(财务会计)会计专业实训大纲
财务会计课内实践实验大纲
《财务会计》课内实验教学大纲课程名称:《财务会计》课内实验实验课性质:专业必修课课程编号:E010300272大纲主撰人:高慧大纲审核人:林晓薇一、学时、学分课程总学时:64学时实验学时:16学时课程总学分:4学分实验学分:1学分二、适用专业及年级13级财务管理、审计学、财务管理(财务与金融方向)三、实验教学目的与基本要求实验教学目的:《财务会计》是财经类专业的专业基础课,也是一门技术性、应用性很强的学科。
通过本实验,全面巩固课堂学习理论知识,增强感性认识,为后续专业课程的学习和岗位工作实践打下基础;进一步掌握会计核算的基本技能,提高学生动手能力,包括编制记账凭证的能力,登记各类账簿的能力,编制会计报表的能力,查账、对账的能力等;培养学生认真细致、一丝不苟的工作作风和理论联系实践的学习方法。
实验教学基本要求:1、认识会计工作的基本流程、工作内容和工作规范等基础知识。
2、能够操作模拟企业各项经济业务的会计核算、账务处理。
3、掌握模拟企业填制凭证、登记账簿、编制会计报表等基本会计实务操作。
四、主要仪器设备1、用品:黑色和红色签字笔、印泥、印鉴、计算器或算盘、凭证装订机等。
2、证、账、表:相关原始凭证、记账凭证总账、明细账、日记账、资产负债表、利润表。
五、实验课程内容和学时分配六、考核方式指导教师在实验过程中或完成后,可采取口头提问的形式,了解学生对全部模拟内容的熟悉和掌握程度。
在实验完成后,可根据学生实验操作的正确性、规范性、及时性、整洁状况、实验态度及实验纪律,结合实验报告的质量给出综合成绩。
七、实验教科书、参考书(一)教科书暂无(二)参考书1.主要使用教材辛林主编,财务会计学,第一版,浙江大学出版社,2014年2月.2.主要参考书(1)王华石本仁主编,中级财务会计,第2版,中国人民大学出版社,2010-03-30.(2)中国财政部颁发的系列《企业会计准则》(包括基本准则和具体准则)。
《财务会计课程实训》、《会计综合模拟实训》课程教学大纲
《财务会计课程实训》教学大纲本课程是会计学、财务管理本科专业实践性较强的一门课程。
通过企业的日常经济业务处理、期末账项调整、财产清查和年度决算进行全过程的会计账务处理的模拟,掌握企业生产、经营全过程的会计各岗位业务的核算,进而全面、系统、完整、综合地理解和掌握所学中级财务会计基本知识和基本技能,具备独立处理会计实务的动手操作能力。
其任务是通过学生对仿真会计资料的演练和操作, 增强其对所学专业知识的理解和感性认识,使学生掌握较全面的会计核算基础知识和基本操作技能,实现课堂教学与实际业务岗位的过渡和对接,实现学生就业素质与企业需求的零距离对接,有效解决职业教育的岗位针对性、就业适应性及持续发展的问题。
《中级财务会计》是会计学、财务管理本科专业的一门专业必修课,是会计学专业知识结构中的主体部分。
本课程的任务是结合《中级财务会计》理论课程内容,集中分块实训,目的是培养学生从事财务会计工作应具备的基本知识、基本技能和操作能力,为我国会计人才市场输送优秀的会计人才。
六、作业要求实验报告要求:1、要使用学校统一的报告手册,附加纸张要挟在报告纸内并左侧装订;2、实验报告次数5次,以每个实验项目内容为名称。
报告内容为自己所完成的内容,进行了哪些操作、编写了哪些程序及执行后的结果,包括一些错误结果及解决办法等;3、报告纸的封面要填写完整,项目要与实验计划中的项目完全一致,否则将返回重写;七、课程考核与成绩评定L考核方式:集中考试();分散考试(√);其他()o2.成绩评定:总评成绩构成:平时考核(50 ) %;结课考核(50 ) %。
平时成绩构成:考勤(50 ) %;课堂纪律(50 ) %。
八、本课程与其他课程的联系1.先修课程:《基础会计》、《中级财务会计》2.后续课程:《高级财务会计》、《成本会计》、《审计学》、《管理会计》、《税法与税务会计》等九、课程的教材及参考资料L建议教材:李君.《财务会计课程实训》.成都.西南财经大学出版社.20093.推荐参考资料:(1)中华人民共和国财政部.企业会计准则.北京:经济科学出版社,2006(2)中华人民共和国财政部.企业会计准则一应用指南.北京:经济科学出版社,2006(3)中国注册会计师协会.会计.中国财政经济出版社.2007《会计综合模拟实训》实验教学大纲课程名称:会计综合模拟实训课程类别:专业见习适用专业:财务管理所属实验室:无特定要求实验学时、学分:64学时2学分一、实验教学目的(一)巩固学习内容,掌握会计操作的基本技能。
财会专业实训大纲
财会专业实训大纲创新精神和实践能力是新时期高素质人才培养的关键环节,其中的实践能力是基础和根本。
会计实训是以学生自己拱手,掌握一定的操作技能的实践能力训练,是高等院校财经类各专业的重要实践教学环节。
其主要目标是培养学生动手能力以及严谨踏实、科学细致的工作作风,使学生在实践中学习新知识、新技能、新方法。
一、专业岗位:收银员、出纳员、材料员、成本会计、总帐会计、柜台操作员二、专业鉴定岗位珠算等级证书、会计从业资格证书三、实训目的:使学生熟练掌握从事会计核算和会计事务管理工作所必需的珠算心算技能、点钞、电子计算工具的应用等基本知识和基本技能;通过学生对仿真会计资料的演练和操作,增强其对所学专业知识的理解和感性认识,使学生掌握较全面的会计核算基础知识和基本操作技能,具有中初级会计人才必备的会计实践能力、分析和解决实际问题的能力以及就业能力。
