幼儿园小班中秋节活动方案
小班中秋节教案
小班中秋节教案【篇一：幼儿园中秋节活动参考方案】幼儿园中秋节活动方案活动目标：1、通过各种活动，让幼儿知道阴历八月十五是中秋节，初步了解中秋节的来历，知道中秋节是我国传统的团圆节。
2、了解中秋节人们的活动，让幼儿通过品尝月饼、观赏月亮、学习和欣赏歌曲、制作水果拼盘等活动来体验节日的快乐，感受中国人的文化习俗。
3、通过活动，促进亲子交流，增进幼儿与父母之间的感情，体验节日的快乐。
4、体验分享与同伴老师一起合作过节的快乐。
活动形式：班级集体活动活动内容：介绍中秋节、故事、儿歌、各类游戏。
环境创设1、和幼儿一起布置中秋的大型壁画，其中有月亮的变化、宫灯。
2、悬挂灯笼，水果图案营造热闹的节日气氛。
3、展示幼儿在节前观察月亮、绘制出的“月亮变化册”。
（事先发放记录单）。
区域活动1、绘画：提供水果图片，供幼儿绘画——好吃的水果。
2、泥工：橡皮泥，供幼儿制作月饼。
3、美工：提供各色彩纸、胶水、绘画笔供装饰节日的灯笼。
4、制作灯笼：运用空瓶子、彩色胶带、色纸、粘贴素材，做一个灯笼。
家园共育定价35元1、家长晚上带着孩子一起观赏中秋的月亮，并讲讲关于月亮的故事或教给幼儿有关月亮、中秋的古诗。
2、与幼儿一起准备灯笼，最好是共同制作的。
3、督促幼儿节前节后连续观察月亮，并记录月亮的变化。
介绍中秋节秋风送爽，丹桂飘香，送走了炎炎夏日，我们迎来了硕果累累的秋天，又迎来了一年一度的中秋佳节。
小朋友知道中秋节是哪一天吗？（农历八月十五）古时人们将一年分四个季节，八月正好是秋季中的一个月叫“仲月”，八月十五是这个月中间的一天，所以叫中秋节。
中秋节又叫团圆节、丰收节。
八月十五这一天，月亮最圆最美，月色最皎洁，人们看到圆月就会联想到一家人的团聚，所以又把中秋节叫做团圆节，过节吃的月饼也做成圆形的，象月亮一样，秋天是收获的季节，粮食丰收，水果丰收，所以中秋节也叫丰收节。
在中秋之夜，家家户户把瓜果、月饼等食物，摆在院中的桌上，一家人一边赏月，一边吃月饼。
幼儿园小班节日系列：中秋节教案
幼儿园小班节日系列：中秋节教案教案名称：幼儿园小班节日系列：中秋节教案教学目标：1. 了解中秋节的由来及传统习俗；2. 能够用简单的词语表达对中秋节的理解；3. 掌握制作月饼的步骤和方法；4. 培养幼儿的动手能力和团队意识；教学准备：1. 中秋节的相关知识材料及图片；2. 月饼制作材料，包括糯米粉、豆沙馅、植物油、糖、水、月饼模具等；3. 绘本《嫦娥奔月》；教学过程：活动一：了解中秋节1. 教师用图片或绘本给孩子们展示中秋节的由来及传统习俗，向孩子们讲解中秋节的来历和相关传说；2. 与孩子们互动讨论，进一步了解中秋节的文化内涵，并引导幼儿表达对中秋节的情感体验；活动二：制作月饼1. 教师为孩子们展示月饼的制作过程，然后分成小组进行制作，每组分别完成一个月饼；2. 教师适时给予指导和帮助，鼓励孩子们认真制作，注意卫生；3. 月饼制作完成后，教师组织孩子们品尝月饼，并进行品尝感受交流；活动三：体验嫦娥奔月1. 教师讲解绘本《嫦娥奔月》的故事情节；2. 孩子们按照故事情节角色扮演，其中一名幼儿扮演嫦娥，其他孩子负责围观和欢呼；3. 孩子们共同体验嫦娥奔月的冒险旅程，在游戏中感受中秋节的欢乐和祝福；活动四：展示汇报1. 每个小组分别展示自己制作的月饼，并介绍月饼的制作过程和方法；2. 孩子们可用简单的语言描述自己对中秋节的感受，展示自己的作品；教学评价：1. 观察孩子们在月饼制作过程中的动手能力和团队意识，做出综合评价；2. 根据孩子们的表现和话语作出评价，了解孩子们是否掌握了中秋节的相关知识；3. 根据教学实际，对教案进行修订和完善。
教学延伸：1. 制作中秋节的手工制品，如灯笼和月亮等；2. 通过英语故事和歌曲等方式，让孩子们更深入地了解中秋节文化；3. 与家长配合，开展亲子节日活动，共同感受中秋节的快乐和祝福。
教学反思：在教学过程中，教师不仅要注重知识传授，更要注重孩子们的情感体验和创造力的培养。
此外，要根据幼儿的实际情况，适时调整教学方法和策略，让学习更具针对性和有效性。
幼儿园小班中秋节活动策划方案【3篇】
【导语】中秋节是我国的传统节⽇，以中秋节为主题设计和组织丰富多彩的活动，有助于帮助幼⼉初步了解中秋节的相关⽂化，感受花好⽉圆和合家团圆的美好氛围。
今天为各位分享了幼⼉园⼩班中秋节活动策划⽅案【3篇】，欢迎⼤家的关注。
【篇⼀】 活动准备： 1、知识准备：请家长帮助幼⼉了解中秋节的来历，共同收集有关资料。
开展观察⽉亮变化的记录活动。
2、物质准备：与幼⼉共同制定庆祝中秋节亲⼦活动的计划、确定布置⽅案后，共同准备布置活动会场所需要的材料，⽉饼及分享⾷物等。
