答案不能答在试卷上。
第一卷一、单项选择题：本大题共40小题，每小题2分，共80分。
在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
华盛顿时间2008年11月4日23时，美国民主党总统候选人贝拉克〃奥巴马发表获胜演说。
1、我国电视观众收看奥巴马获胜演说直播的时间（北京时间）是A、11月5日12时B、11月4日12时C、11月5日10时D、11月4日15时2、奥巴马获胜演说的地点选择在他的家乡芝加哥。
这里的气候特点是A、冬温夏热，全年降水量大B、冬寒夏热，全年降水量较少C、全年温和多雨D、常年高温干燥地理教学中经常用一些示意图来表示地理现象的发生与变化。
完成3—5题3．图l显示的是沿海山地迎风坡成云致雨的过程，这种降水类型称为A．锋面雨B．对流雨C．台风雨D．地形雨4．图2显示的是某一自然地理现象的循环过程，该过程为A．海陆间水循环B．海洋内部水循环C．夏季风环流D．冬季风环流5．图3中的阴影部分代表大陆，另一部分代表海洋，图中等值线表示A．南半球7月等温线B．南半球1月等温线C．北半球7月等温线D．北半球1月等温线在2008年樱花盛开的季节，胡锦涛主席一行圆满完成了对日本的“暖春之旅”。
此行进一步推进了中日友好关系的发展。
完成6—8题。
6．日本与我国一水之隔，这里的“一水”是指．A．日本海B．渤海C．黄海D．东海7．每年日本不同地区樱花开放日期各不相同。
从4月初到6月末樱花依次盛开的地区是A．本州、九州、北海道B．北海道、本州、九州C．九州、本州、北海道D．北海道、九州、本州8．5月10日胡主席参观了松下电器公司。
初中数学青年教师基本功大赛笔试试卷(专业知识)
初中数学青年教师基本功比赛——理论部分(一)填空题1.数学课堂教学的三维目标是知识与技能、过程与方法、情感与价值观。
2.法国哲学家、物理学家、数学家、生理学家勒奈笛卡尔被称为解析几何学的创始人。
3.今天,世界各国的科学家们都在试探寻找“外星人”,科学家们一次又一次地向宇宙发射了地球上人类的形象、问候语言、自然音响、世界名曲等信号,尝试与“他们”通话、建立友谊。
数学家曾建议用勾股定理作为人类探寻“外星人”并与“外星人”联系的语言。
4.1900年前后,在数学的集合论中出现了三个著名悖论,其中最重要的悖论罗素悖论,这些悖论触发了第三次数学危机。
5.课程标准的一个重要支撑理论是建构主义,其代表人物有:皮亚杰、卡茨、维果斯基。
(填两个)6.数学是人们对客观世界定性把握和定量刻画、逐渐抽象概括、形成方法和理论,并进行广泛应用的过程。
7. 教师的主要任务是激发学生的学习积极性,向学生提供充分从事数学活动的机会,帮助学生成为学习的主人。
8、初中阶段的数学内容分为数与代数、空间与图形、统计与概率和课题学习四个领域。
9、动手操作、自主探究、合作交流是学生学习数学的重要方式。
10、不同的人在数学上得到不同的发展的意思是:教学要面向全体,必须适应每一位学生的发展需要;人的发展不可能整齐划一,必须承认差异,尊重差异。
11.义务教育阶段的数学课程标准应体现基础性、普及性_、_发展性_, 使数学教育面向全体学生,实现:①人人学有价值的数学;②_人人获得必需的数学__;③_不同的人在数学上获得不同的发展_。
12.新课程理念下教师的角色发生了变化,已有原来的主导者转变成了学生学习活动的__组织者__,学生探究发现的_引导者__,与学生共同学习的_合作者__。
13.例举三个以上适合课外学生数学活动的形式___数学手抄报、数学专题报告、数学小调查、数学演讲__14.古希腊的三大几何问题是三等分角、立方倍角、化圆为方;15.数学史上三大数学危机是无理数的发现、无穷小是零、悖论的产生;116.我国著名数学家陈景润证明了数论中的命题“1+2”,这个命题的具体名称是任何一个大于2的偶数都可以表示成两个质数的和;17.把实数表示在数轴上体现了数形结合数学思想;(二)简答题18.大约在公元前6世纪至4世纪之间,古希腊人遇到了令他们百思不得其解的三大尺规作图问题,这就是著名的古代几何作图三大难题。
[试题]初中综合实践活动课程基本功模拟试卷答案201303