四、实训内容:1、校内实训2、珠算(心算)技能3、点钞技能票币兑换及人民币真伪鉴别4、电子计算工具的应用电子计算器的基本使用方法5、会计电算化基本知识会计软件电算化会计信息系统电算化会计系统的实施6、总账系统应用总账系统概述总账系统初始设置日常账务处理往来核算与管理总账系统的月末处理7、会计报表编制与财务分析会计报表编制财务分析8、工资核算与固定资产核算工资核算9、购、销、存业务处理采购业务处理销售业务处理发出存货业务处理10、基础知识与基本技能原始凭证的填制记账凭证的填制会计凭证的审核明细账的登记总账的登记11、会计岗位模拟实习出纳会计岗位模拟实习材料会计岗位模拟实习往来业务会计岗位模拟实习工资会计岗位模拟实习费用成本会计岗位模拟实习收入利润会计岗位模拟实习会计报表岗位模拟实习12、企业会计综合模拟实习建账企业生产经营全过程的核算会计凭证的整理与装订撰写实习报告。
《财务会计(实践)》教学实验大纲
《财务会计(实践)》教学实验大纲课程名称:财务会计(实践)课程代码:面向专业:电子商务专业课程类别:专业课(选修)任课教师:余世英前导课程:《财务会计》总学时:36实验学时:36学分:1实验项目个数:10一、本课程实验教学的目的财务会计是一门实践性极强的课程,《财务会计(实践)》教学,旨在使学生巩固财务会计的理论知识,并能具体运用于实践,使学生将财务会计的理论知识和实践活动相结合,融会贯通,从而提高学生分析判断能力、独立思考能力和解决综合问题的能力。
二、本课程实验教学应达到的基本要求通过教学使学生掌握企业各种经济业务的会计处理方法,熟悉会计核算的流程,正确填制各种会计凭证及会计账簿,最终准确地编制企业的会计报表。
三、学生应掌握的实验技术及基本技能为了保证实验的顺利进行,每个学生都必须掌握会计核算的基本方法,特别是借贷记账法的账户结构与记账规则。
四、实验项目的设置与选定原则全面性原则。
实验项目涉及资产、负责、所有者权益、收入、费用及利润各个方面。
重要性原则。
实验项目在尽可能考虑各个会计要素的前提下,保证重点突出。
实用性原则。
实验项目尽可能与企业的实际情况一致。
五、需要的实验教学条件会计凭证、会计账簿和会计报表。
六、实验报告与考核1、实验报告要求:在全部实验结束后提交一份综合性的实验报告。
在实验报告中要求陈述实验内容、实验中的收获及其不足等。
2、考核内容:主要考核记账凭证、会计账簿、会计报表的填制是否准确无误;实训过程中态度是否认真等。
3、考核方式与评分标准:填制记账凭证、登记会计账簿以及考勤各占总成绩的15%,综合实验报告或编制会计报表占总成绩的55%七、实验项目设置、内容提要及学时分配实验项目编号实验项目名称实验内容及要求实验性质实验学时1货币资金的账务处理填制现金、银行存款记账凭证,登记现金日记账和银行存款日记账,编制银行存款对账单。
基础性42应收账款的账务处理填制应收账款、应收票据记账凭证,登记应收账款、应收票据总账和明细账。
《财务会计实训》课程教学大纲word精品文档4页
《财务会计实训》课程教学大纲课程名称:中级财务会计/ Financial Accounting课程类别:学科基础课学时/学分:3周/3学分开课单位:经济与管理系财会教研室开课对象:会计专业本科选定教材:《中级财务会计》,汤湘希,上海,上海财经大学出版社,2007年。
参考书:《中级财务会计》,刘永泽,大连,东北财经大学出版社,2007年。
《中级财务会计》,陈寒玉,上海,立信会计出版社,2007年。
一、课程性质、目的与任务本会计实习大纲依会计专业人才培养方案编写,适用于会计专业学生对会计工作的认识、掌握的需要。
本实习为手工实习,依据工业企业案例。
中级财务会计课程设计是培养学生运用理论知识解决实际问题的一个重要的实践性的教学环节。
通过实习,使学生能够理论联系实际,能熟练地掌握手工会计下会计业务处理的全过程,为今后的会计工作打下坚实的基础。
本课程设计在学生学习《中级财务会计》课程以后开设。
二、课程设计内容及基本要求1、熟悉并掌握企业会计核算的相关资料;2、根据上述资料编制会计分录;3、根据上述分录登记记账凭证;4、根据记账凭证登记日记账、明细分类账、总分类账;5、根据相关账簿编制资产负债表和利润表。
三、学时分配进度要求学时总计3周,具体分配为:第一天:完成第1部分内容第二、三、四、五天:完成第2部分内容第六,七、八天:完成第3部分内容第九、十、十一天:完成第4部分内容第十二、十三、十四天:完成第5项内容第十五天:完成实习报告的撰写四、其它教学环节和考核方式1.设计说明书要求无2.图纸(或其它)要求无3.评分标准本课程设计成绩用五级表示法,分别是优秀、良好、中等、及格、不及格。
各等级评分标准如下:优秀:(1)课程设计过程中态度端正、认真,勤学好问,刻苦钻研;(2)按照规定及时提交会计凭证、账簿和课程设计报告书;(3)所有会计资料及报告书格式正确、规范,用笔正确、书写工整;(4)所有会计资料计算正确,数据之间逻辑性强,各费用分配表勾稽关系正确。
会计专业实践教学大纲(3篇)
第1篇一、课程概述会计专业实践教学是会计专业教育的重要组成部分,旨在通过实践环节培养学生的实际操作能力、专业素养和职业道德。
本大纲旨在明确会计专业实践教学的目标、内容、方法和评价标准,为实践教学提供指导和参考。
二、实践教学目标1. 培养学生具备扎实的会计理论基础和实际操作能力。
2. 培养学生熟练运用会计软件进行账务处理和财务报表编制。
3. 培养学生具备良好的职业道德和职业判断能力。
4. 培养学生具备较强的团队协作和沟通能力。
5. 培养学生具备适应社会发展需求的综合素质。
三、实践教学内容1. 实践教学模块一:会计基础技能(1)会计核算的基本流程与方法(2)会计凭证的编制与审核(3)会计账簿的设置与登记(4)会计报表的编制与分析2. 实践教学模块二:会计软件操作(1)会计软件的基本功能与操作(2)会计核算模块的操作(3)报表编制模块的操作(4)财务分析模块的操作3. 实践教学模块三:企业会计实务(1)企业会计制度的设计与实施(2)企业财务报表分析(3)企业内部控制与风险管理(4)企业纳税筹划4. 实践教学模块四:审计实务(1)审计的基本程序与方法(2)内部控制测试(3)实质性测试(4)审计报告的编制5. 实践教学模块五:财务管理实务(1)财务管理的基本原理与方法(2)企业融资策略(3)企业投资决策(4)企业成本控制四、实践教学方法1. 案例教学:通过实际案例的分析,使学生了解会计实务操作过程,提高学生的实际操作能力。
