企业财务会计实务教学大纲
会计实务教学大纲
《会计实务》教学大纲课程编码:0112101503课程名称：会计实务学时/学分：48/3先修课程：《基础会计》适用专业：会计学开课教研室：会计教研室一、课程性质与任务1.课程性质：会计实务是会计专业的主要专业课，是专业课的主干和核2.课程任务：通过该课程的学习能够使学生掌握企业的一般会计业务处理方法，能灵活运用所学的知识处理企业的会计业务.为日后学习财务软件以及在企业中从事财务工作打下良好的专业基础.二、课程教学基本要求掌握企业货币资金、交易性金融资产、存货、固定资产、负债、所有者权益、收入、费用、利润等方面主要经济业务的确认、计价、计算与账务处理方法和企业主要会计报表的编制方法；了解企业结算方式、周转材料核算、固定资产投资方式、固定资产租赁业务、长期股权投资方式、其他资产、收入确认准则、企业内部报表的种类及其编制、会计报表附注等内容。
成绩考核形式：期终成绩（闭卷考试)（70％）＋平时成绩（平时测验、作业、课堂提问、课堂讨论等）（30％）。
成绩评定采用百分制，60分为及格.三、课程教学内容第一章认识财务会计1。
教学基本要求理解和掌握财务会计的适用范围和特征，熟悉财务会计的目标定位和工作内容。
2。
要求学生掌握的基本概念、理论、原理通过本章学习，使学生能准确理解企业常见会计科目，熟悉会计要素计量的含义和计量基础的选择原则。
3。
教学重点和难点教学重点是财务会计的工作内容和法律规范。
4。
教学内容第一节基本概述一. 财务会计的适用范围和特征二. 财务会计目标三. 财务会计的工作内容四. 财务会计的法律规范第二章资产的核算1.教学基本要求理解和掌握资产概念，对货币资金、应收账款、存货、对外投资进行核算.2.要求学生掌握的基本概念、理论、原理通过本章学习,使学生能准确理解对各种对外投资进行核算，对固定资产进行核算.3.教学重点和难点教学重点是存货核算、对外投资核算以及固定资产核算。
4。
教学内容第一节货币资金的核算一. 货币资金的概念和核算分类二. 库存现金三. 银行存款四. 其他货币资金五. 外币业务第二节应收账款核算一. 应收账款的概念和主要内容二. 应收票据三. 应收账款四. 其他应收账款五. 应收款项减值第三节存货核算一. 存货概述二. 原材料核算三. 周转材料核算四. 委托加工物资的核算五. 存货的清查第四节对外投资的核算一. 对外投资的概念、特点和分类二. 交易性金融资产三. 持有至到期投资四. 可供出售金融资产五. 长期股权投资第五节固定资产的核算一. 固定资产概述二. 固定资产增加三. 固定资产折旧四. 固定资产期末计价五. 固定资产处置六. 固定资产清查第六节无形资产和其他资产的核算一. 无形资产核算二. 其他资产核算第三章负债的核算1。
财务会计教学大纲
《财务会计》教学大纲第一部分说明一、本课程基本情况：《财务会计》课程是为财经类财会等专业的学生开设的专业必修课。
本课程系统阐述了以四项基本会计假设为基础的一般会计事项的确认计量、记录和报告，使学生在掌握本课程知识体系以后能够胜任一般会计事项的核算工作。
二、本课程教学目的和任务通过本课程的教学，使学生明确企业财务会计的任务和作用，认识做企业财务会计的意义，掌握企业财务会计的基本理论，基础知识、基本技能，使学生在毕业后，经过一定的工作实践，达到中级财务人员应具备的会计理论与业务水平。
三、教学基本要求要求学生通过本课程的学习，系统了解企业财务会计（特别是制造企业会计）核算的具体内容和编制财务报告的方法，能够运用专业知识做好本职工作。
四、教学对象：本课程适用于三年制高职的会计电算化专业五、要求预备的知识：《基础会计》课程的理论知识六、学习评价（一）评价形式1、出勤2、阶段测试：安排两次3、期末测试：一次占70%4、实践教学测试：模拟实验5、平时作业：每单元至少一次作业（二）教务处统一安排测试的课程评分结构评分结构表表一本课程的重点和难点表二教学时间分配表表三第二部分大纲正文第一章总论第一节财务报告目标一、向财务报告使用者提供决策有用的信息二、反映企业管理层受托责任的履行情况第二节会计基本假设一、会计主体二、持续经营三、会计分期四、货币计量第三节会计信息质量要求一、可靠性二、相关性三、可理解性四、可比性五、实质重于形式六、重要性七、谨慎性八、及时性第四节会计要素及其确认一、会计要素概念二、反映企业财务状况的会计要素及其确认三、反映企业经营成果的会计要素及其确认第五节会计计量一、会计计量基本要求和会计计量属性的构成二、会计计量属性的应用原则第二章货币资金第一节现金一、现金概述(一) 现金的使用范围(二) 现金收支的规定二、现金的核算(一) 总分类核算(二) 序时核算第二节银行存款一、银行支付结算方式及其账务处理(一) 支票(二) 银行本票(三) 银行汇票(四) 商业汇票(五) 委托收款(六) 汇兑(七) 托收承付结算方式二、银行存款的核对第三节其他货币资金一、外埠存款二、银行本票三、银行汇票四、信用卡存款五、信用证存款六、存出投资款第三章应收和预付款项第一节应收票据一、应收票据概述二、应收票据的核算(一) 取得应收票据(二)收回到期票款(三) 票据转让第二节应收账款一、应收账款概述(一) 商业折扣(二) 现金折扣二、应收账款的核算第三节预付账款及其他应收款一、预付账款二、其他应收款第四节应收款项减值一、应收款项减值损失的确认二、计提坏账准备的会计处理第四章存货第一节存货的概念及范畴一、存货的概念二、存货的范围第二节取得存货的核算一、存货的入账价值二、取得存货按实际成本核算(一) 原材料的核算1、购入原材料的核算2、自制、投资者投入、接受捐赠原材料的核算(二) 委托加工物资的核算(三)周转材料核算三、取得存货按计划成本的核算(一) 原材料核算(二)周转材料委托加工物资的核算第三节发出存货的核算一、发出存货按实际成本核算(一) 计价方法1、先进先出法2、加权平均法3、移动平均法4、个别计价法(二) 领用原材料的核算(三) 发出包装物的核算(四) 领用低值易耗品二、发出存货按计划成本的核算(一) 领用原材料的核算(二) 发出包装物、低值易耗品核算(三) 委托加工物资的核算第四节存货清查一、存货盘存(一) 实地盘点法(二) 永续盘存法二、存货清查第五节存货减值一、存货跌价准备的计提和转回二、存货跌价准备的会计处理第五章交易性金融资产一、交易性金融资产的概念二、交易性金融资产的核算（一）交易性金融资产的取得（二）交易性金融资产的现金股利和利息（三）交易性金融资产的期末计量（四）交易性金融资产的处置第六章长期股权投资第一节投资的概念及分类一、投资的概念二、投资的分类第二节长期股权投资的核算一、长期股权投资初始投资成本的确定二、长期股权投资核算的成本法(一) 成本法及适用范围(二) 成本法的账务处理三、长期股权投资核算的权益法(一) 权益法及适用范围(二) 