活动前幼⼉通过张贴海报、制作邀请函的形式，邀请⽗母来园参加庆祝活动。
活动过程： 1、庆典活动(幼⼉主持活动)： (1)、幼⼉交流观察⽉亮边哈的情况，进⼀步感知⽉亮变化的奥秘。
(2)、请家长介绍中秋节的来历。
(3)、开展亲⼦活动：师、幼、家长共同表演⾃⼰编排的节⽬。
2、团团圆圆过中秋，赏⽉、分享活动。
1、结束：举办化装舞会。
(扮演⾃⼰喜欢的形象并跳邀请舞) 【篇⼆】 【主题⽬标】 1.知道农历⼋⽉⼗五是我国传统的节⽇——中秋节，初步了解中秋节的有关风俗习惯。
2.积极参与中秋节的有关活动，乐意⽤不同的⽅式表达⾃⼰对节⽇的感受。
3.在活动中感受节⽇的欢乐⽓氛。
【活动准备】 1.各⾊彩纸若⼲，作画⼯具 2.收集各种⽉饼盒⼦布置活动室。
【活动安排】 ⼀、了解中秋节的来历 1.通过讨论⽉亮的变化，让孩⼦们知道农历的⼋⽉⼗五是中秋节，是我们国家的民间节⽇。
2.介绍中秋节的来历，让孩⼦们知道中秋节⼜叫团圆节。
3.了解⼈们在中秋节的活动。
问：你喜欢过中秋节吗?你们知道中秋节要吃什么吗? ⼆、制作纸灯笼 (⼀)导⼊活动 师：为了迎接中秋节我们做⼀些灯笼来装扮教室吧。
(⼆)讲解⽰范： 1.提问：你看到过什么样的灯笼? 2.告诉幼⼉⽼师给⼩朋友准备了正⽅形和圆形的彩纸。
3.请个别幼⼉在纸上⼤胆作画。
画前先请他说说准备画什么样的灯笼，⽼师提醒幼⼉要把图案画⼤，以便让⼈清楚地知道这是什么灯笼。
幼儿园小班中秋节节教案(通用6篇)
幼儿园小班中秋节节教案（通用6篇）幼儿园小班中秋节节教案（通用6篇）幼儿园小班中秋节节教案11、了解中秋节的来历及传统习俗。
2、体验分享的快乐。
活动准备：1、中秋节传统习俗视频。
2、幼儿自备月饼。
3、灯笼谜题。
活动过程：1、教师手提灯笼，灯笼上有谜语。
“小朋友们，今天老师给你们带来了一种又圆又方，又甜又香；平时少见，中秋用上的好吃的，你们猜猜看它是什么食品呢？”。
2、“那好，小朋友们闭上眼睛坐好了，老师把它们请出来了。
小朋友睁开你们的眼睛。
哇！好多的月饼啊！”“小朋友们告诉老师，月饼是什么时候吃的啊？”3、“是中秋节啊，那小朋友们知道中秋都有哪些习俗么？中秋节你们都是怎么过的呢？”4、“小朋友们说的都很好啊，下面老师给你们讲一个好听的故事好么？仔细听一听，为什么要过中秋节呢？”5、“故事听完了，小朋友们回想一下，后羿过中秋节是为了思念谁啊？”“对，嫦娥。
小朋友们说的真好，我们在过中秋都离不开吃月饼，现在老师把月饼发给小朋友们，不过在此之前，老师还有一个关于月饼的小游戏要告诉小朋友们。
你们想玩么？”6、“这个游戏的名称就叫做交换月饼。
你们猜猜怎么玩？现在啊，每个小朋友的月饼都被分成了好几份，用你手上的月饼去和其他小朋友进行交换，比一比哪个小朋交换的次数最多。
”“好了，现在洗干净你们的小手，我们准备玩游戏了，游戏结束后，我们就来尝一尝哪种口味的月饼最好吃。
”7、组织幼儿交换月饼。
结束后试吃，并让幼儿交流月饼的味道。
幼儿园小班中秋节节教案21、知道每年的农历八月十五是中秋节，体验民族节日的快乐。
2、喜欢民族节日，了解简单的节日风俗和有关的民间传说。
3、知道吃月饼的意义，体会分享的愉快。
4、通过参加节日环境创设，感受参与中秋节庆祝活动的乐趣。
5、阅读故事，能细致的观察画面，大胆的表述对故事的理解。
活动准备1、每一个孩子准备一块月饼，并请家长告诉孩子月饼的品名。
2、民间故事《常娥奔月》活动过程一、通过讨论月亮的变化，让孩子们知道农历的八月十五是中秋节，是我们国家的民间节日。
幼儿园中秋节活动策划方案(8篇)
幼儿园中秋节活动策划方案（通用8篇）为了确保活动有序地进行，我们需要事先制定活动方案，活动方案是活动的书面计划，具有内容条理清楚、步骤清晰的特点。
我们该怎么去写活动方案呢？以下是小编为大家整理的幼儿园中秋节活动策划方案（通用8篇），欢迎阅读与收藏。
幼儿园中秋节活动策划方案1一、活动目标1、初步了解传统节日中秋节的来历及有关习俗，体验传统文化。
2、积极参与节日的筹备及庆祝活动，学会用恰当的方式与人交往、沟通、合作，共享集体活动的快乐。
3、培养幼儿爱祖国、爱家乡、爱劳动、爱亲人的健康情感，鼓励幼儿用各种方式表达自己的情感。
二、教师指导建议1、环境教师和幼儿一起创设关于中秋节的环境，如：用泥土或橡皮泥制作月饼、水果；制作各种灯笼；张贴有关中秋节的故事图画等。
2、游戏“月饼加工厂”教幼儿制作各种月饼，将做好的月饼装在盒子里放在“超市”里卖，也可放在“小吃店”里供“客人”食用。
3、教育活动（1）讲述有关中秋节的故事、传说，使幼儿了解中秋节的来历和有关习俗。
（2）引导幼儿根据故事，创编表演童话剧，由幼儿自己分配角色、制作道具并进行表演。
