头脑风暴PPT

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《头脑风暴法》培训课程讲义ppt课件

《头脑风暴法》培训课程讲义ppt课件
Brain Storming 头脑风暴法
可编辑
1
头脑风暴法是鼓励在小组中进行创造性思维的最常用方法
头脑风暴法的作用:
• 想出许许多多主意 • 列出一长串创造性 解决办法, 从中选出有希望的方案 • 克服创造性思考时受到的限制
战略规划
组织
…….
6-12 人小

产品开发 与革新
人力资源
可编辑
2
头脑风暴法的类别和特点
可编辑
14
妄加评论的负面影响
如果进行评论,许多人就会变得更 加拘谨。他们未发表的意见或许非 常好,或许可以激发别人的好意见 人们花费在评论上的精力未能用在 产生好意见的现实任务上
可编辑
15
规则二
异想天开!——说出能想到的任何主意
可编辑
16
规则三
越多越好!——重数量而非质量
可编辑
17
规则四
见解无专利!—— 鼓励综合数种见解 或在他人见解上进行发挥
充当参与者 • 有引导能力
可编辑
12
技巧
• 引导技巧 • 随时记录,不漏 • 打断循环,从一点开始讨论 • 思维发散,但主题不发散 • 鼓励发言 • 禁止评论 • 限制时间(10-60分钟)
可编辑
13
规则一
不许评价!—— 要到评估阶段才能进行评价
讨论 问
皱眉
评价 咳嗽
支持
宣扬

冷漠
叹气
创造性见解 评 价
无组织的头脑风暴法
优点
更自然 节省时间 组内沟通和小组荣誉感增强
缺点
产生的观点较少 思索过程更易受他人观点影响 进攻性人物会支配整个会议 不允许对复杂问题深入思索
有组织的头脑风暴法

头脑风暴法--脑力激荡法(ppt30页)

头脑风暴法--脑力激荡法(ppt30页)

兩種頭腦風暴會的優缺點比較
優點
缺點


•未經雕琢的見解
•難以主持
構 化
•很自然

•鼓勵創造性
•外向型、強勢型成員易占 主導地位
腦 風
•易在他人的基礎上發揮
•當成員不思考而立刻發表 見解時易迷失主方向

•快節奏
結 構 化
• 不易讓某個人主導整個 過程
• 難以等到一個人的倫次 • 慢節奏

• 強迫性地參與
3、卡片法:每個與會者將提議寫在卡片上,再收集匯總。
三處方法中,卡片法效率較高;自由旋轉法容易營造熱 烈的氣氛,有利於激發與會人員的靈感。循環提議法較 有秩序,在實際應用時可根據實際情況選用不同的方式, 進行腦力激蕩。
頭腦風暴法的作用
用於產生大量觀點或可選方案的方法。與其他 方法相比,它激發更多的觀點和更好的建議
宣佈 主題
Brain 整理問 題,找出
Storming 重點問題
會後 評價
從明確問題到會後評價,頭腦風暴法有三個階段
明確闡述問題
主持人在看板 上記錄
小組成員提出 見解
會後評價
w 介紹問題
w 指定一人在看板記
w 如組員感到困惑, 錄所有見解
可做一簡單練習 w 鼓勵組員自由提出
見解
w 會後以鑒別的眼光討 論所有列出的見解
結構化的頭腦風暴會
對於團隊負責人或會議主持人提出的 問題,團隊成員一個接一個地提出自 己的見解。每人每次只能提一個。當 某個成員再也沒有新的主意時,可以 跳過。所有的主意都應記錄在白紙板 上。
這種方式的一個變種可以用於比較敏 感的主題。這種方式要求成員在規定 的時間內安靜地在小紙片上寫出自己 的主意。當時間到時,所有的小紙片 都交到主持人手上,並粘貼或寫到大 白板上。

