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头脑风暴课件

头脑风暴课件

工具1 头脑风暴法
⏹什么是头脑风暴
⏹头脑风暴法(Brain Storming),又称智力激励法、BS法。

它是
由美国创造学家A.F.奥斯本于1939年首次提出、1953年正式发表的一种激发创造性思维的方法。

头脑风暴(BrainStorm)愿意是:“突发性精神错乱”,表示精神病患者处于大脑失常状态的情形。

它是一种通过小型会议的组织形式,让所有与会者在自由愉快、畅所欲言的气氛中,自由交换想法或点子,并以此激发与会者创意及灵感,使各种设想在相互碰撞中激起脑海的创造性“风暴”。

1.确定议题2.会前准备3.确定人选4.明确分工
5.规定纪律
6.掌握时间
头脑风暴
法的操作
程序
头脑风暴法的基本原则:
1.自由畅谈
2.延迟评判
3.禁止批评
4.追求数量
5.鼓励巧妙地利用并改善他人的设想
1.消除了过去妨碍自由想象的清规戒律。

2.让过去从各自的专业角度出发参加献计献策会议的成员,站在共同目标的立场上提出设想。

3.在开会时有轻松愉快的气氛。

4.把他人的设想加以综合和修正,形成敢于打破清规戒律的局面,因此,通过综合进行设想就变得轻而易举了。

头脑风
暴法的
特点。

培训课件:头脑风暴法

培训课件:头脑风暴法

1
准备
定义问题和目标,并为团队确定时间和场地。
2
发散
尽可能快地产生想法,并将它们记录下来。
3
汇总
对所有的想法进行汇总,并让成员评估和修改。
4
评估
集体考虑哪些想法最有趣、创造力和实用性。
5
实现
选择一个或多个想法进行实现或进一步发展。
头脑风暴法的应用场景
初创企业
在初创企业中,头脑风暴法可以 用来解决开发产品、招聘员工和 计划市场营销活动等问题。
随着技术的发展,虚拟头脑风暴 法的应用越来越广泛,不受地理 位置的限制。
头脑风暴法的基本原则
发散思维
将所有想法都记录下来,不加批判地接受。
定量和定性分离
避免过度推理,只考虑概念,而不是具体的实 现方法。
鼓励创造性
不同寻常的思维方式会被鼓励和提倡。
群体互动
鼓励成员之间相互激发和启迪。
头脑风暴法的步骤和方法
3 时间管理
设置限定时间来确保团队在规定的时间内完 成发散阶段和汇总阶段。
4 开放性
在头脑风暴中,任何想法都是可接受的,不 论它看起来有多稀奇古怪。

总结和答疑
目标 优点 缺点
解决问题、促进创新
提升想象力、增加思路、鼓励团队精神
思路分散、无法立即解决问题、可能存在想法重 复
会议和研讨会
头脑风暴法适用于那些需要在短 时间内产生很多想法的场合,如 市场调研和战略规划。
问题解决
头脑风暴法可以帮助团队快速、 集中地生成和分析各种解决方案, 找到最佳的解决方法。
头脑风暴法的注意事项和技巧
1 避免否定
严禁成员再讨论时评论或否定先前提出的想 法。
2 打破常规

头脑风暴实施方法课件

头脑风暴实施方法课件
• 不允许对复杂问题深入思索
有组织的头脑风暴法
优点
• 产生更多的观点
• 更好地运用每人独特的思维方式
• 减少进攻人物支配会议的可能性
• 给与更多的时间思考复杂问题的解决方法
缺点
• 不自然 • 费时
• 组内沟通(gōutōng)和小组荣誉感不强
根据不同的情况采取不同的方法!
头脑风暴实施方法
第三页,共二十页。
规则(guīzé)一
讨论
评价
皱眉(zhòu méi)
咳嗽
支持
冷漠
宣扬
叹气
提问
创造性见解 评 价
头脑风暴实施方法
第十四页,共二十页。
妄加评论的负面影响
• 如果进行评论,许多人就会变得更加拘 谨。他们未发表(fābiǎo)的意见或许非常 好,或许可以激发别人的好意见
• 人们花费在评论上的精力未能用在产生 好意见的现实任务上
copy一个Homepage)
头脑风暴实施方法
第五页,共二十页。
用于解决问题树中的某一个(yī 节点 ɡè)

提出某个(mǒu ɡè)问题
•不要离题(lítí)太远
•不要太深入
头脑风暴实施方法
第六页,共二十页。
Brain Storming 的流程(liúchéng)
确认要讨 论的问题
准备 会场
组织 人员
• 若无新的意见产生,如果必要,可要求组员解释、确认先 前发表的意见
这些步骤完成后,结束头脑风暴法,用其他的分析工具来正式评价这些观点的质量和有效性 头脑风暴实施方法
第九页,共二十页。
场地(chǎngdì)的大 小
• 较集中(jízhōng)的封闭空间(15平方米) • 装饰简单