2. 模拟教学:运用会计软件进行模拟操作,使学生熟悉会计软件的使用,提高学生的实际操作技能。
3. 实习教学:组织学生到企业进行实习,使学生了解企业会计实务,提高学生的实际操作能力。
4. 小组讨论:通过小组讨论,培养学生的团队协作和沟通能力。
5. 实践项目:设计实践项目,使学生综合运用所学知识解决实际问题。
五、实践教学评价1. 评价方式:过程评价与结果评价相结合。
2. 评价内容:(1)学生的实际操作能力(2)学生的职业道德和职业判断能力(3)学生的团队协作和沟通能力(4)学生的综合素质3. 评价标准:(1)实际操作能力:熟练掌握会计软件,能够独立完成会计核算、报表编制等任务。
财务会计及实训教学大纲
财务会计及实训教学⼤纲《财务会计》教学⼤纲课程性质:必修课总学时:187学时开课学期:第⼆、三学期适⽤专业:会计电算化、会计与审计、投资与理财] ⼀、课程的性质、任务《财务会计》是⾼职⾼专院校经济管理类专业的必修课程,是为⾼职⾼专学⽣讲授企业财务会计的基本理论、基本⽅法和培养应⽤能⼒⽽设置的⼀门专业课程。
也是⾼职院校会计专业学科体系中的核⼼专业课程,该课程将在学⽣掌握基础会计学的基础上,全⾯阐述企业财务会计的基本理论和⽅法,并紧密结合企业的基本经济业务重点介绍财务会计核算的⼀般过程。
突出我国企业财务会计实务也是本课程核⼼的重要特⾊。
⼆、教学⽬的、要求本课程主要阐述会计在企业中核算和监督的内容和核算的⽅法。
通过本课程的教学,使学⽣了解国家有关企业会计的法律和制度,掌握组织企业会计⼯作的基本理论知识;掌握企业各种经济业务的会计处理程序和⽅法,具有观察、计量、计算、记录各种经济业务的基本技能;掌握企业财务报告的组成内容和主要会计报表的编制⽅法。
三、教学内容和课时分配【教学⽬的和要求】通过本章的学习,要求学⽣明确企业财务会计的概念、特征、基本前提、会计核算对象。
弄懂并掌握我国企业会计的要素及其计量【教学重难点】重点:是财务会计的特征;会计要素;会计等式;会计核算的基本前提;会计核算的⼀般原则。
难点:会计假设的内涵;会计主体与法律主体的区别;谨慎性原则及重要性原则的运⽤。
【教学内容】第⼀节财务会计的特征⼀、会计的分类(⼀)企业会计(⼆)政府及⾮营利性组织会计⼆、企业会计的两个重要领域—财务会计与管理会计三、财务会计的特征(⼀)对外提供通⽤的财务报告(⼆)以会计准则规范会计核算 (三)运⽤传统会计的⽅法和程序进⾏会计活动第⼆节会计基本假设和会计信息质量要求⼀、会计基本假设(⼀)会计主体(⼆)持续经营(三)会计分期(四)货币计量⼆、会计信息质量要求(⼀)可靠性(⼆)相关性(三)可理解性(四)可⽐性(五)实质重于形式(六)重要性(七)谨慎性(⼋)及时性第三节财务会计要素及其计量⼀、财务会计要素(⼀)资产(⼆)负债(三)所有者权益(四)收⼊(五)费⽤(六)利润⼆、会计要素的计量(⼀)历史成本(⼆)重置成本(三)可变现净值(四)现值(五)公允价值第四节财务会计法规⼀、会计法⼆、企业会计准则三、与财务会计有关的其他法规【教学建议】讲述本章时,在讲清财务会计概念的基础上,应着重将财务会计与其他各类会计的联系和区别阐述清楚,使学⽣对会计学科有较完整的认识。
财务会计实验教学大纲
财务会计实验教学大纲〔课程代码:06221001〕一、课程基本状况〔一〕课程称号: 财务会计Financial inventory accounting〔二〕课程类别:专业课〔三〕课程性质:非独立设课〔四〕学时、学分1.课程总学时与学分:108学时;5.5学分2.实验学时与学分:18学时;0.5学分〔五〕适用专业:会计电算化〔六〕纲要执笔:李岩〔七〕纲要审批:李岩〔八〕制定〔修订〕时间:2020年2月二、实验教学目的与基本要求经过财务会计模拟实验的教学,使先生对工业企业的会计核算进程有一个系统、完整的看法、并熟练掌握工业企业会计核算的基本顺序和基本方法,从而到达将所学的会计专业实际知识和实践操作方法融会贯串的目的。
使学员可以掌握会计核算的基本知识和方法,熟习会计建帐方法及出纳员基础任务,熟练掌握会计记帐、登帐、对帐等帐务处置技艺及基本会计报表的编制方法。
〔七〕考核方式与要求:1.本实验效果总分值为100分。
2评分原那么:实验效果的评定,应本着正确性、规范性、整洁性、及时性的原那么。
正确性是对实验结果所做的要求,就是要正确停止实验;规范性是对实验进程所做的要求,在填制凭证、注销帐簿及簿册的装订进程中,必需按规范化要求操作;整洁性就是要求填制凭证、注销帐册,字体要工整、清楚,无刮、擦、涂、抹现象;及时性就是要求要按时交实验。
三、实验内容与基本要求〔一〕实验项目一览〔二〕实验内容及要求实验一货币资金与往来款项操作内容:1.了解货币资金的管理制度,熟习各种银行的结算方式;2.掌握坏账的计提和核算;3.应收票据贴现的计算方法;4.日记账、总账和明细账的注销。
要求:1.依据资料,设置现金日记账、银行存款日记账、应收账款、应付账款和坏账预备总账及相应的明细账,注销期初余额。
2.依据实践操作资料中的原始凭证编制记账凭证。
3.依据记账凭证逐日逐笔注销日记账、明细账和总账。
4.按日结计日记账和明细账余额。
月末结计日记账、明细账和总账。
会计实训教学大纲
会计实训教学大纲1. 课程简介本课程是会计专业的实训课程,旨在通过实践操作,使学生掌握会计核算的基本方法和技巧,提高会计实操能力。