![[试题]初中综合实践活动课程基本功模拟试卷答案201303](https://img.taocdn.com/s3/m/e0597a0553d380eb6294dd88d0d233d4b14e3f1b.png)
西城区（南区）初中教师基本功理论展示参考答案及评分标准初中综合实践活动 2013.3第一部分依法执教和综合素养（共10分）一、填空（共6.9分，1-21每空0.1分； 22-23每空0.5分）1．学校德育2．爱国守法明礼诚信团结友善勤俭自强敬业奉献3．传授知识培养能力个体差异4．生活条件合法权益社会地位5．坚持以人为本，全面实施素质教育6．过程和方法情感态度与价值观7．国家课程标准8．国家地方学校9. 蛋白质、油脂、维生素（答1个给分）；维生素C 和番茄红素（答1个给分）；增大；动；机械10.机动车尾气排放、燃煤、秸秆的焚烧、使用木炭的烧烤摊、建筑工地以及各式扬尘等（答1个给分）；温室效应；减低二氧化碳排放，降低温室效应的不利影响；略11.田汉聂耳 12.梅兰芳 13.二泉映月 14.贝多芬15.柴科夫斯基 16.肖邦 17.升高 18.四二19.线面色 20.剪纸年画刺绣玩具21.对比与和谐对称与均衡节奏与韵律22. 射御 23. 意大利法国二、选择（共1.1分，1-2题各0.5分，3题0.1分）1．ABD 2．ABCD 3.ABCD三、简答（共2分，1-2题各0.5分，3题1分）1．(1)深入推进课程改革，全面落实课程方案，保证学生全面完成国家规定的文理等各门课程的学习。
(2)创造条件开设丰富多彩的选修课，提高课程的选择性，促进学生全面而有个性的发展。
(3)积极开展研究性学习、社区服务和社会实践。
(4)建立科学的教育质量评价体系，全面实施高中学业水平考试和综合素质评价。
(5)建立学生发展指导制度，加强对学生理想、心理、学业等方面的指导。
2．基础改革的具体目标：(1)课程功能的改革：从知识传授到引导学生学会学习、学会生存、学会做事，形成正确的价值观。
(2)课程结构的改革：综合实践活动课程为必修课。
(3)课程内容的改革：内容与学生生活、现代社会科技发展相联系，关注学生的兴趣和经验，精选终身学习必备的基础知识和技能。
初中综合实践活动教师基本功大赛试卷
综合实践活动教师基本功大赛试卷一、单项选择题(在每小题的四个备选答案中，按要求选出一个正确答案，并将正确答案的序号填在括号内。
每小题3分，共24分)1 ．下列各项排序正确的一项是（D ）A ．综合实践活动课程活动的步骤：制定活动方案——确立活动主题——组织开展活动——活动总结交流——评价和反思——活动拓展延伸。
B ．综合实践活动课程的性质和特点是：开放性——实践性——生成性——自主性。
C ．综合实践活动课程的四大学习领域依次顺序：信息技术教育——研究性学习——劳动技术教育——社区服务与社会实践。
D ．综合实践活动的评价理念：整体观——多元化——过程性。
2 ．选出下列表述正确的一项（C ）A ．综合实践活动课程的内容是来源于书本，来源于学生的生活，来源于学生在生活中发现的感兴趣的问题。
B ．综合实践活动课程的“活动主题”既可以由学生自己确定，也可以由教师确定。
C ．综合实践活动课程是国家规定、地方管理、学校自主开发、实施的课程。
D ．综合实践活动课程关注学生活动的结果能够产生丰富多彩的学习体验和个性化的创造性表现。
3 ．下列说法正确的一项是（C ）A ．担任综合实践活动课指导教师的应该是学校的非中考学科教师。
B ．学科课程中形成的经验、感悟、学习方法有助于综合实践活动课程的学习；综合实践活动课程中所获得的知识是学科课程的理论基础。
C ．学校所有教师和学校管理者都应当成为学生综合实践活动的指导教师。
D ．学校还可以利用社会教育力量, 聘请全体学生家长、有关领域的专家等担任学生活动的校外辅导员和指导教师。
4 ．下列说法正确的一项是（D ）A．综合实践活动是非学科课程，课程的目的更直接地指向于满足学生的知识需求B ．综合实践活动是对学生进行学科知识的补充以及参与社会活动能力的提升。
C ．学生参加综合实践活动，在劳动的过程中对学生的成长和将来的就业方向有一定的指导意义。