头脑风暴法详解ppt课件

头脑风暴法详解ppt课件

宣布 主题
Brain 整理问 题,找出
Storming 重点问题
会后 评价
头脑风暴法步骤
从明确问题到会后评价,头脑风暴法有三个阶段
明确阐述问题
主持人在看板 上记录
小组成员提出 见解
会后评价
介绍问题
指定一人在看板记
如组员感到困惑, 录所有见解
可做一简单练习 鼓励组员自由提出
见解
会后以鉴别的眼光讨 论所有列出的见解
第五步 第六步
所出的主意一起记录在白板 纸上。
所出的主意一个一个地记录 在白板纸上。
当团队的主意已出尽后,主持人可以用提问的方式来产生更多的主意。
第七步 当完成以上步骤后,主持人可以要求澄清先前的主意。
头脑风暴法步骤
(三)角色
主持人
•控制流程 •鼓励提出意见和讨论 •驱使所有参与者参与 •把干劲保持在高水平 •不要作出判断
也可以让另一组人来 评价
头脑风暴法步骤
(二)步骤
第一步 确定头脑风暴会的目的或目标。将问题或题目写在白纸板上。 第二步 确定使用哪一种头脑风暴会的形式(结构化的还是非结构化的)。 第三步 与团队回顾头脑风暴会的基本规则。
非结构化的头脑风暴
结构化的头脑风暴
第四步
个人任意地说出想法。
个人轮流地说出想法。
目录
一、头脑风暴法概要
1.定义 2.类型和特点 3.作用和适用范围
二、头脑风暴法实施步骤
1.流程 2.步骤 3.人员角色 4.规则 5.后续
(一)定义
头脑风暴法是当今最负盛名、最实用的一种集体式创造性解决问题的方 法。 “ 头脑风暴”(Brain Storm)原意是:“ 突发性的精神错乱”, 表示精神病患者处于大脑失常状态的情形。“ 头脑风暴法”亦简称 “ BS法”,是将少数人召集在一起,以会议的形式,对于某一问题进 行自由地思考和联想,提出各自的设想和提案。

《头脑风暴之案例》课件

《头脑风暴之案例》课件

案例背景
市场竞争
01
当前市场上存在众多竞争对手,产品同质化严重,市场竞争激
烈。
客户需求
02
客户对产品的功能、外观和品质要求越来越高,需要不断创新
以满足市场需求。
公司战略
03
公司高层认识到创新是提升竞争力的关键,决定通过头脑风暴
来开发具有竞争力的创新产品。
产品设计
1 2
创新点
设计团队针对市场和客户需求,提出了多个创新 点,如采用新材料、新工艺、新功能等。
02
团队成员需要找出问题的根源并 提出有效的解决方案。
问题分析
01
02
03
生产流程存在瓶颈
生产线上的某个环节经常 出现故障,导致整个生产 线停滞。
设备老化
部分设备已经使用多年, 维护成本高且效率低下。
人员操作不规范
员工操作不熟练或缺乏培 训,导致生产过程中出现 错误。
问题解决方案
优化生产流程
对生产线进行重新布局, 减少瓶颈环节,提高整体 效率。
更新设备
购买新型设备替换老旧设 备,降低故障率并提高生 产效率。
培训员工
加强员工技能培训,提高 操作规范性,减少生产错 误。
04 头脑风暴案例三:团队建 设
案例背景
团队成员
由5名来自不同背景和领域的专业 人士组成,他们被选为团队领导 ,负责完成一个复杂的项目。
任务目标
在有限的时间内,完成项目计划、 分工、资源协调和风险管理等工作 ,确保项目顺利实施。
经过头脑风暴,团队制定了以下市场策略:1)推出个性化定制服务,满足年轻人追求个性的需求;2)与时尚品 牌合作,推出联名款手机;3)加强拍照和游戏性能,提高用户体验;4)利用社交媒体进行营销推广。实施后, 手机销量大幅提升,市场份额明显增长,品牌知名度也有所提高。