4、观察活动请幼儿观察月亮的变化，并做月亮变化日记，要求幼儿自己观察并将结果画在自己的表格上。
5、家园共育（1）指导幼儿观察月亮的大小变化。
（2）给幼儿讲一个关于月亮的故事，或教给幼儿一首有关月亮、中秋节的古诗。
（3）中秋节前，家长带幼儿来幼儿园参加中秋活动。
可做月亮变化日记展、表演节目（尽量让幼儿自己准备），也可以将从家中带来的食物与大家分享。
幼儿园中秋节活动策划方案2活动时间：20xx年x月x日下午3：00——5：40活动地点：中班活动人员分配：楠楠总指挥负责班级一切工作指挥安排。
韩老师负责放音乐及住址组织幼儿如厕和拿去食品。
露老师负责帮助楠组织游戏，月饼制作辅导。
王老师负责班级物品领取，及简洁卫生打扫。
活动当天物品领取:活动具体安排：各班班长到物管处领取活动用物品。
12:50——13:30班长开班级小会，明确个人工作，班级桌椅摆放。
幼儿园小班中秋节教案(通用21篇)
幼儿园小班中秋节教案（通用21篇）幼儿园小班中秋节教案第1篇活动目标：1.听故事，了解中秋节的起源、日期及月饼的来历。
2.理解故事内容，可用自己的语言说明中秋节的起源等相关问题。
3.知道节日时人们主要的庆祝活动。
4.了解节日的来历，知道节日的日子及习俗，乐于参与节日的活动。
活动准备：节日故事《中秋节的起源》。
活动内容学习领域：形式：集体活动过程：1.讲述故事《中秋节的起源》：我们的祖先以种田为生。
他们每天清早很早就要到田里工作，有时翻松泥土，有时灌溉农作物，有时要除虫、施肥，真的很辛苦啊！一直忙到太阳下山，他们才能回家。
他们每年在春天播下种子，到了秋天便是收获的好日子，大家都高兴极了。
一家大小分工合作，有的人到田里收割稻谷，有的人到果园摘水果，小孩子也会帮忙，把一束束的稻子搬回家，或者在树下收拾大人摘下来的果子。
到了农历八月十五，已是秋天了，秋高气爽，晚上的月亮又大又圆，家家户户会在一起庆祝丰收。
大家团聚在一起吃晚饭，饭后就在屋前摆放大桌子，上面放满水果，聚在一起谈天赏月，品尝美食。
后来，农历八月十五日成为了中国人的重要节日，相传这就是中秋节的起源。
至于吃月饼的习俗，传说和蒙古人当了中国皇帝有关。
那时蒙古人非常野蛮和残暴，常常欺负老百姓，有时会强抢人们在路边摆摊要卖的东西，不肯付钱，又随便打人，老百姓的生活很苦！于是，老百姓计划在中秋节那天赶走蒙古人。
为了要通知其他人一起行动，他们想出用饼来传递消息这个好方法。
他们先在纸条上写上“中秋节晚上赶走蒙古人”，然后把纸条放在饼里，送到家家户户去。
结果，大家在吃饼时都发现了纸条，于是便在中秋节这天合力赶走了蒙古人。
从此以后，人们互相赠送月饼，便成为中秋节的习俗。
2.与幼儿讨论：农作物到什么季节才会成熟呢？那时人们又忙碌些什么呢？（秋天。
收割稻谷和摘水果。
）丰收的时候，人们的心情怎样呢？会怎样庆祝呢？（高兴。
全家人一起吃饭。
）人们选定了哪个日子庆祝丰收呢？这个习俗成为了什么节日？（农历八月十五。
小班中秋节活动方案15篇
小班中秋节活动方案15篇为了确保工作或事情顺利进行，常常需要提前制定一份优秀的方案，方案指的是为某一次行动所制定的计划类文书。
那么大家知道方案怎么写才规范吗？下面是小编整理的小班中秋节活动方案，仅供参考，希望能够帮助到大家。
小班中秋节活动方案1【活动目标】1、知道每年的农历八月十五是中秋节，体验民族节日的快乐。
2、喜欢民族节日，了解简单的节日风俗和有关的民间传说。
3、知道吃月饼的意义，体会分享的愉快。
【活动准备】1、每一个孩子准备一块月饼，并请家长告诉孩子月饼的品名。
2、民间故事《嫦娥奔月》。
【活动过程】1、通过讨论月亮的变化，让孩子们知道农历的八月十五是中秋节，是我们国家的民间节日。
2、介绍中秋节的来历，让孩子们知道中秋节又叫团圆节。
3、了解人们在中秋节的活动。
问：你是怎么过中秋节的？你喜欢过中秋节吗？为什么？4、观察月饼，通过分享月饼体验节日的快乐。
教师问：月饼有很多种，谁来介绍一下自己的月饼？引导孩子们从形状、颜色、味道来介绍；月饼为什么是圆的呢？在中秋节歌曲中，分享月饼。
小班中秋节活动方案2指导思想幼儿园教育指导纲要家庭是幼儿园的重要伙伴。
本着尊重、平等、合作的原则，争取家长的理解和积极参与，积极支持和帮助家长提高教育子女的能力因此，为了进一步加强家长与孩子之间的互动与合作；培养孩子的实践能力、创造力和想象力；并激发孩子的制作兴趣和尝试探索的欲望，理解“废物利用”的价值，使每个孩子的个性得到良好的发展。
