3-1用微粒的观点看物质

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镇江四中 温莉敏
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1、 15mL水与15mL酒精混合,混合后的体积小于二 者的体积之和,为什么?
不同物质混合,微粒进入对方物质微粒间的空隙。 2、 为什么空气和水都能被压缩?相比,哪个更易
被压缩?从中说明了什么? 液体中微粒间距离较小,气体中微粒间距离较大 3、物质三态转化的实质是什么?
A.汽油燃烧
B.石蜡熔化
C.氢气燃烧生成水 D.钢铁生锈
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4.物质在不同的条件下存在着三态变化,主要是
由于
(C )
A.构成物质的微粒大小发生了变化
B.构成物质的微粒质量发生了变化
C.构成物质的微粒间空隙发生了变化
D.构成物质的微粒总是在不停地运动 5.对如图所示实验的解释中,最合理的是(D )
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微粒运动速率受温度影响。温度越高, 微粒运动速率越快。
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1、金秋八月,当你路过桂花树旁时,为什么 会闻到怡人的香味?
2、为什么湿衣服晾在阳光下容易干?
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高锰酸钾溶于水后,高锰酸钾的微粒到哪 去了?对此你有何猜想或假设?
酚酞遇蒸馏水不变红,酚酞遇浓氨水变红。

(2) 实验2(如图甲所示):烧杯B中的现象B烧杯中液体变红 ;
产生这一现象的原因是 氨的微粒从烧杯A中运动到B中,使B中酚酞变红
(3)为使实验结论准确可靠,该兴趣小组设计了实验3(如图乙所
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1、选择左栏的“实验现象”和右栏“解释”之 间相关的项填在答案栏中。
实验现象
答案
解释
(1)打开一瓶白酒,立即闻 到酒香
(1)(B )
(2)一滴水中大约有 1. 67×1023个水分子
(2)(A )
(3)25m3的石油气在加压的 情况下,可装人容积为 (3)(C ) 0.024 m3的钢瓶中
构成高锰酸钾的微粒没有发生改变;单位体积 水中所含高锰酸钾微粒数目变少了。
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用微粒的观点看物质
物质都是由极其微小的、肉眼看不见的微粒构成的
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联想:
1.同样是高锰酸钾溶液,有的颜色深,有的颜色浅。
那么能否说同种物质的微粒物理性质不同?
2、将少量高锰酸钾粉末放入盛有50mL水的 烧杯中,先观察现象,再搅拌。
3、取2所得溶液10mL, 倒入盛有40mL水
的烧杯中,观察现象。
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思考:
1.高锰酸钾固体放入水中,为什么逐渐消失了?
高锰酸钾被“粉碎”成肉眼看不见的微粒, 分散到水中。
2.高锰酸钾溶液稀释后,紫红色变浅的原因是什么?
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用微粒的观点看物质
第一组实验
第二组实验
蒸馏水
滴加酚酞
滴加浓氨水
蒸馏水 浓氨水 和酚酞
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用微粒的观点看物质
实验结论: 1、微粒总在不停地做无规则的运动。 2、同种物质的微粒性质相同;
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用微粒的观点看物质
实验操作
混合后的体积
15mL水与15mL酒精混合 < 30mL
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用微粒的观点看物质
取一支针筒,抽取一定量的空气,用手
指堵出针筒末端的小孔,将栓塞慢慢推入, 观察现象;
在刚才的这支针筒内抽取相同量的水,
用手指堵出针筒末端的小孔,将栓塞慢慢推 入,观察现象。
不能,一种物质的物理性质是大量微粒聚集才 能表现出来。
2.日常生活中,糖水是甜的,盐水是咸的,这又说 明了什么?
不同物质是由不同微粒构成,具有不同的性质。
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高锰酸钾溶于水时,我们可以看到开始时
紫红色“像轻曼的红纱一样缓缓的自动展开” 的景象。对此你有何猜想或假设?
A.微粒很小 B.微粒在不断运动 C.微粒之间有空隙
(4)湿衣服在通风处很快晾 干
(4)(B )
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2.下列关于构成冰和液态水的微粒的说法中,正
确的是
(A )
A.它们有不同的化学性质
B.它们有相同的化学性质
C.它们有不同的性质
D.它们有相同的性质
3.下列变化中,物质微粒没有发生变化的是( B)
(2)溶于蔗糖的水有甜味,而食盐水却是咸的。
构成糖和食盐的微粒不同,不同的微粒具有不 同的性质。
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8.某兴趣小组做以下实验,探究分子的运动。请回答实验中的
有关问题。
(1)实验1:在盛有少量蒸馏水的小烧杯中滴入2~3滴酚酞试液,
再向其中滴加氨水,由实验1得出的结论有
液体显紫 红色,上述实验表明: ①高锰酸钾是由极其微小,肉眼看不见的 微 粒 构成
的; ② 构成物质的微粒在不断地运动 ;
③ 相同微粒性质相同

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7.试用微粒的观点解释下列现象: (1)湿衣服晾在太阳底下比晾在阴凉的地方干得快。
太阳下,温度高,微粒运动速度快,所以衣服 干得快。
A.微粒发生了变化,变成了其它微粒
B.微粒本身没有发生改变但微粒总数增加了
C. 微粒总数没有变但微粒变小了
D.微粒是运动的,部分微粒进入空气中
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6.用一支试管倒入5 mL水,再加人一小颗 紫黑 色
高锰酸钾颗粒,观察到试管中的液体变 紫 红 色,
将此液体倒入烧杯,再加人95 ml,水,观察烧杯内
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用微粒的观点看物质
在生活中,我们可 不可以把物质分成极 细小的微粒呢?
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用微粒的观点看物质
实验步骤:
1、用药匙取少量高锰酸钾固体放入研钵中 研磨,观察变化。
微粒间空隙大小的变化
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用微粒的观点看物质
物质状态的变化微观三维模拟动画
固态
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液态
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气态
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用微粒的观点看物质
实验结论:
1、构成物质的微粒间都有一定的空隙(或 间隙)。
2、物质的“三态”变化实际上就是微粒之 间的空隙(或间隙)发生改变的过程。(微粒 本身没有变化)
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