课程内容包括会计基础知识的复习和巩固,会计核算的基本流程和方法,财务报表的编制和分析等。
2. 学习目标•熟悉会计实训的基本流程和操作方法;•掌握财务会计核算的基本技巧;•能够独立编制企业财务报表;•能够根据财务报表进行财务分析并作出合理的财务决策。
3. 教学内容3.1 会计实训基础知识复习•会计基本概念的复习;•会计科目和账户的划分;•会计凭证的填制方法。
3.2 账务处理与会计凭证录入•借贷记账原则的应用;•会计凭证的录入与调整。
3.3 会计核算与财务报表编制•会计核算的基本原则;•财务报表的编制方法与要求;•资产负债表与利润表的编制。
3.4 财务报表分析与决策•财务比率分析;•财务指标的解读与应用;•财务分析报告的撰写。
4. 教学方法4.1 理论授课通过课堂讲解和案例分析等方式,讲解会计实训的基本知识和操作方法,并与实际案例相结合,帮助学生理解和掌握。
4.2 实践操作设置实验室环境,提供真实企业的实际财务数据,让学生进行实际操作和编制财务报表,并对结果进行分析和评价。
4.3 课堂讨论通过小组讨论、问题解答等方式,加强学生对所学理论的理解和实操能力的培养,促进交流和合作。
安排学生参与实际企业的财务实训项目,通过与实际企业的对接,加深实操能力的培养和应用能力的提高。
5. 考核方式5.1 课堂出勤与参与学生根据课堂出勤和积极参与情况进行评定。
学生根据实践操作过程和结果,撰写实训报告,评估学生对会计实训的操作能力和理解能力。
5.3 实训项目评估评估学生在实际企业实训项目中的表现和能力发展情况。
5.4 考试通过闭卷考试,测试学生对课程内容的掌握程度和理解能力。
6. 参考教材•《会计实训教程》•《财务会计教程》•《会计学原理》以上是《会计实训教学大纲》的详细内容,通过本课程的学习,相信学生能够全面提高会计实操能力,并在将来的工作中应用所学知识取得良好的成绩。
《财务会计综合实训》教学大纲精选版
《财务会计综合实训》教学大纲一、财务会计实训的性质、目的和任务《财务会计》属于会计专业主干课程,是一门实践性、操作性较强的课程,实训是对《财务会计》课程内容的进一步完善和必要的补充。
《财务会计实训》是为了缩短理论与实际的距离,加深对会计理论的理解,培养会计操作能力,是验证熟悉掌握会计方法的一种教学方法,同样也是检验会计核算知识是否掌握的最佳方式。
通过本实训,可以使学生全面掌握会计各项技能,并运用这些技能熟练地处理各种业务。
它对于完成《财务会计》课程教学任务,提高课程教学质量具有重要作用。
其目的是保证会计教学质量,实现高职会计类专业的培养目标──培养应用型会计人才。
实训从原始凭证、记账凭证、会计账簿、会计报表等会计资料的填制、审核、装订练习入手,强化学生的技能训练,培养和提高学生的实际动手操作能力,激发学生的学习兴趣,促进理论与实践的结合,借以强化和巩固理论知识,不断提高学习效率,是《财务会计》教学必不可少的二、财务会计实训的内容与要求(一)财务会计实训的内容:财务会计实训共两部分:第一部分为校内模拟实训,包括单项模拟实训和流程模拟实训;第二部分为校外实践,包括社会实践和社会调查。
单项实训包括货币资金和应收款项实训、材料采购与付款核算实训、材料按实际成本计价核算实训、资产负债表的编制实训、利润表的编制实训、现金流量表的编制实训等;流程实训和社会实践可在《财务会计》课程学完之后进行;社会调查可以安排在每个假期进行。
(二)总体要求:1.熟悉会计的相关法规及制度:会计的相关法规与制度是进行会计核算行为的依据,也是约束会计核算行为的准绳。
会计的相关法规及制度主要包括:会计法、会计准则、会计制度等。
2.会计模拟实训的账务处理要符合会计核算原理、《企业会计准则》、《会计基础工作规范》。
(三)单项模拟实训的具体内容与要求:通过各单项模拟实训,了解各项经济业务仿真的原始凭证,掌握相关业务记账凭证的编制,总账与明细账的登记,资产负债表和利润表的编制,加强对各种经济业务的账务处理能力。
会计专业实习大纲
会计专业实习大纲一、实习目的1.通过专业实习,使学生深入社会实践,接触实际工作,了解企业现实状况,加深对社会主义市场经济的认识,把握现代企业管理,特别是现代企业会计的发展趋势。
2.通过专业实习,使学生将学校所学同实际所用结合起来,理论联系实际,以巩固并加深所学基础理论与专业知识。
为今后走向社会,服务社会做好思想准备和业务准备。
3.通过专业实习,使学生基本掌握企业会计核算和财务管理工作的组织形式和基本方法,综合运用所学知识进行调查研究、分析判断,以培养观察问题、分析问题和解决问题的能力。
4.通过撰写实习报告,培养综合分析能力和文字表达能力。
二、实习纪律与要求1.思想重视,举止文明,注意安全,遵纪守法;虚心向从事实际财会工作的师傅学习;严格遵守实习单位各项规章制度。
2.实习内容应全面具体,实习过程中应踏实认真,并合理安排时间。
3.深入调查研究,认真收集资料,在分类整理、对比分析的基础上,综合撰写实习报告。
4.实习结束时,须取得实习单位的鉴定。
三、实习地点本次实习采用学生个人联系、分散学习,指导教师指导的方法。
四、实习时间2009年2月22日至6月14日五、实习内容1、实习单位的资金运动过程和业务流程等方面的特点;2、会计核算的过程和内容,包括资金投入、资金周转、资金退出的日常核算及会计报表的编制;3、实习单位成本管理工作,包括:成本计划的编制与执行;日常成本控制工作;成本指标的分解、下达与考核工作;成本核算工作。
4、实习单位财务分析的主要内容、方法;5、实习单位财务管理组织形式、原那么和各项资金管理方法;6、实习单位会计现代化管理方法的应用;7、计算机在会计信息处理中应用的情况及前景。
六、实习具体安排1、实习前准备(1)每个同学在实习前要把三年来学过的知识复习、回忆一下,以达到巩固所学知识的目的,尤其要对本专业的知识有一个比较全面、系统的了解;(2)每个同学实习之前要对自己实习的重点有充分估计和把握。