权益法账务处理四、长期股权投资减值(一)长期股权投资减值金额的确定(二)长期股权投资减值的会计处理第七章固定资产第一节固定资产的概念与分类一、固定资产的概念二、固定资产的分类（一）按经济的用途分类（二）按使用情况分类（三）综合分类三、固定资产的计价（一）计价基础（二）价值构成第二节固定资产的取得一、购置固定资产的核算（一）购入不需安装的固定资产（二）购入需要安装的固定资产二、自行建造固定资产的核算三、其他方式取得的固定资产的核算第三节固定资产的折旧一、折旧的性质二、影响固定资产折旧的因素三、固定资产折旧的范围四、固定资产折旧的方法（一）平均年限法（二）工作量法（三）双倍余额递减法（四）年限总和法五、提取折旧的账务处理第四节固定资产的后续支出一、固定资产的更新改造支出二、固定资产的修理费用第五节固定资产的处置一、企业对外投资转出固定资产二、出售、报废、毁损等原因减少的固定资产第六节固定资产的清查一、固定资产清查的概述二、固定资产清查的核算（一）盘盈（二）盘亏第八章无形资产及其他资产第一节无形资产一、无形资产的概念及分类（一）概念（二）分类二、无形资产的确认和计量（一）无形资产的取得（二）无形资产的摊销（三）无形资产的处置（四）无形资产的减值第二节其他资产一、其他资产的内容二、其他资产的核算第九章流动负债第一节短期借款一、短期借款的取得二、短期借款的利息三、短期借款的归还第二节应付票据一、应付票据内容二、应付票据的核算第三节应付和预收款项一、应付账款的核算二、预收账款的核算三、其他应付款的核算第四节应交税费一、应交增值税的核算二、应交消费税的核算三、应交营业税的核算四、应交城市维护建设税的核算五、应交其它税费的核算第五节应付职工薪酬的核算一、应付职工薪酬的内容二、应付职工薪酬的核算第六节其他流动负债的核算一、核算内容二、账务处理第十章长期负债第一节长期借款一、长期借款概述二、长期借款账务处理第二节应付债券一、应付债券的概述（一）应付债券的内容（二）应付债券的发行价格二、应付债券的核算第三节长期应付款一、长期应付款的概述二、长期应付款的核算第十一章所有者权益第一节实收资本一、实收资本的概述二、实收资本的核算第二节资本公积一、资本公积概述二、资本公积核算第三节留存收益一、留存收益的概述二、留存收益的核算第十二章收入、费用和利润第一节收入一、收入概述（一）收入的概念（二）收入的特点（三）收入的分类二、销售商品收入的核算（一）销售商品收入的确认与计量（二）销售商品收入的会计处理三、提供劳务收入的核算（一）在同一会计期间内开始并完成的劳务（二）劳务的开始和完成分属不同的会计期间四、让渡资产使用权的使用费收入的核算（一）让渡资产使用权的使用费收入的确认和计量（二）让渡资产使用权的使用费收入的会计处理第二节费用一、费用概述（一）费用的概念（二）费用的特点（三）费用的主要内容二、费用的核算第三节利润一、利润的概念及组成（一）营业利润及组成（二）利润总额（三）净利润二、营业外收支的核算（一）营业外收入（二）营业外支出三、所得税费用的核算（一）应交所得税的计算（二）所得税费用的会计处理四、本年利润的结转第四节利润分配一、利润分配概述二、利润分配核算第十三章财务会计报告第一节资产负债表一、资产负债表的内容和格式二、资产负债表的编制方法第二节利润表一、利润表的内容和格式二、利润表的编制第三节现金流量表一、现金流量表概念二、现金流量表的分类三、现金流量表的内容和结构第四节所有者权益变动表一、所有者权益变动表（一）所有者权益变动表的内容和结构（二）所有者权益变动表的编制方法二、其他。
企业财务会计实务教学大纲
企业财务会计实务教学大纲一、课程性质和任务本课程是中等职业学校会计专业的一门主干专业课程,也是会计专业的核心专业课程。
其任务是使学生具备中初级会计人才所必需的企业财务会计的基本理论、基本知识和基本技能;理解现行的企业财务制度和法规；系统掌握企业财务会计的核算方法，培养学生从事会计核算和会计事务管理工作的综合职业能力;帮助学生树立法制观念和会计职业道德观念。
二、课程教学目标（一）知识教学目标1. 理解企业财务会计的基本概念和基本理论。
2. 掌握企业财务会计核算的基本目标、基本要求、账户体系和报告体系。
3。
掌握企业财务会计核算的基本过程、程序和基本核算方法.(二）能力培养目标1。
能联系实际掌握财务会计核算的一般操作方法。
2. 能正确使用企业会计核算中常用的账户。
3。
能按要求正确核算企业的主要经济业务。
4。
能正确计算会计核算的主要指标；能运用会计核算资料对企业财务状况进行初步分析。
5. 能正确编制资产负债表、利润表等主要会计报表。
6。
具有更新知识、继续学习深造的能力和适应会计改革发展需要的能力。
(三) 思想教育目标1。
培养学生自觉维护国家利益、社会利益、集体利益的职业意识。
2。
培养学生认真、细致、严谨的工作作风和敬业精神,形成良好的职业习惯.3。
使学生具有求实创新的意识.4。
培养学生遵纪守法的思想观念和廉洁自律的会计品格，加强学生的职业道德意识，全面提高学生的自身素质。
三、教学内容和要求基础模块（一）总论1。
理解财务会计的基本概念和特点。
2. 掌握会计核算的内容和目标。
3. 理解财务会计的基本理论；掌握会计核算的基本原则。
4。
了解企业财务会计体系和基本内容。
（二) 资产1。
货币资产理解货币资金的概念与内容。
了解货币资金核算的要求.理解现金和银行存款管理的重要性.掌握现金使用范围及现金的核算.了解银行转账结算方式的概念、适用范围和主要规定。
掌握银行存款、其他货币资金的核算。
掌握现金和银行存款清查的方法和清查结果的核算。
财会实操教学大纲模板
---财会实操教学大纲一、课程名称：财会实操二、课程目标：1. 使学生掌握财务会计的基本理论和实务操作技能。
2. 培养学生分析、解决实际财务问题的能力。
3. 提高学生使用会计软件的熟练度。
4. 增强学生的职业道德和团队协作精神。
三、课程内容：模块一：会计基础- 会计基本概念与原则- 会计要素与会计等式- 会计科目与账户设置- 会计凭证的填制与审核模块二：复式记账- 复式记账原理- 会计分录的编制- 常见经济业务的会计处理- 会计凭证的汇总与记账模块三：成本核算- 成本核算概述- 直接材料成本核算- 直接人工成本核算- 制造费用核算模块四：财务报表- 财务报表概述- 资产负债表编制- 利润表编制- 现金流量表编制模块五：税务会计- 税收基本原理- 增值税会计处理- 企业所得税会计处理- 其他税种会计处理模块六：会计电算化- 会计电算化概述- 会计软件的基本操作- 会计信息系统的维护与管理- 信息化条件下的会计工作流程模块七：财务分析- 财务分析概述- 常用财务比率分析- 财务报表综合分析- 财务预测与决策模块八：综合实训- 实习企业背景介绍- 实习岗位职责与要求- 实习过程指导- 实习成果评价四、教学方法：1. 讲授法：系统讲解理论知识。
2. 案例分析法：通过实际案例引导学生思考。
3. 实践操作法：通过模拟软件或真实账务进行实操练习。
4. 小组讨论法：培养学生的团队协作能力和沟通能力。
五、考核方式：1. 平时成绩（40%）：包括课堂参与、作业完成情况等。
