头脑风暴法(PPT 47页)
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《头脑风暴法》课件
利用大数据、人工智能等技术手段，实现 头脑风暴法的数字化和智能化，提高创新 效率。
培养专业人才
应对文化差异与个体差异
为了更好地应用头脑风暴法，需要培养具 备创新思维、团队协作和沟通表达能力的 专业人才。
在跨文化或团队成员构成复杂的情况下， 如何应对文化差异和个体差异对头脑风暴 法的影响，是一个值得探讨的挑战。
《头脑风暴法》ppt 课件
xx年xx月xx日
• 头脑风暴法简介 • 头脑风暴法实施步骤 • 头脑风暴法技巧与注意事项 • 头脑风暴法案例分析 • 头脑风暴法与其他创新方法比较 • 总结与展望
目录
01
头脑风暴法简介
定义与特点
定义
头脑风暴法是一种通过集体讨论 和创造性思维来产生新想法和解 决问题的方法。
避免对意见进行批评和评价， 让参与者感到安全和自信。
禁止批评与评价
在头脑风暴过程中，禁止对任何 意见进行批评、质疑和评价。
避免对意见进行比较和筛选，以 免影响参与者的创造力和积极性
。
在讨论过程中，应尊重每个参与 者的意见，以建立良好的沟通和
合作氛围。
追求数量而非质量
在头脑风暴过程中，注重意见的数量 而非质量。
THANKS
感谢观看
通过集思广益，头脑风暴法有 助于更全面地分析问题，提供 多种解决方案，提高问题解决 效率。
培养沟通表达能力
头脑风暴法要求参与者积极发 言、倾听他人意见，有助于提 高沟通表达能力和人际交往能
力。
未来发展方向与挑战
跨界融合与创新
数字化与智能化发展
随着知识经济的快速发展，头脑风暴法需 要不断跨界融合其他领域的知识和方法， 以适应不断变化的市场需求。
在追求数量的同时，也要关注意见的 创新性和实用性，以便筛选出最佳方 案。
团队头脑风暴法集思广益培训PPT教学讲解课件
今天去看了一下昨天那篇文章的收益 ，只有 四分钱 ，超级 超级少 ，不过 这一篇 的单价 比前面 几篇文 章都要 高。因 此虽然 这篇文 章的雪 阅读量 不高， 但最终 的收益 还是不 错的， 至少要 比前面 的一分 钱要高 一点点 。
头脑风暴的优势 今天去看了一下昨天那篇文章的收益，只有四分钱，超级超级少，不过这一篇的单价比前面几篇文章都要高。因此虽然这篇文章的雪阅读量不高，但最终的收益还是不错的，至少要比前面的一分钱要高一点点。 今天去看了一下昨天那篇文章的收益 ，只有 四分钱 ，超级 超级少 ，不过 这一篇 的单价 比前面 几篇文 章都要 高。因 此虽然 这篇文 章的雪 阅读量 不高， 但最终 的收益 还是不 错的， 至少要 比前面 的一分 钱要高 一点点 。 今天去看了一下昨天那篇文章的收益 ，只有 四分钱 ，超级 超级少 ，不过 这一篇 的单价 比前面 几篇文 章都要 高。因 此虽然 这篇文 章的雪 阅读量 不高， 但最终 的收益 还是不 错的， 至少要 比前面 的一分 钱要高 一点点 。 今天去看了一下昨天那篇文章的收益 ，只有 四分钱 ，超级 超级少 ，不过 这一篇 的单价 比前面 几篇文 章都要 高。因 此虽然 这篇文 章的雪 阅读量 不高， 但最终 的收益 还是不 错的， 至少要 比前面 的一分 钱要高 一点点 。 今天去看了一下昨天那篇文章的收益 ，只有 四分钱 ，超级 超级少 ，不过 这一篇 的单价 比前面 几篇文 章都要 高。因 此虽然 这篇文 章的雪 阅读量 不高， 但最终 的收益 还是不 错的， 至少要 比前面 的一分 钱要高 一点点 。
头脑风暴简介
头脑风暴基本原理
今天去看了一下昨天那篇文章的收益 ，只有 四分钱 ，超级 超级少 ，不过 这一篇 的单价 比前面 几篇文 章都要 高。因 此虽然 这篇文 章的雪 阅读量 不高， 但最终 的收益 还是不 错的， 至少要 比前面 的一分 钱要高 一点点 。 今天去看了一下昨天那篇文章的收益 ，只有 四分钱 ，超级 超级少 ，不过 这一篇 的单价 比前面 几篇文 章都要 高。因 此虽然 这篇文 章的雪 阅读量 不高， 但最终 的收益 还是不 错的， 至少要 比前面 的一分 钱要高 一点点 。
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头脑风暴简介
头脑风暴基本原理
今天去看了一下昨天那篇文章的收益 ，只有 四分钱 ，超级 超级少 ，不过 这一篇 的单价 比前面 几篇文 章都要 高。因 此虽然 这篇文 章的雪 阅读量 不高， 但最终 的收益 还是不 错的， 至少要 比前面 的一分 钱要高 一点点 。 今天去看了一下昨天那篇文章的收益 ，只有 四分钱 ，超级 超级少 ，不过 这一篇 的单价 比前面 几篇文 章都要 高。因 此虽然 这篇文 章的雪 阅读量 不高， 但最终 的收益 还是不 错的， 至少要 比前面 的一分 钱要高 一点点 。
头脑风暴法(共 47张PPT)
对某个设想发表评论性的意见。
一切评价和判断都要延迟到会议结束以后才能进行。 这样做一方面是为了防止评判约束与会者的积极思维 ，破坏自由畅谈的有利气氛;另一方面是为了集中精力 先开发设想，避免把应该在后阶段做的工作提前进行
