毕业论文指导教师工作记录表2010
毕业设计指导教师工作记录 毕业设计指导教师意见
毕业设计指导教师工作记录
日期：[日期]
指导学生：[学生姓名]
工作记录
会议记录
•日期：[日期]
•时间：[时间]
•地点：[地点]
会议内容：
[在此记录会议内容，包括讨论的问题、解决方案和行动计划等]指导过程记录
•日期：[日期]
•时间：[时间]
•地点：[地点]
指导内容：
[在此记录指导的内容和具体步骤，包括学生的研究方向、论文开题报告等]
毕业设计指导教师意见
学生基本情况
•学生姓名：[学生姓名]
•学号：[学生学号]
•专业：[专业名称]
•班级：[班级名称]
研究方向
[在此记录学生的研究方向，并对其进行评估和指导]
论文进展
[在此记录学生的论文进展情况，包括初稿、中期报告等，并给出评价和建议]
其他意见
[在此记录其他需要指导教师注意的地方或给出建议]
签字
指导教师：_________________ 日期：_________________。
2010届本科毕业论文的指导教师及拟题(精)
2, 5-二（4-氟-3磺酸基苯甲酰）-1,4-苯二甲酸的制备与表征
2, 5-二磺化苯并噁唑-1,4-二（4-氟苯甲酰基）苯的制备与表征
3,3’-二磺酸基苯基-4,4’-羟基联苯的制备与表征
张焕妮 徐丹
陈义
陈 沛
1. MOR型分子筛的制备与表征
4.石墨烯/导电聚合物杂化材料的制备及其应用研究
祝潇桐、孙会云、阿依努尔 李文芳
章竹君
1.基于分子印迹识别化学发光传感器的研究
2.过渡金属超常氧化态氧化化学发光反应研究
3.时间分辩化学发光分析研究
4.高效液相色谱-化学发光分析研究
5.流动注射化学发光免疫分析研究
邹洋、卢灵娇
李津、王高红、
雷忠利
1.不同致孔剂对制备大孔氨类树脂性能的影响
马妍、章瑜、
王冰、刘建平
王渭娜
1.过氧化氢与噻吩反应的直接动力学研究小分子
2.自由基对噻吩衍生物氧化脱硫研究
卢天宇 李应福
杨祖培
1.水热法制备(K0.5Na0.5)NbO3基无铅压电陶瓷粉体
2. La摻杂对NBCTO性能影响的研究
3. LiBiO3对KNN基无铅压电陶瓷电性能的影响
4. LiSbO3对钨青铜结构SKNTO陶瓷相结构和电性能的影响
1.文物彩绘褪色机理研究
张潇
刘宗怀
1.不同相貌氧化锰纳米材料的制备及其电容性能
2.大片层状金属氧化物的可控制备
3.不同相貌氧化锰纳米材料的制备及其电池性能研究
4.纳米层组装技术制备超级电容器电极材料
5.石墨希类功能材料的制备及其电容性能
范聪敏、张小颖、张烨、容英帅、 卜凡
论文指导记录填写说明
论文指导记录填写说明一、开题报告的填写1、学生开题日期学生填写为2011年3月7日2、论文撰写进度安排2010年11月1日——2011年3月7日，选题，资料查阅，拟定大纲，填写开题报告。
2011年3月8日——2011年4月1日，资料查阅，整理资料，撰写论文初稿。
2011年4月2日——2011年4月11日，修改论文，写出论文第二稿；2011年4月12日——2011年4月22日，修改论文，写出论文第三稿；2011年4月23日——2011年6月4日，毕业论文审核和评阅、整改、论文答辩2011年6月5日--2011年8日，修改论文，定稿打印，送交论文3、指导教师意见填写指导教师意见应着重从以下几个方面填写意见：(1)简述论文选题主要想研究什么，解决什么问题。
(2)对选题意义的评价（如现实意义，应用价值，学术价值，为教学提供指导等）。
(3)对掌握资料和了解国内外对本研究题目情况的评价。
(4)对研究方法、研究内容、研究计划的可行性评价。
(5)是否同意开题。
填表时间为学生所填开题时间的前一天,即2011年3月6日4、开题审查小组审查意见填写开题审查小组意见填写主要从对选题意义的评价（如现实意义，应用价值，学术价值，为教学提供指导等）、对掌握资料和了解国内外对本研究题目情况的评价、对研究方法、研究内容、研究计划的可行性评价、是否同意开题这四个方面来撰写意见。