头脑风暴(教学课件)PPT课件

头脑风暴(教学课件)PPT课件
如收集一些资料预先给大家参考,以便与会者了解与议题有关的背景材料和 外界动态。 ➢ 就参与者而言,在开会之前, 对于要解决的问题一定要有所了解。 ➢ 会场可作适当布置,座位排成圆环形的环境往往比教室式的环境更为有利。 ➢ 此外,在头脑风暴会正式开始前还可以出一些创造力测验题供大家思考,以 便活跃气氛,促进思维。
第五步
所出的主意一起记录在白板 纸上。
所出的主意一个一个地记录 在白板纸上。
第六步 当团队的主意已出尽后,主持人可以用提问的方式来产生更多的主意。
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10
头脑风暴的四大规则
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11
规则一
不许评价!—— 要到评估阶段才能进行评价
讨论 皱眉
评价 咳嗽
支持 冷漠
宣扬 叹气
提问
禁止与会者在 会上对他人的 设想评头论足, 排除评论性的 判断。至于对 设想的评判, 留在会后进行;
规则 ◎禁止批评别人的意见; ◎提倡自由思考,天马行空、异想天开,越新奇越好; ◎观点意见越多越好; ◎引发联想,补充完善。
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19
按照这种会议规则,大家七嘴八舌地议论开来。
创造性见解
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评 价
12
妄加评论的负面影响
• 如果进行评论,许多人就会变 得更加拘谨。他们未发表的意 见或许非常好,或许可以激发 别人的好意见
• 人们花费在评论上的精力未能 用在产生好意见的现实任务上
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13
规则二
异想天开!——说出能想到的任何主意 鼓励荒谬的和牵强的主意。
即要求与会者尽可能解放思想, 无拘无束地思考问题并畅所欲言,不 必顾虑自己的想法或说法是否“离经 叛道”或“荒唐可笑”; 不准参加者 私下交流,以免打断别人的思维活动。

头脑风暴法PPT课件

头脑风暴法PPT课件
2020/10/13 11
头脑风暴的技巧
信件交流链。信件依次在小组成员之间 传递。每个成员将自己的主意写在一封 信里,并且将信传给下一个成员。这个 方法尤其适用于以下情况:思维小组无 法见面,或者发生冲突的可能性比较大, 或者小组成员希望通过匿名进行交流。 多次进行信件交流更有可能激励新主意 的形成。
头脑风暴法
2020/10/13
1
海生
2002年9月17日
目录
什么是头脑风暴法? 头脑风暴法的基本原则 头脑风暴法的技巧
2020/10/13
2
什么是头脑风暴法?
头脑风暴法是指让讨论小组的每个成员 自由的提出各种想法,而不管这些想法 看起来多么幼稚和离奇。在实际工作中, 又几乎80%的创新任务可以使用头脑风 暴法。
2020/10/13
3
基本原则
2020/10/13
4
基本原则
暂不做出判断。如果你要求人们在提出 自己想到的主意之前必须先对这些主意 进行评价,那么得到的主意就很少。同 样,如果有人在别人提意见的过程中就 立即进行评价,那么他就会打断别人的 思路。但是,你可以先提出各种主意而 不考虑其价值、可行性及重要性,然后 再对他们进行评价。
清晰的写出会议目标和选择好与会人员; 选择好会议时间和地点,避免干扰和打
断; 准备好所需要的全部工具; 带些玩具,如面具和鼓,当开完一节会
议后带上面具和击鼓庆贺; 带上主意“点火器”,如广告册子、可
以上网的电脑等。
2020/10/13 17
谢谢您的指导
THANK YOU FOR YOUR GUIDANCE.
2020/10/13
8
头脑风暴的技巧
2020/10/13
9

头脑风暴法《创新思维与创新方法》PPT课件

头脑风暴法《创新思维与创新方法》PPT课件
饭、听音乐时。
头脑风暴法运用举例:
议题:剥核桃壳新方法 解题:
主持人:今天我们讨论剥核桃的方法,要求剥得多、快、好。平 时Fra bibliotek们都如何剥核桃?
发言:(大家列出了如下办法)用牙磕、用手掰、用榔头砸、 用钳子夹、用门挤等等。
主持人:大家的发言很好。核桃少用这些办法,核桃多时怎么办 呢?
大家发言: ⑴ 应该把核桃按大小进行分类,各类核桃分别放在压力机上
练习1:请在下面的事物中挑选一个,通过自 我组合,非自我组合创造新产品。
听诊器 扫帚 椅子 眼镜
3、主体附加法
主体附加法的定义 主体附加法的形式 主体附加法的运用程序
主体附加法是指以某一 特定的对象为主体,增 添新的附件,从而使新 的物品性能更好、功能 更强的组合技法。
主体附加法的形式
头脑风暴法运用举例:
⑵ 如果我们采用照射或别的什么办法,在核桃长到一定的时候 ,不让外壳长,只长核桃仁。靠核桃仁的生长力就会顶破外壳;
⑶ 可以把核桃放在空气室里,往里面加压打气,然后使空气室 的压力锐减,因为内部压力不能立即降低,这时,内部气压使核 桃破裂。或者使空气室的压力交替地剧增与锐减,使核桃壳处于 变负荷状态;
按组合的难易程度不同: 非切割组合,即将现有的东西不加任何改造,或仅稍作外型
改变,将原有的功能用于新的目的。 切割组合,即将现有东西中的部分结构要素切割开来,将这
些结构要素所具有的功能组合起来,用于新的目的 飞跃性组合,运用已积累的大量知识、经验或偶然捕获的信
息,以创造性思维变革知识、信息结构,从而产生飞跃性的创 见、设想,以至最终创造出与现有东西在本质上有所不向的东 西。
砸;
头脑风暴法运用举例:
⑵ 可以把核桃粘上某种物质、粉末,使它们变成一般大的圆球,再 在压力机上砸,用不着分类;