会计实习报告大纲(共3篇)
会计实习报告大纲(共3篇)会计实习报告大纲一、实习目的职高会计专业是为中、小企业培养财务会计工作一线的中高级专业技术人才。
本次实习作为重要的实践性教学环节之一,力求突出专业特点,通过实习一是使学生进一步了解社会,增强对社会主义现代化建设的责任感、使命感;二是使学生专业理论与实践有机结合,加深对财务会计理论知识的理解,培养学生解决企业财务管理方面的实际问题能力;三是为推进会计专业的教学改革,探索教学改革的新模式、新方法。
二、实习内容为了达到本次实习的目的,特将本次实习内容概括如下,供广大同学在实习中参考:1、调查了解实习单位概况。
如生产规模、产品结构和工艺流程;企业组织机构设置;企业经济效益、经营状况与财务状况等2、调查了解实习单位会计核算流程。
如所设置、使用的会计科目;账簿种类;会计核算形式;主要会计报表的种类(包括内部报表)、编制方法及应用等。
3、调查了解实习单位成本管理情况。
如开展全面成本管理的现状;制造费用发生的内容、部门及其分配;期间费用的种类及年度发生额。
成本预测、决策的内容及方法;成本费用计划的编制、成本费用的控制内容和方法、降低产品成本的主要途径等。
4、调查了解实习单位税收筹划情况。
如企业三种流转税、所得税及印花税等的征纳与管理,企业在税收优惠政策方面的具体运用等。
5、调查了解实习单位会计制度的设计情况。
如会计机构设计、会计科目账户设计、工资、材料等核算制度设计等。
6、调查了解实习单位内部审计开展情况。
三、实习时间本次实习时间为第三学年第二学期。
四、实习方式根据会计专业特点,综合考虑各种因素,本次实习采取分散与集中相结合的方式。
指导教师将对实习工作进行定期检查和指导。
五、实习要求(一)实习期间,应每日记录实习日记,实习结束后提交实习报告。
(二)虚心向企业财会人员请教,尊重实习单位领导和同事。
(三)遵纪守法,遵守国家法律己实习单位规章制度,遵守社会公德和社会秩序,不准擅自离开实习地点,不准无故矿工,迟到早退,不准寻衅闹-事,打架斗殴,若有违纪行为,按学校规定严肃处理。
《财务会计实训》教学大纲
《财务会计》实训教学大纲一、课程的性质与任务1、本课程是中等职业学校会计专业的实训课程,可以丰富会计教学的内容,强化会计操作技能,提高会计工作的动手能力,使学生上岗速度快,适应能力强,满足市场对用人的需求.它是配合财务会计理论课程设置的。
2、使学生了解和掌握成本会计核算程序、帐务处理和相关的计算方法,了解和认识各岗位的职责、相关业务原始凭证的传递,会将帐本及凭证进行审计及财务分析,为学生步入工作岗位打下坚实的基础。
二、课程的实训教学目标1. 能联系实际掌握财务会计核算的一般操作方法。
2。
能正确使用企业会计核算中常用的账户。
3. 能按要求正确核算企业的主要经济业务.4。
能正确计算会计核算的主要指标;能运用会计核算资料对企业财务状况进行初步分析。
5。
能正确编制资产负债表、利润表等主要会计报表。
6。
具有更新知识、继续学习深造的能力和适应会计改革发展需要的能力.三、课程的内容与基本要求第一章货币资金的业务核算【实训教学内容】1、理解货币资金的概念与内容。
2、了解货币资金核算的要求。
3、理解现金和银行存款管理的重要性.4、掌握现金使用范围及现金的核算.5、了解银行转账结算方式的概念、适用范围和主要规定。
6、掌握银行存款、其他货币资金的核算。
7、掌握现金和银行存款清查的方法和清查结果的核算。
第二章应收及预付款项的业务核算【实训教学内容】1、理解应收账款的概念;掌握应收账款入账价值的确定及应收账款的核算。
2、理解坏账损失的概念和坏账损失的确认;掌握坏账损失和坏账准备的核算。
3、掌握应收票据的一般账务处理;了解应收票据贴现的核算.4、理解预付账款的概念;掌握预付账款的核算。
5、了解其他应收款的内容与核算.第三章存货的业务核算【实训教学内容】1、理解存货的概念、存货确认条件;掌握存货入账价值的确定。
2、了解存货的内容和分类。
3、掌握存货成本计价方法.4、理解材料按实际成本计价核算时主要账户的设置及内容;掌握材料按实际成本计价的核算。
最新会计专业实习大纲
会计专业实习大纲会计学专业实习大纲根据《宁德师范学院专业实习管理办法》,结合会计电算化专业实务工作的特点,制定本实习大纲。
一、实习目的实习是重要的实践教学环节。
根据数学系会计电算化专业专科教学计划和专业特色,会计专业学生在撰写毕业论文前进行毕业实习。
实习期间,要求学生对企业(事业)单位的财务会计工作进行业务实践和调查研究,使学生通过实习做到理论联系实际,充实和丰富所学的专业理论知识,培养发现问题、分析问题和解决问题的能力,为毕业后从事财务会计工作打下基础。
二、实习要求(一)熟悉并掌握会计核算工作组织程序。
(二)掌握一般会计业务的凭证编制、整理技巧;帐簿登记、报表编制方法。
(三)熟悉企业的财务会计工作组织流程,了解管理部门之间的协调与合作。
(四)了解会计电算化软件的操作与处理以及会计资料的输出、存储和保管。
(五)了解会计师事务所的审计工作流程和审计业务处理中的技术方法与技巧。
(六)为毕业论文的写作积累资料和实践素材。
三、学分:8学分四、时间安排:10周五、组织与实施1.系部成立实习领导小组,由系部党政领导和毕业年级辅导员等人员组成,并设实习工作办公室,全面负责本系的实习工作。
2.专业实习分集中与分散两种形式。
实习学生应服从系部实习领导小组的安排,确定专业实习形式。
集中实习应在已建立的校、系两级实习基地进行。
3.原则上学生集中实习达15人以上的,系部将指派教师带队,但一名带队教师所带学生一般不应超过50人。