2. 期中考试（30%）：理论知识和实务操作的综合考核。
3. 实习报告（30%）：综合实训成果的总结与评价。
六、教材与参考资料：- 《财务会计学》- 《成本会计》- 《财务报表分析》- 会计电算化相关教材- 税务会计相关教材七、教学进度安排：（根据具体教学计划进行调整）---请注意，以上模板需要根据实际教学需求、学生水平、课程时长等因素进行调整和补充。
《财务会计实务》实践教学大纲
《财务会计实务》实践教学大纲课程名称：财务会计实务课程性质：必修总学时数：36 学分：8开课单位：财会系适用专业：会计、财务管理、审计修（制）订人：修（制）订日期：2019.6.20审核人：审核日期：2019.6.22审定人：审定日期：2019.6.24一、课程的性质、类型、目的和任务1．课程性质：本课程是会计学科体系的重要组成部分，在学习了《基础会计学》后，学生已经掌握了会计基本理论、基本方法和基本操作技能，本课程按会计核算的具体内容——会计要素进行系统核算，具有较强的理论性和实践性。
2．教学目的：使学生掌握具体会计实务的处理，以便更好地学习后续会计课程。
3.任务：掌握资产、负债、所有者权益、收入、费用和利润的核算，学会编制财务报告二、本课程与其它课程的联系与分工财务会计是会计专业核心专业课程，它是其他专业课程学习的基础，也是实践上运用最广泛的专业课程，它对后续《财务管理》、《成本会计》和《审计学》等课程有着举足轻重的作用。
2.2实验课基本要求、重点、难点基本要求：要求学生理解实验的目的，能够正确编制有关账务的会计分录，正确填制会计凭证并过账；能够根据已提供的原始资料正确编制资产负债表、利润表及现金流量表。
重点：正确填制会计凭证并记账；根据已提供的原始资料正确编制资产负债表、利润表及现金流量表。
难点：财务会计报告的编制2.3应配备的主要设备名称桌椅、钢笔、直尺、订书钉，账页，记账凭证三、课程考核方法及要求1．考核方式：过程+结果2. 成绩评定：总成绩100分=平时50分+期末50分平时成绩：出勤及学习态度20%；资料书写的规范性20%；实训内容完成质量60%。
实践成绩：100分，实践过程占60%，实践报告占40%。
四、选用教材及参考书（资料）教材：《企业会计模拟实训教程》（单项训练），黄明郭大伟主编，东北财经大学出版社。
参考书目：《会计》财政部注册会计师考试委员会办公室编著，财政经济出版社《企业会计准则讲解》，财政部会计司编写组，人民出版社《企业会计准则应用指南》财政部会计司编写组人民出版社。
企业财务会计 教学大纲.docx
《企业财务会计》教学大纲一、课程基本信息二、课程性质与作用《企业财务会计》是大数据与会计专业必修的专业核心课程，是会计职称考试必考课程之一。
主要介绍会计要素的确认、计量和报告，旨在培养学生的会计核算能力，在整个课程体系中占有重要地位。
其先修课程是《会计基础》，为后续《成本核算实务》、《纳税实务》、《财务与商业数据可视化分析》、《智能会计岗位实训》、《智能会计综合实训》等课程的学习奠定基础。
三、课程设计思路（一）课程设计依据以培养学生就业竞争力和发展潜力为目标，实施“分段培养、能力递进、岗课赛证、四位一体”人才培养模式。
按照核心就业岗位涉及的工作领域确定具体的课程内容，根据就业岗位分析，对应职业能力培养。
（二）具体设计思路1.重视思想引导、行为示范，思政教育、劳动教育贯穿教学过程课程与思想政治理论课同向同行形成协同效应，把“立德树人”作为教育的根本任务，贯彻到教育教学全过程。
将社会主义核心价值观教育、劳动教育贯穿在课堂教学中，把价值引领、知识传授、能力培养有机统一起来，健全德技并修、工学结合的育人机制；适应“互联网+职业教育”发展需求，运用现代信息技术，构建以学生为中心的教育生态。
2.根据会计各岗位能力要求，构建课程标准邀请专业教学指导委员会委员、企业专家与课程组教师一起，立足地方，结合企业需求，分析岗位工作能力要求，对完成需要工作任务应具备的职业能力做出详细的描述，同时对工作任务、职业能力按逻辑关系进行排序，制定满足岗位能力要求的课程标准。
3.融入 X证书及技能大赛要求，进行一体化课程开发与设计按照岗位能力的要求使教学内容模块化，融入职能财税职业技能登记证书和会计技能大赛内容，突出教学的应用性、实践性。
按岗位重组课程，以培养高技能人才为先导，以培养学生动手能力和创新能力为目的，改革课程体系,按照工作过程系统化要求进行课程开发与设计,实施融教、学、做为一体的教学模式。
4.教师引导，突出学生在学习中的主体作用积极改革以课堂和教师为中心的传统教学组织形式，学习过程即工作过程，将学生角色转化为会计工作者，工作过程即学习过程，教师转换为工作过程的指导者。
财务会计实践教学大纲
《财务会计》实践教学大纲一、教学目的和要求：通过对企业实际经济业务的处理，熟悉会计各要素的构成及核算内容，掌握财务会计的基本理论、基本方法和基本技能，熟悉企业会计核算流程，注重突出会计核算程序、方法、技能的训练，按会计核算的一般原则和企业会计制度的规定，处理各项经济业务，完成凭证、帐簿、报表的编制工作。
二、实践内容：第一部分货币资金和结算业务（一）建立“定额备用金制度”（二）熟悉现行银行结算办法和有关票据的填写、凭证传递程序（三）建立并登记货币资金日记帐第二部分应收及预付款项（一）建立应收帐款明细帐（二）编制应收帐款“帐龄分析表”、“坏帐损失估计表”（三）练习“坏帐损失”的处理方法（四）建立“应收票据登记簿”，练习票据到期值及贴现额的计算第三部分存货（一）熟悉存货收、发凭证的填制（二）熟悉存货收、发程序，建立存货明细帐（三）练习存货按实际成本和计划成本核算及材料成本差异的结转及分配方法（四）编制“材料收、发、存汇总表”第四部分投资（一）练习短期投资的计价和会计处理（二）练习长期股权投资的计价、收益计算及会计处理（三）练习长期债权投资计价、收益计算及会计处理第五部分固定资产、无形资产和其他资产（一）编制“固定资产折旧计算表”（二）建立固定资产明细帐（三）练习固定资产的增加、处置、后续支出的会计处理（四）熟悉固定资产的处置程序（五）熟悉无形资产取得、摊销、转让的会计处理第六部分负债（一）编制“应交税金明细表”、“工资结算汇总表”（二）了解申请银行借款的程序，填写银行借款凭证（三）熟悉常见负债项目的原始凭证，掌握各项负债的会计处理第七部分所有者权益（一）了解有关公司的设立程序（二）了解企业增资及减资条件（三）熟悉投入资本和资本公积的会计处理（四）熟悉留存收益的形成与分配会计处理第八部分收入、费用和利润（一）熟悉企业销售方式（二）练习不同销售方式下收入的确认和会计处理（三）熟悉各项费用的构成内容和会计处理（四）应付税款所得税的会计处理（五）营业利润及利润总额的计算方法及利润的会计处理；第九部分财务会计报告（一）熟悉财务报告的内容和格式（二）练习编制资产负债表、利润表及利润分配表和现金流量表本大纲主撰人：贾文清。
《财务会计实务》教学大纲