团队头脑风暴法集思广益培训PPT演示课件

团队头脑风暴法集思广益培训PPT演示课件
头脑风暴简介
头脑风暴基本原理
川流不息的人群热闹地挤在小小的骑 廊下, 或单独 一人, 或三三 两两。 有的低 头私语 ,有的 莞尔窃 笑,没 有大声 的喧哗 和吵闹 ,似乎 谁都不 愿破坏 平和的 气氛。 放眼长 长的一 条街道 ,逛街 的人都 好象在 做服装 秀,尤 其是那 些披红 戴绿穿 着入时 的少男 少女, 是中山 路上最 亮丽的 风景。 川流不息的人群热闹地挤在小小的骑 廊下, 或单独 一人, 或三三 两两。 有的低 头私语 ,有的 莞尔窃 笑,没 有大声 的喧哗 和吵闹 ,似乎 谁都不 愿破坏 平和的 气氛。 放眼长 长的一 条街道 ,逛街 的人都 好象在 做服装 秀,尤 其是那 些披红 戴绿穿 着入时 的少男 少女, 是中山 路上最 亮丽的 风景。
川流不息的人群热闹地挤在小小的骑 廊下, 或单独 一人, 或三三 两两。 有的低 头私语 ,有的 莞尔窃 笑,没 有大声 的喧哗 和吵闹 ,似乎 谁都不 愿破坏 平和的 气氛。 放眼长 长的一 条街道 ,逛街 的人都 好象在 做服装 秀,尤 其是那 些披红 戴绿穿 着入时 的少男 少女, 是中山 路上最 亮丽的 风景。 川流不息的人群热闹地挤在小小的骑 廊下, 或单独 一人, 或三三 两两。 有的低 头私语 ,有的 莞尔窃 笑,没 有大声 的喧哗 和吵闹 ,似乎 谁都不 愿破坏 平和的 气氛。 放眼长 长的一 条街道 ,逛街 的人都 好象在 做服装 秀,尤 其是那 些披红 戴绿穿 着入时 的少男 少女, 是中山 路上最 亮丽的 风景。 川流不息的人群热闹地挤在小小的骑 廊下, 或单独 一人, 或三三 两两。 有的低 头私语 ,有的 莞尔窃 笑,没 有大声 的喧哗 和吵闹 ,似乎 谁都不 愿破坏 平和的 气氛。 放眼长 长的一 条街道 ,逛街 的人都 好象在 做服装 秀,尤 其是那 些披红 戴绿穿 着入时 的少男 少女, 是中山 路上最 亮丽的 风景。 川流不息的人群热闹地挤在小小的骑 廊下, 或单独 一人, 或三三 两两。 有的低 头私语 ,有的 莞尔窃 笑,没 有大声 的喧哗 和吵闹 ,似乎 谁都不 愿破坏 平和的 气氛。 放眼长 长的一 条街道 ,逛街 的人都 好象在 做服装 秀,尤 其是那 些披红 戴绿穿 着入时 的少男 少女, 是中山 路上最 亮丽的 风景。 川流不息的人群热闹地挤在小小的骑 廊下, 或单独 一人, 或三三 两两。 有的低 头私语 ,有的 莞尔窃 笑,没 有大声 的喧哗 和吵闹 ,似乎 谁都不 愿破坏 平和的 气氛。 放眼长 长的一 条街道 ,逛街 的人都 好象在 做服装 秀,尤 其是那 些披红 戴绿穿 着入时 的少男 少女, 是中山 路上最 亮丽的 风景。 川流不息的人群热闹地挤在小小的骑 廊下, 或单独 一人, 或三三 两两。 有的低 头私语 ,有的 莞尔窃 笑,没 有大声 的喧哗 和吵闹 ,似乎 谁都不 愿破坏 平和的 气氛。 放眼长 长的一 条街道 ,逛街 的人都 好象在 做服装 秀,尤 其是那 些披红 戴绿穿 着入时 的少男 少女, 是中山 路上最 亮丽的 风景。 川流不息的人群热闹地挤在小小的骑 廊下, 或单独 一人, 或三三 两两。 有的低 头私语 ,有的 莞尔窃 笑,没 有大声 的喧哗 和吵闹 ,似乎 谁都不 愿破坏 平和的 气氛。 放眼长 长的一 条街道 ,逛街 的人都 好象在 做服装 秀,尤 其是那 些披红 戴绿穿 着入时 的少男 少女, 是中山 路上最 亮丽的 风景。 川流不息的人群热闹地挤在小小的骑 廊下, 或单独 一人, 或三三 两两。 有的低 头私语 ,有的 莞尔窃 笑,没 有大声 的喧哗 和吵闹 ,似乎 谁都不 愿破坏 平和的 气氛。 放眼长 长的一 条街道 ,逛街 的人都 好象在 做服装 秀,尤 其是那 些披红 戴绿穿 着入时 的少男 少女, 是中山 路上最 亮丽的 风景。 