本意见由答辩小组组长负责填写。
填表时间为学生所填开题时间，即2011年3月7日。
二、论文指导记录填写规范1、选题说明主要写：（第一次指导）①对选题意义的评价（如现实意义，应用价值，学术价值，为教学提供指导等）。
②是否同意选此题作为毕业论文题目。
2、大纲栏主要写：（第二次指导）①对论文提纲条理的评价；②对论文提纲层次的评价；③对论文提纲与主题关系的评价；④对论文提纲的修改意见；⑤是否同意按此提纲撰写论文初稿。
3、初稿、二稿、三稿指导记录主要填写：（第三、四、五次指导）①学生论文中存在的主要问题；②指导教师提出的修改意见。
教师指导记录表
学生姓名：杨凯专业班级：电气工程及其自动化2010级3班指导教师：毛连港
论文题目：楼宇门防盗对讲系统设计
指导时间
指导内容
2013年11月4号
讨论修改总体设计原理图，指导在设计中应该注意的问题
4年3月11号
导师将论文需要的东西列出来并且说明了论文具体格式
指导教师签字：（手签）学生签字：
2014年4月3号
论文交给导师，导师指出论文格式存在很大问题
2014年5月19号
导师看了论文内容，提出细节还需要详细
2014年6月4号
导师指出阐述操作过程的话语过于繁琐，容易引起误会
2014年6月9号
导师当面指出论文中的不足，并提出了具体修改意见
本表由学生根据教师指导情况进行真实记录，实习结束后，指导教师审核签字后交学院。不够可加附页。
本科学生毕业论文(设计)指导记录表
第二次指导[指导方式：1.面谈（ ）2. 电话（ ）3.电子邮件（√）4.其它（ ）]：
为我安排基本的论文框架，为每章限制了结构、字数，规定了一稿完成时间，下发写作模板，对不懂的问题进行答疑。
指导教师（签字）： 2014年 3月 24日
中期检查（进展情况）：
终期检查论文，分析未解决的实际问题的原因，修改最终稿的格式问题，给出ppt设计思路及答辩技巧，预测答辩时答辩组老师会问到的问题及解答方法。
指导教师（签字）： 2014年 5月 15日
注：以实际指导次数为准，但不能低于四次记录。此表可另加页。
本科生毕业论文（设计）指导记录表
论文（设计）题目：基于单片机的火灾智能报警系统
学 院
专 业
年 级
物理与电气信息工程
电子信息工程
2010级
学生姓名
学 号
指导教师姓名
第一次指导[指导方式：1.面谈（√）2. 电话（ ）3.电子邮件（ ）4.其它（ ）]：
下发毕业设计任务书，针对毕业设计任务要求，为论文进行解读。指导我进行相关文献的查询，同时为我提供了部分资料。指定开题报告写作，解读论文格式规范。要求尽快形成一个设计方案。
指导教师（签字）： 2014年 4月 8日
第四次指导[指导方式：1.面谈（ ）2. 电话（√）3.电子邮件（ ）4.其它（ ）]：
审查二稿，确定最终写作结构，要求删去无关论述内容，对文章中的程序编写部分提出修改要求，近期上交三稿。
指导教师（签字）： 2014年 4月 24日
第五次指导[指导方式：1.面谈（√）2. 电话（ ）3.电子邮件（ ）4.其它（ ）]：
已完成任务：
选题已确定；
教师指导记录
毕业综合实践环节指导记录2010年7月：实习方面：目前已找到实习延边海兰江国际旅行社作为实习单位，熟悉工作环境，在刚开始的工作中遇到很多困难，比如：人际的沟通与交往，工作相关的基础理论知识不足，充分利用业余时间不断学习，深入了解具体工作内容，练习与人沟通的技巧，分析本行业的工作性质及特点。
论文方面：期间讨论了论文的题目和专业方向问题，学生本人对电子商务比较感兴趣。