《幼儿园决定》和《年·月·月·日上午》，全园家长和孩子利用废旧资源开展“变废为宝”亲子手工艺活动（具体活动方案如下）：活动时间周日上午活动位置幼儿园操场活动对象幼儿园的孩子和家长活动主题“月饼宝盒，改变”活动目的为了进一步加强对地球的保护，我们积极倡导“低碳理念”。
鼓励孩子和家长在生活中创造和再利用废弃材料，创作出各种新颖美丽的作品。
发挥家长的主动性和参与性，增进亲子和谐的家庭关系，加强教师、家长和孩子之间的沟通、家庭互动和共同合作。
中秋节幼儿小班活动方案(8篇)
中秋节幼儿小班活动方案(8篇)中秋节幼儿小班活动方案(8篇)中秋节幼儿小班活动方案1活动目标：1、锻炼手部动作的灵活性，鼓励幼儿大胆制作，培养想象力、创造力。
2、了解做月饼的过程‘练习团、压、捏、刻、印等技能。
3、感受中秋节的欢乐气氛，体验自我的劳动成果活动准备实物月饼、音乐（爷爷为我打月饼）请食堂师傅准备好作月饼的面团、馅泥等材料，各种形状的月饼卡片。
活动流程：歌唱（爷爷为我打月饼的歌曲），激起幼儿的学习兴趣。
1、师生谈话：刚才我们唱了（爷爷为我打月饼）的歌曲，小朋友们你们吃过月饼吗？（吃过）哪你们吃的'月饼是什么形状的？什么味道的？里面都有些什么？（冰糖、红绿丝、花生米）等。
2、出示不一样造型月饼让幼儿观擦，问：小朋友们你们愿意做一个香甜的月饼送给你最喜欢的人吗？（愿意）此刻教师就来教你们做月饼。
3、教师边讲解边示范月饼的做法：〈1〉、先将面揉好，用手团、压、然后包馅，一手托皮，一手沿皮的边缘包上、捏紧。
〈2〉、将包好的面团放入模型，摁一下，然后磕出来。
〈3〉、将做好的月饼放入厨房内的蒸笼里蒸熟。
4、幼儿自我制作教师巡回指导，教幼儿团、压、捏、刻、印等技能，引导幼儿做出各种各样的不一样形状、不一样花纹的月饼来。
5、带领幼儿边唱：打月饼的歌曲边把自我制作的月饼放入厨房的蒸笼里。
6、师生一齐做着游戏等着欣赏自我的作品，体验成功的喜悦。
教师讲解：今班教师给你们带来了很多月饼卡片，你们想明白这些卡片是什么形状？什么颜色的吗？（发给幼儿每人一份，先让幼儿观察并大胆发言讲一讲什么形状、什么颜色的）。
（一）、幼儿园世界无车日的活动方案（二）、幼儿园中秋节比较有创意的活动方案（三）、幼儿园大班中秋节具体的活动方案（四）、幼儿园小班中秋节有趣的活动方案（五）、大学同学聚会有创意的活动策划方案（六）、大学同学聚会的策划方案与活动细节（七）、中学生九一八事变纪念日活动方案（八）、社区庆祝三八妇女节有创意的活动主题方案（九）、学校庆祝三八妇女节活动主题方案（十）、最新的安康杯竞赛活动方案范文精选7、做游戏：（利用图片进行二次分类）教师拿两个纸盒做汽车，请幼儿先把大小不一样的圆形月饼装到一辆车上，再把大小不一样的正方形月饼装到另一辆车上，再请幼儿把大小不一样的圆形月饼分别分给两种小动物（小猫、小兔），再把大小不一样的正方形月饼分给（小熊、小鸭）。
幼儿园中秋节活动流程方案（5篇）
幼儿园中秋节活动流程方案一、活动目标：1、认识中国传统节日中秋节，知道它的来历及有关习俗。
2、体验分享、合作的快乐。
3、能自信地在同伴面前大胆讲述、表现。
二、教学重难点：重点：幼儿对中秋节的来历及有关习俗的认识难点：对中秋节的认识三、活动准备：1、触碰一体机、电子白板、有关中秋节的相关电子图片、flash 动画、PPT。
2、准备月饼、水果、贺卡四、活动过程：1、猜谜语导入(使用触碰一体机，ppt导入，激发幼儿兴趣)教师:圆圆形状花样多，水果口味任你挑。
中秋佳节都爱它，一口一口把它咬。
(打一中秋食品)学生：月饼(出示月饼电子图片)月饼是中秋节人们爱吃的食物，那你们知道什么是中秋节吗?中秋节人们又做哪些事呢?让我们一起来学习吧!2、教师讲解中秋节的来历与习俗(播放flash动画激发幼儿兴趣，引导幼儿主动学习)介绍中秋节的来历：古时人们将一年分四个季节，八月正好是秋季的一个月叫“仲月”，八月十五是这个月间的一天，所以叫秋节。
这天晚上，月亮最圆最亮，人们吃果实赏月，也希望生活像月亮一样圆圆满满。
中秋节还有很多美丽的传说和故事，如嫦娥奔月、吴刚折桂、朱元璋与月饼起义等。
(播放flash动画，激发幼儿兴趣，调动主动学习的积极性)3、一起欣赏人们怎样过中秋节。
(1)请小朋友说说你们在家里是怎样和爸爸妈妈一起过中秋节的?(2)我们一起来看看其他地方的人们是怎样过中秋节的吗?使用ppt播放相应中秋节图片资料：中秋节的习俗4、大家一起吃月饼，共同分享快乐(1)师：中秋节这天人们最爱吃月饼，我们大家也爱吃月饼。
今天大家带来了各种各样的月饼，那就请大家介绍一下你的月饼吧。
请幼儿各自介绍带来的月饼，然后大家一起分享美味的月饼。
(2)欣赏歌曲《爷爷为我打月饼》等歌曲，并与同伴、老师一起分享月饼，体验节日的快乐。