头脑风暴法详解ppt课件

头脑风暴法详解ppt课件

宣布 主题
Brain 整理问 题,找出
Storming 重点问题
会后 评价
头脑风暴法步骤
从明确问题到会后评价,头脑风暴法有三个阶段
明确阐述问题
主持人在看板 上记录
小组成员提出 见解
会后评价
介绍问题
指定一人在看板记
如组员感到困惑, 录所有见解
可做一简单练习 鼓励组员自由提出
见解
会后以鉴别的眼光讨 论所有列出的见解
第五步 第六步
所出的主意一起记录在白板 纸上。
所出的主意一个一个地记录 在白板纸上。
当团队的主意已出尽后,主持人可以用提问的方式来产生更多的主意。
第七步 当完成以上步骤后,主持人可以要求澄清先前的主意。
头脑风暴法步骤
(三)角色
主持人
•控制流程 •鼓励提出意见和讨论 •驱使所有参与者参与 •把干劲保持在高水平 •不要作出判断
也可以让另一组人来 评价
头脑风暴法步骤
(二)步骤
第一步 确定头脑风暴会的目的或目标。将问题或题目写在白纸板上。 第二步 确定使用哪一种头脑风暴会的形式(结构化的还是非结构化的)。 第三步 与团队回顾头脑风暴会的基本规则。
非结构化的头脑风暴
结构化的头脑风暴
第四步
个人任意地说出想法。
个人轮流地说出想法。
目录
一、头脑风暴法概要
1.定义 2.类型和特点 3.作用和适用范围
二、头脑风暴法实施步骤
1.流程 2.步骤 3.人员角色 4.规则 5.后续
(一)定义
头脑风暴法是当今最负盛名、最实用的一种集体式创造性解决问题的方 法。 “ 头脑风暴”(Brain Storm)原意是:“ 突发性的精神错乱”, 表示精神病患者处于大脑失常状态的情形。“ 头脑风暴法”亦简称 “ BS法”,是将少数人召集在一起,以会议的形式,对于某一问题进 行自由地思考和联想,提出各自的设想和提案。

头脑风暴法(16P PPT)

头脑风暴法(16P PPT)

以量求质 鼓励与会者尽可能多地提出设想,以大量的 设想来保证质量较高的设想的存在,设想多 多益善,不必顾虑构思内容的好坏
“搭便车”,见解无专利 鼓励盗用别人的构思,借题发挥,根据别人 的构思联想另一个构思,利用一个灵感引发 另外一个灵感,或者把别人的构思加以修改。
1、运用头脑风暴法,首先应有主题; 2、不能同时有两个以上的主题混在一起,主题应单一; 3、问题太大时,要细分成几个小问题; 4、创造力强,分析力亦要强,要有幽默感; 5、头脑风暴要在45到60分钟内完成;
原理一:只专心提出构想而不加以评价; 原理二:不局限思考的空间,鼓励天马行空,想出越多主意越好。
原基 理本
原四 则大
自由奔放去思考 要求与会者尽可能解放思想,无拘无束地思 考问题并畅所欲言;鼓励自由奔放、异想天 开的意见,必须毫无拘束,观念愈奇愈好。
会后评判 禁止与会者在会上对他人的设想评头论足, 排除评论性的判断。至于对设想的评判,留 在会后进行,也不允许自谦
➢ 记录员应依照发言顺序标号记录点子,在发言内容含糊不清时,应向发言者确认,发言内容过长时, 仅记录要点即可。字迹要清晰,确保每位参与者都能看清,海报纸版面应简洁整齐。
➢ 会议结束后应该对所作记录进行分类整理,并加以补充,然后交与丰富经验和专业知识的专家组进行 筛选。筛选应主要从可行性、应用效果、经济回报率、紧急性等多个角度进行,以选择最恰当的点子。
头脑风暴简介
➢ 头脑风暴法又称脑力激荡法、智力激励法、BS法、自由思考法,是由美国创造学家A•F•奥斯本于 1939年首次提出、1953年正式发表的一种激发性思维的方法,目的是通过找到新的和异想天开的解 决问题的方法来解决问题。
➢ 头脑风暴法又可分为直接头脑风暴法(通常简称为头脑风暴法)和质疑头脑风暴法(也称反头脑风 暴法)。前者是在专家群体决策尽可能激发创造性,产生尽可能多的设想的方法,后者则是对前者 提出的设想、方案逐一质疑,分析其现实可行性的方法。

管理学 头脑风暴法 ppt课件

管理学 头脑风暴法 ppt课件
copy一个Homepage)
管理学 头脑风暴法
用于解决问题树中的某一个节点
? 提出某个问题
•不要离题太远 •不要太深入
管理学 头脑风暴法
Brain Storming 的流程
确认要讨 论的问题
准备 会场
组织 人员
宣布 Hale Waihona Puke 题Brain 整理问 题,找出
Storming 重点问题
会后 评价
管理学 头脑风暴法
管理学 头脑风暴法
Brain Storming 头脑风暴法
管理学 头脑风暴法
头脑风暴法是鼓励在小组中进行创造性思维的最常用方法
头脑风暴法的作用:
• 想出许许多多主意 • 列出一长串创造性 解决办法, 从中选出有希望的方案 • 克服创造性思考时受到的限制
战略规划
…….
6-12 人小组
产品开发 与革新
1. 重温头脑风暴法的步骤与规则 2. 在活页纸或黑板上记下欲讨论的问题或议项,这样每人都能准确理解会议的中心议题 3. 发表意见
无组织的头脑风暴法
• 每人随意发表意见 • 在活页纸或黑板上记下每一条建议;所有的建议
应随时可见 • 如果人们运用头脑风暴法时,讨论或评价某一条
意见,主持人应提醒他们遵守规则 • 当小组无意见发表时,主持人应设法激发更多的
缺点
• 不自然 • 费时 • 组内沟通和小组荣誉感不强
根据不同的情况采取不同的方法!
管理学 头脑风暴法
头脑风暴法的作用
• 用于产生大量观点或可选方案的方法。与其他 方法相比,它激发更多的观点和更好的建议
• 尝试充分运用所有员工的创造力 • 思维共振的方法 • 维持批判精神的群体决策方法 • 可以打破群体思维的方法 • 保证了群体决策创造性的方法 • 提高决策质量的方法 • 要求参加者具有较高的联想思维

