墨韵社团活动记录表
城关小学书法社团精彩活动记录簿
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青龙小学书法社团活动记录日期：2016年10月27日
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青龙小学书法社团活动记录日期：2015年3月25
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城关小学书法社团活动记录
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城关小学书法社团活动记录。
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书法社团活动记录表
指导老师：王儒滋永臻
书法社团活动记录表指导老师：王儒滋永臻
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指导老师：王儒滋永臻
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指导老师：王儒滋永臻
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指导老师：王儒滋永臻
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指导老师：王儒滋永臻
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指导老师：王儒滋永臻
指导老师：王儒滋永臻
指导老师：王儒滋永臻
指导老师：王儒滋永臻
指导老师：王儒滋永臻
崇文中学
书法社团活动记录
2015.9。
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学生社团活动记录
学生社团活动记录
学生社团活动记录
学生社团活动记录
学生社团活动记录
金鸡滩镇中心小学2017--2018学年第二学期
学生社团活动记录
金鸡滩镇中心小学2017--2018学年第二学期
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金鸡滩镇中心小学2017--2018学年第二学期
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金鸡滩镇中心小学2017--2018学年第二学期
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金鸡滩镇中心小学2017--2018学年第二学期
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金鸡滩镇中心小学2017--2018学年第一学期
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金鸡滩镇中心小学2017--2018学年第一学期
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金鸡滩镇中心小学2017--2018学年第一学期
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金鸡滩镇中心小学2017--2018学年第一学期
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金鸡滩镇中心小学2017--2018学年第一学期
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金鸡滩镇中心小学2017--2018学年第一学期
学生社团活动记录
书法社团点到册
张
雪
梅
金鸡滩镇中心小学 2017年2月。
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墨香社团活动记录
巴山小学少年宫墨香社团课堂活动记录活动内容目的要求几种较特殊的结构形式掌握上下或左右结构字中几种特殊的结构形式参加人员墨香团员辅导教师吴炳义活动时间周四下午第三节课教师教学活动学生学习活动1、引入课题、明确要求。