系部要加强对带队教师的管理,并采取相应的激励措施鼓励教师尤其是青年教师积极承担校外实习带队工作。
六、实习内容实习主要在企业、会计师事务所、政府机关等单位部门展开。
实习学生应直接参与实习单位的财务、会计或管理工作。
由于各实习单位的性质不同,实习的内容亦有所不同。
(一)企业实习参与企业各项会计、财务工作;包括填制、整理凭证,登记帐簿,工资、成本计算,财产清查,报表编制与报送,会计资料归档,纳税申报等具体工作。
中级财务会计实训大纲
《财务会计实训》教学大纲适用范围:会计学专业四年制本科适用学时:16一、编写说明(1)课程的性质《财务会计》课程实验是《财务会计》的课内实验。
《财务会计》实验是为培养、训练学生分析问题能力、解决问题能力等,提高学生的综合素质而开设的实验。
(2)任务《财务会计》课程实训的教学任务主要是巩固财务会计理论知识;训练学生基本会计技能;提高学生的实践操作能力;锻炼学生发现问题、分析问题和解决问题的能力;让学生体验会计工作,陶冶会计职业道德。
(3)教学基本要求要求学生理解实验的目的,能够正确编制有关经济业务的会计分录,正确填制会计凭证并过账;能够根据已提供的原始资料正确编制资产负债表、利润表及现金流量表。
(5)本门课程与其他课程关系根据企业会计岗位设置的要求,本课程提供了从事会计职业的必备知识和技能,既是会计知识体系的主体部分,又是企业会计工作中最重要、最基本的内容,并为后续专业课《成本会计》、《税法》、《会计电算化》、《财务管理》和《审计理论与实务》等课程的学习和今后所从事的会计工作奠定坚实的基础。
二、教学内容纲要实训一货币资金业务处理一、实训目的与要求:通过实训,学生应理解货币资金的范围及内部控制制度;掌握银行转账结算方式和其他货币资金的内容;库存现金的管理、银行存款的管理;掌握库存现金收支的核算、银行存款收付的核算与银行存款的核对,银行存款余额调节表的编制以及其他货币资金的核算。
二、实训内容:(一)货币资金的内部控制制度(二)库存现金收支的核算(三)银行存款的核算实训二应收款项的业务处理一、实训目的与要求:通过实训,学生应识别票据的种类,掌握应收账款发生与收回的核算、应收账款的明细核算、坏帐的核算,收到应收票据和票据到期的核算、应收票据贴现的核算,预付及其他应收款的核算.二、实训内容:(一)应收账款的核算(二)应收票据的核算实训三存货业务会计处理一、实训目的与要求:通过实训,学生应掌握外购存货的计价与核算,自制半成品的核算,低值易耗品的核算,产成品收发核算,存货盈盘亏的核算。
2020年(财务会计)会计专业实训大纲
(财务会计)会计专业实训大纲基础会计实训大纲一、目的要求会计学是一门实践性很强的学科。
该课程实验主要是将是会计凭证、账簿和会计报表等教学内容在实验课上完成。
通过该课程实验的实际操作教学活动可以检验学生所学会计基本方法、会计基本技能的熟悉和掌握程度,以提高学生实验操作能力,提高学生学习专业的积极性,提高学生分析问题和解决问题的能力,缩短会计理论与实践的距离,为将来从事会计实际工作打下基础。
二、实训内容单项实验主要内容:实验一会计基本书写技能达标1.实验类别:专业基础2.实验目的:通过实验,要求学生熟悉会计基本书写方法,掌握会计基本书写技能。
3.实验主要内容:会计小写数字的书写规范;会计工作的汉字书写和会计大写数字;会计数字小写金额的书写;会计数字大写金额的书写;会计业务的“摘要”书写。
4.实验类型:操作5.实验要求:必修6.主要仪器:基础会计实验资料;计算机及配套软件。
实验二原始凭证的填制与审核1.实验类别:专业基础2.实验目的:能够正确填制原始凭证,准确反映经济业务的发生情况;通过审核能查证原始凭证是否合法、合理及合乎规范,并能据此准确把握经济业务的发生情况,为下一步完成账务处理做好准备。
要求学生独立完成审核与填制工作。
3.实验主要内容:对外来原始凭证进行审核;按所给出的业务说明,填写自制原始凭证。
4.实验类型:操作5.实验要求:必修6.主要仪器:外来原始凭证、自制原始凭证;计算机。
实验三记账凭证的填制与审核1.实验类别:专业基础2.实验目的:能够根据原始凭证所表明的经济业务情况正确按记账凭证格式要求填写记账凭证,并按记账凭证审核内容的要求,审核经济业务是否合法、合理及记账凭证填写是否符合规范要求。
3.实验主要内容:按经济业务发生后所给出的原始凭证在审核无误后,填制记账凭证4.实验类型:操作5.实验要求:必修6.主要仪器:原始凭证、记账凭证及其他文具用品;计算机及配套软件。
实验四汇总记账凭证的编制1.实验类别:专业基础2.实验目的:帮助学生掌握根据分录记账凭证编制汇总记账凭证的基本方法。
会计专业实习具体大纲
会计专业实习具体大纲一、实习的性质、目的与任务会计学专业的专业实习是教学计划所规定的专业课程理论与实践相结合的重要教学环节,本次实习主要目的在于:全面掌握现行财会制度、管理与核算办法,对课堂所学的基本理论、基本方法和基本技能通过现场的实践而检验、巩固、深化,以扩大视野、增强认识。
专业实习的实习任务是:1、深入现场实际,重视素质的培养和动手能力的提高,强化学生处理财会方面业务的技巧。
2、认真、系统的完成实习内容所规定的全部条文,并逐条文与书本对照,找出实际与书本的一致性,并分析原因。
3、收集并领会现行国家、行业及企业(局)的财政法规及财务会计制度。
4、收集各种核算资料、辅助表格、各种会计报表及财会管理所用表式,完成指定实习内容。
5、分析、对比及改进各种会计核算体制及财务管理体制、方法。
二、实习教学的基本内容三、实习各环节的内容、目标学生通过下列内容的了解、掌握、分析及理论与实践的对比掌握企业会计制度设计的思路和规律,在头脑中建立起财务会计是“即活即死”的边缘学科的概念。
(一)、会计基础工作设计1、会计核算组织形式、机构设置。