D ．国家设置综合实践活动课程，课程的目的更直接地指向于满足学生的个性需要5 ．我国近代教育史上，被毛泽东称颂为“学界泰斗，人世楷模”的教育家是( D ) A.陶行知 B.杨贤江 C.徐特立 D.蔡元培6 . 教学从本质上说，是一种( A )A.认识活动B.教师教的活动C.学生学的活动D.课堂活动7 . 在教育活动中，教师负责组织、引导学生沿着正确的方向，采用科学的方法，获得良好的发展，这句话的意思是说( C )A.学生在教育活动中是被动的客体B.教师在教育活动中是被动的客体C.要充分发挥教师在教育活动中的主导作用D.教师在教育活动中是不能起到主导作用8 . 综合实践活动内容的选择与组织以学生为核心，主要围绕三条线索是 ( D )A 学生与家庭、自然、班级的关系B. 学生与道德、学校、自我的关系C. 学生与他人、社会、家庭的关系D. 学生与自然、自我、他人和社会的关系二．填空题（每空2 分，共20 分）1. 综合实践活动课程“新”在这门课程改变了在我国基础教育课程结构体系中，只有结论性的教育模式，没有（过程）性教育模式的状况；学生的学习方式也实现了从只有接受性学习到既有接受性学习，更有（研究性）学习的转变。
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综合实践活动教师基本功大赛试卷
一、单项选择题(在每小题的四个备选答案中，按要求选出一个正确答案，并将正确答案的序号填在括号内。
每小题3分，共24分)
1 ．下列各项排序正确的一项是（D ）
A ．综合实践活动课程活动的步骤：制定活动方案——确立活动主题——组织开展活动——活动总结交流——评价和反思——活动拓展延伸。
B ．综合实践活动课程的性质和特点是：开放性——实践性——生成性——自主性。
C ．综合实践活动课程的四大学习领域依次顺序：信息技术教育——研究性学习——劳动技术教育——社区服务与社会实践。
D ．综合实践活动的评价理念：整体观——多元化——过程性。
2 ．选出下列表述正确的一项（C ）
A ．综合实践活动课程的内容是来源于书本，来源于学生的生活，来源于学生在生活中发现的感兴趣的问题。
B ．综合实践活动课程的“活动主题”既可以由学生自己确定，也可以由教师确定。
C ．综合实践活动课程是国家规定、地方管理、学校自主开发、实施的课程。
D ．综合实践活动课程关注学生活动的结果能够产生丰富多彩的学习体验和个性化的创造性表现。
3 ．下列说法正确的一项是（C ）
A ．担任综合实践活动课指导教师的应该是学校的非中考学科教师。
B ．学科课程中形成的经验、感悟、学习方法有助于综合实践活动课程的学习；综合实践活动课程中所获得的知识是学科课程的理论基础。
C ．学校所有教师和学校管理者都应当成为学生综合实践活动的指导教师。
D ．学校还可以利用社会教育力量, 聘请全体学生家长、有关领域的专家等担任学生活动的校外辅导员和指导教师。
4 ．下列说法正确的一项是（D ）A．综合实践活动是非学科课程，课程的目的更直接地指向于满足学生的知识需求
B ．综合实践活动是对学生进行学科知识的补充以及参与社会活动能力的提升。
C ．学生参加综合实践活动，在劳动的过程中对学生的成长和将来的就业方向有一定的指导意义。
D ．国家设置综合实践活动课程，课程的目的更直接地指向于满足学生的个性需要
5 ．我国近代教育史上，被毛泽东称颂为“学界泰斗，人世楷模”的教育家是( D ) A.陶行知 B.杨贤江 C.徐特立 D.蔡元培
6 . 教学从本质上说，是一种( A )
A.认识活动
B.教师教的活动
C.学生学的活动
D.课堂活动
7 . 在教育活动中，教师负责组织、引导学生沿着正确的方向，采用科学的方法，获得良好的发展，这句话的意思是说( C )
A.学生在教育活动中是被动的客体
B.教师在教育活动中是被动的客体
C.要充分发挥教师在教育活动中的主导作用
D.教师在教育活动中是不能起到主导作用
8 . 综合实践活动内容的选择与组织以学生为核心，主要围绕三条线索是 ( D )
A 学生与家庭、自然、班级的关系
B. 学生与道德、学校、自我的关系
C. 学生与他人、社会、家庭的关系
D. 学生与自然、自我、他人和社会的关系
二．填空题（每空2 分，共20 分）
1. 综合实践活动课程“新”在这门课程改变了在我国基础教育课程结构体系中，只有结论性的教育模式，没有（过程）性教育模式的状况；学生的学习方式也实现了从只有接受性学习到既有接受性学习，更有（研究性）学习的转变。