《财务会计实务》教学大纲课程名称：财务会计实务课程性质：专业必修课学分学时数：8学分，144学时适用专业：财务管理修（制）订人：修（制）订日期：2019.6.15审核人：审核日期：2019.6.20审定人：审定日期：2019.6.25一、课程的性质和目的（一）课程性质本课程是财务管理专业的专业主干课。
（二）课程目的通过本课程的学习使学生掌握会计核算的方法和理论，了解财务会计岗位日常工作内容，学会各项资产、负债、所有者权益、收入、费用、利润的核算方法和适用范围，学会各种财务报表的编制。
为学生在今后的工作中从事资产管理、总账会计、材料会计、往来会计、收入会计、费用会计等岗位工作打下理论和实践基础。
二、教学内容、重（难）点、教学要求及学时分配第一章：总论（4学时）1、讲授内容：财务会计目标、会计基本假设、会计信息的质量要求、财务会计报告要素。
2、教学要求：了解：了解财务会计目标理解：明确会计基本假设，理解计信息的质量要求掌握：掌握会计信息处理程序3、教学重点：会计基本假设、会计信息的质量要求、财务会计报告要素。
4、难点：会计信息处理程序。
第二章：货币资金（4学时）1、讲授内容：库存现金、银行存款、其他货币资金。
2、教学要求：了解：货币资金概述理解：库存现金的核算掌握：银行存款的账务处理、银行存款的核对、其他货币资金的账务处理3、教学重点：库存现金与银行存款。
4、难点：银行存款的核对、其他货币资金的账务处理。
第三章：应收和预付款项（8学时）1、讲授内容：应收账款、应收票据、预付账款及其他应收款、应收款项减值。
2、教学要求：了解：应收账款的内容、应收票据概述、其他应收款的内容理解：其他应收款核算掌握：应收账款核算、应收票据核算、预付账款核算、应收款项减值计算与核算3、教学重点：应收账款核算、预付账款核算、应收款项减值计算与核算。
4、难点：应收票据的贴现、应收款项减值损失的确认和账务处理。
第四章：存货（16学时）1、讲授内容：原材料、周转材料、自制和委托加工物资、库存商品、存货清查与期末计价。
《财务会计实务》课程教学大纲
教学大纲课程名称《财务会计实务》适用专业编写教师审核（教研室主任）审定（系、部主任）二○一八年三月《财务会计实务》教学大纲一、课程任务与教学目的（一）课程任务《财务会计实务》课程是财会类专业学生掌握了会计等式、借贷记账法，具备了实际会计工作所必需的基本会计知识、基本会计技能后，基于会计要素为学生搭建起财务会计实务的理论框架，培养学生会计核算技能的一门职业必修课程。
本课程从通用性的角度讲授了财务会计核算方法在工业企业的应用。
通过本课程的学习，提高学生的会计职业判断能力、会计岗位操作技能以及全盘账务处理能力。
（二）教学目的通过《财务会计实务》课程学习，使学生能运用所学的会计基本理论及方法，较系统地掌握企业各会计要素的确认计量方法，能独立编制企业财务报告。
为后续专业课程的学习奠定坚实的基础；二、教学内容和课时分配（一）教学内容第一章会计概述教学目的和要求：本章是大一所学的《会计基础》内容，通过本章知识串讲，对会计要素、会计科目、会计凭证、会计账簿、会计报告等内容进行知识回顾，为后面各章节奠定基础。
教学重点：会计要素、会计科目、借贷记账法的运用。
教学难点：借贷记账法的运用。
教学内容：第一节会计概念、职能和目标第二节会计基本假设、会计基础和会计信息质量要求第三节会计要素及其确定与计量第四节会计科目和借贷记账法第五节会计凭证、会计账簿与账务处理程序第六节财产清查第二章资产教学目的和要求：通过本章学习，了解货币资金的种类，存货的分类，掌握应收及预付款项、交易性金融资产、存货、固定资产、无形资产等相关业务的账务处理方法。
教学重点：应收款项、交易性金融资产、存货的计量及发出、固定资产、无形账务处理方法教学难点：；应收款项减值损失核算、周转材料“五五摊销法”核算、固定资产折旧、减值、处置的核算。
教学内容：第一节货币资金第二节应收及预付款项第三节交易性金融资产第四节存货第五节固定资产第六节无形资产和长期待摊费用第三章负债教学目的和要求：通过本章学习，理解负债的概念和内容，掌握短期借款、应付账款、预收账款、应付职工薪酬、应交税费的账务处理方法等。
1 财务会计理论与实务课程教学大纲 (1)
《财务会计理论与实务》课程教学大纲一、课程基本信息1.课程名称：财务会计理论与实务2.英文名称：Financial Accounting Theory and Practice3.课程编号：4.开课学期:15.课程性质:学位必修课6.学时学分:54学时，3学分7.先修课程:会计学原理、中级财务会计8.考核方式：阶段性考核-案例讨论与小组作业（50%）、期终考试-开卷笔试（50%）9.适用专业：MPAcc10.主讲教师：王莉、王璇、李香梅11.开课学院：会计学院二、课程教学目标和基本要求本课程是将财务会计理论与实务相结合的一门课程，课程在概要介绍财务会计基础理论的基础上，选择其中几个重要的企业会计准则，对其进行深入的讲解、讨论，并通过实务案例分析和小组讨论，一方面提高学生运用理论解决会计实务问题的能力，另一方面通过实务案例帮助学生领悟财务会计基本理论与准则之间的逻辑关系，最终培养学生独立分析与解决问题的能力。
要实现课程目标，要求学生在学习本课程之前，应该掌握基本的会计实务处理方法。
在学习本课程过程中，由于课堂上的各专题研究和讨论均会结合具体准则和相关案例进行具体分析，因而要求学生应利用课下时间对涉及到的准则条文及其应用指南提前进行预习与自学，并通过团队合作等方式进行案例分析、解读，最终将理论学习与准则学习融入到解决实务问题中，促进并提高独立分析问题与解决问题的能力。
三、课程主要教学内容专题一准则制定以及IASB研究中的议题本章重点和难点：准则制定中原则导向和规则导向的利弊分析、IASB研究中各项议题的主要争论点以及其潜在后果分析。
一、准则制定机构（一）国际会计准则制定机构1. IASB的前身及现在2. FASB的前身及现在（二）我国会计准则相关机构1. 财政部会计司2. 会计准则委员会二、原则导向与规则导向1. 含义2. 利弊分析（以安然事件为抓手，课堂讨论不同准则制定方式的利弊；以租赁准则为例，讨论准则中原则导向、规则导向的混合应用）三、IASB研究中的议题（一）商誉和减值项目1. 讨论稿中理事会的初步意见2. 研究项目上的各方观点（二）同一控制下的企业合并项目1. 讨论稿中理事会的初步意见2. 研究项目上的各方观点（三）具有权益特征的金融工具项目1. 项目研究进程2. 2018年讨论稿中基于“时间特征”和“金额特征”的两特征的分类法介绍3. 讨论稿搁置原因分析（四）促进财务报告更好沟通项目1. 关于“基本财务报表”项目：《通用列报和披露》征求意见稿2. 关于“披露动议——目标准则层面的披露审议”项目3. 关于“披露动议——会计政策”项目4. 关于“披露动议——子公司为中小主体”项目5. 关于“管理层评论”项目本章主要思考题：1.我国准则制定适宜采用原则导向还是规则导向？2. 同一控制下企业合并项目如果正式颁布准则，会对我国同控合并带来什么影响和后果？3. 金融创新混合金融工具不断出现的形势下，负债和权益应该怎样划分才能更好地达到信息有用性的要求？专题二中国企业会计准则最新调整本章重点和难点：近几年中国企业会计准则的主要变化，主要介绍政府补助、收入、租赁、金融工具准则中的主要变化、具体实施时间，以及最新报表格式，以便学生后续在进行学术研究时，注意不同时期数据之间的可比性。