2、会计人员岗位责任(含总会计师、会计主管等岗位、出纳岗、材料会计岗、成本会计岗、经办会计岗、总账岗、固定资产岗、工资岗、销售岗)。
3、会计凭证的传递,保管。
4、财产清查工作的期限、组织、办法。
(二)、内部控制制度设计1、货币资金的内部控制设计。
2、应收款项的内部控制设计。
3、存货的内部控制设计。
4、固定资产的内部控制设计。
5、应付款项的内部控制设计。
6、长期借款的内部控制制度设计。
7、工资核算的内部控制设计。
8、收入的内部控制制度设计。
9、成本核算的内部控制设计。
(三)、会计凭证、帐薄、会计科目设计、帐务处理程序设计1、会计科目设计要求:(1)、说明科目性质及核算内容范围。
(2)、二级及明细科目名称及设置方法、核算方法。
(3)、代码设计。
(4)、报表列示方法。
(5)、主要业务举例。
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基础会计实训大纲一、目的要求会计学是一门实践性很强的学科。
该课程实验主要是将是会计凭证、账簿和会计报表等教学内容在实验课上完成。
通过该课程实验的实际操作教学活动可以检验学生所学会计基本方法、会计基本技能的熟悉和掌握程度,以提高学生实验操作能力,提高学生学习专业的积极性,提高学生分析问题和解决问题的能力,缩短会计理论与实践的距离,为将来从事会计实际工作打下基础。
二、实训内容单项实验主要内容:实验一会计基本书写技能达标1.实验类别:专业基础2.实验目的:通过实验,要求学生熟悉会计基本书写方法,掌握会计基本书写技能。
3.实验主要内容:会计小写数字的书写规范;会计工作的汉字书写和会计大写数字;会计数字小写金额的书写;会计数字大写金额的书写;会计业务的“摘要”书写。
4.实验类型:操作5.实验要求:必修6.主要仪器:基础会计实验资料;计算机及配套软件。
实验二原始凭证的填制与审核1.实验类别:专业基础2.实验目的:能够正确填制原始凭证,准确反映经济业务的发生情况;通过审核能查证原始凭证是否合法、合理及合乎规范,并能据此准确把握经济业务的发生情况,为下一步完成账务处理做好准备。
要求学生独立完成审核与填制工作。
3.实验主要内容:对外来原始凭证进行审核;按所给出的业务说明,填写自制原始凭证。
4.实验类型:操作5.实验要求:必修6.主要仪器:外来原始凭证、自制原始凭证;计算机。
实验三记账凭证的填制与审核1. 实验类别:专业基础2.实验目的:能够根据原始凭证所表明的经济业务情况正确按记账凭证格式要求填写记账凭证,并按记账凭证审核内容的要求,审核经济业务是否合法、合理及记账凭证填写是否符合规范要求。
3.实验主要内容:按经济业务发生后所给出的原始凭证在审核无误后,填制记账凭证4.实验类型:操作5. 实验要求:必修6.主要仪器:原始凭证、记账凭证及其他文具用品;计算机及配套软件。
实验四汇总记账凭证的编制1.实验类别:专业基础2.实验目的:帮助学生掌握根据分录记账凭证编制汇总记账凭证的基本方法。
由于企业的规模、管理和核算的要求不同,相应设置总账和编制汇总记账凭证的方法也不同。
3.实验主要内容:正确编制汇总记账凭证。
4.实验类型:操作5.实验要求:必修6.主要仪器:汇总记账凭证及其他文具用品;计算机及配套软件。
实验五账簿的登记和试算平衡1. 实验类别:专业基础2.实验目的:能够根据原始凭证、记账凭证正确登记日记账、明细账,同时要求学生掌握登记总分类账户的基本方法。
掌握试算平衡的基本方法。
3.实验主要内容:建账,根据原始凭证或记账凭证登记日记账、明细账和总账。
进行试算平衡。
4.实验类型:操作5.实验要求:必修6.主要仪器:原始凭证、记账凭证、日记账、明细账、总账、试算平衡表、计算机及配套软件。
实验六更正错账、对账和结账1.实验类别:专业基础2.实验目的:要求学生掌握错账的三种更正方法、对账的处理程序,以及在会计期末能正确结账,为会计报表的编制提供及时、准确、可靠、完整连续的会计信息。
3.实验主要内容:错账的更正、对账的内容、结账的方法。
4.实验类型:操作5.实验要求:必修6.主要仪器:经济业务、原始凭证、记账凭证、明细账、日记账、总账;计算机及配套软件。
实验七银行存款余额调节表的编制⒈实验类别:专业基础。
⒉实验目的:通过本实验使学生掌握银行存款调节表的编制方法。
3.实验主要内容:未达账项的查找和银行存款调节表编制。
⒋实验类型:操作。
⒌实验要求:选作。
⒍主要仪器:银行存款调节表;计算机及配套软件。
实验八会计报表的编制1.实验类别:专业基础2.实验目的:要求学生掌握会计报表结构、内容和编制方法。
3.实验主要内容:资产负债表的编制、利润表的编制。
4.实验类型:操作5.实验要求:必修6.主要仪器:各种会计报表;计算机及配套软件。
实验九凭证、账簿和报表的装订1.实验类别:专业基础2.实验目的求:要求学生通过实验熟练掌握凭证、账簿和会计报表的装订方法。
3.实验主要内容:凭证、账簿和会计报表的装订。
4.实验类型:操作5.实验要求:必修6.主要仪器:会计凭证、账簿、会计报表;计算机及配套软件、装订机。
综合实验主要内容:实验十科目汇总表或汇总记账凭证账务处理程序1.实验类别:专业基础2.实验目的:通过设置综合实验,使掌握在科目汇总表或汇总记账凭证账务处理程序下,从编制记账凭证、登记账簿到编制会计报表的一整套会计账务处理方法,加强会计综合技能训练,提高学生综合分析问题、解决问题能力。
3.实验主要内容:建账;审核原始凭证并编制记账凭证;编制科目汇总表或汇总记账凭证、登记日记账、明细账及总账;编制会计报表。
4.实验类型:综合性5.实验要求:必修6.主要仪器:会计凭证、科目汇总表或汇总记账凭证、账簿、会计报表。
三、大纲说明由于本课程是一门操作性较强的课程,学生独立或协作完成实验是学好本课程的重要手段,通过做实验来加深对知识点的理解和掌握。