川流不息的人群热闹地挤在小小的骑 廊下, 或单独 一人, 或三三 两两。 有的低 头私语 ,有的 莞尔窃 笑,没 有大声 的喧哗 和吵闹 ,似乎 谁都不 愿破坏 平和的 气氛。 放眼长 长的一 条街道 ,逛街 的人都 好象在 做服装 秀,尤 其是那 些披红 戴绿穿 着入时 的少男 少女, 是中山 路上最 亮丽的 风景。 川流不息的人群热闹地挤在小小的骑 廊下, 或单独 一人, 或三三 两两。 有的低 头私语 ,有的 莞尔窃 笑,没 有大声 的喧哗 和吵闹 ,似乎 谁都不 愿破坏 平和的 气氛。 放眼长 长的一 条街道 ,逛街 的人都 好象在 做服装 秀,尤 其是那 些披红 戴绿穿 着入时 的少男 少女, 是中山 路上最 亮丽的 风景。 川流不息的人群热闹地挤在小小的骑 廊下, 或单独 一人, 或三三 两两。 有的低 头私语 ,有的 莞尔窃 笑,没 有大声 的喧哗 和吵闹 ,似乎 谁都不 愿破坏 平和的 气氛。 放眼长 长的一 条街道 ,逛街 的人都 好象在 做服装 秀,尤 其是那 些披红 戴绿穿 着入时 的少男 少女, 是中山 路上最 亮丽的 风景。 川流不息的人群热闹地挤在小小的骑 廊下, 或单独 一人, 或三三 两两。 有的低 头私语 ,有的 莞尔窃 笑,没 有大声 的喧哗 和吵闹 ,似乎 谁都不 愿破坏 平和的 气氛。 放眼长 长的一 条街道 ,逛街 的人都 好象在 做服装 秀,尤 其是那 些披红 戴绿穿 着入时 的少男 少女, 是中山 路上最 亮丽的 风景。 川流不息的人群热闹地挤在小小的骑 廊下, 或单独 一人, 或三三 两两。 有的低 头私语 ,有的 莞尔窃 笑,没 有大声 的喧哗 和吵闹 ,似乎 谁都不 愿破坏 平和的 气氛。 放眼长 长的一 条街道 ,逛街 的人都 好象在 做服装 秀,尤 其是那 些披红 戴绿穿 着入时 的少男 少女, 是中山 路上最 亮丽的 风景。 川流不息的人群热闹地挤在小小的骑 廊下, 或单独 一人, 或三三 两两。 有的低 头私语 ,有的 莞尔窃 笑,没 有大声 的喧哗 和吵闹 ,似乎 谁都不 愿破坏 平和的 气氛。 放眼长 长的一 条街道 ,逛街 的人都 好象在 做服装 秀,尤 其是那 些披红 戴绿穿 着入时 的少男 少女, 是中山 路上最 亮丽的 风景。 川流不息的人群热闹地挤在小小的骑 廊下, 或单独 一人, 或三三 两两。 有的低 头私语 ,有的 莞尔窃 笑,没 有大声 的喧哗 和吵闹 ,似乎 谁都不 愿破坏 平和的 气氛。 放眼长 长的一 条街道 ,逛街 的人都 好象在 做服装 秀,尤 其是那 些披红 戴绿穿 着入时 的少男 少女, 是中山 路上最 亮丽的 风景。 川流不息的人群热闹地挤在小小的骑 廊下, 或单独 一人, 或三三 两两。 有的低 头私语 ,有的 莞尔窃 笑,没 有大声 的喧哗 和吵闹 ,似乎 谁都不 愿破坏 平和的 气氛。 放眼长 长的一 条街道 ,逛街 的人都 好象在 做服装 秀,尤 其是那 些披红 戴绿穿 着入时 的少男 少女, 是中山 路上最 亮丽的 风景。 川流不息的人群热闹地挤在小小的骑 廊下, 或单独 一人, 或三三 两两。 有的低 头私语 ,有的 莞尔窃 笑,没 有大声 的喧哗 和吵闹 ,似乎 谁都不 愿破坏 平和的 气氛。 放眼长 长的一 条街道 ,逛街 的人都 好象在 做服装 秀,尤 其是那 些披红 戴绿穿 着入时 的少男 少女, 是中山 路上最 亮丽的 风景。 川流不息的人群热闹地挤在小小的骑 廊下, 或单独 一人, 或三三 两两。 有的低 头私语 ,有的 莞尔窃 笑,没 有大声 的喧哗 和吵闹 ,似乎 谁都不 愿破坏 平和的 气氛。 放眼长 长的一 条街道 ,逛街 的人都 好象在 做服装 秀,尤 其是那 些披红 戴绿穿 着入时 的少男 少女, 是中山 路上最 亮丽的 风景。