在网上搜集旅行社、电子商务相关新闻和有关单位的情况，了解最新动态，并去图书馆搜集关于相关资料，确定论文方向，阅读一些论文写作方面的文章，搜集一些关于论文方面的资料，并设计论文题目，与老师进行论文设计方面的沟通工作。
因该生是朝鲜族学生，所以今后要加强与学生的沟通，及时解决写作过程中的问题。
2010年8月：实习方面：实习5周了，该生对从学校步入社会后的工作生活有了初步的了解。
认识到了工作中的许多事情都不能随心所欲的，要严格按照上级领导的指示去办事情，而且工作态度要认真严谨，不能有丝毫的怠慢心里。
而且在工作中无论做什么事情都要有自己的见解和想法，不能盲目的从众，但是也不能全盘的否定同事或者是领导的想法，要对别人的观点持保留态度的同时发表自己想法。
而且即将面临毕业，现在应该规划一下自己未来，对将来的工作生活有一个具体明确的制定，生活就得有目标。
不能稀里糊涂的像有的时候在学校一样，有得过且过的心里。
论文方面：在网上和图书馆进行论文方面所需资料的搜集工作，并认真阅读并做笔记总结，继续进行论文大纲的设计，完成论文大纲初稿设计工作，并与老师进行沟通。
修改论文大纲并确定论文大纲，继续进行论文方面资料的搜集工作，准备进行论文的写作，保证论文方面的进度。
不断搜集并总结所搜集的资料，并向优秀论文学习，不断完善自身论文的写作工作2010年9月：实习方面：该生对单位的相关工作情况已经基本上掌握并能熟练运用了。
在实习工作期间，也更加熟练的掌握和应用office等相关工作办公软件，以及电脑的录入等工作。
2 2010级学生毕业设计(论文)工作进度计划表
2013年3月
21日
至
4月
15日
学院：完成答辩和书面评审，上交定稿打印稿，上交填充完善的《详表》电子稿和相应打印稿；
教师：配合答辩组织；
学生：资格审查、答辩。
组织本院学生按学院要求参加答辩或论文评审，通知论文需整改的学生按要求整改并交回论文，协助做好论文的整理与归档工作，上交论文打印稿。填缮《详表》所有项目，上交EXCEL电子稿和相应打印稿(仍打印为A3纸)到教务处实践教学科。
10月
31日
学生：写承诺书、任务书、开题报告；
教师：审核学生完成情况，填写《详表》；
学院：上交填写了基础数据的《详表》电子稿。
督促本院学生完成选题：收集选题工作中存在的问题，并反馈给教务处；收集指导教师按要求填缮的《详表》，汇总上交EXCEL电子表格到教务处实践教学科。
指导学生选题，对学生的选题给出审核意见，下发任务书；请学生填写承诺书、任务书、开题报告。填缮《详表》“指导教师”到“开题时间”栏，上交EXCEL电子表格到教学学院。
12月
22日
至2013年3月
20日
学生：交定稿电子稿和已经装订的打印稿三份；资格审查申请。
教师：收集、初评；
学院：上交增补了定稿收集情况的《详表》电子稿，整理和上交定稿电子稿。准备答辩。
检查学生的论文格式，通知符合要求学生定稿并打印定稿论文三份。协助学校做好答辩前的各项准备工作。收集和上交定稿电子稿。收集指导教师按要求填缮的《详表》，汇总上交EXCEL电子表格到教务处实践教学科。收集和上交定稿电子稿，收集和整理打印稿，准备答辩使用。
确定论文题目(如自拟题目的，自拟一至三个题目并给出理由和大纲；根据指导教师的意见选择或修改题目)，写承诺书、任务书、开题报告。
本科毕业论文(设计)指导工作记录及成绩评定册
第三次指导记录
指出论文中存在的问题：行文不够流畅、结构不严密、论点欠缺，需认真反复修改，格式要规范，要注意细节问题。
教师签名： 学生签名：2011年1月15日
第四次指导记录
论文术语不够规范，行文不够严谨，结构需要进一步调整，论文中的表述不够简洁，语词使用需要注意名： 学生签名：2010年11月2日
第二次指导记录
一是对论文拟定的提纲进行指导评价和提出修改意见；二是对论文构思进行指导：要从本科生的论文写作出发，只要求能够达到“提出问题、分析问题、解决问题”这一个最基本的步骤来进行论文的构思与写作。有一定的创新体现即可，并能够熟悉论文写作的基本要求、完成论文写作。