《财务会计实务》教学大纲
《财务会计实务》教学大纲第一部分大纲说明一、课程性质、目的与任务1.课程性质课程的性质：财务会计实务课程是会计电算化专业的专业核心课课程的作用：本课程是对企业进行了广泛的调研、对会计人才市场进行了分析的基础上，探索人才培养的新模式，多次邀请企业专家及人才培养专家，对本专业的职业岗位、工作任务、职业能力进行分析，最后确立了基于工作过程的新的课程体系。
新的课程体系符合高技能人才培养目标和相关能力职业岗位(群)的任职要求，围绕会计上岗入门、具体行业账务处理、审计、财务管理等多项内容。
本课程是针对实际工作过程开发的，主要培养面向企业会计核算岗位来设置的课程，在整个专业课程体系中处于核心地位。
与其他课程的关系：本课程以《基础会计学》入门课程为基础，后续课程有《审计》、《财务管理》，在整个课程体系中处于承上启下的作用，对学生职业能力培养和职业素质养成起主要支撑作用。
通过本课程的学习，是学生熟练掌握会计核算技能，为学习和考取中级会计师、注册会计师奠定良好的基础。
2.教学目的和要求会计电算化专业人才培养定位是中小企业会计核算、会计中介机构助理员。
通过对实际工作过程和企业经济业务的分析，结合国家助理会计师资格考核标准，培养学生能运用会计基本原理和方法，对中小企业会计业务进行账务处理。
具体会计核算和相关的成本计算、税额计算的能力；编制会计凭证、登记账簿和编制财务报告的能力；通过对情景和岗位的模拟，使学生能胜任出纳、材料会计、资金核算等会计岗位的工作，具备良好的职业素质和职业意识。
3.本课程的基本内容本书共十三个教学情境，包括：学习情境一认识财务会计、学习情境二货币资金、学习情境三应收及预付款项、学习情境四交易性金融资产、学习情境五存货、学习情境六非流动资产投资、学习情境七固定资产、学习情境八无形资产、学习情境九流动负债、学习情境十非流动负债、学习情境十一所有者权益、学习情境十二收入、费用和利润、学习情境十三财务报告。
《公司财务》课程教学大纲
《公司财务》课程教学大纲公司财务课程教学大纲课程背景本课程旨在通过系统地介绍公司财务领域的基本概念、原则和方法，培养学生在财务管理方面的理论和实践能力，帮助学生了解和应用财务信息来支持决策和风险管理。
课程目标通过研究本课程，学生将能够：- 理解公司财务管理的重要性和作用- 掌握公司财务相关概念和基本原则- 学会解读和分析财务报表- 能够进行财务分析和预测- 掌握资本预算决策方法- 了解公司风险管理和企业价值评估课程大纲1. 公司财务概述- 公司财务的定义和目标- 会计基本原则和财务报告- 企业风险管理概述2. 资产负债表分析- 财务报表的结构和内容- 资产负债表的主要项目和指标- 资产负债表分析方法3. 利润表分析- 利润表的结构和内容- 利润表的主要项目和指标- 利润表分析方法4. 现金流量表分析- 现金流量表的结构和内容- 现金流量表的主要项目和指标- 现金流量表分析方法5. 财务比率分析- 财务比率的计算和应用- 财务比率的分类和解释- 财务比率分析案例6. 财务预测与决策- 财务预测的方法和技巧- 资本预算决策方法- 项目评估和选择7. 公司风险管理与价值评估- 公司风险管理的基本概念和方法- 企业价值评估的方法和指标- 非财务因素对企业价值的影响授课方法- 讲授基本概念和理论- 分析案例和实际财务报表- 小组讨论和互动研究- 课堂练和作业布置考核方式- 平时表现：参与课堂讨论、完成作业和练- 期中考试：理论知识和分析能力- 期末考试：综合应用和案例分析参考教材[1] Brigham, E. F., & Houston, J. F. (2018). Fundamentals of financial management. Cengage Learning.[2] Ross, S. A., Westerfield, R. W., & Jordan, B. D. (2018). Essentials of corporate finance. McGraw-Hill Education.以上为初步大纲，可能会根据实际教学情况进行微调和调整。
华南技师学院广东职业技术学校《企业会计实务》(中技)教学大纲(2021
《企业财务会计》教学大纲一、课程名称：企业财务会计二、设计学时：190三、课程的性质和内容本课程是一门研究企业财务会计基本理论，基本方法和基本技能的会计专业基础课。
主要以《小企业会计准则》及其释义和《企业会计准则》及其应用指南等为依据，阐述了企业发生的日常交易或事项的确认、计量、记录和报告的财务会计基本理论和基本方法体系。
它的作用是使学生从整体上对企业会计要素的核算有系统的认识，具备进行企业主要经济业务核算的基本职业能力，并为学习后续专业课程做前期准备。
四、课程的任务和要求通过本课程的学习，使学生掌握企业财务会计基本理论，基本方法和基本技能，并为其他专业课程的学习打下基础。
㈠熟练掌握借贷记账法，能够使用会计思维处理一般的财务核算。
㈡熟练掌握常见的会计科目及其核算规律；㈢养成认真负责的工作态度和耐心细致、严谨的工作作风。
五、教学中应注意的问题㈠、本课程的专业性较强，教学过程中应多举案例，帮助学生理解；㈡、本课程的理论性较强，教学过程中应多创新教学手段，采用幽默风趣的授课方式，提高学生自主学习的积极性；㈢、会计核算部分根据学生的接受水平调整分录题的难度范围。
六、学时分配表七、课程的内容与要求第一章企业财务会计的认识教学要求：1、掌握会计的概念、职能和对象；2、掌握会计六大要素的分类；3、理解会计科目的概念、分类和设置原则、会计凭证、会计账簿的种类。
教学内容：1、会计的概念、职能和对象；2、会计六大要素；3、企业财务会计的目标和特点；4、企业财务会计的基本理论；5、企业财务会计的规范。
教学建议：注意结合专业特点，使学生了解、认识会计的概念、职能和对象，并养成严谨的作风。
第二章货币资金与短期投资的核算教学要求：1、掌握银行结算制度的主要内容、银行存款核算与核对；2、掌握现金管理的主要内容和现金核算、现金清查；3、掌握其他货币资金的核算。
教学内容：1、货币资金科目简介；2、银行日记账，现金日记账等账薄展示。
财务会计教学大纲
财务会计教学大纲一、课程概述财务会计是会计学专业的核心课程之一，也是经济管理类相关专业的重要基础课程。
本课程主要阐述企业财务会计的基本理论、基本方法和基本技能，旨在培养学生掌握企业财务会计的核算原理和方法，能够熟练运用财务会计知识进行会计处理和财务报表的编制与分析，为学生今后从事财务会计工作和相关经济管理工作奠定坚实的基础。