第六节智力激励法(头脑风暴法)课件

第六节智力激励法(头脑风暴法)课件

VS
详细描述
在应用智力激励法时,首先需要选择一个 合适的问题作为讨论的主题。问题应具有 明确性,让参与者清楚了解讨论的目标和 范围;问题应具有可操作性,能够激发参 与者的思考和创意;问题还应具有价值性, 能够产生有意义的讨论结果,为实际应用 提供指导。
参与者选择与人数控制
总结词
参与者应具备相关背景和知识,人数不宜过进的案例
总结词
促进管理创新,提高企业运营效率。
详细描述
某制造企业为了改进管理方式,采用智力激励法(头脑 风暴法)进行讨论。通过集思广益,团队成员提出了一 系列具有针对性的管理措施,如引入信息化管理系统、 优化生产流程等。这些措施的实施有效提高了企业的运 营效率和管理水平,为企业的发展注入了新的活力。
通过引导和鼓励,激发与会者的创新 思维,产生更多新的想法和解决方案。
记录与整理阶段
详细记录
安排专人记录与会者的发言,确保每个观点和想法都被完整记录。
整理归纳
对记录进行整理和归纳,提取出主要的观点和想法,为后续的决策提供依据。
03
智力激励法(头脑风暴法) 的注意事项与建议
选择合适的问题
总结词
选择的问题应具有明确性、可操作性和 价值性,能够激发参与者的思考和创意。
广泛应用于企业战略规划、产品研发、市场营销等领域,也可用于解决个人和 团队面临的问题。
优势
能够激发创新思维,产生大量新的想法和创意,提高团队凝聚力和合作精神, 有助于提高组织的创造力和创新能力。
02
实施智力激励法(头脑风 暴法)的步骤
准备阶段
确定会议主题
明确会议讨论的主题,确保与 会者对主题有足够的了解和兴趣。
详细描述
在智力激励法中,鼓励创新和自由发言是非 常重要的。应积极营造一个开放、宽松的氛 围,让参与者能够自由地发表自己的观点和 想法,不受限制和约束。同时,通过肯定、 鼓励等方式激发参与者的创新思维,使其能 够充分发挥想象力,提出更多独特的观点和 解决方案。

《头脑风暴法》课件

《头脑风暴法》课件

参与者自由发言,不受限制 主持人宣布开始自由发言
主持人鼓励大家积极发言, 提出不同观点
记录员记录所有观点,不评 价其可行性
记录头脑风暴会议中的所 有想法和观点
对记录的内容进行分类和 整理
筛选出有价值、可行的想 法和观点
形成具体的行动计划或方 案
头脑风暴法的应用 场景
头脑风暴法的基本原则:自由畅想、禁止评判、追求数量
单击此处输入你的项正文,文字是您思想的提炼,言简意赅的阐述观点。
● 案例一:解决交通拥堵问题 * 背景:某城市交通拥堵严重,需要寻找解决方案 * 头脑风暴过程:邀请专家、市民、交通部门等共同参与,提出各种方案,如建设更多的道路、推广公共交通、限制私 家车购买等 * 结论:结合各种方案,提出综合治理方案,包括建设快速公交系统、推广共享单车、限制私家车进入市区等措施
头脑风暴法的实践 案例
案例一:产品创新 案例二:市场调研 案例三:管理优化 总结:头脑风暴法在企业中的实践价值
金融行业:头脑风暴法在金融风险管理中的应用,通过集体讨论和交流, 提高风险识别和评估的准确性和效率。
单击此处输入你的项正文,文字是您思想的提炼,言简意赅的阐述观点。
医疗行业:头脑风暴法在医疗决策中的应用,通过集思广益,为患者提供 更全面、个性化的治疗方案。
添加项标题
优势:激发创新思维,提高问题解决效率,增强团队协作能力
添加项标题
局限:对主持人要求较高,需要具备丰富的经验和技巧,同时 需要控制会议进程,避免偏离主题
添加项标题
适用范围:适用于需要激发创新思维和解决问题的场合,如产 品研发、市场营销等
添加项标题
未来发展:随着科技的不断进步和应用,头脑风暴法将更加智 能化、高效化,同时需要不断探索新的应用场景和领域