2．本表一式一份，由系保存。
教师签名： 学生签名：2011年2月26日
第五次指导记录
参考文献一定要符合论文规范要求：凡是引用别人的论文、著作、新闻信息、网络资料、报纸、数据等等一定要标明引用出处。格式还需进一步规范，要进一步对内容进行提炼。
教师签名： 学生签名：2011年3月10日
第六次指导记录
论文经过几次的修改，论文写作格式达到本科毕业论文的写作要求，同意定稿打印。
吴啸啸
学号
0701401108
系
商学院
专 业
思想政治教育
班别
071
指导教师姓名及职称
粱芷铭讲师
题 目
刘永福、冯子材爱国主义精神的内涵及其当代启示
第一次指导记录
此选题与指导老师目前正在研究的课题紧密联系，具有现实意义和应用价值，可以为弘扬刘永福、冯子材的爱国主义精神，凸显其在当代的重要启示作用，加深刘永福、冯子材爱国主义精神的影响力有重要的现实意义，同意选此题作为毕业论文题目。
2010届本科毕业论文的指导教师及拟题(精)
3.镧系金属离子激活氯过氧化物酶（CPO）的催化机理
4.氯过氧化物酶（CPO）的化学修饰
5. CPO自组装聚电解质膜的制备及应用
包文飞樊孟婵
朱宗渊、姚岚
周青
1．科学课程教学论精品课程网页制作
2．科学探究活动的设计
3．国际科学教育标准的比较研究
4．高中化学教学设计
4 . 4-甲醛乙二醇缩醛-1-环己酮的制备与表征
戴少丹
黄晓虹
阿尔祖古丽
高强
1.表面等离子体共振单核苷酸多态性分型方法研究
2.荧光小分子ATMND和ds-DNA相互作用研究
3.荧光小分子Bergenin和ds-DNA相互作用研究
4.石墨烯/导电聚合物杂化材料的制备及其应用研究
祝潇桐、孙会云、阿依努尔李文芳
2010届本科毕业论文的指导教师及拟题
指导教师
毕业论文题目
所需人数
备注
吕家根
1.发光材料衍生指纹显现研究
2.磁性纳米材料合成和初步应用研究
3.一种呫吨荧光聚合物的合成
4.一种荧光胶带的制备和初步应用
李英、孙家丽、
杨文静、张媛媛
王伟
1.蛇葡萄素衍生物的合成及结构表征
2.苦参碱类似物的合成及结构表征
3. 4-羟基脯氨酸的醚化研究
吉丽华、李娜
韩维和
配位化合物的制备与表征
晁少阳
许春丽
1.生物柴油副产物甘油氢解反应的新催化体系研究
2.制备生物柴油的新型多功能催化剂关键技术研究（生物质能源催化）
3.绿色化学品碳酸二甲酯的催化合成（绿色化学）
4.非均相催化剂的制备及其在精细化学品合成中的应用研究（绿色化学）
指导初级教师记录表完整优秀版
指导初级教师记录表完整优秀版背景此文档是为了帮助初级教师记录和评估其教学工作而设计的。
通过填写此记录表，初级教师可以系统地记录下自己的教学经验，进而改进自己的教学能力和水平，为学生提供更好的教育。
使用说明1. 完整填写基本信息请在记录表的顶部填写基本信息，包括教师姓名、所在学校、所授课程、教学班级等。
这些信息将有助于将来的查阅和评估。
2. 记录每次授课的情况每当进行一次授课时，请根据以下要求记录相关信息：- 日期：记录授课日期。
- 课时：填写该堂课的具体课时。
- 课题：简要说明该课的主题。
- 教学目标：阐述课堂的教学目标和要求。
- 内容安排：列出该堂课的详细内容和活动安排。
- 教学方法：描述所采用的教学方法和教学手段。
- 教学效果：分析本堂课的教学效果，包括学生的反应以及达到的教学目标。
- 教学反思：对本堂课的教学效果进行总结和反思，指出自己的不足和改进方向。
3. 多角度评估教学表现除了记录每次授课的情况外，还可通过以下方式进行多角度评估教学表现：- 同事评价：请请教其他教师对你的教学进行评价，并记录他们的意见和建议。
- 学生反馈：与学生进行互动，听取他们的意见和建议，并记录下来。