，影响创造性设想的大量产生。
头脑风暴 成功要点
头脑风暴 成功要点
一次成功的头脑风暴除了在程序上的要求之外，更为 关键的是 探讨方式
心态上的转变
概言之，即 充分 非评价性的 无偏见的交流
头脑风暴 成功要点
具体而言，可归纳以下几点： 1、自由畅谈 2、延迟评判 3、禁止批评 4、追求数量
头脑风暴 成功要点
1、自由畅谈
参加者不应该受任何条条框框限制，放松思想，让
思维自由驰骋。
从不同角度，不同层次，不同方位，大胆地展开想 象，尽可能地标新立异，与众不同，提出独创性的 想法。
头脑风暴 成功要点
2、延迟评判 头脑风暴，必须坚持当场不对任何设想作出评价的原 则。 既不能肯定某个设想，又不能否定某个设想，也不能
头脑风暴 基本程序
头脑风暴法力图通过一定的讨论程序与规则来保证创 造性讨论的有效性，由此，讨论程序构成了头脑风暴 法能否有效实施的关键因素，从程序来说，组织头脑 风暴法关键在于以下几个环节:
1、确定议题
2、会前准备 3、确定人选 4、明确分工 5、规定纪律 6、掌握时间
头脑风暴 基本程序
6、掌握时间 会议时间由主持人掌握，不宜在会前定死。一般来说 ，以几十分钟为宜。 时间太短与会者难以畅所欲言，太长则容易产生疲劳
感，影响会议效果。
经验表明，创造性较强的设想一般要在会议开始10分 钟～15分钟后逐渐产生。 美国创造学家帕内斯指出，会议时间最好安排在30～ 45分钟之间。徜若需要更长时间，就应把议题分解成 几个小问题分别进行专题讨论。
头脑风暴法PPT课件
2020/10/13 11
头脑风暴的技巧
信件交流链。信件依次在小组成员之间 传递。每个成员将自己的主意写在一封 信里，并且将信传给下一个成员。这个 方法尤其适用于以下情况：思维小组无 法见面，或者发生冲突的可能性比较大， 或者小组成员希望通过匿名进行交流。 多次进行信件交流更有可能激励新主意 的形成。
头脑风暴法
2020/10/13
1
海生
2002年9月17日
目录
什么是头脑风暴法？ 头脑风暴法的基本原则 头脑风暴法的技巧
2020/10/13
2
什么是头脑风暴法？
头脑风暴法是指让讨论小组的每个成员 自由的提出各种想法，而不管这些想法 看起来多么幼稚和离奇。在实际工作中， 又几乎80%的创新任务可以使用头脑风 暴法。
2020/10/13
3
基本原则
2020/10/13
4
基本原则
暂不做出判断。如果你要求人们在提出 自己想到的主意之前必须先对这些主意 进行评价，那么得到的主意就很少。同 样，如果有人在别人提意见的过程中就 立即进行评价，那么他就会打断别人的 思路。但是，你可以先提出各种主意而 不考虑其价值、可行性及重要性，然后 再对他们进行评价。
清晰的写出会议目标和选择好与会人员； 选择好会议时间和地点，避免干扰和打
断； 准备好所需要的全部工具； 带些玩具，如面具和鼓，当开完一节会
议后带上面具和击鼓庆贺； 带上主意“点火器”，如广告册子、可
以上网的电脑等。
2020/10/13 17
谢谢您的指导
THANK YOU FOR YOUR GUIDANCE.
2020/10/13
8
头脑风暴的技巧
2020/10/13
9
头脑风暴的技巧
信件交流链。信件依次在小组成员之间 传递。每个成员将自己的主意写在一封 信里，并且将信传给下一个成员。这个 方法尤其适用于以下情况：思维小组无 法见面，或者发生冲突的可能性比较大， 或者小组成员希望通过匿名进行交流。 多次进行信件交流更有可能激励新主意 的形成。
头脑风暴法
2020/10/13
1
海生
2002年9月17日
目录
什么是头脑风暴法？ 头脑风暴法的基本原则 头脑风暴法的技巧
2020/10/13
2
什么是头脑风暴法？
头脑风暴法是指让讨论小组的每个成员 自由的提出各种想法，而不管这些想法 看起来多么幼稚和离奇。在实际工作中， 又几乎80%的创新任务可以使用头脑风 暴法。
2020/10/13
3
基本原则
2020/10/13
4
基本原则
暂不做出判断。如果你要求人们在提出 自己想到的主意之前必须先对这些主意 进行评价，那么得到的主意就很少。同 样，如果有人在别人提意见的过程中就 立即进行评价，那么他就会打断别人的 思路。但是，你可以先提出各种主意而 不考虑其价值、可行性及重要性，然后 再对他们进行评价。
清晰的写出会议目标和选择好与会人员； 选择好会议时间和地点，避免干扰和打
断； 准备好所需要的全部工具； 带些玩具，如面具和鼓，当开完一节会
议后带上面具和击鼓庆贺； 带上主意“点火器”，如广告册子、可
以上网的电脑等。
2020/10/13 17
谢谢您的指导
THANK YOU FOR YOUR GUIDANCE.
2020/10/13
8
头脑风暴的技巧
2020/10/13
9
头脑风暴法PPT演示课件
采用。
28
德尔菲法
德尔菲法是Delphi的中文译 名,即采用函询调查,向与所预测 问题有关领域的专家分别提出问 题,而后将他们回答的意见综合, 整理,归纳;匿名反馈给各个专家, 再次征求意见,然后再加以综合, 反馈,这样经过多次反复循环,最 后得到一个比较一致且可靠性较 大的意见.