第六节智力激励法(头脑风暴法)课件

第六节智力激励法(头脑风暴法)课件

03
CATALOGUE
头脑风暴法的实践应用
案例一:产品创新设计
总结词
激发创新思维,提高产品设计的独特性和实用性
详细描述
头脑风暴法在产品创新设计中发挥了重要作用。通过集思广益,团队成员可以提 出各种新颖、独特的设计方案,从而创造出更具市场竞争力的产品。这种方法有 助于激发创新思维,提高产品设计的独特性和实用性。
持续改进
在方案实施过程中,不断收集反馈和效果评 估,对方案进行持续改进和优化。
05
CATALOGUE
头脑风暴法的优势与局限性
优势分析
激发创新思维
集思广益
头脑风暴法鼓励自由畅谈,不受限制,能 够激发参与者的创新思维,产生大量独特 的想法和解决方案。
通过集体讨论和交流,将多个人的智慧和 经验汇聚一堂,能够充分利用集体智慧, 提高决策的科学性和准确性。
03
跨领域思考
鼓励参与者从不同的领域和角度思考问题,借鉴其他领域的经验和知识
,从而产生新的创意。这种跨领域思考可以打破思维惯性,拓展创意的
广度和深度。
促进团队互动的技巧
平等参与
在头脑风暴法中,每个参与者都应该被视为平等的成员,都有机会发表自己的观点和想法。为了促进平等参与,可以 采用匿名或随机发言的方式,避免权威或地位对讨论的影响。
对于提出的想法和观点,不要 立即进行评论或评价,以免影
响其他人的思路。
02
CATALOGUE
头脑风暴法的原理与技巧
原理介绍
原理概述
头脑风暴法是一种通过集体讨论和思考,激发创意和灵感的方法。其基本原理是通过创造 一个自由、开放、平等的环境,让参与者畅所欲言,充分表达自己的想法和观点,从而产 生新的创意和解决方案。

