第六章 农耕文化与汉族民间舞蹈

第六章农耕文化与汉族民间舞蹈

第五节从辽南高跷到东北秧歌教学目标：1.了解高跷与秧歌两者关系密切

2.辽南高跷向东北秧歌的转化

3.辽南高跷的形成

教学重点：辽南高跷的风格特点

教学难点：辽南高跷的表演形式

教学方法：利用多媒体了解相关知识

教学内容

:一、辽南高跷的形成

形成与地区的历史条件、地理环境、以及经济生活的发展分不开。

根据文献资料和多年来的实地调查推断，辽南高跷形成的时间应在乾隆以后，发展成为东北的典型高跷形式，则已是清代后期了。至于现代的辽南高跷，主要是由本世纪30年代以来的一批专业、半专业的艺人继承和发展起来的。

二、辽南高跷的风格特点

从艺术上反映了东北人民的性格和农村的审美习惯，这些特点是东北人民在长期生活中形成。

三、辽南高跷的表演形式

扮演人物女主角称“上装”，男主角称“下装”。擅长于

互相扭逗，表演也以双人舞对舞为主。

表演内容分为大场、清场、小戏三部分。主要内容如下：

太平有象大场引人头跷献技清场逗俏小戏别致收场过街。

四、从辽南高跷到东北秧歌

高跷与秧歌在东北地区早有流传，尤其是高跷尤其是高跷，它既源于图腾崇拜，又和沿海捕鱼生活有关