(运用ppt帮助教学，调动幼儿学习的积极性)5、延伸活动请幼儿回家给父母讲述中秋节的来历与习俗。
幼儿园中秋节活动流程方案（二）一、活动背景中秋节是我国的传统节日，是幼儿所熟悉、感兴趣的，又是具有教育价值的。
幼儿园小班中秋节语言教案5篇
幼儿园小班中秋节语言教案5篇一、教学内容本节课选自幼儿园小班语言领域教材第四章《传统文化节日》，详细内容为“中秋节”主题活动。
通过讲解中秋节的来历、习俗、美食等方面，让学生了解我国传统文化，感受中秋节团圆和谐的氛围。
二、教学目标1. 让学生了解中秋节的来历和习俗，认识中秋节的相关事物。
2. 培养学生热爱祖国传统文化，增强民族自豪感。
3. 提高学生的语言表达和动手操作能力，培养合作意识。
三、教学难点与重点教学难点：中秋节习俗的理解和记忆。
教学重点：中秋节来历、美食制作和语言表达。
四、教具与学具准备教师准备：PPT课件、故事音频、月饼模具、彩泥、灯笼等。
学生准备：画笔、彩纸、剪刀、胶棒等。
五、教学过程1. 导入：通过讲述《嫦娥奔月》的故事，引入本节课的主题——中秋节。
2. 讲解：利用PPT课件展示中秋节的来历、习俗、美食等，引导学生了解和关注。
3. 实践操作：（1）制作月饼：教师演示月饼的制作过程，学生跟随老师一起动手制作。
（2）装饰灯笼：学生利用彩纸、画笔等材料，发挥创意，装饰属于自己的灯笼。
4. 例题讲解：（1）看图说话：展示中秋节的图片，引导学生用语言描述图片内容。
（2）情景对话：设置中秋节家庭聚餐的场景，学生分组进行角色扮演，练习对话。
5. 随堂练习：（1）画月饼：学生用画笔画出自己喜欢的月饼。
（2）背诗歌：背诵与中秋节相关的诗歌。
六、板书设计1. 中秋节的来历2. 中秋节的习俗3. 中秋节的美食4. 制作月饼5. 装饰灯笼七、作业设计1. 作业题目：（1）画一幅中秋节的全家福。
（2）写一段关于中秋节的话。
2. 答案：（1）略（2）中秋节是我国传统的团圆节日，家家户户都会聚在一起，吃月饼、赏月、猜灯谜，感受团圆和谐的氛围。
八、课后反思及拓展延伸1. 课后反思：本节课通过讲解、实践、练习等多种形式，让学生全面了解中秋节，提高学生的语言表达和动手操作能力。
2. 拓展延伸：（1）开展中秋节主题活动，如：制作月饼、装饰灯笼等。
幼儿园中秋节活动方案（六篇）
幼儿园中秋节活动方案一、活动主题"中秋节"作为中国深厚的传统节日之一，其临近时，市场上各式月饼和灯笼琳琅满目，孩子们也注意到这一季节的转变，有的孩子会携带灯笼来园玩耍，日常对话中逐渐融入了"中秋节"的元素。
因此，教师们适时引导孩子们开展这一主题的活动。
二、主题目标1、了解农历八月十五是中秋节，探究中秋节的起源和相关习俗，以增强对中华民族传统文化的理解。
2、熟悉中秋节期间人们的活动，通过品尝月饼、观赏月亮、学习歌曲、欣赏中国结等活动，体验节日的喜悦，感受中国传统文化的魅力。
3、积极参与活动，愿意通过美术、舞蹈等艺术形式，体验中国民族文化的感染力。
4、在观察、动手操作、品尝月饼的过程中，享受活动中的互动、合作和共享的乐趣。
主题预知思考框架：（一）研究与聆听起源：中秋节、团圆节、丰收节的由来习俗：各地庆祝中秋节的独特习俗（二）制作与观察制作月饼：体验制作过程，装饰“月亮”模型创作“月亮”：展示个人创意送祝福：为亲人准备特别的节日祝福（三）品尝与分享品尝月饼：了解月饼的种类、味道，探讨制作工艺探索茶文化：了解茶的来源、茶道，认识各种茶叶及其功效，参观茶叶店（四）讲述与歌唱分享祝福：表达中秋节的祝福讲述故事：讲述关于中秋节的古诗、故事（如：嫦娥奔月）赏月：欣赏月亮的变迁，探讨月亮的形状变化环境布置：1）主题墙饰展示收集的图片和幼儿作品，如“各种月饼”、“月亮的变化”、“茶具展示”、“茶的种类”和“茶道表演”等主题墙饰。
2）各活动区美工区：提供各种材料，如纸张、模具、牙签等，供幼儿进行“装饰月亮和茶壶”、“制作月饼和茶具”等活动。
阅读区：收集相关图书、图片和广告画，供幼儿阅读和讲述。
益智区：展示各种月饼和茶叶实物，引导幼儿进行形状和功能的分类统计，观察茶叶在水中的变化。
角色区：收集茶具、茶叶、月饼盒等道具，供幼儿进行角色扮演。
三、家长参与1、与孩子共同查阅相关资料，了解中秋节的起源，分享相关传说，同时可介绍中国其他传统节日。
2024年幼儿园中秋节活动计划范本(3篇)
2024年幼儿园中秋节活动计划范本设计意图：中华民族五千年的悠久历史，积淀着许多洋溢着浓厚东方文化色彩的传统节日。
文化是民族的根本，而节日正是民族文化传承的重要载体。
春节、元宵节、清明节、中秋节等传统民俗节日，无不大力弘扬着民族文化的优秀传统，传承民族精神。
时值中秋节的来临，让我们的孩子了解这一传统节日,学到科学小知识，并且在活动过程中把礼仪渗透到各个细节处。