头脑风暴法(共 47张PPT)

头脑风暴法(共 47张PPT)

对某个设想发表评论性的意见。
一切评价和判断都要延迟到会议结束以后才能进行。 这样做一方面是为了防止评判约束与会者的积极思维 ,破坏自由畅谈的有利气氛;另一方面是为了集中精力 先开发设想,避免把应该在后阶段做的工作提前进行
,影响创造性设想的大量产生。

头脑风暴 成功要点

头脑风暴 成功要点
一次成功的头脑风暴除了在程序上的要求之外,更为 关键的是 探讨方式
心态上的转变
概言之,即 充分 非评价性的 无偏见的交流

头脑风暴 成功要点
具体而言,可归纳以下几点: 1、自由畅谈 2、延迟评判 3、禁止批评 4、追求数量

头脑风暴 成功要点
1、自由畅谈
参加者不应该受任何条条框框限制,放松思想,让
思维自由驰骋。
从不同角度,不同层次,不同方位,大胆地展开想 象,尽可能地标新立异,与众不同,提出独创性的 想法。

头脑风暴 成功要点
2、延迟评判 头脑风暴,必须坚持当场不对任何设想作出评价的原 则。 既不能肯定某个设想,又不能否定某个设想,也不能
头脑风暴 基本程序
头脑风暴法力图通过一定的讨论程序与规则来保证创 造性讨论的有效性,由此,讨论程序构成了头脑风暴 法能否有效实施的关键因素,从程序来说,组织头脑 风暴法关键在于以下几个环节:
1、确定议题
2、会前准备 3、确定人选 4、明确分工 5、规定纪律 6、掌握时间
头脑风暴 基本程序
6、掌握时间 会议时间由主持人掌握,不宜在会前定死。一般来说 ,以几十分钟为宜。 时间太短与会者难以畅所欲言,太长则容易产生疲劳
感,影响会议效果。
经验表明,创造性较强的设想一般要在会议开始10分 钟~15分钟后逐渐产生。 美国创造学家帕内斯指出,会议时间最好安排在30~ 45分钟之间。徜若需要更长时间,就应把议题分解成 几个小问题分别进行专题讨论。

头脑风暴法PPT演示课件

头脑风暴法PPT演示课件

采用。
28
德尔菲法
德尔菲法是Delphi的中文译 名,即采用函询调查,向与所预测 问题有关领域的专家分别提出问 题,而后将他们回答的意见综合, 整理,归纳;匿名反馈给各个专家, 再次征求意见,然后再加以综合, 反馈,这样经过多次反复循环,最 后得到一个比较一致且可靠性较 大的意见.
29
德尔菲法
一.德尔菲法的特点 1.匿名性 2.信息反馈 3.决策结果的统计特性
组织 人员
宣布 主题
Brain 整理问 题,找出
Storming 重点问题
会后 评价
8
从明确问题到会后评价,头脑风暴法有三个阶段
明确阐述问 题
主持人在看板 上记录
小组成员提出 见解
会后评价
介绍问题
如组员感到困 惑,可做一简 单练习
指定一人在看 板记录所有见 解
鼓励组员自由 提出见解
34
2、平行思维 —六顶思考帽子
平行思维是一个管理我们思维本身的 一种方法。它将我们的思维从不同侧 面和角度进行分解,分别进行考虑, 而不是同时考虑很多因素。
行一同 思个一 考角个
度时 和间 侧同 面时 进从
35
六顶思考帽是什么?
白帽: 资料与信息 红帽: 直觉与感情 黑帽: 逻辑与批判 黄帽: 积极与乐观 绿帽: 创新与冒险 蓝帽: 系统与控制
33
德尔菲法
三.德尔菲法的修正 自60年代以来,随着这一方法实
践的广泛深入,兰德公司对经典的德尔 菲法作了一些修正,由此派生出各式各 样的改良方法.具有代表性的有两类: 一类是保持原方法的基本概念和技术 方法的特性,只是局部地改变其某些环 节,如增加向专家提供与其专业有关的 更为广泛的背景材料,减少应答的轮次 等.另一类是部分改变这种方法的特性, 例如,部分改变匿名性,部分取消反馈, 甚至在函询基础上引入公开争论等.