2、探求新知3、书写实践与练习指导4、教学评价1、师生问好，检查上课前准备情况。
2、引入课题，教师板书“莎、嘉、筑、碗〞1、让学生读一读，说说1、这些字是什么结构？板书课题：上下〔或左右〕结构。
2、这局部字特点是什么？3、将这些字的外形归纳一下，画出图形来表示。
搭配要合理。
4、引导学生提出的问题。
找出写字规律：强调“紧凑、对正、宽窄搭配〞。
1、指导书空“莎、嘉、筑、碗〞2次，解决笔顺和难点。
提醒这几个字较难写的部位。
改变自己过去的书写习惯。
2、巡视辅导学生练习。
〔双姿、用笔方法〕1、检查评价学生书写情况。
指导纠正不良书写。
指导自我评价。
2、教师小结〔本课内容归纳，拓展练习布置选做作业〕。
1、做好上课准备。
2、明确本课学习要求。
3、读一读生字，思考并答复下列问题。
举例说说这局部字特征。
画出图来让学生自评。
读课题，弄懂这类字结构的特殊性〞。
4、练习几字，说说为什么要这样写？5、观察比拟、掌握各局部笔画的变化。
特别注意各局部搭配及结构紧凑、上下对正。
6、检查笔顺、书空练习。
提出问题。
7、书写练习完成作业第30、32页的字，注意作好双姿，字迹工整、笔画标准。
2板书设计9、几种较特殊的结构形式“莎、嘉、筑、崔、熊、罚、〔上下〕蛙、椅、颖、碗〞〔左右〕要点：紧凑、宽窄协调、上下对正课外作业达标作业：第30、32页的字。
选做作业：第31、33页课后心得1、通过了解结构变化规律，把字写得紧凑协调，重心平稳，结构美观。
2、难点处理，必须通过反复观察、书空和教师示范来解决巴山小学少年宫墨香社团课堂活动记录活动内容目的要求半包围结构的几种特殊形式掌握半包围结构字中几种特殊形式参加人员墨香团员辅导教师吴炳义活动时间周四下午第三节课教师教学活动学生学习活动1、引入课题、明确要求。
手抄报社团活动记录表填写
手抄报社团活动记录表填写
社团活动记录表填写（一）
社团活动记录表
社团名称活动内容活动时间参加人数
期望通过趣味内容的学习，能够激发和培养学生学习英语的兴趣，使学生树立自信心，养成良好的学习习惯和形成有效的学习策略，发展自主学习的能力和合作精神；使学生掌握一定的英语基础知识和听、说、读、写技能，形成一定的综合语言运用能力；培养学生的观察、记忆、思维、想象能力和创新精神；帮助学生了解世界和中西方文化的差异，拓展视野，形成健康的人生观，为他们的终身学习和发展打下良好的基础。
活动目标
活动过程简介
回顾上学期所学话剧欣赏英文歌曲学习学习各场景词汇对话复习整体剧本串联——道具制作及重难点对话复习排演
活动效果
激发了学生学习英语的兴趣，培养了学生良好的语音、语调、语感；通过多种表演形式的学习活动，为学生提供了英语学习与实践的场景和机会，培养了学生综合语言应用能力，提高了学习英语的综合素质。
书法社团活动内容安排表
书法社团活动内容安排表
活动日期：2023年12月25日（星期六）
活动时间：上午9:00 -下午5:00
活动地点：学校多功能厅
活动主题：传统与创新——书法艺术的魅力
活动内容安排：
上午：
9:00 - 9:30活动开幕式
-社团指导老师致辞
-社团成员介绍
9:30 - 10:30专家讲座：“中国书法的发展与演变”
-介绍中国书法的历史和发展脉络
-分享名家书法作品欣赏
10:30 - 11:00茶歇时间
-提供茶点和交流互动环节
11:00 - 12:30书法技法讲座与实践
-专家示范常用书法技法，如临摹、潇洒、行草等
-社团成员进行实践练习，互相交流与分享
心得
下午：
14:00 - 15:30书法比赛
-定期会员书法比赛
-分为不同年级或水平组别
-评委进行评分与点评
15:30 - 16:30书法作品展示与评选
-成员展示自己的书法作品
-评委进行评选，选出优秀作品并颁奖
16:30 - 17:00活动总结与闭幕式
-回顾整个活动过程
-表彰优秀社团成员和志愿者
-展望未来书法社团的发展
请注意，以上活动安排仅供参考，可根据实际情况进行调整和扩展。
活动的成功举办需要充分准备和组织，希望能够为书法社团成员提供一个充满学习和交流的平台，促进书法艺术的传承和发展。
书法社团活动记录内容
书法社团活动记录内容
活动名称：书法社月度交流活动
活动日期：XXXX年XX月XX日，星期X，XX:XX-XX:XX
活动地点：学校书法室或指定教室
参与人员：书法社全体成员，指导老师（如有）
活动主题：探讨不同书体特点与书写技巧
活动流程：
1.