二、课程目标1、知识目标掌握财务会计的基本概念、基本理论和基本原则。
熟悉企业财务会计的核算方法和程序，包括会计凭证的填制与审核、账簿的登记与管理、会计报表的编制与分析等。
了解企业财务会计相关的法律法规和会计准则。
2、能力目标能够熟练运用财务会计知识进行企业日常经济业务的会计处理，包括编制会计分录、登记账簿、编制财务报表等。
具备一定的财务报表分析能力，能够运用财务分析指标对企业的财务状况和经营成果进行分析和评价。
培养学生的会计职业判断能力和解决实际财务会计问题的能力。
3、素质目标培养学生严谨细致、诚实守信的职业素养和职业道德。
提高学生的团队合作意识和沟通能力。
增强学生的自主学习能力和创新精神。
三、课程内容1、财务会计基础财务会计的概念、目标和特点。
会计基本假设和会计基础。
会计信息质量要求。
会计要素及其确认与计量。
2、会计凭证与账簿会计凭证的种类、填制与审核。
账簿的种类、设置与登记。
记账方法和错账更正方法。
3、流动资产货币资金的核算，包括库存现金、银行存款和其他货币资金。
交易性金融资产的核算。
应收及预付款项的核算，包括应收账款、应收票据、预付账款等。
存货的核算，包括存货的计价方法、存货的收发核算等。
4、非流动资产长期股权投资的核算，包括成本法和权益法。
固定资产的核算，包括固定资产的取得、折旧、后续支出和处置。
无形资产的核算，包括无形资产的取得、摊销和处置。
投资性房地产的核算。
5、负债流动负债的核算，包括短期借款、应付账款、应付票据、应付职工薪酬、应交税费等。
非流动负债的核算，包括长期借款、应付债券、长期应付款等。
财务会计课程教学大纲
财务会计课程教学大纲财务会计课程教学大纲财务会计是管理学和经济学中的重要分支，它研究的是企业的财务活动和财务信息的记录、报告和分析。
财务会计课程作为管理学和经济学专业的重要课程之一，对学生的财务管理能力和分析能力的培养具有重要意义。
本文将探讨财务会计课程教学大纲的内容和结构，以及对学生的培养目标和意义。
一、课程教学大纲的内容1. 财务会计的基本概念和原则在财务会计课程的开始阶段，学生将学习财务会计的基本概念和原则，包括会计信息的定义、会计等式、会计周期等。
这一部分的学习将为后续的内容打下基础。
2. 财务报表的编制与分析财务报表是财务会计的核心部分，学生将学习如何编制财务报表，包括资产负债表、利润表和现金流量表。
同时，他们还将学习如何分析财务报表，了解企业的财务状况和经营绩效。
3. 会计准则与会计政策学生将学习各种会计准则和会计政策的基本原则和规定。
他们将了解不同的会计准则对财务报表的影响，以及企业如何选择适合自己的会计政策。
4. 资本预算和投资决策学生将学习资本预算和投资决策的基本原理和方法。
他们将了解如何评估投资项目的可行性，并做出相应的决策。
5. 成本与管理会计学生将学习成本与管理会计的基本概念和方法。
他们将了解如何计算和分析企业的成本，并利用成本信息进行管理决策。
二、课程教学大纲的结构1. 理论讲授课程教学大纲的第一部分是理论讲授，教师将向学生介绍财务会计的基本概念和原则。
通过课堂讲授、案例分析和讨论，学生将建立起对财务会计的整体认识。
2. 实践操作在理论讲授之后，学生将进行实践操作，包括编制财务报表、分析财务报表和计算成本等。
通过实践操作，学生将巩固所学知识，并培养实际操作的能力。
3. 课程设计课程教学大纲的最后一部分是课程设计，学生将根据所学知识和技能，完成一个财务会计的实际项目。
这个项目可以是一个企业的财务报表编制和分析，也可以是一个投资项目的评估和决策。
三、培养目标和意义1. 培养财务管理能力财务会计课程的教学旨在培养学生的财务管理能力。
财务会计 教学大纲
财务会计教学大纲财务会计教学大纲财务会计作为管理学和经济学领域中的重要分支，是一门研究和应用会计原理和方法的学科。
它主要关注企业的财务状况和经营成果，通过记录、处理和报告财务信息，为管理者和利益相关者提供决策依据。
财务会计的教学大纲是培养学生掌握财务会计基础知识和技能的重要指南，下面将从几个方面介绍财务会计教学大纲的内容。
一、财务会计基础知识财务会计的基础知识包括会计的基本概念、会计的基本假设、会计的基本原则和会计的基本要素等。
学生需要了解会计的基本概念，例如资产、负债、所有者权益、收入和费用等，以及会计的基本假设，例如货币计量假设、持续经营假设和会计期间假设等。
此外，学生还需要掌握会计的基本原则，例如实体概念、成本原则、收益确认原则和匹配原则等。
最后，学生还需要了解会计的基本要素，例如资产、负债、所有者权益、收入和费用等。
二、会计核算会计核算是财务会计的核心内容，它包括资产核算、负债核算、所有者权益核算、收入核算和费用核算等。
学生需要学习如何进行会计核算，例如如何编制资产负债表、利润表和现金流量表等。
此外，学生还需要了解会计核算的基本原则和方法，例如会计等式、借贷记账法和会计凭证等。
三、财务报表分析财务报表分析是根据财务报表的数据进行分析和评价企业的财务状况和经营成果的过程。
学生需要学习如何分析财务报表，例如如何计算和解释财务比率、财务指标和财务指标等。
此外，学生还需要了解财务报表分析的方法和技巧，例如横向比较、纵向比较和趋势分析等。
四、会计信息系统会计信息系统是财务会计的重要组成部分，它是指通过计算机和其他技术手段来处理和管理财务信息的系统。
学生需要了解会计信息系统的基本原理和功能，例如数据输入、数据处理、数据存储和数据输出等。
此外，学生还需要学习如何使用会计软件和其他工具来进行会计信息系统的操作和管理。
五、财务会计伦理财务会计伦理是财务会计的重要内容，它是指在财务会计活动中应遵循的道德规范和职业行为准则。
《企业会计实务》课程教学大纲(本科)
企业会计实务(Practice of Enterprise Accounting)课程代码：20410056学分：2学时：32 （其中：课堂教学学时：32实验学时：0上机学时：0课程实践学时：0 ）先修课程：经济学、管理学适用专业：法学教材：《会计学》、周晓苏编著、清华大学出版社、第二版一、课程性质与课程目标（一）课程性质企业会计实务是为了让法学专业学生通过这门课的学习，了解会计信息生成的基本过程，认识会计在企业经营发展中所产生的作用，以帮助学生在今后的各项工作中成为主动的会计信息使用者。