- 自我评估：在每个学期结束时，进行一次系统的自我评估，总结自己在教学中的优点和不足。
4. 持续更新和改进定期更新并改善该记录表，使其能更好地适应自己的教学需求。
同时，根据记录的内容，制定下一步的教学改进计划，并努力实施。
总结指导初级教师记录表是一份有助于初级教师提升教学能力的重要工具。
通过记录和评估教学情况，初级教师可以更好地认识自己的教学优点和不足，并不断改进自己的教学方法和策略。
希望初级教师能够充分利用此记录表，为学生的教育提供更好的支持和指导。
毕业设计(论文)撰写规范及要求
广西工学院鹿山学院毕业设计〔论文〕撰写标准及要求教务科研发[2010]19号毕业设计〔论文〕是实现本科培养目标的重要教学环节，对于大学生的创新精神、实践能力和综合素质的培养有着十分重要的作用。
毕业设计〔论文〕又是学生学习深化和升华的重要过程，是对学生学习、研究和实践能力的全面总结与检验，是对学生毕业和学位资格认证的重要依据；同时也是衡量高等学校办学质量和办学效益的重要评价内容。
为使我院本科生毕业设计〔论文〕更标准化、标准化，现就我院本科生毕业设计〔论文〕的撰写规定如下：一、毕业设计〔论文〕材料内容〔一〕毕业设计〔论文〕文本内容及装订要求：1．封面；2．中文摘要、关键词；3．英文摘要、关键词；4．目录；5．文本主体〔包括引言、正文与结论〕；6．参考文献；7．致谢；8．附录〔附上调查问卷、实验报告、设计图纸、实物图片以及其他需要存档的资料等〕。
9. 学院要求毕业设计〔论文〕文本内容统一装订成册，封面设计参照附件，装订精美。
〔二〕毕业设计〔论文〕资料袋内容：1．已装订成册的毕业设计〔论文〕文本；2．广西工学院鹿山学院毕业设计〔论文〕任务书；3．广西工学院鹿山学院毕业设计〔论文〕开题报告；4．广西工学院鹿山学院毕业设计〔论文〕外文翻译；5．广西工学院鹿山学院毕业生设计〔论文〕指导教师指导记录表；6．广西工学院鹿山学院毕业设计〔论文〕评阅教师评分表；7．广西工学院鹿山学院毕业设计〔论文〕答辩申请表；8．广西工学院鹿山学院毕业设计〔论文〕答辩评分表；9．毕业设计〔论文〕光盘；10．广西工学院鹿山学院优秀毕业设计〔论文〕申报表〔仅限成绩为院级优秀的学生〕；二、毕业设计〔论文〕撰写格式与标准〔一〕打印格式纸张统一用A4复印纸，页面设置：上：2.7；下：2.7；左：2.7；右：2.7；页眉：1.8；页脚：1.85。
段落格式为：固定值，22磅，段前、段后均为0磅。
标题可适当选择加宽，如设置为：段前、段后均为3磅。
页眉设置为：居中，以小5号字宋体键入“广西科技大学鹿山学院本科生毕业设计〔论文〕”。
三自由度机械手结构与原理研究
题目：三自由度机械手结构与原理研究学院：轻型产业学院专业：电气工程及其自动化姓名：丛榆坤指导教师：蔡小五完成日期：2014年5月11日毕业论文任务书毕业论文题目：三自由度机械手结构与原理研究选题意义、创新性、科学性和可行性论证：近年来，我国乃至世界三自由度机械手发展十分迅速，其数量和规模不断提高，所以对三自由度机械手的熟知变得愈发重要。
为体现出三自由度机械手的现实价值，在此我们对三自由度机械手结构设计与工作原理做一细致分析。
主要内容：基于对三自由度机械手的结构与原理分析，通过编写相关程序控制机械手运动。
首先，了解机械手的发展现状；其次，对其硬件的选择及软件的使用做一说明；最后，通过实验，使理论与实际相结合，观察机械手的运动状况。
目的要求：为了培养学生在实践中运用所学的专业知识，强调理论联系实际的学习态度，提高分析问题和解决问题的能力。
培养学生掌握计算机操作技术，运用计算机编写程序进行模拟操作。