29
德尔菲法
一.德尔菲法的特点 1.匿名性 2.信息反馈 3.决策结果的统计特性
组织 人员
宣布 主题
Brain 整理问 题，找出
Storming 重点问题
会后 评价
8
从明确问题到会后评价，头脑风暴法有三个阶段
明确阐述问 题
主持人在看板 上记录
小组成员提出 见解
会后评价
介绍问题
如组员感到困 惑，可做一简 单练习
指定一人在看 板记录所有见 解
鼓励组员自由 提出见解
34
2、平行思维 —六顶思考帽子
平行思维是一个管理我们思维本身的 一种方法。它将我们的思维从不同侧 面和角度进行分解，分别进行考虑， 而不是同时考虑很多因素。
行一同 思个一 考角个
度时 和间 侧同 面时 进从
35
六顶思考帽是什么？
白帽: 资料与信息 红帽: 直觉与感情 黑帽: 逻辑与批判 黄帽: 积极与乐观 绿帽: 创新与冒险 蓝帽: 系统与控制
33
德尔菲法
三.德尔菲法的修正 自60年代以来,随着这一方法实
践的广泛深入,兰德公司对经典的德尔 菲法作了一些修正,由此派生出各式各 样的改良方法.具有代表性的有两类: 一类是保持原方法的基本概念和技术 方法的特性,只是局部地改变其某些环 节,如增加向专家提供与其专业有关的 更为广泛的背景材料,减少应答的轮次 等.另一类是部分改变这种方法的特性, 例如,部分改变匿名性,部分取消反馈, 甚至在函询基础上引入公开争论等.
头脑风暴法《创新思维与创新方法》PPT课件
饭、听音乐时。
头脑风暴法运用举例：
议题：剥核桃壳新方法 解题：
主持人：今天我们讨论剥核桃的方法，要求剥得多、快、好。平 时Fra bibliotek们都如何剥核桃？
发言：（大家列出了如下办法）用牙磕、用手掰、用榔头砸、 用钳子夹、用门挤等等。
主持人：大家的发言很好。核桃少用这些办法，核桃多时怎么办 呢？
大家发言： ⑴ 应该把核桃按大小进行分类，各类核桃分别放在压力机上
练习1：请在下面的事物中挑选一个，通过自 我组合,非自我组合创造新产品。
听诊器 扫帚 椅子 眼镜
3、主体附加法
主体附加法的定义 主体附加法的形式 主体附加法的运用程序
主体附加法是指以某一 特定的对象为主体，增 添新的附件，从而使新 的物品性能更好、功能 更强的组合技法。
主体附加法的形式
头脑风暴法运用举例：
⑵ 如果我们采用照射或别的什么办法，在核桃长到一定的时候 ，不让外壳长，只长核桃仁。靠核桃仁的生长力就会顶破外壳；
⑶ 可以把核桃放在空气室里，往里面加压打气，然后使空气室 的压力锐减，因为内部压力不能立即降低，这时，内部气压使核 桃破裂。或者使空气室的压力交替地剧增与锐减，使核桃壳处于 变负荷状态；
按组合的难易程度不同： 非切割组合，即将现有的东西不加任何改造，或仅稍作外型
改变，将原有的功能用于新的目的。 切割组合，即将现有东西中的部分结构要素切割开来，将这
些结构要素所具有的功能组合起来，用于新的目的 飞跃性组合，运用已积累的大量知识、经验或偶然捕获的信
息，以创造性思维变革知识、信息结构，从而产生飞跃性的创 见、设想，以至最终创造出与现有东西在本质上有所不向的东 西。
砸；
头脑风暴法运用举例：
⑵ 可以把核桃粘上某种物质、粉末，使它们变成一般大的圆球，再 在压力机上砸，用不着分类；
头脑风暴法运用举例：
议题：剥核桃壳新方法 解题：
主持人：今天我们讨论剥核桃的方法，要求剥得多、快、好。平 时Fra bibliotek们都如何剥核桃？
发言：（大家列出了如下办法）用牙磕、用手掰、用榔头砸、 用钳子夹、用门挤等等。
主持人：大家的发言很好。核桃少用这些办法，核桃多时怎么办 呢？
大家发言： ⑴ 应该把核桃按大小进行分类，各类核桃分别放在压力机上
练习1：请在下面的事物中挑选一个，通过自 我组合,非自我组合创造新产品。
听诊器 扫帚 椅子 眼镜
3、主体附加法
主体附加法的定义 主体附加法的形式 主体附加法的运用程序
主体附加法是指以某一 特定的对象为主体，增 添新的附件，从而使新 的物品性能更好、功能 更强的组合技法。
主体附加法的形式
头脑风暴法运用举例：
⑵ 如果我们采用照射或别的什么办法，在核桃长到一定的时候 ，不让外壳长，只长核桃仁。靠核桃仁的生长力就会顶破外壳；
⑶ 可以把核桃放在空气室里，往里面加压打气，然后使空气室 的压力锐减，因为内部压力不能立即降低，这时，内部气压使核 桃破裂。或者使空气室的压力交替地剧增与锐减，使核桃壳处于 变负荷状态；
按组合的难易程度不同： 非切割组合，即将现有的东西不加任何改造，或仅稍作外型
改变，将原有的功能用于新的目的。 切割组合，即将现有东西中的部分结构要素切割开来，将这
些结构要素所具有的功能组合起来，用于新的目的 飞跃性组合，运用已积累的大量知识、经验或偶然捕获的信