（~）课程目标课程目标1：掌握会计信息生成的基本过程课程目标2：掌握报表中主要项目管理与核算基本要求课程目标3：了解报表分析的基础知识二' 课程内容与教学要求（按章撰写）第一章会计信息的生成原理及过程（-）课程内容L会计的含义及职能、会计核算对象2.会计假设、账户设置与复式记账3.凭证与账簿、账务处理程序（二）教学要求1、掌握会计核算对象、账户设置与复式记账2、理解账务处理程序3、了解会计的含义及职能、会计假设以及凭证与账簿（三）重点与难点1 .重点：账户设置与复式记账2 .难点：会计假设第二章货币资金与应收项目（一）课程内容1 .货币资金概述、货币资金账务处理2.应收款项概述、应收账款账务处理、应收票据账务处理（二）教学要求1、掌握货币资金管理及应收账款坏账计提方法2、理解银行转账结算方式3、了解相关账务处理（三）重点与难点（若不单独列出，需在教学要求中适当注明）L重点：货币资金管理及应收账款坏账计提2.难点：相关的账务处理第三章存货（-）课程内容1.存货概述2.存货的计价3.原材料账务处理（二）教学要求4、掌握存货含义及特点5、理解存货的计价6、了解原材料账务处理（三）重点与难点（若不单独列出，需在教学要求中适当注明）1 .重点：存货特点与计价2 .难点：存货跌价准备第四章固定资产（一）课程内容1.固定资产概述2.固定资产增加的账务处理、固定资产折旧的账务处理3.固定资产修理和改良的账务处理、固定资产减少的账务处理（二）教学要求1、掌握固定资产折旧的账务处理2、理解固定资产修理和改良的账务处理3、了解固定资产增减的账务处理（三）重点与难点（若不单独列出，需在教学要求中适当注明）1 .重点：固定资产折旧2 .难点：固定资产减值第五章负债（一）课程内容1.负债概述2.流动负债账务处理3.非流动负债账务处理（二）教学要求1、掌握应付职工薪酬及应交税费的核算内容及基本要求4、理解借款费用资本化的含义5、了解非流动负债的核算（三）重点与难点（若不单独列出，需在教学要求中适当注明）1 .重点：应付职工薪酬及应交税费的核算2 .难点：非流动负债的核算第六章收入、费用与利润（-）课程内容1.收入的含义、分类及确认原则2.制造业主营业务收入的核算，费用的含义、费用的归集及核算3.利润的形成与分配（-）教学要求1、掌握收入确认原则、制造业主营业务收入的核算2、理解费用的归集及核算、利润分配顺序3、了解利润的形成与分配账务处理（三）重点与难点（若不单独列出，需在教学要求中适当注明）1 .重点：制造业主营业务收入的核算2 .难点：利润的形成与分配账务处理第七章所有者权益（一）课程内容1.所有者权益的构成2.投入资本3.留存利润（二）教学要求4、掌握所有者权益概念及构成5、理解投入资本6、了解留存利润（三）重点与难点（若不单独列出，需在教学要求中适当注明）1.重点：所有者权益概念及构成2..难点：资本公积与其他综合收益第八章财务报告及其分析（一）课程内容1.财务报告体系、主要报表的结构与内容2.偿债能力的分析、盈利能力的分析、资产利用效果的分析（二）教学要求3、掌握主要报表的结构与内容4、理解偿债能力的分析、盈利能力的分析、资产利用效果的分析5、了解资产质量及利润质量的相关延伸概念（三）重点与难点（若不单独列出，需在教学要求中适当注明）1.重点：偿债能力的分析、盈利能力的分析、资产利用效果的分析2,难点：资产质量及利润质量三、学时分配及教学方法四、课程考核五、参考书目及学习资料1、《会计学》；陈信元主编；上海财经大学出版社、2015年；2、《会计学》；阎达五、于玉林主编；中国人民大学出版社、2016年;3、《会计学》；陈良华、戚啸艳主编；石油工业出版社、2016年。
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企业财务会计实务教学大纲一、课程性质和任务本课程是中等职业学校会计专业的一门主干专业课程，也是会计专业的核心专业课程。
其任务是使学生具备中初级会计人才所必需的企业财务会计的基本理论、基本知识和基本技能；理解现行的企业财务制度和法规；系统掌握企业财务会计的核算方法，培养学生从事会计核算和会计事务管理工作的综合职业能力；帮助学生树立法制观念和会计职业道德观念。
二、课程教学目标(一) 知识教学目标1. 理解企业财务会计的基本概念和基本理论。
2. 掌握企业财务会计核算的基本目标、基本要求、账户体系和报告体系。
3. 掌握企业财务会计核算的基本过程、程序和基本核算方法。
(二) 能力培养目标1. 能联系实际掌握财务会计核算的一般操作方法。
2. 能正确使用企业会计核算中常用的账户。
3. 能按要求正确核算企业的主要经济业务。
4. 能正确计算会计核算的主要指标；能运用会计核算资料对企业财务状况进行初步分析。
5. 能正确编制资产负债表、利润表等主要会计报表。
6. 具有更新知识、继续学习深造的能力和适应会计改革发展需要的能力。
(三) 思想教育目标1. 培养学生自觉维护国家利益、社会利益、集体利益的职业意识。
2. 培养学生认真、细致、严谨的工作作风和敬业精神，形成良好的职业习惯。
3. 使学生具有求实创新的意识。
4. 培养学生遵纪守法的思想观念和廉洁自律的会计品格，加强学生的职业道德意识，全面提高学生的自身素质。
三、教学内容和要求基础模块(一) 总论1. 理解财务会计的基本概念和特点。
2. 掌握会计核算的内容和目标。
3. 理解财务会计的基本理论；掌握会计核算的基本原则。
4. 了解企业财务会计体系和基本内容。
(二) 资产1. 货币资产理解货币资金的概念与内容。
了解货币资金核算的要求。
理解现金和银行存款管理的重要性。
掌握现金使用范围及现金的核算。
了解银行转账结算方式的概念、适用范围和主要规定。
掌握银行存款、其他货币资金的核算。
掌握现金和银行存款清查的方法和清查结果的核算。
2. 应收及预付款项理解应收账款的概念；掌握应收账款入账价值的确定及应收账款的核算。
理解坏账损失的概念和坏账损失的确认；掌握坏账损失和坏账准备的核算。
掌握应收票据的一般账务处理；了解应收票据贴现的核算。
理解预付账款的概念；掌握预付账款的核算。
了解其他应收款的内容与核算。
了解应收债权重组的含义及核算。
3. 存货理解存货的概念、存货确认条件；掌握存货入账价值的确定。
了解存货的内容和分类。
掌握存货成本计价方法。
理解材料按实际成本计价核算时主要账户的设置及内容；掌握材料按实际成本计价的核算。
理解材料按计划成本计价核算时主要账户的设置及内容；掌握材料按计划成本计价的核算。
理解产成品的概念和内容；掌握产成品的核算。
了解包装物、低值易耗品、自制半成品、委托加工存货的内容和核算。
了解存货核算主要明细账设置、登记与核对方法。
理解存货清查的方法和核算。
4. 投资了解对外投资的概念。
理解对外投资的目的和分类及各类投资入账价值的确认规定。
掌握短期投资的核算。
理解长期股权投资核算的账户设置及内容。
掌握长期股权投资核算的成本法和权益法。
了解长期债券投资核算的账户设置及内容；了解面值购入债券的核算。
5. 固定资产掌握固定资产的概念、特点和确认标准。
了解固定资产的内容及分类。
理解固定资产的计价基础；掌握固定资产入账价值和期末价值的确定。
掌握固定资产增加、折旧、修理、减少的核算。
掌握固定资产折旧的计提范围；理解固定资产直线折旧法下年折旧额的计算方法。
理解在建工程的内容；了解在建工程的核算。
6. 无形资产和其他资产理解无形资产的概念、特点和内容。
理解无形资产入账价值、摊销期限的确定。
掌握无形资产购入、摊销、转让的核算。
了解长期待摊费用的主要内容。
(三) 负债1. 流动负债理解流动负债的概念、内容及特点。