计划进度：1. 毕业论文选题(2013.09.01~2013.10.31)2. 确定毕业论文写作提纲(2013.11.01~2013.12.31)3. 形成毕业论文初稿(2014.01.01~2014.02.28)4. 形成毕业论文修改稿(2014.03.01~2014.04.30)5. 形成毕业论文终稿(2014.05.01~2014.05.18)6. 答辩(2014.05.19~2014.05.26)指导教师签字：主管院长（系主任）签字：年月日辽宁大学本科毕业论文（设计）指导记录表论文题目三自由度机械手结构与原理研究学生姓名丛榆坤学号102703104 年级、专业2010级电气工程及其自动化指导教师姓名蔡小五指导教师职称副教授所在院系轻型产业学院第一次指导（对确定题目、毕业论文（设计）任务书的指导意见）：确定论文题目为：三自由度机械手结构与原理研究独立查阅毕业论文资料。
围绕课题题目收集、阅读有关文献资料。
eeer(表格)
工信息管理模块》，胡彪负责设计是《数据管理模块》，我们四个一起做系统的实现。
答辩小组组长签名：
重庆师范大学毕业论文(设计)答辩记录用纸(共页 第 页)
研究背景：
随着时代的进步,企业也逐渐变得庞大起来.如何管理好企业内部员工的信息,成为企业管理中的一个大的问题.在这种情况下,一个可以规范化,自动化的企业人事管理系统就显的非常必要。在竞争越来越激烈的社会里，企业人事管理就越显示出其不可缺性，成为企业一个非常重要的模块。企业人事管理系统主要是用于员工个人相关信息的管理。使用人事管理系统，便于公司领导掌握人员的动向和人员的综合素质，及时调整人才的分配，使用计算机对人事劳资信息进行管理，具有检索迅速、查找方便、可靠性高、存储量大、保密性好、成本低等优点，能够极大地提高人事资源管理的效率，也是企业科学化、正规化管理的重要条件。
学院盖章重庆师范大学全日制本科生毕业论文或设计成绩评定表评阅教师使用教育科学学院特殊教育信息与资源专业2006学号20060502285人事管理系统部门信息管理和职工信息管理模块完成期限2010评阅教师职称课题任务完成情况论文3641设计说明3641重庆师范大学全日制本科生毕业论文或设计开题报告设计题目人事管理系统部门信息管理和职工信息管理设计学院专业信息与资源专业开题日期2010225200605022851
本系就是基于企业的人事管理而设计的，是对企业的人事资料进行管理，为人事管理人员提供了一套操作简单、使用可靠、界面友好、易于管理和使用的处理工具。本系统对人事各种数据进行统一处理，避免数据存取、数据处理的重复，提高工作效率，减少了系统数据处理的复杂性。本系统不仅使学院人事管理人员从繁重的工作中解脱出来，而且提高了人事管理的效率，提高了人事管理的科学性，方便了用户查询、管理人员进行管理。
大学生毕业论文(设计)表格填表规范说明
黔南民族师范学院2012届毕业论文(设计）表格填表规范说明（一）表1黔南民族师范学院本科生毕业论文（设计)选题审批表填表说明1。
表中的系、年级、专业请填写全称例如：计算机科学系2007级计算机科学与技术专业2。
表中的学号请填写完整学号3。
表中的日期请填写完整年月日顺序为年4位月、日各2位例如：2010年09月09日或者2010年10月20日4。
表中选题类别栏目请在所属类别的"□"用”■"代替5. 表中指导教师意见栏目指导教师在给出意见后必须说明是否同意开题6. 表中系领导小组意见栏目建议填写"同意开题"(二）表2黔南民族师范学院本科生毕业论文（设计）任务书填表说明1。
表中的系、年级、专业请填写全称例如：计算机科学系2007级计算机科学与技术专业2。
表中的学号请填写完整学号3。
表中的日期请填写完整年月日顺序为年4位月、日各2位例如:2010年09月09日或者2010年10月20日4。
表中工作方案栏目请指导教师和学生按照各系安排的毕业论文（设计）进度制定工作方案但一定要在工作方案中体现毕业论文（设计）前期、中期、后期的检查指导环节及预计工作进度5。