总体活动目标：1.让幼儿知道农历____月十五是中秋节，并了解中秋节的来历。
2.丰富幼儿的科普知识，了解“月食”现象，与影像知识。
3.了解中秋节的风俗，让幼儿自己动手制作食物再一同分享，同时体会到劳动与分享的乐趣。
活动时间中秋节当天下午14：30-17：30活动准备：环境准备：园所室外与教室能凸显中秋节日氛围的环境布置。
有些简单，最好再具体些，都可以准备哪些具体的材料，列举出来，最好有图片也可以附上道具准备：绘画工具;灯泡、皮球（大、小各一个）;手电筒、白墙/屏幕;月饼、水果、盘子、水果刀。
其它准备：凳子、大桌子、家长签到本、话筒、条幅等。
活动过程：全园孩子参加，通过自愿报名的形式选择自己活动的项目。
活动一.美丽图，我来画时间：14：30-15：30活动一、二、三、四是同时进行的，所以有一个统一的时间就行，活动五的时间可以另加的，但要结合实际定时间活动准备：教师事先准备一些中秋相关的图片贴、挂在教室。
让孩子在作画期间寻找灵感，以及准备绘画工具。
活动目标：让孩子用绘画的手法表达自己认识的中秋节，开发幼儿的动手能力与想象能力。
活动过程：形式不限，画风不限，工具不限，作画出与中秋相关的美丽图画。
作画期间，其它幼儿以及家长可以保持秩序的观看。
作画后（15：50）教师帮助幼儿一起把画粘贴在教师四周墙壁上。
过程太简单，形式、画风、工具虽不限，但是也要给老师提供一些可参考的，否则老师会觉得很空，例如：水粉画、水墨画、黏贴画、添画、手工折纸、剪贴、拓印、砂纸、陶艺、装饰瓶子（将瓶子外层图上水粉，等晾干后，在水粉上作画，也可在瓶口处系上丝带作为装饰）等等，都可以，每种后边说明玩法，具体需要准备的材料，是否需要老师参与指导，都需要配合哪些环境布置，供老师参考，不一定都用，但是老师可以选用，这样老师就觉得简单多了。
传统节日八月十五中秋节幼儿园小班教案范文三篇
传统节日八月十五中秋节幼儿园小班教案范文三篇中秋节是中国的一个传统节日。
这是一个家庭赏月和吃月饼的好日子。
为了让孩子们了解中秋节的由来、日期和相关习俗，他们可以为中秋节编写一份优秀的教学安排。
如何编写中秋节教案以下是我为大家收集的传统节日八月十五中秋节幼儿园小班教案范文三篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
第1篇: 传统节日八月十五中秋节幼儿园小班教案活动目标：1、知道阴历八月十五是中秋节。
简洁了解中秋节的来历，知道中秋节又叫团聚节。
2、了解中秋节人们的活动，让幼儿通过品尝月饼、欣赏月亮、学习和观赏歌曲、制作水果拼盘等活动来体验节日的欢乐，感受中国人的文化习俗。
3、知道水果有多种吃法，尝试用水果做沙拉。
感受多种水果组合在一起产生的形式美，色调美。
4、学习基本的用餐礼仪，体验和亲人、同伴一起共享的欢乐。
5、知道节日时人们主要的庆祝活动。
6、简洁了解节日的来历，知道其全称、日期和意义。
活动打算:1、布置中秋的背景图，悬挂灯笼，水果图案营造喧闹的节日气氛。
2、桌子上铺好餐布、香蕉、橘子、山楂、菠萝、西瓜、猕猴桃、若干，一次性西瓜刀、沙拉酱、白糖。
幼儿每人一个小碗，一把小勺。
3、幼儿园学会唱歌曲。
活动过程:1、猜谜："有时落在山腰，有时挂在树梢，有时像只圆盘，有时像把镰刀。
"请你猜猜是什么?2、老师介绍中秋节的来历：古时人们将一年分四个季节，八月正好是秋季中的一个月叫"仲月"，八月十五是这个月中间的一天，所以叫中秋节。
这天晚上，月亮最圆最亮，人们吃果实赏月，也希望生活像月亮一样圆圆满满。
师：中秋节还有许多漂亮的传闻和故事，请小挚友讲一讲。
老师完整讲解并描述中秋节的漂亮传闻《嫦娥奔月》。
相传，远古时候天上有十日同时出现，晒得庄稼枯死，民不聊生，一个名叫后羿的英雄，力大无穷，他怜悯受苦的百姓，登上昆仑山顶，运足神力，拉开神弓，一气射下九个多太阳，并严令最终一个太阳按时起落，为民造福。
幼儿园小班中秋节活动主题的策划方案
幼儿园小班中秋节活动主题的策划方案活动背景中秋节是中国的传统节日，同时也是我国民间传统文化的一个重要组成部分之一。
随着孩子们的成长，我们需要适时地为他们呈现更加多元化的中秋节文化活动，让他们感受到中国传统文化的独特魅力。
作为幼儿园老师，我们需要为小班的孩子们策划创意新颖、富有乐趣的中秋节主题活动，以增强他们对中国传统文化的理解和体验，提供更加丰富多彩的生活体验。
活动目标•增进小班孩子对中国传统文化的了解和认同；•培养小班孩子的社交能力、团队合作意识和创新精神；•提高小班孩子的动手能力和想象力。