签到与热身：成员签到后开始热身，通过简单的笔画练习，使手部肌肉活跃起来，为接下来的活动做好准备。
知识分享：由指导老师或资深成员介绍本次活动的主题，并详细讲解不同书体（如楷书、行书、草书等）的特点、历史背景及书写技巧。
实践练习：成员们根据分享的知识，在宣纸上进行实践练习。
老师或资深成员会走动指导，纠正书写姿势和笔画方法。
作品展示与交流：每位成员展示自己的练习作品，大家共同点评，提出改进意见。
此环节旨在鼓励成员们相互学习，共同进步。
总结与布置作业：活动结束前，指导老师或社团负责人对本次活动进行总结，并对下一次活动进行预告和布置相关作业。
活动感想与建议：
活动结束后，可以邀请成员们分享参与本次活动的感想和收获，以及对社团的建议和期望。
这些信息有助于社团更好地发展，满足成员的需求。
备注：
如有需要，可以在活动记录中注明活动的特殊情况、重要事件或参与者的特别表现等。
此外，也可以附上活动现场的照片或成员作品的照片，作为活动记录的补充。
这样的记录不仅可以帮助社团成员回顾和总结活动，还可以作为社团发展的重要历史资料。
小学书法社团活动记录
小学书法社团活动记录“墨韵飘香”书法社团活动记录周次 1 活动时 2015-9.12 活动四二班间地点活动人 25 辅导许雅冰姚云霞数教师王妞张亚辉活动内毛笔书法及其基础知识容一、检查课前准备情况。
活二、教师宣布教学内容、教学计划动三、教师宣布纪律及要求过四、教师讲解毛笔书法的工具和选贴程五、教师示范讲解姿势和执笔记学生练习,教师巡回指导录六、教师介绍基本的笔画和结构七、教师总结,布置作业活动本节课学生能够专心听讲,认真练习书写,积效果极性高,取得了良好的教学效果。
“墨韵飘香”书法社团活动记录周次 2 活动时 2015-9.19 活动四二班间地点活动人 25 辅导教师许雅冰数王妞活动内笔画书写—横的写法容一、检查课前准备情况。
活二、检查上节所学。
动三、教授本节所学。
过 1、教师示范书写程 2、讲解规范、要领及注意事项。
记 3、教师再次示范书写录 4、学生练习书写,教师巡回指导。
四、教师总结,布置作业。
活动本节课学生能够专心听讲,认真练习书写,积效果极性高,取得了良好的教学效果。
“墨韵飘香”书法社团活动记录周次 3 活动2015-9.26 活动四二班时间地点活动人 25 辅导教师许雅冰数王妞活动内笔画书写—竖的写法容活一、检查课前准备情况。
动二、检查上节所学。
过三、教授本节所学。
程 1、教师示范书写记 2、讲解规范、要领及注意事项。
录 3、教师再次示范书写4、学生练习书写,教师巡回指导。
四、教师总结,布置作业。
活动本节课学生能够专心听讲,认真练习书写,积效果极性高,取得了良好的教学效果。
“墨韵飘香”书法社团活动记录周次 4 活动 2013-10.3 活动四二班时间地点活动人 25 辅导教师许雅冰数王妞张亚辉活动内笔画书写—撇的写法容活一、检查课前准备情况。
动二、检查上节所学。
过三、教授本节所学。
程 1、教师示范书写记 2、讲解规范、要领及注意事项。
录 3、教师再次示范书写4、学生练习书写,教师巡回指导。
社团记录表(水墨画)
活动体会
学生表现不太灵活，墨色的干湿表现不好。
社团之星
刘淼 郭凯悦
三教堂小学2018-2019学年度第一学期社团活动记录表
社团名称：水墨画社团 填表人：来维环
填表时间： 2018.10 周次： 6
活动内容
画枇杷
活动目标
枇杷的画法
活动过程
1、教师提问：同学们见过枇杷吗？你能描述一下它有什么样的特征吗？如什么颜色，什么形状的。
2、自己构思一些鱼儿的形状，将它们安排在各个不一的位置里，注意鱼儿个体的大小安排，教师强调聚聚散散、疏密有致。
3、给神奇的海洋添加环境，如在合适位置添加水草、珊瑚，以及龟、蟹、蚌、海星等海洋生物，然后涂上漂亮的颜色。
3、作业展评，生生之间互相评价。
活动体会
学生的自由构思给予作品全新的感觉，丰富的内容和全图的背景让画面更加多样与统一。