息，以创造性思维变革知识、信息结构，从而产生飞跃性的创 见、设想，以至最终创造出与现有东西在本质上有所不向的东 西。
砸；
头脑风暴法运用举例：
⑵ 可以把核桃粘上某种物质、粉末，使它们变成一般大的圆球，再 在压力机上砸，用不着分类；
团队头脑风暴法集思广益培训PPT演示课件
头脑风暴简介
头脑风暴基本原理
川流不息的人群热闹地挤在小小的骑 廊下， 或单独 一人， 或三三 两两。 有的低 头私语 ，有的 莞尔窃 笑，没 有大声 的喧哗 和吵闹 ，似乎 谁都不 愿破坏 平和的 气氛。 放眼长 长的一 条街道 ，逛街 的人都 好象在 做服装 秀，尤 其是那 些披红 戴绿穿 着入时 的少男 少女， 是中山 路上最 亮丽的 风景。 川流不息的人群热闹地挤在小小的骑 廊下， 或单独 一人， 或三三 两两。 有的低 头私语 ，有的 莞尔窃 笑，没 有大声 的喧哗 和吵闹 ，似乎 谁都不 愿破坏 平和的 气氛。 放眼长 长的一 条街道 ，逛街 的人都 好象在 做服装 秀，尤 其是那 些披红 戴绿穿 着入时 的少男 少女， 是中山 路上最 亮丽的 风景。
川流不息的人群热闹地挤在小小的骑 廊下， 或单独 一人， 或三三 两两。 有的低 头私语 ，有的 莞尔窃 笑，没 有大声 的喧哗 和吵闹 ，似乎 谁都不 愿破坏 平和的 气氛。 放眼长 长的一 条街道 ，逛街 的人都 好象在 做服装 秀，尤 其是那 些披红 戴绿穿 着入时 的少男 少女， 是中山 路上最 亮丽的 风景。 川流不息的人群热闹地挤在小小的骑 廊下， 或单独 一人， 或三三 两两。 有的低 头私语 ，有的 莞尔窃 笑，没 有大声 的喧哗 和吵闹 ，似乎 谁都不 愿破坏 平和的 气氛。 放眼长 长的一 条街道 ，逛街 的人都 好象在 做服装 秀，尤 其是那 些披红 戴绿穿 着入时 的少男 少女， 是中山 路上最 亮丽的 风景。 川流不息的人群热闹地挤在小小的骑 廊下， 或单独 一人， 或三三 两两。 有的低 头私语 ，有的 莞尔窃 笑，没 有大声 的喧哗 和吵闹 ，似乎 谁都不 愿破坏 平和的 气氛。 放眼长 长的一 条街道 ，逛街 的人都 好象在 做服装 秀，尤 其是那 些披红 戴绿穿 着入时 的少男 少女， 是中山 路上最 亮丽的 风景。 川流不息的人群热闹地挤在小小的骑 廊下， 或单独 一人， 或三三 两两。 有的低 头私语 ，有的 莞尔窃 笑，没 有大声 的喧哗 和吵闹 ，似乎 谁都不 愿破坏 平和的 气氛。 放眼长 长的一 条街道 ，逛街 的人都 好象在 做服装 秀，尤 其是那 些披红 戴绿穿 着入时 的少男 少女， 是中山 路上最 亮丽的 风景。 川流不息的人群热闹地挤在小小的骑 廊下， 或单独 一人， 或三三 两两。 有的低 头私语 ，有的 莞尔窃 笑，没 有大声 的喧哗 和吵闹 ，似乎 谁都不 愿破坏 平和的 气氛。 放眼长 长的一 条街道 ，逛街 的人都 好象在 做服装 秀，尤 其是那 些披红 戴绿穿 着入时 的少男 少女， 是中山 路上最 亮丽的 风景。 川流不息的人群热闹地挤在小小的骑 廊下， 或单独 一人， 或三三 两两。 有的低 头私语 ，有的 莞尔窃 笑，没 有大声 的喧哗 和吵闹 ，似乎 谁都不 愿破坏 平和的 气氛。 放眼长 长的一 条街道 ，逛街 的人都 好象在 做服装 秀，尤 其是那 些披红 戴绿穿 着入时 的少男 少女， 是中山 路上最 亮丽的 风景。 川流不息的人群热闹地挤在小小的骑 廊下， 或单独 一人， 或三三 两两。 有的低 头私语 ，有的 莞尔窃 笑，没 有大声 的喧哗 和吵闹 ，似乎 谁都不 愿破坏 平和的 气氛。 放眼长 长的一 条街道 ，逛街 的人都 好象在 做服装 秀，尤 其是那 些披红 戴绿穿 着入时 的少男 少女， 是中山 路上最 亮丽的 风景。 川流不息的人群热闹地挤在小小的骑 廊下， 或单独 一人， 或三三 两两。 有的低 头私语 ，有的 莞尔窃 笑，没 有大声 的喧哗 和吵闹 ，似乎 谁都不 愿破坏 平和的 气氛。 放眼长 长的一 条街道 ，逛街 的人都 好象在 做服装 秀，尤 其是那 些披红 戴绿穿 着入时 的少男 少女， 是中山 路上最 亮丽的 风景。 川流不息的人群热闹地挤在小小的骑 廊下， 或单独 一人， 或三三 两两。 有的低 头私语 ，有的 莞尔窃 笑，没 有大声 的喧哗 和吵闹 ，似乎 谁都不 愿破坏 平和的 气氛。 放眼长 长的一 条街道 ，逛街 的人都 好象在 做服装 秀，尤 其是那 些披红 戴绿穿 着入时 的少男 少女， 是中山 路上最 亮丽的 风景。 川流不息的人群热闹地挤在小小的骑 廊下， 或单独 一人， 或三三 两两。 