活动内容主题一：团圆月饼DIY时间：中秋节当日地点：幼儿园教室活动描述：在中秋节当天，我们将为小班孩子提供各种口味的月饼原料和制作工具，引导孩子们手工制作自己的月饼，并且在家长的陪同下品尝自制的好看、好吃的月饼。
利用这个过程，增强孩子对中秋节“团圆”的认知，同时也是一次动手能力和想象力的锻炼。
主题二：中秋元素涂鸦时间：中秋节前一周地点：幼儿园教室活动描述：我们将为小班孩子准备一系列中秋元素涂鸦的素材，包括各式各样的月亮、烟火、兔子、粽子等。
孩子们可以自由地利用这些素材，创作出自己心目中的中秋节画作。
在这个过程中，强化孩子们的创新思维、艺术表达和想象力，增加孩子们对中国传统文化的认知和理解。
主题三：中秋游园会时间：中秋节前一天地点：幼儿园操场活动描述：我们将为小班孩子筹备一场中秋游园会，包括中秋小游戏、欢乐农家乐、共享月饼和其他中秋花样活动，帮助孩子建立团队合作意识，以及加强孩子对中秋文化的认知。
活动效果评估我们将通过以下途径对本次活动的效果进行评估：1.问卷调查：通过对家长、教师和小班孩子的问卷调查方式，收集不同群体的对本次中秋节活动的评价、建议和各项具体意见。
2.反馈会议：利用学校统计系统，召开反馈会议，汇总问卷调查的结果并规划下一步完善计划。
3.活动记录：通过活动时的实时拍照、摄像记录等方式，记录活动全过程，回顾和总结活动中的优点和不足，逐步完善活动方案。
幼儿园中秋节活动方案3篇
幼儿园中秋节活动方案3篇幼儿园中秋节活动方案3篇活动方案一活动名称：小班学习活动：圆圆的月饼目标：1、指导幼儿用将面团圆压扁的方法做月饼2、了解中秋节有吃月饼的风俗准备食品月饼，面团，垫板，小盒盖，玩具娃娃等，月饼ppt过程1.谈论月饼(1)教师出示月饼，并问小朋友：这是什么?它是什么样子的?人们什么时候吃月饼?(2)还看见过不一样的月饼吗?(看ppt)2.做月饼教师提议：中秋节到了，请小朋友给娃娃家的娃娃们做一些月饼。
(1)幼儿探索做月饼的方法。
教师发给每人一块面团，请小朋友想想并试一试，怎样把面团变圆、变扁，做成月饼?教师向幼儿介绍并展示可以利用的材料，如小瓶盖、小圆盒等，引导幼儿试一试，将面团放进去压平，再将面团倒出来，看看像不像月饼。
(2)交流经验。
请做好月饼的小朋友展示自己的作品，并向大家介绍自己的制作方法，教师帮助讲解或提示：即先把面团放在两手中团圆，再将其放在垫板上用手掌压扁，或将面团圆装进小圆盒子压平，倒出，然后拿小瓶盖或小玩具在上面压上图案，月饼就做好了。
(3)再次实践。
请幼儿尝试用自己或他人的新方法再次做月饼。
对能力强的幼儿，教师可请他们试做一些其他形状的月饼;对能力较差的幼儿，教师则给予具体地帮助，使其获得成功。
3.给娃娃送月饼(1)数一数帮娃娃做了几个月饼(2)请小朋友将自己做的月饼送给娃娃家的娃娃，并说：小娃娃，请吃我做的月饼。
让幼儿感受劳动的成功与帮助他人的快乐。
反馈在活动中，小朋友们做做月饼、、说说祝福，在感受节日快乐分享月饼的同时，给别人送去了祝福，也得到了祝福，这样不仅培养了幼儿的语言表达能力及交往的能力，同时也感受到了人与人之间友好交往的幸福，体验到了团圆、分享的快乐。
学习活动：中秋圆月目标：尝试用涂色、撕贴，印染的方法做月亮。
准备：范画、蜡笔、手工纸、颜料、海绵月亮ppt过程：1、看ppt:小朋友，瞧，这是什么呀?(月亮)——引出中秋节的月亮。
幼儿园中秋节活动方案例文（三篇）
幼儿园中秋节活动方案例文中华民族拥有长达五千年的悠久历史，这段历史中孕育了众多蕴含深厚东方文化色彩的传统节日。
文化是民族之根，而节日则作为民族文化传承的关键载体，承载着丰富的历史与情感。
春节、元宵节、清明节、中秋节等传统节日，无一不深刻彰显着民族文化的精髓与民族精神的传承。
随着中秋佳节的临近，我们更应引导孩子们深入了解这一传统节日，并在参与活动的过程中，将礼仪文化融入每一个细节之中。
一、活动目标：1. 增强幼儿对中国传统文化的认知与理解。
2. 促进亲子间的情感交流与互动。
3. 锻炼幼儿的动手实践能力。
4. 让幼儿在活动中感受快乐与成就。
二、活动时间：定于___月___日举办“快乐中秋节”主题活动。
三、主题环境创设：在中秋节前夕，各班级教师应与幼儿携手合作，共同营造以“快乐中秋”为主题的节日氛围。
具体可包括“团团圆圆庆中秋”的图文并茂主题墙饰设计，或展示中秋节的传统故事、中秋诗词等图文并茂的资料，以营造浓厚的节日氛围。
四、活动类型：1. 学一学：邀请志愿者家长为孩子们展示月饼的制作过程，让孩子们在观察中学习。
2. 做一做：鼓励幼儿运用橡皮泥、超轻黏土等材料，通过团、压、捏、刻、印等多种技能，亲手制作形态各异、花纹独特的月饼。
3. 画一画：组织幼儿以小组合作的形式，共同绘制他们心中的月球景象，激发孩子们的创造力与想象力。