《头脑风暴法》课件

《头脑风暴法》课件

参与者自由发言,不受限制 主持人宣布开始自由发言
主持人鼓励大家积极发言, 提出不同观点
记录员记录所有观点,不评 价其可行性
记录头脑风暴会议中的所 有想法和观点
对记录的内容进行分类和 整理
筛选出有价值、可行的想 法和观点
形成具体的行动计划或方 案
头脑风暴法的应用 场景
头脑风暴法的基本原则:自由畅想、禁止评判、追求数量
单击此处输入你的项正文,文字是您思想的提炼,言简意赅的阐述观点。
● 案例一:解决交通拥堵问题 * 背景:某城市交通拥堵严重,需要寻找解决方案 * 头脑风暴过程:邀请专家、市民、交通部门等共同参与,提出各种方案,如建设更多的道路、推广公共交通、限制私 家车购买等 * 结论:结合各种方案,提出综合治理方案,包括建设快速公交系统、推广共享单车、限制私家车进入市区等措施
头脑风暴法的实践 案例
案例一:产品创新 案例二:市场调研 案例三:管理优化 总结:头脑风暴法在企业中的实践价值
金融行业:头脑风暴法在金融风险管理中的应用,通过集体讨论和交流, 提高风险识别和评估的准确性和效率。
单击此处输入你的项正文,文字是您思想的提炼,言简意赅的阐述观点。
医疗行业:头脑风暴法在医疗决策中的应用,通过集思广益,为患者提供 更全面、个性化的治疗方案。
添加项标题
优势:激发创新思维,提高问题解决效率,增强团队协作能力
添加项标题
局限:对主持人要求较高,需要具备丰富的经验和技巧,同时 需要控制会议进程,避免偏离主题
添加项标题
适用范围:适用于需要激发创新思维和解决问题的场合,如产 品研发、市场营销等
添加项标题
未来发展:随着科技的不断进步和应用,头脑风暴法将更加智 能化、高效化,同时需要不断探索新的应用场景和领域
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2 3
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(趣味)1.有十只羊,九只蹲在羊圈, 一只蹲在猪圈
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三番两次
(趣味)4.只骗中年人 童叟无欺
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(娱乐)6.这个广告是一个摩登青年(那 侯的摩登青年)带着耳迈在那里随着音乐 动,音乐是:“燕舞,燕舞,唱起歌来咕 咕,咕, 燕舞,燕舞,一起歌来一片 情……!”这是一个什么广告_______
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你选择第几道体育题呢?
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(娱乐)4."四大天王" 出现后, 使当时中学里的男孩儿们非常流 行一种发型儿,那就是________
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11
1 2 3 4
5 6
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12
(地理) 1.太阳系有几大行星?
A、7 B、 8 C、9 D、10
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(地理)2.藤 是____植物 A、喜光 B、喜阴
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地理
文学
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体育 娱乐
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(地理)3.最长的运河是___?
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(地理)4.最高的大陆是___? A、亚欧 B、北美
C、非洲 D、南极洲
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(地理)5.喜马拉雅山脉属 于什么版块? A、亚欧板块 B、太平洋板块 C、印度洋板块 D、非洲板块
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(地理)6.___省是我国岛屿 分布最多的省? A、辽宁 B、浙江 C、福建 D、广东
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(体育)3.帽子戏法是什么意思? A、一种魔术 B、一种杂耍
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水果名
人名
地名
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水果名:
苹果 梨 杏 桃 葡萄 香蕉 凤梨 李子 西瓜 橙 柠 檬 芒果 草莓 欧查果 枇杷 桑椹 樱桃 石榴 无 花果 橘子 柿子 胡桃 榛子 花生 椰枣 粟子 醋 粟 可可果 越蔓橘 黑莓 鳄梨 红醋栗 红橙 葡 萄柚 巴旦杏 木瓜 番石榴 仙人掌果 覆盆子 火 龙果 杨梅
four two
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(体育)6.谁是第一个打进一千 个球的足球运动员?
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(文学)2.“红娘”是哪部作品中的 人物
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(文学)3.什么时候适合用“七月 流火”来形容 A.炎炎夏日 B.夏去秋来 C.春去夏来 D.秋去冬来
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