有的低 头私语 ，有的 莞尔窃 笑，没 有大声 的喧哗 和吵闹 ，似乎 谁都不 愿破坏 平和的 气氛。 放眼长 长的一 条街道 ，逛街 的人都 好象在 做服装 秀，尤 其是那 些披红 戴绿穿 着入时 的少男 少女， 是中山 路上最 亮丽的 风景。 川流不息的人群热闹地挤在小小的骑 廊下， 或单独 一人， 或三三 两两。 有的低 头私语 ，有的 莞尔窃 笑，没 有大声 的喧哗 和吵闹 ，似乎 谁都不 愿破坏 平和的 气氛。 放眼长 长的一 条街道 ，逛街 的人都 好象在 做服装 秀，尤 其是那 些披红 戴绿穿 着入时 的少男 少女， 是中山 路上最 亮丽的 风景。 川流不息的人群热闹地挤在小小的骑 廊下， 或单独 一人， 或三三 两两。 有的低 头私语 ，有的 莞尔窃 笑，没 有大声 的喧哗 和吵闹 ，似乎 谁都不 愿破坏 平和的 气氛。 放眼长 长的一 条街道 ，逛街 的人都 好象在 做服装 秀，尤 其是那 些披红 戴绿穿 着入时 的少男 少女， 是中山 路上最 亮丽的 风景。 川流不息的人群热闹地挤在小小的骑 廊下， 或单独 一人， 或三三 两两。 有的低 头私语 ，有的 莞尔窃 笑，没 有大声 的喧哗 和吵闹 ，似乎 谁都不 愿破坏 平和的 气氛。 放眼长 长的一 条街道 ，逛街 的人都 好象在 做服装 秀，尤 其是那 些披红 戴绿穿 着入时 的少男 少女， 是中山 路上最 亮丽的 风景。 川流不息的人群热闹地挤在小小的骑 廊下， 或单独 一人， 或三三 两两。 有的低 头私语 ，有的 莞尔窃 笑，没 有大声 的喧哗 和吵闹 ，似乎 谁都不 愿破坏 平和的 气氛。 放眼长 长的一 条街道 ，逛街 的人都 好象在 做服装 秀，尤 其是那 些披红 戴绿穿 着入时 的少男 少女， 是中山 路上最 亮丽的 风景。 川流不息的人群热闹地挤在小小的骑 廊下， 或单独 一人， 或三三 两两。 有的低 头私语 ，有的 莞尔窃 笑，没 有大声 的喧哗 和吵闹 ，似乎 谁都不 愿破坏 平和的 气氛。 放眼长 长的一 条街道 ，逛街 的人都 好象在 做服装 秀，尤 其是那 些披红 戴绿穿 着入时 的少男 少女， 是中山 路上最 亮丽的 风景。 川流不息的人群热闹地挤在小小的骑 廊下， 或单独 一人， 或三三 两两。 有的低 头私语 ，有的 莞尔窃 笑，没 有大声 的喧哗 和吵闹 ，似乎 谁都不 愿破坏 平和的 气氛。 放眼长 长的一 条街道 ，逛街 的人都 好象在 做服装 秀，尤 其是那 些披红 戴绿穿 着入时 的少男 少女， 是中山 路上最 亮丽的 风景。 川流不息的人群热闹地挤在小小的骑 廊下， 或单独 一人， 或三三 两两。 有的低 头私语 ，有的 莞尔窃 笑，没 有大声 的喧哗 和吵闹 ，似乎 谁都不 愿破坏 平和的 气氛。 放眼长 长的一 条街道 ，逛街 的人都 好象在 做服装 秀，尤 其是那 些披红 戴绿穿 着入时 的少男 少女， 是中山 路上最 亮丽的 风景。 川流不息的人群热闹地挤在小小的骑 廊下， 或单独 一人， 或三三 两两。 有的低 头私语 ，有的 莞尔窃 笑，没 有大声 的喧哗 和吵闹 ，似乎 谁都不 愿破坏 平和的 气氛。 放眼长 长的一 条街道 ，逛街 的人都 好象在 做服装 秀，尤 其是那 些披红 戴绿穿 着入时 的少男 少女， 是中山 路上最 亮丽的 风景。
头脑风暴基本原理
川流不息的人群热闹地挤在小小的骑 廊下， 或单独 一人， 或三三 两两。 有的低 头私语 ，有的 莞尔窃 笑，没 有大声 的喧哗 和吵闹 ，似乎 谁都不 愿破坏 平和的 气氛。 放眼长 长的一 条街道 ，逛街 的人都 好象在 做服装 秀，尤 其是那 些披红 戴绿穿 着入时 的少男 少女， 是中山 路上最 亮丽的 风景。 川流不息的人群热闹地挤在小小的骑 廊下， 或单独 一人， 或三三 两两。 有的低 头私语 ，有的 莞尔窃 笑，没 有大声 的喧哗 和吵闹 ，似乎 谁都不 愿破坏 平和的 气氛。 放眼长 长的一 条街道 ，逛街 的人都 好象在 做服装 秀，尤 其是那 些披红 戴绿穿 着入时 的少男 少女， 是中山 路上最 亮丽的 风景。
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第六节智力激励法(头脑风暴法)课件
VS
详细描述
在应用智力激励法时，首先需要选择一个 合适的问题作为讨论的主题。问题应具有 明确性，让参与者清楚了解讨论的目标和 范围；问题应具有可操作性，能够激发参 与者的思考和创意；问题还应具有价值性， 能够产生有意义的讨论结果，为实际应用 提供指导。
参与者选择与人数控制
总结词
参与者应具备相关背景和知识，人数不宜过进的案例