表中主要参考文献栏目请参见"毕业论文（设计）规范化要求"文件中第17页”5、参考文献"的规范进行填写6. 表中指导教师意见建议填写”同意下达任务”7。
表中系领导小组意见建议填写"同意下达任务”（三) 表3黔南民族师范学院本科生毕业论文（设计）指导记录表填表说明1. 表中的系、年级、专业请填写全称例如：计算机科学系2007级计算机科学与技术专业2. 表中的学号请填写完整学号3. 表中的日期请填写完整年月日顺序为年4位月、日各2位例如：2010年09月09日或者2010年10月20日4. 表中毕业论文（设计）进展概况栏目 (学生填写)请学生根据毕业论文（设计)的工作方案结合毕业论文（设计）实际进展情况填写本阶段毕业论文（设计）的进展及成果概况5。
毕业论文指导记录(3)
经过多次的修改和指正，论文初步完成，叮嘱学生要理清论文思路并要求 学生书写答辩PPT。
14年5月22日
论文定稿。叮嘱答辩相关事宜。
注：本表由指导教师根据毕业设计（论文）指导工作方案和实际指导情况填写，在指导工作完成后 交系保存，作为计算教师指导工作量的主要依据之一。
讲解红外光谱仪的使用和检测，分析样品的结构情况。
14年5
月2日
~14年
5月4
日
结束实验部分，指导开始撰写论文。
14年5
月5日
~14年
5月18
日
在论文写作过程中，对初稿的认真审查，对学生的不足之处提出修改建议， 再一次叮嘱学生要明白论文的基本思路，跟我们说实例，客观分析，加强对学 生的心理辅导，减轻论文准备过程中的压力。
惠州学院毕业论文（设计）指导记录
专业：应用化学年级：2010级
姓名
廖伟文学 号100604115指导教师童义平
论文（设计）题目2-甲酸吡嗪铜等化合物的合成及结构的研究
日期
指导内容
指导教师 学牛签字
13年
10月
22日~13年
10月
25日
集中开会，讲解论文要求，给学生梳理实验论文的基本结构，安排查找相 关课题资料和文献。
13年
10月
27日
~13年11月5
日
集中开会，讨论所查相关文献，指导确定实验方案，解决资料疑惑。
13年
11月7日~13年12
月9日
安排实验室以及提供实验所需要的实验仪器和实验药品。
13年
12月
10日
指导实验操作，学习相关实验仪器的使用方法。14年2月20日~14Fra bibliotek年3月
毕业论文、任务书、开题报告、指导情况记录表【范本模板】
怀化学院本科毕业论文（设计）任务书
接收任务日期 2010 年 10月 16 日要求完成任务日期 2011 年 5 月 10 日学生（签名）年月日
指导教师 (签名) 年月日
系主任（签名）年月日
本科生毕业论文（设计)
开题报告书
题目物理探究教学中的教师角色定位
学生姓名马昌
学号 0710404015
系别物理与信息工程系
专业物理学
指导教师卢德华副教授
2010 年 12 月 23 日
怀化学院本科毕业论文（设计）指导教师指导情况记录表
物理与信息工程系物理学专业学生姓名马昌指导教师卢德华
论文（设计）题目物探究教学中的教师角色定位开题时间： 2010年12月 25 日。
导师工作记录
导师工作记录一、导师基本信息姓名：XXX职称：教授研究方向：XXXX所在学院：XX学院联系方式：XXX-XXXX-XXXX二、指导时间与周期指导时间：XXXX年XX月至XXXX年XX月指导周期：XX个月三、指导学生数量与名单指导学生数量：X人学生名单：XXX、XXX、XXX、XXX四、学术论文指导情况1. 论文题目：《XXXX》论文状态：已发表（期刊：XXXX，IF：XX）指导学生：XXX指导内容：选题、实验设计、数据分析、论文撰写及修改。
2. 论文题目：《XXXX》论文状态：已发表（期刊：XXXX，IF：XX）指导学生：XXX指导内容：选题、文献综述、实验方案制定及实施、论文撰写及修改。