社团之星
李亚男 张慧琳
活动内容
水墨游戏——点线面
活动目标
学习用墨方法“墨分五色”
活动过程
1、大胆利用侧锋表现出来的块面表现生活中常见的事物。
2．结合课例，掌握“墨分五色”的知识要点，根据墨与水的比例不同体现表现“焦、浓、重、淡、清”五种墨色，结合“墨分五色”学生选择一些简单的生活用品构思一些形状，采用点线面结合的方法把它画下来。
社团之星
齐赟泽 张明月
三教堂小学2018-2019学年度第一学期社团活动记录表
社团名称：水墨画社团 填表人：来维环
填表时间： 2018.10 周次： 7
活动内容
海底世界
活动目标
学习学画水族动物虾
活动过程
1、（根据上节课的内容布置继续完成作业要求）大千世界，展现给我们神奇的海洋，走进海底世界，你会发现那些鱼儿身上都穿着漂亮的服装。
书法社团活动记录
书法社团活动记录表之袁州冬雪创作指导教师：王儒滋刘永臻
书法社团活动记录表
指导教师：王儒滋刘永臻
书法社团活动记录表指导教师：王儒滋刘永臻
书法社团活动记录表指导教师：王儒滋刘永臻
书法社团活动记录表指导教师：王儒滋刘永臻
书法社团活动记录表指导教师：王儒滋刘永臻
书法社团活动记录表指导教师：王儒滋刘永臻
书法社团活动记录表指导教师：王儒滋刘永臻
书法社团活动记录表指导教师：王儒滋刘永臻
书法社团活动记录表指导教师：王儒滋刘永臻
书法社团活动记录表指导教师：王儒滋刘永臻
书法社团活动记录表指导教师：王儒滋刘永臻
书法社团活动记录表指导教师：王儒滋刘永臻
书法社团活动记录表指导教师：王儒滋刘永臻
书法社团活动记录表指导教师：王儒滋刘永臻
书法社团活动记录表指导教师：王儒滋刘永臻
书法社团活动记录表指导教师：王儒滋刘永臻
书法社团活动记录表指导教师：王儒滋刘永臻
书法社团活动记录表指导教师：王儒滋刘永臻
崇文中学
书法社团活动记录。
中心小学书法社团活动记录
中心小学书法社团活动记录【活动名称】中心小学书法社团活动记录【活动时间】2022年3月15日【活动地点】中心小学图书馆【活动目的】促进学生对书法艺术的了解和兴趣，提高学生的书法水平，培养学生的审美能力和艺术修养。
【活动内容】1. 开场致辞：活动负责人向参加活动的学生们介绍了本次书法社团活动的目的和意义，并鼓励学生们积极参预。
2. 书法知识讲座：请到了著名书法家王老师为学生们进行了一场生动有趣的书法知识讲座。
王老师通过讲解书法的起源、发展历程以及不同字体的特点，激发了学生们对书法艺术的兴趣。
3. 书法技巧教学：活动组织者邀请了专业书法教师李老师，为学生们进行了一场书法技巧教学。
李老师从基本笔划的练习开始，耐心地教导学生们如何正确握笔、用笔、掌握书法的基本要领。
学生们积极参预，认真练习，不断改进自己的书写技巧。
4. 书法作品展示与评比：学生们在活动期间积极创作书法作品，并在活动结束时进行了展示与评比。
评委由学校的美术教师和书法爱好者组成，对学生们的作品进行了细致的评选和点评。
通过展示与评比，激发了学生们的创作热情，提高了他们的书法水平。
5. 书法交流与分享：活动中，学生们还有机会互相交流和分享自己的书法心得。
他们互相欣赏对方的作品，并互相学习借鉴，共同进步。
这种交流与分享不仅丰富了学生们的书法知识，也增强了他们的团队意识和合作能力。
6. 集体合影：活动结束时，学生们进行了一次集体合影留念。
这张合影记录了学生们在书法社团活动中的夸姣时光，也成为了他们共同的回顾。
【活动效果】1. 提高学生对书法艺术的兴趣：通过本次活动，学生们更加了解了书法的魅力，对书法艺术产生了浓厚的兴趣，愿意进一步学习和探索。
2. 增强学生的书法技巧：通过专业教师的指导和学习，学生们的书法技巧得到了有效提升，他们的字写得更加工整、流畅。
3. 培养学生的审美能力和艺术修养：通过欣赏、学习和交流书法作品，学生们的审美能力得到了培养，他们对美的感知和理解能力得到了提高。
(完整word版)小学书法社团活动记录