实验七中银行存款余额调节表的编制的内容在后续的《中级财务会计》课程中还会再学到,可以作为选作内容。
实验九科目汇总表或汇总记账凭证账务处理程序是综合性实验项目,需要学生根据基础会计综合模拟实验资料,主要利用课外时间,按照实验要求,在记账凭证、账簿、会计报表等会计实物材料上完成整个会计核算过程。
财务会计实训大纲一、财务会计实训的性质、目的和任务《财务会计》属于会计专业主干课程,是一门实践性、操作性较强的课程,实训是对《财务会计》课程内容的进一步完善和必要的补充。
《财务会计实训》是为了缩短理论与实际的距离,加深对会计理论的理解,培养会计操作能力,是验证熟悉掌握会计方法的一种教学方法,同样也是检验会计核算知识是否掌握的最佳方式。
通过本实训,可以使学生全面掌握会计各项技能,并运用这些技能熟练地处理各种业务。
它对于完成《财务会计》课程教学任务,提高课程教学质量具有重要作用。
⏹本课程实训对象是会计电算化专业学生。
⏹财务会计实训是为了巩固、应用《财务会计》的理论知识;根据《企业会计准则》的规定,融理论与实践为一体,对经济业务进行记账、算账、报账等账务处理,特别是围绕着资产、负债、所有者权益、收入、利润等企业会计事项进行核算,以达到学以致用的目的。
⏹通过模拟实训,有利于学生对所学知识的理解、巩固和掌握,有利于学生将理论知识与实际相结合,提高其实际操作能力以及对会计政策的理解水平,从而也缩短了学生毕业后从事实际工作的“适应期”。
⏹《财务会计》的前置课程是《基础会计》,后续课为《财务管理》、《成本会计》等课程。
财务会计实训是配合《财务会计》课程所开设的一门后续实践课程,本实训为以后学习财会专业知识,奠定了良好的账务处理基础。
二、财务会计实训的内容与要求(一)财务会计实训的内容:财务会计实训共两部分:第一部分为校内模拟实训,包括单项模拟实训和流程模拟实训;第二部分为校外实践,包括社会实践和社会调查。
单项实训可以与《财务会计》课程教学同步进行,包括货币资金和应收款项实训、材料采购与付款核算实训、材料按实际成本计价核算实训、材料按计划成本计价核算实训、固定资产增减核算实训、销售与收款核算实训、财务成果的核算实训、资产负债表的编制实训、利润表的编制实训、现金流量表的编制实训等十项;流程实训和社会实践可在《财务会计》课程学完之后进行;社会调查可以安排在每个假期进行。
(二)总体要求:⏹1.熟悉会计的相关法规及制度:会计的相关法规与制度是进行会计核算行为的依据,也是约束会计核算行为的准绳。
会计的相关法规及制度主要包括:会计法、会计准则、会计制度等。
⏹2.会计模拟实训的账务处理要符合会计核算原理、《企业会计准则》、《会计基础工作规范》。
(三)单项模拟实训的具体内容与要求:[实训目的]通过各单项模拟实训,了解各项经济业务仿真的原始凭证,掌握相关业务记账凭证的编制,总账与明细账的登记,资产负债表和利润表的编制,加强对各种经济业务的账务处理能力。
[实训内容及课时分配]实训教学内容课时分配实训一货币资金和应收款项实训 4实训二材料采购与付款核算实训 2实训三材料按实际成本计价核算实训 4实训四材料按计划成本计价核算实训 4实训五固定资产增减核算实训 2实训六销售与收款核算实训 2实训七财务成果的核算实训 1实训八资产负债表的编制实训 4实训九利润表的编制实训 1实训十现金流量表的编制实训 1合计 25实训一货币资金和应收账款核算实训一、实训目的通过本实训,使学生熟悉银行结算凭证,明确结算业务的工作程序,掌握有关票证的填制和审核方法,以及货币资金和应收款项的核算方法。
掌握银行存款余额调节表的编制方法。
二、实训要求(一)开设原材料、包装物、低值易耗品、在途物资、存货跌价准备、委托加工物资总账及原材料、包装物、低值易耗品、在途物资明细账。
(二)根据发生的经济业务填制记账凭证,并顺序逐笔登记有关的总账和明细账,月终结账。
(三)分别上、中、下旬编制科目汇总表,汇总登记现金、银行存款、其他货币资金总账、月终结账。
(四)编制银行存款余额调节表。
实训二材料采购与付款核算实训一、实训目的通过本实训,使学生熟悉发票、入库单等凭证,明确材料采购与付款业务的工作程序,掌握材料采购业务、付款业务的核算方法。
二、实训要求(一)开设原材料、物资采购、银行存款、现金、应付账款、应交税金、应付票据等总账及明细账。
(二)根据发生的经济业务填制记账凭证,并顺序逐笔登记有关的总账和明细账,月终结账。
实训三材料按实际成本计价核算实训一、实训目的通过实训使学生熟悉外购原材料按实际成本计价核算的程序,掌握设置原材料各级账簿并正确登记的方法,掌握填制“收料单”、“领料单”、“发料凭证汇总表”等原始凭证并进行相关账务处理的方法。
二、实训要求(一)开设原材料、包装物、低值易耗品、在途物资、存货跌价准备、委托加工物资总账及原材料、包装物、低值易耗品、在途物资明细账。
(二)根据发生的经济业务填制记账凭证,并顺序逐笔登记有关的总账和明细账,月终结账。
实训四材料按计划成本计价核算实训一、实训目的通过实训使学生熟悉材料按计划成本计价核算的程序,掌握材料按计划成本计价核算的方法。
二、实训要求(一)开设物资采购、原材料、低值易耗品、材料成本差异总账及明细账。
(二)根据发生的经济业务填制记账凭证,并顺序逐笔登记有关的总账和明细账,月终结账。
(三)填制收料单、领料单及发料凭证汇总表。
实训五固定资产增减核算一、实训目的通过实训使学生了解固定资产增加的来源和减少的原因,熟悉折旧的计算方法,掌握固定资产的会计处理方法。
二、实训要求根据实验资料,编制有关业务的记账凭证及部分原始凭证并登记总账、明细账。
实训六:销售与收款核算一、实践目的通过实训的学习,使学生了解企业产品销售及收款的工作程序,掌握销售业务、收款业务的核算。