掌握应付账款的入账时间和入账价值及应付账款、短期借款、应付票据的核算。
理解应付工资、应付福利费的内容；掌握应付工资、应付福利费的核算。
理解应交税金的内容；掌握主要税金(增值税、营业税、所得税等) 的列支和核算。
了解预提费用、其他应付款、其他应交款的主要内容及核算。
2. 长期负债掌握长期负债的特点及内容；了解长期负债的分类。
掌握长期负债费用的处理原则及方法。
掌握长期借款取得、使用、计息、归还的核算。
了解应付债券核算的基本要求；掌握面值发行债券核算的账户设置和核算。
了解长期应付款的内容；掌握主要长期应付款的核算。
(四) 所有者权益掌握所有者权益的概念及构成内容；理解所有者权益与负债的区别。
了解投入资本的方式和计价；掌握投入资本的核算。
了解资本公积的构成内容；掌握资本公积的核算。
理解盈余公积的形成与内容；掌握盈余公积和未分配利润的核算。
(五) 收入、费用和利润1. 收入了解收入的概念和特征；理解收入的范围和分类。
掌握收入的确认与计量。
掌握主营业务收入和其他业务收入的核算内容及核算方法。
掌握销售折扣、销售折让、销售退回的核算。
2. 费用了解费用的概念和特点；理解费用分类及其内容。
理解生产成本的概念和作用；了解产品成本计算的一般程序和基本方法。
掌握期间费用的内容与归集的核算。
掌握生产成本、制造费用归集和分配的核算。
3. 利润理解利润的概念；掌握利润总额的构成内容。
理解营业外收支的主要内容及其基本核算方法。
掌握利润形成的核算。
理解利润分配的内容；掌握主要利润分配的核算。
(六) 会计调整了解会计调整的内容。
了解会计政策变更与会计估计变更的区别。
了解会计差错更正的主要原则和方法。
(七) 财务会计报告理解财务会计报告的作用和种类。
理解资产负债表的作用和基本结构；掌握资产负债表的编制方法。
理解利润表的作用和基本结构；掌握利润表的编制方法。
了解现金流量表的概念和编制原理。
选用模块(一) 资产了解外币业务核算的主要内容和基本核算方法。
了解长期债券投资核算中溢、折价购入债券的基本核算方法。
了解固定资产租赁业务的核算。
理解固定资产加速折旧的原理和主要计算方法。
了解主要资产减值内容、作用和基本核算方法。
了解非货币性交易取得资产的入账原则。
(二) 负债了解短期应付债券的内容和基本核算方法。
掌握溢、折价发行债券核算的账户设置及主要核算方法。
了解债务重组的含义、形式及基本核算方法。
了解或有负债的含义与基本核算方法。
(三) 所有者权益了解股份制企业股本筹集与会计处理上的特点。
了解资本公积的具体内容；掌握资本溢价的形成与核算。
(四) 收入、费用和利润了解《企业会计准则——收入》的有关规定。
理解劳务收入的确认与计量及主要核算方法。
了解特殊销售业务的核算方法。
了解所得税核算的基本方法。
了解以前年度损益调整的内容和基本核算方法。
(五) 会计调整了解会计政策变更与会计估计变更的主要内容。
了解资产负债表日后事项的主要内容及基本处理方法。
(六) 财务会计报告理解资产负债表、利润表及附表的种类、作用和编制依据。
了解财务情况说明书的主要内容。
了解现金流量表的基本结构和编制的基本方法。
了解主要会计报表有关指标的勾稽关系；理解主要会计报表的分析方法。
实践教学模块(一) 基本实践1. 能根据财务会计制度和会计工作规范，正确审核有关原始凭证。
2. 根据要求学会填制有关原始凭证(1) 填制主要银行转账结算业务需要的有关结算凭证。
(2) 填制存货所需要的各种收料单、领料单、发料凭证汇总表等原始凭证。
(3) 填制固定资产核算所需要的折旧计算表等原始凭证。
(4) 填制负债核算所需要的工资结算单、工资结算汇总表、纳税申报表等原始凭证。
(5) 填制成本费用核算所需要的成本费用分配表等原始凭证。
3. 按照现金、银行存款、其他货币资金的核算要求设置总分类账、日记账等，根据经济业务进行账务处理，并编制记账凭证，登记有关账簿，结计核对账簿记录。
4. 按应收账款、坏账准备、应收票据、预付账款的核算要求设置必要账簿，根据经济业务确定入账价值，进行账务处理，并登记有关账簿。
5. 正确确定存货的入账价值；分别按照先进先出法、后进先出法、加权平均法等方法正确计算发出存货的成本；根据材料计划成本计价核算的要求计算确定材料成本差异额、差异率；根据原材料按实际成本计价的核算要求和经济业务作出账务处理。
能正确设置存货核算的主要总分类账、有关明细账，并学习掌握存货核算有关账簿的登记、核对方法。
6. 正确确定各类投资的入账价值；根据投资核算的要求作出短期投资、长期股权投资等主要经济业务的账务处理。
7. 正确确定不同来源取得固定资产的原始价值；按照直线法计算固定资产折旧额；根据固定资产购建、折旧、清理等主要业务核算要求设置必要账户，根据经济业务作出账务处理，并登记核对有关账簿。
8. 正确确定无形资产的入账价值及摊销额；根据无形资产的核算要求和经济业务作出账务处理。
9. 正确计算处理短期借款、带息应付票据、长期借款、应付债券的利息；按规定计算确定应付工资额，计算应交增值税等主要税金应交数额；根据流动负债和长期负债的核算要求设置必要账户，根据经济业务作出账务处理。
10. 正确计算盈余公积的提取额；根据所有者权益的核算要求设置必要账户，根据经济业务作出账务处理。
11. 正确确定营业收入的入账价值；根据收入核算的要求和经济业务作出账务处理；正确归集分配费用，正确计算成本；根据成本费用核算的要求和经济业务作出账务处理；正确结转收入、费用和成本；计算确定利润总额、净利润；根据利润及利润分配的核算要求设置必要账户，根据经济业务作出账务处理。
12. 根据账簿记录及有关资料，编制资产负债表、利润表。
(二) 选做实践1. 分段完成货币资金、存货、固定资产、投资、负债、成本费用、收入、利润等综合业务核算的账簿设置，核算指标的计算，编制记账凭证，登记账簿，并运用相关资料编制资产负债表和利润表。
2. 运用会计报表资料、财务报告有关数据，进行企业财务状况的简要分析。
四、说明(一) 适用范围与使用方法1. 本课程教学基本要求适用于中等职业学校会计专业(3年制)。
2. 本课程教学内容采用模块结构，包括基础模块、选用模块和实践教学模块三大部分。
其中，基础模块和实践教学模块中的基本实践为本课程的基本内容，是开设本课程必须完成的。
选用模块和实践教学模块中的选做实践供学校根据课时、学生基础、教学要求等实际情况选用。
3. 本课程建议学时为108学时。
根据本课程容量大的特点，各学校在制订具体实施性教学方案时可考虑适当增加课时数，以保证教学目标更好地完成。
教学时间安排见学时分配建议。
课时分配(二) 教学建议1. 在教学中要积极改进教学方法，按照学生学习的认知规律和特点，从学生实际出发，建立“以学生为主体，以教师为主导，以实践为主线”的教学方式，充分调动学生学习的主动性、积极性。
2. 课堂教学宜多采用投影图片、多媒体教学软件等现代化教学手段，以增强学生的感性认识，激发学生的学习兴趣，提高教学效果。