周次1活动时活动四二班间地点活动人25辅导许雅冰姚云霞数教师王妞张亚辉活动内毛笔书法及其基础知识容一、检查课前准备情况。
活二、教师宣布授课内容、授课方案动三、教师宣布纪律及要求过四、教师讲解毛笔书法的工具和选贴程五、教师示范讲解姿势和执笔记学生练习，教师巡回指导录六、教师介绍根本的笔画和结构七、教师总结，部署作业活动本节课学生能够专心听讲，认真练习书写，积极性收效高，获取了优异的授课收效。
周次2活动时活动四二班间地点活动人25指导教师许雅冰数王妞活动内笔画书写—横的写法容活动过程记录一、检查课前准备情况。
二、检查上节所学。
三、教授本节所学。
1、教师示范书写2、讲解标准、要领及本卷须知。
3、教师再次示范书写4、学生练习书写，教师巡回指导。
四、教师总结，部署作业。
活动本节课学生能够专心听讲，认真练习书写，积极性收效高，获取了优异的授课收效。
周次3活动活动四二班时间地点活动人25指导教师许雅冰数王妞活动内笔画书写—竖的写法容活动过程记录一、检查课前准备情况。
二、检查上节所学。
三、教授本节所学。
1、教师示范书写2、讲解标准、要领及本卷须知。
3、教师再次示范书写4、学生练习书写，教师巡回指导。
四、教师总结，部署作业。
活动本节课学生能够专心听讲，认真练习书写，积极性收效高，获取了优异的授课收效。
周次4活动活动四二班时间地点活动人25指导教师许雅冰数王妞张亚辉活动内笔画书写—撇的写法容活动过程记录一、检查课前准备情况。
二、检查上节所学。
三、教授本节所学。
1、教师示范书写2、讲解标准、要领及本卷须知。
3、教师再次示范书写4、学生练习书写，教师巡回指导。
四、教师总结，部署作业活动本节课学生能够专心听讲，认真练习书写，积极性收效高，获取了优异的授课收效。
“墨韵飘香〞书法社团活动记周次5活动活动四二班时间地点活动人25指导教师许雅冰数王妞张亚辉活动内笔画书写—捺的写法容活动过程记录一、检查课前准备情况。
二、检查上节所学。
墨韵乡土书法社团活动方案 1
墨韵乡土书法社团活动方案
社团活动目标：
为了推进校园文化艺术活动, 使学生了解我国书法艺术文化和提高书法艺术素养，丰富校园艺术氛围，为学生提供一个展示书艺才华的平台，为学校开展校内外文化艺术交流及比赛等活动储备人才。
社团活动时间：
每周一到四下午大课间及第三节课
社团活动地点：书法室
前期准备阶段：（第二周）
1、选好成员。
2、材料及工具准备。
活动开展阶段：（第三周至第十八周）
1、楷书基础训练。
2、优秀作品章法鉴赏。
3、了解“分行布白”、“章法之势”、“章法分类”、“款识”、“纪年与时间的题署”、“印章”。
4．根据个人因素，发挥长处，作品练习。
5．参加校内外书法作品展、比赛。
后期展示：（第十六周，与元旦活动相结合）
1、学校报刊及社会报刊投稿展示。
2、成果展。
3、参加各级各类书法比赛。
4、综合实践——义务写春联。
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墨韵社团
（七年级）
活
动
记
录
2017-2018学年第一学期
指导教师：许元鹏
指导教师：许元鹏
指导教师：许元鹏
指导教师：许元鹏
指导教师：许元鹏
指导教师：许元鹏
指导教师：许元鹏
指导教师：许元鹏
指导教师：许元鹏
指导教师：许元鹏
指导教师：许元鹏
指导教师：许元鹏
指导教师：许元鹏
指导教师：许元鹏
指导教师：许元鹏
指导教师：许元鹏
指导教师：许元鹏
指导教师：许元鹏
指导教师：许元鹏
指导教师：许元鹏
指导教师：许元鹏
指导教师：许元鹏
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指导教师：许元鹏
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指导教师：许元鹏
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