五、实验/项目指导情况1. 实验项目名称：《XXXX》项目状态：进行中指导学生：XXX、XXX指导内容：实验设计、设备使用及操作、数据处理及分析。
2. 实验项目名称：《XXXX》项目状态：已完成指导学生：XXX、XXX指导内容：实验方案制定、实验操作、数据分析及总结。
六、学生评价与反馈1. XXX表示，通过导师的悉心指导，她在学术论文写作和实验操作方面取得了很大进步，对研究方向有了更深入的理解。
2. XXX提到，导师在实验过程中给予了很多帮助，使得实验能够顺利进行并取得预期结果。
在论文撰写过程中，导师耐心细致地进行了多次修改和指导。
3. XXX反馈，导师在项目实施过程中给予了充分的自主权，同时提供了关键性的指导和建议。
这使得项目能够高效地进行并取得良好成果。
学生表示非常感谢导师的悉心指导和支持。
4. XXX表示，导师在学术研究上给予了很多有益的建议和方向性引导，有助于开阔学生的思路和视野。
同时，导师对学生的个人发展也十分关心，给予了积极的鼓励和支持。
学生表示会继续努力，不负导师期望。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
本科毕业论文（设计）指导教师工作记录表
院系：化学与环境科学学院专业：化学教育姓名:学号：
本科毕业论文（设计）指导教师工作记录表
院系：化学与环境科学学院专业：化学教育姓名:赵凯森学号：20101105546
内蒙古师范大学本科生毕业论文(设计)评定论文(设计)题目：层析法对黑果枸杞花色苷的分离与初步纯化研究
专业化学教育年级 2010级
指导教师评语：
该生在论文中以新疆黑果枸杞果实为原料，以80%的乙醇水溶液为浸提剂，采用溶剂法提取黑果枸杞总花色苷；采用薄层层析法（TLC），分别以聚酰胺薄膜、层析用滤纸、硅胶薄膜为吸附载体，对不同展开剂的分离效果进行摸索；利用聚酰胺柱层析氯仿-甲醇梯度洗脱，将总花色苷浓缩液进行分离精制和初步纯化，并对所得四种主要花色苷进行色价测定和红外光谱、紫外光谱表征和吸收峰指认，从而初步确定了黑果枸杞花色苷的种类和主要官能团结构，
该生在毕业论文的完成过程中，能够广泛查阅相关文献资料并进行认真研读和深入理解，在实验过程中按照实验方案进度和要求，合理安排时间进行实验，实验过程期间能够准确记录对比各种数据，并提出自己的见解和认识，投入了大量的时间和精力。
在撰写论文过程中能够对老师提出的意见和建议认真领会并及时做出修改。
论文思路清晰，结构合理，结果分析全面正确，格式规范，为后续黑果枸杞花色苷结构的精确鉴定表征提供了重要的实验和理论基础。
我认为该论文达到了理学学士论文水平。
论文(设计)成绩：分
指导教师签字：
年月日
内蒙古师范大学本科生毕业论文(设计)评定
论文(设计)题目：层析法对白刺果花色苷的分离与初步纯化研究
专业化学教育年级 2010级
指导教师评语：
该生在论文中以新疆白刺果实为原料，以80%的乙醇水溶液为浸提剂，采用溶剂法提取白刺果总花色苷；采用薄层层析法（TLC），分别以聚酰胺薄膜、层析用滤纸、硅胶薄膜为吸附载体，对不同展开剂的分离效果进行摸索；利用聚酰胺柱层析氯仿-甲醇梯度洗脱，将总花色苷浓缩液进行分离精制和初步纯化，并对所得主要花色苷进行色价测定和红外光谱、紫外光谱表征和吸收峰指认，从而初步确定了白刺果花色苷的主要官能团结构。
该生在毕业论文的完成过程中，能够广泛查阅相关文献资料并进行认真研读和深入理解，在实验过程中按照实验方案进度和要求，合理安排时间进行实验，实验过程期间能够准确记录对比各种数据，并提出自己的见解和认识。
在撰写论文过程中能够对老师提出的意见和建议认真领会并及时做出修改。
论文思路清晰，结构合理，结果分析正确全面，格式规范，为后续白刺果花色苷结构的精确鉴定表征提供了重要的实验和理论基础。
我认为该论文达到了理学学士论文水平。
论文(设计)成绩：分
指导教师签字：
年月日。