《团队头脑风暴创新思维培训课件PPT》

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头脑风暴的基本步骤和注意事项
1
明确目标
定义头脑风暴的目的、问题或挑战,确保团队的注意力集中。
2
生成创意
鼓励在团队中提出各种创新想法,鼓励大量产生想法,不评价和限制。
3
评估和筛选
评估和筛选出最有潜力的创意,确定可行性和可实施性。
团队合作和沟通在头脑风暴中的重要性
协同合作
团队成员共同努力,相互启发,形成创意 的合力。
团队头脑风暴创新思维培训课 件PPT
在这个培训课件PPT中,我们将探讨什么是头脑风暴和创新思维,并提供实用 的步骤、技巧和案例,帮助您培养团队的创新能力。
什么是头脑风暴和创新思维?
头脑风暴
一种集体创新方法,通过自由组合和分享观点,激 发创意和解决问题。
创新思维
不落入传统思维模式,勇于挑战现状,并提出新的、 创造性的解决方案。
艺术领域
以独特的视角创作出引人入胜 的作品。
教育行业
新的教学方法和工具提供了更 好的学习体验。
如何培养创新思维能力?
1 多样化经验
通过尝试不同的角色和行业,开阔思 维。
3 鼓励冒险
勇于尝试新的想法和方法。
2 持续学习
保持好奇心,学习新知识和技能。
如何激发团队中每个人的创新思维?
1
培养信任
建立一个开放和支持的工作环境,鼓励团队成员提出创意。
2
奖励创新
给予肯定和奖励,激发团队成员的积极性和创造力。
创新思维的种类和不同的应用场景
创新思维的七种方法和技巧
1. 反向思考 2. 提出质疑 3. 侧面观察 4. 联想思维
5. 故事串联 6. 随机触发 7. 逆向思维
通过反向思考问题,寻找与众不同的解决方案。 对传统观念和假设提出质疑,挑战现状。 从不同角度观察问题,发现新的维度。 将不同领域的思维和概念进行组合,产生新的创 意。 通过讲故事的方式连接不同概念,激发创新。 通过随机词语或图像触发联想,产生新的创意。 从结果出发思考问题的解决通和相互倾听,促进创意的 碰撞和共享。
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透明的烤面包机
可翻转的烤面包机
创意无处不在
对中国人来说,对集思广益出智慧并 不陌生, “三个臭皮匠,顶个诸葛亮” 。
头脑风暴法规定了讨论应遵循的原则,对 我们有很大的帮助。
禁止事项
支持 叹气、冷漠、宣扬 皱眉、咳嗽、评价、讨论
头脑风暴会流程:
头脑风暴会类型:
非结构化的头脑风暴会
非结构化的或自由滚动式的头脑风暴为 团队成员提供了自由的提出见解和意见 的机会。这种方式鼓励成员任意地贡献 出尽可能多的主意,直至没有人再有新 东西可增加了。
规则 ◎禁止批评别人的意见; ◎提倡自由思考,天马行空、异想天开,越新奇越好; ◎观点意见越多越好; ◎引发联想,补充完善。
第一,自由思考。
即要求与会者尽可能解放思想,无拘无束地 思考问题并畅所欲言,不必顾虑自己的想法 或说法是否“离经叛道”或“荒唐可笑”。
第二,延迟评判。
即要求与会者在会上不要对他人的设想评头 论足,不要发表“这主意好极了!”“这种 想法太离谱了!”之类的“捧杀句”或“扼 杀句”。至于对设想的评判,留在会后组织 专人考虑。
头脑风暴会步骤:
第一步 确定头脑风暴会的目的或目标。将问题或题目写在白纸板上 第二步 确定使用哪一种头脑风暴会的形式(结构化的还是非结构化的)
第三步 与团队回顾头脑风暴会的基本规则。
非结构化的头脑风暴
第四步 个人任意地说出想法。
结构化的头脑风暴
个人轮流地说出想法。
第五步 所出的主意一起记录在白板纸。
他马上提出“用直升机扇雪”的新设想,顿时 又引起其他与会者的联想,有关用飞机除雪的主 意一下子又多了七八条。不到一小时,与会的10 名技术人员共提出90多条新设想。
会后专家论证,设计专用清雪机、电热或电 磁振荡在技术上虽然可行,但研制费用大,周期长, 一时难以见效。
那种因“坐飞机扫雪”激发出来的几种设想, 倒是一种大胆的新方案,如果可行,将是一种既 简单又高效的好办法。
第三,以量求质。
即鼓励与会者尽可能多而广地提出设想,以大量 的设想来保证质量较高的设想的存在。
第四,联想改善。
即鼓励与会者积极进行智力互补,在增加自己 提出设想的同时,注意思考如何把两个或更多 的设想结合成另一个更完善的设想。
按照这种会议规则,大家七嘴八舌地议论开来。
乘坐直升机去 扫电线上的雪
用电热来 化解冰雪
头脑风暴法
山东泉利置业有限公司行政部 赵娟娟
去除电线上的积雪
有一年,美国北方格外严寒,大 雪纷飞,电线上积满冰雪,大跨度 的电线常被积雪压断,严重影响通 信。
用扫帚扫 用锹铲
用刀刮、砸
用木头撞
过去,许多人试 图解决这一问题,但 都未能如愿以偿。
电信公司经理应用头脑风暴法,尝试解 决这一难题。他召开了一种能让头脑卷起风 暴的座谈会,参加会议的是不同专业的技术 人员,要求他们必须遵守以下原则:
结构化的头脑风暴会
对于团队负责人或会议主持人提出的 问题,团队成员一个接一个地提出自 己的见解。每人每次只能提一个。当 某个成员再也没有新的主意时,可以 跳过。所有的主意都应记录在白纸板 上。
这种方式的一个变种可以用于比较敏 感的主题。这种方式要求成员在规定 的时间内安静地在小纸片上写出自己 的主意。当时间到时,所有的小纸片 都交到主持人手上,并粘贴或写到大 白板上。
所出主意一个个地记录白板上
第六步 当团队的主意已出尽后,主持人可以用提问的方式来产生更多的主意
第七步 当完成以上步骤后,主持人可以要求澄清先前的主意
头脑风暴会示例: 如何提高组织绩效?
组织绩效是指组织在某一时期内组织任务完成的数量、质量、效率及赢利情况。
有一位负责清洁 的老包屑。
烤箱的故事
美国某公司决定 在内部征集新型烤面 包机的设计方案
于是公 司在新设计 的烤箱最下 层装上一个 抽屉,用于 收集掉下来 的面包屑, 产品一上市 立即得到了 广大用户的 欢迎。
包可 机以
留 言 的 烤 面
经过现场试验,发现用直升机扇雪真能奏效, 一个久悬未决的难题,终于在头脑风暴会中得到 了巧妙的解决。
高速交警用歼 六发动机除雪 ——喷气吹雪 车
军方很早就开 始使用淘汰喷 气发动机加装 到解放卡车上 用来给机场跑 道除雪了
随着工作的复杂性和涉及技术的多元 化,单枪匹马式的冥思苦想将变得软 弱无力,而“群起而攻之”的战术则 显示出攻无不克的威力。
用振荡技 术来清雪
设计一种专用的电线清雪机
对于这种“坐飞机扫雪”的设想,大家心里尽 管觉得滑稽可笑,但在会上也无人提出批评。
相反,有一工程师在百思不得其解时,听到用 飞机扫雪的想法后,大脑突然受到冲击,一种简单 可行且高效率的清雪方法冒了出来。他想,每当大 雪过后,出动直升机沿积雪严重的电线飞行,依靠 高速旋转的螺旋桨即可将电线上的积雪迅速扇落。
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