幼儿园中秋节活动方案例文（二）活动目标：1、旨在提升幼儿手部动作的精确度，激发他们积极参与制作活动，以培养创新思维和艺术创造力。
2、通过实际操作，让幼儿了解月饼的制作过程，掌握团、压、捏、刻、印等基本技巧。
3、营造中秋节的喜庆氛围，使幼儿体验劳动带来的满足感，欣赏自己的成果。
活动准备：准备实物月饼及《爷爷为我打月饼》的音乐。
请食堂师傅预备好制作月饼的面团、馅料等材料，并提供各种形状的月饼模板卡片。
活动流程：1、以歌唱《爷爷为我打月饼》的歌曲为引子，激发幼儿的学习兴趣。
2、师生互动讨论：引导幼儿分享他们对月饼的认知，如形状、味道、内含成分等。
幼儿园小班中秋节创意活动方案设计
幼儿园小班中秋节创意活动方案设计中秋节是我国传统的重要节日之一，也是幼儿园开展丰富多彩活动的好时机。
为了让幼儿在轻松愉快的氛围中感受中秋节的民俗文化，增强他们的身体协调能力和团队合作能力，我设计了以下创意活动方案。
一、制作中秋节的手工艺品1. 兔子灯笼：准备好纸板、彩纸、剪刀、胶水等素材，引导幼儿剪出兔子形状的模板，再将纸板折叠制作成兔子灯笼的外壳，最后用彩纸贴出兔子的眼睛、嘴巴等特征，让幼儿亲手制作自己的兔子灯笼。
2. 中秋卡片：为幼儿准备好卡纸、彩笔、贴纸等素材，引导他们绘制中秋节的主题，如月亮、兔子、家人团聚等，再加上自己的祝福语，制作成中秋卡片送给家人或朋友。
二、多样的中秋游戏1. 摘水果比赛：为每个幼儿准备一个篮子，将教具水果分散放置在室内或室外的指定区域中，然后组织幼儿在规定时间内尽快摘取水果放入自己的篮子中，最后比较谁摘的最多。
通过这个游戏，幼儿可以锻炼身体协调能力和观察力。
2. 传月饼：将幼儿分成若干小组，每组站成一圈，其中一个幼儿拿着一个塑料勺，将一块月饼交给下一个幼儿，再依次传递下去，看哪个小组能最快传到最后一个幼儿手中。
这个游戏可以锻炼幼儿的协作和团队合作能力。
三、参加中秋节联欢会幼儿园可以组织中秋节的联欢会，让幼儿表演节目，与家长一同欢庆。
下面是一些可能的参加节目的内容：1. 舞蹈：幼儿园老师可以挑选一些适合幼儿的小舞蹈编排，让幼儿穿上漂亮的服装跳一支中秋舞蹈，以展现他们的舞蹈才能。
2. 模仿：让幼儿通过模仿角色，如白兔、月亮等，表演小品或者短剧，以培养幼儿的表演能力和想象力。
3. 唱歌：幼儿园可以选择一些简单易唱的中秋节歌曲或儿歌，让孩子们一起唱，温暖的歌声将会为节日增添欢乐的气氛。
四、中秋节的故事分享会幼儿园可以邀请一些专业的讲故事人员或老师来给幼儿们讲述关于中秋节的故事，引导幼儿了解和理解中秋节的由来、故事及其中的传统文化。
故事分享会可以激发幼儿的学习兴趣和想象力，拓宽他们的知识面。
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幼儿园小班中秋节活动方案
幼儿园中秋节活动方案
活动目标：
1、通过活动，让幼儿初步了解中秋节的来历，知道中秋节是我国传统的团圆节。
2、体验与同伴老师一起过节的快乐。
活动准备：
发动幼儿自带水果和月饼
活动形式：
班级集体活动
活动流程：
介绍节日——欣赏故事——谈话品尝
活动过程：
一、介绍节日向幼儿介绍有关中秋节的来历，让幼儿知道农历8月15日是中秋节。
二、欣赏故事听故事“月亮姑娘做衣裳”，了解月亮是不断变化的。
讨论：为什么月亮姑娘的衣服总是穿不下。
更多有关“幼儿园中秋和国庆节活动方案”的精彩内容，请关注中国幼儿教师网2012年特别专题——
三、谈话品尝：
1、中秋节吃什么？
2、分享：
共同品尝自带的月饼和水果。
说说自己所带的食品。
附：小故事《月亮姑娘做衣裳》
夜晚，月亮姑娘出来了，细细的，弯弯的，好象小姑娘的眉毛。
凉风吹得她有点冷，她就撕了一块云彩裹在身上，月亮姑娘想：我还是找一位裁缝师傅做件衣裳吧。
裁缝师傅给她量了尺寸让她五天以后来取。
过了五天，月亮姑娘长胖了一点儿好象弯弯的镰刀她来取衣裳了，衣裳做得真漂亮，可惜太小了，穿在身上连扣子也扣不上。
裁缝师傅决定给她重新做一件，重新量了尺寸，让她再过五天来取。
五天又过去了，月亮姑娘又长胖了一点，弯弯的象只小船。
她来取衣裳，衣裳做得更漂亮了，可惜月亮姑娘连套也套不上。
裁缝师傅涨红了脸，说：“我只好重做了。
”又是五天过去了，月亮姑娘来取衣裳，裁缝师傅看到月亮姑娘变得圆圆的，象一只圆盘那样，吃了一惊：“啊你又长胖了！”裁缝师傅叹了一口气，对月亮姑娘说：“唉！你的身材量不准，我没法给你做衣裳了。
”
原来，月亮姑娘每天都在变化，所以她到现在还穿不合身的衣裳。
你，白天太阳公公出来了，她不好意思出来，只有在晚上才悄悄地露面。
编辑：elain。