总结词
促进管理创新，提高企业运营效率。
详细描述
某制造企业为了改进管理方式，采用智力激励法(头脑 风暴法)进行讨论。通过集思广益，团队成员提出了一 系列具有针对性的管理措施，如引入信息化管理系统、 优化生产流程等。这些措施的实施有效提高了企业的运 营效率和管理水平，为企业的发展注入了新的活力。
通过引导和鼓励，激发与会者的创新 思维，产生更多新的想法和解决方案。
记录与整理阶段
详细记录
安排专人记录与会者的发言，确保每个观点和想法都被完整记录。
整理归纳
对记录进行整理和归纳，提取出主要的观点和想法，为后续的决策提供依据。
03
智力激励法(头脑风暴法) 的注意事项与建议
选择合适的问题
总结词
选择的问题应具有明确性、可操作性和 价值性，能够激发参与者的思考和创意。
广泛应用于企业战略规划、产品研发、市场营销等领域，也可用于解决个人和 团队面临的问题。
优势
能够激发创新思维，产生大量新的想法和创意，提高团队凝聚力和合作精神， 有助于提高组织的创造力和创新能力。
02
实施智力激励法(头脑风 暴法)的步骤
准备阶段
确定会议主题
明确会议讨论的主题，确保与 会者对主题有足够的了解和兴趣。
详细描述
在智力激励法中，鼓励创新和自由发言是非 常重要的。应积极营造一个开放、宽松的氛 围，让参与者能够自由地发表自己的观点和 想法，不受限制和约束。同时，通过肯定、 鼓励等方式激发参与者的创新思维，使其能 够充分发挥想象力，提出更多独特的观点和 解决方案。
《头脑风暴法》课件
参与者自由发言，不受限制 主持人宣布开始自由发言
主持人鼓励大家积极发言， 提出不同观点
记录员记录所有观点，不评 价其可行性
记录头脑风暴会议中的所 有想法和观点
对记录的内容进行分类和 整理
筛选出有价值、可行的想 法和观点
形成具体的行动计划或方 案
头脑风暴法的应用 场景
头脑风暴法的基本原则：自由畅想、禁止评判、追求数量
单击此处输入你的项正文，文字是您思想的提炼，言简意赅的阐述观点。
● 案例一：解决交通拥堵问题 * 背景：某城市交通拥堵严重，需要寻找解决方案 * 头脑风暴过程：邀请专家、市民、交通部门等共同参与，提出各种方案，如建设更多的道路、推广公共交通、限制私 家车购买等 * 结论：结合各种方案，提出综合治理方案，包括建设快速公交系统、推广共享单车、限制私家车进入市区等措施
头脑风暴法的实践 案例
案例一：产品创新 案例二：市场调研 案例三：管理优化 总结：头脑风暴法在企业中的实践价值
金融行业：头脑风暴法在金融风险管理中的应用，通过集体讨论和交流， 提高风险识别和评估的准确性和效率。
单击此处输入你的项正文，文字是您思想的提炼，言简意赅的阐述观点。
医疗行业：头脑风暴法在医疗决策中的应用，通过集思广益，为患者提供 更全面、个性化的治疗方案。
添加项标题
优势：激发创新思维，提高问题解决效率，增强团队协作能力
添加项标题
局限：对主持人要求较高，需要具备丰富的经验和技巧，同时 需要控制会议进程，避免偏离主题
添加项标题
适用范围：适用于需要激发创新思维和解决问题的场合，如产 品研发、市场营销等
添加项标题
未来发展：随着科技的不断进步和应用，头脑风暴法将更加智 能化、高效化，同时需要不断探索新的应用场景和领域
团队头脑风暴法集思广益培训课件PPT资料
夏天，骄阳似火，池塘被荷叶挤满了 。看!荷叶你挨 着我， 我挨着 你，像 一个个 圆盘， 又像一 把把撑 开的小 绿伞。 荷叶间 ，在荷 茎的支 撑下， “出淤 泥而不 染”的 荷花冒 出来了!
头脑风暴的优势 夏天，骄阳似火，池塘被荷叶挤满了。看!荷叶你挨着我，我挨着你，像一个个圆盘，又像一把把撑开的小绿伞。荷叶间，在荷茎的支撑下，“出淤泥而不染”的荷花冒出来了! 夏天，骄阳似火，池塘被荷叶挤满了 。看!荷叶你挨 着我， 我挨着 你，像 一个个 圆盘， 又像一 把把撑 开的小 绿伞。 荷叶间 ，在荷 茎的支 撑下， “出淤 泥而不 染”的 荷花冒 出来了! 夏天，骄阳似火，池塘被荷叶挤满了 。看!荷叶你挨 着我， 我挨着 你，像 一个个 圆盘， 又像一 把把撑 开的小 绿伞。 荷叶间 ，在荷 茎的支 撑下， “出淤 泥而不 染”的 荷花冒 出来了! 夏天，骄阳似火，池塘被荷叶挤满了 。看!荷叶你挨 着我， 我挨着 你，像 一个个 圆盘， 又像一 把把撑 开的小 绿伞。 荷叶间 ，在荷 茎的支 撑下， “出淤 泥而不 染”的 荷花冒 出来了! 夏天，骄阳似火，池塘被荷叶挤满了 。看!荷叶你挨 着我， 我挨着 你，像 一个个 圆盘， 又像一 把把撑 开的小 绿伞。 荷叶间 ，在荷 茎的支 撑下， “出淤 泥而不 染”的 荷花冒 出来了!