2. “人有两件宝，双手和大脑，用脑不用手，想到做不到；用手不用脑，事情做不好，手脑都能用，才会有创造。
”强调的是综合
实践活动课程的（实践）性。
3 ．在研究性学习的过程中，教师要教会学生改变以往的学习方法，采用自主性学习（探究）性学习和（合作性）学习的学习方式。
4 ．本次课程改革的主要任务首先是要改革旧的教育观念，真正确立起与新课程相适应的体现素质教育精神的教育观念。
其次，要坚定不移地推进（教学）方式和（学习）方式的转变。
再次，要致力于教学管理制度的重建。
5 ．以“走近自行车”和以“远离毒品，健康成长”为主题的综合实践活动，分别突出综合实践活动的（劳动技术教育）领域和（社区服务于社会实践）领域。
三．简答题（26分）
1 ．简述综合实践活动课程的含义（8分）
答案：
综合实践活动是以学生的生活经验、生活背景、生活中感受到的问题与需要为内容，以学生已有的认识、已有的经验为基础，以“活动主题”为基本的组织形式，强调学生经验的发展价值，注重学生通过自主的探究问题与解决问题来实现课程的发展价值的经验性课程、体验性课程。
（以上四条横线各1 分）
2 ．为什么综合实践活动没有课程标准和教材？（8 分）
答案：
综合实践活动课程的内容来自于学生的生活与经验，不同的学生有不同的经历，其生活与经验肯定不同，由学生自己确定的“活动主题”是不一样的，基于此。
不可能有适用于每一个学生的教材，当然就没有统一要求的课程标准。
（采意给分，意思对即可，满分 3 分）
3 ．综合实践活动课程与学科课程的主要区别有哪些？（10 分）
答案：
第一，课程的性质不同。
学科课程是传承性课程，而综合实践活动课程是经验性课程，体验性课程。
第二，课程的内容来源不同。
学科课程的内容来源于书本（学科），而综合实践活动课的内容来源于学生生活。
第三，课程的目标不同。
学科课程是面对“书本”掌握知识和方法，而综合实践活动课程是面对“学生生活经验”发展学生的创新精神和实践能力。
综合实践活动教师基本功大赛试卷参考答案
一．选择题，6 分，每题2 分
1 答案为D ，其中A “确立活动主题”应该排在最前面，B “实践性”应该排在最前面，C “研究性学习”应该排在最前面。
2 答案为C ，其中A 不来源于书本，B 不可以由教师确定，D 结果改为过程
3 答案为B ，“学科课程”和“综合实践活动课程”的位置要对换。
二．填空题，10 分，每空1 分
1 个性
2 实践
3 百分之十，百分之八点八
4 分管校长或校长，挂牌，活动方案或活动计划。
5劳动技术教育，社区服务与社会实践。
三．简答题，16 分
1 ．综合实践活动是以学生的生活经验、生活背景、生活中感受到的问题与需要为内容，以学生已有的认识、已有的经验为基础，以“活动主题”为基本的组织形式，强调学生经验的发展价值，注重学生通过自主的探究问题与解决问题来实现课程的发展价值的经验性课程、体验性课程。
（以上四条横线各1 分）
2 ．综合实践活动课程的内容来自于学生的生活与经验，不同的学生有不同的经历，其生活与经验肯定不同，由学生自己确定的“活动主题”是不一样的，基于此。
不可能有适用于每一个学生的教材，当然就没有统一要求的课程标准。
（采意给分，意思对即可，满分
3 分）3 ．以下各3 分，满分9 分
第一，课程的性质不同。
学科课程是传承性课程，而综合实践活动课程是经验性课程，体验性课程。
第二，课程的内容来源不同。
学科课程的内容来源于书本（学科），而综合实践活动课的内容来源于学生生活。
第三，课程的目标不同。
学科课程是面对“书本”掌握知识和方法，而综合实践活动课程是面对“学生生活经验”发展学生的创新精神和
实践能力。
四．所记叙的内容应该为：20 分
1 ．教师引导学生发现问题的过程（教师引导有方，学生自我发现了问题，给3 分。
学生是在一定的情景中发现问题的，给
2 分）
2 ．学生讨论交流问题的过程（有学生汇报问题的过程，给2 分。
有归类提升问题的过程，给
3 分）
3 ．论证形成主题的过程（以下5 点各2 分。
主题尊重学生的兴趣和爱好。
主题符合学生的年龄特点等实际情况。
主题着眼本校、本地的实际情况。
主题具有现实性和可行性。
主题切口要小。
五．38 分
1 ．主题确立过程符合要求10 分
2 ．活动计划详细周密10 分
3 ．符合教案体例7 分
4 ．书写清晰 3 分．。