头脑风暴的八大要求
头脑风暴的作用
3
头脑风暴 简介
夏天，骄阳似火，池塘被荷叶挤满了 。看!荷叶你挨 着我， 我挨着 你，像 一个个 圆盘， 又像一 把把撑 开的小 绿伞。 荷叶间 ，在荷 茎的支 撑下， “出淤 泥而不 染”的 荷花冒 出来了! 夏天，骄阳似火，池塘被荷叶挤满了 。看!荷叶你挨 着我， 我挨着 你，像 一个个 圆盘， 又像一 把把撑 开的小 绿伞。 荷叶间 ，在荷 茎的支 撑下， “出淤 泥而不 染”的 荷花冒 出来了! 夏天，骄阳似火，池塘被荷叶挤满了 。看!荷叶你挨 着我， 我挨着 你，像 一个个 圆盘， 又像一 把把撑 开的小 绿伞。 荷叶间 ，在荷 茎的支 撑下， “出淤 泥而不 染”的 荷花冒 出来了! 夏天，骄阳似火，池塘被荷叶挤满了 。看!荷叶你挨 着我， 我挨着 你，像 一个个 圆盘， 又像一 把把撑 开的小 绿伞。 荷叶间 ，在荷 茎的支 撑下， “出淤 泥而不 染”的 荷花冒 出来了! 夏天，骄阳似火，池塘被荷叶挤满了 。看!荷叶你挨 着我， 我挨着 你，像 一个个 圆盘， 又像一 把把撑 开的小 绿伞。 荷叶间 ，在荷 茎的支 撑下， “出淤 泥而不 染”的 荷花冒 出来了! 夏天，骄阳似火，池塘被荷叶挤满了 。看!荷叶你挨 着我， 我挨着 你，像 一个个 圆盘， 又像一 把把撑 开的小 绿伞。 荷叶间 ，在荷 茎的支 撑下， “出淤 泥而不 染”的 荷花冒 出来了!
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头脑风暴 基本要求
4、会议原则 不要自谦，不允许自我批判。防止出现一些 “自我扼
至此任务只完成了一半。 更重要的是对已获得的设想进行整理，分析，以便选
出有价值的创造性设想来加以开发实施。 头脑风暴法的设想处理通常安排在头脑风暴畅谈会的
次日进行。 在此以前，主持人或记录员(秘书)应设法收集与会者
在会后产生的新设想，以便一并进行评价处理。
头脑风暴 基本程序
头脑风暴法力图通过一定的讨论程序与规则来保证创
造性讨论的有效性，由此，讨论程序构成了头脑风暴
法能否有效实施的关键因素，从程序来说，组织头脑
风暴法关键在于以下几个环节:
1、确定议题
2、会前准备
3、确定人选
4、明确分工
5、规定纪律
6、掌握时间
头脑风暴法
头脑风暴法又称智力激励法、BS法，奥斯本 最初将此法用于创造广告的新花样上，总结著 书问世后，经世界各国创造学研究者的实践和 发展，至今已经形成了一个发明技法群，如奥 斯本智力激励法、默写式智力激励法、卡片式 智力激励法等等。
传统讨论会议的缺点
1、多数人意见或一致意见的压力 2、老板或领导权威的影响 3、随意的评判 4、部分与会者沉默或不够积极
9、面对任何难题，举重若轻。对于熟练掌握“头脑
风暴法”的人来讲，再也不必一个人冥思苦想，孤独
“求索”了。
Hale Waihona Puke 10、使参加者更加自信，因为，他会发现自己居然能
如此有“创意”。
11、使参加者更加有责任心，因为人们一般都乐意对
自己的主张承担责任。
头脑风暴 基本要求
批评意见，因为批评对创造性思维无疑会产生抑制作 用。 同时，发言人的自我批评也在禁止之列。有些人习惯 于用一些自谦之词，这些自我批评性质的说法同样会 破坏会场气氛，影响自由畅想。
头脑风暴 成功要点
4、追求数量 头脑风暴会议的目标是获得尽可能多的设想，追求数
头脑风暴 设想的分类与处理
设想的分类：一般分为实用型和幻想型两类。 实用型设想指目前技术工艺可以实现的设想， 幻想型设想指目前技术工艺还不能实现的设想。
完善实用型设想：对实用型设想，再用脑力激荡法去 进行论证、进行二次开发，进一步扩大设想的实现范 围。
幻想型设想再开发：对幻想型设想，再用脑力激荡法 进行开发，通过进一步开发，就有可能将创意的萌芽 转化为成熟的实用型设想。这是脑力激荡法的一个关 键步骤，也是该方法质量高低的明显标志。
头脑风暴 基本要求
3、会前准备 会议要明确主题。会议主题提前通报给与会人员，让
与会者有一定准备； 选好主持人。主持人要熟悉并掌握该技法的要点和操
作要素，摸清主题现状和发展趋势； 参与者要有一定的训练基础，懂得该会议提倡的原则
和方法； 会前可进行柔化训练，即对缺乏创新锻炼者进行打破
常规思考，转变思维角度的训练活动，以减少思维惯 性，从单调的紧张工作环境中解放出来，以饱满的创 造热情投入激励设想活动。
，破坏自由畅谈的有利气氛;另一方面是为了集中精力
先开发设想，避免把应该在后阶段做的工作提前进行
，影响创造性设想的大量产生。
头脑风暴 成功要点
3、禁止批评 绝对禁止批评是头脑风暴法应该遵循的一个重要原则
。 参加头脑风暴会议的每个人都不得对别人的设想提出
头脑风暴 基本程序
3、确定人选 一般以8人～12人为宜，也可略有增减(5～15人)。 与会者人数太少不利于交流信息，激发思维。 人数太多则不容易掌握，并且每个人发言的机会相对
减少，也会影响会场气氛。 只有在特殊情况下，与会者的人数可不受上述限制。
头脑风暴 参与的好处
1、极易操作执行，具有很强的实用价值。 2、创造良好的平台，提供了一个能激发灵感、开阔思路
的环境，每个人思维都能得到最大限度的开拓。 3、非常具体地体现了集思广益，体现团队合作的智慧。 4、因为良好的沟通氛围，有利于增加团队凝聚力，增强
正在出现的话题，让创意在陡峭的“智能”曲线阶段
自由形成。
头脑风暴 避免误区
头脑风暴提供了一种有效的就特定主题集中注意力与 思想进行创造性沟通的方式，无论对于学术主题探讨 或日常事务的解决，都不失为一种可资借鉴的途径。
惟需谨记的是使用者切不可拘泥于特定的形式，因为 头脑风暴法是一种生动灵活的技法，应用这一技法的 时候，完全可以并且应该根据与会者的情况以及时间 、地点、条件和主题的变化而有所变化，有所创新。
45分钟之间。徜若需要更长时间，就应把议题分解成
几个小问题分别进行专题讨论。
头脑风暴 成功要点
一次成功的头脑风暴除了在程序上的要求之外，更为 关键的是 探讨方式 心态上的转变
概言之，即 充分 非评价性的 无偏见的交流
1、组织形式 参加人数一般为5～10人（课堂教学也可以班为单位），
最好由不同专业、不同年龄、不同性别或不同岗位者组 成； 会议时间控制在1小时左右； 设主持人一名，主持人只主持会议，对设想不作评论。 设记录员1～2人，要求认真将与会者每一设想不论好坏 都完整地记录下来。
头脑风暴法
Brainstorming
背景说明
Gorge Bernard Shaw (1856-1950)
倘若你有一个苹果，我也有一 个苹果，而我们彼此交换，那么， 你和我仍然是只有一个苹果。但 是，倘若你有一种思想，我也有 一种思想，而我们彼此交流，我 们每个人将各有两种思想。
头脑风暴法
头脑风暴法的大意是：
头脑风暴 基本程序
2、会前准备 为了使头脑风暴畅谈会的效率较高，效果较好，可在会
前做一点准备工作。如收集一些资料预先给大家参考， 以便与会者了解与议题有关的背景材料和外界动态。 就参与者而言，在开会之前， 对于要解决的问题一定要 有所了解。 会场可作适当布置，座位排成圆环形的环境往往比教室 式的环境更为有利。 此外，在头脑风暴会正式开始前还可以出一些创造力测 验题供大家思考，以便活跃气氛，促进思维。
头脑风暴 基本程序
1、确定议题 一个好的头脑风暴法从对问题的准确阐明开始。因此
，必须在会前确定一个目标，使与会者明确通过这次 会议需要解决什么问题，同时不要限制可能的解决方 案的范围。 一般而言，比较具体的议题能使与会者较快产生设想 ，主持人也较容易掌握;比较抽象和宏观的议题引发设 想的时间较长，但设想的创造性也可能较强。
头脑风暴 成功要点
2、延迟评判
头脑风暴，必须坚持当场不对任何设想作出评价的原
则。
既不能肯定某个设想，又不能否定某个设想，也不能
对某个设想发表评论性的意见。
一切评价和判断都要延迟到会议结束以后才能进行。
这样做一方面是为了防止评判约束与会者的积极思维
头脑风暴 基本要求
4、会议原则 为在心理上调动每一个与会者的积极性，使与会者畅 所欲言，互相启发和激励，达到较高效率，必须严格 遵守下列原则：
（1）禁止批评和评论，也不要自谦。 对别人提出的任何想法都不能批判、不得阻拦。即 使自己认为是幼稚的、错误的，甚至是荒诞离奇的 设想，亦不得予以驳斥，防止出现一些“扼杀性语 句” 。 诸如“这根本行不通”、“你这想法太陈旧了 ”、“这是不可能的”、“这不符合某某定律
头脑风暴 基本程序
6、掌握时间
会议时间由主持人掌握，不宜在会前定死。一般来说
，以几十分钟为宜。
时间太短与会者难以畅所欲言，太长则容易产生疲劳
感，影响会议效果。
经验表明，创造性较强的设想一般要在会议开始10分
钟～15分钟后逐渐产生。
美国创造学家帕内斯指出，会议时间最好安排在30～
量是它的首要任务。 参加会议的每个人都要抓紧时间多思考，多提设想。 至于设想的质量问题，自可留到会后的设想处理阶段
去解决。 在某种意义上，设想的质量和数量密切相关，产生的
设想越多，其中的创造性设想就可能越多。
头脑风暴 设想的分类与处理
通过组织头脑风暴畅谈会，往往能获得大量与议题有 关的设想。
头脑风暴 设想的分类与处理
设想处理的方式有两种： 一种是专家评审，可聘请有关专家及畅谈会与会 者代表若干人(5人左右为宜)承担这项工作。 另一种是二次会议评审，即由头脑风暴畅谈会的 参加者共同举行第二次会议，集体进行设想的评 价处理工作。
头脑风暴 基本要求
2、会议类型 设想开发型：这是为获取大量的设想、为课题寻找多
种解题思路而召开的会议，因此，要求参与者要善于 想象，语言表达能力要强。
设想论证型；这是为将众多的设想归纳转换成实用型 方案召开的会议。要求与会者善于归纳、善于分析判 断。
头脑风暴 成功要点
具体而言，可归纳以下几点： 1、自由畅谈 2、延迟评判 3、禁止批评 4、追求数量
头脑风暴 成功要点
1、自由畅谈 参加者不应该受任何条条框框限制，放松思想，让
思维自由驰骋。
从不同角度，不同层次，不同方位，大胆地展开想 象，尽可能地标新立异，与众不同，提出独创性的 想法。
通过会议的形成，让所有参加者在自由愉快、畅所欲 言的气氛中，自由提出想法或点子，并以此相互启发、 相互激励、引起联想、产生共振和连锁反应，从而诱发 更多的创意及灵感。
头脑风暴法
头脑风暴法又叫畅谈法，集思法等。它是 采用会议的方式，利用集体的思考，引导每个 参加会议的人围绕中心议题广开言路，激发灵 感，在自己的头脑中掀起风暴，毫无顾忌，畅 所欲言地发表独立见解的一种创造性思维的方 法。
头脑风暴 基本程序
4、明确分工 要推定一名主持人，1～2名记录员(秘书)。 主持人的作用是在头脑风暴畅谈会开始时重申讨论的议